先進(jìn)班集體事跡材料[精品15篇]
在我們平凡的日常里，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，下面是小編收集整理的先進(jìn)班集體事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![先進(jìn)班集體事跡材料[精品15篇]](https://p.9136.com/00/l/cac2bca3b2c4c1cf02_6136d9e1d5a16.jpg)
先進(jìn)班集體事跡材料1
美術(shù)學(xué)xx1班代表的是一個(gè)有愛(ài)的大家庭。它由xx個(gè)女漢子和1個(gè)純爺們組成。在二十歲最好的年華里，我們年輕勇敢，敢于思索敢于挑戰，能夠肩并肩一起奮斗，也可以天馬行空碰撞出創(chuàng )意的火花。下面我將通過(guò)班風(fēng)學(xué)風(fēng)等六大方面，來(lái)跟大家聊聊“有關(guān)美術(shù)學(xué)xx1班的那些事”。
良好的班風(fēng)建設不僅體現出班級成員的素質(zhì)，也能對班級成員的發(fā)展起到推動(dòng)作用，如果需要用一個(gè)詞來(lái)概括班風(fēng)的話(huà)，那就是“奮斗”:
1、首先這是一個(gè)有目標，并為之奮斗的集體;
2、其次，這也是一個(gè)勤儉節約，獨立自強的集體;
3、它也是一個(gè)團結互助，有奉獻精神，有凝聚力的集體。
在校園中，大家都能夠做到遵守校規，積極參加各項活動(dòng)，一起為班級榮譽(yù)奮斗。在課堂上，我們也是積極與老師配合，勤思考多提問(wèn)。在生活中，大部分成員都有兼職經(jīng)歷，通過(guò)勤工儉學(xué)分擔家庭壓力。在實(shí)踐考察中，我們參與到考察的準備工作中，協(xié)助老師預訂旅館，計劃路程。在各個(gè)方面，都不難看到我們奮斗的軌跡。
如果說(shuō)大學(xué)鍛煉的是我們的各項能力，那么學(xué)習則是大學(xué)的基本要求，下面我來(lái)跟大家曬一曬“美術(shù)學(xué)xx1班的學(xué)風(fēng)”。首先，我們需要擁有一群優(yōu)秀的成員，很幸運，這個(gè)目標已經(jīng)達成了。在過(guò)去的兩年多時(shí)光里，美術(shù)學(xué)xx1班榮獲了“優(yōu)秀班集體”“雷鋒標準班”榮譽(yù)稱(chēng)號，其中班集成員獲得榮譽(yù)稱(chēng)號16項，國家級獎項7項，省級5項，校級16項，共計44項。獎助學(xué)金共計xx人次榮獲。僅14人就能獲得如此多榮譽(yù)，由此看來(lái)，我的小伙伴們在大學(xué)里也是蠻拼的。除此之外我班還開(kāi)展了學(xué)習小組和考研就業(yè)小組活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)人專(zhuān)責為大家的學(xué)習生活提供幫助。
在制度方面，我們采取班委責任制和制定班規條例，通過(guò)班會(huì )制度達到班級成員共同商議班級事務(wù)的效果，具體表現在開(kāi)展班級考勤、共同制定協(xié)議、財務(wù)透明公開(kāi)等方面。在大家的共同努力下成效顯著(zhù)，尤其是在衛生方面，我班3個(gè)宿舍多次榮獲“校級先進(jìn)宿舍”和“校級文明宿舍”稱(chēng)號。
大學(xué)生文化素養對于個(gè)人今后在社會(huì )上的發(fā)展具有深遠影響。因此，在班級建設中，文化是不可或缺的一面，我班在文化建設方面具體體現在以下幾點(diǎn)：
1、積極參加學(xué)校組織的`各類(lèi)講座。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、組織班級同學(xué)參觀(guān)各類(lèi)書(shū)畫(huà)展覽。
4、以課堂為中心，組織大家學(xué)習傳統文化，為此我們班依據學(xué)習過(guò)民俗學(xué)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調研等課程的優(yōu)勢，開(kāi)展了非遺調研活動(dòng)，我們的團隊獲得“校級優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐小分隊”稱(chēng)號。
黨團建設是班級建設極為重要的一環(huán)，我班自入學(xué)以來(lái)，開(kāi)展了多次團日活動(dòng)，其中值得一提的是“藝術(shù)溫暖生活”這項活動(dòng)，自20xx年xx月開(kāi)始，我們利用特長(cháng)為部分宿舍樓設計黑板報，樓管阿姨對此高度稱(chēng)贊，家園報也曾經(jīng)報導過(guò)我們的事跡。
在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們積極響應學(xué)院號召參加了一系列的美化鄉村墻體繪畫(huà)活動(dòng)。除了學(xué)校班級組織的活動(dòng)，我班白鴿、張坤參加了赴美帶薪實(shí)習活動(dòng);青協(xié)成員積極參與志愿服務(wù)活動(dòng);楊逸、徐小娟同學(xué)利用暑假參與農村支教活動(dòng)等。值得一提的是我們的專(zhuān)業(yè)考察活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們先后到達山西、陜西等地，不僅通過(guò)實(shí)踐考察鞏固課堂知識，也提高了大家的自立能力。在實(shí)踐中認識自我，不斷提高自己的能力，培養團隊精神，這也是大學(xué)生活中的重要收獲。
先進(jìn)班集體事跡材料2
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
�、�、精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進(jìn)取，班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側開(kāi)辟“我的園地我做主”等欄目，內容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養的陣地。班級還設立了“讀書(shū)角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著(zhù)他們的成長(cháng)，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無(wú)聲”的作用。
�、�、建設良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習、紀律等標兵；成立了班級管委會(huì )，對不良現象批評教育。在班內形成了好人好事有人夸，不良現象有人管的講學(xué)習、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。
�、�、營(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構成積極而活躍、協(xié)調而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習生活。
幾年來(lái)，班級文化建設得到了較高的評價(jià)，引用局領(lǐng)導的話(huà)：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺(jué)不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)文化氣息、成長(cháng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺(jué)很好，這對于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是非常不容易的�！�
二、養成教育來(lái)自于一點(diǎn)一滴的小事良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。
而這些制度對于每個(gè)班來(lái)說(shuō)都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開(kāi)學(xué)初，我剛接手這個(gè)班，這個(gè)時(shí)候班級體的養成紀律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊問(wèn)題，我發(fā)現總有個(gè)別同學(xué)排路隊時(shí)不遵守紀律，于是，我細心觀(guān)察，有一天，機會(huì )來(lái)了，我發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊長(cháng)把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情況總能自覺(jué)排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；學(xué)校各項規章制度和紀律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透，利用多表?yè)P少批評的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會(huì )尋找一個(gè)榜樣來(lái)表?yè)P，“你看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站得多好！”其他同學(xué)就自然而然的`也向他學(xué)習，接下來(lái)就多多表?yè)P。好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站好了！你，歪了，你說(shuō)了這個(gè)還有那個(gè)，而且還會(huì )產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無(wú)邪，上完操回教室的路上我會(huì )觀(guān)察誰(shuí)紀律好，及時(shí)表?yè)P并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來(lái)，孩子們每天都希望得到老師的表?yè)P，做得越來(lái)越好。班主任工作是細膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
三、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)，要在學(xué)校的各項活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng )優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
xx班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jì)，得到了各班級和家長(cháng)群眾的廣泛好評。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。
如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開(kāi)展的《智慧樹(shù)》電視節目模擬大賽活動(dòng)，利用數學(xué)題提問(wèn)和同學(xué)們連線(xiàn)活動(dòng)，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導演的感覺(jué)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。前幾天我班開(kāi)展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺(jué)到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí)，小導演和演員們是那么自豪！從而我也覺(jué)得要給孩子們創(chuàng )造這樣的機會(huì )，來(lái)展示自己的各方面的才藝。說(shuō)不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛(ài)好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。
五、個(gè)性發(fā)展，百花齊放
沒(méi)有共性的班級是一盤(pán)散沙，沒(méi)有個(gè)性的班級一潭死水。班主任十分注重引導啟發(fā)大家表現個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據考試成績(jì)及學(xué)生愛(ài)好，形成共同競爭局面。這樣一來(lái)很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習風(fēng)尚。大家互相切磋，取長(cháng)補短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(cháng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習潛力在老師的指導下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無(wú)論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播操比賽，xx班學(xué)生總能有精彩表現；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫(huà)展覽，xx班學(xué)生一定會(huì )拔得頭籌。在每年全鄉鎮統考中，xx總是位居第一。
我們班就是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。我們的最大特點(diǎn)是團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新。
先進(jìn)班集體事跡材料3
我自信我出色，我努力我成功是陽(yáng)光中隊同興路小學(xué)六年級班級的班訓。這是一個(gè)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)、充滿(mǎn)進(jìn)取精神的班集體，是一個(gè)溫馨、團結的大家庭，它嚴謹、團結、優(yōu)秀、活潑。在校領(lǐng)導、班主任及任課教師的關(guān)心、愛(ài)護和指導下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，經(jīng)過(guò)兩年多的磨練，它已經(jīng)脫穎而出，成為一個(gè)有紀律、有特色、有成績(jì)、全面發(fā)展、名副其實(shí)的優(yōu)秀班級體，每個(gè)同學(xué)都為身為陽(yáng)光中隊的一員而感到驕傲和自豪。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
�、本牟贾媒淌�。教室是師生共同學(xué)習、生活的場(chǎng)所。為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進(jìn)取，營(yíng)造一個(gè)美的學(xué)習氛圍，在教室前后角落開(kāi)辟我是小明星美文欣賞愛(ài)心滿(mǎn)屋等欄目，教室走廊布置以放飛夢(mèng)想為主題的文化墻，文化墻里粘貼學(xué)生校園生活照片、書(shū)法展、許愿樹(shù)、優(yōu)秀作文等，內容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養的陣地。班級還設立了讀書(shū)角----智慧書(shū)吧，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著(zhù)他們的成長(cháng)，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到潤物細無(wú)聲的作用。
�、步ㄔO良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。陽(yáng)光中隊建立了班級日志，記錄班級的好人好事;布置了評比制度，評選出學(xué)習之星、勞動(dòng)之星、文明之星、孝心之星、作文之星等班級小明星;成立了班級管委會(huì )，對不良現象批評教育。在班內形成了好人好事有人夸，不良現象有人管的講學(xué)習、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。
�、碃I(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的心情日記成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構成積極而活躍、協(xié)調而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習生活。
幾年來(lái)，六年級班級文化建設得到了較高的評價(jià)。11月22日，區巡視組領(lǐng)導參觀(guān)了六年級教室，予以高度評價(jià)：這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺(jué)不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)文化氣息、成長(cháng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺(jué)很好，這對于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是非常不容易的。班主任蔣先平老師花了不少心血
二、健康向上的班風(fēng)
班風(fēng)是班級的靈魂。是班級建設的核心，是一個(gè)班集體的凝聚力最好體現。積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng)，正是陽(yáng)光中隊整體面貌的最佳體現：
第一，建立了一套完善的班級制度。沒(méi)有規矩不能成方圓，如果一個(gè)班集體沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。入學(xué)以來(lái)，師生根據《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》，這種《班級公約》更能體現六年級人性化的管理以及同學(xué)們極強的自律和自理能力。大家能將班級的榮譽(yù)與自我約束和自我管理有機地結合起來(lái)，落實(shí)到實(shí)處，班級穩步前進(jìn)，促成飛躍。
第二，抓好學(xué)生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進(jìn)的向心力。六年級班有一支能獨當一面的班干部隊伍，他們能以身作則，在學(xué)習、工作及品德等方面起模范帶頭作用，使班委會(huì )真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。美國心理學(xué)家班尼曾說(shuō)：如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集體對于動(dòng)機、工作表現和成就的影響就會(huì )是積極的。事實(shí)也正是如此，六年級班連續幾學(xué)期被評為學(xué)校先進(jìn)班級。
三、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶。
班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃這是陽(yáng)光中隊的形象和特色。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)，要在學(xué)校的各項活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。
六(1)班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共的教育。以此來(lái)增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jì)，得到了各班級和家長(cháng)群眾的廣泛好評。
1、巧織緯線(xiàn)特長(cháng)生的培養
四(1)班班主任本著(zhù)千里馬常有，而伯樂(lè )不常有這樣的理念，細心觀(guān)察，認真實(shí)踐，發(fā)現了幾顆明日之星，于是為他們引路，輔導，還不辭勤苦帶他們向有經(jīng)驗的老師請教。辛勤的汗水終于澆灌出校園最香最艷的花來(lái)：章銘澤、章煒欽同學(xué)獲區七巧板現場(chǎng)賽二、三等獎;張文鍶同學(xué)獲區美畫(huà)板比賽二等獎;張文鍶同學(xué)獲區科幻畫(huà)三等獎;章申棋同學(xué)獲區書(shū)法比賽三等獎、演講比賽第六名的好成績(jì);全班在區規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中獲三等獎等等。
2、勤織經(jīng)線(xiàn)后進(jìn)生的轉化
尺有所短，寸有所長(cháng)，天底下沒(méi)有兩片完全相同樹(shù)葉，我們的孩子也是，他們都是一個(gè)獨一無(wú)二的充滿(mǎn)靈性的生命體。有幾個(gè)記憶力很差，單單幾個(gè)生字要反復十幾次才勉強記住，可過(guò)了幾天又忘了，就不用說(shuō)單獨完成《課堂作業(yè)》了，只能給他們每個(gè)人都派上一個(gè)小老師，才勉強完成作業(yè)。為此，班主任一邊做好家長(cháng)的思想工作，讓他們一起來(lái)幫助孩子進(jìn)步;一邊利用課余時(shí)間耐心給他們補習;一邊鼓勵學(xué)生來(lái)幫助他們進(jìn)步。從中涌現了很多樂(lè )于助人的好孩子：課后，邵海涵和張文鍶同學(xué)總是不知疲倦地幫助孫洋洋完成作業(yè);章銘澤同學(xué)一次又一次講解數學(xué)題目;師生情，同窗誼，化開(kāi)了沉睡的心靈，慢慢地，他們也進(jìn)步了。
四、培養干部，榜樣示范。
俗話(huà)說(shuō)：群雁高飛頭雁領(lǐng)。要把班級建設成一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅強的班級核心、一支團結在班主任周?chē)?得力的班干部隊伍。在這方面，六(1)班的班主任能夠善做伯樂(lè )，知人善任;能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè )管;能夠精心培育，讓班干部會(huì )管、善管�？梢哉f(shuō)，六(1)班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團結友愛(ài)的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。班長(cháng)陳孟然組織能力強，學(xué)習成績(jì)好，工作積極性高，20xx年獲得六安市優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號，并獲得迎駕教育基石工程獎品學(xué)兼優(yōu)獎，20xx年12月，在小學(xué)生寫(xiě)字比賽中獲得縣級二等獎，市級三等獎。由于她家境貧困，身患疾病，自強不息，事跡感動(dòng)了上海電力實(shí)業(yè)總公司，得到公司總經(jīng)理包辰震的捐助。
五、班級活動(dòng)，生動(dòng)活潑
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開(kāi)展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。六(1)班主任黃老師深刻的認識到了這一點(diǎn)，從班級實(shí)際情況出發(fā)，定期開(kāi)展了環(huán)保小標兵、才藝小標兵、學(xué)習小標兵、今天我當家雛鷹爭章等班隊宣傳活動(dòng)，寓教于樂(lè )，多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。
六、個(gè)性發(fā)展，百花齊放
沒(méi)有共性的班級是一盤(pán)散沙，沒(méi)有個(gè)性的班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導啟發(fā)大家表現個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據考試成績(jì)及學(xué)生愛(ài)好，形成共同競爭局面。這樣一來(lái)很快就形成了后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面的學(xué)習風(fēng)尚。大家互相切磋，取長(cháng)補短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(cháng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習潛力在老師的指導下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無(wú)論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播操比賽，六(1)班學(xué)生總能有精彩表現;不管是參加作文競賽，還是參加繪畫(huà)展覽，六(1)班學(xué)生一定會(huì )拔得頭籌。在每年全鄉鎮統考中，六(1)總是位居第一。
七、浩浩碧空，振翅齊飛
散是滿(mǎn)天星，聚是一團火。這是黃老師經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)，所有同學(xué)緊緊地團結，形成拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話(huà)的含意，增強了集體意識，在全鎮組織的文藝匯演中有不俗表現，在學(xué)校組織的廣播操比賽、校園集體舞比賽中取得第一名，在黃老師的帶領(lǐng)下，班級充滿(mǎn)了凝聚力、向心力。同時(shí)由于黃老師工作勤奮努力，被評為安徽省教壇新星縣優(yōu)秀教師、獲得迎駕教育基石工程獎一等獎。
來(lái)到中心小學(xué)，提及xxx班，大家皆夸贊不止，它已經(jīng)成為了學(xué)生、教師和學(xué)校的驕傲與自豪，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血;體現了全體同學(xué)具有強烈的集體榮譽(yù)感和對班級的熱愛(ài);記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但，我們清醒地認識到所取得的成績(jì)已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn)，爭取再創(chuàng )新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛!
