單片機實(shí)習目的示例（精選10篇）

　　實(shí)習是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。以下是單片機實(shí)習目的示例，歡迎閱讀!

　　單片機實(shí)習目的示例 1

　　一、實(shí)習目的與任務(wù)

　　1.熟悉并掌握單片機芯片的應用方法;

　　2.掌握單片機應用系統一般的設計過(guò)程;

　　二、實(shí)習內容

　　1.通過(guò)電位器給定外部電壓信號;

　　2.通過(guò)TLC2543檢測并顯示在8位數碼管的右四位;

　　3.利用TLC5615分析檢測的得到的'電壓是否準確，檢測電壓顯示在數碼管的左四位;

　　4.利用串口位系統設置上下限，并有超限報警;

　　5.利用Proteus復現該系統。

　　單片機實(shí)習目的示例 2

　　一、生產(chǎn)實(shí)習的目的和意義：

　　生產(chǎn)實(shí)習是培養本科學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際動(dòng)手操作能力的重要教學(xué)環(huán)節。本專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習旨在使學(xué)生廣泛了解實(shí)際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程，熟悉電子產(chǎn)品的主要技術(shù)管理模式，并在實(shí)習的操作過(guò)程中學(xué)習、掌握電子產(chǎn)品的焊接、安裝、調試的實(shí)際操作技能。鞏固和加深理解所學(xué)的理論，開(kāi)闊眼界，提高能力，為培養高素質(zhì)大學(xué)本科人才打下必要的基礎。通過(guò)學(xué)習，是理論與實(shí)際相結合，可以使學(xué)生加深對所學(xué)知識的理解，并為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習提供必要的感性知識，同時(shí)使學(xué)生直接了解本業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)內容，為將來(lái)走上工作崗位提供必要的實(shí)際生產(chǎn)知識。

　　二、實(shí)習的基本內容：

　　1、集中授課，進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習。

　　2、學(xué)習、掌握電子產(chǎn)品的獨立性設計與安裝、調試的能力;進(jìn)一步掌握電子測量?jì)x器的.正確使用方法，電元器件的測量與篩選技術(shù)。

　　3、初步了解電子整機產(chǎn)品的工藝過(guò)程。

　　4、為能使學(xué)生得到充分的鍛煉，較大的提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，本次生產(chǎn)實(shí)習安排每一位學(xué)生獨立完成全部系統的設計與安裝工作。

　　5、本實(shí)習環(huán)節，學(xué)生要獨立使用電焊鐵及各種電子測試設備電路安裝與調試，要學(xué)生嚴格遵守電器設備的使用安全，遵守實(shí)驗室的各項規章制度。

　　單片機實(shí)習目的示例 3

　　課程設計是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現,提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節,是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓練和考察過(guò)程.隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機已經(jīng)成為當今計算機應用中空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說(shuō)得是無(wú)處不在。因此作為二十一世紀的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌握單片機的開(kāi)發(fā)技術(shù)是十分重要的。

　　回顧起此次單片機課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識。通過(guò)這次課程設計使我懂得了理論與實(shí)際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái)，從理論中得出結論，才能真正為社會(huì )服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。在設計的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì )遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設計的過(guò)程中發(fā)現了自己的`不足之處，對以前所學(xué)過(guò)的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說(shuō)三極管PNP管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負極，對單片機匯編語(yǔ)言掌握得不好……通過(guò)這次課程設計之后，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識重新溫故。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問(wèn)題，最后在梁強老師的辛勤指導下，終于游逆而解。同時(shí)，在梁強老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識，在次我表示感謝!

　　單片機實(shí)習目的示例 4

　　一、實(shí)習目的

　　1. 通過(guò)對單片機小系統的設計、焊接、裝配，掌握電路原理圖及電子線(xiàn)路的基本焊接裝配工藝、規范及注意事項;

　　2. 通過(guò)對系統板的測試，了解系統板的工作原理及性能，掌握元器件及系統故障的排除方法;

　　3. 掌握程序編制及調試方法，完成系統初始化、存儲器操作、端口操作、鍵盤(pán)顯示等程序的編制及調試(匯編語(yǔ)言、C語(yǔ)言均可);

　　4. 通過(guò)單片機系統的組裝，調試以及程序編制、調試及運行，與理論及實(shí)驗的有機結合和指導教師的補充介紹，使學(xué)生掌握控制系統的'工作原理、開(kāi)發(fā)方法和操作方法。

