最新文明家庭事跡材料（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的最新文明家庭事跡材料（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明家庭事跡材料1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，每個(gè)家都有一份屬于自己的幸福和快樂(lè )。家是一個(gè)溫馨的港灣，旅途疲乏了可以好好休息，再起航。家是永遠的岸，它帶給人們的感受是“夢(mèng)魂縈繞和永遠的牽掛”。張小軍一家就是這種和諧文明的氛圍中構建出屬于自己的幸福和快樂(lè )的團結和睦家庭。
一、家庭和睦鄰里團結
和諧家庭是和諧社會(huì )的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎�！凹液腿f(wàn)事興”，一個(gè)和睦的家庭之所以和睦，總結出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”。他們結婚5年來(lái)相敬如賓，非常恩愛(ài)，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨搞好鄰里關(guān)系，他們一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處。生活中，他們崇尚節約，反對浪費，全家人能夠省吃?xún)�用，勤儉持家。但對外，他們全家非常善良熱心，極具同情心，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。節假日主動(dòng)走訪(fǎng)鄰里，街坊鄰居關(guān)系融洽。
二、夫妻同心相濡以沫
張小軍同志在五監區工作，由于工作性質(zhì)任務(wù)重，時(shí)間長(cháng)，經(jīng)常連續兩三天不在家，照顧家庭的精力相對較少。他的妻子總是理解、支持，從無(wú)怨言。她十分尊重丈夫，認為丈夫的工作有特別重要的意義，是為挽救一個(gè)個(gè)失足的靈魂，堅決支持丈夫的工作實(shí)際上就是支持社會(huì )的安寧。多少的夜晚，年幼的女兒感冒發(fā)燒，她堅持著(zhù)醫院、家庭、單位三處奔忙，而對在外執勤的丈夫，她每次電話(huà)都說(shuō)家中一切都好，讓他安心工作。她的賢惠和支持，也得到了張小軍深情的回報。只要他有空在家，總是修一心一意陪在家人身邊，承擔起丈夫在家應承擔的職責。他們夫妻下班后就分工合作做家務(wù)，邊做家務(wù)邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰(shuí)的工作任務(wù)重，對方就主動(dòng)做好家務(wù)，減輕對方的工作負擔。
三、孝老愛(ài)親傳承孝道
孝敬父母是每個(gè)人的責任和義務(wù)。老人辛勞一生，晚年理應享受生活。他們有時(shí)間就去雙方父母那里問(wèn)寒問(wèn)暖，不管是公公婆婆還是岳父岳母都關(guān)愛(ài)有加，幫忙做一些家務(wù)，節假日陪老人聊天，講些單位、社會(huì )上發(fā)生的一些趣事，對老人也是一種安慰。他們盡自己最大的能力孝敬老人，讓他們能祥和的度過(guò)自己的晚年。對親戚朋友們，他們做到以誠相待。同時(shí)教育自己的子女們秉承勤儉持家的傳統，不會(huì )因為追求時(shí)尚而亂花錢(qián)。
四、以身作則，做女兒的楷模
父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產(chǎn)生很大影響，輕說(shuō)教、重引導，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，關(guān)注他們的感受，鍛煉她思考問(wèn)題和獨立生活的能力。張小軍夫婦始終把對孩子的教育放在第一位，在學(xué)習之余，讓她看一些有教育意義的書(shū)籍，使她從小能夠樹(shù)立一種健康的意識。并言傳身教，加強孩子的思想道德修養。為了使女兒能夠更加健康的成長(cháng)，家里許多不用的東西從不隨便亂扔，壞了修好后繼續使用。他們夫妻二人，有時(shí)間就教女兒三字經(jīng)、百家姓、唐詩(shī)宋詞，并為女兒講解其中蘊含的道理，熏陶它女兒的才情。同時(shí)，每天收看電視新聞，不斷地進(jìn)行知識更新，開(kāi)拓自己的視野，努力培養孩子關(guān)心國家大事的興趣。
五、勤儉節約嚴于律己
