生產(chǎn)實(shí)習報告最新版
實(shí)踐報告中發(fā)現的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對策、建議環(huán)節。下面是小編分享的實(shí)習報告范文，歡迎大家借鑒！
從20xx年7月13日我來(lái)到xxxxx鋼結構有限公司實(shí)習，不得不說(shuō)這里的氣氛影響了我，走進(jìn)公司辦公樓的那一刻讓我有一種想立即投入工作的熱情，讓我覺(jué)得自己要和無(wú)憂(yōu)慮的學(xué)生時(shí)代說(shuō)再見(jiàn)了。我認為作為一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)首先應該做的是適應一切，快速的融入這里。
團隊競爭形式的培訓讓我印象深刻，我是挑戰隊的一員，我們的口號是：放飛夢(mèng)想，挑戰自我我們的隊歌是<放飛夢(mèng)想>，其中幾句歌詞是這樣唱的：放飛夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對，讓你我回味這一刻，讓歲月銘記這一回。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊這是我在團隊培訓中感觸最深的一句話(huà)，也告訴我們團隊里的每一個(gè)個(gè)體需要擁有團隊合作意識，間接的讓我們知道團隊建設在競爭中的重要性。還值得一提的是在接受安全教育之后我參觀(guān)了聚氨酯板、巖棉玻璃絲棉夾芯板的生產(chǎn)線(xiàn)，看到了公司的實(shí)力與管理的規范化。
三天的培訓很快結束了，于7月18日我被總部派到唐山市曹妃甸經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區xxxxx項目，并與當日來(lái)到項目部開(kāi)始了對施工現場(chǎng)的實(shí)習，現場(chǎng)實(shí)習的目的是了解鋼結構建筑的組成和形式;了解鋼結構各種構件的節點(diǎn)連接;深入認識自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，為將要進(jìn)入工作崗位作好準備。
xx項目鋼結構廠(chǎng)房工程概況如下：
本工程位于唐山市曹妃甸經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，抗震設防烈度為7、5度，為單層多跨門(mén)式輕鋼結構廠(chǎng)房，主體結構長(cháng)144m、寬135m，柱距9m、單跨跨度24m，柱頂相對標高xx。150m，檐口相對標高10、755m，鋼結構材料主要采用q235和q345型鋼材，屋面頂板采用u—470型組合屋面板，外墻面采用 dw—gww1型聚氨酯節能板材，內板采用yx15—225—900型。
鋼結構是以鋼材制作為主的結構，是主要的建筑結構類(lèi)型之一。鋼材的特點(diǎn)是強度高、自重輕、剛度大，故特別適用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物;材料勻質(zhì)性好，屬理想彈性體，最符合一般工程力學(xué)的基本假定;材料塑性、韌性好，可有較大變形，能很好地承受動(dòng)力荷載，但是耐火性和耐腐性較差;建筑工期短，普遍應用于受動(dòng)力荷載作用的單層廠(chǎng)房結構。
下面我從兩個(gè)方面敘述本次實(shí)習的收獲：
一、對現場(chǎng)資料的學(xué)習情況
1、進(jìn)料驗料
�、�、場(chǎng)地交通便利，天氣情況良好時(shí)選擇平整且不影響施工的地方進(jìn)行卸料;
�、�、卸料前先查看貨物在運輸過(guò)程中是否出現問(wèn)題，后檢查吊繩吊鉤并排除可能存在的安全隱患;
�、�、卸料時(shí)注意保護，時(shí)刻與吊車(chē)司機做好溝通，避免與其他物件發(fā)生擦碰;
�、�、現場(chǎng)卸料做到合理擺放，避免二次調運，對于細小構件也應該清點(diǎn)數目、做好分類(lèi)，方便日后使用，并及時(shí)做好防雨防潮;
�、�、檢驗所卸物件的型號、數量是否與料單一致，確認無(wú)誤后乙方在黃單上簽字交予我方，我方在藍單上簽字交予司機回執;
�、�、對于所進(jìn)貨物作好詳細記錄，清楚現場(chǎng)所缺貨物的基本情況;
2、結構施工
結構安裝是把運到現場(chǎng)的結構構件用電焊、高強螺栓、普通螺栓等連接起來(lái)成為一個(gè)整體，安裝包括標高調整、安裝鋼柱、抗風(fēng)柱、鋼梁、系桿、水平支撐、檁條、拉桿（條）、撐桿等，本工程采用先吊裝鋼柱再起吊鋼梁，鋼柱與鋼梁采用空中組接，通過(guò)拉設攬風(fēng)繩調整松緊對鋼梁進(jìn)行垂直度矯正，擰緊水平支撐兩端的螺桿和相關(guān)螺栓進(jìn)行固定，吊車(chē)梁的吊裝最好在鋼梁吊裝前進(jìn)行，主體結構吊裝固定后方可進(jìn)行吊車(chē)梁的調直和固定。
