優(yōu)秀教師事跡材料
作為一名人民教師，始終堅定一個(gè)信念，忠誠熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)私地奉獻，孜孜地追求，用自己的一生譜寫(xiě)為教育事業(yè)奉獻的新篇章。下面YJBYS小編為大家整理了2017市級優(yōu)秀教師事跡材料，歡迎閱讀參考!
優(yōu)秀教師事跡材料一
我叫+++，是+++中學(xué)一名普通的高中++教師，自++年執教以來(lái)，一直以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印地履行著(zhù)一個(gè)教師的神圣職責。在校領(lǐng)導和同事的深切關(guān)懷下以及自己的不斷努力下，我也在不斷地成長(cháng)著(zhù)、收獲著(zhù)�，F將我這五年來(lái)的工作總結如下：
一、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表
自工作以來(lái)，我始終堅信“沒(méi)有愛(ài)的教育不能稱(chēng)之為教育�！睈�(ài)是源泉，愛(ài)是力量，愛(ài)是智慧，所以我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用寬容的心去對待學(xué)生的每一個(gè)小過(guò)失，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)。
“讓每一片綠葉充分享受到陽(yáng)光，讓每一個(gè)孩子都能茁壯成長(cháng)�！薄@一直都是我的育人準則。古人說(shuō)：“親其師，才能信其道�！币粋�(gè)教師只有處處以身作則，成為學(xué)生的表率，才能更好地完成教學(xué)工作。因此，在工作中，我特別重視提高自身的人格魅力，用實(shí)際行動(dòng)去影響和教育學(xué)生。課堂上，發(fā)現有同學(xué)趴在課桌上，我會(huì )走到他跟前，摸摸他的頭，善意的提醒他，并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他的身體狀況。發(fā)現有同學(xué)學(xué)習退步了，我會(huì )立即找其了解原因，尋找對策。 當然，每一個(gè)班里都會(huì )有一些調皮搗蛋、學(xué)習成績(jì)落后的學(xué)生，他們常常會(huì )遭到冷漠和厭惡，但是在我看來(lái)，無(wú)微不至的關(guān)懷似乎比諷刺和挖苦更能令他們進(jìn)步。因為每一個(gè)人的內心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓勵和表?yè)P代替了隨意的責備和批評，用談心和交流幫助他們重拾對學(xué)習的信心。事實(shí)證明，這種做法還是顯有成效的，當時(shí)班里的幾個(gè)學(xué)困生對待學(xué)習的態(tài)度發(fā)生了變化，成績(jì)也有了較明顯的提高。
除了扮演好教師的角色以外，在班主任工作期間，每天，我都堅持早到班，遲下班，及時(shí)的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，生活上有困難就給與幫助，學(xué)習上有困難就給與指導�！案腥诵恼吣群跚椤�，由于我的耐心教育和真心付出，漸漸地師生間的距離近了，學(xué)生對我的信任度也越來(lái)越高了�，F在雖然他們已經(jīng)步入了大學(xué)的殿堂，但每年的教師節，我的辦公桌上、電子信箱里都會(huì )收到許多來(lái)自天南海北的祝福，我想，一個(gè)老師，最大的幸福莫過(guò)于此。
二、注重學(xué)習、勤奮鉆研
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！苯處煆膸熤�，正是重新學(xué)習之時(shí)，學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更無(wú)限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期，社會(huì )文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì )從教師的角色文化中折射出來(lái)。為了給學(xué)生做榜樣，作為一名教師，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。必須堅持學(xué)習，不斷學(xué)習，唯有這樣，才能永遠保持一顆鮮活的心靈，“給孩子一杯水，自己先得有一池的活水�！泵磕�，我都自費購買(mǎi)許多教育教學(xué)的期刊雜志。讀書(shū)，是我經(jīng)常必做的功課!因為熱愛(ài)閱讀，所以，閱讀也回報了我。一則則課堂教學(xué)實(shí)錄與反思給我提供了優(yōu)秀的教育資源，讓我把課堂經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起。
讀別人的文章，但也更應該有自己的想法與感悟。多年來(lái)，我既學(xué)習業(yè)務(wù)知識，又閱讀各方面的書(shū)籍;既向同行學(xué)習，學(xué)習同事教材處理方法、駕馭課堂、研究問(wèn)題的能力，又向專(zhuān)家學(xué)習，讀理論著(zhù)作，聽(tīng)專(zhuān)家的講座，領(lǐng)悟專(zhuān)家的教育
思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。我在渴求學(xué)習現代教育理論與他人的經(jīng)驗的同時(shí)，勤于思考，勇于探索，并認真地總結反思，將其內化為自己的東西。
在教學(xué)中，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，堅持課堂教學(xué)改革，不斷探索課堂教學(xué)新途徑。課堂上我有意識地讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)，循序漸進(jìn)地培養學(xué)生的`語(yǔ)文素養。我注重把深的講淺、把難的講易、把易的講透，把看似平常的問(wèn)題講得有意思，富有生命力。久而久之，許多學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的興趣越來(lái)越濃厚。
另外，作為一名年輕教師，我在課前非常重視備課，在備課中一直要求自己要做到“五備”，即備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)用語(yǔ)、備板書(shū);課中激情投入，處理好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使課堂具有吸收力，引起學(xué)生學(xué)習興趣;課后認真反思自己的教學(xué)過(guò)程，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，分析成功之處或欠缺所在，制訂進(jìn)一步的改進(jìn)措施。