張小軍與妻子物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。他們還經(jīng)常教育女兒一菜一飯，當思來(lái)之不易。在她們的教育下，她的女兒衣著(zhù)樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢(qián)，養成了勤儉節約的好習慣。為了以言行影響女兒，為女兒創(chuàng )造良好的成長(cháng)氛圍，夫妻倆在家討論家務(wù)事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮不行。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。
文明家庭事跡材料2
在南譙區大柳鎮曲亭村，有這樣一戶(hù)人家，只要當地人一提及，無(wú)不知曉，他們就是陳世榮老師一家。多年來(lái)該家庭，能夠認真執行國家政策，全家和睦溫馨，尊老愛(ài)幼，與鄰里團結融洽，真正以“平等、禮貌、和睦、穩定”的形象，弘揚家庭美德，帶動(dòng)周邊家庭共同建立和美環(huán)境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云“百善，孝為先�！痹谒募彝コ蓡T中，有三位是年過(guò)八旬的老人，他們年老體弱個(gè)個(gè)患有慢性病，完全喪失了勞動(dòng)潛質(zhì)，沒(méi)有任何生活來(lái)源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自己的父母和岳母接到自己家中，不但從生活上關(guān)心老人，給老人買(mǎi)衣服和禮物，更從精神上關(guān)心他們，一有時(shí)刻就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，盡量滿(mǎn)足老人的要求，讓老人感受快樂(lè )。
陳世榮老師的父親其實(shí)是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛生院治不好，就來(lái)到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了超多的工資，為了支撐這個(gè)多災多難的家庭而忙于生計時(shí)，竟然主動(dòng)放下治療，不愿意去滁州治療。每當這個(gè)時(shí)候，陳老師總是耐心勸導她。就在2014年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛生院看了十幾天也不見(jiàn)好轉，可父親怎樣也不愿意去滁城治療。這時(shí)陳老師從親友借了600多元，強行將老人扶上車(chē)送到滁州二院，經(jīng)過(guò)治療病情此刻大有好轉�？吹嚼先擞忠淮螐乃郎衲抢锘貋�(lái)，陳老師露出了久違的笑容。
陳老師的母親今年84歲，患有嚴重的腰間盤(pán)突出，平時(shí)直不起腰，同時(shí)她還患有嚴重的老年病，苦不堪言。陳老師平時(shí)到滁州第一件事就是到藥房買(mǎi)一些筋骨方面和抗風(fēng)濕的藥。
他的岳母也有80多歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理，睡覺(jué)時(shí)不知道脫衣、脫鞋，起床時(shí)不會(huì )穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來(lái)沒(méi)有怨言，從不對老人發(fā)脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說(shuō)這個(gè)女婿比兒子還要親啊。(造句)
陳老師的老伴看到他在家庭、學(xué)校、農田來(lái)回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時(shí)也為能嫁給這樣一個(gè)孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪。此刻陳老師夫妻倆主動(dòng)挑起了贍養三位老人的重擔，對待老人他們始終毫無(wú)怨言。
二、呵護子女，不離不棄
為了培養子女成長(cháng)，他們夫妻倆重視對子女的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的思想教育，教育他們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，做對社會(huì )有所作為、有所貢獻的人。陳老師不僅僅注重子女的學(xué)習成績(jì)，更注重培養子女的獨立生活、學(xué)習的潛質(zhì)，時(shí)時(shí)教育子女沿著(zhù)正道走，鼓勵子女刻苦學(xué)習。
