個(gè)人先進(jìn)事跡材料（精選15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編整理的個(gè)人先進(jìn)事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 1
我叫劉xx，女，生于xx年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1988年教學(xué)以來(lái)?yè)握Z(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005年以來(lái)?yè)螌W(xué)校教導主任。曾多次獲縣、鄉“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養，提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會(huì )，積極參加各種政治學(xué)習和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習，并認真寫(xiě)心得體會(huì )。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì )主義合格的接班人。
二、認真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設計環(huán)節，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，學(xué)習效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。本人所教學(xué)科的成績(jì)在鄉統考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀(guān)摩課、廣東師范大學(xué)博導、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2010年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；2011年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；縣教導主任評課、說(shuō)課均獲二等獎；我積極參加鄉公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。08年9月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(cháng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導。認真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習，認真組織教師們參加各項比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導的支持和各位同事的'努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jì)。特別是經(jīng)我指導過(guò)的新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨干力量。
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手， “上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實(shí)施，使工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(cháng)，就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習。還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長(cháng)造成了一定的影響。據我調查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話(huà)，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái)，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿(mǎn)足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現了障礙，孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著(zhù)這樣一句話(huà)：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(cháng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習的動(dòng)力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會(huì )，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，本人在校、在鄉都位居榜首，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì )不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著(zhù)一腔熱誠一腔愛(ài)，我眷戀山區這片黃土，我更眷戀山區的孩子，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 2
楊xx，男，漢族，貴州湄潭人，1993年3月出生，2015年6月大學(xué)畢業(yè)后從事消防救援工作，中共黨員，現任銅仁市消防支隊石阡縣中隊政治指導員。入職3年來(lái)，楊xx始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)履行一名消防員的神圣職責和使命。
一、勤學(xué)習，抓班子，帶隊伍，全面提升基層黨組織規范化建設
作為一名基層黨務(wù)工作者的“新手”，楊xx深知只有不斷加強自身理論修養，努力提高管理水平，才能不辱使命、不負重托。一方面，他積極帶頭組織中隊全體指戰員系統學(xué)習了x，扎實(shí)深入地推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化以及改革教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立全體人員的“四個(gè)意識”；另一方面面對改革轉隸人員思想波動(dòng)的問(wèn)題，他主動(dòng)找方法、解難題，每周利用二五政治學(xué)習、開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，將官兵的思想和行動(dòng)統一到黨組織的決策部署上來(lái)，有效的'增強部隊內部團結力。通過(guò)開(kāi)展參觀(guān)紅色教育基地、重溫入警誓詞升國旗等活動(dòng)，確保了全體指戰員把聽(tīng)黨指揮、忠實(shí)履行職責使命擺在突出的位置，潛移默化的培養黨員先鋒模范意識。在建設黨支部戰斗堡壘作用方面，他帶領(lǐng)中隊支部全體黨員以抓基層、打基礎為目標，規范了中隊黨支部的七項組織生活秩序，始終堅持民主集中制度，進(jìn)一步完善黨支部議事和決策機制，真正做到公開(kāi)透明、公道公平公正，樹(shù)立了中隊支部在官兵中的威信。在擔任中隊黨支部書(shū)記以來(lái)，中隊先后被省消防總隊評為“紅旗黨支部”、“先進(jìn)基層黨組織”，中隊團支部被團省委評為“五四紅旗團支部”。
二、拓思路，抓教育，謀發(fā)展，將政治工作轉化事業(yè)發(fā)展動(dòng)力
楊xx在在日常工作的開(kāi)展過(guò)程中積極探索新的工作思路，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，任勞任怨，嚴格履行自身職責。在政治教育方面，用心學(xué)習鉆研黨的創(chuàng )新理論，盡可能地用通俗易懂的語(yǔ)言講道理、傳授知識，心貼心、手牽手引領(lǐng)戰士成長(cháng)成才。盡力將部隊的優(yōu)良傳統注入到每名官兵的血脈，不斷提振官兵精氣神，當前部隊謀事創(chuàng )業(yè)的熱情高漲。面對改革轉隸人心浮躁，他以“多彩警營(yíng)文化”為陣地，在重大活動(dòng)及節假日期間，組織全體指戰員開(kāi)展宣誓簽名、娛樂(lè )活動(dòng)及談心談話(huà)等方式著(zhù)力打造栓心留人的工作環(huán)境，極大地激發(fā)了官兵干事創(chuàng )業(yè)的信心和決心。擔任中隊指導員以來(lái)，中隊1人被省消防總隊評為“優(yōu)秀共青團員”、1人被省消防總隊評為“改革先鋒先進(jìn)個(gè)人” ，2人榮立個(gè)人三等功，多人被支隊表彰。
