大學(xué)毛概社會(huì )實(shí)踐報告體育專(zhuān)業(yè)
體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)毛概社會(huì )實(shí)踐報告如何寫(xiě)?下面是yjbys整理的關(guān)于體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)毛概社會(huì )實(shí)踐報告范文，歡迎借鑒!
體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)毛概社會(huì )實(shí)踐報告范文一
教育實(shí)習讓我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,我們將繼續以認真和高度負責的態(tài)度虛心學(xué)習,不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。小編近期整理了一份學(xué)生體育教育社會(huì )實(shí)踐調查報告,若有需要的朋友可以看看。
兩個(gè)多月的實(shí)習生活即將結束,在學(xué)校領(lǐng)導和各位體育老師們的指導和幫助下,我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉身。這一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問(wèn);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、加強學(xué)習,忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師,我自覺(jué)加強政治學(xué)習,提高政治思想覺(jué)悟。我認真學(xué)習了17大精神,仔細體會(huì )“三個(gè)代表”滲透在教育領(lǐng)域的意義,并系統的了解和學(xué)習了體育新課標。在課余時(shí)間,我閱讀教育書(shū)籍,學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵自己。
我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)娶大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導,團結同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規章制度。
二、我的思索。
在實(shí)習期間,我遇到了困難,也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索:
1、教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表?yè)P,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
2、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。
3、上課期間,在注重終結性評價(jià)的同時(shí)也應注重過(guò)程性評價(jià),告訴學(xué)生期末體育成績(jì)=運動(dòng)參與+運動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì )適應。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時(shí),這種評價(jià)方法對發(fā)展學(xué)生的體能,增進(jìn)健康,娛樂(lè )身心,調節情緒,減少壓力,樂(lè )于接愛(ài)不同觀(guān)點(diǎn),分享自己和他人的快樂(lè ),會(huì )評價(jià)他人和自己所獲得的成功感,對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標的評價(jià)方法起著(zhù)積極的意義。
4、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
體育教育社會(huì )實(shí)踐體會(huì )體育教育社會(huì )實(shí)踐體會(huì )
三、我的不足。
實(shí)習中我發(fā)現了自己的不足,需要改進(jìn):
1、對學(xué)生,對教材應該更加的細致:需要更鉆研新的教材,處理教材應先分析各班學(xué)生特點(diǎn),作到由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
2、培養自己應用所學(xué)的教育理論觀(guān)察分析教育問(wèn)題的能力和興趣�？赡艿脑�(huà),進(jìn)行教育調查,有利于自己的教學(xué)。
3、自我要求應更高,每次課盡可能提早到達上課地點(diǎn),布置好場(chǎng)地、器材,特別注意檢查安全方面的措施,確保上課時(shí)學(xué)生的.安全;同時(shí),要提前做好自身的準備工作。
4、每次課后應認真進(jìn)行自我分析,虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn),及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結。
體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)毛概社會(huì )實(shí)踐報告范文二
光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的兩個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我有著(zhù)許多的收獲和歡樂(lè )，但也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績(jì)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！睂�(shí)習期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。而近兩個(gè)月的實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習，現在回想起來(lái)，短短的實(shí)習生活，感覺(jué)很不錯。當我走到學(xué)生的面前，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“教練好”的感覺(jué)很奇妙，從最開(kāi)始的不習慣變得上了癮。