陳老師有個(gè)女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她，到了婆家勤勞能干、孝順父母，小日子過(guò)得紅紅火火，但是天有不測風(fēng)云，20XX年陳老師的女婿因病治療無(wú)效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的女兒患上了抑郁癥，對生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著(zhù)眼淚把女兒接回家，他看著(zhù)三位年邁的父母、看著(zhù)女兒憂(yōu)郁的眼神、聽(tīng)著(zhù)小外孫口口聲聲“父親、母親”稚嫩的話(huà)語(yǔ)，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，再也抑制不住內心的痛楚，抱著(zhù)小外孫嚎啕大哭起來(lái)。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到悲哀時(shí)。應對困難，陳老師沒(méi)有倒下，沒(méi)有選取放下，而是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去用心應對。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫問(wèn)藥，尋找偏方。大柳鎮府聽(tīng)說(shuō)陳老師家的不幸遭遇后，也用心伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，并告訴她有黨和政府的幫忙、有父母的關(guān)心，日子必須會(huì )好起來(lái)的。他期望女兒鼓起勇氣，用心應對生活，把孩子培養長(cháng)大，回報那些幫忙過(guò)他們的人，也算的上對得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關(guān)心愛(ài)護下，他女兒的病情已經(jīng)穩定了，情緒也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃?xún)�用的零用錢(qián)湊了2000元錢(qián)，帶女兒又去鞏固治療了，堅信在社會(huì )各界的幫忙下，陳老師的女兒必須會(huì )好起來(lái)的。
三、扎根山區教育，任勞任怨
陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當地人戲稱(chēng)是南譙區的大西北。陳老師任教于曲亭村校，是一名優(yōu)秀的數學(xué)老師，他幾十年如一日扎根在山區，從未有過(guò)怨言。他是曲亭小學(xué)的骨干教師，多年所帶班級在南譙區教育局組織期末檢測時(shí)取得了十分優(yōu)異的成績(jì)，多次榮獲“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。在工作中他不甘落后，敬業(yè)愛(ài)崗，深得大家的好評。
他雖然自己生活不富裕，但對學(xué)生視如自己的孩子，有家庭貧困的學(xué)生，他主動(dòng)資助，直到小學(xué)畢業(yè)。陳老師身處在教學(xué)第一線(xiàn)，最大的心愿就是讓每個(gè)學(xué)生都成才、成人。無(wú)論家里多忙、多累，始終認真備課，認真批改作業(yè)，用心鉆研業(yè)務(wù)，探索教學(xué)新方法，發(fā)奮提高教學(xué)質(zhì)量。辛勤的耕耘就有滿(mǎn)意的收獲，多年來(lái)，他深受學(xué)生喜愛(ài)，所任班級各項成績(jì)均名列大柳鎮前茅。
雖然陳老師家的狀況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進(jìn)課堂，總是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活、對待學(xué)生。他的堅強，他的執著(zhù)，他的孝順，是學(xué)生們學(xué)習的榜樣。
四、勤儉持家，鄰里和睦
在處理家庭的重大事項時(shí)，夫妻倆平等對待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的推薦，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都情緒舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費，從不鋪張浪費。夫妻倆應對困難，應對挫折，二人攜手相伴，從沒(méi)紅過(guò)一次臉，從沒(méi)斗過(guò)一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒(méi)有不羨慕她們這對夫妻的。
