(優(yōu))大學(xué)生實(shí)習心得15篇
當我們備受啟迪時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編整理的大學(xué)生實(shí)習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生實(shí)習心得1
短暫的周末過(guò)去了，我們也迎來(lái)了真正屬于自己的第一堂課。 預備鈴響后，同學(xué)們匆忙的從四面八方跑回教室，帶著(zhù)新奇和羞澀的目光打量著(zhù)他們的新老師。終于，伴隨上課鈴聲的響起，班里恢復了安靜。在進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹和同學(xué)們自我介紹后，對年級的基本情況也有了大概了解。在上課之前，曾經(jīng)看過(guò)他們的期末考試成績(jì)…真的`有點(diǎn)慘不忍睹。這些孩子的基礎很差，但從他們的笑容和眼神中，還是能夠讀出他們對知識的渴望和對新老師的友好。 當地老師給我們傳授經(jīng)驗說(shuō)，第一堂課一定要嚴厲，震懾住他們。但我還是覺(jué)得，想用心去和孩子們接觸，使我們更親密。我們幾個(gè)每個(gè)人都帶了一個(gè)重點(diǎn)班和一個(gè)差一點(diǎn)的班級，我帶的五班只有五十多個(gè)學(xué)生，六班則密密麻麻擠了七十多個(gè)人。相同的是，孩子們都一樣的頑皮。由于孩子們對我們比較好奇，而且彼此間年齡差的也不是很大，他們在我的課上總是很“活躍”，活躍到講不下去課，所以第一節課主要用來(lái)互相認識，講述本學(xué)期任務(wù)以及立規矩了。
從沒(méi)想過(guò)改變世界，但來(lái)這里之后想要改變他們，上過(guò)兩堂課后覺(jué)得能改變一兩個(gè)人就不虛此行。我帶的班級里，其中有留守有自閉癥兒童有智力有問(wèn)題的孩子。一個(gè)個(gè)臟兮兮的，其實(shí)很可憐。但是很多孩子也痞的讓人討厭，甚至聽(tīng)到男生說(shuō)，“以后咱們再慢慢對付她”。去好一點(diǎn)的五班上課，有女生跟我說(shuō)，老師我英語(yǔ)想上一百分。老師我英語(yǔ)一般但是我想學(xué)好。很感動(dòng)，也終于找到了來(lái)這的意義。頂崗支教，注定了這半年的性質(zhì)和條件。雖然我們抱怨學(xué)生啊抱怨待遇啊甚至抱怨讓我們掃廁所這件事，但還是沒(méi)有忘記初心 。
有些公認的“壞”學(xué)生，總是自然而然地把老師放在學(xué)生的敵對面，我覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)可悲，更多的是可惜。有的同學(xué)跟我說(shuō)不想上學(xué)了要出去打工，也會(huì )覺(jué)得心痛不已。作為僅僅一學(xué)期的實(shí)習老師，我對他們更多的是祝愿，祝福他們好好學(xué)習，通過(guò)努力去到更廣更大的天地。
大學(xué)生實(shí)習心得2
費了很大的周折，來(lái)到了這家實(shí)習單位，來(lái)之不易肯定是沒(méi)錯的，站在這樣的位置上，沒(méi)有別的選擇，最首要的肯定是學(xué)習，學(xué)習校園里所沒(méi)有涉及的知識，學(xué)習人情世故，學(xué)習如何謙虛，學(xué)習如何創(chuàng )建管理階層的團隊精神，假如人情事故，謙虛，團隊精神可以矢量化，我想實(shí)習的難易程度或許沒(méi)有想象那么難。
我的實(shí)習工作，在一家家具公司的人事行政部門(mén)，與我原來(lái)的預期也有了一定的反差，原來(lái)打算先做單證，然后等英語(yǔ)考到一定程度就學(xué)習做其他深入工作，現在在學(xué)習如何做一個(gè)合格的文員，文員或許并不是一個(gè)起眼的角色，但是我深入地看，事實(shí)上文員也分三六九等，有初級，中級，高級文員，高級文員也相當領(lǐng)導的左臂右膀，中級文員也差不多項、相當于助理角色。著(zhù)手去做，做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，我個(gè)人覺(jué)得做一個(gè)好的文員，事實(shí)上也是做一個(gè)副領(lǐng)導去協(xié)助領(lǐng)導的動(dòng)作。我想我現在沒(méi)有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現在冷靜了，成熟了，我每天的目標僅僅是比昨天做得更好，一個(gè)好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必須達到不需要領(lǐng)導過(guò)目，我想在這樣的細節方面，我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天，整天不知道干什么，公司運作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽，臨近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個(gè)實(shí)習生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解頭緒是無(wú)法解決的。所以我想我不是沒(méi)有遠大報復，只是現在沒(méi)有，我想我現在最需要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的助手，一個(gè)值得信賴(lài)，高效率的助手。
一直在原地打滾，就一直是一個(gè)文員。
做為實(shí)習生，其實(shí)我的每一天，背著(zhù)一個(gè)比學(xué)生更艱巨的角色，學(xué)習上出了差錯，我不能對自己負責，工作上出了差錯，對自己暫且不提，重者將將對公司造成損失，所以我對一個(gè)文件，持有校對5遍，8遍都不過(guò)分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無(wú)力度，但是假如沒(méi)有一個(gè)很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會(huì )出現一個(gè)惡性循環(huán)。
公司是一個(gè)團隊，我是團隊中的一員，既然做了，我將全力以赴。
感覺(jué)時(shí)間是非�？斓�，幾個(gè)月的實(shí)習讓我接觸到了很多東西，在這個(gè)過(guò)程當中我是有非常大的提高的，我希望能夠得到更多的認可，實(shí)習期間我是能夠掌握更多的知識，在這個(gè)過(guò)稱(chēng)當中這是非常有意義的，作為一名大學(xué)生我知道我的方向在哪里，有很多地方還是要進(jìn)一步的去提高，認真的落實(shí)好自己的本職工作，現在實(shí)習結束了，我覺(jué)得還是有一定的收獲，通過(guò)這次實(shí)習我也有一些心得。
在這段時(shí)間的實(shí)習當中，我認真的做好相關(guān)的職責，我和周?chē)孪嗵幍暮芎�，我也意識到了實(shí)習和在學(xué)校的區別，這是非常有意義的事情，我感覺(jué)非常的充實(shí)，在這個(gè)過(guò)程當中我認真的做好日常的工作，我運用在學(xué)校所學(xué)習到的知識，我覺(jué)得在工作當中是一種非常不同的感覺(jué)，在這個(gè)過(guò)程當中我一直都調整著(zhù)自己的心態(tài)，希望能夠在實(shí)習當中能夠學(xué)習到更多的東西，在這一點(diǎn)上面這也是我應該要有的態(tài)度，這是毋庸置疑的，我絕得這一點(diǎn)是需要去做好的，在這方面有非常明確的態(tài)度，我也希望自己能夠進(jìn)一步的保持好態(tài)度，在這方面這也是我應該要一點(diǎn)點(diǎn)去積累的。
在這實(shí)習當中我覺(jué)得還是應該要去做好的，我希望還是有很多事情是應該要有的態(tài)度，我不希望自己在未來(lái)的學(xué)習當中受到什么影響，我覺(jué)得自己在這方面還是感覺(jué)很有動(dòng)力的，在實(shí)習期間我覺(jué)得我是非常用心的在做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我希望自己可以得到更多的成長(cháng)，我也會(huì )在以后的工作當中讓自己做的更好，這一點(diǎn)是一定的，通過(guò)實(shí)習我也感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，過(guò)去沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，現在回想起來(lái)還是非常有意義的，我希望自己能夠在什么樣的價(jià)值，這個(gè)不是書(shū)本能告訴我們的，需要通過(guò)我們親自去體驗，去認知，去實(shí)踐，才能得到答案。
