職業(yè)健康達人主要事跡（精選13篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編幫大家整理的職業(yè)健康達人主要事跡，歡迎大家分享。
職業(yè)健康達人主要事跡 1
今天讓我們來(lái)認識一下第一屆“十大職業(yè)健康達人”田xx。
田xx，現任中關(guān)村街道總工會(huì )副主席。
“她把宣傳教育扛在肩上，主動(dòng)擔當作為，把職工群眾放在心上，辦實(shí)事解難題”，這是轄區內職工和同事對她的評價(jià)，也是她立志要完成的使命。
她致力于職業(yè)健康工作多年，擁有豐富的經(jīng)驗和業(yè)績(jì)，她關(guān)注職工健康發(fā)展，是工會(huì )會(huì )員的“健康管理者”、“五心服務(wù)者”；她熱心職業(yè)健康公益，是救急救困的“愛(ài)心奉獻者”。她用她的`能量帶動(dòng)了本單位和身邊勞動(dòng)者踐行健康工作方式和生活方式。
一、不忘初心，牢記使命，“五心服務(wù)”真誠服務(wù)職工
自擔任中關(guān)村街道總工會(huì )副主席以來(lái)，以“聯(lián)系廣泛，服務(wù)職工”為遵循，用熱心、暖心、貼心、知心、誠心的“五心”服務(wù)，成為職工的“主心骨”。還記得2020年中關(guān)村街道轄區內一建會(huì )企業(yè)職工，騎電動(dòng)保潔車(chē)進(jìn)行環(huán)衛工作時(shí)，被汽車(chē)撞飛后造成兩處肋骨骨折，多處脊柱骨兩側股突骨折，臉部額頭、上唇、顴骨處等多處裂傷，并伴腹部積水。這次惡性交通事故，給職工帶來(lái)身體上的巨大傷痛和經(jīng)濟上的突發(fā)困難。田xx得知后第一時(shí)間到企業(yè)了解具體情況，為幫職工解困，不辭辛勞，不舍晝夜，制定了疫情期間慰問(wèn)職工的專(zhuān)項方案，對職工進(jìn)行了慰問(wèn)，極大地緩解了職工的經(jīng)濟壓力。這些年來(lái)，“五心”服務(wù)品牌的打造，專(zhuān)家走基層義診活動(dòng)、職工心理關(guān)愛(ài)月活動(dòng)、職工書(shū)屋愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)、職工互助保障計劃、職工關(guān)愛(ài)活動(dòng)等一系列活動(dòng)，給轄區內職工帶來(lái)了真真切切、實(shí)實(shí)在在的好處，一面面火紅的錦旗也凝結了太多田xx的付出和汗水。此外，結合季節特點(diǎn)組織開(kāi)展夏季“送清涼”活動(dòng)、冬季“送溫暖”活動(dòng)，廣泛惠及廣大職工。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)擔當，多樣活動(dòng)傳播健康理念
“她把宣傳教育扛在肩上，主動(dòng)擔當作為，把職工群眾放在心上，辦實(shí)事解難題”，這是轄區內職工和同事對她的評價(jià)。為了傳播健康理念，倡導健康行為，她深植于職工群眾，走出了一條讓廣大職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的職業(yè)健康傳播之路，她積極組織開(kāi)展職工“安康杯”競賽、爭做職業(yè)健康達人活動(dòng)、《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)、職業(yè)健康示范企業(yè)創(chuàng )建、職業(yè)健康作品征集等活動(dòng)，并廣泛開(kāi)展聯(lián)誼交友、紅色拓展、心理健康關(guān)愛(ài)、健步走等多項關(guān)愛(ài)職工身心健康等活動(dòng)。為拓展職工文娛活動(dòng)陣地，建設獨具特色的“職工大家”和“職工小家”，讓職工切實(shí)感受到“家”的溫暖，她傾心打造企業(yè) “職工之家”、“職工暖心驛站”、“職工健康驛站”等暖心場(chǎng)所。特別是在網(wǎng)絡(luò )平臺背景下不斷涌現的新業(yè)態(tài)群體，也成為了她關(guān)注關(guān)心關(guān)愛(ài)的重點(diǎn)。這些年通過(guò)大量工作，她努力營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)心關(guān)注職工身心健康的良好氛圍。
三、堅守崗位，不辱使命，多項慰問(wèn)溫暖防疫職工
為抗擊新冠疫情，中關(guān)村街道廣大職工義無(wú)反顧地戰斗在了防控工作第一線(xiàn)。作為職工的“娘家人”，田xx積極組織開(kāi)展系列送溫暖活動(dòng)，帶領(lǐng)中關(guān)村街道總工會(huì )為一線(xiàn)防疫人員與防疫典型人員開(kāi)展多次慰問(wèn)活動(dòng)，累計慰問(wèn)6000余人次，在每次的慰問(wèn)中，她總是為奮戰在抗疫一線(xiàn)的工作人員加油打氣，叮囑他們做好防護工作，保護自身安全。為保障防疫職工心理健康，她積極開(kāi)展系列緩解工作壓力專(zhuān)項減壓活動(dòng)，呵護職工身體健康。同時(shí)，她面向下屬機關(guān)工會(huì )、企業(yè)工會(huì )、社區聯(lián)合工會(huì )及50家轄區樓宇開(kāi)展多場(chǎng)專(zhuān)項服務(wù)類(lèi)活動(dòng)，發(fā)放口罩、消毒液等暖心物資，積極組織動(dòng)員轄區內各行各業(yè)職工積極投入到疫情防控工作中來(lái)。從酷暑到寒冬，她始終將防控疫情和維護地區安全穩定擺在第一位，切實(shí)發(fā)揮工會(huì )組織作用，立足本職，鼓足干勁，為疫情防控工作做出了積極貢獻。
職業(yè)健康達人主要事跡 2
今天讓我們來(lái)認識一下第一屆“十大職業(yè)健康達人”小光。
小光，現任飛灰處置車(chē)間飛灰工段長(cháng)。
“飛灰對大多數人而言是陌生的，但對我而言，對它卻是如此熟悉又如此敬畏，因為飛灰是垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)在煙氣凈化系統收集而得的殘余物，屬于危險廢棄物。作為飛灰處置車(chē)間飛灰工段長(cháng)，我始終把一線(xiàn)職工的職業(yè)健康作為首要責任，努力當好大家的健康‘守門(mén)員’”。
作為基層管理者，小光同志堅持以身作則、率先垂范，不斷宣貫職業(yè)健康知識;作為健康管理者，他創(chuàng )新管理模式、獻計獻策，不斷提高職工職業(yè)健康防護意識，不斷凝聚車(chē)間職工向心力。
一、宣貫職業(yè)健康知識，營(yíng)造健康作業(yè)環(huán)境
作為飛灰處置車(chē)間飛灰工段長(cháng)，經(jīng)歷過(guò)飛灰處理量大幅提升的重要發(fā)展階段。為消納日益增多的垃圾焚燒飛灰，公司加大科技研發(fā)和創(chuàng )新驅動(dòng)力度，不斷提升飛灰處置線(xiàn)運轉率。為促安全、保健康，他時(shí)刻以崗位職責嚴格要求自己，定期檢查維護生產(chǎn)設備、安全裝備、消防設施、防護設施和急救器具，保持其處于完好和正常使用狀態(tài)；他積極組織職工開(kāi)展優(yōu)化作業(yè)環(huán)境與工藝狀況“獻計獻策”活動(dòng)，牽頭優(yōu)化作業(yè)環(huán)境與生產(chǎn)工藝，落實(shí)各項改造工作。他結合《職業(yè)病防治法》宣傳周、職業(yè)健康知識競賽等活動(dòng)，努力提高職工的'職業(yè)健康防護意識，提升職業(yè)健康防護能力和水平，為職工創(chuàng )造安全健康的工作環(huán)境。
二、創(chuàng )新班組管理模式，落實(shí)末端“最后一公里”
作為國內首條垃圾焚燒飛灰處置線(xiàn)，開(kāi)創(chuàng )了“無(wú)害化、減量化、資源化”處置飛灰的先河，建成之初，他帶領(lǐng)團隊了解工藝流程和工藝變化，掌握原灰的化學(xué)物理學(xué)分析，他不分日夜、廢寢忘食，牽頭組織排查辨識飛灰處置線(xiàn)全過(guò)程存在的所有職業(yè)危害因素，修改完善作業(yè)指導書(shū)，嚴格配備與之對應的職業(yè)健康防護用品，積極教育引導職工掌握職業(yè)健康防護知識。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他嫻熟地掌握了工藝更新后的每一個(gè)流程和環(huán)節。為便于一線(xiàn)職工了解飛灰處置線(xiàn)的職業(yè)危害因素，他創(chuàng )新工作思路，以職業(yè)健康知識“制度執行”的標準貫穿全年，并在班組進(jìn)行全面落實(shí)，真正打通將工段到班組、班組到個(gè)人的職業(yè)健康防護的“最后一公里”，提高了職工職業(yè)健康防護意識和能力。
三、關(guān)愛(ài)職工身心健康，打造有“溫度”的班組