雖然自己很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說(shuō)一聲，他盡其所能幫忙，他深知人在困難時(shí)的難處，因此當他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢(qián);自己所教的學(xué)生沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，他幫孩子們買(mǎi);農村孩子天冷衣物不夠時(shí)，便把自己家孩子的衣物送給學(xué)生。
在對待鄰里關(guān)聯(lián)上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排擾解難，鄰里關(guān)聯(lián)親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔不起醫藥費，當陳老師老伴得知這個(gè)消息后，毅然拿出了自己準備帶女兒看病的錢(qián)，幫忙吳某渡過(guò)難關(guān)。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。
居住同一村子里的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對老人伸出了熱情的雙手，不僅僅多次上門(mén)問(wèn)寒問(wèn)暖，照顧生活，多次買(mǎi)上一些好菜、水果送到了這對老人家，讓他們感覺(jué)到人間有真情，人間有真愛(ài)，感覺(jué)到社會(huì )的溫暖。鄰居家有了事他主動(dòng)過(guò)去幫忙，誰(shuí)家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一齊，彼此感到情緒舒暢。
陳老師一家幾十年如一日，他們夫妻恩愛(ài)、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦，贏(yíng)得了周?chē)藗兊馁澝馈?/p>
文明家庭事跡材料3
這是一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，12口人，既有嫡親的祖孫四代，也有主婦殘疾的哥哥。30年來(lái)，一家人生活在一起，一桌吃飯，一屋住，家庭成員至今從未紅過(guò)臉，父子相濡以沫相互扶持，婆媳勝似母女，姑嫂情同姐妹。
這是一個(gè)事業(yè)蒸蒸日上的家庭，大兒子子承父業(yè)，經(jīng)營(yíng)著(zhù)農業(yè)科技有限公司，小兒子遠赴貴州發(fā)展，成立名副其實(shí)的青年企業(yè)家，企業(yè)涉足建材、礦產(chǎn)資源、房地產(chǎn)、酒店、商業(yè)超市等行業(yè)，全家齊心協(xié)力、共謀發(fā)展。
這也是一個(gè)備受親朋好友、左鄰右舍尊重的家庭，數十年來(lái)，家庭成員傾心社會(huì )責任，積極投身公益事業(yè)，扶弱濟困，盡自己的力量回報社會(huì )。
坐在方早德家的庭院中，聽(tīng)著(zhù)他侃侃而談家事，真正懂得了家和萬(wàn)事興的含義，深深地為這個(gè)家庭所蘊含的魅力所折服。
方早德先后擔任了湖坊公社農技員、農技站長(cháng)、農民副鄉長(cháng)、鎮黨委副書(shū)記、鎮人大主席等職務(wù)，并于2019年退休。退休了，這位身上安裝著(zhù)心臟起搏器的老人，并沒(méi)有因為歲月更替、職位變換而消磨工作的激情。懷著(zhù)一顆為民奉獻的丹心，方早德又接著(zhù)在新農村建設上唱響一曲奉獻者之歌。
2019年湖坊鎮灣里自然村被上級列為全縣新農村建設試點(diǎn)，鄉親們渴望改變家鄉貧窮落后面貌盼了幾十年，深受群眾信賴(lài)的方早德，被村民推選為理事會(huì )顧問(wèn)。老百姓說(shuō)，有了方書(shū)記來(lái)村里管事，我們最放心。
為了將灣里建設成全縣乃至全市、全省一流的新農村，方早德將自己的整體構想告訴了遠在貴州遵義創(chuàng )業(yè)的小兒子，并且掏出了心里話(huà)：我從年輕時(shí)就立志要讓鄉親們過(guò)上城里人一樣的生活，再說(shuō)，回報家鄉也是企業(yè)家的社會(huì )責任。灣里的新農村建設就是咱家的事！兒子方勇軍被父親所感動(dòng)，承諾：除上級專(zhuān)項劃撥資金和群眾自籌資金外，其余所需建設費用均由方家全部承擔。
