2017先進(jìn)學(xué)校事跡材料
教師的作用明顯大于學(xué)生，加強教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，提高教學(xué)能力和水平就成了擺在各位教師面前的緊迫任務(wù)，接下來(lái)是yjbys小編為大家精心收集的先進(jìn)學(xué)校事跡材料，供大家參考借鑒。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料范文(一)
一年來(lái)，我校按照市教育局及鄉中心校的工作安排和要求，根據學(xué)校工作實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞爭先進(jìn)位次這一中心任務(wù)，按照“以公平公正為原則，促進(jìn)教育均衡發(fā)展;以?xún)?yōu)化質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教育內涵發(fā)展;以強化管理為手段，促進(jìn)教育規范發(fā)展”的工作思路，振奮精神，扎實(shí)工作，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力保持平穩發(fā)展的良好勢頭，使我校的教育教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高�，F將我校在教育教學(xué)管理年活動(dòng)中的一些具體做法總結如下：
一、進(jìn)一步健全教育制度，強化規范管理。
1、健全組織，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導學(xué)校內部管理體制得到落實(shí)。學(xué)校內部權力、執行、監督機構健全。實(shí)施“校長(cháng)→教導處→年級組”的分級分層管理策略，明確領(lǐng)導分工，細化工作范圍。
2、學(xué)校內部行為規范、運轉協(xié)調、公開(kāi)透明、廉潔高效的管理體制基本形成。堅持繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統與改革創(chuàng )新相結合;堅持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結合;堅持常規工作與教育科研相結合，明確“民主管理、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)宗旨。
3、學(xué)校各項規章制度健全，并得到有效貫徹執行。沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)校管理逐步實(shí)現從“人治→法治→德治”的重大轉變，摒棄人治，實(shí)施法治，追求德治。我們逐步建立了學(xué)校規章制度，改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。如教職工綜合考核制度、安全工作責任制、坐班制度、班級量化管理辦法、教學(xué)常規制度、校產(chǎn)管理制度、財務(wù)管理制度、行政會(huì )議制度、教師會(huì )議制度等。在制度的執行過(guò)程中，做到了管理到位，賞罰分明。
4、嚴格規范教學(xué)行為。執行課程計劃，規范課程設置，立足于向管理要效益，向四十分鐘要質(zhì)量，不因語(yǔ)數學(xué)科的“統考”、“抽考”而增加其課時(shí)，不用增加學(xué)生負擔來(lái)達到教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續實(shí)行工作定期檢查制度，完善檢查、考核情況反饋制度，并輔之以一定的經(jīng)濟獎勵措施，努力實(shí)現教師工作質(zhì)量的更大提高。
二、注重人才強教，加強師資隊伍建設。
一支成熟的教師隊伍，是一所好學(xué)校的基礎。決定教師成長(cháng)的因素，當然有外因、內因。
外因：外部環(huán)境對教師的影響。學(xué)校采取了很多措施，付出很多努力，如在思想道德上的引領(lǐng)、教學(xué)業(yè)務(wù)上的培訓、紀律制度上的約束，還有檢查、考核、評價(jià)、賞罰等，都是為促進(jìn)教師成長(cháng)而創(chuàng )設的積極的外部環(huán)境。本學(xué)年學(xué)校在這方面的'主要舉措有：
1、提高工作要求：尤其是對青年教師的工作要求，包括課堂教學(xué)、六認真工作、教學(xué)展示、論文撰寫(xiě)、活動(dòng)的參與等。
2、典型引領(lǐng)：加大對工作認真負責，成績(jì)顯著(zhù)的教師的宣傳、表?yè)P、獎勵力度�？偨Y其先進(jìn)經(jīng)驗，在校內進(jìn)行交流、推廣。
3、放大名師效應：凡被省市教育部門(mén)命名的骨干教師都要發(fā)揮應有作用，履行相關(guān)義務(wù)。具體要求為：認真工作，努力進(jìn)取，起到表率作用;帶頭上好示范課、探索課、研究課，主動(dòng)承擔會(huì )教任務(wù);承擔對新教師進(jìn)行結對幫帶任務(wù)。
內因：教師的主觀(guān)積極性。教師要把認真做好本職工作，提高教學(xué)水平，提高工作質(zhì)量，作為自身發(fā)展的需要，作為自己良好道德的展示，人身價(jià)值的體現，應該是良心驅使下的必然。通俗地說(shuō)，認真工作，既是為了自己，也是為了學(xué)生，為了學(xué)校。所以，我們必須增強這一意識，要以積極的心態(tài)、勤奮的工作、不斷的進(jìn)取，去努力趕上時(shí)代的發(fā)展步伐。否則，我們自己會(huì )被時(shí)代所淘汰不說(shuō)，我們的下一代，也會(huì )在我們的影響下成為落伍者!
