小學(xué)五年級的日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級的日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級的日記 篇1
今天，我特別開(kāi)心，因為放學(xué)后我和我的媽媽要來(lái)一場(chǎng)乒乓球比賽。
一放學(xué)，我就奔向我的家，到家后，我馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但我知道，作業(yè)要求速度，也要求質(zhì)量，所以我要好好做。等媽媽回來(lái)，我剛好把作業(yè)寫(xiě)完，就催著(zhù)媽媽陪我打乒乓球，媽媽不急不慢的說(shuō)：“等吃晚飯的時(shí)候再打，你先練習練習�！辈贿^(guò)，我輕敵了，所以心不在焉的練習。
吃完了中飯，我把桌子擺好，一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽開(kāi)始了。結果，媽媽發(fā)了一個(gè)低球，我來(lái)不及俯下身，遺憾的'丟掉了一分。我很后悔當初不該輕敵，因該認真對待每一個(gè)對手。后來(lái)我又連輸了好幾個(gè)球。突然，“彭”地一聲，把我和媽媽嚇了一大跳。原來(lái)，是老爸回來(lái)了，這下，媽媽可碰到對手了。
爸爸放下包，準備跟媽媽比賽。老爸發(fā)了一個(gè)弧線(xiàn)球，媽媽很輕松就截住了。后來(lái)，一個(gè)球就像在空中跳舞一樣，看得我眼花繚亂。媽媽突然發(fā)了一個(gè)扣殺，老爸一走神，丟掉了一分。最后老爸忍無(wú)可忍了，發(fā)了一個(gè)轉球，老媽一打，咦？球竟然從老媽的球拍上劃了過(guò)去！真是太神奇了！媽媽輸給了老爸。接下來(lái)就是我和老爸比賽了。老爸小看了我，不知道我還有必殺，老爸心不在焉的發(fā)了一個(gè)球，我用了我的必殺技——反拍，老爸輸了一分，接著(zhù)又發(fā)了一個(gè)轉球，我還有另外一個(gè)必殺技——擦邊球。哈哈！我又得了一分。我幸運的贏(yíng)了老爸。時(shí)間不早了，我們的比賽也該結束了。今天的比賽真精彩！
小學(xué)五年級的日記 篇2
一天，我突然心血來(lái)潮對小區感興趣，有四個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我。小區有多大?一棟樓有多少戶(hù)?總共有多少戶(hù)?除樓以外占地多少?
為了解決問(wèn)題，我進(jìn)行了調查和測量，發(fā)現小區南北長(cháng)200米，東西寬80米，200*80=16000(米)這樣一算，小區占地面積就解決了，大約是16000平方米。
第二個(gè)問(wèn)題每棟樓的戶(hù)數，就拿我家住的6號樓來(lái)說(shuō)吧!樓高25層，兩個(gè)單元，兩戶(hù)一個(gè)單元，戶(hù)數是25*2*2=100(戶(hù))。7號樓和6號樓一樣也是100戶(hù)，4、5號樓是17層的，每棟樓應有17*2*2=64戶(hù);1、2、3號樓是小區最矮的.樓了，每棟樓只有11*2*2=44戶(hù)。
第三個(gè)問(wèn)題把剛才算的數加起來(lái)就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶(hù))。
小學(xué)五年級《美麗的小區》數學(xué)日記：俗話(huà)說(shuō)麻雀雖小，五臟俱全，我們小區綠化、停車(chē)場(chǎng)、健身器材、道路一樣不少，小區綠化高達30%，平均樓間距40米，銀杏樹(shù)20顆，梧桐樹(shù)15顆——小區中間還有一個(gè)魚(yú)池，每天都有魚(yú)兒在里面游動(dòng)，可以讓人放松身心。說(shuō)了那么多，回到正題上來(lái)，我計算過(guò)了，平均每棟樓占地570米，七棟樓加起來(lái)570*7=3990(平方米)。除樓以外面積應是16000-3990=12010(平方米)。
數學(xué)真是太奇妙了，還有許多知識等待我們去探索、發(fā)現。
小學(xué)五年級的日記 篇3
今天，是我作為一名小記者的第一次采訪(fǎng)。采訪(fǎng)的內容是為馮仲云將軍故居捐款的圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。
