學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料（通用20篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇1
庫區鄉村衛生室工作基礎差，衛生所矛盾突出，大部分衛生室建設布局不合理，人員有按年分包衛生室現象，導致資料丟失嚴重。我們從實(shí)際出發(fā)，從解決矛盾開(kāi)始，逐步規范鄉醫行為，加大公共衛生服務(wù)能力建設，近三年來(lái)各項工作有了明顯起色。
一、生活上關(guān)心，工作上嚴格要求。
管理鄉醫，不能全憑說(shuō)教，多從鄉醫角度考慮問(wèn)題，長(cháng)期潛移默化，一點(diǎn)一滴的積累，建立相互信任的關(guān)系，公平對待每名人員。在鄉醫中樹(shù)立標桿，讓優(yōu)秀鄉醫現身說(shuō)法，講解工作中取得的經(jīng)驗。每個(gè)衛生室都有特長(cháng)，有醫療條件好的、有公共服務(wù)資料好的、有預防接種好的、有基礎設施規范的'。讓各村把好的發(fā)揚開(kāi)來(lái)，從其它所汲取自己的不足之處。
二、以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展。
衛生院在全鄉選取3—5個(gè)衛生所，將公共衛生服務(wù)資料規范整理，各村衛生所效仿，達到事半功倍效果。定期在全鄉召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，推廣好的做法，形成相互促進(jìn)，相互趕超的局面。對表現好的村室進(jìn)行大力表彰，較差衛生室限期整改到位。只要是要求上進(jìn)的村，衛生院全力以赴。統一制作制度，醫療文書(shū)、產(chǎn)科訪(fǎng)視包、藥品價(jià)格公示、健康教育宣傳等。
三、積極化解衛生室矛盾。
村衛生室各種矛盾突出，直接影響著(zhù)各項工作的順利開(kāi)展。衛生院和鄉、村配合，積極、化解各種矛盾。我鄉通過(guò)村間人員調配、提前勸退將到齡鄉醫，衛生室人員明確分工，經(jīng)費分別拔付等辦法，積極化解了5個(gè)村所矛盾。是這些衛生室能夠正常運營(yíng)，把精力用于工作中，用于服務(wù)群眾上，而不是浪費在上訪(fǎng)上。群眾和干部比較滿(mǎn)意，對衛生工作全力支持。
四、重視院內培訓、督導和考核工作。
每次例會(huì )院長(cháng)親自參加，講解道理、政策及醫改后好的前景。加強鄉公衛人員自身政策和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，素質(zhì)提高，同時(shí)人品要端正，工作能力要強。培訓不能走形式，只安排工作，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內容。工作要細，便于鄉醫操作。要將近期所干工作形成書(shū)面材料，便于落實(shí)。每月下鄉督導檢查，發(fā)現問(wèn)題現場(chǎng)指導解決。不求一次下鄉解決所有問(wèn)題，只求穩步提高。安排每項工作，自己先理解清楚，再往下傳達，決不能不懂裝懂，瞎指揮。每次督導檢查有針對性，全鄉存在的共性問(wèn)題集中反饋，用鏡頭現身說(shuō)教。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇2
懷柔區中小學(xué)保健所的xxx老師，曾經(jīng)是工作在臨床的門(mén)診醫生，目前在懷柔區保健所負責全區的學(xué)校衛生管理工作。
保健所負責著(zhù)全區每年三萬(wàn)多學(xué)生的健康體檢，王老師帶領(lǐng)體檢團隊克服體檢場(chǎng)地狹小、路途遙遠、惡劣天氣等各種困難，隨時(shí)協(xié)調處理可能出現的各種意外情況。每年都能高質(zhì)量的完成健康監測工作、參與全區健康促進(jìn)學(xué)校指導和督導。王老師走遍了全區所有學(xué)校，每天早出晚歸，指導全區各學(xué)校的校醫落實(shí)學(xué)生常見(jiàn)病監測管理尤其是防近視控肥胖。
王老師在懷柔保健所工作13年以來(lái)，深深的喜歡和熱愛(ài)上這份工作。她常說(shuō)，所做的一切都是為了學(xué)生的`身心健康，勞累辛苦的同時(shí)，更是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感！
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇3
薛x是來(lái)自臨沂第二實(shí)驗小學(xué)六·八中隊的一名優(yōu)秀少先隊員。她具有很強的環(huán)保意識，平時(shí)十分喜歡學(xué)習環(huán)境保護的相關(guān)知識。她經(jīng)常從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )上搜集學(xué)習環(huán)保資料，還經(jīng)常參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，并把學(xué)到的知識應用到實(shí)際生活和學(xué)校少先隊活動(dòng)中，以黑板報、手抄報、環(huán)保主題中隊會(huì )、“小手拉大手，共筑碧水藍天”主題少先隊活動(dòng)等形式，號召和組織同學(xué)們加入到環(huán)保的.隊伍中來(lái)，取得了良好的效果。
20xx年9月6日，薛x參加了臨沂市環(huán)保局和沂蒙晚報共同組織的環(huán)境保護宣傳活動(dòng)，參觀(guān)了環(huán)境監測應急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠(chǎng)，學(xué)習環(huán)保治污的科學(xué)知識。
20xx年3月15日，薛x參加了臨沂市園
薛x就是這樣時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習環(huán)保，嚴以律己做好環(huán)保，積極主動(dòng)宣傳環(huán)保，以身作則影響身邊的人們，并帶動(dòng)身邊的人們加入到環(huán)保的隊伍中來(lái)，共同保護環(huán)境，保衛完美的家園，不愧為一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛士。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇4
xxx老師是燕山星城小學(xué)的校醫，她從事校醫工作將近30年。在安老師同事、同學(xué)和區中小學(xué)保健所領(lǐng)導的眼中，她是位特別細致認真的校醫。
安老師有一個(gè)好習慣，每天把比較重要的衛生工作記一本流水賬。安老師把它起名為《衛生工作日常記錄》。上面會(huì )詳細記錄著(zhù)：
2月24日完成衛生工作計劃；
3月6日更換健康教育櫥窗，內容預防春季傳染��；
4月9日健康小課堂，心理健康小故事：自信心等......
