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優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)事跡材料范文（通用4篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)事跡材料范文（通用4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)事跡材料1
為期兩年半的黨校學(xué)校結束了，雖然在校學(xué)校的時(shí)間不長(cháng)，但是留給我們許多的思考和回憶。我非常感謝學(xué)校能給我這次學(xué)習的機會(huì )，使我學(xué)到了很多知識，每一次學(xué)習，我都有一次新的認識，心靈都有一次新的撞擊，讓我進(jìn)一步明確了我的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；每一次課堂討論，都是一次接受教育與洗禮的過(guò)程，是一次思想的提高。通過(guò)這次黨校的學(xué)習，我不但了解了怎樣才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，如何端正自己的入黨動(dòng)機。而且讓我對黨的認識也有更進(jìn)一步的提高，明確了黨的性質(zhì)、宗旨、方針、政策。重溫了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的偉大人生。每一堂課，都是黨這幾十年奮斗的縮影，每一堂課，都是對執著(zhù)追求的感動(dòng)，每一堂課，都是一顆顆火熱的心在燃燒。
一個(gè)人如果沒(méi)有追求與理想，便會(huì )碌碌無(wú)為；沒(méi)有信念，就會(huì )缺少人生的航標，便會(huì )迷失方向；就難以達到理想的彼岸，更不會(huì )發(fā)出自己的光和熱，通過(guò)這次黨校學(xué)習，我明確了自己的追求與理想，我們應該不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取所應該達到的目標。黨校學(xué)習雖然結束了，我將在以后的學(xué)習、工作中嚴于律己，刻苦學(xué)習。同時(shí)也將帶著(zhù)一份熱情與執著(zhù)，更加努力認真地爭取用一切機會(huì )學(xué)習有關(guān)黨的知識，讓自己在思想上有一個(gè)全新的提高。
新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰，作為當代公務(wù)員，我們是國家的`希望，是黨的后繼力量。我們應該謹記時(shí)代的重托，持之以恒在實(shí)踐中學(xué)知識、強理論、長(cháng)才干、做貢獻，不斷完善和提高自我，為構建和諧社會(huì )貢獻出自己的青春和智慧。在平時(shí)的學(xué)習和生活中，應該起到先鋒模范的帶頭作用，遇到困難，毫不退縮。在學(xué)習好科學(xué)文化知識的同時(shí)，要積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做一個(gè)有益于社會(huì )的人，決不辜負黨對我們的培養和期望。
優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)事跡材料2
xx學(xué)員于參加我校開(kāi)放教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，在班級里學(xué)習成績(jì)不錯，學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校的規章制度，能認真完成作業(yè)，從不遲到早退。本人對她的學(xué)習總結如下：
第一、選擇開(kāi)放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。
開(kāi)放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習為主，接受必要的面授輔導和學(xué)習支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習需要、學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習方式等自主安排學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，該學(xué)員發(fā)現通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識，最重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法，為以后的繼續學(xué)習培養良好的學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能。雖然她面授的時(shí)間并不多，但是對自主學(xué)習的要求提高了，通過(guò)這樣的學(xué)習形式，提高她的的學(xué)習能力。她學(xué)會(huì )進(jìn)行自主學(xué)習，對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。
第二、合理地安排學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。
在制訂好的相應應的學(xué)習計劃后，就需要合理地安排學(xué)習時(shí)間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學(xué)習的時(shí)間。為了提高學(xué)習效率，每次上課前，她都認真預習相關(guān)的內容，做好充分的課前準備，帶著(zhù)疑問(wèn)和求知的心情來(lái)聽(tīng)輔導課。在聽(tīng)課中，她對重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應的筆記，隨著(zhù)教師的思路積極思考。當遇到聽(tīng)不懂的部分，她利用課后的時(shí)間，通過(guò)電話(huà)答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師布置的平時(shí)作業(yè)她能獨立完成，因為只有通過(guò)獨立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對所學(xué)內容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現需要溫習和欠缺的'部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過(guò)的內容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過(guò)實(shí)踐達到鞏固、復習的目的。