工段長(cháng)是公司領(lǐng)導與職工的紐帶，是企業(yè)發(fā)展的“排頭兵”，是公司生產(chǎn)開(kāi)展的“鏈接器”，是車(chē)間工段的“鏈接器”。每逢崗位職工身體不適，他都會(huì )第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，安排職工合理休息，不帶病工作，保證生產(chǎn)運行有序。在作業(yè)過(guò)程中，他認真指導職工執行本崗位作業(yè)程序，及時(shí)糾正職工習慣性違章行為，不厭其煩地叮囑安全操作和職業(yè)健康防護。在過(guò)去的工作中，他憑借高超的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和人性化的管理風(fēng)格，以強烈的事業(yè)心和責任感，將職業(yè)健康保護作為自覺(jué)行動(dòng)，加強運動(dòng)，增強體魄，不斷提升自身健康素養，積極傳遞他人健康理念。他始終堅信：職工心里有溫度，才能以良好的身心狀態(tài)，健康高效地回饋本職崗位。他希望通過(guò)對職工的關(guān)愛(ài)，對本職崗位的熱愛(ài)，做護航企業(yè)職業(yè)健康和安全生產(chǎn)的先鋒模范，為企業(yè)發(fā)展貢獻微薄之力！
職業(yè)健康達人主要事跡 3
小婧，女，1985年5月出生，擔任揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院02商英（4）班團支書(shū)，院學(xué)生會(huì )秘書(shū)處負責人。入校以來(lái)，她嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時(shí)她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生會(huì )工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
1、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養 該生平時(shí)能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班級團支書(shū)，她認真組織好每周三下午的政治學(xué)習，而且能積極調動(dòng)大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為“優(yōu)秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。
2、認真學(xué)習，努力工作 在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，決不利用學(xué)生會(huì )的職權為班級謀利益。平時(shí)努力做好學(xué)生會(huì )及各班級干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì )議記錄考勤工作，起草學(xué)生會(huì )的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學(xué)生會(huì )干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生會(huì )之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問(wèn)題，做到學(xué)生會(huì )、班級工作兩不誤。 在學(xué)習上，她勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，入校以來(lái)都是以綜合名次第一的好成績(jì)獲得院一等獎學(xué)金的獎勵。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習上，她自信、大方，一直以來(lái)，她都是外教的好助手，并多次參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
3、生活樸素，樂(lè )于助人 在班級里，小婧是一名模范班干，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如晚自習，有時(shí)候大家講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強。平時(shí)，小婧同學(xué)養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的`批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。
小婧同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現了一名當代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她應當是一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部。
職業(yè)健康達人主要事跡 4
小云同學(xué)于2002年9月進(jìn)入上海金融學(xué)院學(xué)習。時(shí)光如梭，轉眼三年逝去，在此期間，她取得了一系列成績(jì)，但用她自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：“我可能取得了些許微不足道的成績(jì)，但這與學(xué)校的重視，黨組織的關(guān)懷，老師的幫助，同學(xué)的支持是分不開(kāi)的�！痹诶蠋熗瑢W(xué)眼中的她是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、大方、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、工作出色的學(xué)生。她進(jìn)校以來(lái)各方面表現突出，政治上要求進(jìn)步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學(xué)習勤奮，自覺(jué)性強，各科成績(jì)優(yōu)秀，四學(xué)期內分別獲得三次一等人民獎學(xué)金、一次二等獎學(xué)金，并獲得其他專(zhuān)項獎學(xué)金。她尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，在同學(xué)中享有較高威信。興趣廣泛，愛(ài)好體育、棋類(lèi)、寫(xiě)作等。先后擔任班團支部書(shū)記、班長(cháng)，院團委社會(huì )實(shí)踐部副部長(cháng)、院團委青年志愿者服務(wù)總隊隊長(cháng)等職務(wù)。作為學(xué)生干部，她善于思考、認真踏實(shí)。在組織校內外活動(dòng)時(shí)，能以身作則，體現了較強的組織管理能力。同時(shí)她積極參加各項活動(dòng)，在活動(dòng)中都有上佳表現，曾獲得多項榮譽(yù)稱(chēng)號。具體如下：
在思想政治上，她迫切要求加入中國共產(chǎn)黨，為我院努力工作有強烈的使命感。在校期間，她或是通過(guò)院黨校學(xué)習、或是加入了鄧小平理論研究會(huì )、或是通過(guò)學(xué)校開(kāi)設的德育課程，或是自己查閱有關(guān)文獻書(shū)籍，努力提高政治理論修養，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)努力學(xué)習掌握專(zhuān)業(yè)知識，積極努力工作。她堅信中國共產(chǎn)黨是最偉大、最先進(jìn)的黨派，不斷增加黨對建設中國特色社會(huì )主義的信心。在“五四”表彰大會(huì )代表優(yōu)秀團干部發(fā)言中，她對于共和國的開(kāi)國元勛陳毅同志在其《六十三歲生日述懷》的詩(shī)中寫(xiě)到的話(huà)“我是一黨員，更應獻至誠。個(gè)人太渺小，黨群才萬(wàn)能。念我數十年，庸碌愧聲聞。今后幾時(shí)期，正路在遵循�！螞r我呼？”留下深刻的印象，體現了她能夠時(shí)刻端正入黨動(dòng)機，樹(shù)立科學(xué)的三觀(guān)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。此外，她還積極參加青年志愿者服務(wù)隊，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過(guò)馬路，雖然這也許都是一些小事，但她認為萬(wàn)丈高樓平地起，應從點(diǎn)滴的基礎開(kāi)始做起。學(xué)習、工作的壓力比較大，但是她愈加珍惜時(shí)間，學(xué)習之余從來(lái)不吝嗇幫助同學(xué)，因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。通過(guò)她的不斷努力，現已被會(huì )計系黨總支確定為建黨對象，近期將通過(guò)組織審批。
在學(xué)習上，她系統地學(xué)習掌握了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，在校期間,她學(xué)習努力，嚴格要求自己學(xué)好會(huì )計領(lǐng)域的各項專(zhuān)業(yè)知識及金融相關(guān)基礎知識，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，取得了優(yōu)秀的成績(jì)，獲得了三次一等人民獎學(xué)金，一次二等人民獎學(xué)金，以及專(zhuān)項安盛教育獎學(xué)金三等一次。