我在暑假期間是在成都一個(gè)俱樂(lè )部里面當乒乓球教練，開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動(dòng)作不熟練，口號不流利，底氣不足。但是我還是完完整整地把這節課上了下來(lái)。在后面的日子里還是要多向經(jīng)驗豐富的師兄們學(xué)習，并且面對面地指出教學(xué)的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。為了彌補自己的不足，我嚴格要求自己，認真仔細地改正，積極向其他師兄學(xué)習，多多向人請教，把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。 在教學(xué)期間，我都非常認真的上好每一節課，每天早上按時(shí)起床，爭取提前到教室，絕對不會(huì )出現遲到的現象，這樣既可以給學(xué)生一個(gè)良好的印象又可以使自己得到更好的鍛煉和磨練。
在教學(xué)的過(guò)程中，大的方面我是從一下三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行安排的：
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
下面我來(lái)介紹一下我在教學(xué)過(guò)程中的一些具體教法：
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到打乒乓球的重要性和必要性，培養學(xué)生的重視、自覺(jué)、堅持、認真的良好習慣。是學(xué)生認識到乒乓球運動(dòng)將成為一種把提高身體素質(zhì)與智力素質(zhì)結合起來(lái)又利于廣泛普及的新型體育運動(dòng)。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。讓學(xué)生既可以直觀(guān)的看到正確的動(dòng)作示范又可以很輕松的用腦子去理解動(dòng)作的規范性。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。作為一名優(yōu)秀的教師，在發(fā)口令時(shí)必須要要有一定的氣勢，聲音要洪亮、要準確，聲音不要用嗓子去喊，一定要用胸腔去發(fā)力，這樣才能起到它應有的作用。
第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。作為老師一定要有糾正學(xué)生錯誤動(dòng)作的能力，在學(xué)生初學(xué)時(shí)，肯定會(huì )有很多錯誤的動(dòng)作，這時(shí)就要你去給他指導給他改正，這個(gè)時(shí)候是給長(cháng)重要的，如果你沒(méi)有發(fā)現或者發(fā)現的晚了，就會(huì )導致學(xué)生在以后的學(xué)習中更加困難，甚至錯誤的動(dòng)作會(huì )伴隨學(xué)生一生，這是一個(gè)教練絕對不能出現的錯誤。
在教學(xué)過(guò)程中，除了要注意這些之外還要去做一些能讓學(xué)生開(kāi)心的，讓學(xué)生在快樂(lè )中去學(xué)到應有的知識：
一、做到教學(xué)內容多樣化
根據學(xué)生好動(dòng)、好玩的心理特點(diǎn)，每堂課的教學(xué)內容要多樣化，一般不少于三個(gè)項目，各項目的時(shí)間安排不宜過(guò)長(cháng)，組織教學(xué)要緊湊。即使同一內容的教學(xué)也可以從不同的角度切入。
二、做到教學(xué)內容游戲化
小學(xué)低年級的教學(xué)內容一般都比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有較難的技術(shù)，是可以通過(guò)游戲的形式進(jìn)行教學(xué)的。把教學(xué)內容進(jìn)行游戲化的改造，讓學(xué)生在體驗樂(lè )趣的同時(shí)掌握一定的技能。如在進(jìn)行揮拍練習時(shí)進(jìn)行游戲化改造，在慢步走的過(guò)程中去做揮拍練習，提高學(xué)生的練習積極性。
三、做到教學(xué)內容循環(huán)化
教學(xué)內容的單一重復有利于掌握一定的動(dòng)作技術(shù)，但是也易引起學(xué)生厭煩，我們可以對多個(gè)內容進(jìn)行一定的循環(huán)，每節課可以從不同的點(diǎn)切入，每節課的 切入點(diǎn)要有一定的聯(lián)系和提高。這樣每節課滲透一點(diǎn)新的內容，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到了提高。
四、教師言行要有魅力
教師形象對學(xué)生的影響非常大，通過(guò)一節課，學(xué)生就能判斷這位教師是不是自己所喜歡的，而教師形象主要靠自己的言行舉止來(lái)體現，教師在教學(xué)中要充分發(fā)揮“手勢、眼神、語(yǔ)言”的作用，即采用“手勢指揮、眼神暗示、語(yǔ)言激勵”的組織方法。在實(shí)踐中我們要善于總結和挖掘其中的內涵，使自己的言行更加貼近學(xué)生，提升我們課堂教學(xué)的魅力。
只有抓住學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，制定有效的教學(xué)策略，滿(mǎn)足學(xué)生需求，讓他們真正喜歡上乒乓球課，就抓住了課程的本質(zhì)，也必能達到課程目標。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習生活已經(jīng)結束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識�！爸R是永無(wú)止境的�！痹谌〉煤贸煽�(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我們不斷前進(jìn)。
總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了�？偠灾�，教育實(shí)習讓我們更加堅定了獻身教育事業(yè) 的決心，我們將繼續以認真和高度負責的態(tài)度虛心學(xué)習，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
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