小屁孩日記讀后感(集錦15篇)

　　不知不覺(jué)中一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的小屁孩日記讀后感，希望對大家有所幫助。

小屁孩日記讀后感1

　　寒假里，我又重新讀了一遍《小屁孩日記》。米多的老師是甜老師，她長(cháng)的很漂亮，笑起來(lái)跟蜜糖一樣甜，笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩。我的老師是王老師，也長(cháng)的很漂亮，說(shuō)話(huà)也很甜美，就是沒(méi)有酒窩。在讀這本書(shū)的時(shí)候，最讓我印象深刻的文章是《美術(shù)課》、《考試》、《牙又掉了一顆》和《收拾衛生》。米多的美術(shù)老師是讓大家自己發(fā)揮創(chuàng )意，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我也好想讓美術(shù)老師發(fā)下一張白紙，讓我們發(fā)揮創(chuàng )意，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。

　　在《考試》中我和米多犯了一個(gè)同樣的錯誤，都忘寫(xiě)名字了，不過(guò)，我從沒(méi)在試卷的背面畫(huà)畫(huà)。我和米多一樣都在一年級的時(shí)候掉過(guò)牙，從乳牙換到了恒牙。我們在一年級的時(shí)候打掃衛生，不需要老師幫忙就能把教師打掃的干干凈凈。而米多在老師不在的時(shí)候總把教室搞得一團糟。

　　作為小屁孩的我們，每天都在幸�？鞓�(lè )的生活、學(xué)習。

小屁孩日記讀后感2

　　《小屁孩日記》這本書(shū)是一個(gè)美國中學(xué)生格雷的日記，他的日記跟我們平常寫(xiě)的不同，因為他的日記都配有漫畫(huà)，還非常幽默。

　　格雷用他自己獨特的日記記錄了他的日常生活中發(fā)生的一些有趣的事情。格雷他們一家人有他的爸爸媽媽?zhuān)�他的哥哥羅德里克，還有他的弟弟曼尼。我給你們講講他們家又有趣又好玩的故事吧。暑假沒(méi)過(guò)幾天的一個(gè)夜里羅德里克把格雷叫醒說(shuō)：“你已經(jīng)睡了一個(gè)暑假了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，快起床準備上學(xué)去吧�！笨吹竭@里你也許會(huì )想，這招也太低能了吧，可是羅德里克當時(shí)穿著(zhù)校服，還調整了鬧鐘的時(shí)間，搞得真的跟早上要出門(mén)了似的。被叫醒的格雷迅速穿好衣服，下樓做早餐吃。沒(méi)過(guò)多久爸爸被吵醒了，爸爸下樓罵道：“早上三點(diǎn)吃什么早餐，鬧的全家都不得安寧�！蹦闶遣皇且灿X(jué)得很搞笑呀！

　　每次看這本書(shū)如果五分鐘沒(méi)笑是不可能的，因為格雷不是被戲弄就是他總是出鬼主意。要是我換成格雷多好啊，天天都過(guò)著(zhù)這么幽默的生活。

　　讀完了這本書(shū)我才知道日記可以寫(xiě)的這么好玩，生活中的一些瑣碎的小事情都會(huì )變得這么有意思。放下這本書(shū)總是戀戀不舍的，我是多么喜歡這本書(shū)啊�？戳诉@本書(shū)讓我覺(jué)得寫(xiě)日記變成了一件很愉快的事情。

小屁孩日記讀后感3

　　這本書(shū)《小屁孩日記》是上次過(guò)節，媽媽送給我的禮物，說(shuō)好我們一起閱讀的。

　　可是書(shū)一拿到手，我就忍不住翻著(zhù)看了幾頁(yè),結果被里面的幽默內容吸引住,看著(zhù)看著(zhù),還不停的發(fā)笑。這個(gè)小屁孩格雷實(shí)在太搞笑了。

　　格雷是個(gè)美國的中學(xué)生，他善良、誠實(shí)、聰明、愛(ài)玩，滿(mǎn)腦子的鬼點(diǎn)子。他的媽媽讓他記日記，他除了松散地記述了有趣的或難忘懷的事情外，還畫(huà)了許多漫畫(huà)。在日記里，格雷記述了他如何駕馭充滿(mǎn)冒險的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現他的秘密。他經(jīng)常想做好事卻弄巧成拙，想捉弄人反被人捉弄，他有點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì )挺身而出保護朋友。

