激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

大學(xué)生實(shí)習心得

時(shí)間:2023-08-12 13:45:53 實(shí)習心得 我要投稿

大學(xué)生實(shí)習心得常用[15篇]

  我們有一些啟發(fā)后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習心得,歡迎大家分享。

大學(xué)生實(shí)習心得常用[15篇]

大學(xué)生實(shí)習心得1

  彈指一揮間,實(shí)習已經(jīng)過(guò)去一半了。在這里我們收獲頗豐,認識了那些活潑可愛(ài)的初中孩子們,結識了有豐富教學(xué)經(jīng)驗的各個(gè)學(xué)科的老師們。在這里我們學(xué)會(huì )了如何與那些可愛(ài)又可氣的學(xué)生們相處,如何與那些令人尊敬的優(yōu)秀教師們學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。在這里我們在逐漸的成長(cháng),在這里我們在慢慢的摸索如何去成為一名優(yōu)秀的教師。

  在這個(gè)星期里,學(xué)生們進(jìn)行了期中考試,對于這次考試我感覺(jué)自己收獲了很多。記得月考的時(shí)候,面對考試的我簡(jiǎn)直一臉蒙圈,充滿(mǎn)了迷茫,不知道作為老師的我應該如何復習,不知道讓學(xué)生復習哪里,不知道那里是易考點(diǎn),只知道帶領(lǐng)學(xué)生做一些習題,然后講習題,面對學(xué)生考出來(lái)的不理想的成績(jì),我既生氣又慚愧,感覺(jué)非常對不起他們,是我的無(wú)知耽誤了他們。面對著(zhù)考試卷子,我進(jìn)行一遍又一遍的反思,希望通過(guò)我的反思對他們接下來(lái)學(xué)習有所幫助。同時(shí),我也在心里暗暗發(fā)誓,要努力備課并且多向老師學(xué)習,學(xué)習她們成熟的教學(xué)方法,學(xué)習他們管理學(xué)生與學(xué)生相處的方法,通過(guò)與學(xué)生的友好相處,建立良好的師生關(guān)系,來(lái)創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍,從而讓學(xué)生更好的學(xué)到更多的知識。同時(shí)也學(xué)習他們如何去總結知識點(diǎn),從而使我能夠帶領(lǐng)進(jìn)行好期中復習。在這次的期中考試前,我可以明顯的感覺(jué)到自己成長(cháng)了,我開(kāi)始知道了總結,開(kāi)始知道了易考點(diǎn),并且能夠在考試之前帶領(lǐng)學(xué)生一起復習已學(xué)的知識,從而讓學(xué)生對知識有個(gè)很好的把握。通過(guò)帶學(xué)生一起復習,我大概了解了學(xué)生對知識的掌握情況。這次的期中復習,是我增長(cháng)了許多見(jiàn)識,知道了一個(gè)老師對學(xué)生的重要性,也讓我體會(huì )到了身為老師的快樂(lè )與驕傲,我深刻的體會(huì )到了自己的價(jià)值所在。

  在期中考試中,我又一次的成為了監考老師,這是第二次監考了,但是心中的興奮之情還是那么的激烈,我體會(huì )到了老師與學(xué)生的不同之處,這么多年過(guò)去了,一直都是以學(xué)生的.身份坐在考場(chǎng)上答題,終于得償所愿,以老師的身份坐在這里監考學(xué)生,我充分的體會(huì )到了學(xué)生與老師的不同之處。作為學(xué)生在這里答題時(shí),我的心情是緊張的,而作為老師在這里確實(shí)緊張與氣憤的,看到學(xué)生簡(jiǎn)單的題做錯了,心里特別生氣,而當學(xué)生不會(huì )答或答題太慢時(shí),我又是非常著(zhù)急的。

  通過(guò)學(xué)生與老師這兩個(gè)角色的轉換,我深刻體會(huì )到了“變臉”兩個(gè)詞的含義,不同的臉有不同的感受。

大學(xué)生實(shí)習心得2

  實(shí)習,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎。

  短短xxxxx個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

  你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后,幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的.到來(lái)。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

  實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

大學(xué)生實(shí)習心得3

  回顧這兩個(gè)月的教學(xué)工作,在取得了許多成績(jì)的同時(shí),也存在著(zhù)很多的不足之處。為了搞好今后的工作,現將一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作簡(jiǎn)單分析如下。

  一、成功之處

  首先,在教學(xué)中,充分發(fā)揮了師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性性,使語(yǔ)文教學(xué)在師生平等對話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,培養了學(xué)生自主學(xué)習的意識和習慣,為學(xué)生創(chuàng )造了良好的自主學(xué)習情境。

  其次,在教學(xué)中努力體現語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性,努力改善課堂教學(xué),整體思考知識與潛力、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法的綜合,進(jìn)行了啟發(fā)式、討論式教學(xué)。重視了情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向,把培養學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,構成正確的價(jià)值觀(guān)和用心的人生態(tài)度,當作語(yǔ)文教學(xué)的重要資料,并把這些資料貫穿于日常的教學(xué)工作中去。

  再次,較好的處理了基本素養與創(chuàng )新潛力的關(guān)系。在教學(xué)中,注重了語(yǔ)言的積累、感悟和運用,注重了基本技能的訓練,給學(xué)生打下了扎實(shí)的語(yǔ)文基礎。

  最后,在教學(xué)中,遵循了學(xué)生的身心發(fā)展規律和語(yǔ)文學(xué)習規律,適當選取教學(xué)策略,促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文素養的整體提高。