此外，為拓展自己的知識面，她還堅持參加了上海財經(jīng)大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)本科文憑的自學(xué)考試，參加銀行金融知識等的學(xué)習班。她還掌握了英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能，順利通過(guò)全國英語(yǔ)四級考試。通過(guò)了對計算機基礎知識的學(xué)習、辦公自動(dòng)化操作的實(shí)訓及ERP財務(wù)系統的學(xué)習，還通過(guò)了珠算四級考試。
在社會(huì )工作上，小云同學(xué)曾擔任班級團支部書(shū)記、班長(cháng)、院社會(huì )實(shí)踐部副部長(cháng)及院青年志愿者服務(wù)總隊隊長(cháng)等職務(wù)。
在工作中，她帶領(lǐng)的志愿者服務(wù)總隊起到了先鋒帶頭作用，配合院“素質(zhì)拓展計劃”開(kāi)展，為更多的同學(xué)提供了志愿者服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐服務(wù)的機會(huì )，在學(xué)校與社會(huì )之間架起了橋梁。她還與各系部聯(lián)合開(kāi)展志愿者活動(dòng)成果展、交流會(huì )等，在校園中營(yíng)造一種志愿服務(wù)的良好氣氛。也讓同學(xué)積極參與其中，為中國志愿者服務(wù)隊伍的壯大做出自己的貢獻。而今志愿者活動(dòng)的一天天壯大，管理愈加完善，這學(xué)期在團委老師的支持下，成立了院志愿者服務(wù)總隊，并且任命小云同學(xué)為院志愿者服務(wù)總隊的隊長(cháng)。
她在對我院青年志愿者服務(wù)活動(dòng)管理中，首先制定了我院志愿者活動(dòng)開(kāi)展的規章制度，引導院及各系志愿者活動(dòng)規范化開(kāi)展，此外她還聯(lián)系社會(huì )上的單位、組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，使我院的志愿者活動(dòng)更加豐富、更能體現大學(xué)生的特色及風(fēng)采。
在過(guò)去一年的工作中，由她帶領(lǐng)的愿者服務(wù)隊伍參加了“世界扶貧大會(huì )”志愿者服務(wù)隊、上�？萍拣^、海洋館志愿者服務(wù)隊、上海2010年世博會(huì )志愿者服務(wù)隊、赴浦東新區團委掛職學(xué)習志愿者服務(wù)等社會(huì )品牌志愿服務(wù)隊伍。作為2010年上海世博會(huì )主力軍的當代大學(xué)生，她配合上海市世博會(huì )籌辦辦公室、上海市教委等組織我院志愿者參加“迎世博、學(xué)雙語(yǔ)、推廣普通話(huà)”志愿者服務(wù)隊伍，在曹路鎮等在農村開(kāi)設語(yǔ)言課程，輔導他們學(xué)習語(yǔ)言。
此外她還與曹路鎮政府、曹路各個(gè)村委小區等聯(lián)系開(kāi)展各項志愿者活動(dòng)，在陽(yáng)光苑“陽(yáng)光驛站”建立長(cháng)期服務(wù)計劃，在小區開(kāi)展各種金融知識宣傳、開(kāi)設 “愛(ài)心小學(xué)”、曹路鎮政府干部英語(yǔ)班等，協(xié)助社區工作的開(kāi)展。得到了社區居民和各村村民們的熱烈歡迎，也受到了曹路鎮領(lǐng)導們的肯定。并且在曹路鎮首次科技節活動(dòng)中，由于她組織策劃活動(dòng)細節，加上全體志愿者的共同努力，使志愿者服務(wù)總隊取得了巨大的成功，我院有三個(gè)志愿者服務(wù)項目在曹路鎮開(kāi)展，并且都取得優(yōu)秀的成果，特別是我院在曹路鎮聯(lián)合村開(kāi)展的“外來(lái)青年”輔導夜校，作為上海市首次試點(diǎn)活動(dòng)，得到了浦東新區團委的廣泛關(guān)注，新區組織部部長(cháng)親自參加了揭牌儀式，并多次進(jìn)行視察�；顒�(dòng)開(kāi)設計算機、英語(yǔ)、農村醫療健康、以及教育部規定的高中相關(guān)課程，得到外來(lái)青年的廣泛歡迎，并已使外來(lái)務(wù)工青順利完成了第一期計算機課程的考試。在今年計劃中她還準備向周邊地區輻射開(kāi)展活動(dòng)，真正做到大學(xué)生“三下鄉”協(xié)助開(kāi)展農村工作的目的。也讓更多的同學(xué)參與到志愿者服務(wù)的隊伍中來(lái)。在她的努力下，也使各個(gè)系的志愿者活動(dòng)取得了巨大成就。
作為社會(huì )實(shí)踐部副部長(cháng)，她參加策劃、組織院寒暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在2004年院暑期社會(huì )實(shí)踐組織開(kāi)展中，作為實(shí)踐部的主要負責人，從實(shí)踐項目、個(gè)人實(shí)踐兩方面進(jìn)行調查管理，負責我院曹路鎮“三下鄉”服務(wù)的三個(gè)重點(diǎn)項目及帶領(lǐng)院34名同學(xué)參加曹路鎮政府的掛職鍛煉。并參加2004年社會(huì )實(shí)踐材料的匯編，為我院團委獲得“上海市大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐最佳組織獎”做出貢獻。
在班級工作中，她配合系部、輔導員的`各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決生活上學(xué)習上的困難，負責班級工作規劃及活動(dòng)的開(kāi)展，她帶領(lǐng)班委積極組織各項活動(dòng)，取得了良好的成果，她所在班級的團學(xué)活動(dòng)，曾獲得院“優(yōu)秀組織獎”、“團學(xué)活動(dòng)二等獎”等榮譽(yù)；在軍訓期間，作為班長(cháng)她帶領(lǐng)班上同學(xué)與烈日奮斗，展現大學(xué)生的風(fēng)采，在軍訓匯演中她所在班級獲得院軍訓綜合評比第二名；她組織并參加的會(huì )計系“智力大考場(chǎng)”活動(dòng)中獲得“最佳組織獎”。得到輔導員和系部老師的認可。
努力的工作實(shí)踐，不錯的工作成果，使她獲得了 “優(yōu)秀學(xué)生干部”， “優(yōu)秀團干部”， “優(yōu)秀團員”、 “社會(huì )活動(dòng)一等獎”兩次等榮譽(yù)。
在個(gè)人實(shí)踐方面，她利用寒暑假積極參加社會(huì )實(shí)踐，于2003年的暑期她在中國工商銀行上海市浦東分行金融個(gè)人理財中心實(shí)習，主要學(xué)習抵押貸款、存款證明開(kāi)據、銀證轉賬、銀證通的辦理、電話(huà)銀行開(kāi)戶(hù)等個(gè)人理財服務(wù)。將所學(xué)金融知識運用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到銀行老師的一致好評。
于2004年暑期，她在上海市浦東曹路鎮團委掛職團委書(shū)記助理，統籌管理鎮團委的暑期工作。掛職期間，她組織曹路鎮青少年暑期工作，給曹路鎮青少年設計了一個(gè)健康、而有意義的暑期，參與了農村增產(chǎn)、致富點(diǎn)子等小冊子的編寫(xiě)，作為村民學(xué)校的教材，為農村建設獻計獻策，另外還參加了個(gè)項目得開(kāi)展，并負責綠化建設蚯蚓垃圾處理試驗項目的財務(wù)規劃，該項目還在延續開(kāi)展。另外她作為“奉獻青春的智慧”三下鄉服務(wù)團的負責人，策劃、領(lǐng)導活動(dòng)的開(kāi)展，整理實(shí)踐的成果。在社會(huì )實(shí)踐成果答辯中得到了各指導老師和領(lǐng)導的肯定。獲得了“上海市2004年暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀項目”。
在不同的實(shí)踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優(yōu)秀的工作表現，使她獲得2004年“上海市大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”、院 “社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”、2003年“會(huì )計系社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”的榮譽(yù)。
在生活中，作為學(xué)生干部她積極幫助有困難的同學(xué)，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力，曾獲得“寢室美化大賽優(yōu)秀獎”。
兩年多的大學(xué)生活，她不斷努力進(jìn)取，在思想、學(xué)習、工作、實(shí)踐等方面都取得了豐碩的成果。
職業(yè)健康達人主要事跡 5
小富，漢族，男，24歲，中共黨員，是哈爾濱醫科大學(xué)藥學(xué)院臨床藥學(xué)五班的一名學(xué)生。這次有幸參加校優(yōu)秀畢業(yè)生的申報，我感到非常榮幸。
我出生于福建省寧化縣的一個(gè)小農村，從小就培養了不怕吃苦、獨立自主、刻苦勤奮的好習慣。從小就以“成為一名科學(xué)工作者，把所學(xué)的先進(jìn)理論知識付諸于科學(xué)實(shí)踐”為理想而不懈努力。2007年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈爾濱醫科大學(xué)。