那些日子里，方早德不顧自己已經(jīng)是60多歲的老人，心臟病可能隨時(shí)發(fā)作的危險，經(jīng)常忙里忙外，操心費力。夏日炎炎、暑氣逼人，他頭戴草帽，挽起褲腿，同村民一起在工地上干活；寒冬臘月、北風(fēng)呼嘯，他又提著(zhù)熱水瓶跑前跑后給正在建設新農村的村民兄弟沏上一碗熱氣騰騰的香茶，給大家加油鼓勁。
為了美化村容村貌，建設公共設施，為農民提供休閑娛樂(lè )場(chǎng)所，方早德一家投入83萬(wàn)元資金。巨額的資金投入，大量的心血付出，換來(lái)了灣里面貌的大改觀(guān)。2019年灣里在全縣、全市新農村建設評比中名列榜首，被江西省政府確定為全省十個(gè)最美的村莊6之一。2019年、2019年灣里6組新農村建設圖片在人民網(wǎng)滾動(dòng)播出60批次。從省內外慕名前來(lái)參觀(guān)者絡(luò )繹不絕，他們對灣里新村的建設贊嘆不已。
如果說(shuō)方家是一棟生機盎然的房子，那么每一名成員就是支撐起家庭的一根根柱子。每個(gè)家庭成員看似普通低調，但個(gè)個(gè)擁有一個(gè)寬廣的心胸和甘為人梯的奉獻情懷。他們各自堅守著(zhù)自己的職責，為方家的每一步跨越貢獻著(zhù)自己的一份心力，為社會(huì )的和諧奉獻著(zhù)自己的力量。
小兒子方勇軍開(kāi)始創(chuàng )業(yè)生涯時(shí)，大哥方加軍已接過(guò)父親的衣缽，成了一名農技員，后來(lái)還當上了鎮里的農機服務(wù)站站長(cháng)。憑著(zhù)鉆勁和過(guò)硬的育種技術(shù)，把農技站經(jīng)營(yíng)的紅紅火火。
與此同時(shí)，弟弟在當地鄉鎮水泥廠(chǎng)上班并通過(guò)入股煤礦掙取了人生第一桶金，由此介入當地的一家水泥企業(yè)改制。工作量驟然增加，工作強度加大，資金、管理都面臨著(zhù)巨大的挑戰。
就在弟弟創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)缺少資金時(shí)，方加軍不光拿出了自己全部積蓄，還以自己的名義貸了20多萬(wàn)給弟弟；一聽(tīng)說(shuō)弟弟要遠赴貴州發(fā)展，而本地的那家水泥企業(yè)需要人管理時(shí)，毫不猶豫地離開(kāi)農技站，到弟弟手下當了三年的廠(chǎng)長(cháng)，直到弟弟將所有業(yè)務(wù)全面轉往貴州發(fā)展時(shí)，他才重新回到農技站，由弟弟投資成立了江西省江天農業(yè)科技有限公司，干回了自己喜歡的老本行。
如今小兒子方勇軍的蛋糕越做越大，獨資的10家企業(yè)分布在黔、贛兩省，已形成以水泥為主，科、工、貿、農多業(yè)并舉的綜合性經(jīng)營(yíng)實(shí)體，各類(lèi)企業(yè)累計年實(shí)現利稅6000多萬(wàn)元。
沒(méi)有兄弟姐妹之間團結互相扶持，沒(méi)有來(lái)自家庭的力量源泉支持，我的企業(yè)不可能發(fā)展至如此規模。方勇軍對此滿(mǎn)懷感激。
回首1969年到鉛山湖坊落戶(hù)至今，方早德對自己家的變遷，總結為"三個(gè)變"和三個(gè)不變"——變的是家中的富裕生活，變的是家庭由農耕邁向企業(yè)的生活方式，變的是由溫飽轉向小康的生活質(zhì)量；而不變的是勤儉持家、勤勞致富的光榮傳統，不變的是和諧美滿(mǎn)、敬老愛(ài)幼的家庭關(guān)系，不變的是團結互助、和睦相處的鄰里關(guān)系。
的確，和諧、敬業(yè)、勤儉，鋪就了方家事業(yè)成功的基石，成就了方家的幸福美滿(mǎn)！
文明家庭事跡材料4
患難與共三十載無(wú)怨無(wú)悔伴永遠
家庭是幸福生活的港灣，是溫馨的愛(ài)巢。新壩鎮曙光村的杜發(fā)奮家庭他們用心經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，共同克服生活中的坎坷，相互理解包容，杜發(fā)奮用他勤勞、善良、耐心和無(wú)微不至地關(guān)心呵護著(zhù)生病的妻子，他用堅實(shí)的身體為多災多難的家庭撐起了一片溫暖的天。他的大愛(ài)和感人事跡被眾鄰里傳為佳話(huà)，并被新壩鎮黨委政府授予“最美丈夫”榮譽(yù)稱(chēng)號。
妻患重病不離左右顯大愛(ài)
1987年，杜發(fā)奮與丁玉桂結為夫婦，婚后小兩口的日子過(guò)得拮據而清貧，但夫妻兩人恩愛(ài)有加，相敬如賓，相互關(guān)愛(ài)和支持，一起承擔著(zhù)生活的重壓。但天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，1996年妻子丁玉桂患上了精神病，這個(gè)噩耗對于他們家無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，妻子終日郁郁寡歡以淚洗面，此刻的他心疼著(zhù)妻子又擔心著(zhù)家庭未來(lái)的生活，但他知道他不能倒下，因為他是這個(gè)家唯一的支柱。杜發(fā)奮帶著(zhù)妻子開(kāi)始了漫漫求醫路，從大醫院到小診所，從西藥到中藥乃至民間偏方，兩年多時(shí)間過(guò)去了，妻子的病情沒(méi)有絲毫轉變，反而欠下了上萬(wàn)元的債務(wù)。從1996年至今，二十載寒暑交替，他對妻子和家庭的付出超越了人們的想象，他把生活的苦澀留給自己，把歲月的重負悄然擔起。