“一個(gè)教師，要贏(yíng)得學(xué)生的好感與尊敬，就首先要把課上得既扎實(shí)又生動(dòng);一個(gè)教師要贏(yíng)得社會(huì )的認可和肯定，就首先要拿出一流的教育教學(xué)業(yè)績(jì)�！蔽覉孕牛骸爸灰媲楦冻�，用心教學(xué)，就會(huì )有豐厚的回報”。
三、恪盡職守、銳意進(jìn)取
從事教育教學(xué)工作以來(lái)，我恪盡職守、任勞任怨、教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不遲到早退。熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。
在日常的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養，提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會(huì )，積極參加各種政治學(xué)習和教育活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習，所以在學(xué)校舉行的新秀課大賽中自己的表現也得到了領(lǐng)導的一致好評，并多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。
不過(guò)，在工作期間， 我既教書(shū)又育人，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì )主義合格的接班人。
總之，回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。我在教育這塊責任田里辛勤地耕耘，默默地奉獻，逐漸取得了較好的工作成效，得到了學(xué)校、家長(cháng)、同事的一致好評。付出就有回報!沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂(lè )，作為一名平凡的人民教師，我知道自己肩上的擔子是多么重，要走的路還多么遠，我將繼續憑借毅力與智慧，肩負著(zhù)更多的關(guān)注與責任，在教育這方平凡而神圣的舞臺上努力追尋、前行……
我愿在教師們的監督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會(huì )盡快趕上，因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導對我的信任、支持、理解和幫助，沒(méi)有您們的幫助和支持，我會(huì )偏離方向;只有領(lǐng)導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會(huì )無(wú)往而不勝。
優(yōu)秀教師事跡材料二
xx老師，xxx年進(jìn)入我校工作，一直活躍在護理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)第一線(xiàn)。從事教育工作三十多年來(lái)，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛(ài)做教育，用平凡的工作，無(wú)私的付出，譜寫(xiě)了一曲曲奉獻之歌，
一、思想上力爭上游，要求進(jìn)步
在多年的教育事業(yè)中，鄧老師始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的行為準則嚴格要求自己。他堅持黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國, 忠誠于人民的教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十八大精神，積極踐行兩學(xué)一做活動(dòng)，并將其貫穿于工作和教學(xué)中。以教書(shū)育人為己任，兢兢業(yè)業(yè)，從嚴治教，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，受到師生的一致好評。
二、熱愛(ài)教育事業(yè)，默默奉獻
在教學(xué)工作中，鄧老師兢兢業(yè)業(yè)，認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習新技術(shù)并結合臨床新進(jìn)展，完善內科護理學(xué)多媒體教學(xué)課件，將教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)現代化教學(xué)手段運用于教學(xué)中，加深了學(xué)生印象，也加強了教學(xué)效果。他的這些行為，對學(xué)校的教師尤其是青年教師起到了潛移默化的作用，成為教師爭先學(xué)習的榜樣。教研組研討活動(dòng)中，他那充滿(mǎn)著(zhù)誘人智慧，又不乏風(fēng)趣的發(fā)言不僅為青年教師指點(diǎn)了迷津，還燃起了學(xué)科教研組教學(xué)研究的激情。他把“上好平常的每一節課”當作自己每天的目標，用他自己的話(huà)說(shuō)就是：教育教學(xué)工作中無(wú)小事，學(xué)生無(wú)小事。幾十年來(lái)，鄧老師牢牢抓住“教書(shū)育人”這一根本，勤勉耕耘，孜孜不倦，一顆執著(zhù)之心令人感動(dòng)，多次榮獲“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、真情呵護學(xué)生，不求回報
鄧老師對同事謙遜隨和，對學(xué)生更是關(guān)愛(ài)有加，像對自己的孩子一樣無(wú)微不至。堅持給學(xué)生上好每一節課是他這幾十年來(lái)對自己的.基本要求，在課后成為學(xué)生的大朋友，了解他們在學(xué)習以外的生活，及時(shí)掌握他們在成長(cháng)過(guò)程中的思想動(dòng)態(tài)，并制定出行之有效的措施，做到防范于未然，也是鄧老師一貫踐行的準則。我們學(xué)校的學(xué)生有些來(lái)自農村，基礎較為薄弱，學(xué)習動(dòng)力不足，特別是呼吸治療專(zhuān)業(yè)學(xué)生，底子較差。鄧老師平易近人，和學(xué)生聯(lián)系較多，當了解到學(xué)生有這方面問(wèn)題時(shí)，多次犧牲自己的休息時(shí)間，為他們答疑、輔導，鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心，激發(fā)他們的學(xué)習熱情。
