優(yōu)秀實(shí)習個(gè)人總結
實(shí)習，通過(guò)每天的工作學(xué)習，讓我重新認識這個(gè)我既了解而又陌生的社會(huì )，如下就為大家收集了優(yōu)秀實(shí)習個(gè)人總結，歡迎閱讀!
優(yōu)秀實(shí)習個(gè)人總結【1】
步入社會(huì )前的假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習轉眼已然過(guò)了一個(gè)月，這一個(gè)月里，通過(guò)每天的工作學(xué)習，讓我重新認識這個(gè)我既了解而又陌生的社會(huì )，在原有的了解基礎上，進(jìn)一步對所學(xué)專(zhuān)業(yè)及將來(lái)可能從事工作的了解，比如現實(shí)社會(huì )實(shí)踐的工作流程，工作內容以及相關(guān)工作的性質(zhì)等。
此次的實(shí)習單位是×××，成立于20xx年x月，是中共×××的派出機構;同時(shí)還設立了×××，是中國共產(chǎn)黨的一個(gè)職能組織。
主要領(lǐng)導、組織、管轄城區區委機關(guān)、人大機關(guān)、政府機關(guān)、政協(xié)機關(guān)、政法機關(guān)、直屬事業(yè)單位的黨的相關(guān)組織工作;提出機關(guān)黨的建設的規劃;指導機關(guān)基層黨組織搞好黨的思想、組織、作風(fēng)建設;做好對黨員的思想政治理論教育和實(shí)踐管理工作。
在新的學(xué)習工作環(huán)境中，我通過(guò)自身的努力，積極主動(dòng)，善于思考，樂(lè )于融洽，從最基本的小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累新的社會(huì )工作實(shí)踐經(jīng)驗。
因而能夠很好地與辦公室的前輩領(lǐng)導們友好相處，而又嚴厲督導。
通過(guò)努力，創(chuàng )造了一個(gè)比較隨和的辦公室工作氛圍，每天都是在歡聲笑語(yǔ)的和諧氛圍中有條不序展開(kāi)各項工作，并在指導老師的引領(lǐng)指導下，取得每一天的進(jìn)步。
(為了創(chuàng )造和諧隨和的辦公室工作環(huán)境，我每天總是第一個(gè)趕到辦公室，打開(kāi)窗戶(hù)，把出國留學(xué)網(wǎng)辦公室的衛生工作搞好，使大家每天都能擁有一個(gè)干凈清新的辦公環(huán)境;隨后整理好當天需要的相關(guān)文件放在書(shū)記、分管領(lǐng)導副書(shū)記的辦公桌上，提醒當天需要解決的事項;打來(lái)自來(lái)水燒開(kāi)，以方便大家趕到辦公室的時(shí)候就可以泡上一杯熱茶怡神，開(kāi)展新的一天工作。)
直屬機關(guān)工委的工作是具有階段性黨務(wù)工作，是比較宏觀(guān)，比較抽象性的，因而忙的時(shí)候特別忙，閑時(shí)又彰顯特別的閑。
為了在實(shí)習中每天都有進(jìn)步，我在努力做好基本工作的前提下，通過(guò)與領(lǐng)導的談話(huà)(更多時(shí)候采取請教的詢(xún)問(wèn)形式)來(lái)了解、熟知直屬機關(guān)的相關(guān)黨務(wù)工作。
因為自己的勤快，領(lǐng)導隨叫隨到，而且在獨立完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)之后能夠及時(shí)匯報情況，寫(xiě)總結，存檔，因為工作做得有條不序，且工作解決處理的過(guò)程中不懂或不明白就問(wèn)的方式得到了辦公室領(lǐng)導的認可，在我的協(xié)助下，機關(guān)工委的各項工作能更有效、有序、有理地展開(kāi)，而我的工作也得到了辦公室全體領(lǐng)導前輩的一致認可與肯定。
通過(guò)這一個(gè)月的再次社會(huì )實(shí)習，當今社會(huì )迅速發(fā)展的同時(shí)，伴隨著(zhù)更加強大的社會(huì )競爭。
只有在已有知識的基礎上，不斷充實(shí)更新自己的知識，提高自己的各方面能力，才有可能在這個(gè)社會(huì )有所樹(shù)業(yè)。
樹(shù)立一份積極的心態(tài)，真誠熱情，踏實(shí)肯干，就算是吃虧也要做好今天的事情。
(有可能今天的吃虧，就是明天的成功的機遇;學(xué)會(huì )到每一個(gè)新環(huán)境多吃虧，少享受，多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)少喊口號)以積極的心態(tài)，認真工作，善于思考，舉一反三，學(xué)會(huì )注重把學(xué)校所學(xué)的課本、實(shí)踐知識靈活地應用到具體的工作中，保質(zhì)按量完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。
學(xué)會(huì )吃苦耐勞，培養強烈的個(gè)人責任感和集體榮譽(yù)心，注重團隊合作，善于取長(cháng)補短，謙虛好學(xué)，虛心向單位的領(lǐng)導前輩請教，尋求最好的解決問(wèn)題的途徑、方式。
善于思考，樂(lè )于歸納總結，在已有知識和現實(shí)存在的環(huán)境中，還需要樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng )新拼搏精神，以最快、最進(jìn)取的態(tài)度接受新事物，新知識,不斷擴大自身的涉獵面,在充實(shí)自己的同時(shí),學(xué)以致用,更好地運用于現實(shí)不斷變化發(fā)展的社會(huì )工作實(shí)踐。
一個(gè)人的處事方式、為人原則，是否勤快的辦事能力，永遠是立足社會(huì )，站穩腳跟的關(guān)鍵。