抗爭命運播撒真情偉丈夫
夫妻本是同林?zhù)B，病苦來(lái)時(shí)不分離。杜發(fā)奮扛起家庭的大梁，肩負起當家作主的責任。二十年如一日照顧妻子和孩子，每天重復著(zhù)給妻子洗漱、穿衣服、按摩、做飯、喂藥這些瑣碎事情，有好吃的先讓妻子和女兒吃，買(mǎi)新衣也先顧著(zhù)她們。因為精神問(wèn)題，妻子脾氣古怪，有時(shí)會(huì )莫名其妙的大喊大叫和扔東西，但他從來(lái)不沖妻子發(fā)脾氣，心里更多的是對妻子的心疼，每到這個(gè)時(shí)候他會(huì )耐心的抱著(zhù)妻子讓她慢慢平靜下來(lái)。妻子丁玉桂雖然智力如兒童那般，但是每當有人問(wèn)她，“你丈夫杜發(fā)奮好嗎”，她便會(huì )呵呵的傻笑，口齒很不清晰的念叨著(zhù)，“好好.....”家中15畝土地耕田打耙全由杜發(fā)奮一人承擔，從春播到秋收，他的脊背已有些彎曲，雙手粗糙滿(mǎn)是老繭。多年來(lái)從沒(méi)聽(tīng)他在別人面前抱怨過(guò)生活的苦累，他常說(shuō)：“我不覺(jué)得苦，打心眼里感激妻子為我生了可愛(ài)的女兒，給我一個(gè)溫暖的家，照顧她們就是我的責任�！�
言傳身教良好家風(fēng)育春苗
光陰荏苒，時(shí)光如梭。眨眼間，女兒杜愛(ài)萍一天天長(cháng)大了，現在是一名高三的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)也一直在全班名列前茅。杜發(fā)奮既當爹又當媽?zhuān)仁钦煞蛴质恰氨Ｄ贰�。他在學(xué)習和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)女兒，有時(shí)女兒回不了家，他就托人為女兒送去衣物和家里做的好吃的。在培養女兒方面，他要求女兒不僅要有良好的品質(zhì)，還要學(xué)會(huì )農民家庭的吃苦耐勞。在家中，他提倡“講愛(ài)”，用“愛(ài)”來(lái)維系家庭成員之間的關(guān)系；對鄰里講的是“禮”，凡事禮讓三分。如果他家的孩子與外面的孩子發(fā)生了口角和矛盾，可別指望家庭中的人為其“出氣”和“幫忙”，因為他們首先是找自己家中孩子的不足。因為有了良好的家庭教育，才使得女兒德才兼備，村民鄰里都夸杜發(fā)奮的女兒有教養。
熱心公益勤勤勉勉好干部
杜發(fā)奮之前擔任曙光村村委會(huì )文書(shū)，因為手勤、腿勤、腦勤，工作認真負責，被村民選為村委會(huì )主任。擔任村委會(huì )主任后，他覺(jué)得身上的擔子更重了，每天早早處理完家里的瑣事，安頓好妻子后，準時(shí)去村上上班。作為一名基層黨員，他充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，抓思想、做實(shí)事，積極為村里爭取一事一議項目建設，修渠鋪路，架設路燈，建文化廣場(chǎng)，豐富老百姓的物質(zhì)文化生活，在村干部們的'帶領(lǐng)和群眾的積極配合下，現在村里的居住環(huán)境明顯改變，村民素質(zhì)顯著(zhù)提高，干群關(guān)系進(jìn)一步密切。杜發(fā)奮謙虛好學(xué)，平時(shí)特別愛(ài)看書(shū)，博聞多識，村民們都特別喜歡和他聊天。而且他為人熱心善良，無(wú)論誰(shuí)家有困難還是矛盾糾紛，他都會(huì )盡力去幫忙解決。曙光村的村民們對杜發(fā)奮紛紛伸出了大拇指，說(shuō)他是個(gè)好丈夫、好男人、好干部。
“執子之手，與子偕老”，這才是愛(ài)的真諦，三十年光陰，從青春小伙到半百老人，從最初的守護到現在的始終不渝，青絲變白發(fā)，他用真情讓這個(gè)小家安然無(wú)恙，用一雙堅強的臂膀，為所愛(ài)的人撐起了一片晴空。幸福是什么，幸福是一起走過(guò)艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態(tài)，是默默無(wú)語(yǔ)相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼里，而是在我們自己的心里。
文明家庭事跡材料5