第三、克服一切困難，將所學(xué)知識應用用到工作中，取得好成績(jì)
在一年的學(xué)習生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時(shí)間緊，怎樣才能確保預習、復習和完成作業(yè)的時(shí)間呢?她除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間�？斓娇荚嚨臅r(shí)候，白天無(wú)法看書(shū)、學(xué)習，晚上常常是復習到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來(lái)不缺課，因為學(xué)習貴在堅持，堅持才有收獲。不斷挑戰自己一、超越自己。
優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)事跡材料3
在我們培訓班里有一位年長(cháng)的大哥，幽默風(fēng)趣，淳樸厚道，他就是來(lái)自偉人故里的xx
xx老師看似年齡稍大，但性格像小伙一樣開(kāi)朗活潑。他在培訓班里學(xué)習的專(zhuān)注，著(zhù)實(shí)讓我們這些小得多的青年人敬佩。四十天的培訓他自始至終如一日，就連我們到他的家鄉――韶山村進(jìn)行新農村建設調研路過(guò)他家門(mén)口時(shí)，他都未曾回家，我們都笑他是“大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入”。為了培訓，他放棄了單位去廈門(mén)、北京旅游觀(guān)光的.大好機會(huì )。楊老師從事多年的會(huì )計工作，培訓班里，我們許多學(xué)員都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)會(huì )計知識，而培訓內容有一大模塊是農村財務(wù)專(zhuān)業(yè)內容。雖然培訓老師精心設計，但由于學(xué)習時(shí)間極為有限，練習時(shí)常遇到很多困惑，看到學(xué)員們?yōu)榇艘换I莫展時(shí)，他就會(huì )主動(dòng)的熱心指導，特別是做會(huì )計分錄大多學(xué)員把握不準就會(huì )找到他，為此他是經(jīng)常加班加點(diǎn)，但卻從不厭煩。
在學(xué)員小組頂崗實(shí)習時(shí)，楊老師由于與社會(huì )接觸較多，經(jīng)驗較之豐富許些，也自然成了小組實(shí)習的組織核心。他與當地村干部深入交換新農村建設經(jīng)驗，把自己家鄉新農村建設的成功經(jīng)驗毫無(wú)保留的介紹給當地村領(lǐng)導班子，贏(yíng)得了實(shí)習基地領(lǐng)導的極大熱情，更是讓實(shí)習小組成員得到了最大限度的實(shí)踐空間，收獲到最為豐富的第一手材料。
楊老師由于很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有從事第一線(xiàn)的教學(xué)工作，所以在說(shuō)課考核環(huán)節也遇到了很大的挑戰：ppt課件的制作，課程內容和方法的選取，年齡偏大方言重，普通話(huà)不流利等因素。但他并沒(méi)因此講半點(diǎn)客觀(guān)原因，而是像個(gè)小學(xué)生一樣，從頭學(xué)，向年輕的孩子們學(xué)，那種契而不舍的精神，著(zhù)實(shí)讓一起的學(xué)員無(wú)不欽佩。他的執著(zhù)，他的毅力，真讓他體體面面的通過(guò)了專(zhuān)家組的考核關(guān)。
楊老師在學(xué)習班里有長(cháng)者的風(fēng)范，同時(shí)不失年輕人的朝氣，著(zhù)實(shí)是我們培訓班里每一位學(xué)員愿意親近、發(fā)自?xún)刃木磁宓拇蟾绱蟆?/p>
優(yōu)秀學(xué)員先進(jìn)事跡材料4
我是XXX，自從參加培訓以來(lái)，就全身心投入到學(xué)習中去。勤奮好學(xué)，不恥下問(wèn)，認真完成學(xué)思作業(yè)和知行作業(yè)。由于地處經(jīng)濟落后的農村，資源緊缺。但我在知行路上艱難跋涉，迎難而上，克服了重重困難，盡最大能力完成了這次培訓的任務(wù)。本次培訓為我們提供了一個(gè)開(kāi)放式的平臺，有教育專(zhuān)家的指導講座，還有骨干教師之間的熱烈討論與真誠交流，非常感謝福建師范大學(xué)培訓學(xué)院給大家的這個(gè)機會(huì )，它對我們的意義是非凡的。
已過(guò)而立之年的我，其實(shí)在學(xué)習上也面臨著(zhù)來(lái)自工作、家庭和自身的困難，但是需要進(jìn)行終身教育的信念一直支持著(zhù)我完成了學(xué)習任務(wù)，總結我的學(xué)習過(guò)程，我覺(jué)得在以下幾個(gè)方面使我取得較為滿(mǎn)意的成績(jì)。
一、解決工作與學(xué)習、家庭與學(xué)習的矛盾，克服自身學(xué)習困難 由于我在單位工作任務(wù)比較重，涉及到的工作范圍又比較廣，因此，解決工學(xué)矛盾是我必須面對的首要問(wèn)題。
這次培訓學(xué)習期間正是我工作負擔比較重的一個(gè)階段，我擔負著(zhù)學(xué)校三、四、五年級的數學(xué)教學(xué)任務(wù)，還是四年級班的班主任，此外還要負責學(xué)校的文檔建設，我一邊要完成教學(xué)任務(wù)，參加學(xué)校文檔的準備任務(wù)，一邊還要進(jìn)行骨干教師培訓學(xué)習。這樣，我只好在工作時(shí)間中擠出時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習，但更多的時(shí)候要犧牲休息時(shí)間。
這樣，為了保證網(wǎng)絡(luò )直播的時(shí)候能及時(shí)完成任務(wù)，我首先積極爭取單位領(lǐng)導的支持，匯報想法和學(xué)習進(jìn)展情況，盡量使上課時(shí)間和工作任務(wù)分開(kāi)，保證能按時(shí)上課。其次，利用工作業(yè)余時(shí)間，抓緊學(xué)習解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