先進(jìn)班集體事跡材料4
一、班級介紹
1、基本信息
班級全稱(chēng)：湖南農業(yè)大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院11級電子商務(wù)一班
總人數：29人
男生人數：14人
女生人數：15人
現任院學(xué)生會(huì )干部：
現任校團刊干部：屈娟---校團刊報友會(huì )聯(lián)系部部長(cháng)
班委
2、班級簡(jiǎn)介
電子商務(wù)一班于xx年9月成立。成立一年多以來(lái)，在班主任xx老師的關(guān)懷、助理班主任姜xx和王xx的指導和班委的領(lǐng)導下，全班同學(xué)一起努力獲得了很多優(yōu)秀的成績(jì)。
在班級建設上，我們爭創(chuàng )一流。班級成立以來(lái)，舉行各種班會(huì )、民主生活會(huì )等二十余次。認真完成校、院布置的各項任務(wù)，組織班級團隊活動(dòng)。在學(xué)習上我們不輸他人。在英語(yǔ)的學(xué)習上，我們班有多位同學(xué)表現優(yōu)秀，為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的榜樣，積極備戰英語(yǔ)四六級考試、計算機二級等證書(shū)的考取都取得了很好的成績(jì)。在其他活動(dòng)中，我們思想活躍的特點(diǎn)為我們建立了優(yōu)勢，我們班級結合專(zhuān)業(yè)知識，為了大家更好的學(xué)習，我班建立了學(xué)習小組。
各種成績(jì)的取得源于同學(xué)們的努力拼搏，我們的班級是一個(gè)匯集了各類(lèi)型人才的班級。全班共有29名同學(xué)，其中男生14名，女生15名。這里面有學(xué)習好、工作能力強，德藝雙馨的同學(xué)；有多位學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )等各種學(xué)生組織的學(xué)生干部；也有自強不息，已經(jīng)基本經(jīng)濟獨立的同學(xué)。
電一班就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體。它猶如大渡河流水，能滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶如巍巍雪山，為每一位同學(xué)一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，匯集著(zhù)跨世紀的大學(xué)生博學(xué)濟世的理想！我們堅信，在班主任肖毅老師的關(guān)心和班委的堅強領(lǐng)導下，11級電一班將創(chuàng )造一個(gè)更輝煌的未來(lái)！
二、班級建設
班級建設時(shí)建立一個(gè)優(yōu)秀班級最基本要考慮的，只有一個(gè)強而有力的班委組織，才能引領(lǐng)班級走向優(yōu)秀走向成熟。在班級組織建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會(huì )議制度、不僅如此，我們還制定班級規章制度，學(xué)習小組。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化、民主化，將整個(gè)11電一班凝聚成一個(gè)團結向上的集體。
1、班委簡(jiǎn)介
我班委會(huì )是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生的，一年多來(lái)，每個(gè)班委都有自己獨特的治班方法�！耙匀藶楸�，以班為綱”的治班理念,始終指導著(zhù)班級的管理工作并且每個(gè)班干均能以全責為己任、密切協(xié)作，不僅按要求完成了學(xué)校、學(xué)院安排的各項任務(wù)，而且能夠創(chuàng )造性的開(kāi)展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì )工作最大的特點(diǎn)就是有計劃、有制度、有總結。本班在輔導員老師的指導、班委會(huì )和團支部的組織下，根據我班的具體情況，本著(zhù)“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)”為宗旨，制定并逐步完善了一系列合理、民主的規章制度。從而為我們班創(chuàng )建良好的班風(fēng)提供了堅實(shí)的保障。正是有了這些制度，才讓我們的工作有聲有色地得以開(kāi)展。
2、班委具體職責
一、班長(cháng)：團結班委，凝聚同學(xué)，搞好班級建設，同大家一起創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。
1.宏觀(guān)上總體負責指導班級工作、安排與協(xié)調各班委的具體工作（班委執行任務(wù)時(shí)可以根據實(shí)際情況做適當調整，只要求結果達到即可，因此可以使班委充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性和實(shí)現更好的合作達到目的。），帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校和班級的各項守則。
2.協(xié)調班級外部關(guān)系，為同學(xué)提供一個(gè)較好的發(fā)展空間。
3.代表班級參加各項會(huì )議、上傳下達學(xué)院通知、主持召開(kāi)各項班級會(huì )議、協(xié)調各班委工作并建議和督促各班委工作、處理班級一些其他瑣事。
4.發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)傳達學(xué)校、學(xué)部、班級的各項信息并努力完成他們交給的各項任務(wù)。
二、團支書(shū)：
1.搞好班級團支部的建設，負責團支部的全面工作。
2.做好每位同學(xué)的心理思想工作，調動(dòng)大家學(xué)習積極性，生活樂(lè )觀(guān)性，活動(dòng)積極性，消除反動(dòng)退縮性，班長(cháng)統一戰線(xiàn)。
3.聯(lián)系相關(guān)班干部安排同學(xué)參加班級的各項活動(dòng)，并在各項活動(dòng)前聯(lián)系相關(guān)班委會(huì )委員制定詳盡的活動(dòng)計劃。
4.微觀(guān)上具體與其他班委會(huì )成員開(kāi)展工作。
三、副班長(cháng)：
1.協(xié)助班長(cháng)抓好學(xué)習紀律、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作，了解同學(xué)在學(xué)習上的困難和要求。
2.聯(lián)合團支書(shū)、學(xué)習委員等相關(guān)班委計劃并組織班內活動(dòng)（班委會(huì )由班長(cháng)和團支書(shū)共同策劃并組織；班會(huì )由班長(cháng)和團支書(shū)策劃，副班長(cháng)和組織委員共同組織；體育類(lèi)活動(dòng)（如郊游、農家樂(lè )、聚會(huì )）由體育委員、團支書(shū)、副班長(cháng)、組織委員共同策劃并組織;學(xué)習類(lèi)活動(dòng)（如講座）由學(xué)習委員、團支書(shū)、副班長(cháng)、組織委員共同策劃并組織）。
3.協(xié)助班長(cháng)召開(kāi)班會(huì )，班長(cháng)不在時(shí)，行使班長(cháng)權利，并及時(shí)做好班會(huì )記錄。
4.做好課堂考勤工作，副班長(cháng)與團支書(shū)配合統計好全班同學(xué)的得分情況。
四、學(xué)習委員：
1.統一負責班級日常學(xué)習事務(wù)，安排課代表、考試、考務(wù)報名工作。經(jīng)常與任課老師交流，做好任課老師與班級同學(xué)之間紐帶作用。
2.及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及積極收集考試復習資料，復印和分發(fā)筆記，資料等；負責班級同學(xué)成績(jì)查詢(xún)，做好重修、補考等事項的通知工作。
3.帶頭搞好學(xué)習，營(yíng)造班級良好的學(xué)習氛圍。建立學(xué)習制度、嚴格早自習考勤、及時(shí)布置并督促班級同學(xué)做好作業(yè)。
4.策劃學(xué)習小組具體方案（以考試成績(jì)?yōu)橐罁�，五人一組，男女生搭配，團支書(shū)與學(xué)習委員分配好各位組長(cháng)的職務(wù)）。
五、組織委員：
1.負責班級社會(huì )實(shí)踐，志愿服務(wù)活動(dòng)。
2.組織班級同學(xué)積極按時(shí)參加班級有關(guān)活動(dòng)。
六、宣傳委員：
1.負責新聞稿，聯(lián)合團支書(shū)做好團支部方面工作。
2.宣傳委員和信息委員共同負責班長(cháng)下達的通知文件（一般情況下，涉及策劃或組織的信息由班長(cháng)直接傳達給各活動(dòng)的負責人，涉及學(xué)院安排的要求全班都到的信息由班長(cháng)直接傳達各寢室長(cháng);不涉及組織的信息由班長(cháng)直接傳達給宣傳委員和信息委員進(jìn)行宣傳和統計）
七、信息委員：
1．負責收集有關(guān)班級信息（民意調查、活動(dòng)拍照及整理、維護班級博客等）。
2．宣傳委員和信息委員負責共同及時(shí)傳達班長(cháng)下達的通知文件
八、體育委員：
1.積極組織同學(xué)開(kāi)展各項體育活動(dòng)，強健同學(xué)體魄，制定班級體育活動(dòng)安排（利用課余時(shí)間或雙休日每周安排一次自愿式班級體育活動(dòng)）。管理好班級體育器材。
2.組織同學(xué)參加學(xué)校、班級各項體育活動(dòng)，負責運動(dòng)會(huì )的報名、參賽、組織工作。
九、文娛委員：
1．負責班級文娛活動(dòng)的開(kāi)展（如組織各種班級、院級、校級的文藝活動(dòng)）
2．作為拉拉隊主要負責人，負責拉拉隊的具體安排（如制定拉拉隊口號，組隊形式等）。
十、生活委員：
1.管理班級財務(wù)，收取班費，發(fā)票留檔（保留期至少一個(gè)月），建立班級財務(wù)記錄，每月向同學(xué)公布。
2.負責安排采購班級活動(dòng)中所需物品，節日禮物等。
3、班級財務(wù)管理制度
宗旨：“取之于民，用之于民�！�
收入：班費由全體同學(xué)平均上交和自愿贊助。
管理：由生活委員管理，每筆班費應記錄好用途、時(shí)間、人物及金額。
支出：全班同學(xué)都有權申請使用班費，班費在十元內由生活委員或班長(cháng)同意方可使用。十元到五十元由生活委員、班長(cháng)、團支書(shū)同意才可使用。五十到一百元需有包括生活委員、班長(cháng)、團支書(shū)、副班長(cháng)在內的至少一半班委同意才可使用。一百元以上需由全體班委同意才可使用
日常采購，至少有一名同學(xué)陪同前往，并開(kāi)出收據、發(fā)票等憑證報銷(xiāo)，生活委員須做好憑證的管理工作(憑證留有支出人簽字或支出前寫(xiě)好憑證由同意人簽字生效)，若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實(shí)的，由同意人簽字補證。
班級體育用品統一由體育委員負責管理，本班同學(xué)需要直接到體育委員處借。
全班同學(xué)可以在適當時(shí)間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
4、活動(dòng)管理制度
班級活動(dòng)：“大學(xué)不僅學(xué)習重要，人際關(guān)系也相當重要”。
目的：班級活動(dòng)是加深同學(xué)之間感情的有效形式，是聯(lián)系他班友誼的絕佳途徑，是豐富大學(xué)生活的有力保障。所以同學(xué)們應積極參與班級活動(dòng)，為建設一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的班集體而共同努力。
內容：班級集體活動(dòng)經(jīng)至少6位班委成員同意后由團支書(shū)聯(lián)合相應班委會(huì )成員策劃開(kāi)展。
學(xué)院、學(xué)�；顒�(dòng)：首先，我們應從心態(tài)上明白學(xué)院和學(xué)校為我們組織活動(dòng)的目的在于加強我們課外知識的學(xué)習、豐富我們的課余生活、提高我們的綜合素質(zhì)，所以我們一定不要形成一種抵抗心理。其次，對于一些學(xué)院安排要求全班同學(xué)都到的活動(dòng)由班長(cháng)、團支書(shū)、副班長(cháng)、文娛委員負責通知并督促自己寢室積極按時(shí)參加。對于一些要求達到人數的活動(dòng)由組織委員依據學(xué)號安排參加。
所有集體活動(dòng)都只分為班委會(huì )、班會(huì )、體育類(lèi)活動(dòng)、學(xué)習類(lèi)活動(dòng)四大類(lèi)。
請假說(shuō)明：特殊情況下不能參與者應一律向團支書(shū)或副班長(cháng)請假，如有需要簽到的負責把請假的同學(xué)理由寫(xiě)好。
5、寢室管理制度
宿舍是大學(xué)生活的重要場(chǎng)所，宿舍衛生狀況直接影響到同學(xué)們的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，因此宿舍衛生必須經(jīng)常打掃和重在保持，養成良好的生活習慣，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，爭取優(yōu)秀文明寢室稱(chēng)號。