我學(xué)習到了在書(shū)本上的理論在實(shí)際施工中的.表現形式，如鋼柱柱腳與基礎的剛接和鉸接在實(shí)際中的具體連接形式并加以區分，在形式上看螺栓在柱腳的布置以及個(gè)數還有加勁板的設置，比如5號廠(chǎng)房鋼柱剛接，抗風(fēng)柱為鉸接，剛接的螺栓作用在工字型截面外側且螺栓通常不少于六個(gè)，能夠抵抗由水平風(fēng)荷載、水平地震作用及吊車(chē)水平動(dòng)力荷載引起的彎矩。
3、維護施工
實(shí)習期間我看到了屋面底板，屋面頂板，采光頂板，聚氨酯外墻板，轉角板，內墻板的安裝，t型件，窗口外包件的組合和安裝，雨棚的焊接，聚氨酯板門(mén)的制作和安裝，并重點(diǎn)學(xué)習了我公司生產(chǎn)的聚氨酯墻板的安裝過(guò)程和對易發(fā)問(wèn)題處理的方法。其中打屋面u—470（360°鎖邊）頂板時(shí)將采光頂板的位置預留，在將u— 470安裝完成后再安采光頂板，也看到了采光頂板安裝的方法和技巧。
4、防水與保溫
防水與保溫是鋼結構工程非常重要的部分，需要施工時(shí)特別細心和有耐心，尤其對于容易漏水的地方，如采光頂板自身咬邊金屬部分與采光板相交處，采光頂板壓條處，檐口堵頭與屋脊擋水板，女兒墻壓頂板搭接處，外脊瓦搭接處，墻面t型防水條在固定的同時(shí)需要涂好防水膠;天溝防水油氈的粘貼，屋頂山墻處也是防水的重點(diǎn)。我公司生產(chǎn)的聚氨酯外墻板自帶保溫隔聲，屋面采用在內外板間鋪設玻璃絲棉保溫，棉底加防潮層的方法保溫，棉到采光處用采光板測包件將棉包住，經(jīng)濟美觀(guān)。
二、實(shí)習心得
首先感謝公司給我這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，特別感謝王經(jīng)理、潘工、劉工、孫工、超哥和馬姐在實(shí)習期間對我的指導和幫助，讓我對鋼結構這個(gè)行業(yè)有了一定的了解并且產(chǎn)生了濃厚的興趣。
由于是第一次參加鋼結構施工現場(chǎng)實(shí)習，期間有很多的地方做的不夠令人滿(mǎn)意，我在反省的同時(shí)也不斷的進(jìn)行自我調整，改掉在生活和工作上的不好習慣，在心態(tài)上我也在不斷地進(jìn)行自我調適，以認真踏實(shí)的心態(tài)面對每天的工作，認真的查看現場(chǎng)的細節和發(fā)現新的問(wèn)題，不懂得地方我積極的詢(xún)問(wèn)工人和同事，并上網(wǎng)查閱相關(guān)解答和資料，并做了部分筆記。日事日畢，日清日高，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習我養成了今日事今日畢的習慣，并將會(huì )長(cháng)久保持下去。
三個(gè)月的鋼結構實(shí)習讓我收獲很多，首先，認識到自己在專(zhuān)業(yè)知識和與人溝通方面能力的欠缺，需要不斷的加強學(xué)習和鍛煉，其次，在現場(chǎng)的實(shí)習讓我能夠近距離的觀(guān)察鋼結構的安裝施工，不僅學(xué)到了很多在學(xué)校接觸不到且非常實(shí)用的施工知識，也使得抽象的專(zhuān)業(yè)知識變得直觀(guān)，加深了對已學(xué)知識的理解程度，對于以后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習會(huì )有很大的幫助，再次，施工現場(chǎng)的環(huán)境、生活條件及與不同人群的接觸和交流，是對我社交、生活、心理、身體等方面能力的考驗也是一種培養，達到了現場(chǎng)實(shí)習的目的。
總結過(guò)去是為了更好地面對未來(lái)，對今后的學(xué)習和工作我給自己提出如下要求：加強對autocad制圖軟件、鋼結構設計驗收規范的學(xué)習，以踏實(shí)的心態(tài)將專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習扎實(shí)，提高心理、身體素質(zhì)為以后全身心的投入工作打好基礎，鍛煉并提高自己為人處世的能力，最后以飽滿(mǎn)的熱情走出校園邁向未來(lái)。
追求多維世界，源自你我執著(zhù)公司現在處于一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，我不揣冒昧，毛遂自薦，希望能加入到貴單位充滿(mǎn)生機與活力的隊伍中，深入的了解公司并和公司共同成長(cháng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。但我目前還是一名學(xué)生，實(shí)習結束后還要回校學(xué)習一年的時(shí)間，不能立即參加工作，希望公司考慮我的情況。
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