  二、存在的問(wèn)題

  在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中,,還需在發(fā)展學(xué)生的.語(yǔ)言潛力、思維潛力、想象潛力和創(chuàng )造潛力上下功夫,使學(xué)生盡早掌握科學(xué)的思想方法。

  例如,進(jìn)一步引導學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習,在實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文;使學(xué)生的學(xué)習方法得到進(jìn)一步改善;需要進(jìn)一步擴展學(xué)生的閱讀面,借以陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、豐富學(xué)生的精神世界;學(xué)生的綜合性學(xué)習潛力還需進(jìn)一步提高,能使學(xué)生就感興趣的問(wèn)題,展開(kāi)討論,發(fā)表自己的意見(jiàn);加強寫(xiě)作訓練,提高作文水平。

大學(xué)生實(shí)習心得4

  時(shí)光匆匆,不知不覺(jué)間,我們的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了快四個(gè)月的時(shí)間了,之前來(lái)到這里還以為時(shí)間會(huì )很長(cháng),沒(méi)想到我們馬上就要離開(kāi)這里了,其實(shí)想想還真的有點(diǎn)舍不得了。因為和學(xué)生熟了,所以舍不得我教的那個(gè)班的學(xué)生,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì ),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石,在劉田莊中學(xué)實(shí)習的這一段日子,我收起了在大學(xué)的慵懶和散漫,多的是謹慎和責任。一轉眼實(shí)習生活過(guò)去了,回首最大的感受:收獲和喜悅。這短短的實(shí)習給我留下的不僅僅是回憶,因為他們使我的自身價(jià)值得到了提高。

  通過(guò)此次實(shí)習,讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的.,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了教學(xué)工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種積極的心態(tài)和虛心求教的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。

大學(xué)生實(shí)習心得5

  懷著(zhù)青春的激情和投入教育事業(yè)的夢(mèng)想,我毅然踏上了頂崗實(shí)習的道路。今天,我們將與同學(xué)分別,各自前往自己的頂崗學(xué)校,在此行之前,我們都聽(tīng)說(shuō)去的學(xué)校條件可能不是很好,所以我們心里有些忐忑。但是我們想既然選擇了,就沒(méi)什么可后悔的。帶著(zhù)學(xué)院領(lǐng)導的期許,我們啟程了。

  從早上九時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)六七個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我很幸運的到達了頂崗實(shí)習學(xué)!怅(yáng)市衡東縣楊橋中學(xué)。一路上我有些激動(dòng),因為我獨自將要到達一個(gè)陌生的環(huán)境,同時(shí)我也有些擔心,因為我要獨自面對未知的一切,雖然如此,我也不曾后悔過(guò),從腳步邁入楊橋這所學(xué)校大門(mén)開(kāi)始,我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了,我現在是一個(gè)老師,我要以老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導和老師一定會(huì )給很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習生看成正式老師,無(wú)論哪一方面都更正式老師一樣,沒(méi)有區別。這對我們這些實(shí)習生來(lái)說(shuō)實(shí)在是一次難得的鍛煉的機會(huì )。因為我想在實(shí)習學(xué)校學(xué)我一定可以學(xué)到很多,也會(huì )思考許多,對我而言,這將會(huì )是一筆無(wú)價(jià)的財富,F在確切的算一算,我到衡陽(yáng)市衡東縣楊橋中學(xué)實(shí)習也僅僅三個(gè)月。然而從我在踏進(jìn)這里實(shí)習的第一天開(kāi)始,我就已經(jīng)把她當做我自己的母校一樣尊敬愛(ài)戴。

  剛來(lái),這一個(gè)月我的主要任務(wù)是聽(tīng)課。另外,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為我們配有指導老師。每天我就是跟他學(xué)習。我的指導老師課堂很活躍,雖然他很年輕,但是他卻是一個(gè)有十幾年教學(xué)經(jīng)驗的老教師。聽(tīng)他的課,我會(huì )深深地被吸引。他們無(wú)論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導和幫助。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。每個(gè)禮拜我們的指導老師都會(huì )來(lái)聽(tīng)我們的課。每一次準備的`過(guò)程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個(gè)禮拜也會(huì )去聽(tīng)指導老師的課,從他們身上,我們能夠看到自己的不足,使自己在教學(xué)實(shí)際中揚長(cháng)避短。

  我不僅向指導老師學(xué)習上課的經(jīng)驗,他還教我很多關(guān)于怎樣做老師的一些事!熬诱d人不倦,而師道必嚴!蔽覀儗(shí)習教師在學(xué)生的關(guān)系上要注意課上課下的區別。比如遲到的學(xué)生是否喊報告,當你讓學(xué)生站起來(lái),他們是否服從,上課是否保持坐姿?我們都應該關(guān)注,該立規矩時(shí)就立規矩,以培養學(xué)生良好的習慣,學(xué)舍問(wèn)你個(gè)尊敬老師之最基本的禮儀,要讓學(xué)生懂得怎樣尊敬師長(cháng),別見(jiàn)了老師就跑。至于下課,可以向孩子般的和學(xué)生同樂(lè ),努力走進(jìn)學(xué)生的內心世界。做學(xué)生的良師益友!坝霉膭詈驼f(shuō)服的語(yǔ)言來(lái)造就一個(gè)人的道德,顯然比法律和約束更成功”。有了嚴明的紀律,教師也不要吝嗇你的表?yè)P,好孩子是夸出來(lái)的。及時(shí)看到學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),加以贊揚,即使是所謂的差生身上也總能找到屬于他的閃光點(diǎn)。一句表?yè)P,一句激勵,都可能讓他看到老師對自己的肯定與重視,從而增強自信心,并努力改正一些小毛病。因此我們在面對犯錯的孩子時(shí),不要一味的說(shuō)你哪不對,哪違反了班紀,批評也可以是微笑的。在改作業(yè)時(shí),也不不要簡(jiǎn)單的寫(xiě)一個(gè)“閱”字,而是適時(shí)地批注上一些鼓勵性的話(huà),還要在錯誤的地方小小的提醒一下讓他改正,從而使學(xué)生期待老師的的贊揚,按時(shí)完成作,提高孩子的學(xué)習積極性。