寢室成員應積極配合好寢室長(cháng)的工作安排，每周一和周四早晨寢室長(cháng)及時(shí)督促寢室成員起床，對寢室進(jìn)行打掃，完成好學(xué)院和學(xué)校要求的內務(wù)早檢工作。
寢室成員之間應相互尊重，和諧相處。周日至周四晚上11點(diǎn)之后開(kāi)始上床休息，不做打擾室友休息的事情。周一至周五早上及時(shí)早起并提醒室友起床按時(shí)上早自習，養成勤奮的`好習慣。
做好通知的上傳下達。
6、學(xué)習制度
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，課堂、自習室、寢室是學(xué)生學(xué)習的的主要場(chǎng)所，更是體現班風(fēng)的最佳場(chǎng)所，大家必須充分重視，努力做到：
按時(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課，認真聽(tīng)講，做好筆記，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，考試不得作弊。為此，成立了學(xué)習小組。
學(xué)習小組：
目標：1.增加班級凝聚力
2.為班級創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
3.為期末復習做安排，讓大家相互幫助，更好的學(xué)習
具體操作：
1.班級分為六組，每組六個(gè)人。
2.學(xué)習小組采用一對一幫扶，希望同學(xué)們可以相互督促，相互幫助。
3.小組競爭采用積分制，用班干部負責實(shí)施一系列計劃，監督（輪流制），組長(cháng)統計積分，匯報給副班長(cháng)。
4本學(xué)期計劃
�、� 11周時(shí)，由組長(cháng)對本組基礎較差的同學(xué)進(jìn)行補習。
�、谠�16~17周時(shí)，由組長(cháng)根據每組具體情況自由安排復習。
5、四級考試
大家一起集中做試卷，提高通過(guò)率。
7、班級獎懲制度
班會(huì )制度：班會(huì )遲到者扣1分，缺勤者扣2分，班會(huì )中積極發(fā)言者加1分。
活動(dòng)制度：凡積極參加各種活動(dòng)者加2分，凡參加比賽獲獎?wù)邎F支書(shū)和副班長(cháng)視具體情況給予2到5分的加分，凡無(wú)故缺席者扣2分，請假者不扣也不加。
寢室制度：被評為院優(yōu)秀寢室的寢室成員每人加2分，寢室長(cháng)加3分；被評為校優(yōu)秀寢室的寢室成員每人加4分，寢室長(cháng)加5分；被評為不合格寢室的寢室成員每人扣3分，寢室長(cháng)扣5分。
三、班級思想建設
在大學(xué)生班集體建設中，班級思想建設具有先導性。我們相信，只有加強班級思想建設，才能不斷加強班級團結。此外，加強班級思想建設，對于全面貫徹黨的教育方針，教育引導大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。
中國共產(chǎn)黨作為執政黨，它的魅力一直吸引著(zhù)當代大學(xué)生。對我班學(xué)生自然也不例外。為了早日加入中國共產(chǎn)黨，在日常生活學(xué)習中，我們不但一直以團員的標準嚴格要求自己，而且積極向黨組織靠攏，并且組織同學(xué)們學(xué)習黨的理論知識以及組織相關(guān)活動(dòng)，將黨的基本理論和精神付諸于實(shí)踐中。到目前為止，我們電商一班已經(jīng)有入黨積極分子7人，由于學(xué)院名額限制，很多同學(xué)都沒(méi)有得到機會(huì )，不過(guò)很多人都積極自覺(jué)的參加黨課，接受黨的培訓。不過(guò)我們會(huì )繼續努力的，全班同學(xué)都積極爭取早日入黨。
四、班級文化建設
自大一入學(xué)以來(lái)，11級電子商務(wù)一班在班級建設方面，共召開(kāi)17次班會(huì )及8次民主生活會(huì )，組織班級活動(dòng)13次，其中大型班級活動(dòng)3次。會(huì )議以貼近當代大學(xué)生生活，培育四有青年，發(fā)展六求素質(zhì)為基準，進(jìn)行了形式多樣，豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展。其中，大一第一學(xué)期的第六周“團結有愛(ài)”班會(huì )上，特地邀請了肖毅班主任、姜芳和王攀坤兩位助班，會(huì )上我們發(fā)了很多水果，而且以互動(dòng)的方式讓大家相互握手去認識對方，還有話(huà)劇等才藝表演，助班的殷切指導。尤以第十四班會(huì )和以愛(ài)心包裹為主題的民主生活會(huì )為典型代表。上學(xué)期第十四周“心態(tài)決定成敗”的班會(huì )和下學(xué)期“大學(xué)那些事”的班會(huì )上，特地邀請了本院的優(yōu)秀輔導員李老師，與同學(xué)們積極互動(dòng)，熱情交流。思維碰撞出智慧的火花，交流討論中加深互相的理解與情誼。班會(huì )開(kāi)頭以一段大學(xué)生活的視頻引出主題，結尾以一首《怒放的生命》振奮人心，在掌聲如潮中完美落下帷幕。而特地邀請了我院優(yōu)秀學(xué)員許琛學(xué)姐在以“飛揚青春”為主題的民主生活會(huì )中，更互動(dòng)性地加入朗誦青春詩(shī)篇散文、青春接力跑的歌曲串燒以及青春對對碰的集體游戲等。在活動(dòng)中理解感悟青春的力量，激勵同學(xué)們把握青春，努力學(xué)習，全面發(fā)展，為成為新一代祖國的棟梁拼搏奮進(jìn)！班級活動(dòng)以培育大學(xué)生心理健康，加強身體鍛煉，豐富課余生活，增進(jìn)班級團結互助為方向，進(jìn)行了諸如聽(tīng)專(zhuān)題講座報告、召開(kāi)節日晚會(huì )、組織假日出游等的活動(dòng)開(kāi)展。專(zhuān)題報告講座滿(mǎn)足了同學(xué)們的求知欲和探索精神，指引同學(xué)們的職業(yè)規劃，教導豐富的學(xué)習及獨到的生活知識，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。每逢端午中秋，甚至國外的平安夜圣誕節，班級都會(huì )依照習俗，召開(kāi)晚會(huì )齊聚一堂，游戲娛樂(lè )，為同學(xué)們集體購買(mǎi)粽子、月餅及蘋(píng)果等。無(wú)論是本省還是外地來(lái)的同學(xué)，在晚會(huì )中都能感受到濃濃的節日氛圍，讓節日留校的同學(xué)感受到貼心的溫暖，深切的關(guān)懷情誼。而假日來(lái)臨，班級還會(huì )組織同學(xué)們同本院或別院同學(xué)一道出游，如石燕湖之游，就是電商兩個(gè)班和社保的聯(lián)誼，既加深院與院的交流溝通，也豐富了同學(xué)們的課余生活。在大一下半年的團風(fēng)比賽中，同學(xué)們萬(wàn)眾一心，不喊苦、不怕累，將團結精神進(jìn)行到底，重復著(zhù)一次又一次大的節目排練，追求最完美的節目效果。最后，班級自編自導自演的話(huà)劇一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入了決賽。
天道酬勤。大一這一年，電子商務(wù)一班以積極的學(xué)習態(tài)度，飽滿(mǎn)的生活熱情在學(xué)院乃至校內取得了相當優(yōu)異的成績(jì)，并將再接再厲，創(chuàng )造新的輝煌！
五、班級學(xué)風(fēng)建設
學(xué)風(fēng)建設一直是班級建設不可或缺的一部分，甚至一個(gè)班級學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到該班班風(fēng)的形成。從學(xué)生入學(xué)初始，班主任便開(kāi)始了班級學(xué)風(fēng)的養成。然而，學(xué)生并不是一成不變的，她們是變化和成長(cháng)中的個(gè)體，因此，學(xué)風(fēng)建設也存在著(zhù)眾多的變化因素。一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設是衡量和評價(jià)這個(gè)班級學(xué)生素養，班級的環(huán)境以及班級體是否優(yōu)良的重要標志。而一個(gè)班級學(xué)風(fēng)的好壞也直接影響到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)及發(fā)展。
一、堅定的政治方向
全班同學(xué)熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)和方針政策，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，倡導科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為建設和諧社會(huì )，構建和諧校園貢獻一份力量。從入學(xué)至今，班級同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養方面從來(lái)沒(méi)有片刻懈怠通過(guò)一年的班級工作，同學(xué)們的思想認識水平得到了普遍提高，個(gè)人理論修養水平正在向系統化邁進(jìn)。我們一致認為，在以后的學(xué)習和生活中，班級的思想水平會(huì )達到一個(gè)新高度。
二、嚴肅的班級管理
今年我們成功實(shí)現班委換屆。新一屆班委會(huì )都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會(huì )成員自身素質(zhì)高，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。
過(guò)去的一年中，全班同學(xué)為班級活動(dòng)的開(kāi)展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務(wù)時(shí)，由班長(cháng)和團支書(shū)召開(kāi)班會(huì )，集體討論，集思廣益，群策群力。同時(shí)，我們注重班務(wù)的公開(kāi)，把班委的想法及時(shí)和大家溝通，實(shí)行班費透明制度，確保每一分錢(qián)都用在實(shí)處。
為了保持班級教室、寢室衛生，每個(gè)寢室都各自制定相應的衛生值日表并由生活委員負責定期檢查，大家互相督促，自覺(jué)執行，一直保持著(zhù)良好的生活習慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛生的積極性。
三、優(yōu)秀的班級學(xué)風(fēng)
我們班的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據可查的。從xx年12月份英語(yǔ)四級考試，我們班已有17人可以參加四級考試，超過(guò)50%。此外，截止到xx年9月份的國家計算機等級考試，已有22人通過(guò)了國家計算機等級二級考試。王金宇、劉晶獲得兩次院優(yōu)秀學(xué)生干部獎勵，單艷芳，陳惠獲得1次優(yōu)秀學(xué)生干部獎勵，在湘農青年網(wǎng)、在校學(xué)工在線(xiàn)等有6份稿件被刊登。三個(gè)同學(xué)被評為院優(yōu)秀青年志愿者，1位被評為校優(yōu)秀團員。同時(shí)，大家積極參加各種講座和會(huì )議。PPT專(zhuān)業(yè)課件宣講、校級知識競賽、學(xué)校團風(fēng)復賽、英語(yǔ)講座等活動(dòng)參加人數達到38人，并且取得了很好的榮譽(yù)。
這些成績(jì)的取得都是大家共同努力的結果，而這些成績(jì)的取得與良好的班風(fēng)是分不開(kāi)的。
四、和諧的班級生活
對任何一個(gè)集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個(gè)集體生存的基礎，是班級之所以成為集體的重要保障。團結是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時(shí)，團體活動(dòng)也豐富多彩，輔導員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展有意義的班會(huì )活動(dòng)，班會(huì )上我們通過(guò)游戲來(lái)感悟生活，增進(jìn)友誼。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作，無(wú)形中才能得到展現和提高，無(wú)形中增進(jìn)了彼此的友誼，融洽了班級氛圍。由此，我們班的整體水平也在不斷提高。
五、豐富的班級活動(dòng)
全班同學(xué)積極參加校風(fēng)建設、社會(huì )實(shí)踐、文體藝術(shù)活動(dòng)以及學(xué)術(shù)科技等活動(dòng)。在學(xué)習上我們班的同學(xué)充分表現出了自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)，互幫互助、共同進(jìn)步；在生活中更加體現了每一位成員的重要性與實(shí)在意義。成員們在班級里能夠各盡其能，各得其位，各位成員和諧相處組成了一個(gè)和諧快樂(lè )的大家庭。軍訓，我們相識的開(kāi)始，一切美好的回憶都從這里被演繹。為了增進(jìn)同學(xué)之間的交流，舉辦的很多活動(dòng)，如一起郊游，一起過(guò)節，一起聚餐等等。這些豐富多彩的活動(dòng)加深了同學(xué)之間彼此的了解，增強了班級的團隊意識和凝聚力，創(chuàng )造了一個(gè)和諧的班級氛圍。盡管彼此都已經(jīng)熟悉,但是我們仍然一直緊緊的團結在一起；我們的大學(xué)生活沒(méi)有遺憾，因為我們彼此期望；我們活得開(kāi)懷，因為我們有彼此相伴…….
