最美家長(cháng)事跡材料合集（15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編為大家收集的最美家長(cháng)事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美家長(cháng)事跡材料1
孩子是國家的未來(lái)，更是家庭的希望。多年來(lái)，我把教育孩子當做自己的事業(yè)，時(shí)時(shí)處處，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)，言傳身教，引導孩子成為一個(gè)身心健康，人格健全，對社會(huì )有用的人才。
培養孩子的孝心。我婆婆早年就患有高血壓，不能干重活累活。1994年，婆婆偏癱了，臥床不起，生活不能自理，當時(shí)，孩子才剛剛五歲，為了維持生活，老公不得不外出打工。我當時(shí)在XXX初中代課，我一邊照顧臥床的婆婆，一邊教學(xué)，還要照護年幼的孩子。每天早上五點(diǎn)起床，做好飯，然后給婆婆洗臉洗手，再給她一口一口喂飯。一切都收拾好后，我才匆匆趕到學(xué)校上課，懂事的孩子就在家陪奶奶。中午放學(xué)后，再給婆婆、孩子做飯喂飯；晚上一切收拾妥當，照顧他們睡下后，我又開(kāi)始批改作業(yè)、備課，準備第二天的教學(xué)內容，常常忙到深夜。我的'言行影響著(zhù)孩子，年幼的孩子也常常學(xué)著(zhù)我的樣子給奶奶端茶送藥，陪奶奶說(shuō)話(huà)，直至1998年婆婆去世。
培養孩子的愛(ài)心。XXX我有個(gè)遠房親戚，單身一人，20xx年他抱養一個(gè)女孩，可孩子2歲時(shí)，他卻患上了絕癥，得知這個(gè)消息后，我就利用星期天、節假日去照顧他。他病逝后，養女無(wú)人照顧，看著(zhù)可憐的孩子，我心疼不已，就收養了這個(gè)2歲的孤兒。剛來(lái)時(shí)小姑娘面黃肌瘦，膽小怕人。后來(lái)，在我的精心照顧下，孩子變得陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)，能歌善舞，品學(xué)兼優(yōu)，現在已上四年級，是學(xué)校同學(xué)和老師公認的好學(xué)生。兒子也特別喜歡這個(gè)“撿”來(lái)的小妹妹。
在鄰里鄉親中，我誠心待人，二十多年來(lái)，我沒(méi)有和左鄰右舍發(fā)生矛盾，不管誰(shuí)家有什么困難，我總是熱心幫助，有一次，鄰居X(jué)XX連生病住院，她丈夫在外地打工趕不回來(lái)，我就給她送藥送飯，還替她照顧上學(xué)的孩子，一直忙了十多天，她丈夫回來(lái)后非常感激。
培養孩子的責任心。孩子的爸爸身體不好，1997年在廣州打工時(shí)又受了工傷，落下后遺癥，到現在不能干重活。家庭的重擔義不容辭的壓在我的肩上，我既要掙錢(qián)養家糊口，還得照顧丈夫和孩子們，除代課外，還利用星期天和節假日租種經(jīng)濟田，養雞養鴨，貼補家用�？粗�(zhù)我忙里忙外，丈夫和孩子都非常心疼，星期天、假期，兒子經(jīng)常幫我干活，如今兒子在外讀書(shū)，經(jīng)常給我打電話(huà)，囑咐我要注意身體，說(shuō)以后家里的事有他扛著(zhù)。
培養孩子的上進(jìn)心。特殊的家庭背景，造就了我不服輸的性格，事事我都不甘人后。家里的農活，我總是趕在前面，地里的莊稼、家庭的經(jīng)濟收入，我都不比別人差。在學(xué)校代課，我按一個(gè)教師的標準嚴格要求自己，所教學(xué)科成績(jì)在鄉鎮總是名列前茅。白天忙于教學(xué)，我總是夜里在家批改作業(yè)，查閱資料，備課。孩子從小上學(xué)，每天夜里就坐在我身旁寫(xiě)作業(yè)，閱讀課外書(shū)。我時(shí)常教育孩子“無(wú)論做什么事都要盡自己的最大努力，把事情做好，盡可能精益求精。我的任務(wù)是教好學(xué)生，你的任務(wù)就是把研究搞好，做一個(gè)人人喜歡的學(xué)生”
多年來(lái)，我就是這樣用愛(ài)心浸潤，用細節感化，耳濡目染，注重培養孩子的良好慣。付出總會(huì )有回報，兒子X(jué)XX從小就知道感恩他人，熱心助人，有很強的獨立能力，研究、生活從不需要我們過(guò)多操心。高中階段一直是學(xué)校的‘特優(yōu)學(xué)生’，xx年以673分的優(yōu)異考成績(jì)考入XXX，并于20xx年保送到本校核能與XXX攻讀博士。XXX期間，他曾擔任勤工助學(xué)大隊隊長(cháng)，優(yōu)秀輔導員，他還經(jīng)常利用節假日到湖南省常德市貧困地區支教，并與貧困兒童建立一一幫扶等愛(ài)心活動(dòng)，受到學(xué)校和社會(huì )的好評。
最美家長(cháng)事跡材料2
事跡簡(jiǎn)介：
郭xx關(guān)心孩子在校生活，每天詢(xún)問(wèn)孩子在校生活及聽(tīng)課情況，按時(shí)檢查孩子作業(yè)。經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)易于完成的小目標，積極完成老師布置的任務(wù)。幫助孩子樹(shù)立責任心：讓孩子學(xué)會(huì )洗碗，整理自己的床鋪，學(xué)習用品等。在孩子考試沒(méi)考好時(shí)能鼓勵孩子，并與孩子共同找出試卷中的錯誤。定下家庭學(xué)習規矩：不完成作業(yè)不準出去玩等。以身作則，對孩子要求的自己也會(huì )做到。重視孩子學(xué)習，盡量避免因為家庭原因導致孩子缺課。第八篇：最美家長(cháng)事跡材料
一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭
學(xué)校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境，讓我和孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校。從此，我也喜歡上了美麗的校園。20xx年，當我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時(shí)，我拿出8000多元購買(mǎi)了130多張課桌親自送到了學(xué)校。每當看到孩子們用上新課桌、新板凳，認真努力地學(xué)習，我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對我豎起了大拇指，夸她媽媽偉大。其實(shí)也沒(méi)什么，孩子們每天打掃衛生，不也是美化他們的大家庭嗎？我也希望學(xué)校越來(lái)越漂亮，孩子們的“家”越來(lái)越美。
二、加強和學(xué)校的聯(lián)系，多和老師聊聊天
學(xué)校的家長(cháng)會(huì )是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對她很重視，她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(cháng)們溝通交流的最好機會(huì )。及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長(cháng)就會(huì )了解孩子在學(xué)校的表現，老師也會(huì )了解孩子在家的學(xué)習情況。