這樣，每到一個(gè)學(xué)期期末總結時(shí)，所做的工作都能一目了然，同時(shí)也能讓學(xué)校領(lǐng)導和其他老師了解，學(xué)校下一階段學(xué)生衛生工作的`重點(diǎn)是哪些，需要學(xué)校、家長(cháng)怎樣去配合。
當年一同入職的校醫有的轉崗，或者有的離開(kāi)學(xué)校時(shí)，安老師依然堅守在校醫崗位上，她認為，只要全校師生都健康平安，就是對校醫的最大安慰。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇5
段xx，男，現年29歲。是白水縣動(dòng)物衛生監督所監督股的成員，他從事動(dòng)物衛生監督工作期間，在工作中能夠嚴格要求自己，和同事們出色完成了上級下達的各項工作任務(wù)。尤其是在近兩年專(zhuān)項整治工作中表現優(yōu)秀，成績(jì)突出，為白水縣動(dòng)物衛生監督工作規范化管理做出了應有的貢獻。
一、認真學(xué)習法律法規，提高自身業(yè)務(wù)能力
一年來(lái)他能按時(shí)參加中心組織的各項政治學(xué)習和培訓，每次都能認真做好筆記，認真學(xué)習，另外他還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習《動(dòng)物防疫法》《獸藥管理條例》《飼料管理條例》等法律法規和業(yè)務(wù)知識。強化自身業(yè)務(wù)能力及執法水平，做到了依法行政，文明執法。
二、工作方面認真履行職責，嚴格執法
1、加大對動(dòng)物及其產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)戶(hù)的依法管理。一年來(lái)他根據中心要求及股室的職責，針對縣城內的實(shí)際情況，嚴格按照制度實(shí)行包片包點(diǎn)，當日檢查、巡查等工作要求，對從外地購進(jìn)的肉品及時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)監督檢查并及時(shí)通知檢疫員進(jìn)行補檢，補檢數16頭；對鄉鎮集市、宰場(chǎng)進(jìn)行不定期檢查30次，檢查城區肉品經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)200余次，發(fā)現不合格肉品5起，都能夠及時(shí)做無(wú)害化處理；查處違法經(jīng)營(yíng)7起，并當場(chǎng)進(jìn)行了批評、教育。
2、加大獸藥、飼料市場(chǎng)的監管力度。根據省、市、縣有關(guān)文件精神，他協(xié)同其他同事對全縣52戶(hù)獸藥、飼料經(jīng)營(yíng)門(mén)店進(jìn)行了排查。在檢查過(guò)程中未發(fā)現"瘦肉精"，但發(fā)現過(guò)期失效藥品300余盒，假獸藥50余盒，依據獸藥管理條例都進(jìn)行了處罰。通過(guò)檢查基本規范了我縣獸藥、飼料市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序。
3、加大活畜販運的監督檢查。一年來(lái)，他和其他同事根據實(shí)際情況對全縣的生豬、羊、牛販運戶(hù)進(jìn)行摸底、排查，經(jīng)統計全縣從事活畜販運的`共40余戶(hù)。主要以通過(guò)群眾舉報和突擊檢查等形式，嚴歷打擊無(wú)證、無(wú)檢疫手續的非法販運行為，共檢查170余次，其中群眾舉報20余次，在檢查過(guò)程中，對違法販運的當事人現場(chǎng)都進(jìn)行批評、教育、并根據《動(dòng)物防疫法》進(jìn)行了嚴格處罰。
三、其他方面
一年來(lái)他配合防疫股圓滿(mǎn)完成了春、秋兩季防疫任務(wù)及采血、化驗及全縣奶牛的"兩病"監測，并和股室其他同志圓滿(mǎn)完成了全縣蛋奶工程的監督、檢查，及規模養殖場(chǎng)的摸底、督查。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇6
董xx同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊員，現任臨沂第二實(shí)驗小學(xué)五(7)中隊長(cháng)。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴，眉宇間透著(zhù)幾分與眾不同的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，而且熱心于綠色環(huán)保等公益活動(dòng)。
一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者
在學(xué)校里，董xx是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員，受過(guò)專(zhuān)業(yè)播音訓練的她語(yǔ)音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學(xué)校師生服務(wù)，用她飽滿(mǎn)的熱情感染著(zhù)每一位師生，受到了全校老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。她經(jīng)常通過(guò)校園廣播向在校的老師和同學(xué)們進(jìn)行綠色環(huán)保知識的宣傳，源源不斷地傳遞著(zhù)綠色能源。
二、堅持綠色出行，做文明使者
多年來(lái)，董xx同學(xué)一直倡導周?chē)挠H朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時(shí)，盡量乘坐公交車(chē);在她的帶動(dòng)下，身邊越來(lái)越多的人上學(xué)、上班、購物或走親訪(fǎng)友都是步行或騎自行車(chē)，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻。她就是這樣用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)感染著(zhù)周?chē)娜恕?/p>
三、熱心環(huán)�；顒�(dòng)，共筑碧水藍天
董xx同學(xué)在校內外積極發(fā)起和倡導環(huán)�；顒�(dòng)，她帶領(lǐng)全家人利用植樹(shù)節和節假日一起護綠植樹(shù)、在世界水日宣傳節水、愛(ài)護百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰她不怕嚴寒，一次次的環(huán)�；顒�(dòng)中都會(huì )有她堅定執著(zhù)的身影。
四、全面發(fā)展的.環(huán)保好少年
她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類(lèi)比賽中獲得了不俗的佳績(jì)。她還被評為“臨沂市環(huán)保小衛士”“蘭山區優(yōu)秀少先隊員”等榮譽(yù)稱(chēng)號，僅xx年7月獲“歐盟國立音樂(lè )學(xué)院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童B組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區“優(yōu)秀獎：，xx年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節“伯牙獎”臨沂賽區兒童A組二等獎，8月底獲“國際鋼琴藝術(shù)節伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎，xx年7月獲中國小音樂(lè )家臨沂賽區二等獎。
綠色環(huán)保是一種習慣，綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。董xx同學(xué)將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛士。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇7
王xx，男，漢族，xx縣xx小學(xué)小學(xué)xx(4)班學(xué)生，班級的勞動(dòng)委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛(ài)學(xué)校，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人;他熱愛(ài)學(xué)習，刻苦努力，成績(jì)優(yōu)秀;他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動(dòng)委員，王x同學(xué)每一天都是最終一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因為他的認真負責，xx(4)班的教室一向是窗明幾凈，連續多次獲得學(xué)�！靶l生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號。
學(xué)校東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王x同學(xué)帶著(zhù)班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了;當有些垃圾怎樣也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結束后，環(huán)保小組的成員意識到，每一天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，應當告訴其他同學(xué)要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著(zhù)環(huán)保小組的`成員組織了一次“異常行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼王x他們?yōu)椤靶l生小天使”。