三、班級文體建設
我們班級可謂是藏龍臥虎。每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)或特長(cháng)，積極參與學(xué)校、學(xué)院、班級舉辦的各種活動(dòng)，發(fā)揮特長(cháng)，揮灑汗水，收獲喜悅，體驗成功，形成了支部成員的多樣性與多元化。比如說(shuō)：我們班有10個(gè)參加了團風(fēng)的開(kāi)場(chǎng)與結束的節目、校的踢毽子比賽、英語(yǔ)競賽、朗誦比賽等多項活動(dòng)。
四、班上生活
1)石燕湖旅游: xx年4月21日，班上一行人來(lái)到位于長(cháng)沙郊外的石燕湖景區，開(kāi)始了我們班的班級之旅。石燕湖景色優(yōu)美，同學(xué)們在欣賞秋天的景色時(shí)，還在各種娛樂(lè )項目中盡情發(fā)揮自己的熱情，最后盡興而歸。在這次活動(dòng)中，班上又進(jìn)一步加強了團結。
2）光棍節對結：xx年11月11日我班組織光棍節的的活動(dòng)，同學(xué)們男女搭配做游戲�；顒�(dòng)過(guò)程中，大家十分積極，分享美食，享受快樂(lè )。同學(xué)們是不論同學(xué)是不是單身都在這一天感受到了快樂(lè )，增進(jìn)了同學(xué)間的感情。
3）南岳之旅：xx年4月11日我們班的部分同學(xué)去南岳衡山旅游，親身感受了南岳蔚為壯觀(guān)的景觀(guān)和風(fēng)土人情
4)中秋我們一起走過(guò)：考慮到今年中秋有些學(xué)生沒(méi)有回家，于是我們班舉辦了一個(gè)“花好月圓慶中秋”的活動(dòng)。大家都非常開(kāi)心，也都感受到了家的溫暖。
班級部分活動(dòng)照片展：
六、結束語(yǔ)
大學(xué)一年里，我們一起大學(xué)開(kāi)始，帶著(zhù)懵懂和追求，我們將繼續去探索，去發(fā)現。在大一這一年里我們班級工作總體來(lái)說(shuō)圍繞了以下幾方面展開(kāi)——
一、共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求我班把爭創(chuàng )“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標，從實(shí)際出發(fā)，指定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標，鼓勵學(xué)生克服困難，團結互助，攜手前進(jìn)。
二、高度的政治氛圍。班級成員認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；關(guān)心時(shí)事，正確認識黨的路線(xiàn)、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動(dòng)，遵守政治紀律。
三、濃厚的學(xué)習氣氛。班級成員學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正；遵守學(xué)習紀律，熱愛(ài)所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)并圓滿(mǎn)完成各科學(xué)習任務(wù)；注重是環(huán)節能力素質(zhì)的培養。發(fā)揚“團結、獻身、求是、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、較強的集體注意觀(guān)念。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著(zhù)巨大的促進(jìn)作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽(yù)感；要樹(shù)立以集體注意為核心的價(jià)值觀(guān)。
五、較強紀律觀(guān)念。班級成員能用《班級規章制度》及學(xué)校的其他各項規章制度嚴格規范自己的行為。
六、生動(dòng)活潑、豐富多彩的課外活動(dòng)。班級能夠適合青年學(xué)生特點(diǎn)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長(cháng)，開(kāi)展生動(dòng)、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂(lè )等第二課堂活動(dòng)，做到“寓教于學(xué)，寓教于樂(lè )”，達到既鍛煉學(xué)生能力有提高素質(zhì)的目的。
七、堅強的班集體核心。班委會(huì )與團支部成員要團結一直，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學(xué)高度負責的熱情和用語(yǔ)克服困難的精神，能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
在我們大二的新學(xué)期里，各班委將明確自己的職責，繼續在班中發(fā)揮模范帶頭作用，繼續為同學(xué)們服務(wù)，努力爭創(chuàng )一個(gè)優(yōu)秀的班級！為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)愉快的學(xué)習和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序的進(jìn)行，使商務(wù)11-1班成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體。我們將再接再厲！
2020-07-03
先進(jìn)班集體事跡材料5
我班有62名活潑可愛(ài)的學(xué)生，我們以“創(chuàng )最好班級，做最好自己”為班級奮斗目標。在四年的成長(cháng)道路上，我們師生攜手奮進(jìn)，屢創(chuàng )佳績(jì)，同學(xué)們都為自己是四·一班的一員而感到驕傲。
一、文明守紀，奮發(fā)向上�！皠�(chuàng )最好班級，做最好自己”并以之規范日常行為，同學(xué)們自覺(jué)遵守各項規章制度。 “書(shū)香校園，圖書(shū)進(jìn)班級活動(dòng)”；“我要挑戰”等活動(dòng)我們開(kāi)展的有聲有色。每月的“文明班”評比中我們常常獲獎；干凈整潔、充滿(mǎn)生氣的環(huán)境布置，是全體師生齊心協(xié)力的結晶，因此我們常被評為“衛生先進(jìn)班”。
二、友愛(ài)團結，愛(ài)心無(wú)價(jià)。我班開(kāi)展了“一幫一學(xué)習讀書(shū)活動(dòng)”，“紅領(lǐng)巾假日互助小組”，以幫助班中后進(jìn)的同學(xué)。汶川地震，我班全體同學(xué)盡其所能，捐款一千多元；同學(xué)們在電視上看到我縣一學(xué)生得了白血病而無(wú)錢(qián)醫治的報道后，自發(fā)組織了捐款，并倡議學(xué)校少先隊大隊部組織了捐款活動(dòng)，此舉受到了學(xué)校領(lǐng)導和社會(huì )各界的稱(chēng)贊，我縣電視臺還進(jìn)行了報道，對我班學(xué)生心中有大愛(ài)給予極高的贊揚。
三、愛(ài)學(xué)會(huì )學(xué)，善學(xué)樂(lè )學(xué)。我班學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣。課上專(zhuān)心致志，課后自覺(jué)復習。每一學(xué)年的.語(yǔ)數英三科成績(jì)均能達到優(yōu)秀。課余時(shí)間同學(xué)們到閱覽室查閱資料，收看電視新聞，讀報刊雜志，關(guān)心時(shí)事增長(cháng)見(jiàn)聞。在學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”活動(dòng)中我班學(xué)生屢屢?jiàn)Z冠。
四、優(yōu)異的成績(jì)。
2007——2010跳繩比賽連續四次獲團體第一名。
2008、2010年體操比賽均獲團體第一名。
2009舉辦的“經(jīng)典誦讀”和“紅歌比賽”均獲一等獎。
2008、2009年在學(xué)校的星級班級評選中獲得星級班級榮譽(yù)。
2009、2010年本班連續兩次獲得縣級優(yōu)秀班集體。
先進(jìn)班集體事跡材料6
前還懵懂的我們懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬步入了雙十的校門(mén)。兩獲得“校先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號。以下便具體向學(xué)校匯報一下我們的成長(cháng)：
一、堅強有力的班級核心
俗話(huà)說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币寻嗉壗ㄔO成一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅強的班級核心，一支團結在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷犖�。這些成績(jì)的取得正是依靠一個(gè)強有力的班集體領(lǐng)導核心。在二班，以班長(cháng)何曦，團支書(shū)謝蓯，副班長(cháng)林軒宇、李一洲為核心的班干部隊伍，一直能夠充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，品學(xué)兼優(yōu)，團結同學(xué)，以服務(wù)班級全體同學(xué)為己任。其中何曦同學(xué)被評為校級服務(wù)之星、校優(yōu)秀團員、文明學(xué)生等，謝蓯同學(xué)被評為校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團干部、禮儀之星等，林軒宇和李一洲也分別為校級智慧之星和三好學(xué)生等。除此之外，我們班級的其他班干部也都能緊緊地團結在他們周?chē)�，為班級工作群策群力，真正使得整個(gè)班集體的學(xué)生干部隊伍發(fā)揮強有力的作用。
二、優(yōu)良純正的班風(fēng)班紀
第一學(xué)期軍事夏令營(yíng)內務(wù)整理比賽活動(dòng)中就獲得了第四名的好成績(jì)，在星級文明宿舍評比中也榮獲第六名，更是有多間宿舍被評為“優(yōu)秀星級宿舍”以及多名同學(xué)被評為優(yōu)秀層長(cháng)和舍長(cháng)。我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，因為我們擁有良好的班風(fēng)——團結而凝聚，博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)；我們是一個(gè)團結的集體，因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。
三、勤奮刻苦的學(xué)習風(fēng)氣
《禮記。中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！边@其中說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次�！安⿲W(xué)”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心�！皩弳�(wèn)”即有所不明就要追問(wèn)到底，要對所學(xué)加以懷疑。問(wèn)過(guò)以后還要通過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”�！懊鬓q”和“篤行”更是教會(huì )了我們善辯真偽，踐履所學(xué)，在做人和做事上都是如此。
四、讓人驚艷的競賽成績(jì)
作為理科實(shí)驗班之一，我們在日常學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異是毋庸置疑的，而在競賽上我們班更是有著(zhù)讓人驚艷的突出成績(jì)。
全國信息學(xué)奧林匹克競賽中獲得銀牌全國中學(xué)生物理競賽中均獲廈門(mén)市一等獎。而在即將面臨的再一次競賽考試中，他們將取得更加優(yōu)異的成績(jì)，讓我們拭目以待。
英語(yǔ)能力競賽中程曦、盧陳偉、等同學(xué)對于英語(yǔ)的興趣、天賦和能力，使得他們均獲得全國英語(yǔ)能力競賽福建省一等獎，陳思穎同學(xué)獲得全國英語(yǔ)能力競賽校級一等獎，希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽福建賽區三等獎等。
全國中學(xué)生天文奧賽中榮獲全國三等獎。
航海模型教育競賽總決賽中，我們班的陳世通同學(xué)制作的minif4仿真航行榮獲三等獎，之前也曾獲得男子組遠望號制作賽三等獎，自航賽一等獎；葉澤鋆同學(xué)也在第13屆的全國青少全國海洋知識競賽中李暉洋同學(xué)榮獲國家二等獎的好成績(jì)，同時(shí)她還是海西dtmun的杰出代表，廈門(mén)中小學(xué)生管弦夏令營(yíng)的優(yōu)秀演奏員等等。
蔡培琨、韓子瑋、李承哲、林文和、彭鷺、佘涵青、詹舒婷等20多名同學(xué)均在數理化學(xué)科能力競賽中取得優(yōu)異成績(jì)，多數均獲省一、二、三等獎的好成績(jì)。
四、令人側目的文體成績(jì)
學(xué)習成績(jì)好并不意味著(zhù)我們的文體項目就薄弱，恰恰相反，我們可謂是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體，我們在文體方面也有著(zhù)獨特的優(yōu)勢。
男子組的第一名；同學(xué)剛勁有力的書(shū)法倍得學(xué)校骨干書(shū)法老師的欣賞，獲校硬筆書(shū)法比賽一等獎；吳小媛同學(xué)在藝術(shù)節“中國夢(mèng)”短文大賽中獲二等獎；葉澤鋆同學(xué)在全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽中獲攝影類(lèi)二等獎，童云釗同學(xué)在校園吉尼斯排球顛球比賽中獲第二名等。
五、溫暖人心的好人好事
“精神上的富足才是真正的富有”，在危難面前，我們能夠伸出援手，與危難中的人們肩并肩，感同身受著(zhù)他們的苦難，我們積極參與到“萬(wàn)人獻愛(ài)心”的捐款活動(dòng)中，為災區的人們獻上最真摯的'祝愿，帶去雖綿薄但最真心的幫助；在義賣(mài)活動(dòng)中，我們也傾囊付出，熱烈義賣(mài)，將所得全部捐出，甚至有同學(xué)不但捐物更捐款，希望用自己的一點(diǎn)一滴去改變他人的命運。這樣有愛(ài)的班集體才是堅實(shí)有力量的團隊。
高二緊張的學(xué)習中偶有落隊的同學(xué)，在下學(xué)期期中考后我們班的肖毅同學(xué)的幾次失誤導致了要滾動(dòng)出實(shí)驗班的這個(gè)結果，所有同學(xué)都十分不舍，紛紛寫(xiě)下留言，希望能夠挽留肖毅同學(xué)，班委也組成小團隊向老師和段長(cháng)表明了心意，然規矩不能輕破，我們只好接受結果。我們永難忘卻那個(gè)感人的夜晚，全班同學(xué)手拉手，歌曲一首接一首的唱，眼淚一顆接一顆不停的從臉上滑落，聽(tīng)著(zhù)肖毅同學(xué)的安慰有的女生愈發(fā)哭的兇猛了……在全班同學(xué)的簇擁之下，我們將肖毅同學(xué)穩妥的托付給了12班，大聲的告訴他我們的不舍，我們的愛(ài)！終于，在大家的鼓舞和殷切的希望之中，這學(xué)期他又回來(lái)了。同時(shí)我們班迎來(lái)了三位新同學(xué)，我們構成了一個(gè)60人的大家庭。我們的大家庭中缺一不可，每個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，正是這多元的組合構成了最溫暖的家！
盡管我們的展現方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的品質(zhì)——志存高遠！我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著(zhù)征服科學(xué)高峰的夢(mèng)想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！
先進(jìn)班集體事跡材料7
初一三班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們不僅在學(xué)習成績(jì)方面表現出色，而且在行為表現、課外活動(dòng)中也表現積極，受到全校師生的一致認可和好評。初一三班同學(xué)素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，這成為我們團結友愛(ài)，互助互諒，不斷進(jìn)取的基石。兩年來(lái)，初一三班捧著(zhù)一顆最真摯的奮進(jìn)之心，持著(zhù)一面愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校的旗，以昂揚飽滿(mǎn)，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度行走在求知的道路上，以友愛(ài)互助，團結寬容而凝聚的心奔向人生。在兩年的成長(cháng)道路上，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。
一、以集體主義塑造班級精神
在半年的成長(cháng)過(guò)程中，初一三班在校會(huì )操比賽榮獲二等獎，在學(xué)校組織的“理想點(diǎn)亮人生”主題的演講比賽中獲二等獎，在校運動(dòng)會(huì )中榮獲二等獎。我們在這半年中創(chuàng )造了良好的集體氛圍，積極、穩定、向上的學(xué)習環(huán)境，努力進(jìn)取的班級風(fēng)氣，并以此為基礎繼續著(zhù)自己的努力。
這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國，追求進(jìn)步，積極投身各項活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)“團結互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新”的班級氛圍；這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的良好班級學(xué)習風(fēng)氣；這是一個(gè)團結友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)、互相幫助，任課教師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過(guò)兩年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)互尊互敬、密不可分的大家庭；這是一個(gè)健康活潑的班集體，演講比賽、校運動(dòng)會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造了健康活潑的集體生活氛圍；這是一個(gè)別具一格的班集體，開(kāi)展了各種獨具特色的活動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)新時(shí)代學(xué)生的朝氣與活力。