開(kāi)始采訪(fǎng)了。只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海、水泄不通�！敖憬�，要不要買(mǎi)書(shū)？很便宜的，5塊錢(qián)一本�！币粋�(gè)低年級的小女孩問(wèn)我�！安挥昧��！蔽椅竦鼐芙^了。突然，我看見(jiàn)了我們班的姚誠永，就準備采訪(fǎng)他了。由于第一次采訪(fǎng)，我比較緊張，于是便把想提的問(wèn)題寫(xiě)在了本子上，然后，對著(zhù)本子念道：“姚誠永，你在賣(mài)書(shū)呀！那你是怎么把書(shū)賣(mài)出去的？”姚誠永大方地回答：“我是邊走邊喊‘清倉大甩賣(mài)，2塊錢(qián)一本，快來(lái)買(mǎi)呀’！”我快速地把姚誠永說(shuō)的.話(huà)記在了本子上。
接著(zhù)，我又采訪(fǎng)了一位正和同學(xué)們一起賣(mài)書(shū)的老師。我有禮貌地問(wèn)：“老師，你好！你是如何看待這次義賣(mài)活動(dòng)的？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“我覺(jué)得這次義賣(mài)活動(dòng)特別有意義，同學(xué)們都特別開(kāi)心，都很積極。當自己成功把書(shū)賣(mài)出去時(shí)，特別自豪�！�
我謝過(guò)老師，準備尋找下一個(gè)采訪(fǎng)人物�！澳阍诟墒裁�？”我們班的韓書(shū)行問(wèn)道�！皣標牢伊�，我在參加小活動(dòng)啊�！表n書(shū)行說(shuō)：“哦�！薄澳阗I(mǎi)書(shū)了呀！那我采訪(fǎng)一下你吧！”我說(shuō)�！澳銥槭裁匆I(mǎi)這本書(shū)？”我問(wèn)道。韓書(shū)行答道：“很便宜，原價(jià)18元的書(shū)，現在只要5元�！蔽以僖淮斡浽诹吮咀由�。我又攔住了一個(gè)五年級的學(xué)生，問(wèn)：“你知道這次義賣(mài)的原因嗎？”他笑著(zhù)說(shuō)：“是給馮將軍的故居捐款�！�
不知不覺(jué)，看到同來(lái)采訪(fǎng)的小記者都準備走了，我抓緊時(shí)間，想問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，在人群中我看見(jiàn)了我們的英語(yǔ)老師楊老師，急忙跑過(guò)去：“楊老師，你為什么要來(lái)參加這次義賣(mài)？”楊老師微笑著(zhù)說(shuō)：“很熱鬧，而且書(shū)還很便宜啊�！甭�(tīng)完楊老師的回答，我又一次記在了本子上。
我的第一次采訪(fǎng)，真是一次難得的體驗，緊張而又開(kāi)心。
小學(xué)五年級的日記 篇4
在今天下午，我們班舉行了包粽子的活動(dòng)和六一表演。包粽子包的時(shí)候可有趣了，待我向你們一一道來(lái)。
在剛開(kāi)始時(shí)，我的外婆給了我們做了一個(gè)示范。我們是這樣包的：先拿出三四張蘆葉，凸出來(lái)的那面朝上，要依次放好，然后用手指夾住那幾片蘆葉，順時(shí)針旋轉之后就成了斗型，感覺(jué)像是金字塔的形狀。在包的時(shí)候，要把底下的尖角包的沒(méi)有空隙，否則的話(huà)，放進(jìn)去的糯米會(huì )掉出來(lái)的這樣可就要從新包了。我學(xué)著(zhù)外婆的樣子做，看見(jiàn)她怎么做我也怎么做，我就照瓢畫(huà)葫蘆，我就照貓畫(huà)老虎。怎么做也不像，也不會(huì )做。而且是第一步。我心想：這包粽子看起來(lái)很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到那么難，我做了好幾次都沒(méi)有成功，反而弄壞了好幾片蘆葉。真是偷雞不成蝕把米。好在外婆幫了我一把，我才做完了第一步。我身邊的姜怡文說(shuō)道：“做粽子簡(jiǎn)直比登天還難�！弊鐾炅说谝徊降奈艺排疵�，可沒(méi)有勺子，我們無(wú)可奈何，只好用手抓。等我放完了糯米和蜜棗，我也把剩下來(lái)的幾步做完了，我剛要扎線(xiàn)，沒(méi)想到?jīng)]有抓緊，卻有很多的糯米掉了出來(lái)，我只好把蘆葉恢復原狀從新做。我好不容易才包好了一個(gè)，卻丑的'要死，像一個(gè)三角形的。
我看見(jiàn)我們組的湯藝林做完了平常的那種之后，又做他外婆教他做得了，那種粽子像飛鏢形的，也像蝴蝶。我也學(xué)會(huì )了。我便拿出他做的一個(gè)成品去炫耀炫耀。別的組里的同學(xué)大多數都來(lái)“求學(xué)”了。在我們前面一組的家長(cháng)也都來(lái)學(xué)了。我對湯藝林說(shuō)：“你做這個(gè)做的出名了啊�！�
在愉快的包粽子和劉一表演中，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。
小學(xué)五年級的日記 篇5