懷著(zhù)很多的疑問(wèn)，很多的好奇，這個(gè)暑假七月，我來(lái)到××××有限公司進(jìn)行我的認知實(shí)習。
實(shí)習內容大概為了解以前做過(guò)的一些項目，如金融行業(yè)的信用評分、信用卡催收評分；保險電銷(xiāo)行業(yè)的應用；電信行業(yè)應用；商品零售行業(yè)應用等等。學(xué)生可以結合項目，熟悉數據挖掘的前期數據準備工作，學(xué)習數據挖掘工具的運用。若有機會(huì )，也可參與正在進(jìn)行的項目，完成其中的一些工作。
由于公司數據挖掘的平臺是基于sas，我們需要一定的sas基礎和有數據庫方面的基礎。所以，sas base 軟件的使用是最基本的技能，來(lái)到這個(gè)公司最初我們就被要求對這個(gè)軟件進(jìn)行學(xué)習。
負責我們的陳經(jīng)理為了幫助我們對這個(gè)軟件進(jìn)行學(xué)習，給我們出了一道他們過(guò)去所實(shí)際解決過(guò)的問(wèn)題，不過(guò)考慮到商業(yè)機密和我們初學(xué)的水平，是一個(gè)簡(jiǎn)化版。一同實(shí)習的幾位同學(xué)中間只有我對于sas這個(gè)軟件有過(guò)一定的學(xué)習，思索著(zhù)自己在該門(mén)課程上取得了還算不錯的成績(jì)，本想自己是不是可以輕松拿下這道題，結果卻證明我們所學(xué)習的理論知識和實(shí)際應用果然有一定的差別。
我想，大概在學(xué)校學(xué)習的課程中間，教學(xué)計劃可能更加側重于sas這個(gè)軟件之于我們所學(xué)習過(guò)的課程上的應用，把我們三年來(lái)所學(xué)習過(guò)的各種分布，算法，模型，在這個(gè)軟件中得以通過(guò)電腦進(jìn)行快速計算。而在公司里，則更加側重于實(shí)際的應用，我印象中最深的，就是對于時(shí)間這個(gè)變量的處理，在學(xué)校完全不會(huì )遇到關(guān)于時(shí)間變量這樣的問(wèn)題�？墒窃诠具@個(gè)變量是最普遍的也是最常用的。
這道題的背景是關(guān)于電信行業(yè)的，在原始數據中，要求我們對所給的交易時(shí)間，注冊時(shí)間，用戶(hù)編號，交易金額，交易倍數這幾個(gè)變量進(jìn)行處理，根據這幾個(gè)變量看出用戶(hù)交易時(shí)間上集中于每個(gè)月的哪幾天，每天的那幾個(gè)時(shí)間，根據他給我們的相關(guān)定義標記出活躍用戶(hù)和非活躍用戶(hù)，
第一周，“折磨”了我們一個(gè)多星期，大家絞盡腦汁，相互討論，從一開(kāi)始編寫(xiě)程序的語(yǔ)法問(wèn)題，到后來(lái)對一個(gè)問(wèn)題有不同的解法，在彼此的磨練中我們學(xué)習了sas的知識，也增進(jìn)了彼此的友情。
每一周，負責我們的陳經(jīng)理都會(huì )給我們開(kāi)會(huì )，給我們交流的機會(huì )，也是對我們進(jìn)行指導。第二周快結束的時(shí)候，他了解了我們關(guān)于這道題的解法，并且從這道題目出發(fā)，引申出很多很多相關(guān)知識，對數據的關(guān)注，不僅僅是去解出題目更多的是去思考為什么。還有數據的敏感度，得到的數據是否合理，若不合理的原因是為什么。如何呈現，不同軟件工具的使用，可能不同的軟件在不同的部分都各有所長(cháng)，sas在處理大批量的數據的優(yōu)勢，而ms辦公軟件在畫(huà)圖上的便捷和美觀(guān)，在呈現上的直接和明了。還有對于結論的可執行性，不僅僅是得出數據上的結論，更要進(jìn)一步去溝通過(guò)數據，和業(yè)務(wù)討論其可以采取的方法來(lái)促進(jìn)利潤的擴大。
到了第三周，陳經(jīng)理給我們講了這個(gè)行業(yè)如何去操作。
來(lái)到了這里去了解這個(gè)行業(yè)之后才發(fā)現本來(lái)對于這個(gè)行業(yè)的了解是存在誤區的。本以為這個(gè)行業(yè)的重點(diǎn)在于去制定各種各樣的商業(yè)模型去分析，但是實(shí)際上，在模型前面的數據清洗，數據整理還有數據的調整是需要花大把的時(shí)間，一個(gè)數據分析的總流程里面，前期對于數據的準備工作是占相對而言較大的時(shí)間的。
每個(gè)行業(yè)都不一樣，所以每一次制定的規則都不一樣，每一次都需要和客戶(hù)公司的業(yè)務(wù)部門(mén)去進(jìn)行一些規則上面的制定，當出現異常值，缺省值的情況，還需要和客戶(hù)公司的it部門(mén)去作數據上的溝通，了解其中的原因，才能在最終制定策略的時(shí)候有所參考，考慮全面細致有所針對。這一點(diǎn)告訴我們，溝通能力很重要。對于已經(jīng)做出來(lái)的數據，需要進(jìn)行進(jìn)一步的驗證。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐步發(fā)達和信息行業(yè)的'漸漸發(fā)展，“大數據”，讓我看到了我們專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上的希望，通過(guò)努力和自己在專(zhuān)業(yè)方面的進(jìn)一步學(xué)習相信未來(lái)等著(zhù)我去創(chuàng )造。
大數據，一詞越來(lái)越多地被提及，人們用它來(lái)描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數據，并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng )新。
全球知名咨詢(xún)公司麥肯錫，麥肯錫稱(chēng)：“數據，已經(jīng)滲透到當今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，成為重要的生產(chǎn)因素。人們對于海量數據的挖掘和運用，預示著(zhù)新一波生產(chǎn)率增長(cháng)和消費者盈余浪潮的到來(lái)�！�
第四周，我們自己根據書(shū)上的實(shí)例自己去運行去理解。雖然書(shū)上的一些程序編寫(xiě)的有些超出我們的理解，但是根據結果我們也能大致了解到這個(gè)過(guò)程是怎么樣去運作和實(shí)現的。
最后大家總結這一個(gè)月以來(lái)的收獲，陳經(jīng)理拿出他們公司的實(shí)例給我們進(jìn)行展示。我們在其中發(fā)現了很多我們想的不周到的地方。
陳經(jīng)理還給我們講了一個(gè)業(yè)界知名的故事：一個(gè)關(guān)于“啤酒與尿布”的故事。這個(gè)故事產(chǎn)生于20世紀90年代的美國沃爾瑪超市中，沃爾瑪的超市管理人員分析銷(xiāo)售數據時(shí)發(fā)現了一個(gè)令人難于理解的現象：在某些特定的情況下，“啤酒”與“尿布”兩件看上去毫無(wú)關(guān)系的商品會(huì )經(jīng)常出現在同一個(gè)購物籃中，這種獨特的銷(xiāo)售現象引起了管理人員的注意，經(jīng)過(guò)后續調查發(fā)現，這種現象出現在年輕的父親身上。
在美國有嬰兒的家庭中，一般是母親在家中照看嬰兒，年輕的父親前去超市購買(mǎi)尿布。父親在購買(mǎi)尿布的同時(shí)，往往會(huì )順便為自己購買(mǎi)啤酒，這樣就會(huì )出現啤酒與尿布這兩件看上去不相干的商品經(jīng)常會(huì )出現在同一個(gè)購物籃的現象。如果這個(gè)年輕的父親在賣(mài)場(chǎng)只能買(mǎi)到兩件商品之一，則他很有可能會(huì )放棄購物而到另一家商店，直到可以一次同時(shí)買(mǎi)到啤酒與尿布為止。沃爾瑪發(fā)現了這一獨特的現象，開(kāi)始在賣(mài)場(chǎng)嘗試將啤酒與尿布擺放在相同的區域，讓年輕的父親可以同時(shí)找到這兩件商品，并很快地完成購物；而沃爾瑪超市也可以讓這些客戶(hù)一次購買(mǎi)兩件商品、而不是一件，從而獲得了很好的商品銷(xiāo)售收入。
“啤酒”和“尿布”兩個(gè)看上去沒(méi)有關(guān)系的商品擺放在一起進(jìn)行銷(xiāo)售、并獲得了很好的銷(xiāo)售收益，這種現象就是賣(mài)場(chǎng)中商品之間的關(guān)聯(lián)性，研究“啤酒與尿布”關(guān)聯(lián)的方法就是
購物籃分析，購物籃分析曾經(jīng)是沃爾瑪秘而不宣的獨門(mén)武器，購物籃分析可以幫助我們在門(mén)店的銷(xiāo)售過(guò)程中找到具有關(guān)聯(lián)關(guān)系的商品，并以此獲得銷(xiāo)售收益的增長(cháng)!
