- 社區預防醫學(xué)社會(huì )實(shí)習總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
預防醫學(xué)實(shí)習總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的預防醫學(xué)實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
預防醫學(xué)實(shí)習總結1
學(xué)習了相關(guān)的《預防醫學(xué)》知識后，這次小學(xué)期我來(lái)到xxx社區參加了短期的預防醫學(xué)社會(huì )實(shí)習，使我對于預防醫學(xué)的重要性有了更進(jìn)一步的感性認識。
社區醫生作為最基層的醫生，卻擔負著(zhù)整個(gè)社區居民的醫療、保健、調查隨訪(fǎng)、普及醫學(xué)知識的任務(wù)，這不光需要全面的'全科醫學(xué)知識，更需要社區醫生能全面地了解社區居民對預防服務(wù)的需求，針對不同的居民，不同的病種要進(jìn)行不同的輔導。
社區見(jiàn)習不僅使我看到了社區醫生是如何為病人個(gè)體和人群提供預防服務(wù)的內容和方法，同時(shí)也增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)責任感，促進(jìn)了我從醫學(xué)生到醫生角色的轉變。而且社區針對高血壓與糖尿病病人管理的見(jiàn)習內容，也極大地提高了我對其目前所學(xué)的內科學(xué)知識的興趣和熟練程度，積累了如何與他人溝通、如何解答居民各種咨詢(xún)及進(jìn)行健康宣教的經(jīng)驗�？梢哉f(shuō)，這種社區特定環(huán)境中的醫患關(guān)系模式是我們不能在課本上學(xué)到的。
總之，以后無(wú)論是在專(zhuān)科醫院里還是在社區診所工作，掌握人群的健康問(wèn)題特點(diǎn)十分必要，而不僅僅是治療眼前就診的病人。
預防醫學(xué)實(shí)習總結2
1.前言：
隨著(zhù)社會(huì )轉型和大規模城市改造，傳統的鄰里群體正在形成新的形態(tài)。作為社區建設的“第五級平臺”，樓組這種新型的鄰里現象應運而生，逐步成為建設和諧社區的基本單元和重要基石：首先，樓組是社區社會(huì )與居民家庭之間的文化或信息傳遞的雙向橋梁，對傳統的居民委員會(huì )功能起到延伸作用，有利于基層管理;其次，樓組是居民家庭之間建立更廣泛互動(dòng)團結的新型平臺，公民在樓組層面的交往關(guān)系親密和諧是構建和諧社區乃至社會(huì )的堅實(shí)基礎;再次，樓組是基層民主建設中的自治單元，樓組對居民的再組織化，更好的發(fā)揮服務(wù)居民，管理居民的作用，使居民自治逐步走向制度化、規范化的軌道;最后，樓組可以滿(mǎn)足居民間良好互動(dòng)，交往，團結協(xié)作，起到全樓安全防范，矛盾化解，資源重組，規范約束的作用。
2.調查對象和方法
2.1對象：本次調查研究對象選擇了大一，大二，廣延等大寧街道15個(gè)居委會(huì )，每個(gè)居委會(huì )選取10位樓組長(cháng)，共150位樓組長(cháng)，發(fā)放問(wèn)卷150份，收回149份，無(wú)效問(wèn)卷0，回收率99%，其中男性37人，平均年齡63歲，女性113人，平均年齡60歲，除了男、女樓組長(cháng)的退休狀況無(wú)明顯統計學(xué)差異外，從所選街道的男女性別、年齡差異等均有統計學(xué)差異，因此可認為本課題調查對象可以反映樓組長(cháng)群體的基本狀況和特征。
