2017區優(yōu)秀教師事跡材料
教師們用自己的耐心，愛(ài)心，呵護著(zhù)祖國的花朵。下面YJBYS小編為大家整理了2017區優(yōu)秀教師事跡材料，歡迎閱讀參考!
2017區優(yōu)秀教師事跡材料一
XX年7月，我畢業(yè)于浙江省師范學(xué)校，同年8月，我分配建德市姚村中心學(xué)校。這里三縣市交界之處，離建德縣城新安江有70多公里，四面環(huán)山，一條蜿蜒曲折的20省道攀爬過(guò)谷中。學(xué)�，F共有學(xué)生150多人，教師10多人。我們學(xué)校里，沒(méi)有熱城鬧市的喧囂，只有偏遠山區的寧靜。教師們對生活的豪情沒(méi)有澎湃激越，只是有著(zhù)對工作的安心和執著(zhù)，以及對教育事業(yè)的奉獻。
自從踏入小學(xué)教師這個(gè)崗位起，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。從教4年來(lái)，面向全體學(xué)生，管教管導，為人師表，有良好師德，模范履行教師職責，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)，我注意不斷地進(jìn)行學(xué)習，不斷提高自己的知識素養和能力素養，積極積累教育教學(xué)經(jīng)驗，為教育事業(yè)的發(fā)展和藝術(shù)教育默默地奉獻著(zhù)。工作第一年，學(xué)校安排我擔任兩個(gè)班的數學(xué)課教學(xué)，同時(shí)擔任班主任的工作。雖然這和我先前的想法有一定的差距，但是，我抱著(zhù)要么不做，要做就作得最好的心理，很快就投入到小學(xué)教育教學(xué)工作的實(shí)踐中去。
由于我細致的班主任工作，第二年，學(xué)校領(lǐng)導就讓我擔任六年級(畢業(yè)班)的班主任。這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，畢竟我的教育教學(xué)工作經(jīng)驗還很欠缺。于是我更加注重自身知識素養和文化素養的提高，常常學(xué)習到深夜。當然，對班級的工作也不會(huì )因此而有所松懈。對于學(xué)生的教育，我更加一絲不茍。舉個(gè)例子吧：我班的`翁某某在班里是勞動(dòng)委員，學(xué)習成績(jì)在班中名列前茅，但是他有個(gè)壞習慣——有小偷小摸行為。發(fā)現的當晚我就去了他家進(jìn)行了家訪(fǎng)，與他的父親進(jìn)行了一番長(cháng)談，決定立足于教育翁某某的角度來(lái)處理這件事情。先由家長(cháng)出錢(qián)來(lái)賠償班里其他同學(xué)的損失。之后我又我與翁某某進(jìn)行了長(cháng)達兩小時(shí)的談話(huà)，徹底得了解他的思想，同時(shí)教育他。經(jīng)過(guò)這件事之后他學(xué)習比以前認真了許多。畢業(yè)考試轉眼間到了，他以全班第二的成績(jì)證明了自己。在學(xué)校的最后一天，他走上講臺向全班同學(xué)道了歉，并保證今后一定會(huì )做得更好。我為他的行為而高興，同時(shí)也自己高興。
XX年8月，我接任了學(xué)校的會(huì )計工作，會(huì )計工作很辛苦，經(jīng)常要送工資報表出差，這里的山路彎彎，到國道上就有150多個(gè)彎，坐車(chē)人常常會(huì )暈車(chē)嘔吐，加上路過(guò)的車(chē)輛少很不方便，有時(shí)候光光等車(chē)就要兩、三個(gè)小時(shí)，但我沒(méi)有叫過(guò)苦，也沒(méi)有因此而對工作松懈過(guò)。我明白這項工作是學(xué)校的一項重要工作，是學(xué)校的根本工作，是校長(cháng)決策的依據，因此我會(huì )一如既往的做好這項工作，而且還會(huì )做的更好。在這深山工作，每周要兩、三次進(jìn)進(jìn)出出的跑，扎根深山、服務(wù)深山，我無(wú)怨無(wú)悔。
