三下鄉服務(wù)隊深入吳河一中的支教實(shí)踐報告
為給革命老區的留守兒童傳播文化知識，開(kāi)拓他們的視野，豐富暑假生活，7月7日上午，志愿者們深入商城縣吳河一中主動(dòng)擔任“小老師”給孩子們上課。
志愿者一行人的到來(lái)受到了廣大師生的熱烈歡迎，孩子們純真的笑臉也感染了志愿者。隨著(zhù)夏季的到來(lái)，各種安全知識教育也提上日程�；诖�，一位志愿者便以夏季用電為著(zhù)力點(diǎn)為孩子們上了一節聲情并茂的物理課。他首先按照教學(xué)大綱為大家講述該節課的`學(xué)習目標及要求，思路清晰，接著(zhù)又結合風(fēng)趣幽默的實(shí)例為大節家講解了電學(xué)知識，涉及電壓、電流等一系列問(wèn)題。他漂亮整齊的板書(shū)，流利標準的普通話(huà)使得課堂上的孩子們集中注意力聽(tīng)講。最后，還結合現實(shí)問(wèn)題為大家講述在生活中用電誤區及需注意的問(wèn)題，為防止學(xué)生由于知識面窄造成安全威脅消除了隱患。授課期間，該同學(xué)充分利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行講解，并注意授課中的細小環(huán)節，如學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)、課堂提問(wèn)、利用豐富的肢體語(yǔ)言等問(wèn)題，課堂氣氛相當活躍，得到了老師、學(xué)生的一致認可。
該校老師贊許，“現在師院的學(xué)生真是不一般，講的很精彩，孩子們不僅愛(ài)聽(tīng)也愿意融入課堂互動(dòng)中�！蓖瑢W(xué)們也紛紛表示喜歡“小老師”幽默風(fēng)趣、親切自然的課堂形式。本次支教活動(dòng)不僅為革命老區留守兒童送去溫暖，帶去知識，讓他們感受人文關(guān)懷，體會(huì )生命的美好，激發(fā)學(xué)習的積極性。同時(shí)也展現了當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，體現師院人的綜合素質(zhì)。志愿者們用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的社會(huì )實(shí)踐精神，受到了該院領(lǐng)導的高度重視。
【三下鄉服務(wù)隊深入吳河一中的支教實(shí)踐報告】相關(guān)文章：
支教服務(wù)隊社會(huì )實(shí)踐報告12-29
支教服務(wù)隊社會(huì )實(shí)踐報告范文12-12
三下鄉支教社實(shí)踐報告12-30
暑期“三下鄉”支教實(shí)踐報告08-13