xx(4)班負責體育場(chǎng)衛生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王x始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責地打掃，并時(shí)刻監督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級的分擔區，只要發(fā)現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。在輔導教師的指導下，他還在班級主持了一次“愛(ài)我社區，做環(huán)保衛士”的中隊活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類(lèi)，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì )資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱(chēng)它為“環(huán)保小天使”
20xx年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng )立“xx小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛士。當通知剛剛發(fā)出，王x就第一時(shí)間報名參加�！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是學(xué)校北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來(lái)并不是一件容易的事。王x同學(xué)發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)，還沒(méi)有輪到他們班打掃，他也自覺(jué)下去清掃垃圾。王x有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“此刻，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛士的積極勞動(dòng)下，“xx小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復了本來(lái)靚麗的面貌，既美化了學(xué)校周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng )立和諧社區貢獻了小小的一份力量。
王x就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。教師和同學(xué)們看到王x就親切地稱(chēng)呼他：“環(huán)保小衛士�！痹诩依�，王x也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好;看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì )立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王x同學(xué)愛(ài)護每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著(zhù)說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)�！�
王x告訴教師：環(huán)保精神是激勵著(zhù)我;我應當為保護環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永遠美麗!王x，一個(gè)真正的環(huán)保小衛士!王x在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，王x和隊友們一起歸來(lái)，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王x趕忙和同學(xué)一起清掃。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇8
一年來(lái)，本人以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)國家和省、市、縣學(xué)校衛生工作一系列會(huì )議和有關(guān)文件精神，不斷加強學(xué)校衛生工作管理，使我校的衛生工作取得了明顯成效，多次受到上級領(lǐng)導的好評，特別是今年我校省學(xué)生體質(zhì)健康監測先進(jìn)單位的獲得和市合格衛生室的創(chuàng )建成功，使我校的衛生工作又邁上了一個(gè)新的臺階。
作為一名基層學(xué)校的校長(cháng)，多年來(lái)，我能積極參與學(xué)校的衛生制度建設和管理工作，包括衛生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場(chǎng)所情況、各種衛生檢查記錄、學(xué)生個(gè)人健康情況等，所有關(guān)于學(xué)校師生的衛生工作，我都事備躬親。在學(xué)校衛生常規管理工作中，我能積極協(xié)調疾病預防控制部門(mén)做好學(xué)生免疫接種、體檢等工作。在今年的省體質(zhì)健康監測工作中，我校作為全市唯一一所農村小學(xué)的代表，各項檢測流程我都親自過(guò)問(wèn)，認真組織學(xué)生分批進(jìn)行檢查，對于體質(zhì)較弱的學(xué)生，鼓勵其加強鍛煉，樹(shù)立增強體質(zhì)，報效國家的思想。工作中，我特別注重建立突發(fā)公共衛生事件處理預案（如突發(fā)食物中毒應急處理預案、突發(fā)傳染病應急處理預案），作為學(xué)校突發(fā)事件應急小組的組長(cháng)，我經(jīng)常到學(xué)校各個(gè)辦公室、教室中巡查，收集師生遞交的各種報告書(shū)，并親自宣傳各種疾病的預防和處理，讓廣大師生有一個(gè)好的身體進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習。
在平時(shí)衛生管理工作中，我嚴格要求班主任搞好學(xué)校的環(huán)境衛生情況。檢查時(shí)做到親自檢查，低年級同學(xué)不會(huì )干活，我就親自動(dòng)手教會(huì )他們怎樣干活。課間時(shí)，有同學(xué)不小心意外受傷，及時(shí)地做好處理。一次，一位同學(xué)的頭撞傷了，需要縫針，我領(lǐng)著(zhù)孩子去醫院，并墊付了藥費，家長(cháng)得知后深受感動(dòng)。
在衛生宣傳工作中，我多次為師生開(kāi)設衛生知識講座，同時(shí)注重衛生宣傳欄、健康教育活動(dòng)、心理咨詢(xún)活動(dòng)等教育資源的宣傳利用。平時(shí)能要求全鎮各校大力通過(guò)黑板報、校園網(wǎng)絡(luò )、學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、校報等宣傳工具，加強對防范疾病醫藥知識的宣傳，教育和督促學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。號召全校師生共建“無(wú)煙學(xué)�！边\用各種形式向教師，學(xué)生進(jìn)行吸煙有害的宣傳活動(dòng)，還犧牲了大量的休息時(shí)間，到外校向有經(jīng)驗的教師請教，最終獲得了很好的成效。一些心理咨詢(xún)活動(dòng)，我還發(fā)動(dòng)辦公室老師一起查找資料，自己上網(wǎng)查找資料來(lái)解決一些學(xué)生的心理問(wèn)題。到現在，我們學(xué)校的心理咨詢(xún)開(kāi)放活動(dòng)搞得有聲有色。
在學(xué)校的健康教育課上，我要求教師要讓學(xué)生掌握一些心理健康教育方面的知識與技能，幫助學(xué)生克服長(cháng)期形成的.厭學(xué)的心理，有效地促進(jìn)了學(xué)校積極向上及坦誠合作的人際關(guān)系和學(xué)習氛圍。
上學(xué)期，我發(fā)現全校學(xué)生的眼睛保健操做得很不規范，就在全鎮范圍內搞了一次評比活動(dòng)。首先從各班主任入手，接著(zhù)各班衛生委員，到全體同學(xué)，層層入手，手把手教，最后全校評比。從活動(dòng)記錄到總結，有條不紊�，F在我校學(xué)生的眼睛保健操正確率已達到了 100%，每名同學(xué)都能了解相應的用眼衛生。
我個(gè)人喜愛(ài)讀書(shū)、探索，對于學(xué)校衛生工作，更是多方面搜集有關(guān)書(shū)籍，不斷在實(shí)踐中運用所學(xué)知識，最終形成經(jīng)驗。多次在各種報刊雜志上發(fā)表衛生論文，對學(xué)校課室衛生、飲水衛生、校內公共場(chǎng)所衛生、傳染病防治和學(xué)生常見(jiàn)病的預防等工作進(jìn)行了有益的探索。
我只是一名普通的學(xué)�；鶎庸芾碚�，所做的這些工作也只是一名普通管理者的分內工作，在工作中還有很多不足。我想，只要我深?lèi)?ài)學(xué)校衛生管理這份工作，就一定會(huì )樂(lè )于并做好學(xué)校衛生管理工作中的每一件事。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇9
xxx，今天晚上放學(xué)回到家，我把作業(yè)寫(xiě)完后，覺(jué)得沒(méi)事做，看見(jiàn)家里的地有點(diǎn)臟，于是，我拿拖把把家里里外外拖了兩遍，累的我汗流浹背，媽媽看見(jiàn)開(kāi)心地笑了，夸獎我長(cháng)大了，能幫媽媽干活了。
這次拖地，讓我體會(huì )到了媽媽做家務(wù)的辛苦，以后我會(huì )經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，成為家里的家務(wù)小能手！
在學(xué)校做一件好事
放學(xué)后，我在學(xué)校大門(mén)口等媽媽來(lái)帶我，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)一個(gè)白色垃圾袋，非常不美觀(guān)，還影響學(xué)校的.形象，我趕忙跑過(guò)去撿起白色垃圾袋丟進(jìn)學(xué)校門(mén)口的垃圾桶里，我很開(kāi)心能為保護學(xué)校的環(huán)境做力所能及的事！