在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)。遇到問(wèn)題，我總是站在老師的角度來(lái)分析，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表?yè)P孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì )教育她戒驕戒躁，繼續努力；孩子遇到困難時(shí)，我會(huì )指導她積極面對，克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長(cháng)，發(fā)現孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí)，我們會(huì )電話(huà)溝通或當面談話(huà)，經(jīng)常聊天，討論解決問(wèn)題。
三、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)展的空間
現在的孩子，玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂(lè )是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì )讓孩子有很多的心理問(wèn)題。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，周末，我會(huì )盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會(huì )帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會(huì )和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂(lè )趣，減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛(ài)好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績(jì)上的提高，而是讓他參加繪畫(huà)班，音樂(lè )班，練書(shū)法等方面的興趣學(xué)習。對這些興趣愛(ài)好，我只要求孩子快樂(lè )地學(xué)，盡情地玩，并不強求他必須要達到什么成績(jì)。因為沒(méi)有壓力，兒子學(xué)得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩。 四、以身作則，為孩子做個(gè)好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí)，我自己堅持正直做事，友善待人，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導孩子，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會(huì )怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的'故事，引導孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè )于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì )喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
我的女兒和兒子都在這所美麗的小學(xué)上學(xué)，女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)期間連續獲得“萬(wàn)通勵志獎學(xué)金”。兒子正在上二年級，一直表現很好�？粗�(zhù)孩子一天一天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教導。我要感謝學(xué)校和老師們對孩子們的辛勤培養。和老師們的付出相比，作為家長(cháng)，我覺(jué)得自己做得遠遠不夠。今后，我會(huì )更加努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出更好的榜樣，竭盡自己所能為學(xué)校出一份力，增一份光！
最美家長(cháng)事跡材料3
心系教育，情暖農民工子女
教育沒(méi)有局外人，只有每個(gè)人都來(lái)關(guān)注教育、熱愛(ài)教育，教育才會(huì )發(fā)展得更好。XXX四年四班XXX媽媽?zhuān)炎约寒敵晌腦XX一分子，情系教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在她的倡議和發(fā)動(dòng)下，醫院與XXX十名農民工子女結成互助對子，成立了愛(ài)心助學(xué)基金，開(kāi)展了“情暖農民工子女”活動(dòng)。
她把關(guān)注孩子們的心理健康，保障孩子們健康、快樂(lè )成長(cháng)當成自己的責任和義務(wù)。20xx年4月，她帶領(lǐng)志愿者服務(wù)隊為農民工子女送去價(jià)值5000余元的研究和文化用品，并為每一位孩子進(jìn)行了全面系統的身體檢查，給孩子們建立了健康檔案。她還定期與孩子談心，關(guān)注孩子們的思想動(dòng)向，積極就孩子們成長(cháng)過(guò)程中遇到的困惑與問(wèn)題與家長(cháng)、老師進(jìn)行探討，堅持為孩子們進(jìn)行心理咨詢(xún)和指導服務(wù)。愛(ài)滿(mǎn)學(xué)校，送健康進(jìn)校園
孩子們的健康問(wèn)題，一直牽掛著(zhù)她的心。為此，她根據小學(xué)生的生理特點(diǎn)，結合生長(cháng)期常見(jiàn)病、多發(fā)病，利用休假時(shí)間進(jìn)入學(xué)校，免費開(kāi)展了多次“送健康進(jìn)校園”活動(dòng)。
在愛(ài)眼日、愛(ài)耳日等主題宣傳日，她帶領(lǐng)志愿服務(wù)隊的醫務(wù)人員，通過(guò)精心制作的視頻資料，結合小學(xué)生常見(jiàn)的健康慣問(wèn)題進(jìn)行了通俗易懂的講解，并現場(chǎng)為同學(xué)們進(jìn)行健康測試。對檢查出有問(wèn)題的學(xué)生，及時(shí)通知家長(cháng)，帶孩子到醫院進(jìn)行進(jìn)一步的檢查或治療。她還結合各種常見(jiàn)病，如流感、手足口病等，請來(lái)醫學(xué)專(zhuān)家為同學(xué)們進(jìn)行授課，現場(chǎng)教授同學(xué)們“五步洗手法”，“人工呼吸和胸外按摩”等醫學(xué)常識和急救知識，與學(xué)校一起培養學(xué)生的'健康意識與公共衛生意識，促進(jìn)學(xué)生養成健康的行為和生活慣。孩子們在活動(dòng)中增長(cháng)了健康教育知識，提高了預防疾病和應對突發(fā)災害的能力，受到全體師生的熱烈歡迎和一致好評。情牽發(fā)展，班級工作的好幫手
她以為教育不單單是學(xué)校的事情，也不單單是老師的事情，家校聯(lián)手，共同管理，才能形成教育合力，才能完成教育的最優(yōu)化。她把班級工作當成自己的份內事，把支持班主任的工作當作是自己責無(wú)旁貸的任務(wù)。
有一次，班級要制作走廊宣揚欄，大幅墻報需要打印很多彩色的文字資料。時(shí)間緊，任務(wù)重，分身乏術(shù)的班主任老師在群中留言，請求家長(cháng)朋友救濟。當她得到訊息后，找到老師主動(dòng)請纓，加班加點(diǎn)將資料打印好，第二天一早便送到了學(xué)校。當老師們看到一大摞整整齊齊的資料，都非常感動(dòng)，她卻說(shuō)，“咱們的目標都是一樣的，都是為了孩子，班級的事，就是家長(cháng)的事�！本W(wǎng)站上的班級管理模塊，常常會(huì )看到她的留言，積極與老師討論班級問(wèn)題，就加強家校聯(lián)系獻計獻策，她常說(shuō)，“相同是了解孩子的最好舉措，只有多與老師相同，才會(huì )了解孩子的在校表現，才能有的放矢地舉行教育和管理，才能事半功倍�！庇辛撕玫慕逃牡�，她都不忘與老師和家長(cháng)朋友們一起分享，人人都戲稱(chēng)她是“家長(cháng)代言人”。