　　我覺(jué)得這本書(shū)十分有趣，能夠時(shí)不時(shí)的讓人哈哈大笑。作者把人物塑造的活靈活現，栩栩如生。就像現在我們的生活中的瑣瑣碎碎，格雷的興奮喜悅，格雷的失落悲傷，格雷的所作所為讓人情不自禁地想起了我自己的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。甚至于格雷的小弟弟曼尼的恃小賣(mài)小欺負格雷也會(huì )讓我非常氣憤，好像我自己也被小弟弟欺負了一樣�？磥�(lái)寫(xiě)日記也很容易，原來(lái)日記就是把每天發(fā)生在身邊的大事小情給記下來(lái)。

小屁孩日記讀后感4

　　寒假的時(shí)候我讀了一本叫《小屁孩日記》的書(shū)，這本書(shū)有很多很多的故事如:開(kāi)學(xué)日，道歉日，作業(yè)公司等，每個(gè)小故事都對我有很多啟發(fā)，要自食其力、要誠實(shí)守信、不要以大欺小等。

　　我給大家講講我認為最有意思的一個(gè)片段，故事講得是米多和金剛和他們軍訓教官發(fā)生的事情。軍訓第一天見(jiàn)到了一個(gè)很黑很黑的教官來(lái)到同學(xué)們面前，看見(jiàn)教官大家都不敢動(dòng)和說(shuō)話(huà)了，只有米多和金剛兩個(gè)調皮鬼在下面議論我教官皮膚黑像包公，還笑出聲音。這下可惹惱了教官，教官罰他們繞著(zhù)操場(chǎng)跑5圈，五圈這么大的操場(chǎng)跑的他們是渾身冒汗，眼冒金星呀。還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，教官讓大家集體開(kāi)始疊方塊被子，這種事情對平時(shí)在家里經(jīng)常疊的孩子到來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是對米多這個(gè)小懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直好難呀，但是他想到了餿主意，讓金剛幫他疊。不過(guò)他的小聰明還是被老師識破了，讓他一直練習疊被子直到達到要求。通過(guò)米多的努力，他在疊被子比賽中還取得了前三名呢？

　　我通過(guò)文中一段一段的故事，體會(huì )到了什么事情不能偷懶，要通過(guò)自己的努力堅持不懈。要多多開(kāi)發(fā)自己潛能。只要努力沒(méi)有什么事情是不好的。

小屁孩日記讀后感5

　　這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記，他的名字叫格雷。

　　作者格雷有著(zhù)于大多數小朋友一樣所具有的闊氣、聰明、善良、天真、滑稽等特點(diǎn)，我每次翻開(kāi)這本書(shū)，都會(huì )時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。

　　格雷他個(gè)子小，經(jīng)常擔心被同班的.大塊頭欺負，會(huì )感慨為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分。格雷雖然個(gè)子小，但他有很多的鬼點(diǎn)子。比如有一次，在護送幼兒園小朋友回家時(shí)，由于覺(jué)得無(wú)聊，便拿毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小朋友，結果被一位老太太發(fā)現。還有一次，在上課的時(shí)候，老師向他旁邊的同學(xué)提問(wèn)，當他站起來(lái)時(shí)，格雷拿掉了同學(xué)的椅子，害他的屁股和地板來(lái)了個(gè)親吻，因此他的友情發(fā)生了危機。

　　可能在很多人的眼中，他是個(gè)“壞孩子”，是個(gè)搗蛋鬼，可是在另一方面看的話(huà)，又何嘗不是一個(gè)很可愛(ài)，幽默的孩子呢，現在的孩子在父母的嚴厲管教下，給他們制定很多的規矩，強行學(xué)習各種才藝，就怕自己的孩子輸在所謂的“起跑線(xiàn)”上，想自己的孩子成龍成鳳。過(guò)多的壓力讓他們的孩子過(guò)早的成熟，失去了兒童生涯中最寶貴的童趣，沒(méi)有真正的快樂(lè )!