二、以良好班風(fēng)促進(jìn)班級發(fā)展
班風(fēng)是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓好學(xué)生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進(jìn)的核力力量。在這兩年的班級建設中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗，作風(fēng)正派、素質(zhì)較高，率先垂范、團結協(xié)作，在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實(shí)忘我的工作、無(wú)私奉獻的行動(dòng)，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的領(lǐng)導核心。班干部在我班的集體生活中確實(shí)起到了核心的帶頭作用。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的表現都比較突出，多次受到校領(lǐng)導的表?yè)P和肯定。同學(xué)們始終能夠團結在班干部的周?chē)�，努力做好自己應該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，團結一心，做好自己的本職工作。在每次大掃除中，班長(cháng)、團支書(shū)和衛生委員總是堅持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。從而在學(xué)校的評比中，衛生、紀律位居前列。
各位課代表工作認真負責，協(xié)調各科任老師做好本科工作，提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，加快學(xué)業(yè)工作的效率，小組長(cháng)每天工作繁多，但總是能看到他們認真的模樣，細節決定成敗，在每次大掃除中，班長(cháng)、團支書(shū)和衛生委員總是堅持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。從而在學(xué)校的評比中，衛生、紀律位居前列。
各位課代表工作認真負責，協(xié)調各科任老師做好本科工作，提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，加快學(xué)業(yè)工作的效率，小組長(cháng)每天工作繁多，但總是能看到他們認真的模樣，細節決定成敗，也同樣保持認真嚴謹的態(tài)度，才使得集體更加優(yōu)秀和強大。從而得到學(xué)校的肯定以及各科老師的贊許。
在班干部的帶領(lǐng)下，初一三班好人好事現象頻現。拾金不昧，愛(ài)護環(huán)境，樂(lè )于助人的正氣正風(fēng)是總會(huì )出現，并多次受到校方的表?yè)P。在每年的學(xué)校組織的捐款活動(dòng)中中，我們班學(xué)生積極踴躍，慷慨解難，無(wú)私的捐出自己的零花錢(qián)，因此，雖然我們班人數少，捐獻的金額在學(xué)校里卻總是比較靠前。
三、以好學(xué)精神打造班級成績(jì)。
“吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯�！卑鄡热w同學(xué)兩年以來(lái)在學(xué)習上迸發(fā)出的熱情非�！皦延^(guān)”。執著(zhù)的追求，將他們全體同學(xué)緊緊團聚，向著(zhù)知識的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲，教室里有他們苦讀的身影。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習成績(jì)的一枝獨秀，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴謹有序。
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是初一三班的形象和特色。在歷次考試中，初一三班的'成績(jì)總是位于年級組的前列，成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習，在整個(gè)班級中形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結互助、熱心助人的現象在學(xué)習中時(shí)�？梢�(jiàn)，學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且幫助他們，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習氣氛非常濃厚�，F在，班級里面有一個(gè)共識：只有刻苦學(xué)習，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考中大顯身手，為祖國將來(lái)的建設做出更大的貢獻。
總之，在半年的學(xué)習生活中，初一三班的收獲很多，在成績(jì)的背后，有他們前進(jìn)的辛酸、痛苦的抉擇，當然更多的是成長(cháng)中悟到的人生道理。在以后的學(xué)習生活中，他們將不負重望，為錦山中的校史創(chuàng )造更多的成績(jì)，為成為全市的優(yōu)秀班級而做出更大的努力！
先進(jìn)班集體事跡材料8
“人本關(guān)愛(ài)、凸顯個(gè)性、內抓學(xué)風(fēng)、外塑班風(fēng)”是XX級化學(xué)2班的班級理念，這個(gè)由56名自信、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新的年輕人組成的集體，入校兩年來(lái)各項工作碩果累累：連續兩年被評為校級“優(yōu)秀班集體”、校級“優(yōu)秀團支部”、院級“寒假社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)團支部”、“暑假社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)團支部”。收獲緣于付出，驕人的成績(jì)印證著(zhù)該班每個(gè)成員的辛勤勞動(dòng)和不懈付出。
一、加強政治理論學(xué)習，提高思想道德水平
該班一直將思想政治工作視為重點(diǎn)，全班56名同學(xué)全部遞交了入黨申請書(shū)，并積極組織班級每周進(jìn)行一次政治理論學(xué)習，設立每周“時(shí)政學(xué)習日”和“主題班報交流會(huì )”，該班還定購了《參考消息》、《中國青年報》等報刊雜志，力爭做到人人都能夠及時(shí)了解社會(huì )熱點(diǎn)，并針對當前發(fā)生的社會(huì )時(shí)事展開(kāi)討論，認真學(xué)習黨和國家的重要會(huì )議，形成了“以思想先進(jìn)性帶動(dòng)學(xué)習積極性”的良好風(fēng)氣，使同學(xué)們時(shí)刻保持思想上的先進(jìn)性�，F已有27人參加黨基培訓并以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)，6人成為預備黨員。
二、強化干部團隊建設，促進(jìn)班級和諧發(fā)展
“嚴于律己，團結協(xié)作，大膽熱情，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”是該班
學(xué)生干部對自己提出的要求。班委、黨員積極發(fā)揮先鋒帶頭作用，實(shí)行民主化管理，定期舉行班委會(huì )、主題班會(huì )，針對班級重大問(wèn)題進(jìn)行細致討論及工作總結，與同學(xué)們進(jìn)行意見(jiàn)交流，樹(shù)立了同學(xué)們的主人翁意識。并創(chuàng )辦班級日志作為同學(xué)間交流學(xué)習、工作、生活的平臺，深受同學(xué)歡迎。該班實(shí)現了早操、課堂、晚休全勤，本學(xué)期8個(gè)宿舍全部被評為“校級文明宿舍”。為了更大程度的解決班級貧困生問(wèn)題，團支書(shū)孫建楠積極聯(lián)系助學(xué)機構“熱心大嫂”為同學(xué)提供勤工儉學(xué)機會(huì )，深受同學(xué)歡迎。為增進(jìn)同學(xué)間交流，該班還組織了“溫馨女生周”、“餃子情，冬至暖”、“十五月人兩團圓”等溫馨的班級活動(dòng)，增強了班級凝聚力，促進(jìn)班級和諧發(fā)展。
三、堅持以學(xué)習為核心，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍
天道酬勤學(xué)為先。該班形成了“比學(xué)習，賽成績(jì)”的積極向上的學(xué)習氛圍。并且該班級定期舉行推動(dòng)班級學(xué)風(fēng)建設的交流會(huì )，探討學(xué)習方法，交流學(xué)習心得，建立班內學(xué)習幫扶小組，讓成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)帶動(dòng)全班形成良好學(xué)習氛圍。并取得了優(yōu)秀的成績(jì)：該班的學(xué)習成績(jì)和德育學(xué)分均名列專(zhuān)業(yè)前茅，王苗苗同學(xué)獲國家獎學(xué)金，王超同學(xué)獲孝廉獎學(xué)金，付志琳同學(xué)學(xué)習成績(jì)名列專(zhuān)業(yè)第一，趙繼偉同學(xué)德育學(xué)分總分名列全年級之首；85％的同學(xué)一次通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試，多名同學(xué)通過(guò)了全國計算機二級、三級考試。為了保持同學(xué)們的學(xué)習熱情，班級定期舉行學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，舉辦英語(yǔ)四六級考試、考研和就業(yè)等知識講座，還別出心裁組織了“迎奧運，學(xué)英語(yǔ)”、“模擬化學(xué)實(shí)驗室”等特色活動(dòng)，取得了良好效果。
四、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，豐富課余生活
“走進(jìn)社會(huì )，服務(wù)校園”，在學(xué)校的指導下，同學(xué)們積極的投身社會(huì )實(shí)踐，以各種形式回報社會(huì )，展現當代大學(xué)生的`風(fēng)采。XX年暑假，該班于莉等十人組成的“愛(ài)心服務(wù)隊”，走進(jìn)淄博福利院，“愛(ài)心獻給孩子，孝心獻給老人”，10位愛(ài)心大使以自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞著(zhù)愛(ài)的接力棒，用簡(jiǎn)單而樸實(shí)的行動(dòng)，詮釋著(zhù)“大愛(ài)無(wú)言”的涵義，“順意在行動(dòng)，愛(ài)灑孤殘兒童”大型募捐活動(dòng)，為福利院募集錢(qián)物近4000元，用微薄之力撐起一片藍天，點(diǎn)燃人們的愛(ài)心，活動(dòng)贏(yíng)得各界的一致好評，引起社會(huì )廣泛關(guān)注，活動(dòng)被人民網(wǎng)、山東新聞網(wǎng)、《淄博晚報》、淄博電視臺、桓臺電視臺等各大媒體報道，XX年5月，該班20名同學(xué)代表xxx大學(xué)參加濟南市節水護泉活動(dòng)，向過(guò)往居民宣講環(huán)保知識，活動(dòng)引起了強烈的反響，提高了市民“保護泉城，節水護泉”的意識。結合師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色，班內組織同學(xué)多次到潘莊小學(xué)，港溝小學(xué)，商河xxx中學(xué)等地參加義務(wù)支教，受到學(xué)校和家長(cháng)的高度贊揚。班長(cháng)趙繼偉參與創(chuàng )辦的“木石緣”助學(xué)網(wǎng)為家鄉家庭貧困的學(xué)生提供助學(xué)信息，使他們能夠順利完成學(xué)業(yè)，該舉動(dòng)贏(yíng)得社會(huì )贊譽(yù)，被河南商丘電視臺及《商丘廣播電視報》報道。
在學(xué)校及學(xué)院組織的各項校園文化活動(dòng)中，處處活躍著(zhù)班級成員的身影。院趣味運動(dòng)會(huì )中背對背夾球，綁腿跑均獲第一名，院女籃第一名，校級“協(xié)足爭先”比賽該班四名同學(xué)參加獲第二名，該班三名同學(xué)參加校女籃比賽獲得第二名的好成績(jì)。英雄山，解放閣，濟南戰役紀念管留下了他們緬懷先烈的足跡；黃河岸邊留下了他們環(huán)保的身影。在學(xué)�！耙栽u促建”取得卓越成效的大好形勢下，該班將繼續秉承發(fā)揚“尊賢尚功，奮發(fā)有為”的校園精神，努力創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，取得更大的進(jìn)步。
先進(jìn)班集體事跡材料9
高一三班作為民族團結先進(jìn)班集體的代表之一，在學(xué)校的各項活動(dòng)中一直表現出優(yōu)秀的領(lǐng)導力和積極的態(tài)度，為全校師生展示了一個(gè)弱勢學(xué)生的生機和活力，同時(shí)也彰顯出了民族團結的重要性。
首先，高一三班的學(xué)生們勇敢開(kāi)拓、積極創(chuàng )新，他們在課程設置、課外活動(dòng)等方面取得了很多成就。而且在班級規劃和組織方面，也發(fā)揮了超強的'協(xié)作和領(lǐng)導能力，為全校的校園文化建設做出了巨大的貢獻。
其次，高一三班學(xué)生還很注重生態(tài)環(huán)境保護和社會(huì )公益事業(yè)，經(jīng)常積極參加植樹(shù)造林，講座宣傳等活動(dòng)，為促進(jìn)社會(huì )發(fā)展、團結全民奉獻出一份力量。
最后，高一三班的學(xué)生積極參與校內外競賽活動(dòng)，取得了許多業(yè)績(jì)。他們不僅僅是呈現自己的能力，而且可以讓其他學(xué)生分享經(jīng)驗，建立友誼和信任，增強團隊精神。
高一三班的民族團結先進(jìn)班集體的榮譽(yù)，追溯到歷史深處，將繼續以自身的優(yōu)秀表現，為全體師生展現在團結中存在的人文情懷和團隊精神。
先進(jìn)班集體事跡材料10
xx同事身為我校的核心師資力量，多年擔任班主任職務(wù)，他諳熟班級管理及學(xué)生心理學(xué)，秉持實(shí)事求是、公正嚴明的原則，民主地引領(lǐng)學(xué)生們，故此在學(xué)生間享有高度聲望；關(guān)愛(ài)呵護學(xué)生，重視尊重學(xué)生的需求，主動(dòng)排憂(yōu)解難，他的付出成效顯著(zhù)，年年獲得市級"優(yōu)秀教育者"、"杰出班主任"等榮譽(yù)獎項，其所負責的班級多次榮獲"三好小組"表彰，優(yōu)秀班主任個(gè)人典范事跡。以下是班主任工作的詳細敘述：
一、強化思想教育
自工作以來(lái)，他已經(jīng)積累了九年的班主任工作經(jīng)驗，尤其擅長(cháng)班級管理。始終注重學(xué)生的道德教育，組織每周的班會(huì )課程，引導學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，這是因為這些規則對于三年初中生活甚至未來(lái)的學(xué)習和工作具有重要意義。為了避免理論的枯燥，他會(huì )結合實(shí)際情況分析解讀，引導學(xué)生理解掌握，遇到問(wèn)題能參照守則處理，進(jìn)一步完善自身行為。當學(xué)生出現問(wèn)題時(shí)，他不采取強硬手段，而是用事實(shí)道理說(shuō)服他們，讓他們心服口服地接受。
二、挑選優(yōu)秀班干，打造核心隊伍
優(yōu)秀的團隊離不開(kāi)領(lǐng)導者的指引。為了實(shí)現這一目標，他會(huì )通過(guò)一系列活動(dòng)發(fā)掘出具有潛力、口才和毅力的學(xué)生，讓他們擔任班委職務(wù)。確定班委名單后，他會(huì )清晰明確地分配任務(wù)，賦予他們一定的自主權，同時(shí)也提供定期指導監督。這不僅有助于提升班委的能力，還能增強他們的主人公意識和責任感。同時(shí)，他還會(huì )激發(fā)所有學(xué)生的進(jìn)取心，舉辦各類(lèi)主題活動(dòng)，例如學(xué)習經(jīng)驗分享會(huì )、習慣養成教育等，從而推動(dòng)良好學(xué)習氛圍和班級風(fēng)氣的形成，讓所在班級在學(xué)校各項評選中取得佳績(jì)。
三、公平對待每個(gè)學(xué)生，和諧共處
個(gè)別老師可能覺(jué)得偏好優(yōu)等生是人之常情，就像家長(cháng)更喜歡聽(tīng)話(huà)的孩子一樣。但作為一個(gè)班主任，我們要面對的是數十名學(xué)生，我們的言行舉止都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生深遠影響，特別是對待差生和優(yōu)等生的問(wèn)題和錯誤，我們要一視同仁，不能偏向任何一方。只有做到平等對待，才能贏(yíng)得學(xué)生的信任。比如09(2)班的樊丁華同學(xué)就是一名留級生，他經(jīng)常遲到曠課，生性活潑好動(dòng)，上課總靜不下來(lái)，習慣很差。然而他卻有很強的集體榮譽(yù)感，每當班級設施損壞，他會(huì )主動(dòng)修理;衛生不合格，他會(huì )親自打掃�；谝陨媳憩F，我對他予以表?yè)P肯定，鼓勵他糾正不足，發(fā)揮優(yōu)勢，從而使他在行為習慣和自律方面有了明顯改善，學(xué)習成績(jì)也有了一定的進(jìn)步。
四、尊重并關(guān)心每一位學(xué)生，坦誠相待
曾有學(xué)生將班主任與學(xué)生的關(guān)系比喻成貓鼠關(guān)系，一些班主任也把學(xué)生對他的敬畏視為權威的象征。有些班主任認為，老師和學(xué)生是不可能平等的，我要你做什么，你就必須去做。然而這種觀(guān)念并不正確。如此一來(lái)，會(huì )讓師生處于對立的局面，不利于班級管理和調動(dòng)學(xué)生積極性，更不利于培養學(xué)生的能力。因此，作為班主任，我們應該尊重每一個(gè)學(xué)生的.人格尊嚴，放下高傲的姿態(tài)，與學(xué)生平等相處，關(guān)心他們的學(xué)習、生活等方面，通過(guò)親近和信任建立與學(xué)生之間的情感橋梁，正如古訓所說(shuō)："親其師，信其道"。 09(2)班的黃波嵐是一個(gè)單親家庭的孩子，家庭條件艱苦，這也造成了她的性格內向孤僻。了解到這種情況之后，我會(huì )主動(dòng)和她交談，關(guān)心她的日常生活，給她必要的幫助，在學(xué)習和生活中關(guān)注提醒她。有一次閑聊中，她說(shuō)："以前我以為你會(huì )很兇，不敢和你說(shuō)話(huà)，其實(shí)你很親切";韋海玉是一名學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，她在筆記中寫(xiě)道："我曾經(jīng)厭惡班主任，覺(jué)得他對好學(xué)生偏心，直到看到班主任深夜照顧生病的差生，我才明白我的錯誤，我要努力學(xué)習，讓班主任看到一個(gè)全新的我。"聽(tīng)到這樣的話(huà)，我深感作為一名班主任"身體力行"的重要性。