有一次，一位同學(xué)午飯后突然肚子疼，老師在緊急送孩子去醫院的途中跟她取得了聯(lián)系。根據老師的描述，憑借多年的臨床經(jīng)驗，她判斷學(xué)生很可能是外科急腹癥中非常兇險的——急性胰腺炎。為此，她提前通知急診室，安排做好了相應的檢查、急救等準備，學(xué)生一到位后，馬上進(jìn)入“綠色通道”，緊急進(jìn)行救治。通過(guò)診治，果然是急性重癥胰腺炎，幸虧診治及時(shí)，學(xué)生轉危為安。
有一次，一位同學(xué)午飯后突然肚子疼，老師在緊急送孩子去醫院的途中跟她取得了聯(lián)系。根據老師的描述，憑借多年的臨床經(jīng)驗，她判斷學(xué)生很可能是外科急腹癥中非常兇險的——急性胰腺炎。為此，她提前通知急診室，安排做好了相應的檢查、急救等準備，學(xué)生一到位后，馬上進(jìn)入“綠色通道”，緊急進(jìn)行救治。通過(guò)診治，果然是急性重癥胰腺炎，幸虧診治及時(shí)，學(xué)生轉危為安。
最美家長(cháng)事跡材料4
趙戰梅：七年級（1）班崔一凡母親。
好家風(fēng)好家訓：勤為本，徳為先，和為貴，學(xué)在前。
事跡簡(jiǎn)介：
從孩子小時(shí)候，她就注意對孩子的培養，能做到言傳身教和以身作則，潛移默化地教育孩子形成良好的.思想品質(zhì)和行為習慣；經(jīng)常和孩子溝通，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，幫助孩子明辨是非，排憂(yōu)解難，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)；給孩子營(yíng)造寬松的家庭氛圍和安靜的學(xué)習環(huán)境，持之以恒地關(guān)注孩子的學(xué)習情況，鼓勵孩子努力進(jìn)��；經(jīng)常與班主任聯(lián)系，了解孩子的在校表現，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作。如今，孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，多次被評為“三好學(xué)生”。
最美家長(cháng)事跡材料5
望子X(jué)XX，望女成鳳”是所有做父母最大的心愿，為了完成這個(gè)心愿，我們每個(gè)家長(cháng)都在不斷地勉力著(zhù)、探究著(zhù)，交流著(zhù)，力爭做一名合格的家長(cháng)，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，作為孩子的母親，我和眾多家長(cháng)一樣在教育孩子上沒(méi)少花費時(shí)間和精力，上面我把對兒子這幾年來(lái)所做的與人人一起分享一下。
一、尊重孩子，做孩子的貼心朋友
第一我在生活上尊重孩子，以平等的身份對待孩子，建立相互信賴(lài)的母子關(guān)系，做孩子最貼心的朋友。放學(xué)后常常給調皮的兒子一個(gè)親切的擁抱，一個(gè)淺淺的微笑，不時(shí)送一件小小的禮品，緩解一下他的疲勞，給他一個(gè)意外的驚喜，使孩子感遭到來(lái)自家庭的愛(ài)，加強他對大人的信賴(lài)感。其次放下長(cháng)輩的架子，蹲下身來(lái)平等與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲。
二、培養孩子健全的人格和良好的性格
首先是培養孩子良好的生活慣，如早睡早起，疊被子，刷牙洗澡等。其次是培養孩子良好的研究慣，養成認真做作業(yè)，做完自己檢查，對孩子的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵。第三是培養孩子獨立生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的慣。在家做些力所能及的家務(wù)，在校積極參加勞動(dòng)等。第四培養孩子的愛(ài)心，讓孩子懂得感恩。積極參加獻愛(ài)心活動(dòng)，懂得尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )。讓孩子始終保持樂(lè )觀(guān)、活潑、開(kāi)朗的性格，做一個(gè)積極、向上的陽(yáng)光少年。
三、擅長(cháng)發(fā)現并培養孩子的興趣
孩子喜歡彈吉他，對幾他有著(zhù)濃厚的興趣和愛(ài)好，我就給他報了個(gè)興趣班，讓他發(fā)展自己的特長(cháng)，因為有興趣，研究的過(guò)程中，他非常認真，并且一直自覺(jué)堅持研究，從不間斷，取得了較好的.成績(jì)。在這里孩子不僅學(xué)到了樂(lè )理知識，豐富了他的課外生活，還結識了不少志同道合的小伙伴。
四、培養孩子良好的閱讀慣
讀書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人變得聰明，從三年級起，我每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子進(jìn)行親子共讀，和孩子一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵孩子復述書(shū)中的內容，然后一起分析、討論，讓孩子寫(xiě)讀后感，盡可能給孩子創(chuàng )造寬松的閱讀環(huán)境，一年多來(lái)，無(wú)論多忙，我們始終堅持著(zhù)，在讀寫(xiě)的過(guò)程中，孩子的寫(xiě)作水平不但得到了提高，還加深了我們的母子感情。xx年10月，在老師的引導下，我們又加入了校訊通，和孩子一起走上了寫(xiě)博之路，一年多的時(shí)間里，博文數達300余篇，其中被校訊通推薦74篇，xx年9月孩子被評為“博腕”，xx年在第十屆書(shū)香班級活動(dòng)中又被評為“閱讀之星”，xx、xx年區里舉行的兩次有獎?wù)魑幕顒?dòng)，孩子熱情很高，積極參與，分別獲得了三等獎和二等獎的好成績(jì)。以上是我教育孩子方面的一些做法，我知道在很多方面做的還遠遠不夠，還需要向更多優(yōu)秀的家長(cháng)研究，取長(cháng)補短，把孩子培養得更加出色和優(yōu)秀，將來(lái)成為祖國有用的人才。
最美家長(cháng)事跡材料6
家長(cháng)教育好自己的孩子是對社會(huì )的貢獻，是對家庭責任的擔當，是對孩子一生的負責。家教對孩子良好的道德行為養成起著(zhù)極為重要的作用，也是對學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的希望。我從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養，讓他在正常的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
現在，我的孩子已經(jīng)上初一了，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，多次被評為“三好學(xué)生”。即便是這樣，我也沒(méi)有任其自由發(fā)展。每當飯前飯后，我就詢(xún)問(wèn)他課聽(tīng)懂了嗎，學(xué)會(huì )了多少，與老師互動(dòng)嗎，來(lái)進(jìn)一步探討學(xué)習的方法并總結學(xué)習的經(jīng)驗；有時(shí)我讓他說(shuō)說(shuō)班上發(fā)生了什么事，與同學(xué)相處的好嗎，來(lái)及時(shí)的糾正他的偏激的執拗的想法和做法，養成與人為善和諧相處的良好品質(zhì)。有時(shí)我抽查他的家庭作業(yè)，督促他盡快完成，使其養成“完不成作業(yè)就不玩”的良好習慣。