  為了讓孩子們能夠對課堂,對數學(xué)感興趣,他想出很多的點(diǎn)子,而這些方式方法都是我以前在任何書(shū)上、課堂上所從未見(jiàn)過(guò)的,所以給了我耳目一新的感覺(jué),同時(shí)也給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。在她的指導下,我的課堂把握和課堂教學(xué)也有了很大的提高。

  在這里,不僅有好的指導老師帶我,也有一群可愛(ài)的孩子陪伴著(zhù)我成長(cháng),和我一起學(xué)習,一起快樂(lè )。我們班的孩子都讓我特別的喜歡。作為孩子的他們,有著(zhù)燦爛的笑臉,天真的問(wèn)題,也有搞笑的行為,搞怪的姿勢。作為學(xué)生的他們,有著(zhù)愛(ài)學(xué)習的熱情,好孩子的狀態(tài),也有豐富的想象,奇怪的想法。雖然有的時(shí)候,他們的頑皮會(huì )讓我生氣,但是我還是愛(ài)他們的,像是我自己的孩子一樣,也或許是他們激起了我內心的疼愛(ài)和憐惜。他們也很喜歡我,每天都像朋友一樣和我聊天,跟我手挽手一起走。真的很難相信,他們是一群初一的孩子,不過(guò)他們稚嫩的臉龐也確切的告訴我們他們真的還是個(gè)小孩子。來(lái)這里實(shí)習,我收獲的不僅僅是孩子們的心,也有老師們的教師情懷。雖然我是個(gè)實(shí)習生,但是我在實(shí)習期間卻參加了很多的學(xué);顒(dòng)。

  第一次開(kāi)全體教師會(huì )議的時(shí)候,我很驚訝我也要參加會(huì )議,我感到高興的同時(shí)又有些憂(yōu)慮。高興的是我盡管不是正式老師,只是個(gè)實(shí)習生但我卻可以被大家————從領(lǐng)導到老師當做大家庭的一員,憂(yōu)慮的是開(kāi)會(huì )這樣枯燥無(wú)聊的事情我也要參與。然而,出乎我的意料,我在這次會(huì )議上聽(tīng)到的、想到的和思考到的確是如此之多。

  總之,第一個(gè)月的實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了很多,雖然沒(méi)正式上課,但是為我即將站上講臺打下了堅實(shí)的基礎,我期待我的第一次上課。

大學(xué)生實(shí)習心得6

  短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房,少了一分陌生,多了一分親切;少了一分孤單,多了一分安慰;少了一分擔心,多了一分真誠!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認認真真工作!

  感謝XX給我實(shí)習的機會(huì ),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習生,教導我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習生,在緊湊的'實(shí)習生活中不但互相學(xué)習,并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續較久,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。

大學(xué)生實(shí)習心得7

  在香港標準微型馬達廠(chǎng)實(shí)習將近三個(gè)月了,每天的生活很平凡也很簡(jiǎn)單,車(chē)間、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)?吹絾T工們?yōu)榱诉@份工作,每天都在努力,終于體會(huì )到了社會(huì )是很現實(shí)的,適者生存,而且他們的工作態(tài)度:對工作的嚴謹、對工作的求益求精是我們每個(gè)實(shí)習生都應該學(xué)習的。

  我的`工作是做換向器,程序很簡(jiǎn)單:三個(gè)銅片、一個(gè)膠芯、一個(gè)膠圈,用沖壓機一壓一個(gè)完美的換向器就誕生了。但是在這個(gè)過(guò)程中,你的手法是影響你產(chǎn)量的根本,態(tài)度卻是決定了一切。剛來(lái)的時(shí)候,太多的不習慣,太多的抱怨,最初的940到3700,而這也只是標準產(chǎn)量的80%。為什么別人能夠做到標準產(chǎn)量,而自己卻總是在80%之間徘徊呢?想了很久,發(fā)現自己的心態(tài)都沒(méi)有擺正,別人是為了生計而工作,而我們卻是為了學(xué)校安排的任務(wù)而工作。自己一直在找借口,在逃避,怕吃苦,說(shuō)自己不適合這份工作,F在想想,發(fā)現自己是那么的不成熟。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特別的待遇,但是,我錯了,社會(huì )是很現實(shí)也很殘酷的,上帝不會(huì )偏愛(ài)任何一個(gè)人,不會(huì )滿(mǎn)足每個(gè)人的每項需求,只有自己學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )面對,學(xué)會(huì )接受。所以,盡管此項工作是一個(gè)精細活,但也絕對不會(huì )像自己所想像的那么困難。

  想想車(chē)間里那些忙碌的檢查員和組長(cháng)們,盡管他們的學(xué)歷不高,甚至有的連初中都沒(méi)畢業(yè),但是他們謀到了一個(gè)職位,從他們身上,讓我知道了如何去對待工作:腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。我想。作為一名普通員工,只有靠你的產(chǎn)量、你的態(tài)度、你的創(chuàng )新去吸引別人。

