扶貧濟困工作先進(jìn)事跡材料
扶貧濟困有益于實(shí)現國家小康社會(huì )，離中國夢(mèng)的道路上越來(lái)越近。下面小編為大家分享扶貧濟困工作先進(jìn)事跡材料，希望大家閱讀。
扶貧濟困工作先進(jìn)事跡材料一
近年來(lái)， 我縣以重教為先，政以興教為本，民以支教為樂(lè )，師以愛(ài)教為榮，演繹過(guò)許許多多美麗的故事，譜寫(xiě)過(guò)許許多多動(dòng)人的樂(lè )章。那些美麗動(dòng)人深深鐫刻在了莘莘學(xué)子的心頭，芬芳在他們成長(cháng)的路上。
一個(gè)目標：構建和諧社會(huì )，不讓一個(gè)貧困孩子失學(xué)
我縣縣委、縣政府站在推進(jìn)教育均衡發(fā)展、構建和諧社會(huì )、促進(jìn)縣域經(jīng)濟發(fā)展的歷史高度，確立了“構建和諧社會(huì )，確保不讓一個(gè)貧困孩子失學(xué)”的具體目標，把扶貧助學(xué)工作列入了為民辦實(shí)事工程的重要內容，以突出解決城鄉貧困家庭義務(wù)教育階段學(xué)生就學(xué)問(wèn)題為重點(diǎn)，在全縣構建了以政府資助為主、社會(huì )資助為輔、多渠道籌措助學(xué)資金的三維助學(xué)體系，加大了政府扶貧助學(xué)的資金投入，建立了“減免學(xué)雜費助學(xué)”、“社會(huì )愛(ài)心捐資助學(xué)”、“師生愛(ài)心幫扶助學(xué)”、“一對一、一幫一助學(xué)”、“手拉手幫扶助學(xué)”等常規助學(xué)機制，完善了分級管理分級負責制度、助學(xué)資金管理制度、多部門(mén)聯(lián)動(dòng)協(xié)作機制等助學(xué)長(cháng)效機制。扶貧助學(xué)工作取得了顯著(zhù)成效，形成了全社會(huì )共同關(guān)注教育發(fā)展、關(guān)心貧困學(xué)生成長(cháng)的良好氛圍，為實(shí)現教育公平，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育打下了堅實(shí)的基礎。
愛(ài)心猶如春風(fēng)，吹暖人間;愛(ài)心猶如春雨，滋潤大地。扶貧助學(xué)工作的落實(shí)到位，“雙高普九”成果得到進(jìn)一步鞏固，縣內小學(xué)、初中適齡兒童入學(xué)率分別是100%、99.94%，小學(xué)年輟學(xué)率為0、初中年輟學(xué)率為0.12%，全縣有12所鄉鎮中學(xué)輟學(xué)率為0，三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)率為91.4%。畢業(yè)會(huì )考合格率分別達到99.9% ; 高中階段普及率達 92.8% 以上，實(shí)現了“構建和諧社會(huì )，不讓一個(gè)貧困孩子失學(xué)”的工作目標。
兩大保障：組織保障和經(jīng)費保障
我縣立足于“把善事辦好，把好事辦實(shí)”，以機構建立為重要前提，以整章建制強化監督為著(zhù)力點(diǎn)，成立了“ 我縣 中小學(xué)受援救助中心”，定期召開(kāi)了由教育、財政、民政、團委、婦聯(lián)、教育基金會(huì )、慈善會(huì )等參加的協(xié)調工作會(huì )，各鄉鎮、縣屬中學(xué)相應成立了領(lǐng)導小組，確定了專(zhuān)(兼)職人員，明確每期開(kāi)學(xué)初的某一天為“助學(xué)日”，組織人員定期督查，保證了助學(xué)工作的順利實(shí)施。2005年啟動(dòng)“免補”工作， 全縣各學(xué)校 嚴格管理，完善了貧困生界定、公示、審批、上報、資金管理、資金發(fā)放、政策宣傳、助學(xué)通報、輿論監督等一系列制度和程序，操作過(guò)程規范嚴謹，清晰透明，實(shí)現了“免補”工作零投訴。完善領(lǐng)導機構，強化了組織保障。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，這是我縣人始終堅持的原則。