　　童年是人生中最寶貴的時(shí)光，所以要珍惜，不要讓童年白白的流失。

小屁孩日記讀后感6

　　讀了小屁孩日記這本書(shū)讓我知道。米多的四年級大多數是快樂(lè )的。當然，也帶給了別人快樂(lè )。比如：義賣(mài)會(huì )上，“我們” 和蜥蜴進(jìn)行了一次“伸舌頭大賽”；竟選班長(cháng)的時(shí)候，“我”異想天開(kāi)地竟選班主任；“我”成立了一個(gè)“快又好”作業(yè)公司，幫助大家解決頭疼的作業(yè)難題；為了幫助蘇拉減肥，“我”用醬油，醋和媽媽的頭油、香水制做了一瓶“神奇減肥藥水”。

　　“小屁孩”的日記雖然大多數都是快樂(lè )的，但也惹了不少麻煩。比如：流動(dòng)的“笑臉”這一章，“小屁孩”一不小心說(shuō)錯了班級，使四年二班扣了很多分，最后好不容易得到的“笑臉”又被拿走了；“小屁孩”上臺發(fā)言，卻把他們班養兔子的事說(shuō)了出來(lái)；“小屁孩”考試又沒(méi)有及格，但是，“小屁孩”無(wú)論怎么把這個(gè)分數抹掉還是會(huì )回來(lái)。最后，爸爸發(fā)現了，把“小屁孩”吵了一頓。

　　你們覺(jué)得這本書(shū)好看嗎？

小屁孩日記讀后感7

　　你喜歡頑皮、愛(ài)出風(fēng)頭的孩子嗎？你喜歡老想投機取巧偷懶的孩子嗎？你的答案肯定是不喜歡吧！這個(gè)孩子就是美國作家杰夫·金尼寫(xiě)的《小屁孩日記》里的主人公格雷。

　　格雷為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，總是擔心自己會(huì )被同班的“大塊頭”欺負，他會(huì )感慨“為什么分班不是按個(gè)頭而是按年齡分呢？”這是他心中小小的自卑，可是他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。他在分班時(shí)故意裝著(zhù)不太會(huì )讀書(shū)，好讓自己分入基礎班，打得主意就是“盡可能降低別人對你的期望值，這樣即便你以后可能幾乎什么都不用干，也總能給他們帶來(lái)驚喜”。他就是這樣一個(gè)愛(ài)耍小聰明、調皮的男生。

　　讀了這本書(shū)，我想到了以前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》。櫻桃小丸子也像格雷一樣調皮、愛(ài)耍小聰明、懶散，有著(zhù)很多缺點(diǎn)，但卻十分真實(shí)可愛(ài)，我非常喜歡。

　　我也是個(gè)有缺點(diǎn)的孩子，可媽媽卻說(shuō)我很可愛(ài)，呵呵。

小屁孩日記讀后感8

　　《小屁孩日記》是一個(gè)美國中學(xué)男孩的日記，他為自己的瘦小而感到煩惱，老是擔心會(huì )被同班同學(xué)的大塊頭欺負，會(huì )經(jīng)常問(wèn)為什么分班不是按照個(gè)頭大小分而是按年齡分。他總是為這些心事而感到自卑，可另一方面呢，他有時(shí)為自己的腦瓜比別人的聰明而漲漲自喜，老是想著(zhù)投機取巧。

　　他叫格雷，在他媽媽的強迫下寫(xiě)日記，做夢(mèng)時(shí)幻想著(zhù)自己成名后給蜂擁而至的記者看自己的日記，他假裝在分班時(shí)不會(huì )念書(shū)，好讓自己混進(jìn)基礎班，他喜歡打電子游戲，卻被爸爸趕出去，讓他多活動(dòng)一下，無(wú)耐之下，跑到好朋友羅莉家去打游戲，然后在回來(lái)的路上用別人家的噴水器弄濕全身，扮成一份大汗淋淋得樣子……不過(guò)天外有天，格雷就是再聰明，在家里也敵不過(guò)哥哥羅德里克，還是被哥哥耍的團團轉。而在上幼兒園的弟弟曼尼可以“以小賣(mài)小”無(wú)論怎樣搗蛋，都有爸爸媽媽的百般呵護，讓格雷無(wú)可奈何。

　　這個(gè)狡黠、機智、有趣、自戀、膽小，愛(ài)出風(fēng)頭的男孩子，卻偏偏讓我們非常喜愛(ài)。

小屁孩日記讀后感9

　　最近，我們從圖書(shū)城里買(mǎi)了幾本《小屁孩日記》，這是班級推薦的書(shū)，我還從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，所以剛買(mǎi)回來(lái)，我便興致勃勃的看了起來(lái)。

　　原來(lái)，這一系列的書(shū)都是故事里的主人公——格雷的“日志”。寫(xiě)得又生動(dòng)，又有趣，而且文圖并茂，引人入勝，讓我沉迷在一個(gè)個(gè)故事中，還很好笑，有時(shí)讓我會(huì )心一笑，有時(shí)讓我捧腹大笑，還有時(shí)讓我笑得合不攏嘴……

