- 相關(guān)推薦
材料學(xué)院金工實(shí)習總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的材料學(xué)院金工實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
材料學(xué)院金工實(shí)習總結1
實(shí)習第一天：安全教育與好玩的鑄工
實(shí)習的第一天的早上八點(diǎn)鐘，我們就被老師帶到了工業(yè)培訓中心最頂樓—六樓，讓我們觀(guān)看有關(guān)安全方面的錄像。錄像向我們介紹了幾種工種，也說(shuō)了實(shí)習中應該注意的問(wèn)題，像不能穿拖鞋，女生不能穿裙子，頭發(fā)長(cháng)的要戴帽子，等等。同時(shí)，也告訴我們一些存在的隱患，讓我們在實(shí)習的過(guò)程中能夠提高警惕，防止意外的發(fā)生�？赐赇浵�，又聽(tīng)了老師講的有關(guān)工業(yè)安全方面的知識，我才發(fā)現工業(yè)安全的重要性。工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識，如果不掌握的話(huà)，不但會(huì )被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì )發(fā)生重大事故。
由于常住潮州，對陶藝有所了解，也有點(diǎn)興趣，上完安全教育課后，我們組的同學(xué)就四散而逃，而我卻飛奔而到鑄工房，第一個(gè)向老師報到后，就去玩那帶有各種添加劑的砂，其實(shí)，鑄工就是挖砂，但是，挖沙也是有講究的，如果砂錘得不結實(shí)，或砂太潮濕，就會(huì )有氣孔，鑄出的模型就是廢品。我們上午是做一個(gè)最簡(jiǎn)單的模具，老師一次后，我很快就做好了，技術(shù)也還一般，但過(guò)天去上鉗工課時(shí)聽(tīng)一位師傅講其實(shí)我們的都不合格，真嚇了我一跳！到了下午，我們接著(zhù)做一個(gè)比較復雜的模型，但也不難，我很早就做完了，心想應該可以去注臘水了，但老師說(shuō)我們沒(méi)有那一課，真是掃興，就這樣我們上完了不是鑄工的鑄工課。
實(shí)習第三天：辛苦的鉗工
在去鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)向我稟明過(guò)鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話(huà)。所以我就打算要穩中取勝。去到那里，經(jīng)過(guò)了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床�。�，我們干活了。首先是把一塊鐵鋸開(kāi)，雖然經(jīng)過(guò)了師傅的指導，我還是第一個(gè)崩鋸條的人；并且是同組的男生已經(jīng)開(kāi)好了口的`情況下。郁悶��！不過(guò)沒(méi)關(guān)系。老師沒(méi)說(shuō)我什么！可能是我和同組的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個(gè)組都鋸開(kāi)了我們還有小半。不過(guò)在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數第一的情況下把鐵鋸開(kāi)了，挺好，之后是劃線(xiàn)和鉆孔，都沒(méi)什么，因為老師和機器干的比較多，倒沒(méi)什么特別的感覺(jué)。唯一有點(diǎn)累的是把面挫平。本來(lái)看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽(tīng)老師說(shuō)想學(xué)好鉗工需當學(xué)徒三年，我們的心里也就平和了些。上午就磨好了一顆沒(méi)有鉆孔的六角螺母，真是痛苦。下午一來(lái)，我們就被告知要自己“裝飾”一下我們的螺母并且鉆孔，這就輕松多了；不過(guò)我犯了一個(gè)致命的錯誤：由于留的加工余量過(guò)大，所以我就拼命挫，結果挫過(guò)頭了！而挫是一種多么可怕的工作��！這讓你幼小的心中時(shí)刻記住鐵是硬的這一事實(shí)，你受得了嗎？！不過(guò)還好，旁邊的兩位壯小伙幫我挫了好一會(huì )，我還是在收活的時(shí)候準時(shí)上交了，成績(jì)雖不理想，也算是聊以自尉了。
實(shí)習第四天：郁悶的車(chē)工