三、嚴律己，抓管理，求突破，不斷推進(jìn)部隊正規化建設水平
楊xx嚴格按照《條令條例》及《軍隊基層建設綱要》管理隊伍加強條令條例的教育引導，提高官兵的遵紀守法意識。在部隊管理方面，著(zhù)重中隊骨干隊伍建設，充分發(fā)揮骨干隊伍帶頭模范作用，提高部隊自我管理能力。在執勤戰備方面，以“拉得出、沖得上、打得贏(yíng)”為目標，嚴格落實(shí)各項戰備制度，做好執勤戰備工作，成功處置了各項急難險重的任務(wù)，特別是在今年“11?5房屋倒塌”事故中成功營(yíng)救出一名被困小女孩，受到了中央電視臺、人民日報微信公眾號等主流媒體的報道，為改革轉隸時(shí)期的消防新形象作出了一名應急救援人應有的貢獻，贏(yíng)得了各級領(lǐng)導和人民群眾的一致好評。在日常訓練中楊xx堅持以“提升初戰指揮能力，解決滅火救援難題、強化安全處置防護”為指導思想，堅持“練為戰、比為戰、考為戰、演為戰”為練兵思路，以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用，培養廣大官兵訓練和戰斗激情，在訓練中形成你追我趕、爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍。入職以來(lái)先后帶領(lǐng)中隊人員參加支隊比武在2016年舉行的年終比武中獲得團體第三名，在2017年舉行的春季比武中獲得團體第二名，2017年年終比武中獲得團體第二名，2018年第一季度執勤練兵比武中獲得團體第一名的好成績(jì)。
楊xx用自己的實(shí)際行動(dòng)證明著(zhù)自己當初對橙色的選擇，用自己的無(wú)悔青春為消防事業(yè)默默奉獻，他始終在用一顆對黨、對人民、對消防事業(yè)的誠摯之心，履行著(zhù)一名消防員的神圣職責，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己橙色的年華，踐行著(zhù)自己的錚錚誓言。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 3
曾xx，33歲，2003年參加消防工作，中共黨員。15年來(lái)，他先后榮立一等功1次、二等功1次、三等功8次，獲得“中華好人”“全國優(yōu)秀人民警察”“全國消防訓練先進(jìn)個(gè)人”“湖南省十佳青年衛士”等稱(chēng)號，并獲得湖南五四青年獎?wù)隆?/p>
汶川大地震發(fā)生后，他參與營(yíng)救數百名群眾；高空救助中，他徒手爬上幾十米高的塔吊；礦井救援中，他深入井下緊急搜救；槽罐車(chē)泄漏時(shí)，他主動(dòng)請戰實(shí)施堵漏……15年來(lái)，曾xx先后參與完成1200余次滅火救援任務(wù)，成功搶救遇險群眾320余人。
15年來(lái)，他始終戰斗在最前沿，一次次用自己過(guò)硬的'心理素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)技能和過(guò)人的勇氣膽識化險為夷、轉危為安。
曾xx是一位訓練達人，在全省消防救援隊伍比武競賽中，他勇奪6個(gè)單項第一名，并創(chuàng )造了全省拉梯項目的新記錄。他還是一位金牌教練，培養支隊精兵100多名。
不論在哪個(gè)崗位上，曾xx都兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責。當班長(cháng)，他團結全班隊員，帶出了尖刀班；當中隊長(cháng)，他凝聚全隊力量，帶出了先進(jìn)中隊。他堅持以情帶隊，積極為隊員們爭取機會(huì )，5次把獲三等功的機會(huì )讓給他人。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 4
方xx，37歲，2001年加入消防隊伍，中共黨員。他扎根海島、敢打硬仗，先后榮立二等功2次、三等功4次，曾獲全國優(yōu)秀士官人才一等獎，并獲得“浙江省青年崗位能手”“全國優(yōu)秀人民警察”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
危難關(guān)頭，方xx一次次沖鋒在前、敢打硬仗，17年來(lái)共參加滅火救援2500余次，搶救被困群眾上百人。2017年10月27日，�？吭谥凵绞衅胀訁^馬峙門(mén)錨地的.一艘輪船起火，船艙爆炸變形，情況危急。當時(shí)，船上有人員被困，方xx主動(dòng)請纓，匍匐鉆進(jìn)嚴重變形的船艙，打開(kāi)了生命通道。他剛把被困者背出來(lái)，船艙就發(fā)生了二次爆炸。
其實(shí)，硬漢方xx剛下隊時(shí)，身體條件并不被看好。別人練一遍，他練兩遍，別人休息時(shí)，他繼續加操，他就這樣成了隊里的業(yè)務(wù)尖子，連續7年獲得支隊掛鉤梯個(gè)人成績(jì)第一名，是名副其實(shí)的“梯王”。擔任支隊集訓隊副隊長(cháng)期間，他帶隊連續2年獲得全省消防特勤業(yè)務(wù)團體第一名。今年，他所在的隊伍被抽中參加全國消防夏訓考核，他和隊員們刻苦訓練，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
方xx熱愛(ài)消防工作，轄區有許多小島，交通不便，他就定期帶隊上島，挨家挨戶(hù)進(jìn)行消防宣傳。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 5
xxx，1997年入伍，上海市消防總隊黃浦支隊車(chē)站中隊搶險班副班長(cháng)，三級士官，曾榮立個(gè)人一等功1次、個(gè)人三等功2次、黃浦支隊優(yōu)秀士官1次、優(yōu)秀士兵3次、嘉獎5次。十一年的磨礪，使小良成為一名經(jīng)驗豐富的搶險尖兵，每次搶險任務(wù)他都沖在最前，用智慧、經(jīng)驗和勇氣應對一次又一次的挑戰。
在車(chē)站中隊，有位十年如一日在自己的崗位上，埋頭苦干，盡心盡職的士官，他叫小良�！拔乙诰癄I(yíng)實(shí)現自己的人生價(jià)值!”早在義務(wù)兵時(shí)他就立下了這樣的錚錚誓言。十一年來(lái)，小良同志在平凡的崗位上奉獻著(zhù)，一步一個(gè)腳印，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地，但卻譜寫(xiě)著(zhù)絢爛的消防人生。在小良的心中，永遠銘刻著(zhù)對黨和人民的忠誠，對消防事業(yè)的熱愛(ài)，獻身消防是他不變的理想和追求。
一、當黨和人民召喚的時(shí)候
20xx年5月13日上午，小良正在山東老家休假，當得知四川地震后，他馬上意識到中隊可能有任務(wù)，毅然決定結束休假歸隊，臨出門(mén)前他特意向中隊打了個(gè)電話(huà)，他對指導員說(shuō)：“中隊有赴川任務(wù)嗎?如果有，一定要把我定在名單里。我是個(gè)老同志，搶險工作有經(jīng)驗。我東西都收拾好了，現在馬上往回趕，飛機沒(méi)有就坐火車(chē)，火車(chē)沒(méi)有就坐汽車(chē)，我一定會(huì )在第一時(shí)間趕回中隊�！�5月14日凌晨1時(shí)許，小良終于趕在隊伍集結前回到了中隊，踏上了赴川之路。坐在飛機上，小良久久不能平靜，通過(guò)飛機的舷窗，看著(zhù)遭受重創(chuàng )的四川大地，一股莫名的力量涌遍全身。他感受著(zhù)壓在廢墟下痛苦的災區人民，一種生命的力量催促著(zhù)他迅速投入到救援中，他等不及了，他滿(mǎn)腦子都是搶救生命的影像。
在拯救蔣雨航的戰斗過(guò)程中，小良作為攻堅力量，主動(dòng)請戰，毫不退縮。在余震不斷的現場(chǎng)，小良帶領(lǐng)車(chē)站中隊救援官兵，英勇頑強，克服重重困難，頂著(zhù)承重墻隨時(shí)坍塌的危險，自始至終奮戰在救援的最前沿。他三次主動(dòng)請纓，要求進(jìn)入通道，完全把自己的安危置之度外。經(jīng)過(guò)戰友的緊密配合和10多小時(shí)的緊張營(yíng)救，終于打開(kāi)了生命通道，使被埋長(cháng)達124小時(shí)的青年蔣雨航被成功營(yíng)救。新聞媒體對此進(jìn)行了廣泛深入報道，得到了全國人民的廣泛贊揚。
此外小良還參與了拯救尚婷、馬元江等救援行動(dòng)。在救援過(guò)程中，他熟練運用手中的裝備，充分發(fā)揮車(chē)站官兵在搶險救援中的經(jīng)驗和技術(shù)的優(yōu)勢。所有的這些都得益于他在日常的學(xué)習訓練中仔細認真、刻苦鉆研，把業(yè)務(wù)當本領(lǐng)，在實(shí)戰中積累了寶貴的經(jīng)驗。他還在救援實(shí)戰中積極向新戰友傳授經(jīng)驗，因為他知道這是最最難得的實(shí)踐戰場(chǎng)。