無(wú)論你的過(guò)去多么輝煌，無(wú)論你此刻靠山多么雄厚，進(jìn)入新的學(xué)習工作環(huán)境，保持一顆好學(xué)向上的心，一份勤快的態(tài)度，從大家都不愿意做的小事做起，通過(guò)細微的小事，新環(huán)境中的人們會(huì )看到你勤快的背影，會(huì )記住那個(gè)肯吃虧背后的善意笑容，會(huì )更加愿意接近你，親近你;在你不懂或者不清楚、不明白的時(shí)候會(huì )非常樂(lè )意地告訴你，指導你怎么去做，怎樣去做，需要注意些怎么等。
在不斷的被別人告知如何如何的背后，多次的經(jīng)歷磨煉累積了你自己的個(gè)人經(jīng)驗，很快你就會(huì )掌握那些其實(shí)簡(jiǎn)單卻不為所有人所知的潛規則，快途徑。
那可都是先輩們可能多年甚至一輩子才打拼出來(lái)的點(diǎn)滴經(jīng)驗，卻被你在不知不覺(jué)中了解、掌握。
畢竟沒(méi)有能力，先輩們不可能做到如今他(她)的那個(gè)位臵，只是今天的他(她)不再是當年輝煌的人。
誠實(shí)，一種精神上的力量;一種樸素的信仰。
這就是強調不論是走出社會(huì )還是繼續留校深造，為人處世都要以誠信為本，真誠、熱心得對待每一個(gè)朋友，與每一位同事交往。
只有先成人，才能成為更好的社會(huì )有用的可造之材。
社會(huì )就好比是一個(gè)大的森林，剛走出或者即將走出校園的大學(xué)生就好比那森林中小樹(shù)芽，樹(shù)芽的周邊不是參天大樹(shù)就是雜枝灌木，不是叢生雜草就是已成材的樹(shù)木，樹(shù)芽除了土壤中僅有的養分，幾乎所有的陽(yáng)光、空氣和水分都被那些個(gè)參天大樹(shù)或者雜枝灌木，叢生雜草給遮擋掩蓋，沒(méi)有絲毫舒適的生存可能。
但是，就算是參天大樹(shù)，也會(huì )有無(wú)法完全遮光的縫隙，小樹(shù)芽只有抓住這個(gè)細小的縫隙，緊緊把握努力拼搏，才可以成長(cháng)為今天的森林參天大樹(shù)。
今天，我們僅有的就是校園中的所學(xué)和課外的社會(huì )實(shí)踐，我們就是好比那些個(gè)小樹(shù)芽，只有堅強努力，拼搏進(jìn)取，才可以走出屬于我們自己的一片陽(yáng)光地帶。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，再次回顧這一個(gè)月實(shí)習的點(diǎn)滴，這就是給我最為深刻的感受。
在每一天中，都會(huì )或多或少地有自己的`收獲，而這每一點(diǎn)的收獲都在自己的感悟中得到深化，逐步上升為自己獲取的理性認識。
終于明白，實(shí)習要求的其實(shí)并非一個(gè)多么完美的結局，而是在那份工作實(shí)踐的過(guò)程所獲得的感悟與理性收獲。
原來(lái)“追求過(guò)程美”不再僅僅是文學(xué)的藝術(shù)追求，更是獲知世界，掌握未知的最佳途徑和方法。
“艱難困苦，玉汝于成”，越是條件艱苦，困難較多，越能磨煉人的意志，越能培養吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和作風(fēng)，這對于樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮譽(yù)感，都大有裨益。
感想于實(shí)習每一天，感悟生活點(diǎn)滴瞬間，把握當下，掌握各方面的技能，待人處事，責任心(對自己同時(shí)也對別人負責，因為只有對自己負責才可以對別人更好地負責)洞察力都蘊藏于每一天的實(shí)習生活。
優(yōu)秀實(shí)習個(gè)人總結【2】
作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如抗冰救災、抗震救災等獻愛(ài)心活動(dòng)。相信在以后的工作學(xué)習中，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學(xué)年，我擔任年級體育教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績(jì)。
整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教學(xué)過(guò)程中，在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我還充分利用教材中的好的內容進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
自己還狠抓運動(dòng)隊管理，全面提高運動(dòng)水平。在運動(dòng)員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛(ài)心。學(xué)年初，我就針對各隊的實(shí)際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動(dòng)員的出勤、訓練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結評比，全面提高了訓練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運動(dòng)隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。針對隊員們的學(xué)習成績(jì)下降，訓練時(shí)間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績(jì)。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、課程標準，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。更加嚴格要求自己，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為美好的明天奉獻自己的力量。
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