三、加強教師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，提高教學(xué)能力和水平。
教師教學(xué)追求質(zhì)量是無(wú)可厚非的，那么質(zhì)量的提高關(guān)鍵是學(xué)生嗎?其實(shí)，教師的作用明顯大于學(xué)生，加強教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，提高教學(xué)能力和水平就成了擺在各位教師面前的緊迫任務(wù)。學(xué)校支持教師們參加各種學(xué)習及培訓工作。教師是專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的主體，教師積極參與到學(xué)習及培訓中去，我們質(zhì)量提高的目標就達成了一半。學(xué)校以“師德高層次、專(zhuān)業(yè)高學(xué)識、能力多方位，人人都發(fā)展”為教師培訓目標，努力構建學(xué)習型校園。
1、學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習教育法律法規及相關(guān)文件精神，加強師德師風(fēng)建設，完善學(xué)校管理。
2、繼續實(shí)施教師與學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，要求教師們結合自己的學(xué)科實(shí)際認真閱讀。
3、參與課題科研，努力成為科研型教師，通過(guò)研究性活動(dòng)提高教學(xué)能力。樹(shù)立研究使我們成長(cháng)，在研究中提高的思想，不要把搞課題研究錯誤的認為那是負擔。把教學(xué)實(shí)際中最迫切需要解決的問(wèn)題拿來(lái)進(jìn)行研究，促進(jìn)教師的成長(cháng)，教師們要以積極的態(tài)度去參加，作為主人去參與。改革教科研學(xué)習的方式，教研組應以問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等方式進(jìn)行，積極、實(shí)效的進(jìn)行研究，為提高質(zhì)量服務(wù)。
四、實(shí)施教學(xué)常規精細化管理措施，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規管理是教學(xué)工作的重心，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。只有科學(xué)規范、高效的管理，才有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入了解教學(xué)常規工作，了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。深入教學(xué)常規環(huán)節，在教學(xué)細節管理上做到“四個(gè)堅持”：堅持每周至少兩次的隨堂聽(tīng)課;堅持半月一次與教研組長(cháng)、任課教師的深度交談，加強溝通;堅持一日三巡查走動(dòng)式管理，加強課堂、課間的巡視，了解一線(xiàn)的教學(xué)常規情況。完善以“教導處—教研組長(cháng)—任課教師”為主線(xiàn)的教學(xué)管理系統，做好教學(xué)管理的每一個(gè)細節工作。
1、抓課堂教學(xué)精細化管理。
對課堂教學(xué)要求明確具體。教師課堂教學(xué)做到：“三個(gè)突出”。三個(gè)突出是：突出“精講多思”，講到什么程度，哪里放哪里收，要按照新課程的教育理念重新定位;突出“學(xué)生活動(dòng)”，要求教師在課堂上多放手、多擴展，實(shí)施創(chuàng )造性、開(kāi)放性教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、議、練、答等多種感官，讓課堂真正成為“學(xué)習”的課堂;突出“學(xué)法指導”，教給學(xué)生具體的學(xué)習方法，高效地獲取知識。
2、抓教學(xué)研究活動(dòng)的精細化管理
(1)積極開(kāi)展校本教研。要確立“理論上有高度，科研上有潛力，發(fā)展上有后勁，教學(xué)上出效益”的教學(xué)研究原則，開(kāi)展課堂教學(xué)達標、教學(xué)基本功大比武、創(chuàng )新課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀案例評選等系列活動(dòng)，鼓勵教師樹(shù)立敢想、敢創(chuàng )、敢試的創(chuàng )新精神。走“優(yōu)師興教”之路,鼓勵教師脫穎而出。
(2)開(kāi)展“反思自己的教學(xué)”活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)，努力使每位教師做到三個(gè)“精心”，即精心備課、精心組織課堂教學(xué)、精心教學(xué)反饋;三個(gè)“百分之百”，即百分之百的教師擠盡課堂水分，努力提高課堂教學(xué)效率，百分之百的教師既教書(shū)又育人，共同做后進(jìn)生的轉化工作，百分之百的教師既鉆研教材又研究教法，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。