二、奔跑出生命的絢爛
1997年12月，懷著(zhù)對軍人的崇敬和對綠色生活的憧憬，小良從山東臨沂應征入伍來(lái)到了上海消防總隊。高高瘦瘦的他雖沒(méi)有過(guò)人的天分，但卻有著(zhù)驚人的毅力：每天早晨四點(diǎn)多鐘他都會(huì )準時(shí)起床開(kāi)始跑步訓練，或腳綁沙袋，或身穿沙背心，一跑就是幾十圈，風(fēng)雨無(wú)阻。皮磨破、腳打泡、汗水浸透衣襟對小良來(lái)說(shuō)早已是不值一提的家常便飯。努力的耕耘會(huì )收獲鮮花，勤奮的攀援能到達頂峰：連續四次參加總隊春運會(huì )，他取得了一次第一名，一次第三名和兩次第五名的好成績(jì)；在支隊舉行的各類(lèi)比賽中，更是囊括獎項無(wú)數。
20xx年春運會(huì )報名時(shí)，已經(jīng)三十歲的小良主動(dòng)請戰繼續參加3000米長(cháng)跑項目�！败�(chē)站中隊的每一名官兵都有很強的集體榮譽(yù)感，作為一名老兵，更應該為新同志做出表率，盡自己所能為中隊貢獻一份力量，為了中隊的榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)刻應該也必須沖到前面去!”雖然自己經(jīng)驗豐富，底子扎實(shí)，但在訓練中小良也一刻不敢松懈怠慢，“畢竟自己在年齡上不占優(yōu)勢，只能靠苦訓來(lái)彌補了”，在近兩個(gè)月的訓練過(guò)程中，他每天到操場(chǎng)先熱身10-20圈，然后進(jìn)行五、六次一百五十米沖刺，稍加休息后，跑一、兩個(gè)3000米，再沖刺一個(gè)1500米或三、四個(gè)800米……一天訓練下來(lái)，年輕戰士都累得筋疲力竭有點(diǎn)吃不消，更不用說(shuō)對有著(zhù)嚴重骨膜炎的小良了，他經(jīng)常在跑完后連走路都邁不出腿，但這并沒(méi)有成為阻止他訓練的絆腳石，振奮和熱情總是在到達訓練場(chǎng)的`那一刻就開(kāi)始迸發(fā)，堅持和拼搏始終顯現在他堅毅的臉龐上。
在榮譽(yù)面前，小良總是笑得很憨厚“我只是做了一個(gè)兵應該做的分內事，不只是我，在面對我們車(chē)站中隊的榮譽(yù)時(shí)，中隊的每一個(gè)人都會(huì )這樣做的。我們希望車(chē)站中隊在我們這代兵里展現出他最輝煌的一面，我們也以能為這輝煌添磚加瓦而感到榮耀和無(wú)憾”!
三、十年磨礪搶險尖兵
十多年的磨礪，使小良成為中隊經(jīng)驗最豐富的搶險尖兵，每次搶險任務(wù)他都沖在最前，用勇氣、智慧和經(jīng)驗應對一次又一次的挑戰�！皳岆U班是中隊最后的殺手锏，為了黨和人民，為了中隊的榮譽(yù)，我們必須拿下每一個(gè)的任務(wù)!”這是小良的搶險哲理，每一次的搶險任務(wù)中，他都踐行著(zhù)這句話(huà)。雖已是三期士官的老同志，但他從沒(méi)有放松過(guò)對自己的要求，雖是出了名的長(cháng)跑健將，但10000米訓練他不會(huì )少跑一步；器材裝備性能早已了然于胸，但在熟悉訓練中他不會(huì )有絲毫懈��；高溫、血腥等場(chǎng)面早已見(jiàn)怪不怪，但每次的心理訓練他總是沖在最前。
每次執行任務(wù)時(shí)他都不忘帶上一個(gè)新同志，高溫烈焰的火場(chǎng)上，他總是帶著(zhù)新同志一起往里沖；血肉模糊的搶險現場(chǎng)，他一定會(huì )拉著(zhù)新同志手把手地教�！安皇俏倚哪c硬，作為搶險班的戰士，必須直面這些，新同志必須適應。有經(jīng)歷才有收獲，經(jīng)驗就是這樣積累的，我也是這樣走過(guò)來(lái)的，我要把我知道的全教給他們，只有這樣他們將來(lái)才能接我的班�！�
“以苦為樂(lè )，以苦為榮”的車(chē)站精神與經(jīng)驗、技術(shù)相結合，爆發(fā)出巨大的抗震力量。這種力量支撐著(zhù)小良在救援現場(chǎng)斗志昂揚、不知疲倦，戰斗不止，以頑強的意志力戰勝了地震災害的考驗，充分展現了車(chē)站中隊官兵的血性和拼搏不息的精神，煥發(fā)出車(chē)站精神奪目的光彩。小良用自己的行動(dòng)詮釋了新時(shí)期上海消防官兵對“赴湯蹈火、追求卓越”精神的認識，用自己的鮮血和汗水踐行著(zhù)“為人民服務(wù)”的宗旨。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 6
劉同學(xué)是青島永寧路小學(xué)二年級2班的一位小同學(xué)，雖然只是二年級的同學(xué)，但是由于老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在一年級時(shí)，高年級有個(gè)同學(xué)，得了重病，學(xué)校號召同學(xué)們捐款，劉xx主動(dòng)捐了100元。二月份的一天，他媽媽在信報上看到有一個(gè)捐壓歲錢(qián)助殘活動(dòng)，就告訴了他。他聽(tīng)了非常高興，今年他一共得了400元的壓歲錢(qián)，欣然把自己的'壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái)。他為能幫助到別人，使殘疾人有一個(gè)嶄新的輪而高興自豪。捐錢(qián)的時(shí)候，沒(méi)想到要讓別人知道的。當受到學(xué)校的表?yè)P時(shí)他很高興，這對于他以后的行善是一種鼓勵和肯定。每次在街上看到有乞討的老人、殘疾人，也都是主動(dòng)向媽媽要零錢(qián)，來(lái)幫助他們。有一次，他看到有人乞討，就把自己想買(mǎi)糖球的錢(qián)，送給了他們。由于沒(méi)有留下車(chē)錢(qián)，只好和媽媽從李村步行回家。在街上，從不亂扔垃圾，都是把垃圾拿在手里，遇到垃圾箱才放進(jìn)去。在校園里也是看到垃圾就主動(dòng)撿起，放到垃圾箱去。如此等等，都是生活中的小事。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子�！鞍偕菩橄取�，“孝”是中華民族的傳統美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來(lái)。然而說(shuō)起劉xx同學(xué)，他在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里。劉xx的爸爸媽媽都是在外打工的，由于爸爸媽媽職業(yè)的特殊性，他每天看到爸爸媽媽早出晚歸，晚上回到家還要忙于家務(wù)，輔導自己，非常辛苦，所以他變得十分懂事。他會(huì )在每天的日程計劃里列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。不僅如此，他還經(jīng)常幫助大人做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。
他是老師的好幫手在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對他信任有加，無(wú)論多么重要的事都放心地交給他去做。平時(shí)在學(xué)校里，每逢打掃衛生、班里的值日總是一馬當先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干；班里開(kāi)展什么隊活動(dòng)，他也非常積極，為班級送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動(dòng)手布置教室、場(chǎng)地，出謀獻策。
在社會(huì )，他是一位勤勞節約的小公民。他勇于爭當環(huán)保小衛士，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來(lái)不嫌臟。樓道里、小區里、校園門(mén)口、操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)他“彎彎腰，撿出一片凈土”。他說(shuō)那是他的“戰利品”。
我們相信，劉xx同學(xué)在不斷沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，他刻苦好學(xué)，他有一顆感恩之心，一定會(huì )使他鍛造成祖國的有用之才，他無(wú)愧于“美德少年”的光榮稱(chēng)號。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 7
周xx，男，11歲，現就讀于xx市中心小學(xué)。是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)思考，認真踏實(shí)，成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。生活中他孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開(kāi)朗自信、樂(lè )觀(guān)向上。