2.2方法：為了解樓組建設的現狀與面臨問(wèn)題，我們發(fā)放了《大寧街道樓組長(cháng)調查問(wèn)卷》，采用多樣化、開(kāi)放式、單/多選擇題問(wèn)卷調查分析，分別了調查了樓組長(cháng)及其樓組所在的基本情況，樓組長(cháng)對工作滿(mǎn)意度、自身服務(wù)價(jià)值、自身聲望、工作現狀的評價(jià)，以及樓組居民關(guān)系、樓組建設發(fā)展方面的新問(wèn)題，由于這些均應廣大居民的迫切需求，包括目前樓組建設亟待解決的現實(shí)問(wèn)題，可以得到各面積極的響應配合，而且選擇題型問(wèn)卷及通曉簡(jiǎn)練的問(wèn)題及答案不會(huì )因答題人的學(xué)歷、背景而受限，所以調查可行性強，容易得到調查個(gè)體配合調研，問(wèn)卷由被調研人同時(shí)依次填寫(xiě)，結果可靠。
3.結果：
3.1樓組長(cháng)工作的態(tài)度：包括樓組長(cháng)自身與居民的關(guān)系，樓組工作是否開(kāi)心，自覺(jué)樓組長(cháng)聲望，社區樓組長(cháng)的服務(wù)價(jià)值這5個(gè)問(wèn)題均反映了樓組長(cháng)對樓組建設工作的態(tài)度、積極性，對這些問(wèn)題的洞察和了解，對于進(jìn)一步有的放矢的落實(shí)樓組建設改革，提高樓組建設服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足廣大樓組居民的精神生活需要，確立和培養樓組長(cháng)的樓組單元意識具有重要的現實(shí)意義，奧爾波特認為:態(tài)度對個(gè)人的行為有指導性或動(dòng)力性的影響，只有樓組長(cháng)愿意與居民搞好融洽的關(guān)系，認識到工作的價(jià)值和必要性，了解自身行為對樓組居民關(guān)系的溝通有重要意義，并對工作充滿(mǎn)樂(lè )趣，才能真正的將樓組工作落到實(shí)處，而不僅僅是一個(gè)形式。盡管調查研究發(fā)現60%以上樓組長(cháng)對工作的態(tài)度積極，但是根據現場(chǎng)交談及答題情況，我個(gè)人認為很多樓組長(cháng)并未意識到自己工作的重要性甚至不乏樓組長(cháng)因為地域差異、經(jīng)濟狀況而影響到居民溝通，眾所周知，良好的溝通、信任對建立良好的鄰里關(guān)系有多么重要的意義，在調查中我發(fā)現一些較高學(xué)歷的樓組長(cháng)更愿意與居民溝通，并幫助建立居民間良好的信任協(xié)作關(guān)系，精神基礎決定上層建筑，我想選擇學(xué)歷較高、有責任心的人做樓組長(cháng)可能會(huì )把樓組建設工作落到實(shí)處。盡管在居民關(guān)系融洽度的比率高達83.9%，但有不少樓組長(cháng)認為融洽就是沒(méi)有糾紛，而辭海釋義：和睦，無(wú)隔閡，所以我覺(jué)得真正的做到融洽必須要樂(lè )于交流、溝通，幫助居民間有限資源共享，共同做好樓組的環(huán)境、衛生。
3.2對樓組現狀的滿(mǎn)意程度：
88.6%的樓組長(cháng)對樓組現狀較滿(mǎn)意或很滿(mǎn)意。事實(shí)上，樓組現狀的概念過(guò)于寬泛，是人際關(guān)系，居民素質(zhì)，經(jīng)濟水平，樓組衛生狀況或者所有?滿(mǎn)意是一個(gè)積極的詞匯，我覺(jué)得這是大部分人選擇該答案的原因，而事實(shí)上該問(wèn)題過(guò)于表面化。
3.3樓組建設應包括哪些?
62.4%的人認為衛生是建設重點(diǎn)，42.3%認為相助也很重要。學(xué)習型樓組建設途徑?該問(wèn)題為多選，包括：好的領(lǐng)頭人，組建隊伍，組織居民參與社區活動(dòng)，開(kāi)展互助活動(dòng)，51%的人認為組織居民參與社區活動(dòng)，36.9%認為選好的樓組領(lǐng)頭人。我們都知道，互相幫助與建立和諧、信任的關(guān)系有互動(dòng)關(guān)系，而社區活動(dòng)有助于更好的相知，相識，相融，共同維持樓組的衛生環(huán)境，保護共同的小小社區佳緣，從這方面看出人內心對于交流、認知、互助、和諧的渴望，所以多開(kāi)展社區活動(dòng)是有益的，關(guān)鍵問(wèn)題是開(kāi)展什么形式的活動(dòng)，如何開(kāi)展，如何調動(dòng)積極性參與的問(wèn)題。在下面的問(wèn)題有所闡述。
3.4樓組學(xué)習應是?