有付出，也有收獲：XX學(xué)年輔導學(xué)生邱艷青、翁偉成、邱周軍參加建德市小學(xué)數學(xué)競賽獲三等獎;XX學(xué)年任教畢業(yè)班數學(xué)，在XX年初一新生文化素質(zhì)測試中超建德市平均分;XX、 XX連續兩個(gè)學(xué)年，我被評為校級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任;XX年9月，我還被評為乾潭鎮優(yōu)秀教育工作者;XX學(xué)年，教師年度考核優(yōu)秀;。XX年5月我撰寫(xiě)的教育論文《偷竊”的背后——一位學(xué)生的思想教育個(gè)案分析及反思》獲建德市合格論文;XX年5月我撰寫(xiě)的教學(xué)論文《讓思考題成為小學(xué)數學(xué)教學(xué)的有效載體》獲建德市三等獎。當然我也有很多不足，我將在以后的工作中吸取更多的經(jīng)驗、教訓，更加出色的完成工作�！敖裉煲龅氖聸](méi)有去做，明天再早去做也是遲了�！边@是我的工作格言。未來(lái)的路還很長(cháng)，我相信，世界上沒(méi)有比腳更長(cháng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。只要有汗水，有付出，就一定有回報�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒁源嗽�(huà)自勉。
2017區優(yōu)秀教師事跡材料二
“我是一片綠葉，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行著(zhù)光合作用，孕育著(zhù)花，孕育著(zhù)果，孕育著(zhù)神洲大地上的萬(wàn)千桃李!我要為這葉的事業(yè)拼搏到底�！边@是現任翔安區溪尾回漢小學(xué)教導主任王海女老師常說(shuō)的，也是一直在做的。任教11年來(lái)，她擔任過(guò)大隊輔導員、班主任及教導主任的工作，在教育這片沃土上已耕耘了整整11年的時(shí)間。11年來(lái)她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對于曾經(jīng)付出的心血，她感受更多的是充實(shí)和快樂(lè )，是春泥護紅花般的滿(mǎn)足。
一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，會(huì )結出顆顆碩果;一顆愛(ài)心灑向人間，真誠無(wú)私，會(huì )贏(yíng)得顆顆童心。是的,王老師就是這樣一個(gè)有愛(ài)心的人。她崇尚愛(ài)的教育，以奉獻之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。在她的眼里沒(méi)有差生，只有一群活潑可愛(ài)并日益進(jìn)步的小天使。下課了，在班級和同學(xué)談心的是她;放學(xué)了，辦公室輔導學(xué)生的是她;經(jīng)常利用晚上、周末和假期走訪(fǎng)學(xué)生家庭，取得家長(cháng)的信任和支持的也是她……她和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系。在她的努力下，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)文明、健康、積極。她的付出得到了最大的收獲，孩子們喜歡她。學(xué)生們進(jìn)步了，家長(cháng)們看在眼里，感動(dòng)在心里。而她看著(zhù)紅花朵朵盛開(kāi)，更是欣慰無(wú)比。
在教學(xué)上，她積極參加課改實(shí)驗，認真學(xué)習課改新理念，精心設計教學(xué)環(huán)節，在啟疑、激趣中讓學(xué)生做探索者，恰當地引導、積極地創(chuàng )造機會(huì )，讓他們通過(guò)自主學(xué)習，進(jìn)一步地去解決問(wèn)題、探索更深的東西。在打好學(xué)生堅實(shí)的語(yǔ)文基礎的同時(shí)，注重良好學(xué)習方法、學(xué)習習慣的.培養，鼓勵學(xué)生在學(xué)習中自主感知，合作探討，并學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，事跡材料《區優(yōu)秀教師事跡材料》。她的課深受學(xué)生的歡迎，所上的公開(kāi)課不斷受到領(lǐng)導和老師肯定。當學(xué)區舉行優(yōu)質(zhì)課比賽時(shí),她所執教的《鹿和狼的故事》獲得了“教改成果獎”;98-99、99-00、01-02、06-07獲學(xué)區“教學(xué)成果獎”;職務(wù)考評二度“優(yōu)秀”。成績(jì)是可喜的，工作是艱辛的。近三、四年來(lái)，她服從學(xué)區的安排兼任全校英語(yǔ)的教學(xué)，這其間的辛苦是無(wú)法言語(yǔ)的。正如校領(lǐng)導說(shuō)的：“海女老師既要擔當起全校的英語(yǔ)教學(xué)工作，又要負起一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，任務(wù)可謂重�？墒撬慕虒W(xué)效果又是最棒的，真是不容易啊!”