愛(ài)護環(huán)境，從我做起
吃完晚飯，我準備下樓找小伙伴們玩一會(huì )。走到樓梯口，看到樓梯上有很多的紙屑和泥土，于是，我回家拿掃帚從五樓掃到一樓，掃完后樓梯干凈了很多，樓上的爺爺奶奶都夸我是個(gè)勤勞的好孩子！
我深深地體會(huì )到了環(huán)衛工人的辛苦，以后要更加愛(ài)護公共環(huán)境衛生，再也不亂扔垃圾了！
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇10
今年，我局根據市委、市政府和市愛(ài)衛會(huì )工作部署，始終把愛(ài)國衛生工作作為一項重要內容，加強愛(ài)國衛生工作制度建設和規范化管理，創(chuàng )造良好的衛生環(huán)境，通過(guò)廣泛宣傳，調動(dòng)集體力量，開(kāi)展環(huán)境衛生綜合整治，全面提升城鄉面貌，提高職工愛(ài)護環(huán)境水平，并取得了明顯成效，具體做法如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
愛(ài)國衛生工作不僅是全面加強機關(guān)精神文明建設的重要工作，而且是事關(guān)整個(gè)機關(guān)整體形象，保持各項工作全面、可持續發(fā)展的重大舉措。為此，我局專(zhuān)門(mén)成立以一把手局長(cháng)為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為副組長(cháng)、各科所負責人為成員的衛生工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步明確工作人員的責任，多次召開(kāi)會(huì )議，布置工作任務(wù)，要求干部職工提高認識、明確責任，全面加強本單位衛生工作。同時(shí)，制定衛生工作規劃，實(shí)行目標管理責任制，完善《辦公樓衛生制度》、《住宅區管理規定》、《機關(guān)食堂管理制度》等一系列規章制度，使各項衛生工作從制度上得到了根本保證。為確保各項制度的落實(shí)，劃分了環(huán)境衛生責任區，辦公場(chǎng)所分別由各辦公室人員負責，要求日常辦公環(huán)境窗明幾凈、整潔有序。每月組織有關(guān)人員對環(huán)境衛生落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并將檢查結果予以通報，將衛生狀況與年度考核掛鉤，牢固樹(shù)立全體干部衛生意識。
二、加強管理，營(yíng)造氛圍
我局堅持在環(huán)境衛生方面，做到整潔化，在環(huán)境管理上，做到經(jīng)�；�、制度化。在具體操作上，一是以科所為單位，結合愛(ài)國衛生活動(dòng)宣傳月等重大活動(dòng)，定期不定期的開(kāi)展衛生大檢查，并將檢查結果作為年底評先評優(yōu)的重要條件。二是要求各單位每天都要進(jìn)行一次衛生打掃，確保責任區內無(wú)死角，無(wú)各類(lèi)暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)其它各種雜物，墻壁無(wú)亂涂亂畫(huà)現象，無(wú)其它足跡，室內物品擺放整齊、墻壁上無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈無(wú)積塵，窗明幾凈。三是嚴格落實(shí)門(mén)前三包，保持門(mén)前“三好”和交通秩序井然。四是加大衛生工作投入，對辦公、庫房環(huán)境進(jìn)行綠化、美化。五是在辦公樓走廊設置了禁止吸煙以及各類(lèi)衛生宣傳掛圖，倡導全局干部職工遠離香煙，積極創(chuàng )建“無(wú)煙”單位。六是定期開(kāi)展除四害工作，由專(zhuān)人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地。
三、完善設施，狠抓保潔
為了把衛生工作做得更好，各辦公室配備了垃圾袋裝桶，公共走廊和衛生間設立衛生容器。為了美化綠化環(huán)境，辦公室、會(huì )議室和公共過(guò)道擺放了花卉盆景。除機關(guān)值日人員清掃外，我局還雇傭了一名兼職保潔人員，配備了專(zhuān)門(mén)的清洗、消毒工具，做到衛生間每周徹底清掃一次，辦公室和會(huì )議室窗玻璃每月徹底擦洗一次。辦公場(chǎng)所清潔衛生，辦公設施及物品擺放整齊，衛生間無(wú)積水、無(wú)漫溢、無(wú)污痕。通過(guò)定期徹底打掃，機關(guān)環(huán)境衛生得到了保潔。
四、珍視健康，定期體檢
為了讓廣大干部職工能夠安心工作，切實(shí)保障他們的身體健康，局機關(guān)每2年安排一次統一體檢，建立了干部職工健康檔案，把健康“隱患”消滅在萌芽狀態(tài)，做到讓干部職工自己放心，家人放心，使他們更好地投入到本職工作中去。
五、普及知識，加強教育
為從源頭著(zhù)手，教育干部職工養成良好的.衛生習慣，制定愛(ài)國衛生公約，號召廣大干部自覺(jué)遵守衛生制度，自覺(jué)養成衛生習慣，做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”。，設立衛生健康教育專(zhuān)欄，不定期舉辦各類(lèi)健康教育講座活動(dòng)，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，確保全體干部職工健康知識知曉率達到90％以上，健康行為形成率超過(guò)80%，促進(jìn)了干部職工良好行為習慣的養成。
六、食堂管理，提供安全
食堂工作關(guān)系全系統干部職工的身心健康，我局一直把食堂工作列為行政管理的重要部分，不斷完善食堂管理體制，加強食堂衛生工作檢查，確保食堂環(huán)境始終保持整潔。一是完善《食堂衛生制度》，定期組織食堂工作人員參加衛生知識學(xué)習和體檢，做到食堂從業(yè)人員持證上崗。二是規范食堂衛生消毒、食物保管、采購等工作，做到分工明確，責任到人，確保全體干部職工飲食安全。
七、加大整治，抓好愛(ài)衛活動(dòng)
開(kāi)展“愛(ài)國衛生月”活動(dòng)是進(jìn)一步提高職工社會(huì )公德的重要途徑。我局把“愛(ài)國衛生月”活動(dòng)作為愛(ài)國衛生工作的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的工作內容，作為精神文明建設一項重要內容，予以高度重視，明確把開(kāi)展“愛(ài)國衛生月”活動(dòng)和開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理緊密結合起來(lái)，把環(huán)境治理和宣傳教育緊密結合起來(lái)，以開(kāi)展“愛(ài)國衛生月”活動(dòng)和城鄉環(huán)境綜合治理為契機，提高職工文明意識和文明行為，努力提升我局的健康形象。為切實(shí)抓好“愛(ài)國衛生月”活動(dòng)中的各項工作，層層落實(shí)責任。在局內形成上下齊動(dòng)手，全方位覆蓋，點(diǎn)面結合，突出重點(diǎn)地開(kāi)展愛(ài)國衛生月活動(dòng)的良好態(tài)勢，形成了機關(guān)單位內部環(huán)境衛生管理工作的正�；�、制度化。
通過(guò)環(huán)境衛生整治和宣傳，全體工作人員的環(huán)保意識得到提高，我局內部環(huán)境得到了全面的改善，形成了講文明、講衛生的良好風(fēng)尚。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇11
小王，男，漢族，麟游縣鎮頭小學(xué)小學(xué)五（4）班學(xué)生，班級的勞動(dòng)委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛(ài)校園，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人；他熱愛(ài)學(xué)習，刻苦努力，成績(jì)優(yōu)秀；他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動(dòng)委員，小王同學(xué)每天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因為他的認真負責，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續多次獲得學(xué)�！靶l生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。小王同學(xué)帶著(zhù)班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，應該告訴其他同學(xué)要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著(zhù)環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼小王他們?yōu)椤靶l生小天使”。
五（4）班負責體育場(chǎng)衛生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，小王始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責地打掃，并時(shí)刻監督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級的分擔區，只要發(fā)現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛(ài)我社區，做環(huán)保衛士”的中隊活動(dòng)，宣傳環(huán)保的`重要性，講解垃圾的分類(lèi)，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì )資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱(chēng)它為“環(huán)保小天使”。
