有關(guān)小日記作文匯編五篇
一天終于結束了,心中一定有不少感想,請好好地記錄下在日記里。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家整理的小日記作文6篇,歡迎大家分享。
小日記作文 篇1
這個(gè)星期,是學(xué)校一年一度的科技周。整個(gè)校園洋溢著(zhù)科普的濃濃氣氛:“神六”發(fā)射專(zhuān)刊,“火箭”發(fā)射演示,科學(xué)小報展覽……豐富精彩的活動(dòng)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。而在這些有趣而又有意義的活動(dòng)中,最令我激動(dòng)的還是“雞蛋撞地球”活動(dòng)。
“雞蛋撞地球”的比賽規則十分簡(jiǎn)單:把自己制作的雞蛋保護器從四樓投至一樓,如果雞蛋完好無(wú)損,就可以領(lǐng)取一個(gè)小地球儀作為獎品。即使雞蛋碎了也可以領(lǐng)取一個(gè)紀念品——放大鏡。對大家來(lái)說(shuō),這可是一個(gè)大顯身手的好機會(huì )!如果創(chuàng )意好的話(huà),還可以上電視呢!
星期三下午的班隊課上,我們拿著(zhù)編了號的雞蛋保護器,井然有序地排著(zhù)隊,等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。此時(shí)此刻,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,一眨眼間第一組的比賽已經(jīng)結束。我開(kāi)始緊張了,心中只有一個(gè)念頭:一定要成功。我低頭凝視著(zhù)手中的“寶貝”——雞蛋保護器,喃喃自語(yǔ)道:“這次比賽成敗與否,全由你來(lái)決定了!”我茫然地望著(zhù)一樓天井里那幾百個(gè)人頭匯成的“人流”,心好似一只活蹦亂跳的小兔子。因為我對我的“掌上明珠”沒(méi)有很大的信心——這只是一只普普通通的泡沫盒,里面幾張氣泡袋包裹著(zhù)一只雞蛋。把泡沫盒用膠帶紙膠上,再裝進(jìn)一只紙盒。一切都是那么簡(jiǎn)單而又普通,不能與同學(xué)們相比,他們把雞蛋保護器外觀(guān)打扮得光彩照人,引人注目。我曾幾次產(chǎn)生放棄的念頭。但老師那句“只要參加了,成敗不重要”的話(huà)鼓勵了我,使我堅持了下來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,像沙漏墜入我忐忑不安的心房!61號到75號上場(chǎng)!”朱老師對著(zhù)話(huà)筒大聲地說(shuō)。我暗暗地鼓勵自己:一定要鎮定!1——2——3,投!”我緊閉眼睛祈禱著(zhù),和第5組同學(xué)一起松開(kāi)了拿著(zhù)保護器的手。保護器晃晃悠悠地往下落,有的因為有“降落傘”,在天空直打轉,就是遲遲不下落,有的一馬當先,“啪”的一聲落在地上。而我的保護器則是不快不慢地落下來(lái)。大家爭先恐后地沖下樓去檢查雞蛋有沒(méi)有破,我也隨著(zhù)人流,找到我那“寶貝”。我用顫抖的手小心翼翼地拆開(kāi)雞蛋保護器。啊,雞蛋竟安然無(wú)恙地躺在泡沫盒里!我興奮得一蹦三尺高,輕快地走向領(lǐng)獎處。
我得意地拿著(zhù)獎品和保護器,心中充滿(mǎn)了喜悅。這個(gè)自己動(dòng)手做的雞蛋保護器,雖然外表粗糙,但它卻經(jīng)受住了這嚴峻的'考驗。
小日記作文 篇2
今天,我在小餐桌體驗了一個(gè)非常驚險而又刺激的事情,現在,就讓我來(lái)給你們講講吧:
“快到走的時(shí)間了!彪S著(zhù)王皓霖的一聲,我一看表,啊,真的快到1點(diǎn)半了,突然,屋里的低年級小孩沖了出來(lái),沖了出來(lái),撞的門(mén)“東倒西歪”的,不過(guò)還有一個(gè)門(mén),他們是不可能出去的,除非小餐桌的娘娘給你開(kāi)門(mén)!
突然一個(gè)小孩撞了門(mén)一下,嚇了我一大跳,我本來(lái)想出去教訓他一下,可是,這個(gè)門(mén)怎么也打不開(kāi)了,我使勁的開(kāi),可怎么也開(kāi)不開(kāi),我說(shuō):“哎,大家快來(lái)幫幫忙,這個(gè)門(mén)打不開(kāi)了!”不一會(huì )大家都到齊了,在外面的人幸災樂(lè )禍,在里面的人非常想到外面,等了好長(cháng)的時(shí)間,初娘娘終于從女生屋里出來(lái)了,我們在屋里求救,初娘娘終于肯信了我們的話(huà),進(jìn)來(lái)給我們開(kāi)門(mén),令我們失望的是:初娘娘也無(wú)能為力。初娘娘讓我們踹幾腳這個(gè)門(mén),我踹了好幾腳,也開(kāi)不開(kāi),陳浚哲也踹了幾腳,還是開(kāi)不開(kāi)。
在“危機”的情況下,初娘娘一怒之下,把紗窗給撕了,我們從里面快速的跳的外面去,這一次,終于得救了!
啊,這次“危機”終于解除了。怎么樣,很刺激吧!