五、重視開(kāi)展各項活動(dòng)，努力構建和諧校園。
1、繼續開(kāi)展大課間活動(dòng)。每天上午第二節下課的課間為三十分鐘的大課間活動(dòng)，除去固定的課間操外，還積極豐富活動(dòng)內容，拓展活動(dòng)形式，提高活動(dòng)效果。鼓勵教師大膽進(jìn)行創(chuàng )新，精心組織輔導，使活動(dòng)更具“觀(guān)賞性、技巧性、趣味性”，以此凸現自己的個(gè)性、能力和特點(diǎn)，為形成學(xué)校大課間活動(dòng)的鮮明特色作出貢獻。
2、舉辦校園文化藝術(shù)節。本著(zhù)豐富校園生活，展示師生才華，形成健康文化，凝心聚力，奮發(fā)斗志的目的，我校已成功舉辦了四屆校園文化藝術(shù)節。每一屆文化節的準備時(shí)間充分，活動(dòng)形式新穎，參與人員多，競爭的氛圍濃烈，成為了學(xué)校文化建設的重要組成部分。
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。學(xué)校舉行了軍樂(lè )隊訓練、演講比賽、聯(lián)歡會(huì )、獻愛(ài)心等大型主題教育活動(dòng)，效果顯著(zhù)。學(xué)校特別重視學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，每周一進(jìn)行升旗儀式和國旗下的演講活動(dòng)，每周五下午第三節為班會(huì )，強化對學(xué)生的管理;對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、八榮八恥教育和司法教育，使他們能健康成長(cháng)。我校還積極響應上級部門(mén)倡議的“送溫暖，獻愛(ài)心”活動(dòng)，在今年十一月份為武功鄉小學(xué)三年級不幸患白血病的費永收同學(xué)累計捐款1216元。我校師生不僅積極響應上級部門(mén)倡議的“送溫暖，獻愛(ài)心”活動(dòng)，還在每年的冬季為本校的貧困生捐款購置棉衣棉鞋御寒，使這些孩子感受到冬日的溫暖。
4、正常開(kāi)展各教研組的周活動(dòng)。我校教研組分為了“低語(yǔ)組”、“高語(yǔ)組”、“低數組”、“高數組”、“綜合組”，每個(gè)教研組每周都會(huì )組織一次本組內的活動(dòng)，每周五中午各教研組組長(cháng)在教導處進(jìn)行匯報總結，認真找出經(jīng)驗與不足，并預定下周的活動(dòng)項目。
六、重視安全工作，確保校園安全穩定。
1、健全組織，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導
我校實(shí)行安全工作行政校長(cháng)負責制，各班班主任簽訂安全目標責任書(shū)，具體抓好學(xué)生的安全工作，繼續以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來(lái)看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無(wú)重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規章制度，明確職責，落實(shí)責任
本著(zhù)“安全第一”、“責任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規章制度，并隨時(shí)加以檢查落實(shí)。我校嚴格執行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，不僅對學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理，而且還對班主任工作進(jìn)行嚴肅批評。
3、加強常規管理，加大宣傳力度。
學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對防火安全、防電安全、食品安全、校舍安全等一一加以檢查落實(shí)。班主任能認真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，禁止學(xué)生私自下河或到水庫游泳，嚴肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場(chǎng)所。
歷史的車(chē)輪在滾滾向前，變革的時(shí)代，促使了社會(huì )的飛速進(jìn)步。棗林鄉中心小學(xué)的發(fā)展步伐，當然不會(huì )在我們這里停止。雖然說(shuō)，我們存在的問(wèn)題不少，面臨的困難也很多，但我們的心是熱的，我們追求卓越的決心永不改變，只要我們牢記黨的教誨，明確崗位職責，發(fā)揚奉獻精神，努力爭先進(jìn)位，我們的汗水，一定能澆灌出鮮艷的花朵，我們的智慧，一定能創(chuàng )造出新的輝煌!