除了正常的學(xué)習外，孩子還應該有廣泛的愛(ài)好和興趣，這樣，孩子的生活才會(huì )多姿多彩。平時(shí)，我一有時(shí)間就陪孩子讀書(shū)。我讀的多是一些教育方面的書(shū)，有《最家長(cháng)----祝你幸�！冯s志，有秦泉主編的《好孩子是教出來(lái)的》論著(zhù)，還有風(fēng)靡美國的最美教師雷夫的《第五十六號教室》，我掌握教育技巧的同時(shí)給孩子作出了讀書(shū)的榜樣；孩子漸漸地喜歡上了讀書(shū)，他愛(ài)讀《意林》里的童話(huà)世界，他愛(ài)品《三國演義》《水滸傳》里的英雄人物，更愿徜徉在臺灣
女作家伍美珍的`小說(shuō)的情節中。讀書(shū)成為了他生活的一部分，他汲取了很多精神營(yíng)養，
也提高了自己的寫(xiě)作水平。他很幸運代表班級參加“唱響吉祥嘉祥，爭做文明少年”征文比賽。
孩子在成長(cháng)過(guò)程中，需要有人幫他明辨是非，排憂(yōu)解難。當孩子遇到難題時(shí)，我會(huì )平和地和孩子一起查找、分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法；當孩子心里煩躁時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)孩子去散步或打籃球，排遣孩子學(xué)習的壓力；當孩子不滿(mǎn)班主任的排位時(shí)，我會(huì )主動(dòng)和孩子交流，就像傅雷一樣，嘗試著(zhù)用書(shū)信交流，驅散了孩子心靈上的陰霾。其中我撰寫(xiě)的家教金點(diǎn)子《兩封書(shū)信打開(kāi)交織的心結》，被濟寧教育局評為一等獎。家長(cháng)能以朋友態(tài)度來(lái)對待
孩子，孩子也會(huì )把家長(cháng)當作朋友。這樣的孩子就顯得懂事聽(tīng)話(huà)、落落大方。
我作為一名教師家長(cháng)，嚴格要求孩子服從學(xué)校的管理，老師的教導。在班級工作中，我要求孩子一定要盡職盡責，任勞任怨。他作為學(xué)習小組長(cháng)，認真檢查組員的作業(yè)，極時(shí)督促組員的背誦，贏(yíng)得老師的鼓勵和贊揚。我經(jīng)常與班主任電話(huà)聯(lián)系，了解孩子的表現，總是站在老師的角度來(lái)關(guān)注孩子的成長(cháng)，并時(shí)時(shí)告誡孩子“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”！
曾子孝道文化像暖暖的春風(fēng)一樣，吹進(jìn)了嘉祥的每一個(gè)家庭，吹進(jìn)了嘉祥的每一個(gè)學(xué)校。借此，我教育孩子要孝敬爺爺奶奶，每逢周六我就帶著(zhù)孩子回老家；孩子叫上一句爺爺奶奶，這就讓老人高興好多天。我告訴孩子見(jiàn)到老師要打招呼，尊重師長(cháng)是好孩子必備的素質(zhì)；孩子叫上一句老師好，這讓老師們感到“孺子可教也”。我要求孩子要學(xué)會(huì )感謝別人，對于別人的幫助要銘記在心；常言說(shuō)“受人點(diǎn)滴之
恩，當以涌泉相報”，那就讓孩子把我們的傳統思想傳承下去。曾子孝道文化滋潤著(zhù)嘉祥兒女的心靈，潛移默化的影響著(zhù)孩子的成長(cháng)；讓孩子生活孝文化的世界里，我們家長(cháng)一定能看到一個(gè)成功而富有愛(ài)心的孩子。
一分耕耘、一分收獲。作為家長(cháng)，一定要加強學(xué)習培訓，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)孩子，為孩子的人生負責。家長(cháng)和老師的目標是一樣的，希望孩子勤奮學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，那就密切配合老師，共筑孩子健康成長(cháng)的大廈。我愿意和所有家長(cháng)一起用智慧和方法來(lái)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山，讓孩子飛的更高。篇四：最美母親先進(jìn)事跡材料
最美家長(cháng)事跡材料7
我是一位曾經(jīng)的家長(cháng)，孩子已與去年6月份參加工作，回想兒子在生活、學(xué)習和工作上的表現，幸福感就油然而生，而這幸福，還源于他從小受到的教育，有學(xué)校的，有社會(huì )的，今天我只說(shuō)說(shuō)我們的家庭對他的影響。
關(guān)于教育孩子，人人都有自己方法：多讀書(shū)，參加各種特長(cháng)班，做有意的活動(dòng)，旅游等等，期盼孩子在受到教育之后能成為某方面的大師、大腕。我對孩子成人后的目標，只是基于最傳統的農村父輩的意識，沒(méi)有高大上，僅僅希望孩子不要成為一個(gè)令人討厭的人。至于教育方法，我認為理論上的東西來(lái)自書(shū)籍，孩子的課本上和課外書(shū)上有的是，不需要我再做無(wú)用功，我只會(huì )就事說(shuō)事，用最現實(shí)的，最普通的理念寓于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，那就是，我認真做人，做事，在行動(dòng)上做好榜樣。
1、學(xué)習上的榜樣。從孩子上一年級開(kāi)始，我自己報名參加自學(xué)考試。孩子低年級時(shí)，因為膽小，我陪在他的床前，他睡覺(jué)，我看書(shū)。稍微大點(diǎn)兒，我在客廳看書(shū)，他在臥室學(xué)習，再后來(lái)，他在書(shū)房，我在客廳。用這種方式一直陪他讀完初中，我也在磕磕絆絆中讀完了本科的全部課程。我自感自學(xué)很苦，但一想到孩子的.良好學(xué)習習慣，心里就甜滋滋的。
2、勞動(dòng)的榜樣。我出生在農村，祖祖輩輩都是農民，所以，每到農忙的季節，心里就想著(zhù)在田里勞作的父母兄弟，節假日就帶著(zhù)孩子一起去幫他們的忙，后來(lái)慢慢孩子長(cháng)大，他也會(huì )自己幫著(zhù)干，高考結束的那個(gè)夏天，他雙手拎著(zhù)水桶，幫著(zhù)姥姥姥爺種玉米，秧地瓜。雖然看到兒子黝黑的臉很心疼，但一想到老人減輕了負擔，又感到很幸福。我想這正是對“一粥一飯，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”等美好詩(shī)句的最好的理解。
對于集體勞動(dòng)，我更是對他全力支持。四年級時(shí)，孩子班級開(kāi)始輪流沖廁所，他很興奮，要帶個(gè)水桶，因為家里的桶太大，我專(zhuān)門(mén)給他買(mǎi)一個(gè)適合他提的。沒(méi)想到第一次干活時(shí)，一下子摔倒了，桶摔碎了，人趴在了滿(mǎn)是水的廁所里。渾身濕漉漉回到家，膽怯地看著(zhù)我，我聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)，鼓勵他：不要緊，衣服換上干的，我再給你買(mǎi)個(gè)桶下次用。下次輪到值日，中午出門(mén)又忘記了帶桶，走到半路想起來(lái)，回家拿就會(huì )遲到，我靈機一動(dòng)，干脆在半路又買(mǎi)一個(gè)桶，既不遲到，也不耽誤孩子干活。就這樣，前前后后買(mǎi)了三個(gè)水桶。如果不支持他，會(huì )讓孩子在同學(xué)老師面前很沒(méi)面子，還可能會(huì )養成在集體勞動(dòng)中偷懶的壞習慣。