學(xué)無(wú)止境。學(xué)為立身之本。學(xué)習型家庭是社會(huì )發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設學(xué)習型家庭是適應和滿(mǎn)足家庭的精神需求一個(gè)重要環(huán)節，是培養教育孩子學(xué)習的基石，也是拓展家庭功能的內在要求。幾年以來(lái)，我和愛(ài)人從多角度思考，多方位入手，對學(xué)習型家庭建設進(jìn)行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強。
我叫趙自軍，中共黨員，在保定師范附屬學(xué)校工作，擔任初三12班班主任和擔任英語(yǔ)A1層和A4層教師。愛(ài)人叫耿江莉，中共黨員，在保定市第十七中學(xué)工作，擔任初三英語(yǔ)教師。工作上，我們敬業(yè)愛(ài)崗，牢記責任;生活中，我們相濡以沫，與陽(yáng)光同行;學(xué)習中，我們勤奮努力、學(xué)無(wú)止境，而成為舉案齊眉的好伴侶。兒子趙彥澤在保定軍幼上大班。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學(xué)，積極進(jìn)行，樂(lè )于助人，深受單位、鄰里和社會(huì )的好評。
全家人學(xué)習進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)。
葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育?就是養成良好的習慣”，我們把讀書(shū)學(xué)習作為傳家寶。作為一名初三畢業(yè)班的班主任，在工作中我始終干一行愛(ài)一行，勇于吃苦，樂(lè )于奉獻，具有強烈的事業(yè)心和對工作強烈的責任感。學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果，通過(guò)學(xué)習，自從2005年參加工作以來(lái)，長(cháng)期擔任班主任工作，具有較深的教育理論和較強的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在做學(xué)生的德育工作中，觀(guān)念新、方法適當、效果好。能通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養學(xué)生的非智力品質(zhì)、培養正確的集體輿論，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。付出總有回報，學(xué)生們總是在節假日里送上對老師的關(guān)懷和祝福，表達學(xué)生對老師的真情。所帶班級成績(jì)顯著(zhù)，所帶的班曾2次獲校級優(yōu)秀班集體;2008年被評為保定市優(yōu)秀教師。
我的愛(ài)人是同樣是一名人民教師，連續多年擔任初三畢業(yè)班工作，既教書(shū)又育人，桃李滿(mǎn)天下。她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，勤于鉆研，為人師表。她也是一個(gè)有極強事業(yè)心的人，恪盡職守，對待工作精益求精。在教學(xué)任務(wù)非常繁重的情況下，她始終帶頭堅持多花心思在工作上，同時(shí)還要照顧好家庭做到兩面兼顧，因此加班加點(diǎn)是家常便飯。但作為丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢?我深知作為初三畢業(yè)班老師的妻子，為學(xué)生操心過(guò)度常常導致神經(jīng)衰弱。為了支持妻子的工作，不讓妻子因家務(wù)而分心，我一有時(shí)間就主動(dòng)承擔家中的大事小情，把家庭生活安排的井井有條。
兒子在保定軍幼上大班，聰明活潑的他經(jīng)常得到老師的表?yè)P。孩子每天回到家首先是把在幼兒園一天的發(fā)生的事情講給我們聽(tīng)。晚飯之后就是聽(tīng)媽媽講故事，練琴，聽(tīng)英語(yǔ)。家長(cháng)是孩子的第一任老師。在引導孩子學(xué)習方面，注重樹(shù)立表率，舍得投入，營(yíng)造氣氛。我喜歡看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，家里布置了舒適溫馨的書(shū)房。周未帶孩子上書(shū)店、書(shū)市，把書(shū)作為重要禮品送給孩子。引導孩子讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣。同時(shí)把素質(zhì)教育引進(jìn)家庭，啟發(fā)孩子學(xué)習。