先進(jìn)學(xué)校事跡材料范文(二)
xx小學(xué)是xx市xx區中心小學(xué)，學(xué)校始建于公元1877年，是一所具有百余年歷史的文明學(xué)�！，F有40個(gè)教學(xué)班，2200多名學(xué)生。立足校內，服務(wù)社會(huì )，結合時(shí)代特點(diǎn)，不斷豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內容，使學(xué)校形成了良好的風(fēng)氣，在社會(huì )產(chǎn)生了良好的反響。為此，學(xué)校被評為“全國紅旗少先大隊”、“國家級綠色學(xué)�！�、“xx省小公民道德建設實(shí)踐示范基地”、“xx省快樂(lè )成長(cháng)工作站”、“xx市少先隊先進(jìn)集體”、“xx市德育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、領(lǐng)導重視，認識明確，形成良好的輿論范圍
為抓好學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)和書(shū)記擔任組長(cháng)，由德育副校長(cháng)主抓，由分管學(xué)生工作的主任和各年級組的組長(cháng)為組員。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為德育工作的重要內容，作為精神文明建設的一項重要工作，作為培養四有新人的一個(gè)重要途徑。領(lǐng)導的重視為學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展提供了堅強的組織保證。學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組每年都要在“三.五”之前召開(kāi)一次學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，動(dòng)員全體黨團員和廣大師生積極投身到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去。每年的三月，學(xué)校都要組織召開(kāi)主題班會(huì )學(xué)習和討論學(xué)雷鋒活動(dòng)的有關(guān)話(huà)題。學(xué)校還利用校報、學(xué)校電視臺、櫥窗板報等媒體及時(shí)刊登宣傳雷鋒的生平事跡和雷鋒式人物的先進(jìn)事跡。每學(xué)期的期末學(xué)校都要評比學(xué)雷鋒標兵，并在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行隆重的表彰。學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)雷鋒活動(dòng)交流會(huì )，各個(gè)學(xué)雷鋒小組之間交流經(jīng)驗體會(huì )，互相借鑒學(xué)雷鋒的新思路和新做法，現在學(xué)校已經(jīng)形成濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。
二、全員參與，組織嚴密，精心打造德育品牌
xx小學(xué)全員參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，為此，學(xué)校確立了黨政齊抓共管、少先大隊主抓，學(xué)生積極參與的德育工作體系。學(xué)�，F有學(xué)雷鋒活動(dòng)小組49個(gè)，志愿者小隊60多個(gè)，“一幫一”互助組近百個(gè)。多年來(lái)學(xué)雷鋒活動(dòng)小組和志愿者小隊積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。學(xué)校的德育工作領(lǐng)導小組注意引導師生從身邊小事著(zhù)手并且關(guān)注校內外的大事，打造出xx小學(xué)德育工作的品牌。多年來(lái)，校黨總支和少先隊每年都組織師、生到敬老院開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并把這里作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的一個(gè)基地。春天學(xué)生到敬老院幫助進(jìn)行春耕，播種玉米和大豆;秋天學(xué)生到敬老院幫助進(jìn)行秋收，每逢五一勞動(dòng)節、十一國慶節、新年元旦等節假日，學(xué)生們都會(huì )為老人們送去米面、糧油、雞蛋、點(diǎn)心和水果，和老人們嘮家常，幫助敬老院打掃衛生，并且為老人們送去精彩的文藝節目，使老人們在熱鬧中度過(guò)歡樂(lè )的節日感受晚年的幸福。xx小學(xué)的學(xué)生走了一屆又一屆，敬老院的學(xué)雷鋒活動(dòng)卻從未間斷過(guò)。此項活動(dòng)多次受到上級黨政領(lǐng)導的一致好評，也受到社會(huì )各界的高度贊譽(yù)。
三、立足校內，服務(wù)社會(huì )，學(xué)雷鋒活動(dòng)碩果累累