3、尊敬老人。除了平日�；丶铱纯�，我利用節假日陪父母出游，將孝敬老人落到實(shí)處。我的父母都已是“八零”后。他們一輩子生活在農村，沒(méi)離開(kāi)過(guò)那一畝三分地，趁他們身體還硬朗，在20xx年暑假，我們全家陪他們坐飛機去了上海，讓老人體會(huì )到腳下的裊裊白云和東方明珠的高聳；20xx暑假，陪他們去了日照海水浴場(chǎng)，讓老人看到了實(shí)實(shí)在在的大海，國慶節，帶老人游覽了東海深水港，30公里長(cháng)的跨海大橋使二老不斷發(fā)出感嘆；20xx年除夕，我們帶父母去了北京，在前門(mén)大街上的賓館里吃過(guò)年夜飯，在天安門(mén)廣場(chǎng)、景山公園和居庸關(guān)長(cháng)城上度過(guò)了20xx年的春節，在登長(cháng)城的過(guò)程中，兒子時(shí)刻緊緊抓住姥姥的手，一直攙扶老人安全登上長(cháng)城，安全下山。孩子邊走邊對姥姥說(shuō)“可惜我奶奶爺爺很早就走了，要是現在還活著(zhù)，我把他們一起帶到長(cháng)城上來(lái)看看”。
孩子打小沒(méi)學(xué)過(guò)特長(cháng)，自己在考完研的閑暇時(shí)間不是狂玩，而是買(mǎi)了吉他自學(xué)；吃飯時(shí)，一定是“光盤(pán)”，并要求爸爸把碗里的米粒吃完；走路時(shí)，提醒爸爸不要闖紅燈；看我偶爾玩會(huì )兒游戲時(shí)，他又會(huì )說(shuō)“好好學(xué)電腦”；工作中，利用業(yè)余時(shí)間參加單位里的即興演講并獲獎，利用業(yè)余時(shí)間參加單位里的工作軟件比賽等等，這些都是我們家庭教育的反射，又回饋給我們了。
最美家長(cháng)事跡材料8
作為家長(cháng)，我們肩負著(zhù)培養下一代的責任和使命。有一位家長(cháng)，他的愛(ài)心、堅韌和奉獻精神深深感染了人們，成為了身邊的榜樣和楷模。
這位最美家長(cháng)名叫張小姐，是一位普通的母親，卻在教育孩子的道路上做出了非凡的貢獻。張小姐有兩個(gè)孩子，大兒子小明患有自閉癥，而女兒小芳則是一個(gè)天生的聾啞兒童。面對孩子們的特殊情況，張小姐并沒(méi)有選擇逃避或者抱怨，而是選擇了堅定地走在陪伴和教育孩子的道路上。
在家庭教育上，張小姐以身作則，不僅是孩子們的媽媽?zhuān)撬麄兊牧紟熞嬗�。每天，她抽出大量的時(shí)間陪伴孩子們，耐心教導他們閱讀、寫(xiě)字、計算，教小明如何與外界溝通，教小芳學(xué)習手語(yǔ)和表達。她用自己的愛(ài)心和毅力幫助孩子們逐漸融入社會(huì )，擁有了更多的生活技能。
除了在家中的教育，張小姐還積極投身公益事業(yè)。她利用業(yè)余時(shí)間參與社區的志愿者活動(dòng)，為殘障兒童及其家庭提供支持和幫助。她組織開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng)，促進(jìn)更多人關(guān)注弱勢群體，呼吁社會(huì )給予更多的關(guān)愛(ài)和支持。她倡導公眾尊重和包容特殊群體，讓更多的人關(guān)注他們的需求和權益。
在孩子們的成長(cháng)過(guò)程中，張小姐始終堅持與孩子們一同成長(cháng)，給予他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和支持。她用自己的行動(dòng)感染著(zhù)身邊的人，激勵著(zhù)更多的家長(cháng)關(guān)注和付出更多的愛(ài)。她的事跡被報道后，引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注和贊揚，她也成為了周?chē)搜壑械淖蠲兰议L(cháng)。
在張小姐身上，我們看到了不屈不撓的母愛(ài)、堅韌不拔的精神和無(wú)私奉獻的品質(zhì)。她用平凡的生活詮釋著(zhù)偉大的母愛(ài)，用普通的故事渲染出最美的.家長(cháng)形象。她的事跡讓我們深刻感受到，作為家長(cháng)，我們應該懷著(zhù)一顆博大的心、一份無(wú)私的愛(ài)，去呵護和教育我們的下一代。
總之，張小姐的事跡給予了我們深刻的啟示，她的奉獻精神和母愛(ài)情懷將永遠激勵著(zhù)我們，成為我們行為的榜樣。愿更多的家長(cháng)能夠像張小姐一樣，用愛(ài)心和堅持，成就更多的孩子，為社會(huì )培養更多的未來(lái)棟梁。
最美家長(cháng)事跡材料9
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養。
一、重視孩子心靈的成長(cháng)，從小培養她有一顆感恩的心
正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，會(huì )影響孩子的一生，我們從小教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，不計較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對于別人的幫助要銘記在心，學(xué)會(huì )感謝別人，讓女兒從小生活在愛(ài)的世界里。
孩子現在養成了同情別人、關(guān)愛(ài)別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，見(jiàn)到長(cháng)者、抱小孩的、孕婦能主動(dòng)讓座，見(jiàn)到乞丐、殘疾人、捐款箱，她就主動(dòng)捐錢(qián)，并積極參加學(xué)校的各種獻愛(ài)心活動(dòng)。尊重別人的勞動(dòng)成果，在學(xué)校保持環(huán)境衛生，在社會(huì )自己用過(guò)的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔；在學(xué)習上，更是肯幫助同學(xué)
二、培養孩子廣泛的愛(ài)好和興趣
在成長(cháng)中我發(fā)現孩子的動(dòng)手、感觀(guān)能力較強，就有意識的讓她接觸美術(shù)，系統地學(xué)習很快有了長(cháng)足的進(jìn)步。在校的比賽中獲
得一等獎。美術(shù)熏陶了孩子的情操，提高了孩子的審美情趣，培養了孩子對事一絲不茍、精益求精的態(tài)度，極大提高了孩子的`綜合素質(zhì)。
三、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友
孩子在成長(cháng)過(guò)程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂(yōu)解難，我時(shí)刻注意孩子的心理的家庭氛圍；持之以恒，養成良好的習慣。但是在這幾年的家庭教育中，我們做的最多，堅持最久，投入最大的還是閱讀。
最美家長(cháng)事跡材料10
我的妻子是我的大學(xué)同學(xué)，那時(shí)的我生活非常困苦，沒(méi)有像樣衣服，沒(méi)有英俊的相貌。但她處處幫助我，使看到了生活的美好之處，體會(huì )到了真情的存在。
畢業(yè)后，為了和我在一起，她放棄了大城市和我一起回到了離我家不是很遠的偏僻農村。之后我們一起努力工作，一起奮斗，一起伺候我的父母，一起教育女兒，為了我她付出了很多。
為了這份愛(ài)，我開(kāi)始學(xué)做飯，洗衣服，也給她減輕一些負擔�，F在同事都夸我是模范丈夫，當然我的廚藝也很不錯。
我們現在真正是心靈相通的恩愛(ài)夫妻。相互理解，互敬互愛(ài)。
我和女兒在我的行動(dòng)和教育下，女兒非常乖，懂得體貼長(cháng)輩、學(xué)會(huì )了自己的事自己做。從她生活中一點(diǎn)一滴看到了我的身影，每次吃東西的時(shí)候，都先想到爺爺奶奶，然后是爸爸媽媽。在買(mǎi)東西的時(shí)候，首先考慮到爺爺奶奶牙齒不好，要買(mǎi)一些軟的東西。這些都讓我很欣慰。
在學(xué)習中，每天我都抽出時(shí)間陪她一起完成作業(yè)，一起解決難題，一起背誦英語(yǔ)，一起出去玩耍??