2013年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng )建“鎮頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛士。當通知剛剛發(fā)出，小王就第一時(shí)間報名參加�！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來(lái)并不是一件容易的事。小王同學(xué)發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)，還沒(méi)有輪到他們班打掃，他也自覺(jué)下去清掃垃圾。小王有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“現在，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛士的積極勞動(dòng)下，“鎮頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復了本來(lái)靚麗的面貌，
既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng )建和諧社區貢獻了小小的一份力量。
小王就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學(xué)們看到小王就親切地稱(chēng)呼他：“環(huán)保小衛士�！� 在家里，小王也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好；看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì )立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學(xué)愛(ài)護每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著(zhù)說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)�！�
小王告訴老師：環(huán)保精神是激勵著(zhù)我；我應該為保護環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永遠美麗！小王，一個(gè)真正的環(huán)保小衛士！小王在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，小王和隊友們一起歸來(lái)，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，小王趕忙和同學(xué)一起清掃。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇12
我主要負責學(xué)校的衛生工作，同時(shí)也負責學(xué)校的安全檔案歸集整理。一年來(lái)我在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的工作貢獻了自己的一份力量。
一、日常衛生工作：
制定制度及計劃，完善管理過(guò)程， 學(xué)校衛生工作的對象是正處在迅速生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中的青少年一代，而學(xué)生是處在長(cháng)知識、長(cháng)身體的時(shí)期，他們的學(xué)習、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛生問(wèn)題都直接關(guān)系到他們的生長(cháng)發(fā)育和身心健康，關(guān)系到他們成年后的體質(zhì)，甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛生工作，根據《學(xué)校衛生工作條例》，根據上級下達的任務(wù)指標，根據本校的工作指導思想及工作實(shí)際，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都制定衛生工作相關(guān)計劃，針對我校的特殊情況，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，我參與制定了《薛莊學(xué)校值周班制度及值周安排》，設立了“清潔衛生監督崗”，并組織學(xué)生干部每天對班級的清潔衛生情況進(jìn)行檢查記錄，每周五對一周情況進(jìn)行 在學(xué)�，F代化創(chuàng )建活動(dòng)中，我校的校園環(huán)境起了翻天覆地的變化，這些看得見(jiàn)，摸得著(zhù)的環(huán)境變化對學(xué)校的文生工作也提出了更高的要求，因此我對工作不敢有絲毫懈怠，堅持吃苦在前享受在后， 無(wú)論嚴冬酷暑，每天都身體力行，早來(lái)晚走。早晨、中午學(xué)生值日的時(shí)候我在值日現場(chǎng)組織指導，課間學(xué)生衛生監督的時(shí)候我要查看學(xué)校里每個(gè)監督崗位是否到位，是否履行監督職責。夏天的酷暑，每天不知道衣服要讓汗水打透幾次；冬天冒著(zhù)嚴寒，我的手、腳都有凍傷的痕跡，每天的校園的`每個(gè)角落我不知道要走多少次，鞋子也不知磨壞了多少雙。沒(méi)有付出哪有收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，在我的精心安排和組織下，學(xué)校值周班的同學(xué)保質(zhì)保量的完成學(xué)校校園衛生打掃及衛生監督工作，為美化校園奉獻出了自己的汗水。在現代化創(chuàng )建和驗收中，在學(xué)校后期舉辦的市級現場(chǎng)會(huì )中，在縣級各屆人士到我校參觀(guān)等活動(dòng)中，我的工作都受到了領(lǐng)導的高度評價(jià)。
二、 衛生防疫工作：
重在落實(shí)，責任重于泰山。學(xué)校衛生防疫工作制度化，常態(tài)化，在這一年中我體會(huì )頗深。我校制定健全了《衛生防疫突發(fā)事故安全預案》、《學(xué)校定期消毒制度》、《衛生大掃除制度》等衛生防疫方面的制度，預案。并在學(xué)校的指導下嚴格執行，我的具體做法是：制定簽署衛生防疫安全責任書(shū)，將衛生防疫責任落實(shí)到人，做到人負其責，同時(shí)做好對相關(guān)人員的培訓工作，每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初我都要對學(xué)校相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行培訓，讓他們知道衛生防疫的重要性，并自覺(jué)遵守學(xué)校的各項制度，按照操作規程規范自己的工作。 在我的努力下，我校無(wú)一例衛生防疫安全事故的發(fā)生。
今后我將一如既往的堅持自己的工作，打造我校的藍天，綠草，給校園一片春意盎然。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇13
安晉京老師是燕山星城小學(xué)的校醫，她從事校醫工作將近30年。在安老師同事、同學(xué)和區中小學(xué)保健所領(lǐng)導的眼中，她是位特別細致認真的校醫。
安老師有一個(gè)好習慣，每天把比較重要的衛生工作記一本流水賬。安老師把它起名為《衛生工作日常記錄》。上面會(huì )詳細記錄著(zhù)：
2月24日完成衛生工作計劃；
3月6日更換健康教育櫥窗，內容預防春季傳染��；
4月9日健康小課堂，心理健康小故事：自信心等......
這樣，每到一個(gè)學(xué)期期末總結時(shí)，所做的工作都能一目了然，同時(shí)也能讓學(xué)校領(lǐng)導和其他老師了解，學(xué)校下一階段學(xué)生衛生工作的`重點(diǎn)是哪些，需要學(xué)校、家長(cháng)怎樣去配合。
當年一同入職的校醫有的轉崗，或者有的離開(kāi)學(xué)校時(shí)，安老師依然堅守在校醫崗位上，她認為，只要全校師生都健康平安，就是對校醫的最大安慰。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇14
xxx，畢業(yè)于上海市中醫藥大學(xué)，擁有19年的衛生保健工作經(jīng)驗。19年來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名衛生老師的責任與擔當。
一、立足本職，鉆研業(yè)務(wù)
作為一名專(zhuān)職保健教師，她立足本職，牽頭帶領(lǐng)保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學(xué)添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營(yíng)養工作中的責任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務(wù)、未雨綢繆，運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)展各類(lèi)衛生專(zhuān)題講座，對保教人員宣講傳染病及相關(guān)保健知識；
二、合理安排，統籌兼顧
作為保健組長(cháng)，她通過(guò)合理安排，統籌兼顧，對保育員進(jìn)行有效管理，提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動(dòng)性大，業(yè)務(wù)能力參差不齊。她一方面采用結對帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規范上的共性問(wèn)題，組織大家交流、研討，保證操作的'規范性。此外，她還主動(dòng)帶教并鼓勵保育員參加各類(lèi)崗位培訓，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上，保育員隊伍水平逐年提升。
三、潛心研究，提升素質(zhì)