大學(xué)生實(shí)習心得8

  實(shí)習于我看來(lái),是對自我專(zhuān)業(yè)知識的檢驗,是對職場(chǎng)和社會(huì )的探索,也是對人生的歷練和考驗,烈火淬真金,沒(méi)有實(shí)習工作過(guò)的學(xué)生,永遠不知道自己的分量,也永遠不曾真正懂得工作的意義。

  只有脫下校服,邁出校門(mén)的那一刻,只有實(shí)習工作開(kāi)始的那一天,才能明白實(shí)習的意義。

  真幸運,遇見(jiàn)了師大,真幸運,遇見(jiàn)了八中。

  此刻的我正伏案桌前,回想這幾日的變化,說(shuō)來(lái)也怪,從當初的忐忑到如今的鎮定,從第一節課的語(yǔ)無(wú)倫次、聲音發(fā)抖到第十一節課的有條不紊,再從對什么都一無(wú)所知到愈發(fā)了解……這幾日是短暫的,可是于我而言又是漫長(cháng)而緊張的,盼望啊,盼望了那么久的三尺講臺,可真到了登臺那一天,心卻提到了嗓子眼,雖已提前做好了備課工作,但當你看到底下五十多雙明亮又稚嫩眼眸,齊刷刷地盯著(zhù)你,仿佛對你充滿(mǎn)了新奇,又仿佛等著(zhù)看你要弄出什么名堂,還是分外緊張。但是到了關(guān)頭說(shuō)什么也來(lái)不及,縱使前面是刀山火海、滿(mǎn)路荊棘,只能硬著(zhù)頭皮向前沖,三刻鐘的`時(shí)間悄無(wú)聲息走過(guò)了,隨著(zhù)一聲整齊的“老師辛苦了”,人生第一堂課結束了,天知道是怎么過(guò)去的。這一堂課,是我給同學(xué)們上的,同時(shí)也是同學(xué)們給我上的,感謝同學(xué)們在我出錯時(shí)鼓勵我,感謝同學(xué)們愿意信任我問(wèn)我問(wèn)題,也要感謝指導老師的悉心指導和幫助,讓我快速成長(cháng)。

  我想,一個(gè)人的經(jīng)驗要在刻苦中得到,也只有歲月的磨煉能夠使它成熟……

  一個(gè)人應盡自己的努力,挖掘自己所有的潛力來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想,努力可能會(huì )失敗,但放棄則意味著(zhù)你根本不可能成功。因為相信,因為熱愛(ài),我一定會(huì )把這份工作做得更好,泥濘路難行,但雨過(guò)天晴后便是春天……

大學(xué)生實(shí)習心得9

  我的教學(xué)指導老師同時(shí)也擔任了我的班主任指導老師,作為實(shí)習老師同時(shí)也要積極主動(dòng)學(xué)習班級管理的內容,班里面開(kāi)班會(huì )的時(shí)候我會(huì )去參加,并且也在課下積極主動(dòng)地跟同學(xué)們交流,我也把我寫(xiě)下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起分享。作為一名班主任,就要對班里面的每位同學(xué)負責,就要讓每位學(xué)生做好自己該做的事情,不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做事,更要學(xué)會(huì )如何做人。在英語(yǔ)課上和日常學(xué)習生活中,除了要求他們遵守校規校紀,班級規約,課上認真聽(tīng)講,課下認真完成作業(yè)之外,我更加注重的是學(xué)生們內在的修養。

  作為一名學(xué)生,在學(xué)校要懂禮貌,見(jiàn)到老師和領(lǐng)導要主動(dòng)打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學(xué)生們的內在修養提高了,就會(huì )培養出許許多多的好習慣,有句話(huà)叫做習慣成自然。培養出了良好的學(xué)習和生活習慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是有著(zhù)很大的幫助的。那最簡(jiǎn)單的要求來(lái)說(shuō),我要求學(xué)生們上課之前把書(shū)本和文具都提前準備好。課前準備雖然是小事情,但是也要堅持,因為這很重要。還有就是要注意自己的書(shū)寫(xiě),不一定要寫(xiě)的很有文采,但是一定要干凈整齊;在讀課文的時(shí)候一定要聲音洪亮,有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛生方面,一定要共同維護,共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,同時(shí)還要求不可以破壞學(xué)校的公共財物和一草一木。

  通過(guò)這些細小方面的要求,我們班的`同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,雖然進(jìn)步不是特別大,但是只要堅持下來(lái),我堅信他們會(huì )進(jìn)步一大步的。作為一名實(shí)習老師,我有著(zhù)雙重身份,我既是一名學(xué)生,也是一名老師。在這種情況下,我既要懷著(zhù)謙虛好學(xué)的心去向優(yōu)秀的老師學(xué)習教學(xué)方法和課堂管理,也要懷著(zhù)負責認真的心去努力把每一節課給上好,讓學(xué)生們每一節課都有收獲,不僅僅在學(xué)習上更是在做人上。

  頂崗實(shí)習還有最后的一周,其中還包含了一個(gè)期末考試,每個(gè)班的課程都還只剩下6節,其中還包含了一半的自習時(shí)間。雖然師生都有不舍,但是為了讓他們安心備考,不能太早的提及分別,他們會(huì )分心,注意力會(huì )分散。我現在要做的就是穩住軍心,讓他們全力備戰期末考試,給自己的這一學(xué)期交一份滿(mǎn)意答卷,也給自己的實(shí)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

大學(xué)生實(shí)習心得10

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中,我們來(lái)韶關(guān)頂崗實(shí)習已三個(gè)月,在這三個(gè)月中,我嘗試了工廠(chǎng)經(jīng)歷,學(xué)會(huì )了適應環(huán)境、自主學(xué)習、主動(dòng)交流、做好自己的工作。