周xx同學(xué)在老師的辛勤培育下，學(xué)習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)復習，養成良好的學(xué)習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書(shū)籍，一有時(shí)間，就會(huì )閱讀各種書(shū)刊，無(wú)論是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著(zhù)還是童話(huà)故事，他都非常喜歡看。至今看過(guò)的書(shū)籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著(zhù)》、以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等……在書(shū)籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了他的寫(xiě)作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來(lái)充實(shí)自己，培養了樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學(xué)校評為“全優(yōu)生”，20xx年被評為xx區優(yōu)秀學(xué)生，20xx年獲得了xx市優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)。
他心地善良，樂(lè )于助人。他常說(shuō)：幫助別人，快樂(lè )自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的`，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題都喜歡和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)，成為父母驕傲的好孩子。在社會(huì )上，他時(shí)刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。他經(jīng)常到敬老院，兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復，給他們講故事，送去關(guān)愛(ài)和問(wèn)候。在每一次“獻愛(ài)心”活動(dòng)中，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢(qián)，還積極提議，讓家人一起為災區捐款、捐物。在鄰里，他主動(dòng)為周?chē)男』锇樗腿ゾ艏氝x的課外書(shū)，和一些完好的玩具，他也會(huì )教他們學(xué)習、寫(xiě)字。他遵守社會(huì )公德，遵守法律法規，愛(ài)護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周?chē)娜艘黄瓠h(huán)保。
在學(xué)校，周xx尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。從一年級到現在，他一直當選為班長(cháng)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù)。他覺(jué)得老師們無(wú)私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他的好成績(jì)，他始終帶著(zhù)一顆感恩的心，用自己的行動(dòng)去報答老師。
除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動(dòng)豐富多彩，他喜愛(ài)繪畫(huà)和彈琴、跆拳道。在20xx年xx晚報舉辦的繪畫(huà)大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學(xué)校第四屆科技節“科學(xué)幻想畫(huà)”比賽一等獎。周xx從幼兒園時(shí)期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書(shū)，經(jīng)常在藝術(shù)節上看到他活躍的身影，豐富的課余愛(ài)好使他進(jìn)一步豐富了知識，陶冶了情操。
周xx有遠大的理想和愛(ài)國主義情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特別崇拜軍人，經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時(shí)候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功后，更進(jìn)一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立志將來(lái)一定要做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
周xx，一個(gè)善良、真誠、努力、熱情的小學(xué)生，正在學(xué)校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著(zhù)陽(yáng)光、伴著(zhù)風(fēng)雨，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 8
我叫董xx，是舊周學(xué)區中心小學(xué)的一名教師，作為一名年輕教師，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹記心間，并讓它作為行動(dòng)指南、行為標尺來(lái)衡量自己的教學(xué)得失。我對教育事業(yè)更有著(zhù)一份執著(zhù)的熱愛(ài)，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，于和分別取得高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科、本科畢業(yè)證書(shū)，并在拿到了普通話(huà)水平一級乙等證書(shū)。
由于我的基本功比較扎實(shí)，在10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎。
作為一名年輕的教師，我不僅基礎扎實(shí)，而且對教育事業(yè)更是充滿(mǎn)了愛(ài)心，在我所教的班級內，經(jīng)常會(huì )讓每一位學(xué)生感受到老師的愛(ài)與關(guān)心，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲。
我教了一個(gè)二年級，當時(shí)班里有一名叫裴曉華的女孩，她上課紀律松懈，課下性格怪癖，與同學(xué)極不和群，而且愛(ài)與同學(xué)打架。她的這種行為引起了我的注意，于是我及時(shí)地對她進(jìn)行了一次家訪(fǎng)，在這次家訪(fǎng)中，我了解到曉華這種性格行成的原因原來(lái)與她的家庭有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。她從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)c爸爸相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因，外出打工的時(shí)間較多，只留下這么小的孩子，獨自照顧自己的生活起居�？吹竭@種情況，我明白了，因為曉華缺少母愛(ài)，才形成了這種性格，唯有母愛(ài)的呵護，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長(cháng)，唯有母愛(ài)的滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我總是刻意的去關(guān)照這個(gè)孩子，向其他同學(xué)講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹(shù)立她在同學(xué)們心中的形象。在工作之余盡量抽出時(shí)間給她補習功課，教給她如何合理利用時(shí)間；生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒請她回家一起吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，我就把曉華叫到家里照顧她的生活起居，并經(jīng)常送她一些合適的衣服？