作為一名臨床專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的衛生老師，她潛心課題研究，助推自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶(hù)外活動(dòng)中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶(hù)外活動(dòng)中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個(gè)上海市教科院普教所基地課題，通過(guò)課題研究提升幼兒園保育保健工作質(zhì)量。她還向全區幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗，起到了很好的輻射引領(lǐng)作用。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在衛生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇15
我校衛生工作始終堅持以人為本，以貫徹、落實(shí)上級衛生主管部門(mén)提出的工作要求為目標。結合學(xué)校實(shí)際，加強精神文明建設，認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規。創(chuàng )新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好學(xué)校的衛生工作，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，把學(xué)校衛生保健工作納入學(xué)校的各項規范化管理之中，進(jìn)一步提高學(xué)校衛生工作的管理水平，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)�？沙掷m發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認識，我校歷年來(lái)十分重視學(xué)校的衛生工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、分管校長(cháng)為副組長(cháng)、政教處人員和全體班主任為成員的衛生工作領(lǐng)導小組，并已形成暢通無(wú)阻的學(xué)校衛生工作網(wǎng)絡(luò )。根據工作實(shí)際需要，配有專(zhuān)人負責校園衛生工作、心理健康教育、傳染病等工作，并能在實(shí)際工作中合理搭配，及時(shí)調整，做到分工明確，責任到人。
為使學(xué)校衛生工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生工作的細致化、持久化、制度化、科學(xué)化、人性化。我校制訂了《學(xué)校衛生工作條例》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預防和管理制度》、《突發(fā)疾病應急預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛生，學(xué)生生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開(kāi)展健康教育創(chuàng )新，不斷提高健康教育質(zhì)量。
學(xué)校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環(huán)節。通過(guò)不定期舉辦各類(lèi)教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì )實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當前形勢和實(shí)際的《衛生、健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實(shí)處。
常規性地邀請衛生防疫站同志及相關(guān)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，對學(xué)生進(jìn)行了流行性疾病防治等方面專(zhuān)項教育。比如：讓學(xué)生制作手抄報、開(kāi)展衛生教育知識競賽等活動(dòng)，時(shí)刻提醒學(xué)生養成良好的衛生習慣，定期檢查學(xué)生健康衛生。
根據學(xué)生和季節特點(diǎn)，我校的衛生健康教育除認真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規工作外，還把工作重點(diǎn)放在常見(jiàn)的傳染病知識的宣傳和預防教育上，并根據社會(huì )發(fā)病特點(diǎn)：比如“禽流感”、“H7N9”等傳染病知識宣傳和預防教育，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。如：教室堅持每天通風(fēng)、定期消毒等。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的.危害及如何預防等知識，提高師生對此類(lèi)疾病的防范能力。并通過(guò)給家長(cháng)發(fā)宣傳材料、致家長(cháng)一封信等形式，認真做好家校結對教育工作。嚴格執行上級有關(guān)規定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動(dòng)，確保了每位師生的身心健康。
學(xué)校還設立了衛生健康教育黑板報、櫥窗，開(kāi)展了健康教育手抄報評比活動(dòng)。每周進(jìn)行一次衛生檢查，隨季節變化進(jìn)行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動(dòng)深入人心。
三、加強環(huán)境衛生管理，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
我校是市文明單位，在校園環(huán)境的管理上，已做到經(jīng)�；�、制度化、規范化、科學(xué)化。每周的衛生由政教處組織各班衛生委或班主任對各班級的衛生情況進(jìn)行檢查，記入周班級評比之中。政教處不定期對各班級的衛生情況進(jìn)行抽查。兩周一次的大掃除由政教處、衛生委員聯(lián)合檢查評分，并把評分納入月評星級班級之中，并及時(shí)公布檢查結果。在管理中，對學(xué)校環(huán)境衛生提出了學(xué)校的總體要求：即要求全校同學(xué)做到衛生區內無(wú)衛生死角，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物，無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)污水漬（池）；廁所做到無(wú)臭味、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)。校園內的每一處墻壁無(wú)亂涂亂畫(huà)亂張貼現象，無(wú)足跡及其他臟痕。室內物品擺放整齊、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導“無(wú)煙”校園，“無(wú)亂丟”校園。
上學(xué)期，我校扎實(shí)開(kāi)展整治校內和周邊環(huán)境衛生，開(kāi)展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開(kāi)展全國愛(ài)國衛生月活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛生水平。努力創(chuàng )設整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，陶冶師生的情操。環(huán)境衛生實(shí)行衛生包干，檢查評比，考核獎懲“三制”管理。
四、抓好個(gè)人衛生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著(zhù)手，即提高全體師生的思想認識，養成講衛生的良好習慣，這就是我們所說(shuō)的養成教育。為養成學(xué)生良好的衛生習慣，我校充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會(huì )、集會(huì )、班級主題班會(huì )等各種陣地，積極開(kāi)展衛生教育，號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵守衛生保潔制度，自覺(jué)養成良好的衛生習慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等四不要求。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開(kāi)展了“兩操”比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視新發(fā)病率。少先隊和政教處不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛生大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛生習慣的養成。多次開(kāi)展學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)比賽，提高學(xué)生的自立、自理能力，以此促進(jìn)健康行為的養成。
長(cháng)期的教育，使絕大多數同學(xué)養成良好的衛生習慣。一年來(lái)，我們開(kāi)展了“彎彎腰”、“青春期衛生知識講座”、 “衛生知識競賽”等健康教育活動(dòng)。根據衛生保健計劃的要求，我們還對學(xué)生進(jìn)行了體檢，并且根據體檢的報告及時(shí)做好資料分析、防治病記錄，并把結果及時(shí)反饋給家長(cháng)。通過(guò)活動(dòng)使我校的學(xué)生和家長(cháng)懂得了一些健康知識，活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生的衛生意識。
五、設立不同區域的衛生標準