這天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議的數據：“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個(gè)數據無(wú)論怎樣聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，透過(guò)對折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有透過(guò)計算，這一切的'謎底才能揭曉。
隨即，我便把0.01厘米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。之后，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米，透過(guò)比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。
其實(shí)，像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。
小學(xué)五年級的日記 篇6
今天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我們來(lái)到書(shū)店。我挑啦一本我盼望已久的書(shū)，來(lái)到收銀臺。爸爸說(shuō)：“你這本書(shū)12.6元，我這本書(shū)16.3元，我再拿3支1.5元的'圓珠筆，給啦50元還剩多少元？如果你猜對啦，剩下的錢(qián)就給你買(mǎi)雪糕吃�！蔽蚁耄�50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說(shuō)：“16.6元�！薄昂�，這16.6元就給你買(mǎi)雪糕吃�！卑职炙斓卣f(shuō)
來(lái)到雪糕店,爸爸又問(wèn)我：“我買(mǎi)2個(gè)1.5元的雪糕，付啦16.6元，還剩多少錢(qián)？”我想：簡(jiǎn)單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說(shuō)：“還剩13.6元�！卑职终f(shuō)：“不錯嘛！還可以�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會(huì )，我還是五年級的學(xué)生嗎？”
數學(xué)在生活中是離不開(kāi)的。
小學(xué)五年級的日記 篇7
暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的生活，學(xué)到了很多知識。
今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會(huì )兒作業(yè)，覺(jué)的有點(diǎn)累了，便找來(lái)了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚(yú)，首先我們捉來(lái)了蚯蚓，然后拿來(lái)魚(yú)鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚(yú)鉤放在了水里，1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了......過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，卻不見(jiàn)一條魚(yú)兒上鉤，我們開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的.零食吃了起來(lái)，把魚(yú)鉤放在一邊，吃著(zhù)吃著(zhù)，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò)，我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚(yú)》的故事。便號召小伙伴們繼續釣，終于功夫不負有心人，大約過(guò)了不到20分鐘終于有魚(yú)兒上鉤了，接著(zhù)，其他小伙伴也釣出了魚(yú)，大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的桶已裝滿(mǎn)了，望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚(yú)時(shí)的辛苦，都高興的笑了.
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理.每當我做事灰心時(shí)，我都會(huì )想起這次難忘的釣魚(yú).來(lái)激勵自己繼續做下去。
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