1、xx小學(xué)已經(jīng)把開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作為培養學(xué)生高尚品格的一個(gè)重要載體，作為評先進(jìn)創(chuàng )三好的一項重要指標，以此幫助學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，培養學(xué)生的責任感和奉獻精神。學(xué)校少先隊精心設計了校內學(xué)雷鋒的組織形式——“一幫一”互助組。每個(gè)班級都有不同形式的互助組，學(xué)習上的互助，行為習慣上的互助，生活上的互助。這項活動(dòng)的開(kāi)展使一批批有困難的學(xué)生獲得了勇氣和支持，都有不同程度的進(jìn)步，并且越來(lái)越多的學(xué)生積極參加到這項活動(dòng)中來(lái)。校園內，義務(wù)清理環(huán)境衛生不讓一塊垃圾破壞風(fēng)景的人多了，主動(dòng)關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)水龍頭不浪費一度電、不讓風(fēng)吹壞一塊玻璃、不浪費一滴水的人多了，拾到錢(qián)物及時(shí)上交學(xué)校的人多了，自發(fā)組織本班同學(xué)收集廢紙、廢飲料瓶換錢(qián)支助班級貧困同學(xué)的'中隊多了�，F在，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校師生的一種習慣和品質(zhì)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校經(jīng)常性的行為。
2、扶貧助學(xué)校內校外獻真情。在注重從小事培養學(xué)生高尚品格的同時(shí)，也關(guān)注從大事培養學(xué)生的道德情操。多年來(lái)，由學(xué)校師生捐款成立的寒窗基金先后扶助了多名同學(xué)，師生的愛(ài)心幫助他們克服生活的困難，使他們堅強自立，奮發(fā)圖強。同時(shí)，學(xué)校還積極爭取為貧困學(xué)生尋找社會(huì )的資助，大連良久集團的老總資助一名孤兒和一個(gè)貧困學(xué)生將要幫助他們一直完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。學(xué)校不僅關(guān)心校園內的事情，而且關(guān)心校園外的事情。學(xué)校黨總支曾組織全體黨員到東湯鎮桃李小學(xué)開(kāi)展助學(xué)助教活動(dòng)。全體黨員和那里的老師交流教育體會(huì )和經(jīng)驗，了解那里的教育環(huán)境，參觀(guān)那里的小學(xué)，并帶去教育教學(xué)辦公用品支助那里辦學(xué)。還組織全體教職員工到草河黃嶺小學(xué)開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)，為學(xué)校捐助兩臺電視和兩臺電腦，為那里的貧困學(xué)生帶去了大量的學(xué)習和生活用品，和那里的教師交流了教書(shū)育人的體會(huì )，了解了農村教育存在的問(wèn)題并提出了積極的建議，全體教職員工親身看到了農村教育的困境，此項活動(dòng)使他們更加關(guān)心教育，更加關(guān)注貧困學(xué)生的學(xué)習和生活。
3、社區和學(xué)校共建活動(dòng)成績(jì)喜人。共建活動(dòng)一直是xx師生服務(wù)社會(huì )的一個(gè)重要渠道。根據市關(guān)工委和區政府的安排和部署，學(xué)校分別和xx社區、吉祥社區、聚寶社區、振興社區結成共建對子。在街校共建活動(dòng)中，xx小學(xué)的社區綠化小分隊經(jīng)常為社區清除非法粘貼物、清理白色垃圾和街邊的雜草;xx小學(xué)的文化宣傳小分隊還經(jīng)常為社區布置宣傳欄和樓道宣傳板，宣傳新觀(guān)念和新文化;學(xué)校的小志愿者還積極配合社區開(kāi)展破除封建迷信維護城區文明的活動(dòng)，每年農歷七月十五，他們都積極行動(dòng)起來(lái)上街向市民宣傳破除封建迷信樹(shù)立科學(xué)觀(guān)念，維護了城區的環(huán)境文明;學(xué)校少先隊還利用節假日帶領(lǐng)學(xué)生到街道開(kāi)展扶貧幫殘助學(xué)活動(dòng)，為社區的弱勢群體送去溫暖、關(guān)愛(ài)和精神支持，在社區的大力扶助和師生堅持不懈的幫助下，已經(jīng)有兩批受助對象走出困境走上了自立。此項活動(dòng)的開(kāi)展受到社區百姓的一致好評也受到區政府的表?yè)P。各個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)小組還自己聯(lián)系了學(xué)雷鋒活動(dòng)站，有醫院、工廠(chǎng)、商店、其他街道的社區及一些貧困家庭等，他們利用節假日到那里開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校收到來(lái)自各方的表?yè)P信近百余封。
xx小學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅弘揚了雷鋒精神，為樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣做出了貢獻，而且極大地促進(jìn)了學(xué)校的德育工作，促進(jìn)了學(xué)校良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成，使學(xué)生的管理由管理型向自覺(jué)型轉變，為“四有”新人的培養開(kāi)辟了渠道、開(kāi)拓了空間。進(jìn)入新世紀新階段，xx小學(xué)將繼續努力，高高擎起學(xué)習雷鋒的大旗，繼續弘揚偉大的雷鋒精神，把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新高度，取得新成就。
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