1、教室：墻壁整潔，標語(yǔ)、圖畫(huà)張貼整齊，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)現象；地面干凈，無(wú)泥土痰跡、臟水，衛生用品放在講臺內；課桌講臺明亮，無(wú)灰塵，擺放整齊，無(wú)劃痕；黑板擦洗干凈；電燈電線(xiàn)，電教用品等無(wú)灰塵，門(mén)窗干凈明亮，教室前后無(wú)垃圾、紙屑、蜘蛛網(wǎng)，樓道天天掃。
2、體育衛生：運動(dòng)前作充分準備，動(dòng)作規范，注意力要集中。飯前、飯后和睡前不做劇烈運動(dòng)，合理安排各項內容。眼操、課間操被列入作息時(shí)間表，確�；顒�(dòng)時(shí)間，嚴格訓練。眼保健操有利于保護學(xué)生視力，做操要求做到穴位準確、手法對頭用力得當，坐姿正確。
3、勞動(dòng)衛生：學(xué)生參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)要求做到“三不”和“兩要”，即不讓學(xué)生參加對身體生長(cháng)發(fā)育有害的勞動(dòng)，不讓學(xué)生參加勞動(dòng)強度過(guò)大的勞動(dòng)，不讓學(xué)生參加夜間或有危險性的勞動(dòng)；要控制勞動(dòng)時(shí)間和強度，要制定安全防范措施和安全教育。
我們深深懂得，創(chuàng )建“市衛生先進(jìn)單位”，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷反思， 本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自任教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏(yíng)得廣大師生的好評。要搞好學(xué)校衛生工作，首先要提高認識，高度重視，加強宣傳，明確目的、任務(wù)，將學(xué)校衛生工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，與學(xué)校教育工作同抓共管，明確維護師生健康、保障正常的教學(xué)秩序是學(xué)校肩負的重要使命。 要讓學(xué)生及家長(cháng)懂得學(xué)校衛生工作對學(xué)生健康和成長(cháng)的重要性，消除誤解，積極配合學(xué)校和衛生部門(mén)開(kāi)展工作，學(xué)校衛生工作才能順利開(kāi)展。
對于學(xué)校的衛生管理工作，我是這么做的：積極參與學(xué)校衛生制度和衛生管理檔案的建立和完善工作，包括衛生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場(chǎng)所情況、各種衛生檢查記錄、學(xué)生個(gè)人健康情況等。
在平時(shí)工作中，積極配合校領(lǐng)導搞好學(xué)校的環(huán)境衛生情況。檢查 時(shí)做到親自檢查，低年級同學(xué)不會(huì )干活，就親自動(dòng)手教會(huì )他們怎樣干 活。課間時(shí)，有同學(xué)不小心意外受傷，及時(shí)地做好處理。
幫助學(xué)生克服長(cháng)期形成的厭學(xué)的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關(guān)系和學(xué)習氛圍。通過(guò)黑板報等宣傳工具，加強對防范疾病醫藥知識的宣傳，教育和督促學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
我只是一名普通的人民教師，任教以來(lái)，體驗過(guò)成功的喜悅與快樂(lè )，也遇到不少來(lái)自各方面的困難，但我看到我的學(xué)生的成長(cháng)，心中還是充滿(mǎn)欣慰。使我更加堅定了信念，那就是，把我的青春無(wú)私地獻給祖國的教育和體育事業(yè)。今后我將一如既往的堅持自己的工作，打造我校的藍天，綠草，給校園一片春意盎然。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇16
一、加強領(lǐng)導，進(jìn)步熟悉，把衛生工作擺上重要位置
多年來(lái)，我校領(lǐng)導堅持以人為本的治校理念，以師生健康為重，把推動(dòng)校園建設，抓好學(xué)校環(huán)境衛生作為一件大事納入學(xué)校的常規工作中。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的衛生工作領(lǐng)導小組建立了學(xué)校一把手負總責，分管領(lǐng)導抓落實(shí)，各年級組有關(guān)職員具體實(shí)施，全體師生全員參與，人人有責的環(huán)境衛生工作機制，使得學(xué)校環(huán)境衛生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。
二、預防為主，養成習慣，使衛生健康工作落到實(shí)處
環(huán)境衛生工作是一個(gè)系統工程，是一件鍥而不舍的工作，必須建立一定的常規管理制度并加以堅持貫徹，才能保證環(huán)境衛生工作的實(shí)效性。
1、校園清潔衛生責任制。我校將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區，并落實(shí)到班級，每個(gè)班級輪番一定的學(xué)生，堅持天天一小掃，每周一大掃，必要時(shí)候全校掃的清潔衛生制度，保證了整個(gè)校園天天干凈、整潔。
2、衛生監視檢查制度。為保證學(xué)校衛生工作的實(shí)效性，我校衛生工作檢查小組每周都要對衛生區和學(xué)校的校園環(huán)境進(jìn)行一次檢查，及時(shí)發(fā)現題目及時(shí)整改。對學(xué)生亂丟剩飯剩菜的不良行為和亂丟亂棄水果紙屑等行為，我校設有專(zhuān)人監視，有效地保證了校園的清潔衛生。
3、環(huán)境衛生管護制度。我校制定實(shí)施了校園衛生管理條例、文明教室、文明宿舍評比制度，提出了三化、六無(wú)、四留意的要求，即教室清潔衛生要做到凈化、美化、綠化；公共場(chǎng)地要實(shí)現無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)；個(gè)人衛生做到留意指甲干凈，留意保持坐位四周清潔，留意用眼衛生，留意勤洗澡。同時(shí)我校政教處經(jīng)常組織學(xué)校班主任和中層以上干部進(jìn)班檢查學(xué)生儀容儀表，學(xué)校將學(xué)生環(huán)境衛生行為的考核與個(gè)人德育積分掛鉤，有力地保證了制度的貫徹執行。
三、環(huán)境治理是根本，完善設施是關(guān)鍵
整治校園衛生，優(yōu)化校園環(huán)境是根本，完善設施是關(guān)鍵。我校牢牢捉住這一點(diǎn)，唱好環(huán)境治理的重頭戲。
1、改善室內室外條件，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。教學(xué)樓四周全部方磚鋪設；教室內名人名言、勵志標語(yǔ)格外醒目，室外墻上裝訂名人偉人畫(huà)像；花壇四周親切可人的愛(ài)惜花草的提示牌清楚可見(jiàn)。
2、嚴格遵守食品衛生法規，杜絕食品安全事故。小賣(mài)部工作職員持證上崗，定期進(jìn)行體檢，對小賣(mài)部食品進(jìn)行定期檢查。對食品售賣(mài)等都有嚴格的`操縱規程、措施和記錄，并安排專(zhuān)門(mén)職員進(jìn)行監視檢查。由于措施得力，一直以來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生過(guò)食品安全事故。
3、集中搜集清運垃圾，創(chuàng )造整潔、清新的校園環(huán)境。為消除污染源，學(xué)校在教學(xué)樓四周和教室內放置了10多只紅色垃圾桶，并天天清運到學(xué)校指定的校內大垃圾池。另外，我校在資金緊張的情況下對學(xué)校學(xué)生公廁進(jìn)行了改造。這些舉措大大地改善了師生學(xué)習、生活環(huán)境。
4、堅持滅害除蟲(chóng)，做好疾病預防工作。每年春天來(lái)臨之際，天氣暖和濕潤，正是各類(lèi)害蟲(chóng)復活，并大量繁殖時(shí)節。學(xué)校捉住這一要害時(shí)期，重點(diǎn)組織人力、物力對全校公廁、水溝、垃圾池、等害蟲(chóng)易發(fā)地方噴灑藥物和毒餌，將蚊蠅、老鼠等害蟲(chóng)消滅。在抗擊甲流感的非常時(shí)期，我校訂全校的教室和學(xué)生寢室進(jìn)行了全面的消毒工作，并有專(zhuān)門(mén)的宣傳欄，天天實(shí)行晨檢和上報。
四、加強綜合治理，進(jìn)步環(huán)衛工作整體實(shí)效
1、大力抓好環(huán)境衛生的宣傳教育，進(jìn)步師生環(huán)衛意識。環(huán)境衛生觸及各個(gè)方面，需要全體師生、各部分的共同參與、相互配合。我校通過(guò)生物、地理學(xué)科開(kāi)設環(huán)保知識課，在政治、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、歷史等學(xué)科滲透環(huán)保知識教學(xué)。結合研究性學(xué)習，把環(huán)保愛(ài)好小組活動(dòng)從校內延伸到校外，利用暑假走進(jìn)大自然，展開(kāi)實(shí)地考察、社會(huì )調查活動(dòng)。通過(guò)向師生發(fā)放預防艾茲病、流感等傳染病的知識手冊，張掛宣傳畫(huà)，使師生把握基本的識病、防病知識。利用植樹(shù)節、世界地球日、世界環(huán)境日、戒煙日等重大環(huán)保記念日展開(kāi)環(huán)保專(zhuān)題教育活動(dòng)，向師生印發(fā)宣傳資料，在學(xué)生中展開(kāi)書(shū)法、繪畫(huà)、征文、手抄報、校園綠化方案設計比賽、進(jìn)行環(huán)保承諾簽字儀式等，讓綠色理念潛移默化地滲透學(xué)生心田。
2、展開(kāi)講文明、講衛生的養成教育。思想靠教育，行為靠養成。在平常生活中要求學(xué)生做到：隨手封閉水龍頭，勤儉每滴水；穩定扔廢棄物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自覺(jué)回收廢紙、舊電池等；每個(gè)班一年四季堅持天天一小掃，每周一大掃的衛生清潔制度。學(xué)校定期展開(kāi)文明禮貌月活動(dòng)、彎腰行動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生上街展開(kāi)愛(ài)國衛生運動(dòng)，打掃街道、清洗護欄、清除小廣告等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇17