包括理財，法律，養生保健，運動(dòng)休閑，69.1%的人選擇養生保健，38.3%認為有必要學(xué)習基本法律知識，由此可見(jiàn)“生”和“存”的意識扎根于人們心中，養生有助于增強體質(zhì)、預防疾病、延年益壽，法律知識傳播有助于居民通過(guò)良好的法律知識保護自己的合法權益，也有助于個(gè)人自律，構建和諧社區，所以答案符合現實(shí)情況，符合居民需求，因此樓組進(jìn)行的社區活動(dòng)應該多以養生保健知識，法律教育方面的宣傳指導，應大眾需求，也會(huì )得到更多的居民響應參與，不僅有教育意義，還可以通過(guò)教育活動(dòng)達到溝通、交流、認識的目的。
3.5大寧社區文化節知曉率。
樓組文化節的內容這兩個(gè)問(wèn)題主要是為了了解過(guò)去工作開(kāi)展落實(shí)情況，知曉率不達50%，關(guān)于文化節內容的選擇基本在40%，說(shuō)明過(guò)去文化節的知曉率，參與率較低，在樓組長(cháng)中尚如此，何況普通居民?過(guò)去樓組文化節開(kāi)展的落實(shí)情況并不理想，所以如何開(kāi)展活動(dòng)，如何宣傳需要居委會(huì )領(lǐng)導再加探討，無(wú)論如何，應民之需是放諸四海皆準的真理。
3.6樓組開(kāi)展學(xué)習看重的是
53.3%的樓組長(cháng)選了有利于居民相識相知相融，說(shuō)明人們對于鄰里關(guān)系融洽，溫暖和愛(ài)的期望，人們渴望愛(ài)喝關(guān)心，渴望被了解的心說(shuō)明工作開(kāi)展的必要性，信息社會(huì )中發(fā)達的信息橋梁阻礙了人與人之間的距離，如何打破這種距離感是現實(shí)工作中亟待解決的。
3.7學(xué)習型樓組建設需要政府提供的服務(wù)
選擇活動(dòng)經(jīng)費的人占50%，居大多數，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，適當的活動(dòng)經(jīng)費有助于活動(dòng)開(kāi)展的`豐富性、多樣性、趣味性。
3.8樓組五自、家庭五學(xué)的理解
分別有50%及64.2%的人選擇五自、五學(xué)的基本理解選項，不超過(guò)5%的人選擇不是很理解或不理解，提示我們將來(lái)的工作需要幫助樓組長(cháng)加深理解這兩個(gè)概念對家庭、社區、乃至社會(huì )發(fā)展的重要性。
3.9有信心開(kāi)展學(xué)習型樓組建設么
73.7%的人選擇了有信心，看來(lái)樓組長(cháng)對樓組工作的決心及信心，這對于樓組工作的建設開(kāi)展是非常必要的，一個(gè)有信心的領(lǐng)頭人會(huì )用其積極性及感染力帶動(dòng)居民更好的學(xué)習、建設樓組，改善鄰里關(guān)系，共建和諧社區。
4.討論
4.1面臨的問(wèn)題：
通過(guò)在社區調研過(guò)程中與樓組長(cháng)聊天以及上述問(wèn)卷的答題情況總結了以下幾個(gè)樓組建設面臨的問(wèn)題：
4.1.1新居民激增：隨著(zhù)近年來(lái)上海城市發(fā)展，大批外來(lái)人員涌入上海，大量白領(lǐng)人士、外來(lái)務(wù)工青年買(mǎi)房、租房的需求增多，傳統小區房屋轉手、出租比例增高，新居民大量入住打破了以往相對靜止的相知相識的鄰里關(guān)系，而租房客的頻繁更動(dòng)更加重了樓組鄰里居民相知、信任工作的困難。
4.1.2鄰里關(guān)系淡化，造成治安事件時(shí)有發(fā)生：由于住客頻繁更動(dòng)，新居民防范意識差，鄰里之間不熟識，不相知，使犯罪分子有機可乘。