在我們實(shí)習期間，發(fā)現這家公司和我們學(xué)校的十分有緣分，有一位數學(xué)的研究生畢業(yè)學(xué)姐在這里工作，還有一位統計學(xué)的本科畢業(yè)學(xué)長(cháng)在這里實(shí)習。兩位一個(gè)系的學(xué)長(cháng)學(xué)姐頓時(shí)和我們親近不少，大家一起聊學(xué)校的事情。
一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但是這一個(gè)月著(zhù)實(shí)令人難忘，無(wú)論是上海7月創(chuàng )紀錄的高溫，還是每天上下班早高峰期間的地鐵擁擠車(chē)廂，都讓我親身體會(huì )了上班的辛苦。
在這次的認知實(shí)習過(guò)程中，我們都把課堂所學(xué)的理論知識運用到實(shí)際業(yè)務(wù)中，并且學(xué)習到了課堂不能給予我們的知識。這無(wú)疑對于我來(lái)說(shuō)意義重大，了解了相關(guān)行業(yè)的情況，對于自己將來(lái)的就業(yè)有著(zhù)不小的幫助。雖然是短暫的一個(gè)月的認知實(shí)習，卻為我畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎，與此同時(shí)，此次認知實(shí)習還讓我深刻感覺(jué)到自己的專(zhuān)業(yè)知識還不夠扎實(shí)，sas的操作還不夠熟練�？偟膩�(lái)說(shuō)，在此次認知實(shí)習中，我無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識、還是個(gè)人方面都上得到了很多的磨練。
通過(guò)這次的上機進(jìn)行貿易模擬訓練使我們對數據分析這個(gè)行業(yè)有了一次較為系統的概念，對我們未來(lái)的工作在思想上做了充分的準備。本次實(shí)習，可以說(shuō)是一筆珍貴的財富，它給我帶來(lái)了許多深刻感觸。我總結了sas使用的方法，加強實(shí)例分析能力并加強訓練，增加感性認識，努力提高業(yè)務(wù)責任和商務(wù)運作能力，真正做到學(xué)以致用。
在以后的日子里，我會(huì )更加珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習!相信，有了這一次實(shí)訓經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習還是日后的工作，甚至是未來(lái)的生活，我都會(huì )更加清楚，自己想要做什么，該做什么，該如何做，怎樣才能做好。此次實(shí)訓將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端，它使我學(xué)到了很多東西，為今后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好的天空。
雖然已經(jīng)學(xué)習了許多sas編程方法，當時(shí)在這短短的一個(gè)月中，方才讓我意識到自己以前是多么的無(wú)知，盲目的以為自己學(xué)得夠好了，可是一看別人作的賬才發(fā)現自己能看懂的很少，到那時(shí)才悔恨書(shū)到用時(shí)方知少。不同行業(yè)的公司經(jīng)營(yíng)的項目不同，自然要使用不同的會(huì )計科目。我們所接觸的會(huì )計行業(yè)還只是很小的一部份，要戒驕戒燥，慢慢的積累我們的理論知識，厚積而薄發(fā)，這樣才能在滾滾的經(jīng)濟潮流中獨占一角。
在為期五天的專(zhuān)業(yè)認知中、。我學(xué)到了很多書(shū)本上我學(xué)不到東西，通過(guò)這次的認知給我們提供了一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )。在認知過(guò)程中所學(xué)到的讓我受益匪淺。為我在以后的學(xué)習中打下了基礎�？吹搅瞬煌髽I(yè)之間的會(huì )計核算，不同性質(zhì)企業(yè)自己的會(huì )計有著(zhù)不同的記賬方法。在認知中我學(xué)到的知識不僅只局限在工業(yè)，我們接觸的有農業(yè)，非營(yíng)利組織，制造業(yè)，讓我們耳目一新。
總的來(lái)說(shuō)，在此次認知實(shí)習中，我無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是工作處世上得到了很多的進(jìn)步。其實(shí)，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現我的未來(lái)、我的希望、我得曙光我要努力學(xué)習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
20xx年伴著(zhù)車(chē)間實(shí)習的結束我們進(jìn)入了為時(shí)三周的CAD實(shí)習，在老師的認真指導下，我虛心的學(xué)習了CAD的操作方法。并了角了很多關(guān)于CAD方面的知識。
Autocad是一門(mén)應用廣泛的技術(shù)性應用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，準度，美觀(guān)度方面它遠超于手工畫(huà)圖。這次實(shí)習是非常有用的，它為我以后進(jìn)入社會(huì )，進(jìn)入工作奠定了堅固的基礎，下面是我對這次實(shí)習中對于A(yíng)utocad的操作方法的總結：
1：Autocad采用三維坐標系統確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。
2：模型空間是指計算機屏幕如同一個(gè)窗口來(lái)觀(guān)察房間的模型，合PAN和ZOOM命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來(lái)觀(guān)察模型的局部和全部。
3：文字中編輯L對已標注的文字進(jìn)行編輯AUTOCAD提供二個(gè)命令：doledit和Broperties命令。
4：使用工具按鈕進(jìn)行視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時(shí)首先用鼠標左鍵單擊打開(kāi)。并將鼠標移到所選位置放開(kāi)左鍵。
5：進(jìn)行圖的單軸拉伸，就CAD來(lái)說(shuō)就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時(shí)就可以進(jìn)行單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊“塊”——創(chuàng )建塊——出現塊定義對話(huà)框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現插入對話(huà)框，選擇剛定義的塊，在此對話(huà)框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在X或Y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。