  學(xué)會(huì )適應環(huán)境 剛來(lái)到韶關(guān),不太適應這里的氣候,時(shí)冷時(shí)熱;湖南人都喜歡吃辣,而這邊的菜味總是很淡,很多店都不會(huì )為顧客準備辣的,沒(méi)吃好沒(méi)什么,克服就是,我想我也不是嬌嬌女。在這里我們不再像在學(xué)校,身邊都是同齡人,我們開(kāi)始天天和一些年長(cháng)的阿姨們交流,F在,過(guò)去一個(gè)月了,我發(fā)現自己現在什么都還好。

  自主學(xué)習 我做馬達性能檢測工位,這個(gè)工位相對于其他工位來(lái)說(shuō),要學(xué)的東西多一點(diǎn),不同的馬達故障放到不同的盒子里,一開(kāi)始我就學(xué)著(zhù)看十幾種馬達故障的波形和名稱(chēng),還要用手指壓住馬達轉軸看有無(wú)刻花、彎芯、雜音。最難辨的是雜音,雜音不能聽(tīng)出來(lái),而要用手指感覺(jué)是否有那種碰碎的震動(dòng),一開(kāi)始我都辨不出來(lái),有些馬達本來(lái)運轉起來(lái)就有震動(dòng)的,經(jīng)過(guò)三天的琢磨,不懂就問(wèn)問(wèn)旁邊的阿姨,小小的辨雜音和震動(dòng)就難不倒我了。

  主動(dòng)交流 我對馬達生產(chǎn)線(xiàn)很是好奇,可我一直在馬達性能檢測這個(gè)工位,于是我在工作之余,經(jīng)常跑到同學(xué)那去看看,看那些機器干嘛用的、怎么用。并經(jīng)常和檢查員、班長(cháng)、組長(cháng)交流,從而學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。

  做好自己的工作 雖然我們做的都是看似簡(jiǎn)單的'事,但我們工作之中認真的態(tài)度是必不可少的。只有認真、踏實(shí),我們才能將自己的任何一件工作做好,而不管做什么,只要做好了自己的本職工作,才能在社會(huì )上立足。

  通過(guò)實(shí)習,我感受了、適應了、體驗了、懂得了許多新的事。我想,以后,要好好工作、好好學(xué)習、好好生活!

大學(xué)生實(shí)習心得11

  隨著(zhù)高考臨近,高三工作日漸緊張,作為一名高三班主任,我深感肩上的責任重大,為了順利完成高三工作,結合前階段工作與大家交流,希望提出寶貴意見(jiàn)。

  伴隨著(zhù)高考的臨近,隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重,有的學(xué)生會(huì )感到迷惘,對前途失去信心。因此,在高考前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體。另一方面,有效地利用好每周一的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),例如,學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),意志教育,如何做時(shí)間的主人,如何把高中最后階段變成美好的回憶等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。具體做法如下:

  (一)認真扮演好三個(gè)角色,切實(shí)提高班主任工作實(shí)效。

  1、扮演好鼓動(dòng)師的角色

  高考不僅是成績(jì)的較量,更是心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的較量。作為班主任,及時(shí)把握學(xué)生的思想情緒,適時(shí)地、恰到好處地鼓舞學(xué)生的斗志,顯得尤為重要。具體的我是這樣做的:

  一是經(jīng)常鼓動(dòng)。充分利用課余時(shí)間或晚自習前的幾分鐘對學(xué)生進(jìn)行不同層次的、多方面的鼓動(dòng),學(xué)生情緒低落的時(shí)候應該鼓動(dòng),學(xué)生春風(fēng)得意的時(shí)候也需要鼓動(dòng)。要讓每一個(gè)學(xué)生明確:一個(gè)人什么都可以沒(méi)有,但不能沒(méi)有夢(mèng)想。敢于夢(mèng)想本身就是一種開(kāi)拓和創(chuàng )意,無(wú)論做什么事,只要心存夢(mèng)想,相信自己,就會(huì )成功。

  二是鼓動(dòng)要講究方法。首先,要抓目標激勵?记爸贫ê侠砟繕,科學(xué)運用目標激勵,可以給學(xué)生以強大的動(dòng)力,促使學(xué)生取得一個(gè)又一個(gè)成功。把大目標分解為小目標,最后就是要求他們把目標放在桌上,天天督促自己。其次,抓榜樣激勵。榜樣的力量是無(wú)窮的,為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣,經(jīng)常宣傳榜樣的事跡,用后進(jìn)變先進(jìn)的實(shí)例激勵學(xué)生,以此來(lái)激發(fā)全體學(xué)生的拼搏精神。

  三是把握好鼓動(dòng)的時(shí)機。要利用好每一次考試成績(jì),對學(xué)生實(shí)施鼓勵。要利用班會(huì )、談話(huà)、課堂教學(xué)和家長(cháng)訪(fǎng)談等機會(huì )不失時(shí)機的對學(xué)生進(jìn)行鼓勵,要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展相互鼓勵活動(dòng),形成賞識激勵的氛圍。

  2、扮演好心理醫生的'角色

  隨著(zhù)高考的臨近,學(xué)生普遍會(huì )出現驚悸、失眠、易怒、急躁、盜汗等心理癥狀,也就是我們常說(shuō)的考試綜合癥。作為班主任要充分利用班會(huì )、晨會(huì )、個(gè)別談話(huà)等方式,讓學(xué)生明確:物競天擇,適者生存,在生活、學(xué)習和工作中,有壓力、有競爭是常態(tài),有挫折、有逆境也是常態(tài),學(xué)生要做的不是逃避,不是退卻,而是勇敢地迎接風(fēng)浪的考驗,善于在逆境中成長(cháng)。要幫助學(xué)生正確認識自己、給自己合理定位。高考固然重要,但它既不是命運的大決戰,亦非人生的終極點(diǎn),即便高考失敗,也不是末日來(lái)臨,明天太陽(yáng)照樣會(huì )升起。另外,通過(guò)開(kāi)展各項課外活動(dòng)調節學(xué)生的心理。

  2、扮演好協(xié)調員的角色您現在閱覽的是南京便民網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵。!