這一輩子還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)車(chē)床，今天終于有機會(huì )見(jiàn)到并學(xué)用車(chē)床車(chē)零件了，心中歡喜不已，一大早就跑到車(chē)房門(mén)口，但是門(mén)沒(méi)開(kāi)，真是可惜；幸虧不到一會(huì )的功夫老師就來(lái)開(kāi)門(mén)了，一進(jìn)車(chē)間就聞到一股怪味，那是潤滑油的味，到車(chē)間中間，那里盛放著(zhù)各種車(chē)刀與各種精美的工件。不一會(huì )，師傅召集我們到教室給我們講課，師傅說(shuō)的第一句話(huà)讓人永遠記得：車(chē)工是最危險的，一上來(lái)就讓你們遇到了，所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽……。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥(niǎo)獸散了。在聽(tīng)過(guò)了車(chē)床的介紹后，分配車(chē)床，開(kāi)始練習操作床子，就這樣開(kāi)始了第一次與機床的親密接觸。本人有幸分到了新車(chē)床，但師傅說(shuō)那是十年前的，一聽(tīng)就傻眼了，但也不影響我操作的雅興。師傅讓我們逐個(gè)功能一試，大約30分鐘之后，真正的干活開(kāi)始了。美！首先是師傅切料給我們，然后，師傅讓我們按照她剛才叫的操作去車(chē)個(gè)圓球，看到平時(shí)的圓球以為很容易車(chē)，結果一試，竟車(chē)出個(gè)扁橢圓，真還有點(diǎn)接受不了。之后我再去取材料，回到原來(lái)的床子上接著(zhù)干。經(jīng)歷了先粗車(chē)再精車(chē)還要花半小時(shí)窩著(zhù)腰一動(dòng)不能動(dòng)的車(chē)一個(gè)圓球的過(guò)程。我們的腰和腿都通過(guò)了考驗。不易��！大約經(jīng)過(guò)了半天的時(shí)間我的類(lèi)似球體的圓球縱于問(wèn)世了，這可是心血��！之后進(jìn)入真正的私活時(shí)間，我又跑去“偷”師傅的的材料車(chē)我喜歡的零件，就這樣，我們告別了郁悶的車(chē)工課了，雖然很累，也很爽！
實(shí)習第二周：娛樂(lè )黃金周
這一周幾乎天天在機房，學(xué)習編程和畫(huà)圖，操作也少，苦力活已成過(guò)眼云煙，想對與第一周來(lái)說(shuō)，哪已經(jīng)是很奢侈的了，就想五一黃金周一樣，活得舒坦。
經(jīng)過(guò)兩周的金工實(shí)習后，覺(jué)得自己的實(shí)踐能里太低了，也吃不了苦，看來(lái)還需磨練，孫中山同志也說(shuō)過(guò)：革命尚未成功，同志仍需努力。以后，我應該踏實(shí)學(xué)習，不可再頹廢了！
為期兩周的金工實(shí)習結束了，但是它留在我心里的感受卻永遠不會(huì )結束。它將在我的生命中留下寶貴的一課。
材料學(xué)院金工實(shí)習總結2
時(shí)間似流水，眨眼間，兩個(gè)星期的金工實(shí)習就結束了�；仡檭蓚�(gè)星期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然難免有些疲憊，但也學(xué)到很多很多的東西。我們不僅可以在實(shí)習中學(xué)習新知識，還可以在實(shí)習中將舊知識具體化，形象化，從而加深了對其的進(jìn)一步理解和記憶，除此之外，我們還可以從工人師傅那里學(xué)到課本中學(xué)不到的知識�；蛟S，實(shí)習是在對我們進(jìn)行考驗，但我想它更多的是在教育我們，培養我們，教育我們如何去操縱機器進(jìn)行機械加工，教育我們許多重要的操作要領(lǐng)和技能，培養我們嚴謹的態(tài)度，良好的習慣和精神投入到今后的學(xué)習中去，為了把自己培養成棟梁之材而作積極的準備，還要培養我們的耐心等。
回顧起剛剛實(shí)習時(shí)，那是五一前一周的星期一，我從宿舍集合地點(diǎn)——工業(yè)培訓中心，一直都不知道金工實(shí)習的真實(shí)情況，心里面有一點(diǎn)的茫然和緊張，以前只看到過(guò)一些師兄師姐們疲憊的身影，實(shí)習真的很累嗎，我心想著(zhù)。拿到實(shí)習證后，我們就正式開(kāi)始了金工實(shí)習的第一課——安全教育。