4.1.3樓組長(cháng)的重任：由于近幾年居委會(huì )干部職位調整，居委會(huì )干部年紀輕了，坐辦公室時(shí)間長(cháng)了，工作重心也從過(guò)去“串百家門(mén)，知百家情，解百家難，暖百家心”的傳統工作方法轉到開(kāi)展團隊建設，創(chuàng )建問(wèn)題俱樂(lè )部，青少年假期或課外學(xué)習班等盈利項目上，樓組工作漸漸被淡化，樓組長(cháng)年齡偏大，學(xué)歷水平參差不齊，對工作的理解和熱情度也不同，造成了樓組建設很難落到實(shí)處，落到深處。
4.2基于問(wèn)題的建設建議：
盡管困難重重，可喜的是樓組長(cháng)的答卷并未讓我們失去信心，2/3以上樓組長(cháng)對開(kāi)展樓組建設工作有信心，同時(shí)也渴望加深鄰里相知，相識，互助的關(guān)系進(jìn)展，問(wèn)卷結果也提示我們現在有三個(gè)問(wèn)題是亟待解決的問(wèn)題：提高樓組長(cháng)積極性，資金支持;居民間更好的相知、相融、互助;社區活動(dòng)內容應該以養生保健、衛生、法律知識宣教等民眾所需為主。
針對問(wèn)卷提出以下建議：
4.2.1.將工作重心從居民區移至樓組：樓組長(cháng)應該掌握本樓組人口信息登記表，出租戶(hù)情況登記，樓組骨干登記;在樓組調查中發(fā)現，不少樓組長(cháng)不知道本樓的戶(hù)數、人口信息，在入住時(shí)就應該做好登記工作，關(guān)心新入住的居民，主動(dòng)搞好鄰里關(guān)系，工作開(kāi)展起來(lái)就會(huì )相對容易。
4.2.2從樓組到每個(gè)居民：建立需要依靠、服務(wù)、幫助關(guān)心的對象，關(guān)心是化解隔閡的解藥，在樓組建設中依靠樓組長(cháng)一個(gè)人的力量是不夠的，應該發(fā)動(dòng)廣大黨員、老干部，發(fā)揮其主人翁意識;幫助服務(wù)樓中獨居老人，殘障人士，把關(guān)心溫暖送到家中;關(guān)心問(wèn)題青年，吸毒、兩勞釋放人員等，對樓組的安全建設都有重要意義。良好的鄰里關(guān)系有助于各項工作的推廣進(jìn)行。
4.2.3鄰里互助到全方位構建和諧樓組：可周期性進(jìn)行樓組沙龍活動(dòng)，反映樓組問(wèn)題，進(jìn)行樓組環(huán)保、健康、法律等宣教，動(dòng)員居民自覺(jué)交納各項管理費，自覺(jué)不在走道內亂堆雜物、垃圾，營(yíng)造良好優(yōu)美的樓組環(huán)境，推廣“學(xué)、幫、掃、勸”等樓組文明道德禮儀。
4.3發(fā)揮樓組中有能力有水平的居民能力：帶動(dòng)樓組建設，將“小區是我家，愛(ài)心送各家”的樓組理念深入人心。
預防醫學(xué)實(shí)習總結3
一、實(shí)習地點(diǎn)的確定
拿著(zhù)學(xué)校社實(shí)給的介紹信，第一反應是我應該要去哪里實(shí)習好呢哪里會(huì )接受我去實(shí)習呢而其作為一個(gè)讀預防醫學(xué)的醫學(xué)生，畢業(yè)后很少去醫院就職，雖然去醫院學(xué)到的醫學(xué)知識和操作可能會(huì )更多，聽(tīng)很多人說(shuō)可以學(xué)到給病人清創(chuàng )、換藥、縫合等等。如果去疾病預防控制中心似乎會(huì )更貼近本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識。一番思想斗爭后，我決定去預防疾病控制中心實(shí)習，因為比較貼近自己的專(zhuān)業(yè)，多去了解，看看自己對這個(gè)職業(yè)的興趣，可以多和這類(lèi)職業(yè)的人溝通，有助于自己對未來(lái)分專(zhuān)業(yè)方向，就業(yè)有更清晰的了解。