先進(jìn)班集體事跡材料11
經(jīng)過(guò)小學(xué)幾年的學(xué)習，三年級全體同學(xué)正一步步走向成熟，在校領(lǐng)導和各位老師的正確帶領(lǐng)下，在班委會(huì )和中隊委以及全班同學(xué)的共同努力下，全班同學(xué)在思想、學(xué)習、活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì)，充分體現了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。
下面就把班級幾年來(lái)各個(gè)方面的情況做具體介紹：
一、政治思想方面
在校領(lǐng)導、老師的正確領(lǐng)導下，在班委會(huì )的帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的共同努力下，班級全體同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步：大部分同學(xué)幾乎每天都看新聞聯(lián)播；班上多次舉行“幫助別人.快樂(lè )自己”“保護環(huán)境，人人有責“等主題班會(huì )；大部分同學(xué)利用快樂(lè )寒假參加社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)等各項活動(dòng)，其中以馬勇為代表。
我班是一個(gè)團結向上的班級體，全班同學(xué)關(guān)心集體，樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有強烈的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把三年級發(fā)展成為更優(yōu)秀的團體而不斷努力。
二、學(xué)習方面
在班級干部的帶領(lǐng)下，班級學(xué)習風(fēng)氣濃厚，具體表現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）課堂紀律：全班同學(xué)在上課時(shí)都能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，配合老師達到教與學(xué)的互動(dòng)，聽(tīng)課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級，我也經(jīng)常深入班級，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習情況。全班同學(xué)無(wú)遲到、早退、缺課現象，得到任課老師的一致好評。
�。�2）課余時(shí)間：在我們班級體優(yōu)秀班風(fēng)的引導下，我們班同學(xué)的課余時(shí)間也多用與學(xué)習，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志。這種濃厚的學(xué)習氛圍在期末時(shí)期表現的更為突出。所以，在去年的期末考試中我們班級體都取得了優(yōu)異的成績(jì)：語(yǔ)數外及格率100%，優(yōu)秀率均在百分之九十以上，在同年級成績(jì)中遙遙領(lǐng)先。而且全班同學(xué)體育達標成績(jì)達標。我們班一定會(huì )繼續這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為楊莊小學(xué)學(xué)風(fēng)建設做出更大的貢獻。
�。�3）另外，班上形成了“一幫一“，不歧視差生，建立了良好的學(xué)習環(huán)境。
三、活動(dòng)方面
我班級同學(xué)能夠響應學(xué)校和大隊部的各項號召，積極參加各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，取得優(yōu)異的.成績(jì)。在活動(dòng)中不僅發(fā)揚了團隊精神，鍛煉自己。這樣不僅獲得了很多知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質(zhì)，充分體現了當代小學(xué)生的風(fēng)貌。其中具體介紹如下：
�。�1）在系冬季跳長(cháng)繩賽上，我們班的運動(dòng)健兒在啦啦隊的搖旗吶喊下奮力拼搏，贏(yíng)得了比賽的第三名的成績(jì)。
�。�2）在十二月份“數學(xué)競賽”中，全班同學(xué)各盡所能，取得了好的成績(jì)。
�。�3）在�！皟�(yōu)秀班集體”評比中，我班多次被評上。
�。�4）在元旦文藝匯演中，我班的節目獲得好評。
�。�5）我們班另有很多同學(xué)在各項活動(dòng)中均表現突出。在征文比賽中，同學(xué)們積極參加，取得了優(yōu)異成績(jì)。
以上是我們班各個(gè)方面的具體情況，希望我們所取得的成績(jì)能夠得到領(lǐng)導、老師們的認可。當然，不可否認，我們班還存在著(zhù)許多不成熟的缺點(diǎn)，希望領(lǐng)導老師們能予以指正。我們三年級全體同學(xué)都會(huì )以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學(xué)習和生活中去，為我們楊莊小學(xué)美好的明天而奮斗！
先進(jìn)班集體事跡材料12
文學(xué)院xxxx班是一個(gè)朝氣蓬勃、團結友愛(ài)的班群眾。團班便是這個(gè)生命實(shí)體的心臟，凝聚著(zhù)全班72位來(lái)自于四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛(ài)心和努力。我們相聚在文學(xué)院xxxx班，我們也將在那里成長(cháng)。作為偉大的中國共產(chǎn)黨的后備軍。
在過(guò)去的兩年里，本著(zhù)我們的奮斗目標，在上級團委老師的領(lǐng)導和指導下，在全體同學(xué)的共同努力下，我團班愈來(lái)愈發(fā)出璀璨的光彩。我們用辛勤和汗水共同譜寫(xiě)了一曲激昂奮進(jìn)之歌，在各個(gè)方面都取得了驕人的成績(jì)。特向學(xué)校申請“先進(jìn)團班”稱(chēng)號。
一、思想建設——凈化心靈，提高素質(zhì)
1.我班建設有正確的政治方向、明確的指導思想，開(kāi)展相關(guān)的班主題教育活動(dòng)，進(jìn)行思想政治教育。我班透過(guò)豐富“雙學(xué)”資料和變換形式等方法組織了各種豐富多彩的活動(dòng)，永遠站在時(shí)代最尖端，了解時(shí)事政治，從各個(gè)方面調動(dòng)班級同學(xué)的積極性，提高同學(xué)的思想認識。
2、我班為撐握同學(xué)們的思想動(dòng)向，加強同學(xué)們的思想建設，以“學(xué)理論、學(xué)黨章，提高政治素質(zhì)”宗旨開(kāi)展了多次雙學(xué)活動(dòng)和團組織活動(dòng)，資料豐富，涉及了多個(gè)方面：從情感問(wèn)題到世界觀(guān)，從天文地理到軍事文化，從經(jīng)濟政治到國家大事等等，每一個(gè)成員都能暢所欲言，盡顯風(fēng)采。
3、我團班的推優(yōu)工作是在上級團總支制定的標準基礎上，有組織，有計劃進(jìn)行的，主要是以自我推薦和同學(xué)推薦相結合的形式進(jìn)行的。團班選舉在發(fā)揚民主的同時(shí)還理解團總支和同學(xué)們的監督，力爭在同學(xué)們心中樹(shù)立公正的形象。我班成員也能夠嚴以律己，寬待他人，思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過(guò)一番嚴格的考察，大部分成員都被評為“入黨積極分子”。
4、為了使團班不斷改善工作，取得更大的進(jìn)步，我班積極主動(dòng)地向學(xué)院分團委主管老師匯報本團班的工作和計劃及班成員的思想動(dòng)態(tài)，征求老師意見(jiàn)并與老師就存在的問(wèn)題商討對策。得到了老師的指導后，我班工作開(kāi)展順利，效果明顯。
5、團的先進(jìn)性決定了同學(xué)們就應有較高的思想政治覺(jué)悟和道德修養，而大學(xué)生的身份又決定了我們就應將建設祖國作為自己的目標，時(shí)刻關(guān)心國家大事，將個(gè)人與國家緊密結合起來(lái)。
二、組織建設——發(fā)揚民主嚴以律己
1、團班工作以學(xué)習型、服務(wù)型組織建設為目標，加強班自身組織建設。在班級干部的積極帶動(dòng)下，我團班構成了團結、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班委之間團結合作，大家互相配合，互相幫忙，努力的盡自己所能做好班級的各項工作，為班級的建設和發(fā)展緊密配合。
2、團班有完善的班子組織機構，有完整的學(xué)期工作計劃和工作總結。我團班積極深入同學(xué)之中，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，收集同學(xué)們在學(xué)習生活方面的問(wèn)題和意見(jiàn)，促進(jìn)同學(xué)們在思想上的交流，及時(shí)向上級反映，盡可能地滿(mǎn)足同學(xué)，成為溝通學(xué)校和同學(xué)的橋梁。同學(xué)們在交流中增加了了解，增進(jìn)了感情，自然也激發(fā)了班級凝聚力的產(chǎn)生，這樣便促使我們搞活了每一次團組織生活。想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，全心全意為同學(xué)服務(wù)，這使我們團班在同學(xué)中增強了號召力，影響力，凝聚力，從而使團班工作得到同學(xué)們的廣泛支持。
3、堅持每月過(guò)好團組織生活會(huì )。為了增強班級的團結、協(xié)作精神;增強班群眾凝聚力。我們班委定期開(kāi)展班會(huì )，與同學(xué)們進(jìn)行交流，聽(tīng)取同學(xué)們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動(dòng)，在思想上鍛煉了同學(xué)們的意志，同時(shí)也體現了課余生活的另一面。
4、我班積極參加各項校團委以及院團委的.各項團務(wù)活動(dòng)，并取得必須的成績(jì)。
5、團班成員遵守學(xué)校的各項規章制度，遵守國家法紀法規、校紀校規，無(wú)違紀受處分的狀況發(fā)生。
6、團班干部參加學(xué)院召開(kāi)的班級學(xué)生干部會(huì )、團支書(shū)例會(huì )，開(kāi)會(huì )不遲到早退、不無(wú)故缺席，有事先請假。
7、對校團委及其分團委布置的工作不講價(jià)錢(qián)，不打折扣，不拖延，保質(zhì)保量準時(shí)完成。
三、學(xué)風(fēng)建設——敏而好學(xué)奮發(fā)圖強
1、我班學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)習合格率很高。在學(xué)習方面，我團班大力提倡"今日學(xué)，明日師"的思想，在著(zhù)力培養大家道德素質(zhì)修養的同時(shí)緊抓學(xué)習，經(jīng)常討論各種學(xué)習問(wèn)題，督促同學(xué)們努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課。我班成員學(xué)習勁頭十足，風(fēng)氣良好，成績(jì)斐然，大二上學(xué)期有多名成員獲得不同等次的獎學(xué)金。許多同學(xué)在學(xué)好本身的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還利用課余時(shí)間考證，以便將來(lái)更順應社會(huì )。一部分同學(xué)參加了國家計算機二級，并取得了相當不錯的成績(jì)。
2、我團班干部能夠起到學(xué)習帶頭作用，無(wú)重修狀況發(fā)生。為同學(xué)們起了表率作用，團班的學(xué)習尖子還常常積極與同學(xué)們交流心得，分享學(xué)習方法。
3、我班成員在經(jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習中，自我定位、自我選取、自我培養、自我約束潛力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得，同時(shí)入黨積極分子在學(xué)習上還主動(dòng)幫忙幫扶對象。在過(guò)去一年年的學(xué)習生活中，大多數的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步，受到老師和其他班的贊揚。
四、校園文化活動(dòng)——豐富多彩青春飛揚
1、團班每學(xué)年能夠完成至少一次的校園文化活動(dòng)。
2、團班組織的校園文化活動(dòng)主題鮮明、有時(shí)代特征、具有創(chuàng )新性。xx年1月，我班相聚在一齊唱歌，做游戲，慶祝元旦，那熱鬧的場(chǎng)面此刻依然歷歷在目，笑容綻放在每一個(gè)人的臉上。
3、我班許多成員在校報、《神州詩(shī)刊》多次發(fā)表了作品。
4、我團班積極參加其它校園文化活動(dòng)。在宿舍文化節評比中，女生寢室6-312干凈整潔，生活作息合理，獲得“優(yōu)秀設計獎”稱(chēng)號，6-314獲得“四星級宿舍”稱(chēng)號。
5、我團班積極組織成員參加學(xué)院及學(xué)校舉行的文化競賽。鄭薇、崔夢(mèng)溪等同學(xué)獲校園舞蹈大賽三等獎，張凱等同學(xué)在學(xué)院舉辦的詩(shī)歌朗誦比賽中獲得了不錯的成績(jì)。
五、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及青年志愿者活動(dòng)——創(chuàng )新務(wù)實(shí)升華人生
青年志愿者行動(dòng)是大學(xué)生實(shí)現自我需要的途徑，青志服務(wù)作為一種超越現實(shí)利益之外的行為，擴展著(zhù)我們的心靈體驗，擴展著(zhù)我們對人和社會(huì )的理解。團日活動(dòng)作為重視政治學(xué)習，能積極引導全班同學(xué)青年努力進(jìn)取，奮發(fā)成才，表現出良好的精神風(fēng)貌。我團班積極組織成員參加學(xué)院及學(xué)校組織的其他志愿者活動(dòng)。例如積極參加校慶志愿者活動(dòng)，義務(wù)勞動(dòng)，獻愛(ài)心募捐活動(dòng)。
在團班的領(lǐng)導下，文學(xué)院xxxx班的廣大同學(xué)都能?chē)栏褚笞约�，起到模范帶頭作用，我們將在未來(lái)的日子里加緊發(fā)展，努力配合班委會(huì )進(jìn)行工作，為把文學(xué)院xxxx班這個(gè)群眾的團結進(jìn)步而不斷努力!針對班級現狀和已取得的成績(jì)，經(jīng)支委會(huì )研究決定，申報“優(yōu)秀班群眾”。望院、校團委給以批準。
先進(jìn)班集體事跡材料13
在“醫道天德”的校訓的指導下，在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在護理系各位領(lǐng)導同仁的幫助下，我們班級在一年多的時(shí)間里，團結拼搏、努力進(jìn)取，無(wú)論在思想上還是學(xué)習上都取得了可喜的成績(jì)�，F將情況匯報如下：
一、班級概況
xx級高專(zhuān)護理3班，是一個(gè)62人組成的集體。男生4人，女生58人；省內40人，省外22人；城鎮21人，農村41人；少數民族學(xué)生6人；經(jīng)濟困難學(xué)生27人。
每個(gè)人都積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著(zhù)對知識的渴望，懷著(zhù)對夢(mèng)想的向往，懷著(zhù)對生活的熱愛(ài)，懷著(zhù)對生命的關(guān)愛(ài)，朝著(zhù)共同的目標努力奮斗。雖然62個(gè)孩子來(lái)自不同的地方，有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著(zhù)不同的性格和特征，但一年多的時(shí)間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個(gè)團結奮發(fā)的集體，每個(gè)人都最大限度的釋放著(zhù)自己的能量，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間！
二、班級建設
1、良好的班風(fēng)——博觀(guān)約取，厚積而薄發(fā)，支持寬容，團結而凝聚美國心理學(xué)家班尼說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動(dòng)機、工作表現和成就的影響就會(huì )是積極的�！蔽覀儗囡L(fēng)作為班級建設的核心部分，為創(chuàng )造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：
1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。
在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開(kāi)競聘演講；教師監督，機構微調”的原則。充分觀(guān)察新生入學(xué)軍訓期間的表現，明察暗訪(fǎng)，結合輔助輔導員的意見(jiàn)對選舉出的班委會(huì )成員進(jìn)行結構微調，做到讓班委會(huì )的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會(huì )第一次工作會(huì )議上要求全體班級干部要以身作則，無(wú)論是在學(xué)習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動(dòng)全班的作用。
2）加強班集體的團結意識——團結凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎。