安全教育之后，我所在組的第一個(gè)工種是銑工，銑工在舊樓進(jìn)行，來(lái)到車(chē)間后，師傅就開(kāi)始講解我們工作的器械以及注意事項�？粗�(zhù)這些銑床，比較陳舊的樣子，好奇心促使我們注意了一下它們的生產(chǎn)日期，是1984年的，跟我一樣年紀。師傅比較詳細的說(shuō)明了我們需要的東西，并給我們做了示范。師傅還要我們在注意安全之下不要對機器有畏懼感，不然也不會(huì )做好的。之后我們便開(kāi)始了各自的工作。今天我們的任務(wù)是要把圓柱體銑成長(cháng)方體，兩個(gè)同學(xué)一組。雖然看過(guò)師傅的演示，但心中難免有些緊張，開(kāi)始我們還是十分小心地去熟悉機器，一會(huì )兒工夫，我們好像對這機器比較熟悉了，我們也比較放得開(kāi)手來(lái)，銑刀一遍一遍得在工件上走過(guò)，第一個(gè)面眼看就要好了，看看旁邊的同學(xué)，好快啊，他已經(jīng)快弄好第二個(gè)面了，結果一問(wèn)才知道，原來(lái)他把銑刀一次就步進(jìn)了2個(gè)mm，我只進(jìn)了1個(gè)mm，第二個(gè)面時(shí)，我們組也一次進(jìn)2個(gè)mm，可能是由余我們這臺機器不怎么好，進(jìn)刀時(shí)發(fā)出很大聲音，這時(shí)，師傅過(guò)來(lái)了，他看了看，問(wèn)我們進(jìn)了幾個(gè)mm，我們十分小心地告訴了他，他很?chē)烂C地批評了我們，這樣是很容易破壞機器的，之后我們便慢慢來(lái)加工，反正也不急，一天才加工這個(gè)東西，中午下班時(shí)，我們組已經(jīng)加工完了三個(gè)面，其實(shí)也還算挺快的。
中午吃過(guò)飯，我們又來(lái)繼續加工，一開(kāi)始也沒(méi)什么，在加工第四面時(shí)，我們的機器又發(fā)出了煩人的噪音，師傅又過(guò)來(lái)了，怎么回事，我們并沒(méi)有違規操作啊。
原來(lái)我們的機器出現故障了，沒(méi)辦法，我們只有換機器，又得重新安裝工件，挺麻煩的。
在第二臺機上，本以為很順利，可事與愿違，又出現新的狀況了，這次沒(méi)剛才那么嚴重，只是銑刀走得不直，所以每個(gè)面要銑三次，本來(lái)只要銑兩次的'，這下要花我們更多的時(shí)間了，這倒不說(shuō)，那個(gè)銑刀也不行，銑出來(lái)的平面不平，我們后來(lái)只好把它給磨平了，��！終于完了，其它同學(xué)早就好了，我們把工件交上時(shí)，師傅勉強給了及格，真是出師不力啊。我們搞好清潔工作便下班了，第一天還真是印象深刻啊。
第二天我們進(jìn)行的是PLC，起初不知是干什么的，后來(lái)了解到，原來(lái)是數控技術(shù)，老師給我們講了許多關(guān)于PLC的知識。讓我們進(jìn)一步了解了PLC，PLC是一種數字去處的電子系統，它無(wú)機械觸點(diǎn)，所以壽命長(cháng)，它還有其它許多的優(yōu)點(diǎn)，
如體積小，重量輕，使用靈活方便等，PLC是通過(guò)用指令編制程序來(lái)進(jìn)行控制的，當控制邏輯需要改變時(shí)不必要換PLC，只需修改PLC中存儲器內的用戶(hù)程序。近年來(lái)PLC成本下降功能增強，在工業(yè)發(fā)達的國家里幾乎需要控制系統的地方就有PLC存在。PLC的應用大體可以概括為以下幾方面。
1，開(kāi)關(guān)量邏輯控制。
2，運動(dòng)控制。
3，循環(huán)過(guò)程控制。
4，數據處理。
5，通信功能。
PLC實(shí)質(zhì)上是一種用于工業(yè)控制的專(zhuān)用計算機系統，因此它也是硬件和軟件兩大部分組成的硬件包括CPU，存儲器，接口電路，軟件為軟件和用戶(hù)程序。PLC在其軟件的管理下循環(huán)執行用戶(hù)程序，稱(chēng)為掃描。循環(huán)一次稱(chēng)為一個(gè)掃描周期。通常PLC的一個(gè)掃描周期為幾十～幾百毫秒，此數值與PLC的掃描速度和用戶(hù)程序的長(cháng)度有關(guān)。
隨后老師給我們演示了一下，讓我們有更深一步的了解。
接下來(lái)是我們自己來(lái)設計程序，控制電路，花了好幾小時(shí)，我們終于把一個(gè)不怎么像樣的程序交了上去，也算是完成了任務(wù)。確實(shí)，我們需要學(xué)習的東西太多了啊。