　　美國作者杰夫·金尼巧妙的運用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子，但他的故事卻很不普通，很精彩，有的讓我覺(jué)得傻傻的，甚至讓我異想天開(kāi)，想如果是我，我會(huì )怎樣做。

　　這本雙語(yǔ)版的書(shū)也幫助我了許多，一起對照著(zhù)看，還學(xué)會(huì )了幾個(gè)新單詞，正如書(shū)的封面所說(shuō)：“爆笑日記，輕松英語(yǔ)”而且，我也會(huì )寫(xiě)日記，記錄下生活中難忘，有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

小屁孩日記讀后感10

　　暑假里，我讀了《小屁孩日記》一書(shū)。我被書(shū)里有趣的故事吸引住了。

　　我最喜歡看的是《營(yíng)養大俠大戰油膩怪客》，這篇日記講的是學(xué)校里嚴打垃圾食品，把冷飲機換成了罐裝飲水機，將炸薯條換成了蘿卜條。當能量飲料被撤后，大家怨聲載道。直到有一天，利昂從家里偷帶了一書(shū)包的飲料賣(mài)給了大家。課間休息時(shí)，買(mǎi)了飲料的同學(xué)偷偷地大喝特喝，被老師發(fā)現了。老師要求他們立即倒掉，老師走后，他們又用襪子吸地上的飲料繼續喝。我被他們的搞笑模樣逗得捧腹大笑。媽媽說(shuō)：“他們這樣做是不對的。薯條、可樂(lè )、炸雞等都是垃圾食品，對健康有害，為了我們可以健康成長(cháng)，請遠離它們�！蔽液芟矚g吃這些東西，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決心遠離它們，相信我可以做到的。

小屁孩日記讀后感11

　　這幾天我讀了《小屁孩日記》之《五年級煩事多》。這本書(shū)記述了五年級的小屁孩米多在學(xué)校、家庭生活的點(diǎn)滴趣事。

　　米多的煩心事可真不少啊。沒(méi)完沒(méi)了的考試，遭遇學(xué)校暴力，體檢時(shí)害怕抽血，應聘校園電視臺臺長(cháng)落選，想當畫(huà)家卻被媽媽教訓……小米多覺(jué)得為什么越長(cháng)大越煩惱呢?

　　小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長(cháng)著(zhù)。他很可愛(ài)，也很淘氣，他很聰明，也很調皮。讀完那些一個(gè)個(gè)、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到：成長(cháng)需要智慧，需要感恩，需要愛(ài)心，需要快樂(lè )，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書(shū)中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。

　　本書(shū)的故事生動(dòng)有趣，語(yǔ)言搞笑幽默。真是開(kāi)心有理，快樂(lè )無(wú)敵��！讀完此書(shū)也讓我明白“快樂(lè )讀日記，輕松寫(xiě)作文”這句話(huà)的意義。同時(shí)，也祝愿全天下的小孩都成為快樂(lè )的小屁孩，擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。

小屁孩日記讀后感12

　　今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《小屁孩日記五年級》，里面有很多好玩、搞笑的故事。

　　比如：橡皮失竊案里的金剛他想收集橡皮破吉尼斯記錄，因為米多和“一塌糊涂”的光臨，金剛的吉尼斯夢(mèng)想破滅了，還挨了老師的批評，而米多卻成了班里的福爾摩斯偵探。金剛真是太不值得了！還有朱奇奇真是太笨了，上廁所時(shí)米多讓他往左看，他就向左看，結果看到了墻上寫(xiě)著(zhù)“請往右看”，他又往右看，他又看到了墻上寫(xiě)著(zhù)“請往后看”，他又往后看，后面墻上居然寫(xiě)著(zhù)“朱奇奇，上廁所時(shí)不要東張西望”！

　　在看這本書(shū)的時(shí)候，我哈哈地笑個(gè)不停，還好我在學(xué)校沒(méi)碰到這樣的事情，要不然也會(huì )鬧出笑話(huà)的。老爸問(wèn)我萬(wàn)一碰到怎么辦好？看起來(lái)我還要多動(dòng)腦筋，努力學(xué)習，使自己變得聰明和機智些才行。

小屁孩日記讀后感13

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從古至今，書(shū)一直是人們的充電機，我也是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小女孩，在我讀過(guò)的書(shū)中，《小屁孩日記》是我的最?lèi)?ài)。

