創(chuàng )業(yè)培訓基地申請報告
創(chuàng )業(yè)培訓的對象可以是下崗失業(yè)人員，也可以是院校畢業(yè)生，農村準備向非農產(chǎn)業(yè)轉移的人員或返鄉創(chuàng )業(yè)人員。下文是小編為大家整理的創(chuàng )業(yè)培訓基地申請報告，歡迎大家借鑒。
創(chuàng )業(yè)培訓基地申請報告
基地的申請與建立
1、申請單位須按要求提供完整、有效的申請材料，包括《大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地申請表》、申請單位介紹、創(chuàng )業(yè)指導教師證書(shū)等。申請材料須加蓋公章。申請單位須提供申請材料原件和相應的電子版文件。
2、申請單位須滿(mǎn)足資質(zhì)、場(chǎng)地、人員等要求，具體參考《大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地申請要求》。
3、申請單位須按照標準化的創(chuàng )業(yè)教育課程體系開(kāi)設培訓課程，具體參考《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)課程體系》。
4、申請單位須按照標準化的基地規劃設計提供實(shí)訓場(chǎng)地空間，具體參考《大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地場(chǎng)地規劃設計》。
5、經(jīng)中心審批同意后，頒發(fā)創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地的銅牌及批復，在指定地點(diǎn)以“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地”的名義開(kāi)展工作，開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育、創(chuàng )業(yè)實(shí)訓和指導工作。
基地的運行與支持
1、基地的管理人員及日常運行須按照標準化的運行管理模式，參考《大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地運行管理手冊》。
2、堅持專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結合、專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)應用相結合、創(chuàng )業(yè)意識與創(chuàng )業(yè)運營(yíng)相結合的'原則，開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓活動(dòng)。
3、通過(guò)定期組織各種創(chuàng )業(yè)比賽、公開(kāi)課、沙龍論壇、項目路演等活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng )業(yè)文化和氛圍。
4、組織本校及周邊學(xué)校學(xué)生成立以學(xué)科交叉、年級互補的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目團隊，在基地進(jìn)行管理和運營(yíng)實(shí)踐，培養學(xué)生團隊協(xié)作、商業(yè)運營(yíng)管理能力等眾多技能。
5、調動(dòng)相關(guān)資源及社會(huì )力量，邀請創(chuàng )業(yè)教育家、企業(yè)家及投資家組成專(zhuān)家導師團隊，可向項目辦推薦加入“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓指導委員會(huì )”。
6、組織創(chuàng )業(yè)授課教師、社會(huì )創(chuàng )業(yè)者、公司高管等組成創(chuàng )業(yè)指導團隊，對學(xué)生團隊進(jìn)行一對一指導，參加項目辦公室組織的全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導教師培訓班，經(jīng)培訓考試通過(guò)者，將獲得由中心頒發(fā)的《全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導教師證書(shū)》。每年每基地將有10人次的免費學(xué)習名額。
7、由項目辦公室組織的創(chuàng )業(yè)相關(guān)活動(dòng)，基地享有優(yōu)先承辦或協(xié)辦權。
8、項目辦公室將組織專(zhuān)家對對優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊進(jìn)行深入指導和投資推薦，同時(shí)對創(chuàng )業(yè)團隊、指導教師及所屬基地進(jìn)行報道宣傳。
9、項目辦公室將協(xié)助由基地組織的大型創(chuàng )業(yè)相關(guān)活動(dòng)，包括協(xié)助邀請相關(guān)專(zhuān)家、聯(lián)系合作企業(yè)、進(jìn)行管理指導等。
請將申請資料回復至：contact@XX.com.cn。
創(chuàng )業(yè)培訓模式
SYB培訓模式
這是國際勞工組織針對培養微(小)型企業(yè)創(chuàng )辦者的需要而專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)的一個(gè)培訓項目，在世界80多個(gè)國家推廣。SYB培訓技術(shù)于2001年由勞動(dòng)保障部與國際勞工組織共同實(shí)施的試點(diǎn)項目引入中國，現已在50多個(gè)城市實(shí)施。SYB就是“start your business”，也就是“創(chuàng )辦你的企業(yè)”，通過(guò)創(chuàng )業(yè)意識培訓，衡量是否適合辦企業(yè)，并產(chǎn)生可行的創(chuàng )業(yè)想法，通過(guò)創(chuàng )業(yè)計劃培訓引導完成創(chuàng )業(yè)要經(jīng)歷的各個(gè)環(huán)節和步驟，衡量企業(yè)能否開(kāi)辦下去。通過(guò)練習，將自己的創(chuàng )業(yè)構思，用系統的知識去計劃、演算，形成創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
三段式培訓模式
將整個(gè)創(chuàng )業(yè)培訓過(guò)程分為理論學(xué)習階段、咨詢(xún)輔導階段和后續扶持階段。在理論學(xué)習階段，主要進(jìn)行創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)基礎知識和有關(guān)經(jīng)濟法規教育;在咨詢(xún)輔導階段，由咨詢(xún)委員會(huì )專(zhuān)家或培訓機構教師對學(xué)員制定的《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》進(jìn)行分類(lèi)指導和咨詢(xún)，幫助學(xué)員確定有發(fā)展前景、符合市場(chǎng)需求的創(chuàng )業(yè)項目，修改和完善《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》。第一、二階段培訓時(shí)間一般為三至六個(gè)月。在后續輔導階段，主要針對學(xué)員在實(shí)際創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提供咨詢(xún)和服務(wù)，包括為學(xué)員在辦理檔案存放、開(kāi)業(yè)登記、繳納社會(huì )保險、調整營(yíng)銷(xiāo)策略、申請貸款提供幫助等，這一階段視實(shí)際情況時(shí)間可長(cháng)可短。
各地自創(chuàng )模式
各地結合實(shí)際需要，開(kāi)發(fā)教學(xué)計劃組織實(shí)施創(chuàng )業(yè)培訓。
遠程創(chuàng )業(yè)培訓模式
就是通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )等遠程途徑向創(chuàng )業(yè)者進(jìn)行企業(yè)創(chuàng )辦能力、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)素質(zhì)等方面的培訓。
上述幾種創(chuàng )業(yè)培訓模式，盡管在培訓內容和方式上各有特點(diǎn)和側重，但是有一個(gè)共性，即都是將創(chuàng )業(yè)培訓與開(kāi)業(yè)指導、小額貸款等有關(guān)活動(dòng)有機結合，為創(chuàng )業(yè)者提供全方位的服務(wù)。
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