接下來(lái)是數車(chē)，師傅給我們講解了數車(chē)的原理，這次我們實(shí)習的數車(chē)是半自動(dòng)的，是由普通車(chē)床改造而成的，是我們學(xué)校較古老的一代機器。師傅細細給我們講了數車(chē)的原理，構造以及一些基本的操作。接下來(lái)由我們自己來(lái)練習，每個(gè)同學(xué)都要自己獨立完成，我們還練習了如何調整刀具。下行我們還進(jìn)行了程序設計。第四個(gè)工種是數銑，這跟銑工有什么不同呢，我有些好奇，數銑就是先用電腦，用相關(guān)的軟件把程序做好，然后再聯(lián)接機器，再用石蠟做模型，我們先在電腦室用電腦做了許多的模型，當然，其中要設置許多的選項，說(shuō)真的，確實(shí)還比較復雜。做好后，我們在電腦上試運行了一下，好像沒(méi)問(wèn)題了，于是請老師來(lái)檢查一下，還是漏洞百出啊，在老師的指導下，我們作品終于完工了，于是便去做模型了，只可惜做了一半就下班了，我的作品還沒(méi)完呢，怎么辦呢，沒(méi)辦法。只要知道如何做就行了。我們滿(mǎn)意得走了。五一節前最后一個(gè)工種是線(xiàn)切割，看著(zhù)以前其它同學(xué)做好的模型，真是很羨慕，自己也想做個(gè)像樣的東西出來(lái)。左思右想啊，試了許多，最后選了個(gè)比較簡(jiǎn)單的做了設計。
五一節后，我們又進(jìn)行了注塑，電焊，板金，鑄造和鉗工，其中印象比較深的是鉗工，那是我們金工實(shí)習中最辛苦的一個(gè)工種，開(kāi)始以為不就只是“手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的方法，其基本的操作只有劃線(xiàn)，鋸削，鏨削等等�！甭�(tīng)來(lái)好像很簡(jiǎn)單，不就這么幾個(gè)嗎，我還以為一下子就可以做出來(lái)了，真的是這樣嗎？事實(shí)并沒(méi)有想象的那么好，我就不說(shuō)其它的，就鋸削吧，你也許要說(shuō)這不就是用那個(gè)什么什么的鋸削工具把你要鋸的零件鋸開(kāi)不就行了嗎，你說(shuō)得沒(méi)有錯，但是也是錯了，鋸開(kāi)是沒(méi)有錯，但是怎么樣去鋸呢？這個(gè)就要技巧了，要是你不知道怎么去鋸就去亂鋸的話(huà)，那么我可以說(shuō)你做出來(lái)的肯定不是合格的產(chǎn)品了。為什么這樣說(shuō)呢？首先，你要是不知道怎么樣上鋸條的話(huà)或是你的鋸條沒(méi)有上好的話(huà)，你在鋸的時(shí)候就會(huì )左右擺動(dòng)，還有，鋸休是有鋸齒的，要是你不知道它的鋸齒的方向，要是在上的時(shí)候反了，那么你是一定鋸不好的。還有就是要有起鋸的方法，那個(gè)也是有兩種：一種是從工件遠離自己的一端起鋸，稱(chēng)為遠鋸，另一種是從工作靠近操作者身體的一端鋸，你為近鋸。還有起鋸的角度不要超過(guò)15度，為了要起鋸的位置準確和平穩，起鋸時(shí)可用左手大拇指擋住鋸條的方法來(lái)定位。還有就是鋸削時(shí)的速度和長(cháng)度，這個(gè)可要經(jīng)過(guò)實(shí)踐以后才能知道的，你要是不做，只是想是永遠也不會(huì )知道的。
你就是知道了怎么樣去鋸，你也不一定是能鋸好的，因為你面前的材料是鐵，你想一想你要把鐵條鋸斷是很簡(jiǎn)單的事嗎？所以這里還要鍛煉你的耐心，你要是沒(méi)有耐心，那么我可以對你說(shuō)，你是一定做不好的，不信到時(shí)你試一下就知道了的。
短短的兩個(gè)星期時(shí)間，我們在實(shí)習工廠(chǎng)里充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習的知識雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)踐學(xué)習和掌握的技能還很多，如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是“紙上談兵”。社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是有能力的人才，我們新世紀的大學(xué)生只有多有加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置，真的很多謝這次金工實(shí)習，雖然有些辛苦，但如果能再來(lái)一次的話(huà)，我也還是十分樂(lè )意參加的。
【材料學(xué)院金工實(shí)習總結】相關(guān)文章：
材料學(xué)院實(shí)習總結05-23
金工實(shí)習總結05-07
金工的實(shí)習總結07-12
金工實(shí)習總結06-13
（精選）金工實(shí)習總結07-07
金工實(shí)習實(shí)習總結06-09
金工實(shí)習的實(shí)習總結04-15