在強化組織保障的同時(shí)， 我縣不斷增加教育投入，努力改善辦學(xué)條件，一方面全面落實(shí)了“縣統籌、鄉補助、村參與”的教育經(jīng)費投入機制，依法落實(shí)了教育經(jīng)費的“兩個(gè)比例”和“三個(gè)增長(cháng)”，財政支出中教育支出所占的比例逐年增長(cháng) ，縣本級對教育的投入總量2005年為21728萬(wàn)元，2006年為24394萬(wàn)元，2007年為35528萬(wàn)元 。2004年城市教育費附加用于教育的經(jīng)費2869萬(wàn)元，2005年 為4272萬(wàn)元 ，從2006年起，教師第十三個(gè)月工資和醫保經(jīng)費全部從城市教育費附加中退出，使城市教育費附加全部用于學(xué)校建設和發(fā)展 ，2006年 城市教育費附加用于教育的經(jīng)費為3609萬(wàn)元，2007年為4355萬(wàn)元。 教育經(jīng)費的逐年增長(cháng)為基礎教育特別是義務(wù)教育的健康發(fā)展提供了有力的保障。另一方面多方募集教育發(fā)展資金，成立了教育發(fā)展基金會(huì )和32個(gè)辦事處，近四年全縣募集教育基金達2857.1萬(wàn)元 ，其中用于扶助我縣貧困大學(xué)生和高中生達449.5萬(wàn)元，由教育局、教育基金會(huì )組織社會(huì )開(kāi)展“一扶一、一幫一”結對扶貧助學(xué)活動(dòng)，共捐資1541.8萬(wàn)元，資助中小學(xué)生17596人次，資助高中生4676人次，資助大學(xué)生1590人次。特別令人鼓舞的是，我縣政府、縣財政自2005年起將“免補”資金納入財政預算， 2006年秋季開(kāi)始， 義務(wù)教育階段學(xué)生全部免雜費，2005到2006年兩年中，縣財政安排1090.27萬(wàn)元用于“免補”;2007年 秋季， 全縣九年義務(wù)教育階段中小學(xué)生68006人全部實(shí)施了“一費制”免費入學(xué)，全年共計資金2962.96萬(wàn)元，其中補助困難學(xué)生寄宿10520人次，共計金額210.4萬(wàn)元，補助公用經(jīng)費328萬(wàn)元。 2007年 推行了職業(yè)教育學(xué)生入學(xué)資助制度，中央財政補助的80萬(wàn)元資金和縣級財政配套補助的85.975萬(wàn)元資金全部落實(shí)到2213名中職學(xué)生。
“時(shí)雨點(diǎn)紅桃千樹(shù)，春風(fēng)吹綠柳萬(wàn)枝�！闭怯捎谟辛烁骷夘I(lǐng)導的高度重視和深情關(guān)懷，有了組織保障和經(jīng)費保障 ，長(cháng)沙縣扶貧助學(xué)工作才得以成為真正的惠民工程和德政工程。
三輪驅動(dòng)：部門(mén)掛點(diǎn)扶貧聯(lián)動(dòng)，個(gè)人“1+1”帶動(dòng)，社會(huì )捐助推動(dòng)
深入推進(jìn)扶貧助學(xué)工作，我縣 政府、社會(huì )、個(gè)人三輪驅動(dòng)，“愛(ài)心工程 ”步入了發(fā)展快車(chē)道。
縣直各機關(guān)、單位首先奏響了對口扶貧助學(xué)的主旋律�？h國稅局干部職工6萬(wàn)余元、縣建設局4萬(wàn)余元、縣民族宗教事務(wù)局4萬(wàn)余元、縣公安局3萬(wàn)余元愛(ài)心款讓全縣188位貧困學(xué)生感受到春天般的溫暖;邊遠鄉鎮雙江鄉8名貧困初中生求學(xué)路上有縣財政局一路關(guān)愛(ài);白沙鄉30名貧困中小學(xué)生有教育局機關(guān)干部、職工長(cháng)期跟蹤資助;雙江鄉13名貧困小學(xué)生學(xué)習生活有縣新華書(shū)店全體員工深情的目光;特困姊妹熊曉珍、熊德發(fā)大學(xué)的全部費用來(lái)自于縣公安局的有力援助;特殊教育學(xué)校5個(gè)小學(xué)生將在 我縣 地稅局三分局的叔叔阿姨援助下完成初中學(xué)業(yè)……捐贈有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)，機關(guān)、單位對口扶貧照亮了貧困學(xué)生的求學(xué)前程。