  協(xié)調好科任教師之間的關(guān)系,切實(shí)打好班級教學(xué)團體戰。協(xié)調好師生關(guān)系,和諧的師生關(guān)系可以營(yíng)造一種同舟共濟的氛圍,從而使教師教得盡心,學(xué)生學(xué)得高興。協(xié)調好家校之間的關(guān)系。進(jìn)入高三以后,很多教育和管理工作要求家校密切配合、步調一致才能取得成效。班主任要加大和學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系的密度,既使自己對學(xué)生的情況有個(gè)全面的了解,也使家長(cháng)全面了解自己的子女,使家長(cháng)全方位地接納子女,使家庭成為考生迎考的溫暖港灣,家校合力,和衷共濟,確保學(xué)生正常發(fā)揮,奪取高考的全面豐收。

  (二)堅持做到三勤,大力提高班級管理精細化水平

  1、勤于說(shuō)教

  班主任要經(jīng)常向他們灌輸各種教育思想,及時(shí)打好預防針,遏制他們的不良習性和不良行為的發(fā)生。要利用好班會(huì )、晨會(huì )等陣地,把優(yōu)化學(xué)習環(huán)境的重要性,以及優(yōu)化學(xué)習環(huán)境對提高學(xué)習成績(jì)的作用講深講透,廣造輿論,對學(xué)生曉之以理,導之以行。要在課余飯后多與學(xué)生談心、交心,做學(xué)生的知心人,隨時(shí)排除不良情緒,克服心理障。

  2、勤于做事

  定期認真組織開(kāi)好班干部會(huì )議,培養班干部,充分利用班干部,帶動(dòng)班級搞好各方面工作。

  切實(shí)抓好一日常規管理,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。尤其是兩休和自習課,堅決禁止開(kāi)夜車(chē)等疲勞戰術(shù),教育學(xué)生講究學(xué)習方法和效率,讓學(xué)生養成良好的行為習慣。

  加大對問(wèn)題學(xué)生的管理力度。對嚴重違犯規章制度的學(xué)生,對嚴重擾亂學(xué)習環(huán)境和秩序的學(xué)生,嚴懲不怠,通過(guò)幫教學(xué)生和班干部對他們勤加督促防患于蔚然,使我感到欣慰的是班級沒(méi)有出現較嚴重的違紀行為。

  3、勤于指導及時(shí)給學(xué)生學(xué)法指導、心理指導、應試指導、規范化指導。讓學(xué)生慎重對待每一次考試,正確把握每一次鍛煉機會(huì ),努力做到平時(shí)考試象高考,真正高考象平時(shí)。

  高三后期工作千頭萬(wàn)緒,只要我們滿(mǎn)懷工作熱情,對我們的學(xué)生充滿(mǎn)信心就一定能把工作干好!謝謝大家。

  大學(xué)生實(shí)習心得總結精選5篇整合范文篇五

  回想起自己這幾年的班主任生活投入、忙亂、平淡似乎沒(méi)有多少值得與大家分享的東西。自己的腦子里有時(shí)會(huì )感到一片空白,甚至會(huì )懷疑工作的意義何在?在迷茫、彷徨與摸索中,自己摸爬滾打,但總算還在蹣跚中前行著(zhù)。而利用這次機會(huì )我靜下心來(lái)對自己的班主任工作作了一番反思。我覺(jué)得自己以前的班主任工作確實(shí)有很多不足的地方,曾留下了很多遺憾但是,值得把它當作人生工作中的一筆財富來(lái)好好地進(jìn)行反思一番,也好慰藉那顆愧疚的心靈以及留個(gè)成長(cháng)的印記。

  反思一:目標定位不準,無(wú)的放矢

  成功之秘訣,在始終不變其目的`。的確,定位準確的目標對于做任何事情來(lái)說(shuō)都很重要,它宛如黑暗中的燈塔一樣。我們班主任的工作當然也離不開(kāi)有準確的目標來(lái)引領(lǐng);叵肫鹱约哼@幾年的工作歷程,我覺(jué)得自己的不足首先就體現在于目標制定這方面在管理目標制定上,我由于定位不準,往往無(wú)的放矢,以致收效甚微。按常理高三班主任的工作重點(diǎn)應該圍繞高考備考這個(gè)中心,同理,高考成績(jì)也就成了衡量工作成績(jì)的標桿。這一切看上去,目標很明確。但實(shí)踐結果告訴我班主任工作不應如此簡(jiǎn)單。很多學(xué)生在大學(xué)里打電話(huà)告訴我,他們在大學(xué)里的種種不如意,種種不適應。我就一直在反思:除了把他們送入大學(xué),我有沒(méi)有教會(huì )他們一點(diǎn)點(diǎn)做人的道理,一點(diǎn)點(diǎn)處世應變的能力?