在考試成績(jì)不理想的時(shí)候，她會(huì )很沉默，意思在向我承認自己的錯誤。作為父親，我會(huì )去安慰，鼓勵而沒(méi)有責備和訓斥。
我和女兒之間便是體貼、關(guān)心、理解。
我和外甥
除了家人，我還承擔了教育培養外甥的責任，由于大姐和姐夫文化低，常年在外打工，沒(méi)時(shí)間照顧孩子，作為舅舅的我承擔了
這份重擔。從初一到現在已經(jīng)三年了，幫助他學(xué)習到很晚，生活中照顧他的起居，督促他改正錯誤，提升自我。
讓他順利升入高中，為自己的人生目標去奮斗、努力。與學(xué)校這個(gè)大家庭
小家的`生活是我的一部分，另一部便是學(xué)校這個(gè)大家庭。在這個(gè)家里我是一名骨干成員，一直擔當著(zhù)管理班級的重任。每天
早晨早早到校，督促住宿生學(xué)習，幫助領(lǐng)導管理學(xué)生，數年如一日。在教學(xué)中積極探索，努力學(xué)習，為學(xué)生做好師表，為同事做出表率，為領(lǐng)導分擔工作�，F在我已成為學(xué)生的良師益友，學(xué)校的優(yōu)秀教師，同事的好伙伴，領(lǐng)導的好士兵，在這個(gè)大家庭里很幸福。
工作十年中榮獲優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，骨干教師，學(xué)雷鋒標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號。受到領(lǐng)導的賞識，得到家長(cháng)的贊揚，學(xué)生的尊敬和信任。
我愛(ài)我的家，爸爸媽媽?zhuān)拮优畠和馍@個(gè)小家，還有學(xué)校這個(gè)大家。在幸福和諧的家庭生活樂(lè )曲中讓父母以我為驕傲，為幸福，讓他們度過(guò)幸福的晚年，讓妻子感受到愛(ài)的力量和幸福、讓孩子學(xué)會(huì )理解，體貼、感恩他的父母。讓學(xué)校因為我而美麗，而增添光彩。我會(huì )為你付出、為你驕傲、為你爭光、為你添彩。也讓生活奏出更美妙動(dòng)聽(tīng)的音符。
最美家長(cháng)事跡材料11
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養。
一、重視孩子心靈的成長(cháng)，從小培養她有一顆感恩的心
正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，會(huì )影響孩子的一生，我們從小教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，不計較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對于別人的幫助要銘記在心，學(xué)會(huì )感謝別人，讓女兒從小生活在愛(ài)的世界里。
孩子現在養成了同情別人、關(guān)愛(ài)別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，見(jiàn)到長(cháng)者、抱小孩的、孕婦能主動(dòng)讓座，見(jiàn)到乞丐、殘疾人、捐款箱，她就主動(dòng)捐錢(qián)，并積極參加學(xué)校的各種獻愛(ài)心活動(dòng)。尊重別人的勞動(dòng)成果，在學(xué)校保持環(huán)境衛生，在社會(huì )自己用過(guò)的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔；在學(xué)習上，更是肯幫助同學(xué)
二、培養孩子廣泛的愛(ài)好和興趣
在成長(cháng)中我發(fā)現孩子的動(dòng)手、感觀(guān)能力較強，就有意識的讓她接觸美術(shù)，系統地學(xué)習很
快有了長(cháng)足的進(jìn)步。在校的`比賽中獲
得一等獎。美術(shù)熏陶了孩子的情操，提高了孩子的審美情趣，培養了孩子對事一絲不茍、
精益求精的態(tài)度，極大提高了孩子的綜合素質(zhì)。
三、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友
孩子在成長(cháng)過(guò)程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂(yōu)解難，我時(shí)刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時(shí)，特別是孩子處在人生的十字路口，對人生產(chǎn)生困惑時(shí)，我會(huì )平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長(cháng)。
四、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措
現在，我的孩子學(xué)習在班上名列前茅，上學(xué)期被評為“五星級好學(xué)生”我很配合學(xué)校的教學(xué)舉措，注意和老師交流，孩子在學(xué)習上有滑坡現象時(shí)，我主動(dòng)和老師一起，分析孩子學(xué)習退步的原因，尋求解決問(wèn)題的辦法，取得了很好的效果。
一分耕耘、一分收獲，家長(cháng)的辛勤培養，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jì)突出、愛(ài)好的相當廣
最美家長(cháng)事跡材料12
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養成起著(zhù)極為重要的作用。家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養，讓他在正常的環(huán)境中健康成長(cháng)。
一、培養孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(cháng)。
正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，會(huì )影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，不計較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì )感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(cháng)良好的素質(zhì)與修養，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學(xué)，無(wú)事盡量不請假。孩子上學(xué)以來(lái)，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校；研究成績(jì)稍微有些下降，要求孩子自覺(jué)加強練，看到孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，我真的很高興！
二、留意和孩子舉行情感交流，做孩子的好朋友。
孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定研究和體育鍛煉的計劃，陪著(zhù)孩子一起鍛煉，這幾年通過(guò)我的訓練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì )了許多技能，騎車(chē)、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫(huà)、書(shū)法、二胡等等，這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)展有著(zhù)積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和我交流，把心里話(huà)對我說(shuō)，增進(jìn)了我和孩子之間的感情。
三、積極配合學(xué)校的講授措施。