　　5. 培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高對理論知識的感性認識。

　　二、實(shí)習意義

　　通過(guò)本實(shí)習不但可以掌握單片機軟、硬件的綜合調試方法，而且可以熟練掌握電路原理圖，激發(fā)對單片機智能性的探索精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養學(xué)生應用單片機實(shí)現對工業(yè)控制系統的設計、開(kāi)發(fā)與調試的能力。在制作學(xué)習過(guò)程中，不但可以掌握軟、硬件的綜合調試方法，而且可以使學(xué)生對單片機智能性產(chǎn)生強烈的欲望。達到最大限度地掌握微機應用技術(shù)，軟件及接口設計和數據采集與處理的技能，培養電綜合實(shí)踐素質(zhì)的目的。

　　單片機實(shí)習目的示例 5

　　一、實(shí)習目的與要求

　　1、掌握微處理器、微型機和單片機的基本概念

　　2、了解微機系統的組成

　　3、弄清單片機的內部結構和工作原理

　　4、了解單片機的分類(lèi)和發(fā)展趨勢

　　5、了解單片機的應用

　　6、學(xué)會(huì )用匯編語(yǔ)言和C語(yǔ)言編寫(xiě)單片機程序

　　二、單片機開(kāi)發(fā)板原理及各部分功能說(shuō)明

　　1、51單片機

　　圖1單片機電路 CPU：由運算和控制邏輯組成，同時(shí)包括中斷系統和部分外部特殊功能寄存器； RAM：用以存放讀寫(xiě)的數據，如運算的`中間結果、最終結果以及欲顯示的數據； ROM：用以存放程序、一些原始數據和表格；

　　I/O口：四個(gè)8位并行I/O口，既可用作輸入，也可用作輸出；

　　T/C：兩個(gè)定時(shí)/記數器，既可以工作在定時(shí)模式，也可以工作在記數模式； 五個(gè)中斷源的中斷控制系統；

　　2、led電路

　　圖2led電路

　　采用共陽(yáng)解法當單片機中給低電平時(shí)電量led通過(guò)led的電流大約為百歐級。

　　3、數碼管電路

　　圖3數碼管電路

　　同樣采用共陽(yáng)接法，P1和P0口分別控制段和位。

　　4、按鍵電路

　　圖4按鍵電路

　　獨立按鍵共四個(gè)由P32到P35控制。矩陣鍵盤(pán)按鍵有2個(gè)管腳，一個(gè)管腳接一個(gè)IO

　　口，自定義MCU的IO口其中一個(gè)為輸入、另一個(gè)為輸出，在對輸出進(jìn)行翻轉后讀P3口狀態(tài)，即輸出為0時(shí)讀一次狀態(tài)輸出為1時(shí)讀一次狀態(tài)，如果按鍵沒(méi)有按下則兩次狀態(tài)相同且為初始狀態(tài)，如果按鍵按下則狀態(tài)改變。先進(jìn)行列判斷，然后進(jìn)行行判斷。

　　5、晶振電路

　　MC230P

　　圖5晶振電路

　　單片機系統里都有晶振，在單片機系統里晶振作用非常大，全程叫晶體振蕩器，他結合單片機內部電路產(chǎn)生單片機所需的時(shí)鐘頻率，單片機晶振提供的時(shí)鐘頻率越高，那么單片機運行速度就越快，單片接的一切指令的執行都是建立在單片機晶振提供的時(shí)鐘頻率。單片機晶振的作用是為系統提供基本的時(shí)鐘信號。

　　單片機實(shí)習目的示例 6

　　一、實(shí)習說(shuō)明

　�。�1）實(shí)習時(shí)間：20xx年x月—20xx年x月

　�。�2）實(shí)習地點(diǎn)：xx科技有限公司

　�。�3）實(shí)習性質(zhì)：頂崗實(shí)習（主要基于xx平臺從事中小型企業(yè)管理軟件定制開(kāi)發(fā)，使用現在主流的一些框架，在開(kāi)發(fā)中擔當設計、編碼角色。）

　　二、實(shí)習的性質(zhì)、目的和意義

　　畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí)際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)習，學(xué)生將進(jìn)一步加深對計算機理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉計算機文員的相關(guān)運作過(guò)程，為學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作打下良好基礎。

　　xx在人事部門(mén)的廣泛使用，改進(jìn)了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門(mén)的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng )人事管理工作的新局面創(chuàng )造條件。目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。干部統計作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對干部情況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外，還包括干部的.工資統計，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計，軍轉干部安置情況統計，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統計工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統計調查，干部統計資料的整理，干部統計分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統計過(guò)程，存在著(zhù)幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統計資料缺乏準確性，及時(shí)性，需要花費大量的人力，物力，財力等。當今社會(huì )已步入了信息社會(huì )，知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。