　　這本書(shū)是今年期末考試媽媽送給我的。封面上有一位超人，正在天空中自由地飛翔;小屁孩米多坐上了飛船正開(kāi)向宇宙;而地上的小狗汪汪地叫著(zhù)，好像也想像小屁孩一樣飛向太空。這本書(shū)主要寫(xiě)的是，六年級我們的故事，里面有許多精彩的情節。我們和一年級小豆包大手牽小手，幫小豆包打架卻被罰;金剛發(fā)明了睡覺(jué)二十八計;可惡的“青春美麗疙瘩痘兒”原來(lái)會(huì )“傳染”;英語(yǔ)老師跟體育老師借課，卻讓我們來(lái)付“利息”;金剛成立經(jīng)貿公司賺班費，卻差點(diǎn)兒破產(chǎn);我們的畢業(yè)留言一條兩塊錢(qián)......六年級真奇妙！其中的米多給我留下了深刻的印象，我非常喜歡這本書(shū)。

　　這就是我最喜歡的一本書(shū)——《小屁孩日記》。

小屁孩日記讀后感14

　　暑期漫長(cháng)，應過(guò)的快樂(lè )而充實(shí)，選幾本好書(shū)讀，是最明確的選擇了。

　　在我讀過(guò)的書(shū)中，我覺(jué)得最有趣的一本書(shū)是《漂亮老師和壞小子》，它的作

　　者是我們喜愛(ài)的著(zhù)名兒童作家——楊紅櫻女士。

　　這本書(shū)主要講的是六（三）班的四個(gè)壞小子——H4，在一家肯德基店里碰

　　到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。

　　書(shū)中的H4雖然是學(xué)校公認的調皮鬼，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱(chēng)為不守紀律；動(dòng)腦筋被稱(chēng)為耍小聰明；好玩被稱(chēng)為不愛(ài)學(xué)習……但是他們的心地是善良的、勇敢的，值得夸贊的。

　　米蘭是為教學(xué)有方的老師，他不是嚴格的逼著(zhù)學(xué)生們學(xué)習，而是讓他們自覺(jué)學(xué)習，雖然一次的死魚(yú)事件與H4無(wú)關(guān)，米蘭誤會(huì )了他們，但誰(shuí)會(huì )想到，一位老師竟然向四位學(xué)生虔誠的道歉；沒(méi)有校長(cháng)的同意，私自帶學(xué)生去踏青；家訪(fǎng)是送禮物；教學(xué)生打架——用自己的力量保護自己……

　　這本書(shū)讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長(cháng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書(shū)中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長(cháng)和老師深刻的啟迪。

小屁孩日記讀后感15

　　這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，那本書(shū)叫《小屁孩日記》。它主要記錄了一個(gè)叫格雷的男孩發(fā)生在他學(xué)校內的事。

　　而在許多故事中，我最喜歡的一篇是講了格雷為了去參加聚會(huì )，努力讓自己參加進(jìn)入校內的樂(lè )隊，為了讓自己能進(jìn)入。格雷想讓父母給自己買(mǎi)圓號，可是爸爸卻依著(zhù)格雷曾經(jīng)學(xué)鋼琴失敗的前車(chē)之鑒，極力反對，最后，格雷答應爸爸，每天都要吹圓號�？墒�，格雷一心卻在聚會(huì )上，他甚至還搞來(lái)別人練習的視頻以來(lái)敷衍。但是，他沒(méi)想到，只有在木管樂(lè )器對的隊員才能參加，而且自己還要表演。在即將要表演時(shí)，又意外被鎖在了房間，被他的父親以為是臨場(chǎng)逃脫，還害自己吃了苦頭。

　　讀了這本書(shū)，我認為格雷挺傻的，為了參加派對不顧一切，結果到頭來(lái)，不僅沒(méi)有得到去的機會(huì )，反而還要參加表演，真是得不償失呀。

　　所以，我們應該應以為戒，不要耍小聰明，到頭來(lái)，還會(huì )害了自己的。

【小屁孩日記讀后感】相關(guān)文章：

《小屁孩日記》讀后感11-08

小屁孩日記讀后感10-13

小屁孩日記的讀后感11-19

《小屁孩日記》讀后感10-14

小屁孩日記讀后感范文10-20

《小屁孩日記》讀書(shū)心得11-10

小屁孩日記讀后感500字11-23

《小屁孩日記》讀后感3篇11-12

《小屁孩日記》讀后感15篇11-13

《小屁孩日記》讀后感(15篇)11-19