孩子研究成績(jì)逐年上升，現在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，多次被評為“三好學(xué)生”。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長(cháng)訂閱的《為了孩子》一書(shū)我都認真閱讀，從中研究良好的教育觀(guān)念和方法，與教師聯(lián)絡(luò )，配合教師對孩子進(jìn)行教育。做到堅持每天輔導孩子的研究，開(kāi)始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力，我就教育他一段一段分開(kāi)讀，讀3—5遍后開(kāi)始試著(zhù)背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時(shí)檢查孩子當天的研究?jì)热莶λM(jìn)行鞏固復，使孩子在自覺(jué)研究方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(cháng)方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我幫助孩子積極準備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅固、美觀(guān)、實(shí)用的作品。對老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，我就教會(huì )了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導、監督。在學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )期間，讓孩子積極參與
四、盡量滿(mǎn)足孩子進(jìn)修和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng )造條件。
在孩子想學(xué)二胡，為了培養孩子的高雅愛(ài)好，為孩子買(mǎi)了二胡，還要花高昂學(xué)費找老師指導，孩子每天堅持刻苦練，當孩子考級的時(shí)候我陪同孩子來(lái)到XXX參加考級測試，孩子和我的努力沒(méi)有白費，當我看到孩子捧著(zhù)的六級二胡證書(shū)高興的時(shí)候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。20xx年7月，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練，不得不停止了二胡的研究，一次比賽的機會(huì )孩子錯過(guò)了，一次鍛煉的大好機會(huì )錯過(guò)了，孩子很失落，我積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復信心，重新振作起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養繼續練二胡。升入五年級，孩子的英語(yǔ)研究難度增加，為了讓孩子能夠研究更好，經(jīng)過(guò)和孩子商量，每周送孩子到津南區教研室研究新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都感到欣慰；孩子的每一個(gè)成績(jì)，我都覺(jué)得開(kāi)心！在生活上對孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對他的無(wú)限關(guān)愛(ài)，使孩子深深懂得：惟有學(xué)業(yè)上出成績(jì)，才是對父母最好的報答。
五、培養孩子良好的閱讀慣，教給孩子各學(xué)科的知識
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂(lè )！由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識，講完后，還會(huì )針對內容提出問(wèn)題讓孩子復述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨著(zhù)閱讀量的不斷增加，我為孩子購買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話(huà)》《阿衰》等諸多書(shū)籍，使他從小養成愛(ài)讀書(shū)的好慣，愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的`綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我因為做教師這個(gè)職業(yè)，知識面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會(huì )，世界各國首都，中國56個(gè)民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學(xué)知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說(shuō)出國家的時(shí)候我覺(jué)得對孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和研究，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的研究，從而給孩子梳理敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長(cháng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。我愿意和所有家長(cháng)一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
最美家長(cháng)事跡材料13
xxx與xxx兩人自20xx年退休至今一直參加社區各項志愿服務(wù)活動(dòng)，支持社區工作。無(wú)怨無(wú)悔。他們嚴格遵守各項規章制度，認真垂范共產(chǎn)黨員的基本要求，模范履行黨章規定的義務(wù)。平時(shí)能夠妥善處理好工作、學(xué)習和家庭之間的關(guān)系。在思想、學(xué)習、工作等方面取得了一定的成績(jì)。他們曾經(jīng)被評為：“社區最美家庭”、“優(yōu)秀樓門(mén)長(cháng)”等。思想上進(jìn)，工作刻苦。在忙碌而充實(shí)的生活中，堅持學(xué)習不斷提高自身能力，積極探索，收獲知識，收獲技能，收獲做人的美德與修養。
共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的怎么樣，經(jīng)常地大量的反映在群眾工作中，落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職工作中，他們作為黨員家庭，xxx參加社區舞蹈隊代表社區參加各項活動(dòng)演出，為社區取得各項榮譽(yù)。積極投身志愿服務(wù)工作者行列，參加崗位執勤，清理衛生死角。撿拾白色垃圾，疏導交通，入戶(hù)調查活動(dòng)。在執勤工作中克服一切困難，在重大節日、會(huì )議期間，他們參加社區志愿執勤服務(wù)活動(dòng)，放棄與家人團聚的機會(huì )，最初他們的女兒時(shí)常抱怨與不理解，其他人闔家團圓時(shí)，自己的父母卻在小區里參與執勤巡邏。就是面對家人的'不贊成，他們仍然堅持做好執勤安保工，大年三十也是在執勤活動(dòng)結束后再回家與家人團聚，在參加志愿活動(dòng)時(shí)，從不因為個(gè)人原因脫崗缺勤，無(wú)怨無(wú)悔。
堅定理想信念、樹(shù)立黨員形象。在日常生活中，堅持不斷學(xué)習，黨的路線(xiàn)方針政策，在平時(shí)的生活中，時(shí)刻用黨員的標準嚴格衡量約束自己的言行，每逢黨員活動(dòng)，他們從不遲到早退，活動(dòng)結束后其他黨員走了，他們仍留下幫助清理活動(dòng)現場(chǎng)，一到下雨下雪的天氣，便能看見(jiàn)他們夫妻二人在小區內拿著(zhù)掃帚打掃積雪、雨水的身影。
義務(wù)做好社區宣傳工作，每周定期向社區三個(gè)樓門(mén)發(fā)放通州時(shí)訊，北青報等宣傳材料，讓居民了解當前形勢，以及社區的工作重點(diǎn)，拉近居民與社區的距離。在垃圾分類(lèi)宣傳工作中，他們不僅義務(wù)宣傳，為左鄰右舍發(fā)放垃圾分類(lèi)明白紙，同時(shí)還到垃圾桶站前義務(wù)值守，幫助前來(lái)扔垃圾的居民分類(lèi)。
全心全意為居民服務(wù)，是他們夫妻二人一貫的宗旨，他們始終遵循著(zhù)“奉獻不言苦、追求無(wú)止境”的人生格言，每逢有人問(wèn)他們，怎么老是看見(jiàn)他們活動(dòng)參加志愿服務(wù)的身影，他們常�；卮鸬馈拔沂屈h員”。溫暖他人就是溫暖自己，他們是這樣說(shuō)的也是這樣做的。
最美家長(cháng)事跡材料14