擁有這次實(shí)習的經(jīng)歷，個(gè)人簡(jiǎn)歷使我在實(shí)習中了解社會(huì )對人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也許是實(shí)習日子短對開(kāi)AUTOCAD的了解還不是相當深入，對于CAD的見(jiàn)解還不是很深入，但我相信經(jīng)過(guò)這次以后我定會(huì )更加努力，因為實(shí)踐才是檢驗是否的最佳驗金石。
最后，我要對老師給于最真誠的祝福，謝謝兩位老師的教導。
大學(xué)生實(shí)習心得3
很榮幸參加了今年“揚帆計劃”，也開(kāi)心被錄用在禮縣財政局，開(kāi)始我的一段新的實(shí)習經(jīng)歷。
記得初來(lái)乍到時(shí)主任領(lǐng)著(zhù)我在各辦公室介紹不同部門(mén)以及主要負責職責時(shí)，心里既感動(dòng)又開(kāi)心，暗下決心一定認真實(shí)習。實(shí)習的這些天以來(lái)，前輩們都很熱情，辦公室氛圍很歡快，大家對我這個(gè)實(shí)習生也很包容，有很多不懂的地方大家也都會(huì )很耐心的給我教。不知不覺(jué)中實(shí)習已接近尾聲，回想實(shí)習的這些天，忙碌且充實(shí)，工作中我主要負責的是辦公室收文、整理歸納資料和接聽(tīng)、記錄會(huì )議通知電話(huà)。這短短一個(gè)月的接觸與實(shí)習經(jīng)驗不僅僅加強了我對辦公軟件的應用也讓我了解到一些簡(jiǎn)單的公文處理程序等，更重要的'是在實(shí)踐中認識社會(huì )，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識。
通過(guò)這次短暫的實(shí)習，我對如何為人處世、協(xié)作溝通以及相互學(xué)習有了更深刻的認識，也真正明白了實(shí)踐出真知的道理，只有親身經(jīng)歷才會(huì )有深刻體會(huì )，才會(huì )在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、改正問(wèn)題，才會(huì )在接下來(lái)的道路中及時(shí)避免會(huì )修葺整頓。希望通過(guò)此次實(shí)踐學(xué)習，端正自己的學(xué)習和工作心態(tài)，為今后走上正式工作崗位打下基礎。
大學(xué)生實(shí)習心得4
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的的錘煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一位剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習進(jìn)程中掌控好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。而實(shí)習周記更讓我們養成良好的習慣，記錄實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛(ài)上不一樣的每一天。
剛來(lái)的那天下午，我忙著(zhù)安排自己的東西。第二天到辦公室里才好好地了解了一下鄰近的環(huán)境。這是處于江邊的一條小街上，來(lái)往的車(chē)輛川流不息。這個(gè)地方的街道有些舊，但從對面的物流公司和自來(lái)水公司可以看得出這兒在鎮上算是某種程度的經(jīng)濟中心腸帶。根據公司的要求，所有的銷(xiāo)售處都要有統一的門(mén)店設計版式，包括兩塊大型店牌、文化展覽kt板、樣品展區等，指定的色彩和規格。后來(lái)我走的時(shí)候，公司裝上玻璃大門(mén)，鐵閘門(mén)還要刷上中化藍—我第一次知道那種藍色在公司被作中化藍，好一種帶有感情的名字。通過(guò)這些細節感遭到中化化肥尋求標準化的企業(yè)文化。
小池銷(xiāo)售處的辦公室里有幾臺電腦，幾個(gè)員工在不停地繁忙著(zhù)，后面有一個(gè)資料室。公司里時(shí)不時(shí)有電話(huà)響起，或是從分公司來(lái)的指令，或是客戶(hù)來(lái)電話(huà)要提貨�？蛻�(hù)從上門(mén)繳款到提貨，基本上半個(gè)小時(shí)之內可以完全解決。公司幾年前在這里成立了銷(xiāo)售處，已經(jīng)有了一批比較穩固的客戶(hù)。無(wú)紙化辦公的一個(gè)特點(diǎn)是，在全部公司里面能見(jiàn)到文字材料很少。我剛去，高老師給了我一本《中化化肥貨權管理條例》，三天之后我便讀完了，對全部公司的貨源申請和貨物管理有了大致的了解。之后他們再沒(méi)有給我其他的資料，我自己去翻看了陳設在辦公室內的一些規章制度和文件，其中包括《業(yè)務(wù)員工作手冊》等，明白了相干崗位的職責和任務(wù)。我是作為銷(xiāo)售實(shí)習生來(lái)學(xué)習的，理應多看一些關(guān)于銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面的文件。有一些書(shū)籍上面印有此書(shū)觸及商業(yè)秘密不可供外人翻閱之類(lèi)的字樣，但是既然放在顯眼的位置上，針對我這樣的實(shí)習生來(lái)說(shuō)，應當不算是什么秘密，果然經(jīng)理也同意我去翻閱。通過(guò)主動(dòng)的瀏覽和查閱，我看了很多有關(guān)公司的資料。
相信很多在大型企業(yè)實(shí)習的`同學(xué)都有這樣的感受，那就是公司沒(méi)有分配專(zhuān)門(mén)的工作給實(shí)習生來(lái)承當，乃至通常說(shuō)的導師也不會(huì )主動(dòng)過(guò)來(lái)手把手地教我們來(lái)做什么。這樣的情形下，我并沒(méi)有因此而無(wú)所事事。相反，我自己去看了很多文件，然后就不懂的問(wèn)題向其他員工請教。這樣我就了解了很多情形，如果我不自己去發(fā)覺(jué)可能什么也不會(huì )了解。通過(guò)幾天的實(shí)習后，我給自己定下了兩條原則：一是“三多”，即多看、多聽(tīng)、多想;二是每天為公司多做一點(diǎn)事情。在后來(lái)的實(shí)習進(jìn)程中，我不論是在辦公室還是生活中的交往進(jìn)程中，我都是采取了多聽(tīng)、多看的做法，去體會(huì )別人的感受，去知道他的立場(chǎng)，從而去分析他的想法。在辦公室里，看那些員工怎么跟分公司和客戶(hù)溝通，如何與同事交換。聽(tīng)他們打電話(huà)，判定對方的話(huà)語(yǔ)和他們的應對，這樣的機會(huì )是很寶貴的。去年我在武漢綠線(xiàn)做業(yè)務(wù)員時(shí)一直都是自己去打電話(huà)，今年則可以看人家怎么去使用電話(huà)，思慮自己的得失之處。我本來(lái)不太愛(ài)好講話(huà)，又是初來(lái)乍到，對環(huán)境不熟悉，所以在辦公室里基本上扮演聽(tīng)眾的角色。合適的話(huà)題我偶然插一些話(huà)，對大部分的情形缺少深入了解，所以是凝聽(tīng)為多。還有一種情形，如果公司里不忙的時(shí)候，永久不會(huì )有人安排你去做什么�？赡苻k公室里連個(gè)固定的空座位都沒(méi)有，實(shí)習生常常是個(gè)很難堪的角色，無(wú)聊的感覺(jué)非常強烈。我實(shí)習的地方也是這樣，但是我每天起床之后想的第一件事就是我今天能為公司做什么，是打掃衛生、接電話(huà)，還是幫其他員工整理文檔?我一樣提早都有準備，想好了再去做。
辦公室不大，幾個(gè)員工都在顯得時(shí)很擁擠，因此我也沒(méi)有總是待在里面。
大學(xué)生實(shí)習心得5