黨員、干部也積極加入結對扶貧助學(xué)行列�？梢哉f(shuō)， 我縣 扶貧助學(xué)“民心工程”能夠深入持久地開(kāi)展，與黨員、干部率先垂范是分不開(kāi)的`�？h委書(shū)記楊光榮 、原縣委副書(shū)記王功長(cháng)、湯定一、縣人大主任徐敏芝、縣政協(xié)主席李世安、縣政府副縣長(cháng)之、原縣委組織部長(cháng)張迎春、原政府辦主任杜宏亮、教育局局長(cháng)彭克讓等領(lǐng)導每年個(gè)人捐贈現金都在2000元以上;原春華鎮黨委書(shū)記唐俊興每年出資1800元扶助花園村王婷同學(xué)直至高中畢業(yè);縣開(kāi)物中學(xué)行政7人結對扶助7位貧困學(xué)生，除負責學(xué)費外，還擔起了每人每月生活費100元;原縣一中黨黨委書(shū)記曹曠資助譚來(lái)同學(xué)學(xué)費、生活在費每年達3800余元，每年捐資7000元扶助一中畢業(yè)學(xué)生唐林上中醫學(xué)院;縣委黨校張杰同志捐資3200元扶助三位學(xué)生上大學(xué)。 從 2006年 開(kāi)始，我縣教育系統廣泛開(kāi)展“個(gè)、十、百”活動(dòng)，全縣縣屬學(xué)校黨員干部共走訪(fǎng)貧困學(xué)生家庭達1000多戶(hù)，扶助貧困學(xué)生共511人，捐資扶助金額18余萬(wàn)元……企業(yè)老板扶貧濟困也當仁不讓。果園鎮企業(yè)老板張平安、張倫安兩兄弟，8年來(lái)共資助貧困 學(xué)生 400多人次，金額達12.4萬(wàn)元;該鎮個(gè)體老板梁立存扶助貧困大學(xué)生每期3000元;北山鎮中興機械廠(chǎng)屈先武廠(chǎng)長(cháng)扶助縣二中6名貧困學(xué)生每人每期500元;金井鎮金龍鑄造有限公司董事長(cháng)常應祥老板捐助考取大學(xué)的李湘水、羅池、陳淼三位同學(xué)，每人每年5000元;“健達”酒家老總浣軍宇去年國慶期間為北山鎮福田村108名中小學(xué)生送去了價(jià)值7.8萬(wàn)元的厚禮;福臨鎮金坑橋村離退休干部共捐資9200余元資助金坑學(xué)校改善辦學(xué)條件……愛(ài)心改變命運，愛(ài)心鑄就成功。正是這些富有愛(ài)心的人們使貧困學(xué)生美夢(mèng)成真，生命如歌!
在政府的倡導下，在黨員干部帶頭感召下，社會(huì )捐資助學(xué)也蔚然成風(fēng)。2003年在我縣教育發(fā)展基金會(huì )第三屆理事會(huì )成立大會(huì )上，縣委、經(jīng)開(kāi)區、縣政府一把手親自向全縣人民發(fā)出捐款倡議， 社會(huì )各界涌躍參與捐資助學(xué)活動(dòng)。湖南申湘汽車(chē)公司開(kāi)展“一輛車(chē)，一份愛(ài)申湘汽車(chē)愛(ài)心助學(xué)公益活動(dòng)”，連續五年每年捐資20萬(wàn)元扶助全縣高中貧困學(xué)生;東業(yè)早安星城2007年向春華鎮官塘村東林小學(xué)捐贈20萬(wàn)元;遠大空調有限公司”扶助203名高中特困生，每年金額達6.16萬(wàn)元;廣東省東皖市袁端安老板連續兩年已捐資8萬(wàn)元以上;湖南總利控股有限公司胡之木先生捐贈3.2萬(wàn)元資助陳劉四年大學(xué)學(xué)費;湖南省智信文化傳播有限公司余歲柏先生每年扶助縣二中貧困生5人，特困教職工1人，每人每學(xué)期800元;北京盛世新紀信息技術(shù)有限公司向麻林、高橋、白沙三所中學(xué)貧困學(xué)生捐贈英語(yǔ)輔助教材1500套，收錄設備12件，價(jià)格2.3萬(wàn)元;“湖南軍信房產(chǎn)公司”公司和員工捐助10.3萬(wàn)多元資助貧困大學(xué)生24名;長(cháng)房集團向雙江鎮石板小學(xué)捐贈3萬(wàn)元，集團客戶(hù)代表向學(xué)生捐贈3萬(wàn)元學(xué)習用品;星沙實(shí)業(yè)集團李煥炎先生準備捐資500萬(wàn)元新建整體搬遷保家學(xué)校，冠名為“佳欣”學(xué)校，現已到位資金220萬(wàn)元……
情義沒(méi)有標價(jià)，愛(ài)心不論斤兩。數字是枯燥的，但枯燥的數字見(jiàn)證的是社會(huì )各界心系教育、情牽后代的濃情!