  在這幾年班主任工作中,自己在目標的定位上總是磕磕絆絆,或好高騖遠或民主缺失回想起這些,自己有些內疚,但也從中感悟到了目標的定位對于班級管理的重要性。

大學(xué)生實(shí)習心得12

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,我來(lái)始興縣標準微型馬達廠(chǎng)已有將近三月了,然而,在這短短的三個(gè)月工作中,其中的所觀(guān)、所做都讓我感觸頗深。

  對于我來(lái)說(shuō),這是我第一次走進(jìn)工廠(chǎng),也是我第一次真正體驗一份工作和感受企業(yè)文化。我們是4月29日到廠(chǎng)的,下午經(jīng)過(guò)人事部一位培訓員的簡(jiǎn)短培訓后,第二天我們就在檢查員、班長(cháng)、組長(cháng)與相關(guān)負責人對工作操作手法的指導下,便開(kāi)始了緊張忙碌的工作。剛開(kāi)始,我是做換向器工作,但由于自己手經(jīng)常出汗,會(huì )影響換向器上銅片的質(zhì)量,就被調到了DV焊接,起初,我本以為這對于電信專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),焊接是一個(gè)最平常不過(guò)的事,然而,事實(shí)卻并非如此,在通過(guò)檢查員的操作講解后,我才知道,雖然兩者都是焊接,但是操作手法和對焊點(diǎn)的要求都是有差別的。

  現在,隨著(zhù)時(shí)間的推移,廠(chǎng)方對我們實(shí)習生的要求也在逐步提高,一個(gè)月以后就要達到老員工產(chǎn)量的百分之八十,說(shuō)來(lái)慚愧,我完成起來(lái)還是有點(diǎn)困難,可能是自己以前缺少鍛煉,動(dòng)手速度較慢,再加上自己操作技藝上的緣故,自己的產(chǎn)量也只能勉強達到百分之六十,不過(guò),自己也一直在努力,不斷提高和摸索。

  看似簡(jiǎn)單的`工作,要做到又快又好卻并非易事,所以說(shuō),把簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好,就是不平凡。對于即將步入社會(huì ),真正走上工作崗位的我們來(lái)說(shuō),我們應該充分利用好這次實(shí)習的機會(huì ),調整好心態(tài),把看似簡(jiǎn)單的事,做得不簡(jiǎn)單,這將成為我們真正步入社會(huì )之前一筆最大的財富。

大學(xué)生實(shí)習心得13

  不知不覺(jué),在標準馬達廠(chǎng)實(shí)習已經(jīng)三個(gè)月了,在這里每天的時(shí)間都是非常緊的,沒(méi)有什么時(shí)間玩,天天都是做同一件事,你說(shuō)不累,那是假的。在這里我懂得了許多,以前只是嘴上說(shuō)說(shuō),現在真的感受到賺錢(qián)的不容易。想到父母為了養家,為了送我讀書(shū)是多么偉大的一件事,他們真的不容易。還懂得了,要做好一件事情,必須要有一定的意志,還要善于學(xué)習、發(fā)現問(wèn)題、多問(wèn)幾個(gè)為什么會(huì )是這樣,你一定可以學(xué)到很多東西,養成多想多問(wèn)的習慣,對以后的工作一定會(huì )有幫助的。

  在這三個(gè)月的實(shí)習中,從剛進(jìn)這個(gè)廠(chǎng)到現在,我一共做了七八個(gè)工位,每一個(gè)崗位都有一定的技術(shù)要求,我們做這樣的流水線(xiàn),在學(xué)習的.時(shí)候都是由檢查員以上的教,學(xué)習完還要考試,考一些關(guān)于自己崗位必須掌握的技術(shù)。我們實(shí)習的這個(gè)廠(chǎng)從它的管理上和文化氛圍,都是一個(gè)優(yōu)秀的,正如其廠(chǎng)的名字:“標準”。廠(chǎng)里流傳著(zhù)這樣一句話(huà)“做人難,做標準廠(chǎng)的人更難”。在這里和我們學(xué)校差不多,都是比較嚴格的。 這里的環(huán)境,在廠(chǎng)里面看不到什么垃圾,一般員工的文化都不是很高,但素質(zhì)都不低,而且都比較和藹。

  剛來(lái)的時(shí)候,什么都不習慣,因為是第一次上班,真的好累的,全身都痛,連飯都不想吃,后面慢慢就習慣了,但有時(shí)候想想,我一個(gè)大專(zhuān)生在外面又能干些什么呢?復雜點(diǎn)的也不會(huì )了,連簡(jiǎn)單的流水線(xiàn)都做不好,以后怎么干大事呢?這也是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),好好磨煉一下自己也有好處。中國不是有句古話(huà)“吃得苦中苦,方為人上人”嗎?

大學(xué)生實(shí)習心得14

  轉眼之間,實(shí)習的工作就結束了,接受了實(shí)習的洗禮之后,我感覺(jué)自己更加的充實(shí),現在能夠用這么一個(gè)好的心態(tài)在這里,我真的感到非常的高興,不管是現在還是未來(lái),都還有很多很多事情等著(zhù)我去做,我也非常感激這段實(shí)習經(jīng)歷,雖然說(shuō)現在實(shí)習已經(jīng)結束了,但我還是需要用自己的狀態(tài)去迎接接下來(lái)的學(xué)習生活,不管在什么時(shí)候,這一點(diǎn)都毋庸置疑,回顧這段實(shí)習經(jīng)歷,我作為一名以將要畢業(yè)的大學(xué)生,有很多很多的感受,也看到了自己在學(xué)校里沒(méi)有看到過(guò)的東西,接受到了很多新鮮的事物。