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，曉華犯錯的次數越來(lái)越少，性格變得越來(lái)越開(kāi)朗，和同學(xué)相處的也越來(lái)越好。尤其是她把老師當成了媽媽一樣的.知心人。她的爸爸更是充滿(mǎn)感激，逢人必講老師的好處。正是因為這件事，學(xué)生和家長(cháng)對我好評如潮，更加信任和擁護。還是這件事，在縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報告會(huì )”活動(dòng)中，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區做報告；曾讓很多的學(xué)生、家長(cháng)、老師為之動(dòng)容，為之感動(dòng)。同年11月，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎。因為在度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎”榮譽(yù)。
淵博的知識，赤誠的愛(ài)心是每位老師必備的素質(zhì)，但作為一名年輕的教師，我更擁有著(zhù)良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張。偏偏這個(gè)孩子非常調皮，經(jīng)常小錯不斷，一旦孩子犯了錯誤，只要老師稍加管教，家長(cháng)定會(huì )跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長(cháng)和老師過(guò)不去。在這種情況下，我從沒(méi)有與其發(fā)生過(guò)正面沖突，每次都是以忍耐來(lái)化解，以好言來(lái)相勸。在快要臨近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子因為學(xué)騎自行車(chē)把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的強烈反對，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補課，以此作為和他家長(cháng)溝通的契機。我堅持為這個(gè)孩子補了20天的課，孩子的家長(cháng)也有開(kāi)始的覺(jué)得老師裝好心，到后來(lái)被徹底感動(dòng)。這樣小小的一件事又為我樹(shù)立了良好的口碑。因為工作出色，經(jīng)學(xué)區推薦，我被縣委縣政府授予“三等功”。
任教十二年來(lái)，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對自己的專(zhuān)業(yè)知識掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，嘗試運用對話(huà)式教學(xué)。其中我執教的人教版小學(xué)四年級語(yǔ)文《去年的樹(shù)》一課，在學(xué)區和全縣被作為觀(guān)摩課，促使對話(huà)式教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中走向深入。在度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農村教育城市化教學(xué)能手”稱(chēng)號。同時(shí)，由于各方面的出色表現，4月我又被任縣團委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱(chēng)號。同時(shí)，在任縣星級教師評選活動(dòng)中，又被評為首批模范星教師。
作為任縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的骨干教師，我憑借自己深厚的語(yǔ)文學(xué)科功底，系統扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和獨特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參加了《邢臺市第二屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養大賽》，榮獲二等獎。
在教師節來(lái)臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，接受了隆重的表彰。
為了形成我縣獨特的教學(xué)特色，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的準備研究，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗項目活動(dòng)組。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間認真研究其要素和結構，根據縣研制小組提供的三卡模式，結合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”，率先在全縣進(jìn)行觀(guān)摩教學(xué)，實(shí)績(jì)突出，被縣教委評為“一課三卡”實(shí)驗項目?jì)?yōu)秀教師。在任縣小學(xué)語(yǔ)文教師暑期培訓中，我所作的《平等對話(huà)——追求精彩紛呈、靈動(dòng)無(wú)限的語(yǔ)文課堂》專(zhuān)題講座，受到聽(tīng)課老師和教研室領(lǐng)導的一致好評。付出終有回報，在教師節來(lái)臨之際，我被評為第三屆邢臺市“學(xué)科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號。
在各級領(lǐng)導的鼎力支持下，我愿意和全縣的語(yǔ)文教師一道，共同提高，一起進(jìn)步，使我縣的語(yǔ)文教學(xué)模式走出任縣，走向全國。
在做好一個(gè)語(yǔ)文教師的同時(shí)，從教十二年來(lái)，我一直兼任小學(xué)品德與社會(huì )課的教學(xué)，我所執教的品德與社會(huì )課也曾多次在學(xué)區、學(xué)校作為觀(guān)摩學(xué)習課。
我認為，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識、良好的能力、赤誠的愛(ài)心；更重要的是必須擁有一種不計個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無(wú)私精神。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著(zhù)綠蔭的。
我立志做一個(gè)這樣的人民教師。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 9
xxx，女，1959年4月出生，現任市人民醫院護理部主任，副主任護師，市護理學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、山東省護理學(xué)會(huì )理事、山東省護理教育委員會(huì )副主任委員、齊魯護理雜志編委。多年來(lái)，她作為護理部主任，在工作崗位上始終如一，嚴謹求實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿(mǎn)完成上級交給的各項工作任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)時(shí)處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學(xué)習、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都發(fā)揮著(zhù)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿(mǎn)的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jì)，贏(yíng)得了全院廣大干部職工的普遍好評。作為護理工作的領(lǐng)頭人，她把每個(gè)職工的大事小情記在心上，經(jīng)常與職工如朋友般的交心談心，了解職工心中所想，心中所需，并盡量解決職工生活和工作中的實(shí)際問(wèn)題，把職工思想“疙瘩”消滅在萌芽狀態(tài)下，帶出了一支創(chuàng )新、團結、嚴謹、求實(shí)的護理隊伍。
一、感受親情，創(chuàng )新服務(wù)