其實(shí)工作上時(shí)間緊張我們可以去克服，但有時(shí)候因此忽視了孩子卻使得自己覺(jué)得有內疚的感覺(jué)。家庭的壓力無(wú)疑給我的學(xué)習生活帶來(lái)了困難。我先是和妻子溝通，爭取了她的支持。解決了后顧之憂(yōu)，我抓緊學(xué)習，從不缺課，認真瀏覽，積極參與討論收到了良好的效果。
二．積極參加小組交流。
合作學(xué)習是本次福建師范大學(xué)小學(xué)骨干教師培訓所倡導的一個(gè)重要學(xué)習方式。我們班班主任和指導老師都是十分負責的，他們指導和督促學(xué)員學(xué)習耐心細致，指導老師一有時(shí)間就在線(xiàn)解答學(xué)員疑問(wèn)。在班主任老師和指導老師的帶領(lǐng)下，大家一有時(shí)間就經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行交流，談?wù)剬W(xué)習心得，互相解答疑難問(wèn)題，收獲頗大。在交流中我積極發(fā)言，同時(shí)在其他學(xué)員有問(wèn)題的時(shí)候，我也積極響應班主任和指導教師的號召，協(xié)助指導教師的解答學(xué)員的困惑。
三、積極運用所學(xué)，解決實(shí)際問(wèn)題
本次培訓課程分為必修與選修，其中必修課程采用網(wǎng)絡(luò )直播的形式，選修課程采用遠程網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播視頻課程形式。我覺(jué)得這樣的學(xué)
習方式很適合老師們的實(shí)際情況，同時(shí)也能使學(xué)習的面更加寬泛。學(xué)習的目的就是為了應用，能夠學(xué)以致用的知識才是活的知識。我通過(guò)學(xué)習《小學(xué)數學(xué)教學(xué)有效性的內涵、實(shí)現途徑及案例分析》、《數與代數的課程內容分析及教學(xué)實(shí)錄評析---數的認識》、《新課程理念下“空間與圖形”的教學(xué)內容分析及教學(xué)建議》、《漫談數學(xué)課堂中的數學(xué)味》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng )設》、《義務(wù)教育數學(xué)新“課標”的理念及案.例解讀》、《教師專(zhuān)業(yè)標準解讀（小學(xué)）》這些必修課和《小學(xué)數學(xué)——選修課》等課程，使自己的理論水平得到很大提高。本次培訓要求學(xué)員在指定的課程里選擇一部分學(xué)習，我為了能獲得更大提高，同時(shí)也因為很珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，就自己學(xué)習了全部的課程，有的課程我反復學(xué)習了好幾次，同時(shí)也推薦我的同事們看。
其實(shí)，學(xué)習的目的就在于應用，這次學(xué)習結束后，我就在平時(shí)的工作中積極運用所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題，提高工作效率。比如，學(xué)習了《小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng )設》后，我在和同事的教研工作中，和教師探討了數學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng )設對教學(xué)工作的影響，以及對提高教師的理論水平的影響，同時(shí)我自己也根據學(xué)到的方法嘗試進(jìn)行教育研究，此外，通過(guò)學(xué)習，我對教育研究有了更深刻的認識，并且在寫(xiě)論文的時(shí)候，覺(jué)得自己更規范了。
在生活中，有的時(shí)候，一件相同的事情做的久了，會(huì )產(chǎn)生厭倦心理，教師也是如此，我雖然對教育教學(xué)沒(méi)有產(chǎn)生厭倦心理，但也曾經(jīng)迷茫過(guò)，通過(guò)學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》解讀這門(mén)課程，我
發(fā)現自己收獲很多，該課程分析了教師的的道德?tīng)顩r，科學(xué)的'闡述了教師產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因，并對教師如何維護道德規范提出了指導性的策略，這不僅僅對我自己有著(zhù)重要的意義，同時(shí)通過(guò)學(xué)習我還可以去幫助他人，這個(gè)意義就更大了。
我覺(jué)得參加這次培訓，是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高，為我下一步的生活和學(xué)習，指引了方向。同時(shí)，這次培訓讓我進(jìn)一步認識到教師的作用在于創(chuàng )造有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的外部條件，引導并幫助學(xué)生掌握獲取信息的手段和方法是我們的首要任務(wù)。雖然培訓有些忙碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大的收獲，這些付出是非常值得的。在培訓過(guò)程中，我們這些來(lái)自素不相識的學(xué)員之間通過(guò)在線(xiàn)交流，通過(guò)互相幫助，通過(guò)話(huà)題討論，多了一份信任，多了一份友誼，我們彼此由陌生到熟悉，使我感覺(jué)到了集體的溫暖和團隊的重要。這次學(xué)習中對我來(lái)說(shuō)收獲的不僅僅是知識，還讓我感受到了人與人之間的溫情。
總之，這次培訓收獲很多，我不能夠一一說(shuō)明，但必須要說(shuō)的是真心地感謝福建師范大學(xué)培訓學(xué)院和培訓的領(lǐng)導給我們這次難得學(xué)習機會(huì )。也感謝為此次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習付出辛勤努力的各位指導老師、班主任！希望以后還能用這種方式學(xué)習！雖然學(xué)習要告一段落了，但對我們的影響是深遠的，我還會(huì )一如既往，一直學(xué)習，一直研究，并且爭取一直進(jìn)步！
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