大學(xué)五年期間，我自立、自強。在思想上，積極上進(jìn)，樹(shù)立良好的人生觀(guān)和道德觀(guān)；積極向黨組織靠攏，積極參加學(xué)院黨課的學(xué)習，并在2010年5月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名正式中共黨員。入黨以來(lái)，我對自己的要求更加嚴格，按時(shí)向黨組織匯報思想，并為周?chē)耐瑢W(xué)樹(shù)立榜樣。
在生活上，我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，作為班級的組織委員，我積極協(xié)助老師和班委的工作，積極組織、參加校、院有關(guān)活動(dòng)，并取得良好效果，通過(guò)自己的努力得到老師、同學(xué)的廣泛認可，并兩次獲得“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱(chēng)號。課余期間，我積極鍛煉身體，為以后的工作打下堅實(shí)的體魄。同時(shí)，在2009年校運會(huì )上，獲得男子800米第二名，1500米第四名，環(huán)校接力賽第一名的優(yōu)異成績(jì)。我熱愛(ài)公益事業(yè)，是哈爾濱市“城市之間義工聯(lián)盟”義工成員，積極參加助殘、敬老等公益活動(dòng)，提升自身的社會(huì )責任感，并被評為“哈醫大優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐個(gè)人”。
在學(xué)習上，我一直勤奮刻苦，遇到問(wèn)題，主動(dòng)向老師和同學(xué)請教。曾多次獲得國家勵志獎學(xué)金、德國拜耳醫藥獎學(xué)金、校特等、一等獎學(xué)金，并多次被評為“哈醫大校三好學(xué)生”。我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，對臨床藥學(xué)具有濃厚的興趣，經(jīng)常查閱學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，并注重基礎理論的'學(xué)習。大學(xué)前四年的成績(jì)一直名列前茅，最后的綜合測評（包括學(xué)習成績(jì)和思想測評）名列年級第五名，并報考了中科院上海藥物研究所藥理學(xué)研究生。
除了學(xué)習理論知識之外，為了鞏固所學(xué)知識，把知識應用到實(shí)踐中，我還在哈醫大附屬第二醫院、附屬第一醫院分別完成了為期一年的臨床課間實(shí)習和為期一年的臨床生產(chǎn)實(shí)習，對臨床部分科室的疾病的病因、發(fā)病機制、診斷、治療以及藥物的合理應用有了一定的掌握。此外，2009年到2011年期間，我有幸成為哈醫大“大學(xué)生創(chuàng )新基地”成員，在藥學(xué)院生物制藥實(shí)驗室協(xié)助老師做實(shí)驗，對文獻的查閱、對部分重要基礎實(shí)驗（如RNA提取、蛋白分離、血管環(huán)等）的規模和強度有了一定的認識。在此基礎上，我的“從白藜蘆醇衍生物中篩選并優(yōu)化具有拮抗VEGFR2活性的化合物”這一成果在“挑戰杯全國大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品哈醫大選拔賽”中榮獲校一等獎。以上這些學(xué)習和實(shí)習，不管是在理論還是實(shí)踐上都為我今后更好的從事科學(xué)研究打下堅實(shí)的基礎。
職業(yè)健康達人主要事跡 6
我叫XX，女，生于XX年，xx年從事教育教學(xué)工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)一級教師�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。我的教師先進(jìn)事跡材料如下：
一、嚴于律己，為人師表
作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“為人師表”的深切含義。無(wú)論是在邊遠山區的崔屯小學(xué)，還是在中心小學(xué)，我都以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，嚴格遵守教育法規，認真貫徹執行黨的教育方針。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，指導他們的學(xué)習，關(guān)懷他們的生活，引導他們的思想，使他們健康成長(cháng)。幾年中，我屢次獲得校級、鎮級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者的光榮稱(chēng)號。
二、挑戰困境，升華自我
由于農村小學(xué)也要開(kāi)設英語(yǔ)課，卻缺乏專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教師，于是我和幾個(gè)年輕的班主任就被中心校領(lǐng)導安排做了專(zhuān)職的卻不專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教師、關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料，而且我還要擔負周邊三所學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，其工作辛苦程度是可想而知的。但我沒(méi)有跟領(lǐng)導提過(guò)任何的要求，欣然接受了這個(gè)重擔。面對著(zhù)這一全新的學(xué)科，我一不熟悉教材，二不懂教法，該如何面對那些對英語(yǔ)充滿(mǎn)好奇和渴望的孩子呢？于是多少個(gè)夜里是燈光陪伴著(zhù)我一直到深夜，在燈下，我苦苦鉆研著(zhù)教材，探索著(zhù)教法，并把自己的不懂和疑惑記錄下來(lái)，待到中心校每周一次的英語(yǔ)教師培訓會(huì )上，向其他教師請教。并和其他教師集體備課、集體評課、集體研討、集體學(xué)習，并主動(dòng)聽(tīng)課，更主動(dòng)地請老師、校長(cháng)進(jìn)我所在的班級聽(tīng)課，給予指導和幫助。我還認真地參加各級教研活動(dòng)，不放過(guò)一次實(shí)踐機會(huì )。通過(guò)自己的探索和積累，從過(guò)去滿(mǎn)堂漢語(yǔ)式教學(xué)到基本能全堂使用英語(yǔ)上課；從第一次英語(yǔ)公開(kāi)課上領(lǐng)導無(wú)奈地搖頭到今天領(lǐng)導贊許的目光，我知道我成功地挑戰了自我。我辛苦地付出得到了領(lǐng)導的肯定，瓦房店的英語(yǔ)教研員還親點(diǎn)我到瓦房店全體英語(yǔ)教師會(huì )上做課，并代表著(zhù)瓦房店到莊河送課下鄉，得到了大連英語(yǔ)教研員的較高的評價(jià)。對此我沒(méi)有驕傲，而是更加潛心地研究農村的英語(yǔ)課堂教學(xué)，農村教學(xué)條件落后，教學(xué)設施很難配套，針對這一現狀，該如何優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，我撰寫(xiě)了《教師先進(jìn)事跡報告》的論文，獲得了國家級三等獎。我還把這些理論付諸到了自己的教學(xué)實(shí)踐中，使我的學(xué)生“動(dòng)”了起來(lái)，課堂“活”了起來(lái)，調動(dòng)了孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣，孩子們喜歡學(xué)英語(yǔ)，并樂(lè )此不疲。
三、認真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設計環(huán)節，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的'時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，學(xué)習效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。本人十佳師德標兵事跡材料所教學(xué)科的成績(jì)在鄉統考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀(guān)摩課、廣東師范大學(xué)博導、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20XX年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；20XX年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；縣教導主任評課、說(shuō)課均獲二等獎；我積極參加鄉公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。08年X月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(cháng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教先進(jìn)性教育個(gè)人先進(jìn)事跡材料報告，耐心指導。認真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習，認真組織教師們參加各項比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jì)。特別是經(jīng)我指導過(guò)的XXX、XXX、XXX等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨干力量。