xxx，晚上，剛吃完飯。我看到媽媽準備起身收拾碗筷，我趕緊跟媽媽講：“媽媽?zhuān)愣脊ぷ饕惶炝�，我�?lái)收拾碗筷吧！”是啊，我都已經(jīng)六年級了，應該盡自己能力做一些家務(wù)活的，減輕家長(cháng)的負擔。既然做了，就應該做好，雖然我動(dòng)作不如媽媽利落，但只要我認真，也一樣可以把碗和盤(pán)子洗干凈。而且我相信，我會(huì )做得越來(lái)越好的。
看似簡(jiǎn)單的`事情，做起來(lái)可沒(méi)那么容易。我們要課上好好學(xué)習，課后認真做完作業(yè)。抽空幫家長(cháng)做家務(wù)，減輕大人的負擔。
在學(xué)校做一件好事
課間看到一個(gè)低年級的妹妹在掃地，她的動(dòng)作不夠熟練，掃了幾次，也沒(méi)能把垃圾掃入簸箕。我上前給妹妹講了掃地的方法并且手把手教她，順便還教她如何擦好玻璃，妹妹開(kāi)心地對我說(shuō)謝謝。
美麗的校園需要我們一起去守護。遇到有困難的同學(xué)我們要主動(dòng)提供幫助，大家一起手牽手，讓我們的校園更加和諧、美好。
在社區做一件好事
周末的下午，在小區內鍛煉身體，看到保潔阿姨在清掃垃圾�？赡苁枪物L(fēng)的原因，垃圾到處亂飛，我趕緊跑上前去跟她一起打掃起來(lái)。一會(huì )兒撿拾，一會(huì )兒掃地，忙得滿(mǎn)頭大汗。打掃完以后阿姨夸我真是一個(gè)好孩子！我笑著(zhù)跟阿姨說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境，人人有責嘛”。
美好的生活環(huán)境，離不開(kāi)大家共同的愛(ài)護和努力！我們要從小事做起，積少成多，大家一起行動(dòng)，世界會(huì )更加美麗。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇18
xxx，女，中共黨員，1972年2月出生，現任佳木斯市第七小學(xué)校保健教師。曾榮獲“黑龍江省健康教育學(xué)科教學(xué)能手”“佳木斯市級學(xué)校衛生工作先進(jìn)個(gè)人”“學(xué)校紅十字會(huì )工作先進(jìn)個(gè)人”“衛生工作先進(jìn)個(gè)人”“常見(jiàn)病防治工作先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀保健教師”“前進(jìn)區級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀工作人員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“最美女教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
自1990年參加工作以來(lái)，她懷著(zhù)對理想的熱愛(ài)與忠誠，一直默默付出，堅守著(zhù)自己的職責，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責任與擔當。踏實(shí)肯干、任勞任怨、是她的工作狀態(tài)，忠于職守、謙虛謹慎、是她的`工作作風(fēng)。她把感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走作為目標，堅持全心全意為人民服務(wù)的初心，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了為教育事業(yè)執著(zhù)奉獻的責任與胸懷。
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇19
xxx，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉人，現在杰壩鄉中洞教學(xué)點(diǎn)任教，自1981年來(lái)到杰壩鄉中洞小學(xué)任教以來(lái)，三十年如一日，一直用樸實(shí)的心靈和執著(zhù)的追求譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲扎根山區、樂(lè )于奉獻的山鄉贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
“我自己的事小，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習怎能耽誤？”
1981年，正直壯年的xxx放棄了家鄉舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉來(lái)到崇義縣杰壩鄉長(cháng)潭小學(xué)開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯。杰壩鄉地處崇義最偏遠的山區，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學(xué)校是曾經(jīng)的養豬場(chǎng)，生活條件極為惡劣，現年56歲的xxx卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，xxx老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時(shí)候，親愛(ài)的妻子已經(jīng)永遠離開(kāi)了他，但失去親人的巨大痛苦沒(méi)有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校�！拔易约旱氖滦�，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習怎能耽誤？”這是xxx時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。妻子的過(guò)世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學(xué)的兒女，無(wú)人照顧，只好把他們寄養在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫(xiě)道：“爸爸，你是一個(gè)狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來(lái)接送，有爸爸媽媽陪著(zhù)散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕��！可是你呢，一個(gè)學(xué)期在家的`時(shí)間有幾天，我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)都是那么難��！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話(huà)，他也曾想過(guò)回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個(gè)做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。
“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”
曾經(jīng)，在村人的眼里，xxx也許就是一個(gè)“怪人”。1981年，xxx只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個(gè)離家一百多公里外的小山村。在那個(gè)特殊的年代里，他完全有能力有機會(huì )走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng )造更加燦爛的人生。但看到當時(shí)村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時(shí)，他的心顫抖了。他想都沒(méi)想，扛著(zhù)鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉里考慮給他換個(gè)條件好的學(xué)�；蛘哒{到鄉中心小學(xué)任教，但xxx推辭了，他說(shuō)：“我走了，誰(shuí)又能安心在這個(gè)地方呆下去呢?苦就苦我一個(gè)人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師�！�
學(xué)校衛生工作先進(jìn)事跡材料 篇20
xxx，每當周末，吃完飯我都會(huì )幫媽媽做很多家務(wù)，我會(huì )先把桌子收拾干凈，然后把碗放在水池里，擠上洗潔精拿起洗碗巾，把碗的里里外外都洗個(gè)遍，再放清水把泡沫全部沖掉擺放整齊，媽媽夸我是個(gè)做家務(wù)小能手。
通過(guò)這些勞動(dòng)，我深深感覺(jué)到做家務(wù)活真不容易，我以后要多做點(diǎn)家務(wù)活，幫媽媽減輕負擔。
在學(xué)校做一件好事
午休時(shí)間，同學(xué)們都需要去柜子里拿被子和枕頭，我和王悅陽(yáng)使用同一個(gè)柜子，我經(jīng)常在拿自己被子的時(shí)候，會(huì )幫她的被子一起拿過(guò)去送給她，她每次都很感謝我！我心里甜甜的。
同學(xué)們之間要相互幫助，助人為樂(lè )！
在社區做一件好事
今天放學(xué)回家，我在上樓梯的時(shí)候。發(fā)現樓梯上有好多被人隨手亂丟的'橘子皮，我心想是誰(shuí)扔的橘子皮��？這是公共生活空間，不應該有隨地亂扔果皮的現象，想到這里我立馬伸出手來(lái)把地上的橘子皮都撿起來(lái)，扔到樓下的垃圾桶里。一樓的鄰居奶奶看到我的行為，給我豎起了大拇指，夸我真棒是個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子。
看到垃圾“彎彎腰”，你我一起共環(huán)保。
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