【必備】小學(xué)周記模板集錦五篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)周記 篇1

　　星期五，我到阿姨家玩，吃過(guò)晚飯（準確地說(shuō)是喝過(guò)米粥），感覺(jué)嘴里好像有什么東西在流，一看！竟然是血！“天��！”我頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的尖叫。媽媽連忙把我推進(jìn)廁所，拿起一個(gè)杯子，倒了些冷水，讓我含在嘴里，血才慢慢地止住了。這顆牙齒真是害人不淺呀！

　　回到家，我大口大口地喝水，咦？怎么有一個(gè)硬硬的東西呢？難道是——也來(lái)不及多想，我直奔WC，趴在洗手盆上，不停地含涼絲絲的水，然后一噴，水全變紅了，好恐怖��！一陣忙碌后，血不流了，我把“退休”的老牙齒洗干凈，放在一個(gè)瓶子里，準備把它好好收藏起來(lái)。再照照鏡子，掉牙的部位，已有了一小顆新的牙齒了。耶！我戰勝了那位“老兵”！

　　從那天開(kāi)始，我養成了早晚刷牙的好習慣，我會(huì )好好地保護我的牙齒，讓它們更好地為我“服務(wù)”！

小學(xué)周記 篇2

　　xxxx年x月x日 星期x 天氣：x

　　20xx年11月21日至12月16日，我校06屆師范生159名學(xué)生在長(cháng)江路小學(xué)、成賢街小學(xué)、火瓦巷小學(xué)、光華門(mén)小學(xué)、大光路小學(xué)、紫竹苑小學(xué)、寧工小學(xué)、石鼓路小學(xué)、莫愁新寓小學(xué)等9所小學(xué)和鼓樓幼兒園、市幼師附幼、育英幼兒園、小白鷺幼兒園等4所幼兒園展開(kāi)了為期四周的第一次畢業(yè)實(shí)習。

　　10月份起，實(shí)訓科開(kāi)始著(zhù)手準備這次實(shí)習。安排實(shí)習工作的宗旨，是希望學(xué)生通過(guò)實(shí)習將課堂里學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去。實(shí)習一座橋梁，是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，是學(xué)生走入工作的橋梁，是學(xué)校聯(lián)系社會(huì )的橋梁，是我校教師聯(lián)系社會(huì )需求教學(xué)的橋梁，修建好這座橋梁是我們應盡的義務(wù)和義不容辭的職責。我們從聯(lián)系實(shí)習學(xué)校到召開(kāi)實(shí)習小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)座談會(huì );從安排實(shí)習生的人數、專(zhuān)業(yè)到解決實(shí)習備課地點(diǎn)、實(shí)習生吃飯問(wèn)題;從安排實(shí)習學(xué)校的指導教師到安排我校的實(shí)習指導教師，都逐一落實(shí)，還應對了許多不斷變化的情況。 字串9

　　實(shí)習開(kāi)始后，我們將工作重點(diǎn)轉移到解決實(shí)習中的實(shí)際問(wèn)題上。例如與實(shí)習單位加強聯(lián)系，督促我校教師到實(shí)習單位看望學(xué)生，安排公開(kāi)課，協(xié)調我校與實(shí)習單位的關(guān)系等�？上驳氖�，今年的實(shí)習工作有了一支新的力量，它就是01年級組。實(shí)習這類(lèi)面廣量大的事給了年級組充分發(fā)揮作用的空間，今后年級組在管理實(shí)習生方面的作用還將大大加強。

　　以往的實(shí)習，我們是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)分在一個(gè)學(xué)校，出現了一個(gè)小學(xué)動(dòng)輒10個(gè)或近20年相同專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生，4個(gè)星期下來(lái)，有些同學(xué)只上了8節課，甚至更少。這次實(shí)習我們將三個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)放在一所學(xué)校，較好地解決了實(shí)習時(shí)間相對較短的缺點(diǎn)。從效果來(lái)看，絕大多數實(shí)習小學(xué)的同學(xué)能夠在實(shí)習中比、學(xué)、趕、幫、超，有的同學(xué)準備教案2遍、3遍甚至4遍5遍，直到通過(guò)指導教師的批準，得到了實(shí)習學(xué)校和老師的好評。

　　實(shí)習按照預定的安排，所有四個(gè)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、幼教的同學(xué)都在實(shí)習結束前開(kāi)設了數量不等的公開(kāi)課，我們也安排了02、03級相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)去聽(tīng)課，起到了很好的效果。這次實(shí)習我們還有一個(gè)新舉措，安排部分同學(xué)在優(yōu)秀幼兒園和薄弱幼兒園輪流實(shí)習，爭取讓她們在不長(cháng)的時(shí)間盡可能接觸到更大的面，學(xué)到更多的東西。我們還按10%的比率評比出十幾份優(yōu)秀教案，希望能激勵更多的同學(xué)不斷提高自己的水平。

　　同時(shí)，我們也遇到了一些新問(wèn)題。有的實(shí)習學(xué)校在實(shí)習前2天臨時(shí)通知我們要求改變實(shí)習生的安排，有的實(shí)習生在實(shí)習前1天臨時(shí)要求改變實(shí)習專(zhuān)業(yè)，有的實(shí)習生在實(shí)習期間遲到，甚至曠課。面對這些問(wèn)題我們一是請班主任配合找學(xué)生談話(huà)，二是請學(xué)生家長(cháng)來(lái)校共同商討解決問(wèn)題的方法。我們認為這些問(wèn)題必須解決，否則不僅耽誤學(xué)生的前途，也會(huì )給學(xué)校的聲譽(yù)造成損失，希望相關(guān)班主任、任課教師與我們實(shí)訓科共同努力將實(shí)習工作做得更好。