圍繞“醫院管理年”主題，帶領(lǐng)護理隊伍積極開(kāi)展“感受親情護理，爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”、“假如我是患者”、“5s”服務(wù)百日活動(dòng)，“5s”即看見(jiàn)顧客站起來(lái)、用眼睛注視著(zhù)對方、對顧客展開(kāi)微笑、迅速地回答顧客的`問(wèn)題、讓顧客滿(mǎn)意。這件事情看似簡(jiǎn)單，要做到讓病人滿(mǎn)意，不是一件容易事，首先做到首迎和首問(wèn)負責制，最大限度減輕病人痛苦，滿(mǎn)足病人需求，出臺了很多便民利民措施。每科設一名導診護士，面帶微笑接待新病人、主動(dòng)幫拿行李，引導病人至床前，分管護士10分鐘到病人床前分別介紹疾病知識、發(fā)放宣教單，溫馨提示各種物品的使用，護士長(cháng)30分鐘內看望病人，協(xié)助辦理入、出院手續�？苾冉⒘穗S訪(fǎng)熱線(xiàn)登記本和連心卡，定期對特殊病人電話(huà)隨訪(fǎng)、家訪(fǎng)。為居民舉辦健康教育講座，深受群眾好評，病人滿(mǎn)意度由94%提高到98.6%。收到表?yè)P信20封和錦旗6面，此項活動(dòng)在《山東衛生》125期、《大眾日報》3月6日專(zhuān)題報道。
開(kāi)展了“五主動(dòng)、六一句、十個(gè)一點(diǎn)”活動(dòng)，強化護理人員的服務(wù)意識，規范護理人員的護理行為，得到病人及家屬的一致好評。
樹(shù)立“以人為本”的服務(wù)理念，多次組織職業(yè)道德教育大討論、護士禮儀培訓、規范行為報告會(huì )、護士?jì)?yōu)質(zhì)服務(wù)百日活動(dòng)，并制定了護理人員文明用語(yǔ)手冊，各崗位制定不同的服務(wù)用語(yǔ)及服務(wù)承諾制度，培養了一支具有良好職業(yè)形象，技術(shù)精、業(yè)務(wù)強的護理隊伍。
二、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，努力做好本職工作
注重業(yè)務(wù)培訓。為努力實(shí)現護理技術(shù)零缺陷，多年來(lái)始終堅持抓好護理人員的三基訓練，分層次培訓，理順了衛生部的50項操作與相關(guān)理論并編織成書(shū)，題目為《臨床護理技能操作手冊》，在中國科技出版社出版，作為全市護士的工具書(shū)，針對書(shū)的內容進(jìn)行強化訓練，加強護士的崗位技能練兵，定期組織知識競賽和技術(shù)操作比武活動(dòng)，操作考核＜90分，理論考試＜75分者網(wǎng)進(jìn)行補考，補考未達標者進(jìn)行經(jīng)濟處罰，使全體護理人員的技術(shù)操作合格率（85分）達100%，達標率（90分）95%以上。省衛生廳兩次組織的護士崗位技能競賽，獲“團體一等獎”，個(gè)人單項第一和二等獎2人，三等獎1人，分別被授予“山東省護理崗位標兵”稱(chēng)號；兩次參加市衛生局、市婦聯(lián)、市護理學(xué)會(huì )組織的護理技能大賽，包攬所有單項第一，均獲“團體一等獎”。
三、科研創(chuàng )新，積極開(kāi)展新技術(shù)、新項目
瞄準國內外先進(jìn)的醫院管理理念，先后派出36名護士到國外、省級以上醫院學(xué)習護理管理、人文關(guān)懷、手術(shù)配合、重癥監護等技術(shù)，提高專(zhuān)科護理水平
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 10
xx，男，漢族，河南平輿人，1988年1月出生，2004年8月入隊，2008年6月入黨，中專(zhuān)文化，現任南通市消防支隊崇川區大隊鐘秀專(zhuān)職隊中隊長(cháng)。歷任南通市消防支隊開(kāi)發(fā)區中隊戰斗員、戰斗班長(cháng)，南通市江海石化港儲庫區專(zhuān)職消防隊中隊長(cháng)，南通市崇川區學(xué)田專(zhuān)職消防隊中隊長(cháng)。多次被部消防局、總隊、支隊以及地方黨委政府評為"執勤崗位練兵先進(jìn)個(gè)人"、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"、"十佳戰斗班長(cháng)"和"新長(cháng)征突擊手"等榮譽(yù)。
無(wú)悔青春，扎根消防，練就過(guò)硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)
2004年8月，初中畢業(yè)的小x在堂哥（原易家橋中隊二期士官王磊）的引薦下，來(lái)到南通市消防支隊開(kāi)發(fā)區中隊（原南通經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區企業(yè)聯(lián)合特種消防隊）從事專(zhuān)職消防工作。當時(shí)的他體型矮小、偏瘦，力量單薄，但他沒(méi)有因為這些原因而心生退卻，而是端正心態(tài)，刻苦訓練，做到不會(huì )就學(xué)、不懂就問(wèn)，并利用休息時(shí)間給自己"加料"、"充電"。日復一日，小x從懵懵無(wú)知的毛頭小子茁壯成長(cháng)為一名業(yè)務(wù)精湛、能力突出的紅門(mén)精英。入隊以來(lái)，他先后參與各類(lèi)火災撲救8000余起，社會(huì )救助5000余起，搶救被困人員300余人，開(kāi)展消防宣傳20000余人次，被駐地廣大人民群眾譽(yù)為"新時(shí)期的活雷鋒"！
忠誠履職，勇于擔當，詮釋紅門(mén)錚錚誓言
作為基層政府專(zhuān)職消防隊管理干部，小x深知干部對中隊建設的影響和作用。他堅持身先士卒、帶頭模范的管理作風(fēng)，提出"跟我走"、"向我看齊"的'口號，帶領(lǐng)中隊全體隊員加強基礎體能、提升業(yè)務(wù)技能、深入轄區熟悉、開(kāi)展實(shí)戰演練、做好巡防宣傳，不斷強化隊伍滅火救援實(shí)戰能力。他潛心專(zhuān)研，先后創(chuàng )新研發(fā)"水帶提籃"、"貓眼開(kāi)鎖"等5項緊貼實(shí)戰工作需要的裝備技術(shù)，大大提升了中隊執勤訓練和滅火救援水平。他以求實(shí)創(chuàng )新的工作態(tài)度，一步一個(gè)腳印的工作作風(fēng)，塑造了新時(shí)期政府專(zhuān)職消防隊員的良好品格。
淬心研究，精益求精，比武賽場(chǎng)捷報頻傳
今年夏季，xx被抽調負責備戰全市政府專(zhuān)職消防隊業(yè)務(wù)競賽暨職工技能大賽。他將備賽工作作為壓倒一切的中心任務(wù)，嚴密組織訓練、吃透競賽規程、革新器材裝備。通過(guò)他和全體隊員的不懈努力，崇川大隊在此次競賽中榮獲登樓滅火操第一、第二，駕駛越障操第二、第五，通信指揮操第四、第五，攻堅救援操第一，槍炮協(xié)同操第一，供水保障操第五以及總排名第一的好成績(jì)，贏(yíng)得了各級領(lǐng)導的高度贊譽(yù)和充分肯定。年內，小x被支隊推選申
不忘初心，砥礪前行，守護轄區百姓安寧
小x在工作中沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有華而不實(shí)，有的只是勤學(xué)苦練、默默進(jìn)步、自我提高。他"舍小家，顧大家"，勇于面對隊伍管理、執勤訓練和滅火救援等工作中的各項問(wèn)題，及時(shí)排查消除各類(lèi)安全隱患，確保隊伍始終高度穩定。在"11.3"南通怡芙塑膠有限公司生產(chǎn)車(chē)間火災、"6.17"南通惠康國際泄漏爆炸火災、"7.20"南通南方大廈高層火災等滅火救援工作中，他始終英勇頑強、沖鋒在前，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民群眾構筑了一道安全屏障。
每一次著(zhù)裝出發(fā)，都是生與死的考驗；每一次警笛驟響，都是血與火的逆行。從事消防工作十四年，小x用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自己的青春誓言，用無(wú)悔的青春譜寫(xiě)了一曲曲平凡而感人的戰斗事跡，用堅定的意志筑起了一道堅不可摧的橙色生命防線(xiàn)，用忠誠衛士的形象展示了新時(shí)期優(yōu)秀政府專(zhuān)職消防隊黨員干部的風(fēng)采。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 11
xx老師是信息工程學(xué)院計算機教研室一位深受學(xué)生尊敬和愛(ài)戴的老師，現任計算機教研室副主任，主管教學(xué)工作。蘭老師于20xx年開(kāi)始擔任計算機041班班主任，她以自己對工作的熱情，對學(xué)生的熱愛(ài)，使計算機041班由大一時(shí)四分之三學(xué)生掛科的班級成為“江西省優(yōu)秀班集體”，學(xué)生全部順利畢業(yè)，班里6人考上研究生，其中三人分別考入浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)，學(xué)生就業(yè)率95%以上。