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實(shí)施，使工作更有計劃性、針對性、班主任事跡材料、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
四、擁有一顆真誠的愛(ài)心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學(xué)會(huì )換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當家長(cháng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè )地成長(cháng)，那才是我們最大的心愿。
以上就是我的先進(jìn)事跡。
職業(yè)健康達人主要事跡 7
為了滿(mǎn)足旅游企業(yè)對高素質(zhì)員工的需求，為了吸引用人單位每年在學(xué)校多招畢業(yè)生。�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校不斷擴大辦學(xué)規模，根據市場(chǎng)需求不斷開(kāi)設新專(zhuān)業(yè)、調整原有專(zhuān)業(yè)，使用人單位來(lái)到學(xué)校就能選到企業(yè)所需要的合格人才。2002年，學(xué)校招生800人，2003年招生1000人，2004年招生1200人，在校生從辦校之初300人猛增到3000人。
建校十年，在校生人數翻了十倍。生源旺、就業(yè)旺，�？诼眯Ｒ呀�(jīng)形成中等職業(yè)教育的品牌效應。1996年，�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校被認定為首批國家級重點(diǎn)職業(yè)高中；2000年，學(xué)校再次被認定為國家級重點(diǎn)職業(yè)高中；同年，學(xué)校被教育部評為“全國德育工作先進(jìn)集體”；2002年，學(xué)校被教育部等三部委評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”。這一切的取得，都離不開(kāi)學(xué)校的帶頭人——張曼年校長(cháng)。而她本人也因此多次榮獲“師德標兵”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“巾幗建功標兵”等省市級榮譽(yù)稱(chēng)號；2004年，張曼年校長(cháng)被評為“全國先進(jìn)教育工作者”；同年，她作為海南省代表參加了全國教師節表彰大會(huì )，受到黨和國家領(lǐng)導人的親切接見(jiàn)。
一、辛勤耕耘，甘當孺子牛
1994年，張曼年校長(cháng)剛調入�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校擔任副校長(cháng)，那時(shí)學(xué)校正全力以赴地準備迎接省級重點(diǎn)校的評估，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，眾多未達標的指標需要在短時(shí)間里通過(guò)艱苦細致地努力才能完成。為此，張校長(cháng)與領(lǐng)導班子成員一道身先士卒、日以繼夜地工作，她以勤勉的工作作風(fēng)，無(wú)私的奉獻精神帶領(lǐng)教職工圓滿(mǎn)地完成各項迎檢任務(wù)。特別是她在主管學(xué)校德育工作期間，不斷地完善了政教處的各項制度，使學(xué)校的德育工作走上了規范化、科學(xué)化軌道；加強了班主任隊伍建設，培養了一批思想好，業(yè)務(wù)精，管理能力強的班主任；高度重視政教處人員的思想和組織建設，帶出了一批思想品質(zhì)好，工作作風(fēng)嚴謹，愛(ài)崗敬業(yè)的德育工作者；精心組織了多次學(xué)生活動(dòng)，在各項活動(dòng)中學(xué)生以良好的精神風(fēng)貌，得到社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。1995年至1996學(xué)年度，為了迎接國家級重點(diǎn)校的評估，學(xué)校安排她主管教學(xué)工作，而教學(xué)工作是學(xué)校在迎接評估中任務(wù)最繁重、最多的工作。面對繁重的教學(xué)管理工作，她團結教學(xué)處全體管理人員，充分調動(dòng)廣大教師的積極性，深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解各專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)狠抓教學(xué)常規管理，抓教研組建設，抓實(shí)驗室建設和管理，抓專(zhuān)業(yè)教師培訓等一系列措施，使學(xué)校的教學(xué)工作在短時(shí)期里就取得了顯著(zhù)的成果，被評為市教研先進(jìn)校，為學(xué)校順利通過(guò)國家級重點(diǎn)校評估作了突出的貢獻。1996年，上級任命她為常務(wù)副校長(cháng)，開(kāi)始主持全面工作，面對更繁重的工作，她仍然保持著(zhù)良好的工作作風(fēng)和強烈的開(kāi)拓進(jìn)取精神，以身作則，以校為家，廢寢忘食地工作著(zhù)，通過(guò)調整、整頓、充實(shí)、提高學(xué)校的軟硬件建設，使學(xué)校的工作又邁上了新的臺階。
張曼年校長(cháng)深知“創(chuàng )業(yè)難，守業(yè)更難，在守業(yè)中謀求發(fā)展更是難上加難”的道理。學(xué)校要發(fā)展不能只靠校長(cháng)一個(gè)人，更要靠全體教職員工團結一致共同奮斗。只有這樣，學(xué)校才能發(fā)展，才能做大做強。為了統一標準著(zhù)裝，張曼年校長(cháng)以身作則，率先垂范，每天早早穿好校服，在校門(mén)口迎候老師。一段時(shí)間后，老師和學(xué)生們都能夠自覺(jué)地按照要求去做。如今，�？诼眯Ｈw師生的著(zhù)裝已成為學(xué)校對外展示的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，體現了旅校人的精神風(fēng)貌。
作為一個(gè)校長(cháng)，張曼年深知給教職員工創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作環(huán)境和良好的人際氛圍是辦好學(xué)校的基礎。在學(xué)校里，張曼年既是校長(cháng)也是大姐。在做好學(xué)校日常工作的同時(shí)，她十分關(guān)注老師的學(xué)習、生活，盡自己的最大努力為他們做一些力所能及的事情。在政治上幫助教師們成長(cháng)進(jìn)步；在業(yè)務(wù)上鼓勵老師們不斷學(xué)習、勇于進(jìn)��；在生活上關(guān)心教師并盡力幫助他們解決各種困難，如教職工孩子的入學(xué)、入園、就業(yè)，大齡教師的婚姻、生病教師的治療等。一分耕耘，一分收獲。張曼年校長(cháng)的工作得到了大家的認可，受到大家的尊敬，學(xué)校呈現出團結奮進(jìn)、不斷進(jìn)取、欣欣向榮的新氣象。
二、開(kāi)拓創(chuàng )新，明珠放異彩
職業(yè)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)要求職業(yè)教育要面向市場(chǎng)辦學(xué)、要服務(wù)經(jīng)濟、要以就業(yè)為導向。張曼年認為，職業(yè)學(xué)校校長(cháng)就要有創(chuàng )新意識，要學(xué)會(huì )緊跟市場(chǎng)，學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)學(xué)校。因此，多年來(lái)為了提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，她不僅重視學(xué)生的職業(yè)道德教育，行為習慣的養成教育，也重視專(zhuān)業(yè)技能的訓練，更特別重視培養師資力量。根據旅游行業(yè)的需要，張曼年校長(cháng)下大力抓英語(yǔ)教師的培訓。為此，她多次親自跑外事部門(mén)，請來(lái)外教；積極與外事部門(mén)建立良好關(guān)系，爭取指標送英語(yǔ)教師出國培訓，先后派出4名青年教師前往新加坡、加拿大、德國留學(xué)深造；與國家教育部聯(lián)系，派遣2名優(yōu)秀教師參加國家級骨干教師的培訓；隨后，又派出2名專(zhuān)業(yè)教師參加在廣州開(kāi)辦的中國廚師技能教學(xué)培訓等等。如今，這些學(xué)成歸來(lái)的優(yōu)秀教師都在教學(xué)第一線(xiàn)挑大梁。同時(shí)，學(xué)校先
后將所有教師分批派往北京、上海、重慶、浙江、南京、四川等地參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識，從而極大地提升了學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
