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優(yōu)秀實(shí)習生個(gè)人事跡
系別：城市與旅游學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：地理科學(xué)
班級：XX班
姓名：XX
學(xué)號：XXX
我是城市與旅游學(xué)院20XX級地理科學(xué)一班的學(xué)生杜健，在20XX年9月到11月間，按照學(xué)校的安排，我開(kāi)始了為期9周的實(shí)習實(shí)踐，在這期間，我得到了本校和太原市綜合高中領(lǐng)導和老師的親切關(guān)懷和指導，得到了組員的幫助和提點(diǎn)，學(xué)生的支持與肯定，感覺(jué)自己得到了巨大的鍛煉和提高。本著(zhù)一顆積極向上的心，我學(xué)會(huì )了用心去做事，細心去觀(guān)察，學(xué)會(huì )了主動(dòng)與勤奮……現在我把主要的實(shí)習感受和事跡匯報如下：
這次為期九周的教學(xué)實(shí)習共分為兩個(gè)階段，前一周是在太原市三十五中見(jiàn)習，主要是聽(tīng)幾位指導老師的課并做好聽(tīng)課記錄，記下指導老師上課的特色。
后八周是在太原市綜合高中實(shí)習。到實(shí)習學(xué)校那天，學(xué)校給我們開(kāi)會(huì )作了一些情況介紹，并安排了各實(shí)習成員分別與實(shí)習班級指導教師見(jiàn)面。我意識到自己的實(shí)習生涯真正開(kāi)始了，于是我調整心態(tài)，開(kāi)始投入我的角色。開(kāi)始的第一周主要都是見(jiàn)習聽(tīng)課。先是跟隨指導老師的觀(guān)摩學(xué)習，聽(tīng)指導老師的課并做好聽(tīng)課記錄，并與老師討論教學(xué)方法及個(gè)人想法。我也經(jīng)常去聽(tīng)組員的講課，大家互相學(xué)習，互提意見(jiàn)。一直到實(shí)習結束我都沒(méi)放棄過(guò)觀(guān)摩學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。老師在臺上講課很從容，可是卻是在臺下準備了很久的結果，這是我講完課后最深的體會(huì )。
每個(gè)指導老師都有各自的教學(xué)特點(diǎn)，只有虛心認真體會(huì )才能發(fā)現。在綜合高中，我被分到高二地理老師孫永茂老師指導，他要求我按照課程標準，講課時(shí)時(shí)體現學(xué)生為主體，教師為引導者的教育思想，注意營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛，從開(kāi)始的導入到每個(gè)知識點(diǎn)的傳授，都不能偷懶，要盡量想一些好的講授方法來(lái)吸引學(xué)生的注意力，積極引導學(xué)生自己想，爭取讓學(xué)生在開(kāi)放歡樂(lè )的氛圍中學(xué)，要讓學(xué)生自己學(xué)，注意適時(shí)引導。在我的校內實(shí)習指導老師陳振孝老師的指導下，我認真準備教案，遇到問(wèn)題向他請教，他給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，在他的幫助下，我學(xué)會(huì )了編寫(xiě)教案，會(huì )在課堂上靈活變通，與學(xué)生積極交流溝通，收到了良好的效果；同時(shí)，在他的幫助下，我的教學(xué)實(shí)踐能力有了很大的提高。經(jīng)過(guò)幾次試講，增強了我的自信心。教案編寫(xiě)水平也有了很大的進(jìn)步。
很快孫老師便讓我開(kāi)始自己講新課，為了這次的講課，我用了近一周的時(shí)間認真準備。在上講臺之前，指導老師給我提出了很多寶貴的建議。開(kāi)始上課的時(shí)候，第一次面對那么多的學(xué)生，開(kāi)始是有點(diǎn)緊張，但后來(lái)就自然多了。指導老師給予了很好的評價(jià)，但也指出了許多不足之處。
好的開(kāi)始是成功的一半。只有通過(guò)認真的準備才能上好一節課。臺前三分鐘，臺下十年功。首先，要吃透教材，參考相關(guān)習題書(shū)，看哪些知識點(diǎn)是學(xué)生必須掌握的，哪些是考試�？純热�。把教學(xué)三維目標中所涉及的知識點(diǎn)羅列出來(lái)，以防講課的時(shí)候講漏。其次，設計好講課的思路。只有自己的講課思路清晰之后，才能進(jìn)一步考慮要用什么樣的方法去講解知識點(diǎn)。再次，寫(xiě)好教案。參考別人的教案，精心設計自己的教案。作為一個(gè)老師一定要對自己的學(xué)生負責任，課堂上的45分鐘是非常寶貴的，所以課前要精心準備，還要考慮到學(xué)生在課堂上的反應，并想好相應的對策。
學(xué)會(huì )做課堂上的藝術(shù)家，首先要樹(shù)立教師威信，只有在學(xué)生心目中樹(shù)立威信，學(xué)生才知道什么場(chǎng)合可以開(kāi)玩笑，什么場(chǎng)合必須嚴肅對待，這樣才能將教學(xué)工作做好；其次，用最新穎的方式導入，采用多種講授方法，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自己開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)；最后，要注意學(xué)生的學(xué)習反應，察顏覺(jué)色，從學(xué)生臉上的表情可以讀懂學(xué)生是否可以掌握所講的內容，對于重難點(diǎn)問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)學(xué)生是否聽(tīng)明白，對于學(xué)生不懂回答的問(wèn)題，要給以適當的引導，使學(xué)生朝著(zhù)正確的方向去思考。后續工作不可無(wú)，講完一節課之后，要虛心請教指導老師的意見(jiàn)，也可以問(wèn)學(xué)生對這節課的評價(jià)，以利于自己更好做教學(xué)反思，供下節課借鑒提高。
八個(gè)周的教育教學(xué)實(shí)習,我認真聽(tīng)取指導老師的建議，我的教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學(xué)工作以及所取得的成績(jì)等各方面來(lái)說(shuō)，這次教育實(shí)習是成功的，同時(shí)也受到綜合高中師生較高評價(jià)，這次教育實(shí)習給我的收獲很大。我初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會(huì )了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會(huì )了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線(xiàn)教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂(lè )酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們仍從在一些問(wèn)題和不足，如課前準備不足，教材內容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學(xué)效果不是很理想；也存在專(zhuān)業(yè)知識功底不夠扎實(shí)，教學(xué)技巧運用不夠熟練等問(wèn)題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。
一個(gè)人的能力如何，可以在別人的觀(guān)察中得到肯定，一個(gè)人的工作態(tài)度如何，可以看他是否用心去做事，你想得到更多，就得積極主動(dòng)。實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，卻給我留下難以磨滅的印象和感受，在其中我認識到主動(dòng)性的重要，認識到虛心學(xué)習、細心觀(guān)察的重要。不斷的嘗試，不斷的學(xué)習是我永遠的目標，我也將在不斷的實(shí)踐中成長(cháng)！
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