蘭老師按照“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著(zhù)想，不僅在專(zhuān)業(yè)上為學(xué)生拋磚引玉、指引方向，還在思想上生活上給予學(xué)生最大的支持和幫助，得到了學(xué)生的一致好評。
“營(yíng)造輕松的氛圍，給學(xué)生提供展示自我的`舞臺，初中班主任先進(jìn)事跡鼓勵學(xué)生大膽表現自己”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第一步。
學(xué)生大二由西校區來(lái)到本部時(shí)普遍感到迷惘和無(wú)助，學(xué)生當中的很多人不適應大學(xué)生活，找不到自己的學(xué)習方向。蘭老師就從做幻燈片自我介紹、Flash動(dòng)畫(huà)、個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等簡(jiǎn)單作品開(kāi)始引導大家進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，通過(guò)學(xué)生演示、老師點(diǎn)評、同學(xué)討論等多種方式讓學(xué)生從中領(lǐng)悟并不斷進(jìn)步，不管作品做到什么水平老師都給予積極鼓勵和表?yè)P，這些活動(dòng)不僅挖掘了學(xué)生的特長(cháng)，還增強了學(xué)生的信心和學(xué)習熱情。
“用心交流，平等尊重，愛(ài)心傳遞，營(yíng)造和諧友愛(ài)的班集體”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第二步。
蘭老師以其人格魅力感染著(zhù)學(xué)生，在班主任工作中，她把學(xué)生當成自己的親人，把學(xué)生的事當成自己的事，學(xué)生打一個(gè)電話(huà)，捎一個(gè)口信，她便放下案頭工作，盡力幫助解決；她隨時(shí)注意學(xué)生的思想變化，做好細致的思想工作；她努力做到愛(ài)灑全面，班主任事跡介紹公正而不偏心，對學(xué)生一視同仁；當學(xué)生在生活與學(xué)習中遇到困難時(shí)，蘭老師要求學(xué)生互幫互助，互敬互愛(ài)，蘭老師對班里每一個(gè)學(xué)生的都很了解。和蘭老師交談讓學(xué)生感覺(jué)很放松，她就像老朋友，總會(huì )站在學(xué)生的角度為學(xué)生考慮、分析每一件事，每次談話(huà)總能讓學(xué)生收獲很多，所以學(xué)生有什么事情都愿意找她商量，有什么煩惱都愿意向她訴說(shuō)，而有了開(kāi)心的事也都會(huì )和她一起分享。
計算機041班創(chuàng )作了自己的班歌“一起成長(cháng)”，班里同學(xué)情同兄弟姊妹，互相幫助、團結友愛(ài)的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
“調動(dòng)學(xué)生渴望成功的心理，有效引導，提供機會(huì )，建造環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第三步。
蘭老師積極發(fā)掘學(xué)生的潛能，鼓勵大家實(shí)現夢(mèng)想。在蘭老師當班主任的三年中，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性明顯提高，掛科率顯著(zhù)下降，每學(xué)期獲獎學(xué)金人數占專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金人數的50%以上，四級通過(guò)率列全院第一。蘭老師給第一次過(guò)四級的每個(gè)學(xué)生獎勵了一個(gè)筆記本，班主任感人事跡還舉行了正式的頒獎儀式，使學(xué)生充分感受成功的愉悅。
抓成績(jì)的同時(shí)蘭老師積極培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和動(dòng)手能力，鼓勵學(xué)生參加各種專(zhuān)業(yè)認證考考試，計算機041班有7人通過(guò)高級程序員認證考試(是例屆最多的)，9人通過(guò)SCJP認證考試，2人通過(guò)CCNA認證考試。班里8名同學(xué)自發(fā)組織成立了“軟可工作室”，王東瑜同學(xué)為負責人，對外承接并完成多個(gè)項目。另有鄧紅春、周海南等多位同學(xué)參加學(xué)校各部門(mén)網(wǎng)站建設，受到廣泛好評。
蘭老師就是這樣以“耐心+愛(ài)心+奉獻之心”實(shí)現著(zhù)她的班主任職責，她說(shuō)“能在學(xué)生的成長(cháng)路上幫他們一把，是為師者至大的幸福和快樂(lè )了”，送走了計算機041班蘭老師又迎來(lái)了計算機072班，對于未來(lái)的班主任工作，蘭老師充滿(mǎn)了信心和期待!
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 12
xx老師是xx大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的一名政治輔導員老師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)生，在工作中，處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)；在生活中，時(shí)時(shí)以一名和藹可親大姐的形象出現，細微細察、無(wú)私關(guān)愛(ài)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，深受同學(xué)們的廣泛好評和愛(ài)戴。
參加工作兩年來(lái)，王老師憑著(zhù)她那過(guò)硬的素質(zhì)和對學(xué)生的無(wú)私的愛(ài)，很快適應了這份平凡但又艱辛的工作。作為輔導員老師，她不辭勞苦、嘔心瀝血，經(jīng)常加班加點(diǎn)甚至熬夜，使我院04級的各項工作取得了輝煌的成績(jì)。一份耕耘一份收獲，在她的精心努力下，我院04級的同學(xué)取得了可喜的成績(jì)，其中獲得了“省級優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱(chēng)號一個(gè)；“省級優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號兩人；獲得國家獎學(xué)金四人；獲得山東省政府獎學(xué)金兩人。
她在工作中一直勤勤懇懇、嚴于律己。王老師在實(shí)際工作中，深知言傳身教的作用，平時(shí)要求我們做到的，保證自己必須先做到。新生入學(xué)軍訓，烈日炎炎、酷熱難當，她和我們一樣在軍訓場(chǎng)上一呆一天；王老師很重視紀律，嚴格請銷(xiāo)假制度，在開(kāi)會(huì )時(shí)，要求同學(xué)不能遲到，她每次總是會(huì )提前到達會(huì )場(chǎng)；要求同學(xué)參加志愿者活動(dòng)和公益勞動(dòng)，她一定會(huì )和大家一起參加。尤其是清掃校園垃圾的那次志愿者活動(dòng)，雖然天一直下雨，可是王老師仍然親自參加活動(dòng)，使同學(xué)們大受鼓舞。王老師還非常注意指導各班開(kāi)展各種形式的團日活動(dòng)和班會(huì )活動(dòng)，只要有時(shí)間，王老師總會(huì )親臨現場(chǎng)觀(guān)摩、指導，對各班的班級建設工作起了很大的推動(dòng)和指導作用。
輔導員的工作是繁瑣而又要求細致的，繁瑣的工作使她加班加點(diǎn)就象家常便飯一樣。她經(jīng)常加班到深夜，犧牲了自己的節假日，放棄了自己休息時(shí)間，為的就是把工作做好，服務(wù)好同學(xué)。榜樣的力量是無(wú)窮的，正是她的這種敬業(yè)精神，對待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著(zhù)身邊的同學(xué)，教育著(zhù)我們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛(ài)崗敬業(yè)。