為了學(xué)生持證上崗，張曼年校長(cháng)多次跑省市勞動(dòng)部門(mén)，為學(xué)校取得了九個(gè)工種的`技能鑒定資格，為學(xué)生的就業(yè)，持證上崗提供了良好的條件；為了學(xué)校的發(fā)展，張曼年校長(cháng)主動(dòng)與省市旅游行政部門(mén)建立了良好關(guān)系，爭取行
業(yè)領(lǐng)導給予政策支持，經(jīng)他們的舉薦，學(xué)校加入了酒店管理協(xié)會(huì )、旅行社協(xié)會(huì )和烹飪協(xié)會(huì )，參加行業(yè)活動(dòng)及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展情況，掌握旅游市場(chǎng)人力資源儲備情況，為�？诼寐毿５慕逃虒W(xué)培養社會(huì )急需人才奠定了堅實(shí)的基礎；為了解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，張曼年校長(cháng)主動(dòng)與企業(yè)加強聯(lián)系，多次上門(mén)拜訪(fǎng)企業(yè)老總了解學(xué)生實(shí)習情況，了解企業(yè)的需求并及時(shí)地提供支持，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，取得了良好信譽(yù)和品牌效應。許多企業(yè)愿意和�？诼眯Ｂ�(lián)合辦班，如學(xué)校與新加坡文華大酒店聯(lián)辦旅游管理與服務(wù)班，與海航美蘭機場(chǎng)對口辦了航空服務(wù)班，與三亞渡假村酒店合作，由酒店出資代款為貧困學(xué)生辦了酒店管理與服務(wù)職高班等。
三、居安思危，奮斗無(wú)止境
在不斷發(fā)展的大好形勢下，在國家關(guān)于做好農村扶貧和農村勞動(dòng)力轉移的號召下，張曼年校長(cháng)居安思危，在擴展學(xué)校發(fā)展空間的同時(shí)，積極扶持農村貧困地區的職業(yè)教育，幫助貧困學(xué)生脫貧致富。近三年來(lái)，本著(zhù)“培養一名學(xué)生，扶助一個(gè)家庭，服務(wù)整個(gè)社會(huì )”的宗旨，學(xué)校先后在臨高、儋州、東方、保亭、瓊中、文昌等六個(gè)貧困市縣的職業(yè)學(xué)校，掛起了�？诼寐毿７中５呐谱�，生源來(lái)自于農村及貧困山區。為了幫助各市縣分校的發(fā)展，減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔，擴大�？诼眯５钠放菩麄�，張曼年校長(cháng)率先在省里提出分段辦學(xué)的設想并付于了實(shí)施：即農村學(xué)校辦兩年職高，第一年在當地學(xué)習，第二年在旅校強化訓練，由�？诳傂Ｍㄟ^(guò)嚴格地考核，綜合素質(zhì)達標后，將這些學(xué)生送往高星級酒店實(shí)習，并派老師跟班配合酒店對實(shí)習生的管理。學(xué)校每年免費培訓各市縣分校的教師，逐步在全省建立旅游中職教育網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了�？诼眯Ｉ鐣�(huì )效益、經(jīng)濟效益的雙贏(yíng)，促進(jìn)了農村職業(yè)教育的發(fā)展、農村勞動(dòng)力的轉移和貧困學(xué)生的脫貧致富。
2004年初，�？谑形�、市政府為了擴大學(xué)校的辦學(xué)規模，力爭再次通過(guò)國家教育部對國家級重點(diǎn)校的復評，作出了關(guān)于將瓊山職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并入�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校的決定。為了把合并校工作做好，張曼年校長(cháng)提出了“平穩過(guò)渡、整體打造、提高質(zhì)量、持續發(fā)展、創(chuàng )建品牌”的方針。為此，她親力親為，使兩校合并工作很快進(jìn)入軌道，實(shí)現了高速、平穩的過(guò)渡。從校園環(huán)境的改造到教學(xué)樓內設施設備的建設，從學(xué)生的合班上課到老師的走班學(xué)習，從行政管理的融合到逐步的改制，每一步驟、每個(gè)環(huán)節無(wú)不凝聚著(zhù)張曼年校長(cháng)的心血和汗水。
看到張曼年校長(cháng)工作得這么辛苦，一些關(guān)心她身體的同事勸說(shuō)道：從事教育工作32年，如今歲數也不小了，不用這么拼命了吧！應該好好休息一下了。但是，為了實(shí)現�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校做大做強的目標，為了使�？诼眯３蔀楹Ｄ夏酥寥珖忻闹攸c(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，張曼年校長(cháng)還是勤勤懇懇地戰斗在工作的最前線(xiàn)，用實(shí)際的行動(dòng)感染和號召全體教職員工共同奮斗。用她自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：再過(guò)幾年就退休了，我愿意為教育事業(yè)沖鋒陷陣，站好最后一班崗，為�？诼糜温殬I(yè)學(xué)�？沙掷m發(fā)展做出自己應有的貢獻。
從事教育工作32年來(lái)，張曼年校長(cháng)認真學(xué)習鄧小平理論，堅持黨的基本路線(xiàn)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，遵守國家法律法規和規章制度，忠誠人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng )新，模范履行職責，無(wú)私奉獻，師德高尚，群眾威望高，在各項工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)，贏(yíng)得了上級領(lǐng)導的肯定和廣大教職工的擁護。
職業(yè)健康達人主要事跡 8
“密閉的車(chē)間、神奇的風(fēng)淋通道、專(zhuān)業(yè)的防護服……，涂裝車(chē)間，對“局外人”而言，是個(gè)充分神秘的地方。對于我而言，同樣的空間、同樣的流程、同樣的初心，是為了看到同事們臉上掛滿(mǎn)的微笑！”
李同志深入生產(chǎn)一線(xiàn)，專(zhuān)注制造十年有余。不服輸的性格也讓他從眾多員工中脫穎而出，從一名打磨擦凈崗位員工成長(cháng)為基層管理人員。面對肩上的擔子，他直面困難，無(wú)所畏懼；面對基層員工管理，他耐心指導，不斷溝通。每天重復著(zhù)同樣的檢查指導工作，只為員工增加一道“看得見(jiàn)的防護”。
一、率先垂范，業(yè)管融合，提高職工職業(yè)健康素養
職業(yè)健康管理是一項非常重要的工作，關(guān)乎職工健康和家庭幸福，涂裝車(chē)間噴漆區是職業(yè)健康管理的關(guān)鍵核心所在。在日常工作中，李同志熟練掌握本崗位、本區域的職業(yè)病危害預防和控制知識，率先垂范，不斷提高全員健康防護意識。為增強一線(xiàn)職工專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養，他充分發(fā)揮“傳幫帶”的優(yōu)良傳統，在單位掀起“比學(xué)趕超”的良好學(xué)習氛圍，使職工練就了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。此外，作為基層管理者，他提出了“一會(huì )（班前會(huì )）、一題（學(xué)習題）、一案例（警示教育）、一注意（習慣性違章）”的管理辦法，他通過(guò)組織有效的班前會(huì )，糾正日常發(fā)現的問(wèn)題；通過(guò)每日一題學(xué)習，帶領(lǐng)大家學(xué)習職業(yè)健康相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識；通過(guò)收集典型職業(yè)健康事故案例，總結事故原因和經(jīng)驗教訓，提高大家的健康意識和防護能力；通過(guò)強調習慣性違章作業(yè)，提醒大家需要注意的工作事項、行為規范。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持與改善，既增強了職工對工作的參與度，又培養了職工解決問(wèn)題的能力。他認為“抓業(yè)務(wù)、抓思想”是基層管理人員的重點(diǎn)工作，兩手都要抓，兩手都要硬。
二、識別隱患，創(chuàng )新管理，打造職業(yè)健康標桿班組