通過(guò)加強學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽(yù)努力的心聲。在班級里為了加強學(xué)生之間的團結合作我們成立了共同成長(cháng)小組，一共成立了五個(gè)共同成長(cháng)小組，如快樂(lè )啟航、手牽手共成長(cháng)、黃金海岸、健康成長(cháng)、happy無(wú)極限，每個(gè)小組都有各自小組的共同成長(cháng)目標，有小組的活動(dòng)計劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長(cháng)小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同進(jìn)步成長(cháng)的有利平臺。每學(xué)期學(xué)生都對自己的操行進(jìn)行自我評價(jià)，加強學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來(lái)，增強集體的凝聚力。
3）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。
班委會(huì )的成員都有一定的分工職責，在學(xué)期末要對各自所負責的工作進(jìn)行公開(kāi)評定。如班長(cháng)的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動(dòng)情況；學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書(shū)記的班會(huì )記錄，記錄每次班會(huì )召開(kāi)的地點(diǎn)、時(shí)間、召開(kāi)的主題和內容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級經(jīng)費開(kāi)出記錄，記錄班集體每一次花銷(xiāo)并及時(shí)向班集體的所有成員公布；勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄，記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等。
2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之《禮記中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！敝羞@說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段�！安⿲W(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心�！安边�意味著(zhù)博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開(kāi)放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛(ài)眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。 “審問(wèn)”為第二階段，有所不明就要追問(wèn)到底，要對所學(xué)加以懷疑。問(wèn)過(guò)以后還要通過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”�！懊鬓q”為第四階段。學(xué)是越辯越明的，不辯，則所謂“博學(xué)”就會(huì )魚(yú)龍混雜，真偽難辨，良莠不分�！昂V行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”�！昂V”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下，我們班里出現了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每個(gè)學(xué)期獎學(xué)金獲得無(wú)論是人數還是層次都名列專(zhuān)業(yè)前茅。每個(gè)學(xué)期都組織班級里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進(jìn)行匯報總結，讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習態(tài)度，讓大家能夠有一種學(xué)習的榮譽(yù)感，讓大家攜手共同努力，努力建設學(xué)習型專(zhuān)研型的班集體。在班級中豎立學(xué)習的標桿，成立學(xué)習互助小組，獎學(xué)金獲得者擔當責任人，帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步。并積極開(kāi)展學(xué)生之間的互助活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)科中表現優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現較差的學(xué)生進(jìn)行輔導，達到學(xué)風(fēng)中的最高標準。
3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。積極開(kāi)展形式多樣的寢室文化活動(dòng)，努力讓寢室成為天使休息的`家園和驛站。學(xué)生們通過(guò)建設寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個(gè)寢室都有自己特色的文化，在營(yíng)造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個(gè)寢室都是優(yōu)秀的，每個(gè)月份都有不同的寢室通過(guò)努力獲得優(yōu)秀寢室的稱(chēng)號，學(xué)生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發(fā)。
優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長(cháng)管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規定，讓寢室成員在自覺(jué)遵守的基礎上為寢室的榮譽(yù)而努力。寢室是學(xué)生們的第二個(gè)家，愛(ài)護寢室里一切是大家愛(ài)家的表現，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現，為寢室的榮譽(yù)努力，為班級的榮譽(yù)努力，是大家為家?jiàn)^斗的行動(dòng)表現。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，主要開(kāi)展了六個(gè)方面的教育。
1、開(kāi)展法制教育：法律是約束公民行為的準則和規范，通過(guò)專(zhuān)業(yè)法律知識的了解和學(xué)習，讓更多的同學(xué)懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時(shí)間里全班學(xué)生在校沒(méi)有違紀違規的情況出現，這與法律知識的學(xué)習是分不開(kāi)的。
《走進(jìn)醫專(zhuān)》是指導我校學(xué)生了解學(xué)校，了解學(xué)校規章制度的一本全科書(shū)。在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，學(xué)習和溫習《走進(jìn)醫專(zhuān)》成為不變的主題，在學(xué)習中建立規矩，在溫習中提醒學(xué)生遵守規矩，不歸不圓，有規矩才成方圓。
2、開(kāi)展思想道德修養教育：青年學(xué)生是祖國發(fā)展的希望，通過(guò)理論知識的講解讓學(xué)生從思想上敞開(kāi)心靈接受思想道德素養的培養，多次召開(kāi)主題班會(huì )加強學(xué)生的思想道德培養，通過(guò)學(xué)生編排的多種節目讓學(xué)生從心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作為一項常規的工程開(kāi)展。通過(guò)這一系列的教育，09護理3班的全體同學(xué)在各級領(lǐng)導的眼中和教師的心目中都是思想過(guò)硬的好學(xué)生。
積極開(kāi)展向黨員學(xué)習活動(dòng)，班里的黨員同志定期對學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解，及時(shí)向組織反饋學(xué)生的成長(cháng)情況，班級里的學(xué)生幾乎全部在思想上入了黨，時(shí)刻用高標準嚴格的要求自己。
3、開(kāi)展心理健康教育：有著(zhù)不同成長(cháng)經(jīng)歷的學(xué)生們來(lái)自不同的地方，在生活上有著(zhù)這樣那樣的差異，性格上有著(zhù)各自的特點(diǎn)，在第一次心理測試中十二人二類(lèi)結果，四人一類(lèi)結果，62名同學(xué)中心理測試出現問(wèn)題的學(xué)生占到了近26%。但通過(guò)心理輔導，心理健康教育全體學(xué)生表現基本都能達到良好。在和諧團結的氛圍中，學(xué)生更容易敞開(kāi)心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體的榮譽(yù)一次又一次的讓學(xué)生對自己充滿(mǎn)了信心。
班級的心理委員和寢室長(cháng)在開(kāi)展心理健康教育中起到了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長(cháng)雙重責任制，及時(shí)觀(guān)察寢室人員的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間報告給教師寢室人員的情況，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開(kāi)展，并對心理問(wèn)題學(xué)生有很好的幫助。
4、開(kāi)展奉獻教育：奉獻是全體公民都應具備的精神，培養醫學(xué)生的奉獻精神，讓學(xué)生們建立起服務(wù)意識，這對學(xué)生們的守業(yè)至關(guān)重要。班級里每年都評比出最具奉獻精神的學(xué)生，作為班級的表率。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學(xué)生們都懂得如何奉獻，如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的，多少個(gè)夜里我的學(xué)生們在幫助老師完成一項又一項的統計，多少個(gè)假日里學(xué)生們犧牲休息的時(shí)間為班級、為學(xué)校做著(zhù)沒(méi)有人記載的奉獻。
5、開(kāi)展文體教育：大學(xué)生的學(xué)習不應該是單調的，應該是一個(gè)寓教于樂(lè )的過(guò)程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學(xué)生們提供了展現自我風(fēng)采的舞臺。
舞蹈社里有學(xué)生們快樂(lè )舞蹈的身影，音樂(lè )社里有學(xué)生們歡快的琴音，卡拉ok大賽里有學(xué)生們動(dòng)情的歌聲，演講的舞臺上有學(xué)生們激情豪邁的聲音，大學(xué)生體育文化節上有學(xué)生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛(ài)的一個(gè)。
在過(guò)去的一年多時(shí)間里，09護理3班在各種文體活動(dòng)中展現出了良好的競技狀態(tài)和風(fēng)貌，成績(jì)的取得是與我們開(kāi)展的文體教育分不開(kāi)的。
6、開(kāi)展職業(yè)生涯教育：學(xué)生們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)豐富自己的學(xué)識，通過(guò)各種各樣的形式為自己的職業(yè)做著(zhù)鋪墊，如何正確規劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個(gè)重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學(xué)生對自己有一個(gè)最正確的評估。
在入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，前后開(kāi)展了三次職業(yè)生涯規劃課程的學(xué)習，每個(gè)學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規劃課程的學(xué)習都對自己有了較為準確的評估和定位，對自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解，學(xué)生們都對自己能有一個(gè)明確的奮斗目標不斷的努力著(zhù)。
四、優(yōu)秀的學(xué)生干部團隊
xx級護理3班是一個(gè)11人組成的班級干部隊伍。這些學(xué)生不僅是班級事務(wù)中的管理精英，更是學(xué)校和系部學(xué)生會(huì )和社團的一些主要負責人。心理委員王超同學(xué)現任校學(xué)生會(huì )質(zhì)保部部長(cháng)，班長(cháng)王鴻妲現任護理系科技社副社長(cháng)等職務(wù)。在護理系第四屆社團聯(lián)合會(huì )競選中班級共六人參加五人擔當要職，這些頭銜的給予是對學(xué)生工作能力的肯定，更是對xx級護理3班的肯定。班級里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著(zhù)，都時(shí)刻為了班級的榮譽(yù)而努力。
優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學(xué)生們自身發(fā)展前進(jìn)的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級干部，優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的班級。
五、豐富充實(shí)的課外活動(dòng)
專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵，但學(xué)生自身的修養離不開(kāi)各種活動(dòng)的開(kāi)展。
1、大力開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
2、參加文化藝術(shù)活動(dòng)
六、回顧過(guò)去
1、學(xué)業(yè)方面
在第一學(xué)期四人獲得二等獎學(xué)金，九人獲得三等獎學(xué)金，全班平均成績(jì)居xx級護理專(zhuān)業(yè)班級之首；
在第二學(xué)期六人獲得二等獎學(xué)金，六人獲得三等獎學(xué)金，全班平均成績(jì)居xx級護理專(zhuān)業(yè)班級之首。
護理系也對班級取得的學(xué)習成績(jì)給予了充分的肯定。
2、黨務(wù)方面
第一學(xué)期全班申請入黨人數20人，占全班學(xué)生總數的32%，第二學(xué)期全班申請入黨人數42人，占全班學(xué)生總數的68%，全部積極要求入黨。并且有一名同學(xué)成為中共正式黨員，有無(wú)人成為入黨重點(diǎn)積極分子。這對班級團工作是個(gè)巨大的鼓舞。
3、集體榮譽(yù)
獲xx年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )學(xué)生組“結隊而行”第二名
榮獲長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )精神文明獎獲xx年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )學(xué)生女子組“拔河比賽”第一名
榮獲xx年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)�！拔拿靼嗉墶�
當您來(lái)到“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”的無(wú)為西南小鎮——劉渡，請別忘記了看一下橫在長(cháng)江之陰，臥于大堤之陰的劉渡花園小學(xué)，因為這里有一個(gè)童話(huà)，有一個(gè)5位老師和三十幾名學(xué)生編織的童話(huà)。若在早晨，一下車(chē)你就會(huì )不自不覺(jué)被一陣陣響亮悅耳的讀書(shū)聲給吸引住，走過(guò)大院中間的水泥路，來(lái)到二樓便可發(fā)現傳出響亮的讀書(shū)聲的教室，門(mén)牌上赫然地印著(zhù)“201”幾個(gè)鮮紅的大字，步入教室，只要你不怕被眼前獨具創(chuàng )意的黑板報、整齊干凈的課桌、一塵不染的水泥地和端正挺拔的學(xué)生坐姿給鎮住，就讓我繼續做你的向導，走近201班，走進(jìn)201班全體師生的心靈世界，來(lái)了解這是怎樣的一個(gè)神話(huà)，到底夠不夠評選先進(jìn)班集體。
一、積極健康、陽(yáng)光火熱的管理集體
每一個(gè)優(yōu)秀的班集體的背后，都有一個(gè)強大的管理集體。
1、緊密協(xié)作、以身作則的班級教師隊伍。201班的教師小團體5人組成，竇正所執教語(yǔ)文兼班主任工作，周方勝主任、侯偉強、張麗、丁美玲分別執教數學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè )、思想品德、自然科學(xué)等。不要小看這支教師隊伍喲，他們可個(gè)個(gè)都身懷絕技，個(gè)個(gè)都是學(xué)生的好榜樣，白天他們積極將所學(xué)的教育理論知識運用于實(shí)踐，晚上繼續查閱資料反思在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題�！吧斫讨赜谘越獭�，這一點(diǎn)他們都很明白，于是在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，都十分注意自己的言行舉止。他們深深地知道，自己的一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生重大影響，必須處處處以身作則。體育老師侯偉強是外鄉人，剛到班上講課沒(méi)注意，有時(shí)用方言俗話(huà)講課，不多久班主任老師發(fā)現許多同學(xué)在讀語(yǔ)文課文時(shí)也用了方言腔調，對此語(yǔ)文老師沒(méi)有大意，了解情況之后，找侯老師談了話(huà)，侯老師馬上也意識到情況的嚴重性，就立刻改口說(shuō)普通話(huà)，并且竇老師還在班級開(kāi)展了“規范你的用語(yǔ)，請你說(shuō)普通話(huà)”主題班會(huì )，侯老師還在會(huì )上當眾道了歉。這一切卻給學(xué)生作了很好的模范作用。竇老師在班主任工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇從不無(wú)故請假，一直認認真真課前備課，課中上好課，課后反思效果，每學(xué)期都會(huì )超額批改學(xué)生作業(yè)，早上班，遲下班，而且幾十年如一日，他從未有過(guò)半句怨言。這個(gè)班所有教師在工作中，都相互尊重，和睦相處，他們有著(zhù)共同信念，那就是“要求學(xué)生做到，自己必先做到，而且要做更好，更深入”。各授課老師在看到學(xué)生有不好的行為時(shí)，并沒(méi)有被“這只是班主任工作的范疇”的思想控制，而是及時(shí)給予批評指正，協(xié)助班主任做學(xué)生工作，班主任也隨時(shí)將自己掌握的學(xué)生情況反饋給各授課老師，以便其更好地了解學(xué)生，在教學(xué)中爭取更大更優(yōu)化的效果。