生活中，她很注重自己的言行舉止，她那和藹可親的大姐形象是大家公認的。她常常利用課余時(shí)間，下寢室，到班級，走到同學(xué)們的中間去，和我們談心交心，盡可能全面的了解我們的情況，為同學(xué)們解決一些生活上的實(shí)際困難。她還經(jīng)常邀請學(xué)生到自己的宿舍里作客聊天，和同學(xué)們建立了良好的友誼。對家庭經(jīng)濟困難的`學(xué)生，王老師傾注了更多的真情與真誠，竭盡全力幫助他們解決經(jīng)濟困難，天氣冷了，看到有些南方來(lái)的家庭困難的同學(xué)衣服比較單薄，于是就她從自己家拿來(lái)棉衣送給他們；有的同學(xué)因經(jīng)濟拮據而生活出現困難，她總是盡力給予幫助而從來(lái)沒(méi)有推辭過(guò)。有的同學(xué)突發(fā)急病，不管多晚她都會(huì )及時(shí)親自安排好送到醫院就醫診治。
王老師還負責學(xué)生的日常行為管理及學(xué)習紀律的檢查。教育學(xué)生嚴格執行學(xué)校的規章制度，協(xié)助學(xué)院做好違紀學(xué)生的教育及處理工作。對于違紀的學(xué)生，王老師不是厲聲批評，責備，而她總是加以引導，循循善誘，以滿(mǎn)腔的愛(ài)心做好犯錯誤學(xué)生的說(shuō)服轉化工作，使他們充分認識到自己的錯誤所在并認真改正自己的錯誤。
王老師以嚴謹認真的工作態(tài)度，收集，整理和保存有關(guān)學(xué)生工作的文件、資料、實(shí)物，使檔案管理工作井井有條。她常說(shuō)，別看就一份小小的檔案，或許對于我們沒(méi)有多大的利害關(guān)系，可是對于學(xué)生本人，說(shuō)不定什么時(shí)候就派上大用場(chǎng)，所以來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎。
王老師就是這樣一個(gè)，工作上認真負責，精益求精；生活中又嚴于律己、關(guān)心他人，深受學(xué)生喜歡和愛(ài)戴的老師。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 13
方xx，37歲，2001年加入消防隊伍，中共黨員。他扎根海島、敢打硬仗，先后榮立二等功2次、三等功4次，曾獲全國優(yōu)秀士官人才一等獎，并獲得“浙江省青年崗位能手”“全國優(yōu)秀人民警察”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
危難關(guān)頭，方xx一次次沖鋒在前、敢打硬仗，17年來(lái)共參加滅火救援2500余次，搶救被困群眾上百人。2017年10月27日，�？吭谥凵绞衅胀訁^馬峙門(mén)錨地的一艘輪船起火，船艙爆炸變形，情況危急。當時(shí)，船上有人員被困，方xx主動(dòng)請纓，匍匐鉆進(jìn)嚴重變形的船艙，打開(kāi)了生命通道。他剛把被困者背出來(lái)，船艙就發(fā)生了二次爆炸。
其實(shí)，硬漢方xx剛下隊時(shí)，身體條件并不被看好。別人練一遍，他練兩遍，別人休息時(shí)，他繼續加操，他就這樣成了隊里的業(yè)務(wù)尖子，連續7年獲得支隊掛鉤梯個(gè)人成績(jì)第一名，是名副其實(shí)的'“梯王”。擔任支隊集訓隊副隊長(cháng)期間，他帶隊連續2年獲得全省消防特勤業(yè)務(wù)團體第一名。今年，他所在的隊伍被抽中參加全國消防夏訓考核，他和隊員們刻苦訓練，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
方xx熱愛(ài)消防工作，轄區有許多小島，交通不便，他就定期帶隊上島，挨家挨戶(hù)進(jìn)行消防宣傳。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 14
xx，20xx年來(lái)到xx賓館，他是一位年輕英武、生龍活虎的小伙子，來(lái)自五臺縣白家莊鎮凡家坪，他從小就熱愛(ài)武術(shù)，練就了一身硬功夫，根據他的自身優(yōu)勢，賓館領(lǐng)導安排他到安保部上班，讓他在賓館的前沿展示自己的才華。
安保部是賓館的前哨，是賓館的一道安全屏障。安保隊員個(gè)個(gè)都是賓館精選的精明、干練的棒小伙。保安人員先進(jìn)事跡xx懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情對待入住賓館的每一位客人，工作中認真地一一登記客人的.車(chē)牌號、車(chē)上物件，對每輛車(chē)的停車(chē)位都妥善安排，熟記于心。安保部經(jīng)理王建武是一位十分嚴格的領(lǐng)導，他從不輕易表?yè)P他的隊員，怕他們受表?yè)P后產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)情緒，可對xx，他說(shuō)：“那是一位對工作熱情周到的好隊員�！辟澝乐橐缬谘员�。
對工作的熱情，對客人的細心、周到的服務(wù)，讓xx在五峰安保這個(gè)重要崗位上大顯身手。他利用班前、班后、業(yè)余時(shí)間，把自己的武術(shù)特長(cháng)毫無(wú)保留地傳予別的安保員，為的是在關(guān)鍵時(shí)刻能派上用場(chǎng)，更好地保一方平安。他說(shuō)：“安保，安保，保駕護航，哪里需要，我會(huì )義不容辭地去哪里�！彼膶头⻊�(wù)個(gè)性顯明，熱情周到，深受游客喜愛(ài)。
熱切的情懷，獨特的人格魅力，物業(yè)保安隊長(cháng)先進(jìn)事跡鑄就了一位五峰安保員的“魂”。
冬天，賓館下雪天多。只要是xx當班，他總是早早起床，提前接班，先把客人車(chē)上的積雪清掃干凈，再把停車(chē)位周邊的積雪鏟凈。保證在客人前來(lái)開(kāi)車(chē)時(shí)，雪凈路明，給客人一個(gè)“滿(mǎn)意加驚喜”的服務(wù)效果，讓客人記住五峰，下榻五峰。下雨天，客人一下車(chē)，他馬上打傘上前為客人擋雨，先進(jìn)個(gè)人事跡常常是淋濕了自己，服務(wù)在客人開(kāi)口之前，把一切安全隱患處理在萌芽狀態(tài)。他以安保員犀利、敏銳的目光注視著(zhù)賓館周?chē)囊磺�，確保賓館及客人人身、財產(chǎn)安全。
xx的成績(jì)有口皆碑。為了表?yè)P先進(jìn)、激勵五峰員工，他作為x月份星級服務(wù)員上了五峰光榮榜。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 15
xxx，女，34歲，中專(zhuān)學(xué)歷，護士，該同志是醫院較為出色的護士之一，她具有較高的思想政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德，服務(wù)熱情周到。在護理崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地奉獻，用滿(mǎn)腔真情感動(dòng)著(zhù)每一位病人的心靈。
她沒(méi)干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名護士的天職。在多年的工作中，她始終堅持“一切以病人為中心”原則，實(shí)行“六心”服務(wù)，真正做到了一切為病人，為了病人的一切。在工作中認認真真，對本職工作都能夠出色地完成，對領(lǐng)導部署的指令性任務(wù)更是能夠一絲不茍的，不折不扣的完成，受到同事們的一致認同和稱(chēng)贊，并能夠主動(dòng)協(xié)助護士長(cháng)搞好病房的管理工作。在工作中遇到困難，會(huì )及時(shí)與同事溝通，確保工作的順利進(jìn)行。平時(shí)能尊重老同志，主動(dòng)向她們請教，學(xué)習她們的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處。做為實(shí)習護士帶教老師，能夠主動(dòng)做好傳、幫、帶，將自己的知識和經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給新護理人員。
她切實(shí)全面履行自己的`職責，經(jīng)常帶領(lǐng)本組護士巡視病房，及時(shí)觀(guān)察記錄病情變化，評估病人存在的護理問(wèn)題，采取護理措施，觀(guān)察效果。工作中的她是一個(gè)有“心”的護士，她認為當護士首先要具備和病人溝通的技巧，那就是“微笑”服務(wù)，微笑了，病人才能感受你的態(tài)度、你的親近，否則，護患之間就會(huì )形成隔閡，很難融洽起來(lái)。工作中的她總是面帶笑容，無(wú)論進(jìn)病房，也不論是治療時(shí)，只要面對病人，她都是以笑相迎，認真詢(xún)問(wèn)，耐心解答。家屬及醫護人員的一致好評。
她始終以“救死扶傷，實(shí)行革命人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻著(zhù)。無(wú)論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，驅散了無(wú)數患者身心的痛苦和憂(yōu)傷；她是一位當之無(wú)愧的優(yōu)秀護士！
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