今天是我來(lái)xx汽車(chē)有限責任公司實(shí)習的第一天，首先在正式實(shí)習前，公司安排了專(zhuān)人對我們進(jìn)行了培訓，分有公司級別的培訓，廠(chǎng)部級別的培訓，車(chē)間級別的培訓及班組級別的上崗培訓，當然更有安全教育的培訓。只有通過(guò)安全教育培訓考核合格后才能正式實(shí)習上崗，因為安全工作是重中之重，我們依據市局下發(fā)的相關(guān)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時(shí)刻對新進(jìn)員工進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好企業(yè)安全工作是確保企業(yè)財產(chǎn)及員工人身安全。
第二三天我們是在會(huì )議室進(jìn)行的安全教育。安全工程師對我們詳細講解安全工作的重要性，要把企業(yè)的安全工作放在各項工作的首位，建立了個(gè)人安全檔案，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，這幾天的安全教育我收獲豐富，為自己以后的.工作，做下良好的鋪墊。
然后到第四天是進(jìn)行安全教育的考試，由于我們都很珍惜這份工作，所以在考試之前我們都是很努力的復習，功夫不負有心人，最后我們都能順利的考試及格，通過(guò)安全教育考核的培訓。
最后一天是由公司的負責人帶我們去車(chē)間看現場(chǎng)的設備，以及需要學(xué)習很多在熟悉車(chē)間的生產(chǎn)流程后，比如進(jìn)公司前必須穿好個(gè)人的PPE（個(gè)人防護用具），必須走綠色通道，對陌生的控制盒以及控制柜的東西以及檢測汽車(chē)的儀器，沒(méi)有師傅的指導下是不可以亂動(dòng)亂拿的，然后我們到總裝車(chē)間的工段園地看一些關(guān)于汽車(chē)維修常見(jiàn)的資料，在翻看這些資料的過(guò)程中，記憶和我們課堂所學(xué)的維修知識還要全面，但是我們有很多不懂或弄不清楚的資料，都積極向車(chē)間維修的師傅請教，在他們的耐心指導下，我們對車(chē)間制造以及維修程序方法有了一定的認識。
我們都嚴格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀律，遇到不懂地方都積極發(fā)問(wèn)，以免造成安全事故。在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程，車(chē)間師傅還教我們檢測汽車(chē)儀器和設備的使用方法，以及介紹這些設備的名稱(chēng)和用途。
總結：在第一周里，我的所實(shí)習到的就是公司給我們一周的安全知識教育的培訓，以及了解汽車(chē)維修的一些儀器用途，雖然沒(méi)有什么是比較技術(shù)的東西，但是這些是必須要做的在接下來(lái)的實(shí)習期間，我會(huì )不斷的去努力提高自己的動(dòng)手能力。
大學(xué)生實(shí)習心得6
實(shí)習作為大學(xué)生對社會(huì )的初步嘗試，是對我們自身專(zhuān)業(yè)和個(gè)人實(shí)踐能力的一次考驗。過(guò)去沉浸在大學(xué)的校園中，我們個(gè)人的能力在不知不覺(jué)也被“定格”在了大學(xué)的階段，難以看到自己的不足，更沒(méi)法以此突破自己。
但社會(huì )實(shí)習卻不同，社會(huì )是一個(gè)人才匯聚的大環(huán)境，通過(guò)實(shí)習的經(jīng)歷，我在工作和生活中受到了十分充足的“打擊”，并以此認識到自己能力在社會(huì )中不過(guò)是一個(gè)“大學(xué)畢業(yè)生”，也看到了在廣闊的社會(huì )環(huán)境下，自己所掌握的知識是多么的淺薄。
當然，更重要的是，通過(guò)這次的實(shí)習經(jīng)歷，讓我鍛煉并取得了豐富的收獲，并走上了在社會(huì )中前進(jìn)成長(cháng)的道路。
回顧這次的實(shí)習情況，在最開(kāi)始的時(shí)候，我來(lái)到了xx公司的.xx部門(mén)。起初的工作十分簡(jiǎn)單，每天要負責的事情雖然多，但也完全在我的能力范圍之內。在這段時(shí)間里，我積極的感受了社會(huì )的環(huán)境，認識了公司的紀律。
但很快，工作隨著(zhù)我們對公司的熟悉，也漸漸變得復雜起來(lái)。不僅增加了很多陌生的工作任務(wù)，過(guò)去簡(jiǎn)單的工作也增添了許多的要求。這時(shí)候，我才意識到，自己才不過(guò)剛剛進(jìn)門(mén)，工作真正的困難還在后頭呢!
后來(lái)，我跟隨領(lǐng)導的培養，一步步的學(xué)習，又一次次的接觸新的工作，鍛煉新的專(zhuān)業(yè)技能。其中，很多次我都因為受不了這樣的壓力止不住的抱怨，甚至想要早些離開(kāi)這里。但是，我又漸漸在領(lǐng)導的會(huì )議中認識到，自己走上了社會(huì )和工作，早已經(jīng)不再是校園中的學(xué)生，我難道還要背對困難，逃回到學(xué)校中去嗎?此后，我真正的將自己看做是一名工作者，并開(kāi)始逐漸嚴格的要求自己，鍛煉了自己的工作決心。工作能力方面，也終于熟練了起來(lái)。
通過(guò)這次在社會(huì )中的感受，我深刻的體會(huì )了社會(huì )的辛苦和復雜。但同時(shí)我也意識到。走出了校園，我們無(wú)論如何都應該要“長(cháng)大”了。我們不再是學(xué)生，也不可能永遠依靠父母的養育，為此，我們才更應該獨立起來(lái)，讓自己學(xué)會(huì )在社會(huì )中生活，學(xué)會(huì )在工作中前進(jìn)!
如今，我已經(jīng)順利突破了這次實(shí)習的難關(guān)，但今后，我還會(huì )繼續努力下去，讓自己在社會(huì )這個(gè)大講堂里，也能取得屬于自己的理想未來(lái)!
大學(xué)生實(shí)習心得7
8點(diǎn)半開(kāi)晨會(huì )，大約9點(diǎn)十分結束，上午11點(diǎn)20下樓吃午飯，晚上一般8點(diǎn)半離開(kāi)公司;其余時(shí)間一直在看投資報告、市場(chǎng)策略分析、寫(xiě)報告，周六、周日照常。
我的任務(wù)是要研究并預測銀行理財產(chǎn)品(中國版“影子銀行”)對我國流動(dòng)性、貨幣政策、信貸調控政策等國家宏觀(guān)調控政策的影響，并預測其下半年發(fā)展前景，以及對資本市場(chǎng)的影響，并相應提出有關(guān)債市、利率的投資配置策略。投資報告全文大概2萬(wàn)五千字;最后要做成PPT接受投資經(jīng)理、基金經(jīng)理以及其他研究員答辯。
通過(guò)寫(xiě)作、分析、最后的答辯，以及與投資經(jīng)理、基金經(jīng)理的溝通，我認為如果你想去基金公司工作，成為一名研究員，將來(lái)要做一名基金經(jīng)理，必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：(當然這是我一家之言)
1、邏輯和架構十分重要。首先你的報告層次、架構必須清晰，這點(diǎn)不多談，是任何報告的必須;其次邏輯思路一定要清晰，也就是說(shuō)你所說(shuō)的每一句因為后面帶的結果之間必須有強大的邏輯思維做支撐，在這里不允許信口開(kāi)河，更不可能做一些無(wú)根據的因果聯(lián)系。多數剛離開(kāi)校園開(kāi)始研究工作的人，在這方面都有待加強，寫(xiě)作功底確實(shí)有待提高。我的研究生導師的那句話(huà)說(shuō)的非常對“邏輯是最強大的，因為只有邏輯能戰勝邏輯!”