她注意啟發(fā)學(xué)生的思維，在作文的教學(xué)中，她從多角度的方法，培養學(xué)生的創(chuàng )新性思維。引導學(xué)生寫(xiě)出真實(shí)的生動(dòng)、曲折有趣的情節，大激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情。指導蔡美婷習作《啊!大榕樹(shù)》，編入《童心集5》;蔡阿惜在 “郵政杯”書(shū)信大賽中獲“優(yōu)秀獎”;蔡永梅在“揚中華美德，做合格公民”活動(dòng)中，獲得征文、演講“三等獎”，蔡梅芳“二等獎”;蔡燕婷在語(yǔ)文競賽中獲“三等獎”;洪燕春在《奮發(fā)有為奔小康》讀書(shū)活動(dòng)中,征文評比獲“一等獎”; XX.3指導劉嘉嘉參加小學(xué)生現場(chǎng)作文比賽獲“二等獎”; XX、12 指導劉嘉嘉參加全國作文大賽獲“三等獎” XX、1指導劉嘉嘉參加學(xué)區、翔安區寫(xiě)字比賽獲“二等獎”、“三等獎”;XX-2011學(xué)年度指導余鳳琴參加“青少年與法同行”征文獲“二等獎”;指導陳燕婷參加科技現的作文比賽獲“一等獎”、指導丁寶玉參加學(xué)區寫(xiě)字比賽獲“一等獎”
時(shí)代呼喚勇于創(chuàng )新的人才，創(chuàng )新人才呼喚創(chuàng )新的教育。她以獨創(chuàng )、靈活、開(kāi)放的現代教育思維理念指導少先隊工作，愛(ài)孩子之所愛(ài)，好孩子之好，隊員們在紅領(lǐng)巾樂(lè )園里生動(dòng)、活潑、健康地成長(cháng)。把豐富的藝術(shù)教育、思想教育融于活動(dòng)之中。她指導的《雛鷹奮飛》中隊會(huì )獲“一等獎”。XX.5參加以“創(chuàng )文明城市”為主題《綻放文明花》的中隊會(huì )獲“一等獎”。組織各種興趣小組活動(dòng)，指導學(xué)生參加各種競賽。指導蔡英昭參加科技制作比賽，獲學(xué)區“一等獎”;指導蔡玉君、蔡春招參加“西部之光”手抄報比賽，獲學(xué)區“一等獎”、同安區“三等獎”;指導劉嘉嘉、方曉湘參加小學(xué)生廉潔漫畫(huà)比賽分別獲“一等獎”、“三等獎”;XX指導劉嘉嘉、洪倩雅參加新童謠繪畫(huà)比賽分別獲“一等獎”、“三等獎”、2011指導余雅云、余玉含、陳燕婷參加“慶六一 迎奧運”繪畫(huà)比賽分別獲“一等獎”及“三等獎”……
2017區優(yōu)秀教師事跡材料三
XX老師1995年參加教育工作即加入光榮的中國共產(chǎn)黨，作為一名優(yōu)秀的黨員教師，嚴以律己，甘作奉獻，不計名利。工作以來(lái)曾擔任過(guò)團總支處的書(shū)記、教導員、教導處副主任、政教主任等職務(wù)，由于成績(jì)突出曾獲得過(guò)市、區級優(yōu)秀團員、區德育工作先進(jìn)個(gè)人、鎮優(yōu)秀黨員、校先進(jìn)教育工作者等眾多榮譽(yù)稱(chēng)號，年度工作考核多次獲得優(yōu)秀。
勇于鉆研，業(yè)務(wù)精熟。王老師一直擔任社政學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)業(yè)務(wù)素養突出，曾經(jīng)在區青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)素養比賽中獲得二等獎。是教研組內的骨干教師，在多次教學(xué)評比中獲獎。平時(shí)治學(xué)嚴謹，一身正氣，在學(xué)生中間很有威信并受學(xué)生信賴(lài)。積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)，公開(kāi)課多次獲得好評，撰寫(xiě)的各類(lèi)論文多次在市、區級獲獎，其中《矯治問(wèn)題學(xué)生策略探究》一文獲國家級一等獎，多次參與校、區級的立項課題研究，并被學(xué)校推薦參加包括領(lǐng)雁工程在內的各級各類(lèi)骨干培訓,教學(xué)素養不斷提高。從教14年來(lái)，一直擔任關(guān)鍵班級的教學(xué)工作。其平時(shí)所教班級的成績(jì)均高于平行班，很多指標超過(guò)區平均水平。
無(wú)私奉獻，忘我工作。王老師素質(zhì)高，無(wú)論在哪一工作崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，是學(xué)校黨政領(lǐng)導的`好幫手，也是廣大師生的優(yōu)秀勤務(wù)員。尤其在德育工作上取得優(yōu)異的成績(jì)。由于學(xué)校所處地區個(gè)私經(jīng)濟發(fā)達，社會(huì )環(huán)境很復雜，學(xué)校的辦學(xué)外部環(huán)境比較不利。王老師在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，依靠廣大師生扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作，一個(gè)讓全校師生幸福成長(cháng)的和諧校園已經(jīng)形成。平時(shí)非常關(guān)心班主任的工作，經(jīng)常和班主任交流探討工作方法和經(jīng)驗，幫助班主任提升工作能力，講究工作藝術(shù)，更好地管理好班級。同時(shí)，在轉化問(wèn)題學(xué)生方面付出了巨大心血。抱著(zhù)讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路的信仰，憑著(zhù)極大的毅力和愛(ài)心，出色的教育藝術(shù)和人格魅力使他們迷途知返。把校園的安寧和學(xué)生的利益放在第一位，消除校外各種不良因素對教學(xué)秩序的干擾。對鐘愛(ài)的教育事業(yè)傾注了滿(mǎn)腔熱忱。
XX師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了師者，所以傳道、授業(yè)、解惑這一經(jīng)典論述，踐行了學(xué)高為師，德高為范這一諾言。
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