利用周末、暑假、寒假帶孩子去風(fēng)景名勝地、去農村等地觀(guān)光旅游、拓展孩子成長(cháng)過(guò)程中需要的各種能力和知識。同天下的父母一樣，我們也非常特愛(ài)自己的孩子，視為掌上明珠。然而，我們疼愛(ài)孩子，卻從不溺愛(ài)孩子。我們用樸實(shí)的語(yǔ)言教育孩子，用自己的言行影響著(zhù)孩子。我們嚴格要求孩子，也充分尊重孩子的個(gè)性，給孩子創(chuàng )造了張弛有度，民主自由的學(xué)習生活空間，孩子就是在家庭的這種潛移默化的影響是成長(cháng)。為了培養孩子成才，我們始終把對孩子的教育放在第一位，教育她學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，做對社會(huì )有所作為、有所貢獻的人。在學(xué)習之余，我們總是讓孩子看一些有教育意義的書(shū)籍，使她從小能夠樹(shù)立一種健康的意識。由于工作的繁忙，沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)督促管教孩子，有時(shí)甚至得把孩子托付到親戚朋友家吃飯，但是我們總是利用工作之外的休息時(shí)間，主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心孩子的成長(cháng)狀況，引導孩子用愛(ài)心去善待別人，用勤奮扎實(shí)對待學(xué)習，用勤儉節約對待生活。
全家人已經(jīng)養成學(xué)習習慣。
近年來(lái)，全家人樹(shù)立終身學(xué)習的意識，培養濃厚的學(xué)習興趣，形成良好的學(xué)習習慣，注重培養家庭求知、求進(jìn)、求新的學(xué)習氛圍，激發(fā)家庭成員求知進(jìn)取、創(chuàng )新奉獻的熱情，自覺(jué)把學(xué)習作為基本需要，形成家庭成員尊重學(xué)習的價(jià)值取向、熱愛(ài)學(xué)習的生活態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)，從滿(mǎn)足家庭成員學(xué)習知識、掌握技能、強身健體、娛樂(lè )身心等多種需求出發(fā)，精心設計喜聞樂(lè )見(jiàn)、便于參與、寓教于樂(lè )、效果顯著(zhù)的家庭文化特色活動(dòng)。我會(huì )定期向家庭成員推薦優(yōu)秀家庭讀物，發(fā)揮文化活動(dòng)的作用，組織家庭成員開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)，我們全家都會(huì )“每天讀書(shū)一小時(shí)，每年精讀一本書(shū)，人人精一門(mén)、會(huì )兩門(mén)、學(xué)三門(mén)新技能”，以此來(lái)不斷的完善自我、發(fā)展個(gè)性，培養家庭成員的創(chuàng )新能力、社會(huì )適應力和人文素養，帶動(dòng)了家庭的文明進(jìn)步。全家進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習。即：家庭讀書(shū)進(jìn)行互教互幫，取長(cháng)補短，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習、交流學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等方式，擴展學(xué)習渠道，拓寬家庭成員的知識面;通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，暢述優(yōu)秀圖書(shū)對家庭及家庭成員的成長(cháng)進(jìn)步起到的重要作用，讓藏書(shū)“動(dòng)”起來(lái)。
家庭是社會(huì )的細胞，崇尚學(xué)習、崇尚文明、追求進(jìn)步是新時(shí)期文明家庭的重要特征。我將不斷創(chuàng )新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以?xún)?yōu)美的活動(dòng)塑造人，以真誠的服務(wù)溫暖人，以小家庭的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì )大家庭的進(jìn)步與發(fā)展，使學(xué)習型家庭建設再上新臺階。生活因夢(mèng)想而多彩，生命因學(xué)習而絢麗，學(xué)習讓家庭充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)幸福。
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