xx，于1978年04月12日生，19xx年參加工作，今在xx區文化一中擔任校醫工作，工作中勤奮學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，任勞任怨，始終堅持自尊、自信、自立、自強，是單位領(lǐng)導和同事普遍認可的好同志。其丈夫李明同志在xx文化辦事處工作，兩人自20xx年結婚以來(lái)，在工作和生活中互相幫忙、互相照顧，同甘共苦，培養了深厚的感情，建立了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。
一|、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。
作為一名20xx千多人學(xué)校唯一的校醫，曲教師深知其任務(wù)的艱巨，針對我校的一些具體情景，對學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對性地采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為教師、學(xué)生們服務(wù)，她把校醫室收拾得干干凈凈，并且對班級的人數、學(xué)生的身體狀況作了詳細的調查，在班主任的配合下為每個(gè)班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生情景調查并及時(shí)反饋回來(lái)，對出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。根據本地區的氣候特點(diǎn)，結合我校的具體情景，定期舉行各種形式的傳染病的宣傳教育活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的防病意識，為全校師生營(yíng)造了安全衛生的工作學(xué)習環(huán)境。
她還積極參加學(xué)校組織的各種培訓，努力提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源為自我充電，使自我的綜合素質(zhì)得到更大的提升，為全校師生供給最優(yōu)質(zhì)的醫護服務(wù)，為正常的教學(xué)秩序保駕護航，得到全體師生的一致贊揚。
二、身體力行，弘揚家庭美德。
比爾蓋茨說(shuō)過(guò)，人生有最不能等的三件事：孝、愛(ài)和善，它們才是幸福的源泉。曲教師深深地懂得這個(gè)道理，也是親身去做的，她進(jìn)取倡導男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫忙，有困難共同應對，出了問(wèn)題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。
20xx年曲教師的母親大病一場(chǎng)，一年先后住了幾次院，雖為母親花費了巨額的醫療費，但母親最終還是撒手人寰，留下了一個(gè)患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的父親，沉重的家庭負擔壓在了她的肩上。由于娘家在農村，她在城里，她不得不利用休息日和節假日回去照顧父親和妹妹，一邊工作一邊盡孝，忙得像旋轉的陀螺，她也沒(méi)有任何怨言。9月，妹妹可能因失去母親悲痛過(guò)度，大病一場(chǎng)住進(jìn)了xx區醫院的重癥監護室，醫生幾次下了病危通知書(shū)，曲教師和丈夫商量為了百分之一的期望也要為之付出百倍的努力，有心人天不負，最終把妹妹從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)，告慰了母親的在天之靈。
曲教師對自我的娘家盡心盡力，對婆家也是無(wú)可挑剔。有人說(shuō)：天下婆媳關(guān)系最難相處，是一個(gè)無(wú)法解決的矛盾。xx教師的言行對此做出了最好的回答。日常生活中他對公婆尊敬有加，從結婚至今從未和公婆紅過(guò)臉。20xx年她的婆婆在xx山醫院動(dòng)了腰部大手術(shù)，她一邊上班，一邊照顧遠在xx的`婆婆，因丈夫是獨生子，所以忙得團團轉，平日下班趕到xx看望，休息日全天伺候，婆婆愛(ài)吃什么，她就買(mǎi)什么，照顧的間隙逗老人說(shuō)笑，婆婆的身體恢復得很快，連醫生都說(shuō)這么大年紀了，恢復得這么快，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，婆婆樂(lè )得合不攏嘴，同病房的人都說(shuō)，親閨女也不換。
剛準備喘口氣，同年底丈夫因在單位發(fā)生了一次意外，造成了左腿的粉碎性骨折，這下她失去了臂膀，一時(shí)又要照顧孩子，又要照顧丈夫，幾乎把她累散了架，可生性樂(lè )觀(guān)的曲教師一句怨言也沒(méi)有，悉心的照料著(zhù)丈夫，丈夫的腿也康復得很快。
三、熱心公益，同情弱者。
有人說(shuō)，愛(ài)如果只停留在一家人之間，那么這種愛(ài)是小愛(ài)，可曲教師家庭卻把這種愛(ài)，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛(ài)。
他們一家一向樂(lè )于關(guān)心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人必須二話(huà)不說(shuō)，盡可能地給予幫忙，兩人的謙和熱心一被提起，人們總愛(ài)伸出大拇指：這一家沒(méi)得說(shuō)。
除了關(guān)心鄰里，他們一家還能夠積極參與社區的各項活動(dòng)，配合社區開(kāi)展相關(guān)工作。熱心公益事業(yè)，對社會(huì )上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫忙。他們深知父母是孩子的第一任教師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習習慣的培養，一家人對大街上舉辦的各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常會(huì )讓兒子拿些零錢(qián)給他們，教育孩子對社會(huì )弱勢群體要有愛(ài)心，今年2月剛領(lǐng)著(zhù)孩子亮亮參加了對xx晚報白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動(dòng)，孩子心甘情愿地把他的壓歲錢(qián)全部捐出去了，極大地培養了孩子的愛(ài)心。
四、勤儉持家，保護環(huán)境。
勤儉是中華民族的傳統美德之一，曲教師夫婦能吃苦耐勞，勤儉工作，勤儉持家，愛(ài)惜公共財物，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢(qián)花在刀刃上。能搞好個(gè)人，家庭和工作場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的衛生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養成了良好的禮貌習慣，鄰里之間互相幫忙，互相關(guān)心，自覺(jué)維護居住區的公共衛生和公共利益。為保護環(huán)境他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無(wú)磷洗衣粉;選用節能電器，隨手關(guān)燈、空調;出行選擇自行車(chē)、公交車(chē)或步行，減少出租車(chē)、私家車(chē);分類(lèi)投放垃圾，廢物轉化資源等等。
綜上所述，xx家庭事跡典型，各方面表現突出，特評他們家庭為“最美家庭”，呈報上級組織表彰，同時(shí)也愿天下所有家庭都能成為最美家庭，這樣我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧，更加美滿(mǎn)。
最美家長(cháng)事跡材料15
顏小艷：八年級（4）班楊若雨母親。
好家風(fēng)好家訓：
1、應知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。
2、少壯不努力，老大徒傷悲。
事跡簡(jiǎn)介：
她一直踐行著(zhù)：家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，因此，對孩子從小進(jìn)行好的'的家庭教育是很重要的。從孩子小時(shí)候她就注意對孩子的培養，以下是她在教育孩子中總結的幾點(diǎn)經(jīng)驗和教訓。
1.重視孩子心靈的成長(cháng)，從小培養她有一顆感恩的心；
2.培養孩子廣泛的愛(ài)好和興趣；
3.注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友；
4.積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措。
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