2、做研究工作一定要有自己的觀(guān)點(diǎn)。不能“放電影”，把當前存在的現象、觀(guān)點(diǎn)羅列雜糅，或者基本與一些觀(guān)點(diǎn)相重復。做研究員最關(guān)鍵的.就是要有自己的見(jiàn)解，自己通過(guò)分析數據、經(jīng)濟、政策環(huán)境所作出的見(jiàn)解分析。
3、數據相當重要，雖然是我們國家統計局報出的數據。做研究工作，往往是要尋找數據背后的文字，所以數據分析和理解能力非常重要，這就要求有非常深的經(jīng)濟學(xué)功底，知道這些數據背后代表的含義，知道這些數據增加減少所代表的意義以及對宏觀(guān)經(jīng)濟的沖擊，更需要知道這些數據變化之間的邏輯
4、知識面要相當豐富，才能對宏觀(guān)經(jīng)濟運行有相當的把握。想要去基金公司工作，就一定要多學(xué)，各方面知識都要掌握，并且尤其在經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)、貨幣銀行、統計分析等領(lǐng)域有所見(jiàn)地。
5、要有決斷力，要學(xué)習做決斷，根據形勢快速反應的能力;只有具備了豐富的知識，才能在掌握材料后，做出快速的判斷，同時(shí)思路要非常清晰，能夠敢于與眾不同。
6、是要能夠獨立思考，有客觀(guān)評價(jià)事物的能力
不被當前存在的觀(guān)點(diǎn)所牽引，要批判的看待一切問(wèn)題。
大學(xué)生實(shí)習心得8
大學(xué)時(shí)光已經(jīng)結束了，我想我們更多還是要好好的去回顧一番，有些事情就是應該要有一個(gè)正確的心態(tài)，這次幾個(gè)月的實(shí)習就讓我經(jīng)歷了很多，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我感受很多，我也一直都認為自己在最后這段時(shí)間當中能夠做到更好，這也一直都是我所期望的，實(shí)習也算的上是大學(xué)的最后一堂課了，我非常的珍惜，把這段的實(shí)習工作經(jīng)歷好好的去回顧一番，我才發(fā)現自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中成長(cháng)了太多了，我一直都對自己的有著(zhù)一個(gè)非常明確的態(tài)度，這也是我一直所堅持的東西對于這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習我也有了一些心得。
我始終都認為自己在這個(gè)過(guò)程當中學(xué)習到了很多，這不僅僅是我自身的一個(gè)成長(cháng)，我還掌握了更多的專(zhuān)業(yè)知識，初入職場(chǎng)有很多東西我都是需要去學(xué)習的，而現在的我就是在這個(gè)過(guò)程當中不斷的磨礪自己的我認為這些都是應該的，有些事情的還是要樂(lè )觀(guān)的去看待，這是一定的，對于未來(lái)的一些事情我也在不斷的規劃著(zhù)，我認為既然是做了這么一件事情就應該主動(dòng)起來(lái)，讓自己承受好這些，不斷的去鼓勵自己，做到優(yōu)秀，我也是希望能夠通過(guò)細節上面的一些事情去展示自己，讓自己有一個(gè)的正確的心態(tài)，這也是我我一直所期待的事情，我需要一步步的去成長(cháng)自己，實(shí)習對我而言是一個(gè)很好的方式。
在實(shí)習當中我一開(kāi)始的時(shí)候還是會(huì )有很多問(wèn)題，我認為自己不夠認真，有一些事情還是不夠堅定，這也是我一直對自己所期盼的，我也在不斷的鼓勵著(zhù)自己，我希望我能夠承受更多，我也希望我是能夠在這個(gè)過(guò)程當中能夠有一定的成長(cháng)收獲，這絕對不是說(shuō)說(shuō)而已，把這些細節的工作處理好也是我所需要努力的一個(gè)方向，我不會(huì )去放過(guò)任何機會(huì )，在學(xué)校所學(xué)習到的.知識還不是全部，我還是需要承受更多，我還是需要去鉆研更多東西，這也是我的職責所在，有些事情就是在不斷的打磨當中進(jìn)步的，就像是我的工作一樣，這些都是無(wú)比珍貴，這段時(shí)間以來(lái)我在從一名大學(xué)生向職場(chǎng)工作人員蛻變，真的是感受很多，讓我也在不知不覺(jué)當中完善了很多問(wèn)題，實(shí)習雖然只有這短短的幾個(gè)月但是對我的幫助實(shí)在是太多了，我也一定要繼續的保持下去，讓自己有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)，上好大學(xué)的最后一堂課，我真的成長(cháng)了很多。
大學(xué)生實(shí)習心得9
經(jīng)過(guò)一周的工程測量實(shí)習，我們的全部工作得到圓滿(mǎn)完成，其實(shí)從本學(xué)期一開(kāi)始的課程中，老師詼諧幽默的講課方式，實(shí)踐過(guò)程中充滿(mǎn)樂(lè )趣，我早已喜歡上了這樣的一門(mén)理論與實(shí)踐相結合而對生活中又充滿(mǎn)意義的課程。每次實(shí)習過(guò)程中四人一組的合作過(guò)程中，總會(huì )覺(jué)得實(shí)踐太短了，我們探索的學(xué)習的還不夠，而這次為期一周的實(shí)習終于滿(mǎn)足了我們對工程測量這門(mén)學(xué)科的繼續學(xué)習與鉆研!
從周一早上我們各組接過(guò)任務(wù)，作為第5組的我們，早已對這樣一個(gè)6人團隊充滿(mǎn)了信心，我們第一天的實(shí)習從上午開(kāi)始了，主要是測量1到4點(diǎn)的個(gè)點(diǎn)高程和各個(gè)局部的內角測量，在測量2到3點(diǎn)之間的高差時(shí)，出現了黑面讀數和紅面讀數高差不需要加減一百就相等了，于是我們又進(jìn)行了幾次測量，還是出現相同問(wèn)題，后來(lái)經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯拿了別人的水準尺，而其后的`過(guò)程都相當的順利。
這幾天的天氣真的是異常的炎熱，可是我們每一個(gè)成員頂著(zhù)烈日認真的完成了實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中我們也出現了一些問(wèn)題，但是我們始終保持著(zhù)一個(gè)團隊精神，克服掉一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，我們學(xué)習到的不僅僅是知識，更是一種團隊合作精神。
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路!只要努力，再大的困難都難不倒我們，而這樣的一種精神我們的每一個(gè)組員做到了!感謝你們，感謝你們這些天的一起努力，因為你們，我沒(méi)有放棄，因為我們，你將所有的抱怨都變成動(dòng)力，因為我們每一個(gè)人，我們第5組達到了最后的成功!我們人生的路還很長(cháng)，這樣的挑戰會(huì )有很多很多，但是在以后，當我們想起今天時(shí)，我們都會(huì )有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與喜悅，生活中我們要像這次實(shí)習一樣，嚴格要求自己，永不言棄!我們還要感謝我們的老師，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性，感謝你這些天對我們的指導，最后我們要感謝工程測量這門(mén)課，我想我們將終身受用，這不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種精神，我已經(jīng)收獲到了，每一個(gè)努力過(guò)的同學(xué)們，我想你們也一樣!