小日記作文 篇3
你也許從來(lái)沒(méi)想過(guò)壞人離你有多近,或者從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )碰到壞人。但是,很有可能壞人就出現在下一秒。所以,我們要提高防范意識,讓自己變得強大一點(diǎn),壞人才會(huì )對我們敬而遠之,F在,讓我們一起去看看樂(lè )多多寫(xiě)的《胡小鬧日記之壞人都知道我有多厲害》吧!
文章中的胡小鬧和他的死黨長(cháng)安被人販子抓到了一個(gè)廢墟的小木屋里,在那里他們又遇到了同校的白冰和林子。他們一起與人販子斗智斗勇,靠著(zhù)智慧和勇氣逃出了小木屋,經(jīng)歷了一番波折后終于踏上了回家的路。
其中讓我印象最深刻的是胡小鬧四人趁人販子不備,逃出了小木屋跑進(jìn)大森林后。天空突然降冰雹,他們沒(méi)有辦法只好躲進(jìn)一個(gè)漆黑的山洞里。夜色降臨后,他們要山洞里過(guò)夜。胡小鬧站崗時(shí),一只小黑蟲(chóng)飛進(jìn)了胡小鬧的耳朵里,大家剛用手電筒把小蟲(chóng)引出來(lái),小鬧的額頭又不知怎么受傷了.....在野外,他們依靠自己的智慧和團結一次次戰勝各種困難,經(jīng)歷各種奇遇。再后來(lái),他們放火燒了人販子的木屋引來(lái)警察帶走了人販子,他們也成了“小英雄”。
胡小鬧日記告訴我,遇到困難不要退縮,而要迎難而上,自己想辦法解決。而我平時(shí)動(dòng)不動(dòng)遇事就讓家長(cháng)幫我解決,依賴(lài)性太強,以后面對殘酷的生活可要為難了!對了,我還要告訴大家,千萬(wàn)不要輕易相信陌生人的甜言蜜語(yǔ),因為壞人都有一張善變的臉。記得有一次,一個(gè)不認識的叔叔笑著(zhù)對我說(shuō):“小朋友,你好可愛(ài),我送你個(gè)禮物好嗎?”當時(shí)激動(dòng)的我差一點(diǎn)就答應了,幸虧媽媽出現及時(shí)制止了我。
好了,同學(xué)們就先跟大家分享這么多吧,有時(shí)間建議你也來(lái)讀讀這本書(shū)。這本書(shū)充滿(mǎn)了離奇的故事,故事中充滿(mǎn)了智慧,你定會(huì )受益匪淺!
老師評語(yǔ):讀了這本書(shū)后,你不僅增長(cháng)了野外生存的知識還對壞人提高了警戒心,老師真為你高興。是啊,平時(shí)生活中,危險可能四處隱藏,很多孩子沒(méi)有這個(gè)意識,真希望更多的孩子都來(lái)閱讀這本書(shū)!
小日記作文 篇4
今天晚上,劉老師做了一個(gè)小實(shí)驗。
老師拿出兩個(gè)塑料杯,叫夏文浩把塑料杯裝自來(lái)水。老師把裝了水的塑料杯放在桌子上,又從塑料袋里拿出一個(gè)雞蛋,他讓我們猜,雞蛋如果放進(jìn)自來(lái)水里會(huì )浮起來(lái)還是會(huì )沉下去?我心想:如果是做實(shí)驗,那肯定會(huì )給我們一個(gè)驚喜,哦,我知道,我猜雞蛋是浮起來(lái)了。
老師把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋居然沉下去了,唉,我猜錯了。
老師又從包里拿出一包鹽,倒進(jìn)塑料杯里,然后拿出一根筷子在水里攪拌了一下,杯子里的水變成了乳白色,老師又把雞蛋放進(jìn)水杯里。哇!這次真的是太神奇了,雞蛋居然能浮在水面上。老師讓我們輕輕的把雞蛋按下去,然后松手,雞蛋又浮起來(lái)了,真是太好玩了。
老師給我們講了一個(gè)故事,故事講的是很久很久以前,有一個(gè)大將軍押著(zhù)一些俘虜路過(guò)死海,將軍下令把俘虜扔下死海,因為死海有大量的鹽,所以俘虜浮起來(lái)了,將軍以為是天神不讓俘虜死,將軍命令把俘虜撈了起來(lái)放了。其實(shí)將軍不知道因為死海含鹽量很高,人是沉不下去的。
今天的作文課,我懂得了,淡水浮力小,鹽水浮力大。關(guān)于浮力的事例還有很多,比如船可以浮在水面上航行。
小日記作文 篇5
幸福,不是那么容易感受到的,是要從細小的動(dòng)作領(lǐng)悟到的……
爸爸一向對我很兇,我總感覺(jué)他沒(méi)給過(guò)我幸福。但從一次微小的動(dòng)作突然感受到了。
那天十分晴朗,我的心情很繁重,考了八十幾分,回去一定被爸爸打成“竹筍炒肉”的;厝ミ是不回去呢?唉……爸爸突然來(lái)了!用低沉的聲音問(wèn)我:“考得怎么樣!蔽翌濐澪∥〉穆曇艋卮鸬溃骸鞍耸畮!卑职职櫫税櫭碱^,我越來(lái)越害怕。爸爸舉起了他寬大的手,“是要打我嗎?”我心里喊道。沒(méi)想到,爸爸卻拍了我的肩膀,沒(méi)有任何打罵。
那是什么?是幸福!他讓我暖流全身,他的愛(ài)在細小的動(dòng)作里!我領(lǐng)悟到了!
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