扶貧濟困工作先進(jìn)事跡材料二
高斯藝術(shù)學(xué)院設計系動(dòng)畫(huà)051班學(xué)生陳俊花，該同學(xué)從2007年10月至今，長(cháng)期堅持幫助國家一等殘疾人陳俊花學(xué)習美術(shù)，一年來(lái)在高斯的幫助下，陳俊花在美術(shù)繪畫(huà)方面都得到了很大的進(jìn)步，也利用所學(xué)到的繪畫(huà)參加了全國省市大小的特殊人的比賽，取得了可喜的成績(jì)。在2008年5月被齊齊哈爾市殘聯(lián)評為“優(yōu)秀助殘志愿者”榮譽(yù)稱(chēng)號。
2007年10月在齊齊哈爾大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)李洪濤認識下，與市殘聯(lián)組織教育宣傳部部長(cháng)劉永明，富�？h縣委書(shū)記郭樹(shù)人等人一行來(lái)到富�？h友誼鄉哈川村陳俊花家。研究并決定，為了這個(gè)只有七八歲孩童般軀體的弱女子圓個(gè)求學(xué)夢(mèng)。高斯同學(xué)擔任了她人生中第一個(gè)老師，年紀比她小15歲。深冬寒風(fēng)刺骨，對一位來(lái)自南方的他來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的磨練，在湖南的冬天看不見(jiàn)雪，氣溫也是在零下4度，但極度寒冷的東北冒著(zhù)呼呼而來(lái)的風(fēng)雪也難以擊垮我對殘疾人的支柱與關(guān)愛(ài)。從此都利用空余時(shí)間自己掏錢(qián)坐上7路車(chē)來(lái)到市殘聯(lián)綜合服務(wù)中心樓，那里都有不同等級的殘疾人，他們看見(jiàn)這樣高斯堅持無(wú)私奉獻，聾啞人都為他伸出了大拇指，心里也自然感到一絲驕傲和自豪。殘疾人也是何等的不平常，他們同樣有追求成功的心理，自尊，自強。每天需要做的事就教她繪畫(huà)，書(shū)法，電腦等只要能會(huì )的東西細心的輔導，不耐煩的幫助，這對殘疾人來(lái)說(shuō)也是用堅強的毅力成就著(zhù)她人生的夢(mèng)，并為之默默的奮斗。她母親對他就像對待自己的孩子一樣，也為每天勞途奔波和一路上的安全感到擔心。但是高斯笑著(zhù)對她說(shuō)：年輕人有的是力氣，我不怕你老放心吧，好好照顧翠花。在精心教她求學(xué)的路上確實(shí)很難，但不喊累，喊辛苦，這跟殘疾人來(lái)比簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫了。也同陳俊花說(shuō)的那樣：不管前面的路有多難，我們都挺過(guò)來(lái)，是你給了我那么多的關(guān)心和幫助。
扶貧濟困，既體現中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟弱的傳統美德，也是社會(huì )主義精神文明發(fā)展的時(shí)代要求。他學(xué)習現代人的雷鋒精神，共同為社會(huì )做出當代大學(xué)生積極奉獻的精神和力量，養成良好的大學(xué)生素質(zhì)，培養自身特長(cháng)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，在新形勢新天地下，迎風(fēng)展翅。將這份特別的愛(ài)，獻給特別的人，這不僅使廣大殘疾人得到實(shí)實(shí)在在的幫助，也使助殘者的心靈得到凈化，道德得到提升。在大學(xué)寶貴的四年，他能為殘疾人解決一些問(wèn)題 ,因為他深深地體會(huì )到，殘疾人因為生理上的障礙和受文化知識所限,在現實(shí)生活中,更需要理解和支持,想殘疾人之所想,急殘疾人之所急。
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