作為基層管理者，他認為，對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，不僅安全意味著(zhù)發(fā)展，意味著(zhù)穩定，意味著(zhù)效益，健康也同樣如此，健康意味著(zhù)基礎保障，意味著(zhù)管理水平。作為班組生產(chǎn)管理的`組織者，同時(shí)也是生產(chǎn)者，練就了他善于思考、勤于學(xué)習、勇于創(chuàng )新的性格，在平凡崗位上做出了不平凡的成績(jì)。他帶領(lǐng)部門(mén)從基礎做起，切實(shí)將職業(yè)健康管理各項制度進(jìn)行落實(shí)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，帶領(lǐng)職工對工藝設備、原材料等進(jìn)行職業(yè)健康風(fēng)險識別，提出了增加噴漆員工使用呼吸系統、增加輪崗頻率和衣服更換頻率的建議并提出有效解決方案�；趨^域特性，他牽頭梳理出本區域職業(yè)健康管理制度和操作規程基本要求，對車(chē)間進(jìn)行目視化管理改造，建立職業(yè)健康管理目視化看板，優(yōu)化本區域職業(yè)健康管理要求，他始終從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，從崗位實(shí)際出發(fā)，將本區域班組打造成職業(yè)健康標桿班組。
三、重視健康，注重多元，實(shí)現職業(yè)健康自主管理
在工作之余，他還是一名體育運動(dòng)的愛(ài)好者和組織者，主動(dòng)營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，組織職工積極參加座談會(huì )、各類(lèi)文娛體育活動(dòng)，豐富大家的業(yè)余文化生活。眾所周之，噴漆工作崗位工作壓力大，他會(huì )不時(shí)組織大家出去散心、健步走等活動(dòng)，這既能幫助大家緩解壓力和疲勞，又能幫助解決大家生活中的問(wèn)題。作為一名共產(chǎn)黨員，他樂(lè )于承擔工作中的責任和壓力，始終保持積極的工作態(tài)度，在他的辦公桌上，時(shí)常會(huì )看到《心理學(xué)與溝通技巧》《職場(chǎng)人際關(guān)系心理學(xué)》《不糾結、不抱怨、不生氣》等心理學(xué)書(shū)籍，他說(shuō)：“我是一個(gè)平凡的工作者，我會(huì )一直用樸實(shí)、平凡、接地氣的方式做大家的‘好大哥’和‘知心人’”。
職業(yè)健康達人主要事跡 9
xx，是銷(xiāo)售儲運中心裝卸車(chē)間副主任，他在繁忙的安全生產(chǎn)管理過(guò)程中努力做到增強自我健康意識，關(guān)心關(guān)愛(ài)其他員工健康。車(chē)間員工對于劉同志的稱(chēng)號很多：“健康營(yíng)養師”、“生活輔導師”、“心理咨詢(xún)師”、“運動(dòng)教練”等等，他號稱(chēng)是裝卸車(chē)間。
在生活上，他倡導“合理膳食、堅持運動(dòng)、不吸煙、不喝酒、心理平衡”的生活理念，他以良好的生活習慣、健康的身體素質(zhì)、積極向上的心態(tài)和旺盛的.精力投入到安全生產(chǎn)管理工作中、健康的生活中，完美自己，帶動(dòng)他人。
在當選健康達人之后，他認真學(xué)習勞動(dòng)法、職業(yè)病防治法，根據相關(guān)條款規定，用人單位必須建立、健全勞動(dòng)安全衛生制度，建立、健全職業(yè)病防治責任制，對勞動(dòng)者進(jìn)行勞動(dòng)安全衛生教育，對本單位產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔責任。作為車(chē)間副主任，面對面接觸基層員工的機會(huì )特別多，在布置完安全生產(chǎn)任務(wù)以后，他積極傳播健康知識，與員工面對面聊健康飲食、健康生活，利用自己的健康知識為員工答疑解惑；發(fā)現員工心情不好，他會(huì )積極與其溝通，從心理角度為員工排憂(yōu)解難；在中午午休或者下班以后，他還約愛(ài)好體育健身的員工，一起進(jìn)行體育鍛煉，乒乓球、毽球、游泳、徒步、慢跑等等，在一起運動(dòng)的同時(shí)，也加深了與員工在一些安全生產(chǎn)方面的溝通，健身、工作雙豐收。
職業(yè)健康達人主要事跡 10
黃xx于2019年來(lái)到杭州新城醫院工作，先后擔任新城醫院（院辦主任）、團支部書(shū)記職務(wù)。
進(jìn)入醫院工作以來(lái)，特別是擔任醫院團支部書(shū)記職務(wù)后，黃xx在工作中處處體現出一個(gè)當代青年的積極性和創(chuàng )造性，展現出敢闖、敢干、勇于開(kāi)拓、勇于承擔、勇于創(chuàng )新的工作作風(fēng)。并能以人性化的精神貫穿工作始終，很好的團結帶領(lǐng)全院廣大團員青年及青年員工，為醫院的各項建設發(fā)展做出了突出貢獻，受到上級團組織、醫院領(lǐng)導和全院?jiǎn)T工的廣泛稱(chēng)贊和好評！
一、積極參與醫院團支部的建設
杭州新城醫院作為非公有制民營(yíng)企業(yè)，成立之初醫院領(lǐng)導就非常重視本院的黨團組織建設，注意發(fā)揮廣大黨員、團員的先鋒模范作用。
醫院成立不久后，醫院領(lǐng)導就著(zhù)手建立本院的黨團組織。在遴選本院團組織負責人的人選時(shí)，經(jīng)過(guò)醫院領(lǐng)導多番深入了解，黃xx作為本院的一位青年員工在廣大團員青年中有著(zhù)較好的口碑和廣泛的影響，受到多數團員青年的推薦。最終，經(jīng)過(guò)醫院團員青年的推薦選拔，黃xx當選為新城醫院的團支部書(shū)記。擔任團支部書(shū)記后，黃xx積極聯(lián)系上級團組織，盡快熟悉團支部工作的內容，努力提高自身的工作水平。
在非公有制企業(yè)成立團組織，開(kāi)始有些團員青年不理解，不支持，不熱情，認為是搞形式，沒(méi)有實(shí)際作用。黃xx卻不這么認為，他認為團組織作用的'大小，全在于我們自己的建設，只要我們發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，就一定能夠大有可為。他認為醫院團組織要成為服務(wù)醫院文化建設、團員青年精神生活和團員青年自身成才發(fā)展的平臺。
醫院團組織成立后，黃xx逐個(gè)走訪(fǎng)醫院青年員工，做好各位團員的登記工作，使廣大團員青年重新回到團組織中來(lái)。黃xx還積極向醫院爭取團組織活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)經(jīng)費，使新城醫院的廣大團員青年真正有了組織，有了自己的家園。
二、用心服務(wù)，提高團員職工的歸屬感
新城醫院作為民營(yíng)企業(yè)，地處下沙開(kāi)發(fā)區，在本院?jiǎn)T工中外來(lái)員工占了很大比例。如何給廣大外來(lái)員工以歸屬感，使廣大員工能夠留住人，留住心，從而更好的安心工作，一直是醫院領(lǐng)導思考的問(wèn)題。
黃xx利用醫院團組織的紐帶作用，成立了外來(lái)團員之家，團組織心理服務(wù)小組等豐富廣大團員青年的業(yè)余精神文化生活，積極解決他們在工作、生活中的問(wèn)題。對他們在工作生活中存在的實(shí)際困難，積極向醫院領(lǐng)導反映，努力幫助解決。
醫院的青年員工吳宗華來(lái)自外省，來(lái)到醫院工作一段時(shí)間后，感到在杭州租房住宿等生活成本較高，再加上要撫養剛出生的小孩，壓力很大，便產(chǎn)生離開(kāi)的念頭。黃xx了解到情況后，積極向院領(lǐng)導反映解決，由醫院為他們租了一套公寓，解決了他們全家的住宿問(wèn)題。后來(lái)，吳宗華激動(dòng)的向黃xx說(shuō)：“多謝你為我的事操老心，你真是解決了我的大問(wèn)題，看來(lái)我們的團組織作用還真不小��！”解決了生活中的實(shí)際困難后，吳宗華也能全力投身的工作中去，安心的工作了。
此后，黃xx向醫院領(lǐng)導建議，對于外來(lái)員工中夫妻均在本院工作的，醫院要盡量為他們提供夫妻房。為此醫院領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)研究，拿出部分資金專(zhuān)門(mén)解決外來(lái)員工的住宿問(wèn)題。如本院的吳宗華、劉同明等多位夫妻均在本院工作的青年業(yè)務(wù)骨干，都在團組織的幫助下解決了自身的住宿問(wèn)題，更加安心、舒心的留在本院工作。
在黃xx帶領(lǐng)下，新城醫院團組織心理服務(wù)小組在廣大青年員工中影響很大。一些青年員工遠離家鄉來(lái)到杭州工作，常會(huì )遇到許多工作、生活、感情等方面的問(wèn)題，也常會(huì )有獨自一人在異鄉漂泊的孤獨感。黃xx本人作為一名外來(lái)員工也深深理解這一點(diǎn)，為此在他積極倡導成立了團組織心理服務(wù)小組，大家有什么煩心事都可以找他和小組成員傾訴交流解決。有一段時(shí)間，黃xx發(fā)現員工楊賀軍心情總是悶悶不樂(lè )，黃xx便在下班后找到楊賀軍交流。在黃xx耐心詢(xún)問(wèn)下，楊賀軍道出自己這段時(shí)間悶悶不樂(lè )的緣由，他說(shuō)自己的爸爸在單位附近開(kāi)了家餐館，可生意不太好，家里的十幾萬(wàn)元積蓄都投進(jìn)去了，真不知道該怎么辦。黃xx了解情況后，便和楊賀軍一起來(lái)到他爸爸的餐館，了解了餐館的一些情況后，黃xx分析了他們餐館的特點(diǎn)及附近人群的消費習慣等，幫他們提出一些自己的改進(jìn)建議，并借給他們兩萬(wàn)元作為流動(dòng)資金。一段時(shí)間后，楊賀軍爸爸的餐館生意漸漸好起來(lái)了，一家人熱情的過(guò)來(lái)向黃xx表示感謝。
黃xx在團組織工作中，切實(shí)結合當代團員青年的時(shí)代特點(diǎn)，針對他們的實(shí)際需求，用更加人性化的服務(wù)，服務(wù)廣大團員青年。既提高了醫院團員職工的歸屬感、幸福感，也更好的配合了醫院的各項工作，使醫院的職工隊伍更加穩定，更好的服務(wù)于醫院的建設和發(fā)展。