來(lái)到當地的疾病預防控制中心，與中心的主任說(shuō)明了情況后，他說(shuō)，你選擇的時(shí)機不對啊，現在臨近過(guò)年了，都沒(méi)什么活干了，要是忙的時(shí)候，比如有疫情或者說(shuō)有食物中毒，我們要外出調查，你可以跟著(zhù)去看看，但是現在大家都挺清閑的，就只有開(kāi)兩會(huì )和小孩子來(lái)打預防針。我一聽(tīng)，甚是茫然，腦子里一點(diǎn)概念都沒(méi)有，但是來(lái)都來(lái)了，我抱著(zhù)不管怎么樣我都要嘗試一下的心態(tài)決定還是要來(lái)這里實(shí)習。慶幸的是，中心的主任還是接受了我，給我安排了兩個(gè)科室，一個(gè)星期實(shí)習一個(gè)科室，朝九晚五的上班一族的生活便展開(kāi)了。
二、頭回實(shí)習的科室--監測科
初來(lái)乍到，面對一眾前輩，內心真的好忐忑。但是科室里的叔叔阿姨都很好，很主動(dòng)地和我聊天，非常地友好。漸漸地，開(kāi)始適應了監測科的辦公室生活。在這里，我還遇見(jiàn)了一個(gè)廣藥預防的姐姐，和她也比較聊得來(lái)。
來(lái)到這個(gè)科室，恰巧是縣里面兩會(huì )會(huì )議的召開(kāi)，監測科要到開(kāi)會(huì )的場(chǎng)所即陽(yáng)山影劇院以及人大代表下榻的酒店進(jìn)行衛生監測，科室主任叫我跟隨去學(xué)習和感受一下。我好奇地看著(zhù)工作人員對會(huì )議大廳進(jìn)行空氣質(zhì)量的監測，分五個(gè)點(diǎn)放置平板收集空氣，這個(gè)做法和微生物實(shí)驗課上的空氣收集很像，接著(zhù)工作人員還進(jìn)行了空氣濕度，風(fēng)力大小的監測，待平板收集的時(shí)間差不多了，就緊接著(zhù)到酒店進(jìn)行衛生監測。來(lái)到酒店，工作人員隨機抽取房間，對房間的幾件重要物品，比如洗漱杯、毛巾、枕頭、棉被、茶杯等會(huì )密切接觸的物品進(jìn)行涂抹法收集，科室主任還很認真地和我介紹這些公共場(chǎng)所的監測，有些餐廳需要用到一些試紙進(jìn)行食品監測。因為監測科還會(huì )受到老百姓的委托去其所開(kāi)的餐飲服務(wù)等行業(yè)的店鋪進(jìn)行衛生監測，實(shí)習期間我還跟隨科室的工作人員到了發(fā)廊等地方收集樣本。
如果要說(shuō)檢測科的工作是什么在我這個(gè)星期的實(shí)習過(guò)程中，我覺(jué)得這個(gè)科室主要是幫老百姓辦理健康證，提供公共場(chǎng)所檢測服務(wù)以及水質(zhì)監測等。健康證是從事幼托機構保育、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、公共場(chǎng)所服務(wù)、醫療衛生服務(wù)等工作的上崗人員必須持有的證件，主要測查是否有傷寒、活動(dòng)期肺結核、痢疾或其他傳染性的疾病，要進(jìn)行驗血，內外科常規檢查，照x光等檢查。每年必須檢查一次。
空氣質(zhì)量監測中，平板的布點(diǎn)原則是首先要考慮現場(chǎng)的平面布局和立體布局，高層建筑物的立體布點(diǎn)應該有上、中、下三個(gè)監測平面，并分別在三個(gè)平面上布點(diǎn)。采樣點(diǎn)應避開(kāi)人流通風(fēng)道和通風(fēng)口，并距離墻壁一米遠。確定采樣時(shí)可用交叉布點(diǎn)，斜線(xiàn)布點(diǎn)或梅花樣布點(diǎn)的方法。
涂抹法是將無(wú)菌棉拭子熏取滅菌的生理鹽水(管內10ml)后涂抹用品、用具，然后將拭子放入生理鹽水管中，及時(shí)送檢培養。操作時(shí)要注意避免人為污染。飲(餐)具采樣應在飲(餐)具與口唇接觸處的內外緣各一周采樣。毛巾、枕中(套)采樣應在毛巾、枕中(套)對折平面中央5cmx5cm處以及床單、被罩的中央部位5cmx5cm面積上均勻涂抹5次。