大學(xué)生實(shí)習心得10
首先，工作方面。我作為一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校就讀三年后應學(xué)校的頂崗實(shí)習要求出來(lái)尋找工作機會(huì )。投遞了十多份簡(jiǎn)歷，挑選了七八家公司，經(jīng)過(guò)一層層面試的篩選后進(jìn)入了xx電商公司做一名運營(yíng)助理。
剛開(kāi)始接觸這份工作的時(shí)候，帶領(lǐng)我的老師特別忙，讓我自己先看一看公司的后臺管理網(wǎng)站，以及同事們的工作內容。我只好頂著(zhù)一頭霧水的狀態(tài)，去看同事們那眼花繚亂的操作，看網(wǎng)站上那似曾相識的專(zhuān)業(yè)名詞。好在下午的時(shí)候，老師就開(kāi)始手把手的教我怎樣去更新、上新產(chǎn)品、維護后臺等等一系列的基礎操作。
經(jīng)過(guò)一下午的培訓后，我對工作的基本內容有了大概的了解，也逐漸明白這個(gè)崗位的職責所在。在整個(gè)實(shí)習期間，我一直記得老師在第一天和我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：不懂就要問(wèn)，切記不要不懂裝懂，失誤帶來(lái)的麻煩不是你一個(gè)人能承擔的。所以實(shí)習期間我一直認真謹慎的工作，絲毫不敢倦怠。
其次，學(xué)習方面。實(shí)習期間我不僅學(xué)到了工作上的相關(guān)技巧，還學(xué)到了如何更有效率的去完成一份工作。合理的安排時(shí)間就是節約時(shí)間，這句話(huà)在工作學(xué)習中體現的淋漓盡致，作為助理，我一天下來(lái)要做的瑣事很多，如果不好好規劃，一通亂來(lái)是不僅忙的焦頭爛額效率不高，質(zhì)量也得不到保障。如果有一個(gè)合理的安排，便可以條理清晰、輕松自如的完成任務(wù)。
最后，在生活方面。實(shí)習也算是正式步入了社會(huì )中，和同事、領(lǐng)導之間的相處是需要好好琢磨的`，但無(wú)論怎樣，待人真誠是最基本的一點(diǎn)。除此之外，一個(gè)人的精神面貌是這個(gè)人給別人第一印象好壞的重點(diǎn)，所以在上班期間無(wú)論何時(shí)，都要讓自己有一個(gè)積極的心態(tài)，溫暖的笑臉。工作中難免會(huì )遇到不順心不如意的事情，這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì )調整好自己的狀態(tài)，不把情緒帶到工作中來(lái)，做一個(gè)合格的員工。
以上就是我近三個(gè)月來(lái)的實(shí)習心得體會(huì )，總之，實(shí)習不僅鍛煉了我在本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作能力，還為我今后的工作打下了社會(huì )基礎，是我人生中一筆寶貴的財富。
大學(xué)生實(shí)習心得11
作為一個(gè)非道橋專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能進(jìn)入xx公司，對我來(lái)說(shuō)是一種意外的收獲。經(jīng)過(guò)這20多天的實(shí)習，我對整個(gè)橋梁的施工工藝有了一定的了解。
首先我對資料員的本職工作，有了更全面的體會(huì )。第一，做事仔細認真是最基本的前提；第二，對施工材料的認知是基礎；材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)資料員需要向監理方報材料報驗，這需要資料員能夠把檢驗報告上的檢驗指標、數據等看懂，在這方面我還得加強學(xué)習。第三，結合圖紙和現場(chǎng)做隱蔽資料是重點(diǎn)；要想用更準確的語(yǔ)言，更形象的圖紙來(lái)描述隱蔽內容，只看圖紙是遠遠不夠的'，最好去現場(chǎng)實(shí)際觀(guān)看，這一點(diǎn)很重要。第四，打印資料時(shí)用詞得當準確是需要注意的細節；當現場(chǎng)出現需要和其它單位協(xié)調的問(wèn)題時(shí)需要給監理打印一些致函來(lái)解決問(wèn)題，這時(shí)語(yǔ)言的組織很重要，既要把出現的問(wèn)題說(shuō)明白，又要求語(yǔ)言不能太強硬不能太有針對性，這就不僅要求資料員的語(yǔ)言功底要好，還要有一定的工作經(jīng)驗，這是我以前沒(méi)有注意到的細節。很多事情只有真正去做的時(shí)候才能有更深刻的體會(huì )。
其次我學(xué)會(huì )了看圖紙，圖紙是工程工作中的語(yǔ)言，不懂圖紙像不會(huì )說(shuō)話(huà)的人，永遠只能在迷茫中前進(jìn)。在以后的工作中，我會(huì )更加注重這門(mén)“語(yǔ)言”的學(xué)習。熟悉現場(chǎng)也是必需的，記得第一次跟同事去現場(chǎng)量電氣配管，當時(shí)完全不能把現場(chǎng)和圖紙對照起來(lái)，這使得自己很沒(méi)信心，不過(guò)通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，現在完全可以熟悉現場(chǎng)，也能夠獨立完成一些現場(chǎng)的測量工作，同時(shí)也給自己增添了不少信心。還有施工工藝的掌握也同樣重要，這些我都會(huì )在以后的工作中逐漸學(xué)習慢慢掌握。
通過(guò)這三個(gè)月對裝飾工程的了解，我認識到自己很多不足之處，也明確了工作中需要注意的問(wèn)題�，F在我結合自己的實(shí)際情況，主要想從事預算工作，公司領(lǐng)導安排我負責和甲方的一些報價(jià)事宜，這讓我非常高興，但由于我剛接觸這方面的工作，有很多做的不對的地方，請公司領(lǐng)導耐心指出，我會(huì )及時(shí)改正，以便在以后的工作中能夠獨立的完成領(lǐng)導所交付的工作。
以上便是我三個(gè)月以來(lái)對自己體會(huì )的簡(jiǎn)短總結。在以后的工作中我會(huì )通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、查資料、向同事請教等渠道來(lái)完善自己各方面的不足，盡力做到更好，同時(shí)還請公司領(lǐng)導耐心指導。
大學(xué)生實(shí)習心得12
“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充溢的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，可以避開(kāi)我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。
這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自老板和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的.。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì )的高校生來(lái)說(shuō)，須要學(xué)習的東西許多、許多……
實(shí)習是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。最終誠心的感謝學(xué)校給我們供應了這次珍貴的實(shí)習機會(huì )。
大學(xué)生實(shí)習心得13
今天是我人生中第一次開(kāi)生物調研會(huì )，懷著(zhù)忐忑不安的心情跟在老師后面。教研組是教研活動(dòng)的基層單位，也是教師發(fā)揮集體智慧，研究教材教法，學(xué)習教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)水平的重要活動(dòng)基地，隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，我組以“發(fā)展壯大、鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量”工作思路與要求為指導，全面貫徹教育方針政策，緊緊圍繞高中新課改的目標和要求，充分發(fā)揮和調動(dòng)每位教師的工作積極性和創(chuàng )造性。下面從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)劷萄薪M建設中的體會(huì )。
一、加強教學(xué)常規管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