　　本次實(shí)習已經(jīng)結束了，同學(xué)們即將投入到緊張的復習迎考和下學(xué)期的實(shí)習與擇業(yè)當中，希望同學(xué)們好好總結此次實(shí)習中暴露出優(yōu)勢和劣勢，以良好的心態(tài)投身自主擇業(yè)、雙向選擇的大潮中去。我們將在校園網(wǎng)中及時(shí)公布用人信息，爭取提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助06屆師范畢業(yè)生順利就業(yè)。

小學(xué)周記 篇3

　　大家喜歡過(guò)年嗎？噢，都喜歡呀！我也是一個(gè)喜歡過(guò)年的人，這倒不是因為我又長(cháng)一歲了，是我的腰包又鼓了——壓歲錢(qián)多了。

　　現在呀！什么都漲價(jià)，惟一我的壓歲錢(qián)不漲價(jià)！可年年都在一千元之間。話(huà)說(shuō)回來(lái)，這些錢(qián)也不少了，現在主要問(wèn)題是怎么花？

　　爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“把錢(qián)給我吧！我幫你炒股，翻倍還你！”呵呵，我可不上他的當，過(guò)年時(shí)我要求漲壓歲錢(qián)時(shí)，還告訴我說(shuō)全球經(jīng)濟危機，錢(qián)全套在里面。媽媽小聲對我說(shuō)：“你把這錢(qián)給我，我 讓你穿上漂亮衣裳！”我可不打算聽(tīng)別人的，我的壓歲錢(qián)，我做主！我心想：“我要把這些錢(qián)分成三份，一份是八百元，其余的各一百元，我把八百元放入銀行，一年一年慢慢的積攢，等我長(cháng)大了，就 拿它來(lái)實(shí)現我大學(xué)的夢(mèng)想。一百元我把捐給災區小朋友，獻出我自己的一份愛(ài)心，讓他們買(mǎi)點(diǎn)好東西吃。另一百元就是我的購書(shū)費了，讓我的肚子里不僅有食物，還要有一大堆知識呢！

　　”小富翁們“你的`壓歲錢(qián)會(huì )怎么花？有了錢(qián)可不能亂花喲！

小學(xué)周記 篇4

　　有一個(gè)女孩，喜歡沉浸在自己的幻想世界。就好像一場(chǎng)夢(mèng)不愿醒來(lái)……

　　她曾經(jīng)幻想過(guò)：自己有一天會(huì )登上大舞臺，接受臺下熱烈的掌聲。但是現實(shí)中她連學(xué)校小小的舞臺，她都沒(méi)有登上過(guò);她幻想所有人都很喜歡她，但她在現實(shí)中只會(huì )讓人討厭遠離她。也許是因為現實(shí)中的渴望讓她在幻想自己覺(jué)得很不可能的事。但她沒(méi)有想過(guò)：自己在現實(shí)中再多努力一點(diǎn)、刻苦一點(diǎn)就會(huì )做到幻想中自己做不到的事。

　　的確，幻想和現實(shí)只有一步之遙。打破幻想這面鏡子，腳踏實(shí)地的做人，也許你會(huì )過(guò)的和幻想中的一樣。

小學(xué)周記 篇5

　　春姑娘用花籃收走了冬爺爺的棉被，在棉被下睡著(zhù)的萬(wàn)物被春風(fēng)吹醒了，大地一片生機勃勃。

　　叢林里，原本安靜的環(huán)境，現在卻變得像菜市場(chǎng)。有熊不安分的吼聲；有森林之王的咆哮；有鳥(niǎo)兒的歌聲；還有蛇“絲絲”的警告聲。光禿禿的樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩芽，地上的花萬(wàn)紫千紅，冬天結冰的湖也解凍了，樂(lè )得小魚(yú)直往上蹦。不過(guò)，這可不是明智的，因為也有許許多多吃魚(yú)的動(dòng)物正等著(zhù)它們呢！

　　公園里，以前來(lái)玩雪的人們，現在都來(lái)放風(fēng)箏。原來(lái)那光禿禿的地，現在五顏六色。冬天在湖面上滑冰的人們，現在卻乘上了小船，躺在大湖的懷抱。天上的風(fēng)箏飛得老高，各種各樣。有的鳥(niǎo)兒還把鳥(niǎo)形的風(fēng)箏當成自己的同伴呢！

　　鄉間里，一道道亮麗的身影閃過(guò)，這些身影就是去上學(xué)的孩子們。霞光張開(kāi)那絢麗的翅膀，飛向孩子們；太陽(yáng)露出笑臉，走向孩子們；鳥(niǎo)兒們的歌聲穿出樹(shù)林，飄向孩子們；學(xué)校搖響清脆的鈴聲，撲向孩子們。鄉下的孩子當然比城里的孩子更懂得“一年之季在于春”這句話(huà)。他們摘下一朵花，送給敬愛(ài)的老師。

　　我愛(ài)這美麗的春天。

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