三、第二次實(shí)習的科室-疾病控制科
比起衛生監測科，疾病控制科人數和工作量好像都多很多，窗口每天都忙著(zhù)接待帶著(zhù)小孩來(lái)打預防針的家長(cháng)�？赡苁嵌�，小孩子很容易感冒，窗口最常見(jiàn)的對話(huà)就是小孩子有沒(méi)有感冒家長(cháng)說(shuō)好像有一點(diǎn)流鼻涕，或者是咳嗽，這是醫生都會(huì )說(shuō)等感冒好了再來(lái)吧，現在打也沒(méi)有，但是很多家長(cháng)都會(huì )說(shuō)上一個(gè)月已經(jīng)沒(méi)有打了，好像都很擔心自己的小孩錯過(guò)了免疫計劃的時(shí)間。不過(guò)面對這樣的情況，醫務(wù)人員都會(huì )耐心地對家長(cháng)解釋?zhuān)矔?huì )叮囑一些注意事項。從側面反映，家長(cháng)們都不懂免疫應該在機體健康的情況下進(jìn)行，不然病情會(huì )加重。
一位負責傳染病方面工作的阿姨給了我一些關(guān)于傳染病工作流程的書(shū)給我看，她也說(shuō)，你來(lái)的時(shí)間不對啊，上個(gè)月我們還外出去宣傳艾滋病預防的活動(dòng)，如果你來(lái)就恰好可以實(shí)習到了。我好奇地問(wèn)她們都會(huì )去哪里宣傳她說(shuō)去戒毒所，或者是ktv之類(lèi)的公共場(chǎng)所。疾病控制科主任還給我詳細地介紹了廣東省國家免疫規劃疫苗免疫程序以及廣東省國家免疫規劃疫苗的使用方法。
四、初次實(shí)習的收獲
雖然實(shí)習的`時(shí)間不是很長(cháng)，實(shí)習的時(shí)間可能也不是很對，但是給我留下的思考很多。從最初的茫然到現在的初步認識和了解，盡管現在的自己談不上有多專(zhuān)業(yè)，至少我明晰了自己努力的方向，相信機會(huì )是留給有準備的人，我應該用剩下的大學(xué)時(shí)光更好地充實(shí)自己，扎實(shí)基礎。
在學(xué)校里面，和自己打交道的大多數都是同學(xué)，但是實(shí)習卻不一樣，大多數都是一群素未謀面并且知識閱歷都比你豐富的人，還有一些前來(lái)辦證、給小孩接種疫苗的人，還有很多人會(huì )覺(jué)得店鋪委托的監測費用過(guò)高，這時(shí)就考驗你的交流和溝通能力了。只有會(huì )說(shuō)話(huà)懂禮貌的人，才不至于讓自己尷尬以至于不適應，實(shí)習很好地鍛煉了我這一方面。
平時(shí)和同學(xué)們的交流中，大家對于預防醫學(xué)，公共衛生事業(yè)這些概念都很淡，因為范圍太廣了，選擇也很多，我們都知道每個(gè)選擇都有它的優(yōu)點(diǎn)，當我們找個(gè)機會(huì )去了解才能夠體會(huì )，才會(huì )知道自己適不適合，才會(huì )知道自己的不足，也才會(huì )更加地努力去提升自己。只要有收獲，付出一番未嘗不可。實(shí)習便是一次很好的機會(huì )。
感謝南方醫科大學(xué)校團委社會(huì )實(shí)踐部提供給我一次寒假社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )提升自我，讓我的假期充實(shí)且有意義。有機會(huì )我也還會(huì )繼續多去實(shí)踐，開(kāi)拓眼界。
【預防醫學(xué)實(shí)習總結】相關(guān)文章：
社區預防醫學(xué)社會(huì )實(shí)習總結08-28
預防醫學(xué)的論文09-15
預防醫學(xué)簡(jiǎn)歷模板03-16
預防醫學(xué)教學(xué)論文09-02
預防醫學(xué)自我評價(jià)02-03
預防醫學(xué)就業(yè)前景07-30