2、努力能干，勤奮熱情的班干部
班主任竇正所老師一接手這個(gè)班，就狠抓入學(xué)思想教育，狠抓班級小干部的培養，他知道，這將有利于將來(lái)對班級的管理，果不出所料，這些小干部一個(gè)學(xué)期下來(lái)，真的個(gè)個(gè)成了班級管理中的中堅力量，成了骨干分子，不僅學(xué)習刻苦，而且工作認真，積極幫助后進(jìn)生，協(xié)助老師管理班級。小學(xué)生中大部分自控能力差，這是事實(shí)，老師不會(huì )分身術(shù)，總有不在場(chǎng)的時(shí)候，難免會(huì )做些小動(dòng)作之類(lèi)的事，但是有了這些小干部就好辦了，他們是老師的“眼睛”，是老師和學(xué)生之間的“橋梁”。
二、純正的班風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)
該班學(xué)生不遲到、不早退，上學(xué)期到本學(xué)期到目前為止，出勤率位全校所有班級之首，無(wú)一例上課期間學(xué)生頂撞老師事件。于剛組建這個(gè)班時(shí)，竇老師做了大量的學(xué)生思想工作，同學(xué)們對什么是“真善美”，什么是“假丑惡”卻有了一定的認識。他們認識到學(xué)生染發(fā)、穿奇裝怪服、打架斗毆，上課故作姿態(tài)是假的，是丑的，是惡的，認識到“不吃常人難吃之苦，難成常人難成之事”，“一方有難，八方支援”，“艱苦樸素”、“孝敬父母”是真的，是善的，是美的。這樣他們便知道什么可為，什么不可為。一些自控能力較差的，老師和其他學(xué)生共同努力幫助之共同戰勝困難。
胡強同學(xué)是本校一位壞出了名的學(xué)生，于種種原因，中途轉入201班，一開(kāi)始自己一些壞習慣，遲到、早退、進(jìn)網(wǎng)吧、上課做小動(dòng)作是家常便飯，甚至背著(zhù)老師和同學(xué)在角落里偷著(zhù)吸煙，真是到了病入膏肓的地步了。父母和周?chē)挠H戚都拿他沒(méi)辦法，可謂是絕望了。但201班對他沒(méi)有絕望，班主任、授課老師輪番家訪(fǎng)。班主任竇正所老師多次對其家訪(fǎng)，共商挽救措施，在回家的途中，連人帶車(chē)一起摔倒，腳踝扭了，腫了，只能歪著(zhù)行走，膝蓋蹭破，流了好多血，胡強同學(xué)知道此事后，很是懊悔。新課內容他聽(tīng)不懂，周?chē)瑢W(xué)在課下幫助其細心講解，直到弄懂為止。目前，胡強同學(xué)成績(jì)不是十分理想，但在行為習慣和以前是判若兩人。還有一位同學(xué)在日記中寫(xiě)道：“以前我很不守紀律，也不喜歡學(xué)習，自從成了這個(gè)班集體的一分子，看到了有那么熱情的老師，那么勤奮刻苦的同學(xué)，我覺(jué)得自己不好意思再拖這個(gè)優(yōu)秀班集體的腿，我要管好自己，為集體做一份必須也是應該做的事”這兩位同學(xué)是純真班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)救了他們。
三、形式多樣的活動(dòng)
班級活動(dòng)是班集體建設的命脈，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng)，可以讓學(xué)生快速成長(cháng)。而游戲、玩�；顒�(dòng)是學(xué)生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強，開(kāi)展一些符合他們年齡特征的活動(dòng)，花力不多卻可以培養學(xué)生各方面的興趣、愛(ài)好、良好的行為習慣和道德品質(zhì)，何樂(lè )而不為呢？該班自xx年9月份先后組織學(xué)生開(kāi)展了“走近科學(xué)、遠離邪教”、“高高興興上學(xué)來(lái)、平平安安回家去”、“綠化大腦，上健康網(wǎng)站”等多次主題班會(huì )。在今年3月份，201班自行組織了“親手栽一棵樹(shù)，親自護活一棵樹(shù)”的活動(dòng)。4月初，201班利用雙休日，開(kāi)展了“走進(jìn)自然，擁抱大自然”的活動(dòng)，同學(xué)們終于以一種全新的心態(tài)親吻了一次孕育一方文明的河流——長(cháng)江，參觀(guān)了曾被譽(yù)為“共和國之最”的劉渡木材市場(chǎng)以及無(wú)為大堤外圍的大批防護林。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們終于重新認識了自己，心中的自已不再是平面的，而是立體的。終于意識到自己存在的價(jià)值。
班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養自己的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她》的主題班隊會(huì )，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
先進(jìn)班集體事跡材料14
初一三班是一個(gè)優(yōu)異的班集體。我們不單在學(xué)習成績(jì)方面表現優(yōu)異，并且內行為表現、課外活動(dòng)中也表現踴躍，遇到全校師生的一致認同和氣評。初一三班同學(xué)素質(zhì)高明，道德質(zhì)量崇高，這成為我們團結友善，相助互諒，不停進(jìn)步的基石。兩年來(lái)，初一三班捧著(zhù)一顆最誠摯的奮進(jìn)之心，持著(zhù)一面愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校的旗，以高昂飽滿(mǎn)，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度行走在求知的道路上，以友善相助，團結寬容而凝集的心奔向人生。在兩年的成長(cháng)道路上，以堅固的步履留下了讓我們引以驕傲的蹤跡。
一、以集體主義塑造班級精神
在半年的成長(cháng)過(guò)程中，初一三班在校會(huì )操比賽榮獲二等獎，在學(xué)校組織的“理想點(diǎn)亮人生”主題的演講比賽中獲二等獎，在校運動(dòng)會(huì )中榮獲二等獎。我們在這半年中創(chuàng )建了優(yōu)異的集體氛圍，踴躍、穩固、向上的學(xué)習環(huán)境，努力進(jìn)步的班級民風(fēng)，并以此為基礎持續著(zhù)自己的努力。
這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國，追求進(jìn)步，踴躍投身各項活動(dòng)，創(chuàng )建了一個(gè)“團結相助、開(kāi)朗進(jìn)步、求真求實(shí)、勇于創(chuàng )新”的班級氛圍；這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的班集體，同學(xué)們勤于思慮，熱中于參加講堂議論和研究，形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)異班級學(xué)習民風(fēng)；這是一個(gè)團結友善、富裕凝集力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)、相互幫助，任課教師與同學(xué)互有關(guān)心，經(jīng)過(guò)兩年的交融，已經(jīng)成為一個(gè)互尊互敬、密不行分的大家庭；這是一個(gè)健康開(kāi)朗的班集體，演講比賽、校運動(dòng)會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)創(chuàng )建了健康開(kāi)朗的集體生活氛圍；這是一個(gè)標新立異的班集體，睜開(kāi)了各種獨具特點(diǎn)的活動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)新時(shí)代學(xué)生的生機與活力。
二、以?xún)?yōu)異班風(fēng)促使班級發(fā)展
班風(fēng)是班級發(fā)展的基礎。發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓勤學(xué)生干隊伍伍的建設，增強班集體團結奮進(jìn)的'核力力量。在這兩年的班級建設中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗，作風(fēng)正派、素質(zhì)較高，搶先垂范、團結協(xié)作，在要點(diǎn)時(shí)辰，能夠站在最前方的學(xué)生干部，他們用扎實(shí)忘我的工作、無(wú)私奉獻的行動(dòng)，將同學(xué)們牢牢聯(lián)系在一同，形成堅毅有力的領(lǐng)導核心。班干部在我班的集體生活中的確起到了核心的帶頭作用。所以，在每次學(xué)校部署的集體任務(wù)中，我班的表現都比較突出，多次遇到校領(lǐng)導的夸獎和必定。同學(xué)們一直能夠團結在班干部的四周，努力做好自己應當做的工作，謹小慎微。班干部也都能各司其職，團結一心，做好自己的本員工作。在每次大打掃中，班長(cháng)、團支書(shū)和衛生委員老是堅持到最后，為同學(xué)們起到了楷模作用。從而在學(xué)校的評選中，衛生、紀律位居前列。
各位課代表工作認真負責，協(xié)調各科任老師做好本科工作，提升同學(xué)們的學(xué)習興趣，加速學(xué)業(yè)工作的效率，小組長(cháng)每日工作眾多，但老是能看到他們認真的模樣，細節決定成敗，初一三班正是在小事上也相同保持認真謹慎的態(tài)度，才使得集體更為優(yōu)異和強盛。從而獲取學(xué)校的必定以及各科老師的贊成。
在班干部的率領(lǐng)下，初一三班好人好事現象頻現。拾金不昧，愛(ài)惜環(huán)境，樂(lè )于助人的正氣正風(fēng)是總會(huì )出現，并多次遇到校方的夸獎。在每年的學(xué)校組織的捐錢(qián)活動(dòng)中中，我們班學(xué)生踴躍踴躍，大方解難，無(wú)私的捐出自己的零花費，所以，固然我們班人數少，捐贈的金額在學(xué)校里卻老是比較靠前。
三、以勤學(xué)精神打造班級成績(jì)
“吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯�！卑鄡热w同學(xué)兩年以來(lái)在學(xué)習上爆發(fā)出的熱忱特別“壯觀(guān)”。執著(zhù)的追求，將他們全體同學(xué)牢牢聚會(huì )，向著(zhù)知識的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的念書(shū)聲，教室里有他們苦讀的身影。在兩年的漫漫路程中，他們用汗水“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是初一三班的形象和特點(diǎn)。在歷次考試中，初一三班的成績(jì)老是位于年級組的前列，成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的勤苦學(xué)習，在整個(gè)班級中形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的濃重學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提升自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結相助、熱情助人的現象在學(xué)習中常�？梢�(jiàn)，學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)敦促較差的同學(xué)，并且幫助他們，同學(xué)之間相互交流，班級的學(xué)習氛圍特別濃重。此刻，班級里面有一個(gè)共鳴：只有勤苦學(xué)習，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考取大顯神通，為祖國未來(lái)的建設做出更大的貢獻。
總之，在半年的學(xué)習生活中，初一三班的收獲好多，在成績(jì)的背后，有他們行進(jìn)的酸楚、難過(guò)的決斷，自然更多的是成長(cháng)中悟到的人生道理。在此后的學(xué)習生活中，他們將不負重望，為錦山中的校史創(chuàng )建更多的成績(jì)，為成為全市的優(yōu)異班級而做出更大的努力！
先進(jìn)班集體事跡材料15
我八(2)班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活潑、聰明是我們的最大特點(diǎn)�！爸鞠蚋哌h、博學(xué)善思、學(xué)有特長(cháng)、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨;“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習面前壓力感、成績(jì)面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感、社會(huì )面前責任感、科技面前求知感“是我們的班訓。班訓和宗旨時(shí)刻督促、勉勵我們全體同學(xué)不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。
班級風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”，我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項常規工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng )新精神，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )辦事、學(xué)會(huì )健體，共同營(yíng)造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
班級凝聚力強
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。從入學(xué)至今天，我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、青年志愿者活動(dòng)、各類(lèi)班際球賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將八(2)班視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
足球賽就是一個(gè)很好的例子，雖然我班實(shí)力不強，但是上至老師、隊員，下至拉拉隊、后勤人員，無(wú)不全力以赴，奮力拼搏。場(chǎng)上隊員們揮灑汗水，場(chǎng)下的拉拉隊員們也同樣是汗流滿(mǎn)面，大家高呼口號。在許多場(chǎng)比賽中，我們盡管輸了球，但是絕大多數同學(xué)始終在場(chǎng)加油鼓勁，直到球賽結束才與隊員們一起離開(kāi)�？梢哉f(shuō)，比賽的結果對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，重要的是這已成為了我們班強大凝聚力的重要體現。
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開(kāi)展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。
學(xué)生學(xué)習興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。一方面是由于同學(xué)們起點(diǎn)較高，總體學(xué)習能力較強，另一方面，也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。
學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的.例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
豐富的集體生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動(dòng)：一方面，及時(shí)傳達學(xué)校的有關(guān)精神，動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng);另一方面，過(guò)好全班同學(xué)的團組織生活，不定期的開(kāi)一些團員大會(huì )，就班內出現的各種問(wèn)題首先及時(shí)組織班委開(kāi)會(huì )商量有效的解決方法，然后在大會(huì )上對全體團員進(jìn)行說(shuō)明，如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來(lái)繼續討論�？傊�，我們盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。
進(jìn)步無(wú)止境
我們兩年來(lái)所取得的成績(jì)是令人矚目的，2次被評為縣級優(yōu)秀班級體。這些成果的取得離不開(kāi)我這個(gè)一班之主的努力，更離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當然，八(2)畢竟是年輕的，總有一些不成熟和不夠完善的地方，一方面，我們要積極嚴肅的開(kāi)展批評和自我批評，毫不避諱地面對我們的問(wèn)題;另一方面，我們會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情，加強老師、學(xué)生干部、普通同學(xué)之間的協(xié)作，努力改進(jìn)我們的不足。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。這是我們對過(guò)去取得的成績(jì)的認識，也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們八(2)班必會(huì )走向更加燦爛美好的明天。
【先進(jìn)班集體事跡材料】相關(guān)文章：
先進(jìn)班集體事跡材料10-23
先進(jìn)班集體事跡材料02-12
先進(jìn)班集體事跡材料最新10-26
先進(jìn)班集體事跡材料范文12-27
先進(jìn)班集體事跡材料范文10-26
初中先進(jìn)班集體的事跡材料07-18
先進(jìn)班集體事跡材料最新11-21