　　單片機實(shí)習目的示例 7

　　實(shí)習目的和要求：

　　課程實(shí)習是專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐知識最重要的補充和延伸。單片機系統實(shí)訓的目的是通過(guò)對單片機硬件和軟件的綜合訓練，讓學(xué)生掌握單片機的硬件知識及設計方法，讓學(xué)生學(xué)習運用課堂所學(xué)的理論知識，來(lái)解決實(shí)際性的問(wèn)題。通過(guò)本次實(shí)習，希望學(xué)生能夠了解各元件的作用及其識別其大小的方法。通過(guò)查閱資料，自學(xué)一些課外知識，增進(jìn)學(xué)生對電子工藝的感性認識，熟悉電子產(chǎn)品裝配、生產(chǎn)制造工藝及過(guò)程，學(xué)習現代電子設計與制造、單片機及接口技術(shù)、獲得安全用電、錫焊接技術(shù)、電子元器件、以及電子技術(shù)文件的制訂等基礎知識，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養其創(chuàng )新精神。

　　實(shí)習要求：

　　通過(guò)單片機實(shí)驗板焊接實(shí)習要求學(xué)生應具備以下實(shí)踐動(dòng)手能力：

　　1、了解所安排的實(shí)習項目的電路工作原理和制作工藝；

　　2、掌握電子元件的.焊接、拆焊技術(shù)；

　　3、認識所用元件的性能以及在所做電路中所起的作用；

　　4、對電阻、電容、二極管、排阻、開(kāi)關(guān)、按鈕等有大概的了解；

　　5、學(xué)習使用萬(wàn)用表對元器件和電路進(jìn)行調試；

　　6、培養編寫(xiě)實(shí)習報告的能力；

　　7、提前觸及模電、數電及單片機三大技術(shù)，與數碼產(chǎn)品接軌。

　　單片機實(shí)習目的示例 8

　　實(shí)習目的：

　　單片機是一種集成電路芯片，采用超大規模集成電路技術(shù)把CPU、ROM、RAM等功能集成到一塊硅片上構成一塊小而完善的微型計算機系統，在工業(yè)控制領(lǐng)域廣泛應用。廣泛使用的各種智能IC卡，民用豪華轎車(chē)的安全保障系統，錄像機、攝像機、全自動(dòng)洗衣機的`控制，以及程控玩具、電子寵物等等，這些都離不開(kāi)單片機。

　　單片機屬于數字電路，其概念、術(shù)語(yǔ)、硬件結構和原理都源自數字電路，如果數字電路基礎扎實(shí)，對復雜的單片機硬件結構和原理就能容易理解，所以在學(xué)習單片機的時(shí)候我們也同時(shí)去重溫了數字電路，搞清楚觸發(fā)器、寄存器、門(mén)電路、COMS電路、時(shí)序邏輯和時(shí)序圖、進(jìn)制轉換等理論知識。所以單片機的學(xué)習也能使我們對數字電路的學(xué)習有了更進(jìn)一步的實(shí)踐方案。

　　通過(guò)對單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板的安裝、焊接、調試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過(guò)程，訓練動(dòng)手能力，掌握元器件的識別，簡(jiǎn)易測試，及整機調試工藝，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。理論結合實(shí)際，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　1、對各種元器件認識并熟悉其功能、適用范圍。

　　2、了解手工焊錫用具用法、保養及注意事項。

　　3、掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

　　4、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試以及維修方法。

　　單片機實(shí)習目的示例 9

　　實(shí)習目的：

　　1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用。

　　2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

　　3、焊接PCB電路板，調試制作的.電路板。

　　單片機實(shí)習目的示例 10

　　實(shí)習目的：

　　目前單片機上網(wǎng)技術(shù)是一個(gè)熱門(mén)技術(shù)，很多高校學(xué)生選擇與此相關(guān)的畢業(yè)設計，同時(shí)高校也有與此相關(guān)的項目。通過(guò)對一只正規產(chǎn)品GWL-100 單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板的安裝、焊接、調試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過(guò)程，訓練動(dòng)手能力，掌握元器件的識別，簡(jiǎn)易測試，及整機調試工藝，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。培養理論聯(lián)系實(shí)際的'能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。本周實(shí)習具體目的如下：

　　1、學(xué)習并掌握Protel 99 SE軟件，在實(shí)操過(guò)程中能靈活使用該軟件。

　　2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

　　3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

　　4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍。

　　5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。

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