教學(xué)常規主要有“教”的常規，“學(xué)”的常規。我們依據“教”與“學(xué)”兩者的主要過(guò)程環(huán)節和相輔相成的關(guān)系，根據教務(wù)處提出的“四個(gè)一”手段提高課堂效益。我組老師嚴格按照學(xué)校要求認真實(shí)施。高一集備組面對高一學(xué)生學(xué)習能力差別較大，在作業(yè)、周練等方面進(jìn)行分層次命題，做到滿(mǎn)足各層次同學(xué)的需求，真正作到分層次教學(xué)。課堂小測成為課堂教學(xué)效果檢測的常規手段，每節課進(jìn)行適量的小測成為一種習慣。高一生物集備組對周練非常重視。從一月份開(kāi)始全年段每周進(jìn)行兩次周練，每次周練都認真批改、分析，找出問(wèn)題所在，在復習中進(jìn)行強化。常規工作做的好，教學(xué)質(zhì)量才有保障。
二、重視集備活動(dòng)，集中學(xué)習教學(xué)理論，進(jìn)行教學(xué)研究
加強集備組活動(dòng)，落實(shí)教育教學(xué)目標最重要的`途徑，學(xué)期初，各備課組制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，組織教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課評課、教改試驗、專(zhuān)題研究、經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)做到有目的、有計劃、有組織、有效果、有記錄。從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題，積極探討教學(xué)中出現的疑難問(wèn)題，依靠集體的力量尋找解決問(wèn)題的辦法，注意把提高課堂教學(xué)效率作為重要的研究?jì)热荨?/p>
目前，新教材的實(shí)施，給每一位老師都提出更高的要求，除了開(kāi)學(xué)初教研組制定計劃時(shí)選擇的學(xué)習材料外，平時(shí)哪位老師看到有什么好書(shū)籍、好文章，都會(huì )帶來(lái)介紹給其它老師，大家經(jīng)常討論文章中的新觀(guān)點(diǎn)、新方法，在討論中，每位老師暢所欲言，思想、觀(guān)念相互碰撞，一次次的討論、碰撞，量變到質(zhì)變，教學(xué)理念不知不覺(jué)地在改變，教學(xué)行為也在慢慢改變，設計的教案也多次獲獎。
以上就是我第一次的生物教研心得。
大學(xué)生實(shí)習心得14
在西安x食品有限公司-月餅季節性生產(chǎn)，實(shí)習的日子已經(jīng)結束了。在此次實(shí)習過(guò)程經(jīng)歷了痛苦﹑快樂(lè )的成長(cháng)過(guò)程，讓我們更加堅強不屈，也熟悉了月餅生產(chǎn)工藝流程。
以前聽(tīng)到月餅，都是中秋佳節，團圓的日子，而這次聽(tīng)到月餅卻是我與家人離別的日子，一學(xué)期基本上都沒(méi)有回過(guò)幾次家，好不容易等到暑假卻給泡湯了�？纪暝�，休息一天后我們便準備從學(xué)校去x實(shí)習，到了之后我才第一次感受到我們以后就要和這個(gè)廠(chǎng)子打交道了，這就是我們以后要呆的地方。我們進(jìn)廠(chǎng)后培訓了勞動(dòng)紀律方面的知識，天天在車(chē)間里培訓，搞一些集體活動(dòng)來(lái)增進(jìn)我們那一班與其它各班之間的友誼，來(lái)團結一致的搞好這次月餅季節性生產(chǎn)。我那時(shí)想不通為什么要培訓我們，讓我們天天在車(chē)間里坐著(zhù)啥活都不用干，現在才明白。我第一次接觸到了這么多月餅，滿(mǎn)滿(mǎn)的擺放在半成品車(chē)間，然后在拉到我們手工包裝車(chē)間。我們每天重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，折盒子或裝月餅，日復一日，我們包裝出了好多批貨，聽(tīng)說(shuō)成本幾元的月餅經(jīng)過(guò)我們的手便可以賣(mài)到幾百，x最貴的月餅(998元)還是由我們班包裝的，這時(shí)我感覺(jué)好自豪。在外面超市逛時(shí)，看見(jiàn)消費者一盒一盒的往出提x的月餅這時(shí)更加高興。天天在手包車(chē)間，見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)禮品的形成。包裝完了一個(gè)月后，由于我們包裝的快，機械化生產(chǎn)趕不上手工包裝，這時(shí)我們班被調過(guò)去手工生產(chǎn)月餅，我當時(shí)可高興了，終于讓我可以做月餅了，我們有一個(gè)師父專(zhuān)教，一個(gè)車(chē)間都是我們在手包車(chē)間的朋友，讓我們整天就做些x的研發(fā)型月餅，有滇式云腿﹑滇式核桃﹑滇式腰果﹑潮式龍卷酥﹑法式乳酪﹑法式提拉米蘇﹑法式卡布基諾等一系列產(chǎn)品。從揉面團到搓圓﹑分餡﹑成型等整個(gè)過(guò)程中我都試著(zhù)去做過(guò)。自從自己做了月餅生產(chǎn)的每個(gè)流程才體會(huì )到原來(lái)月餅真的.不干凈吖，或許這就是食品行業(yè)的潛規則吧!每天都是八點(diǎn)對八點(diǎn)，工作是那么的累時(shí)間這么長(cháng)，不想干了，可想來(lái)想去想我是x的員工，不僅代表學(xué)校也代表我自己，我一定要堅持，慢慢的也就沒(méi)那想法了。
終于到了九月十八號，我們停止了生產(chǎn)與包裝，十九號就給我們發(fā)工資了，好期待那一刻，拿到了工資后心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，第一次拿那么多工資，還讓我鍛煉了自己也得到了相應的回報。這次實(shí)習讓我認識到了在社會(huì )上混真的很不容易，所以我們要珍惜我們現有的學(xué)生時(shí)代。也讓我明白了天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，讓我更加堅強。
大學(xué)生實(shí)習心得15
兩周的實(shí)習已接近尾聲，在聽(tīng)課、備課和與師傅磨課的過(guò)程中，在與同學(xué)朝夕相處的日子里，日子過(guò)得充實(shí)也緊湊。從前，我在講臺之下，是學(xué)習的主人；而今，我終于有機會(huì )站上講臺，做學(xué)生學(xué)習的引導者與領(lǐng)路人。十四天里，校園中的每一個(gè)角落都留下了難忘的回憶。
初為人師，經(jīng)驗不足的我們首先跟著(zhù)各自的師傅進(jìn)行“修習”。每天，都搬著(zhù)小板凳，穿梭在各個(gè)教學(xué)老手的課堂之中。每位老師各具特色，每一節課都是不同的。才知道，從前只在教育學(xué)原理書(shū)上讀到過(guò)的“因材施教”四個(gè)字的含義是如此豐富，意義是如此深刻。在聽(tīng)課的過(guò)程中我總會(huì )搬著(zhù)凳子坐在后排同學(xué)的邊上，一邊聽(tīng)師傅是如何帶動(dòng)學(xué)生積極性、如何使用不同的教學(xué)方法去適應不同層次的學(xué)生、如何在務(wù)實(shí)基礎知識之上拓展和發(fā)散學(xué)生思維，一邊觀(guān)察身邊的學(xué)生的反應。讓我印象最深的是八班后排的一個(gè)男生。第一天聽(tīng)課時(shí)我清楚地記得：上課鈴已經(jīng)打響，他還趴在后排睡覺(jué)。課后我向老師詢(xún)問(wèn)情況才得知這其實(shí)是他的常態(tài)。于是我決定平時(shí)聽(tīng)課坐在他的邊上，試圖尋找問(wèn)題到底出在哪。經(jīng)過(guò)幾日的相處，我發(fā)現他其實(shí)很有學(xué)習的心，但力不足，缺失了很多基礎知識，直接導致他課上想跟卻跟不上老師的進(jìn)度。對于一些學(xué)習方法，比如如何有效記筆記，也不是很清楚。于是我嘗試課下拿著(zhù)他的作業(yè)本和他一起探討存在的問(wèn)題以及努力方向。漸漸地，他開(kāi)始變得主動(dòng)起來(lái)，有一天他竟拿著(zhù)提前寫(xiě)好的作文來(lái)找我批閱，但當時(shí)老師并未布置改作業(yè)。這位同學(xué)的變化也給我帶來(lái)了信心。
跟著(zhù)師傅學(xué)習的日子是快樂(lè )也充實(shí)的'。在師傅平時(shí)的課堂里，我看到了教師應有的耐心與細心。楊老師帶七班與八班，同一節課在不同班級上是完全不一樣的。在八班，老師更側重務(wù)實(shí)基礎，七班則會(huì )有拓展提高，每一節課都經(jīng)過(guò)了精心設計。當然，楊老師也不乏幽默感，課上總是能用學(xué)生日常生活中所發(fā)生的一些有趣故事逗樂(lè )大家，課堂氛圍輕松有趣。課下，我看到的楊老師是一位仍保持謙虛態(tài)度的教學(xué)老手。每堂課后老師總會(huì )以平等身份同我們交流本節課的設置，并鼓勵我們用于說(shuō)出自己的建議與想法。除此之外，在與楊老師磨課的過(guò)程中我也得到了老師的耐心教導�？傊�，短短幾句道不盡收獲，在這里感謝師傅在教師這條路上對我的領(lǐng)路。
學(xué)為人師，行為世范。希望能夠在這條路上走得更遠。
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