三、積極結合醫院自身特點(diǎn)服務(wù)社會(huì )
醫院作為專(zhuān)門(mén)的醫療機構，在治病救人的同時(shí)，用自身的專(zhuān)業(yè)醫務(wù)知識服務(wù)社會(huì )，提高廣大人民群眾的健康知識水平和預防疾病的能力，也是他們重要使命。
黃xx結合醫院自身的特點(diǎn)，結合下沙開(kāi)發(fā)區外來(lái)務(wù)工人員較多的實(shí)際，積極組織醫院的團員青年利用自身醫療知識，服務(wù)廣大外來(lái)務(wù)工人員，為開(kāi)發(fā)區的經(jīng)濟建設做出他們的一份貢獻。
黃xx帶領(lǐng)醫院團員青年們在志愿者日、三八婦女節、五一勞動(dòng)節、艾滋病日等時(shí)間，走進(jìn)工廠(chǎng)、社區，為廣大外來(lái)務(wù)工人員、社區居民，提供免費體檢、免費義診、健康知識講座、健康知識宣傳等服務(wù)。2019年五一勞動(dòng)節期間，黃xx組織了本院團員青年，在下沙商貿城開(kāi)展了三天的免費義診和免費體檢活動(dòng)；2019年12月1日世界艾滋病宣傳日期間，黃xx聯(lián)合下沙開(kāi)發(fā)區團工委，分別走進(jìn)七格社區、高沙社區、物美廣場(chǎng)等地方，開(kāi)展了多日艾滋病知識宣傳活動(dòng)。
黃xx還帶領(lǐng)醫院的團員青年一起對醫院周?chē)鐓^進(jìn)行走訪(fǎng)，和社區中患高血壓、糖尿病等疾病到老人結對子，定期到這些老人家中，為他們測血壓、側血糖，講解相關(guān)預防保健知識，幫助他們科學(xué)的治療和保健。
通過(guò)這些活動(dòng)，很好的向社區居民、外來(lái)務(wù)工人員，傳播相關(guān)醫療知識，提高他們的自身健康知識水平和自我保健預防疾病的能力，收到較好的社會(huì )效果，受到廣泛好評，也受到上級團組織的多次稱(chēng)贊。
黃xx自進(jìn)入新城醫院工作以來(lái)，在2019年、2019年先后被評為醫院“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀中層干部”，成為廣大青年員工的標兵和模范，用他的激情、熱情干出了驕人的成績(jì)，書(shū)寫(xiě)了燦爛的青春篇章。
職業(yè)健康達人主要事跡 11
在繁忙的工業(yè)園區中，有這樣一位員工，他以實(shí)際行動(dòng)詮釋了職業(yè)健康的重要性，成為了同事們心中的“健康守護者”。他名叫李xx，是某制造企業(yè)的生產(chǎn)主管，不僅在生產(chǎn)管理上有著(zhù)出色的表現，更在職業(yè)健康領(lǐng)域樹(shù)立了典范。
李xx深知，健康是高效工作的基石。自入職以來(lái)，他積極倡導“預防為主，綜合治理”的職業(yè)健康理念，將這一理念深深植根于日常工作中。他主動(dòng)組織并參與各類(lèi)職業(yè)健康培訓，從基礎的防護用品使用到復雜的應急處理流程，每一次培訓都力求做到細致入微，確保每位員工都能掌握必要的健康知識。
在他的推動(dòng)下，企業(yè)內建立了一套完善的職業(yè)健康管理體系。從工作環(huán)境的.定期監測，到員工健康檔案的建立與維護，每一步都體現了他對員工健康的深切關(guān)懷。他還倡導設立了“健康角”，配備了急救箱、健康讀物及運動(dòng)器材，鼓勵員工在工作之余關(guān)注自身健康，進(jìn)行適度的身體鍛煉。
面對生產(chǎn)中的潛在健康風(fēng)險，李xx總是沖在前面，親自深入一線(xiàn)，與技術(shù)人員共同研究解決方案。他推動(dòng)實(shí)施了多項技術(shù)創(chuàng )新，有效降低了生產(chǎn)過(guò)程中的噪音、粉塵等有害因素，為員工創(chuàng )造了一個(gè)更加安全、健康的工作環(huán)境。
李xx還非常注重心理健康的維護。他倡導建立員工心理健康支持系統，定期邀請專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師來(lái)企業(yè)開(kāi)展講座和咨詢(xún)，幫助員工緩解工作壓力，提升心理韌性。在他的努力下，企業(yè)內部的溝通氛圍變得更加開(kāi)放和包容，員工之間的互助與支持成為了常態(tài)。
在他的影響下，企業(yè)整體的職業(yè)健康水平顯著(zhù)提升，員工因病缺勤率大幅下降，工作效率和團隊凝聚力得到了明顯增強。李xx用自己的行動(dòng)證明了，職業(yè)健康不僅關(guān)乎個(gè)人福祉，更是企業(yè)持續發(fā)展的有力保障。
李xx的故事，是對職業(yè)健康重要性的生動(dòng)詮釋?zhuān)米约旱臒崆楹椭腔�，為構建健康、和諧的工作環(huán)境樹(shù)立了榜樣，成為了名副其實(shí)的“職業(yè)健康達人”。
職業(yè)健康達人主要事跡 12
在我們學(xué)校的大家庭里，有這樣一位令人欽佩的教師，他就是張xx。張xx老師不僅在教學(xué)上精益求精，更在職業(yè)健康領(lǐng)域樹(shù)立了典范，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)教育者的責任與擔當。
張xx老師深知健康是工作與生活的基礎，他率先垂范，積極倡導健康生活方式。每天清晨，校園里總能看到他晨跑的身影，風(fēng)雨無(wú)阻，這不僅讓他保持了良好的體能，也激勵著(zhù)學(xué)生們加入到晨練的隊伍中，共同享受運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )與活力。他還利用課余時(shí)間，組織健康知識講座，從合理膳食到科學(xué)鍛煉，從心理調適到疾病預防，內容豐富多彩，深受師生歡迎。
在辦公環(huán)境中，張xx老師也展現出了對職業(yè)健康的獨到見(jiàn)解。他倡導綠色辦公，鼓勵使用電子文件減少紙張浪費，同時(shí)，他還親自參與辦公室綠植的養護，營(yíng)造了一個(gè)清新宜人的工作氛圍。在他的帶動(dòng)下，教師們開(kāi)始更加注重辦公環(huán)境的美化與凈化，整個(gè)校園的工作氛圍變得更加和諧健康。
面對職業(yè)壓力，張xx老師有著(zhù)自己的一套解壓方法。他擅長(cháng)通過(guò)冥想、瑜伽等放松技巧來(lái)緩解工作帶來(lái)的緊張情緒，并樂(lè )于與同事分享這些方法，幫助他們更好地應對職業(yè)挑戰。他還發(fā)起成立了教師心理健康互助小組，定期舉辦交流活動(dòng)，為教師們提供了一個(gè)傾訴心聲、相互支持的平臺，有效提升了團隊的整體幸福感。
尤為值得一提的是，張xx老師還積極參與學(xué)校職業(yè)健康政策的制定與實(shí)施，從課程設置到活動(dòng)安排，他都積極建言獻策，確保每一項措施都能真正惠及師生。在他的努力下，學(xué)校成功舉辦了多次職業(yè)健康主題活動(dòng)，如“健康達人挑戰賽”、“心理健康月”等，這些活動(dòng)不僅增強了師生的`健康意識，也促進(jìn)了校園文化的建設。
張xx老師的這些事跡，如同一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在學(xué)校職業(yè)健康發(fā)展的道路上，照亮了前行的方向。他的故事告訴我們，職業(yè)健康不僅僅是個(gè)人的事，更是每一位教育工作者共同的責任。在張xx老師的引領(lǐng)下，我們學(xué)校的職業(yè)健康工作正向著(zhù)更高、更遠的目標邁進(jìn)。
職業(yè)健康達人主要事跡 13
江老師是一名小學(xué)語(yǔ)文教師，她的家庭是一個(gè)典型的健康家庭。他們通過(guò)一系列的健康生活方式，讓自己的身體和心靈都處于良好的狀態(tài)。
他們注重飲食健康。江老師每天都會(huì )親自下廚，精心烹制各種營(yíng)養豐富的菜肴，確保全家人攝入足夠的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)。此外，他們也不會(huì )吃過(guò)多的油膩食物，保持了身體的健康。
他們積極參加各種鍛煉活動(dòng)。江老師每天都會(huì )帶著(zhù)自己的孩子去公園散步，讓孩子們接觸自然，鍛煉身體。夏天時(shí)，他們會(huì )去游泳，冬天則選擇滑冰或者滑雪等運動(dòng)項目。這些鍛煉不僅讓他們的身體變得更加健康，也增強了家庭成員之間的感情。
第三，他們有良好的生活習慣。家里每個(gè)人都會(huì )定期檢查身體狀況，了解自己的健康狀況并采取相應的措施。此外，他們也不會(huì )熬夜，保證充足的`睡眠時(shí)間。在飲食和運動(dòng)上也都有規律，堅持不懈。
最后，他們注重心理健康。江老師一家人都會(huì )分享彼此的心情，面對問(wèn)題也會(huì )積極尋求幫助和解決方法，避免憂(yōu)慮和壓力對身體的負面影響。此外，他們也會(huì )嘗試不同的放松方式，如聽(tīng)音樂(lè )、看電影、旅游等，讓自己的心理狀態(tài)變得更加健康。
江老師一家是一個(gè)健康家庭的典范，他們的生活方式不僅讓自己的身體健康，也讓家庭生活更加和諧幸福。
【職業(yè)健康達人主要事跡】相關(guān)文章：
職業(yè)健康達人主要事跡（通用7篇）08-03
爭做職業(yè)健康達人個(gè)人主要事跡（精選9篇）09-29
企業(yè)職業(yè)健康達人主要表現及事跡（通用5篇）06-15