鄧老師在授課中重視對學(xué)生的素質(zhì)教育及醫德醫風(fēng)的培養，通過(guò)強化訓練鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，不斷探索教法改革，對護理專(zhuān)業(yè)和呼吸治療專(zhuān)業(yè)學(xué)生因人、因材施教，運用啟發(fā)式教學(xué)和現代化教學(xué)手段，加強理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)，探索病例教學(xué)的改革和運用,調動(dòng)學(xué)習的積極性，深受學(xué)生的歡迎，取得了良好的教學(xué)效果。
時(shí)光飛逝，日月如梭，鄧老師在教育生涯已走過(guò)了30多個(gè)春秋，這30多年來(lái)他一直踏踏實(shí)實(shí)工作在教學(xué)、科研和學(xué)生工作的第一線(xiàn)，真正體會(huì )到了教師的艱辛與快樂(lè )。面對新的形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責，毫無(wú)怨言地奉獻著(zhù)自己的智慧和力量。
優(yōu)秀教師事跡材料三
嚴復科，1958年出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，1979年參加工作，先后從事初中數學(xué)、物理、政治等學(xué)科的教學(xué)，擔任學(xué)校的教研組長(cháng)、教導主任、政教主任等職，優(yōu)秀教師的事跡材料。從教28年來(lái)忠誠黨的教育事業(yè)，始終能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準和教師職業(yè)道德嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，在自己的本質(zhì)崗位上作出了突出的成績(jì)，深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎并受到學(xué)校和社會(huì )各界的廣泛好評。教育教學(xué)工作中成績(jì)顯著(zhù)，富有特色。
一、重視政治思想道德建設。能堅持學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想等政治理論，不斷提高自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟，堅持學(xué)習教育教學(xué)理論和法律法規，提高教育教學(xué)管理水平和依法執教的`能力，在實(shí)踐中能以共產(chǎn)黨員的標準和教師職業(yè)道德嚴格要求自己，把自己的教師職業(yè)但做自己終身的事業(yè)去實(shí)踐、去追求，努力做人民滿(mǎn)意的教師。正是自己的努力，在糖廠(chǎng)子弟學(xué)校任教期間先后多次被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“雙文明先進(jìn)個(gè)人”、“自學(xué)積極分子”等榮譽(yù)稱(chēng)號，事跡材料《優(yōu)秀教師的事跡材料》。XX年度被十四中評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
二、重視自身建設、提高自身素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。自工作以來(lái)，能堅持鉆研業(yè)務(wù)知識，以提高自身教育教學(xué)素質(zhì)。經(jīng)過(guò)自學(xué)于1990年前先后取得大專(zhuān)、本科學(xué)歷，于XX年取得了中學(xué)高級教師資格。在教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴格依法執教，遵循教育教學(xué)規律，認真鉆研教材，潛心研究學(xué)生，積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，力求科學(xué)利用教育教學(xué)資源，積極主動(dòng)的接受教育教學(xué)新理念、新方法，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力，能堅持“以人為本” 、“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”的教育理念。力求向課堂45分鐘要效果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在28年的教育教學(xué)生涯中，先后擔任過(guò)8屆初三畢業(yè)班班主任并擔任數學(xué)教學(xué)，他所帶班級及所任學(xué)科成績(jì)在黃羊片位居前列，1996年以來(lái)?yè)纬踔挟厴I(yè)班思想品德課的教學(xué)工作，連年取得中考好成績(jì)，在黃羊考片分別名列前一、二、三名。XX年前，在糖廠(chǎng)子校工作期間先后三次被評為“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，今年被十四中授予XX/XX年度“優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號。在教研工作上也取得了相應的突出成績(jì)。他本人撰寫(xiě)的論文《人生價(jià)值淺談》于1990年被評為省輕紡系統優(yōu)秀論文，并在全國西北、西南輕紡系統政研會(huì )上交流發(fā)表，《國有企業(yè)如何解困》一文發(fā)表于1999年《甘肅經(jīng)濟日報》，《淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習思想政治課的興趣》一文發(fā)表于1999年教育部主辦的《中學(xué)政治教學(xué)參考》雜志。
三、注重作風(fēng)建設，提高管理能力。近年來(lái)在學(xué)校(!)行政、黨支部的統一領(lǐng)導下，積極履行崗位職責，堅持依法治教，堅持以制度管理，所擔任的學(xué)校政教工作取得了突出成績(jì)，贏(yíng)得了家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )的好評，學(xué)校綜合治理工作也取得了突出成績(jì)，近三年連續被黃羊鎮評為綜合治理先進(jìn)單位。本人也被學(xué)校評為XX年度“綜合治理先進(jìn)個(gè)人”。
總之，嚴復科同志作為共產(chǎn)黨員，人民教師，始終堅定一個(gè)信念，忠誠熱愛(ài)自己的事業(yè)，并希望在以后的工作中要默默地耕耘，無(wú)私地奉獻，孜孜地追求，用自己的一生譜寫(xiě)為教育事業(yè)奉獻的新篇章。
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