  在工作上面,我經(jīng)常都會(huì )感覺(jué)到有非常多的東西,是我沒(méi)有接觸到的過(guò)去,在學(xué)習當中,也總是給自己找一些理由,比如說(shuō)自己遇到不會(huì )的問(wèn)題,總是會(huì )去抱有僥幸心理,覺(jué)得自己還有充分的時(shí)間,但是在工作當中遇到不會(huì )的,就一定要去請教,因為這是自己的職責,做不好就會(huì )受到批評,一定要讓自己時(shí)刻處在一個(gè)好的工作環(huán)境下面,這一點(diǎn)不管在哪里都如此,實(shí)習當中,確實(shí)讓我看到了自己工作當中與那些同事的差距,在這里跟學(xué)校完全是兩回事,必須要讓自己強大起來(lái),要給自己的工作定好方向。

  在實(shí)習當中,我遇到的每一個(gè)人都非常非常的熱情,自己處在這么一個(gè)好的`工作環(huán)境下面,實(shí)習于我而言,反而比較輕松了,我現在也非常的感謝能夠用這么一個(gè)好的狀態(tài)去面對生活,面對學(xué)習,這是對自己的一個(gè)肯定,不管在接下來(lái)遇到什么問(wèn)題,都應該鼓起勇氣去面對實(shí)習,教會(huì )了我很多,也讓我學(xué)會(huì )了不輕易的去放棄,要堅持自己的原則。

大學(xué)生實(shí)習心得15

  到目前為止,在廣二外的三個(gè)月頂崗實(shí)習中,從一開(kāi)始摸索初一數學(xué)的教學(xué),到現在終于可以上一節教學(xué)目標較明確、教學(xué)內容完整的數學(xué)課,也算是初初踏入教師道路上一個(gè)小小的成就吧。通過(guò)聽(tīng)初一初二初三乃至高一的數學(xué)課之后,我體會(huì )到了各色各樣的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)技巧,也從這些體會(huì )中領(lǐng)悟出了一些個(gè)人對初高中數學(xué)教學(xué)差別的理解。

  首先最大的差別是課堂的氛圍。在初中,我們需要一個(gè)切合新課內容的情境導入來(lái)活躍課堂氣氛,將學(xué)生們帶入你的課堂教學(xué)中,使得我們的課堂能更高效地進(jìn)行,也方便學(xué)生們對新課內容的理解和掌握,這些情境導入的`內容和形式大多數是來(lái)自現實(shí)生活和以前的知識,課堂氛圍往往是以活躍、互動(dòng)較多為主。而在高中,我們更需要的是一個(gè)復習環(huán)節,復習一下上節課或者以前學(xué)過(guò)的概念定理公式等內容,為接下來(lái)的新課內容提供一個(gè)知識基礎和理論依據,課堂氛圍則是比較安靜,甚至會(huì )比較沉默。

  其次,另一個(gè)很大的差別是知識層面的要求。在初中,根據中考的基本要求我們是不需要要求學(xué)生一字不漏地把概念、定理等知識點(diǎn)背出來(lái),只需要理解、會(huì )靈活運用就足夠了,重在解題思路和解題方法,以提高學(xué)生的運算能力和觀(guān)察能力為主。而在高中,我們要求學(xué)生要有一個(gè)完整全面的知識網(wǎng)絡(luò )框架,對知識點(diǎn)的熟悉度要達到看到一個(gè)題目就要知道考的是什么知識點(diǎn),重在解題的優(yōu)化和舉一反三,以提高學(xué)生邏輯思維能力、空間想象能力和分析解決能力為主。

  最后,還有一個(gè)差別是課后作業(yè)及輔導。在初中,課后作業(yè)及輔導主要是以老師為中心,按照老師的要求保質(zhì)保量地完成作業(yè),課后輔導由老師來(lái)引導學(xué)生找出知識漏洞和解決問(wèn)題。而在高中,這兩個(gè)環(huán)節主要是以學(xué)生為中心,更多地是強調學(xué)生之間的相互競爭合作,對難題進(jìn)行自主合作性討論,老師更多地是扮演一個(gè)歸納總結的輔助角色,引導學(xué)生主動(dòng)探究創(chuàng )新,發(fā)散思維。

  出現這三個(gè)差別的主要原因有三個(gè)。第一是中高考考綱的要求。中考以基礎為主,因此對學(xué)生降低了要求;而高考核心考點(diǎn)較多,對學(xué)生的要求也相應地提高。第二是學(xué)生的身心發(fā)展程度。初中生特別是初一學(xué)生,剛進(jìn)入青春期,思維活躍但缺乏知識儲備,因此除了端正學(xué)習態(tài)度以外更重要是要養成良好的學(xué)習習慣,例如規范解題格式和步驟,加強運算能力等;而高中生有一定的知識儲備,因此要提高他們的思維活躍度和思維發(fā)散能力,鼓勵他們去自主探究學(xué)習。只有找準學(xué)生的變化規律,才能更好地展開(kāi)教學(xué)意圖,更有效地進(jìn)行課堂教學(xué)。

【大學(xué)生實(shí)習心得】相關(guān)文章:

大學(xué)生實(shí)習心得實(shí)習心得簡(jiǎn)短09-21

大學(xué)生實(shí)習心得 實(shí)習心得簡(jiǎn)短09-20

大學(xué)生的實(shí)習心得06-15

大學(xué)生實(shí)習心得06-12

大學(xué)生實(shí)習心得(經(jīng)典)07-30

(精選)大學(xué)生實(shí)習心得07-31

大學(xué)生實(shí)習心得06-13

【經(jīng)典】大學(xué)生實(shí)習心得07-29

大學(xué)生實(shí)習心得【經(jīng)典】07-29

【精選】大學(xué)生實(shí)習心得07-25

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频