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簡(jiǎn)單好看的說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字手抄報圖片大全
普通話(huà)是我們祖國的通用語(yǔ)言，如果不會(huì )講標準的普通話(huà)，就會(huì )鬧出許多笑話(huà)。下面是簡(jiǎn)單好看的說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字手抄報圖片大全，歡迎閱讀!
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說(shuō)普通話(huà) 寫(xiě)規范字 的詩(shī)歌
普通話(huà)不好，成績(jì)好不了。
普通話(huà)不順，朗讀會(huì )停頓。
普通話(huà)不溜，學(xué)習沒(méi)得救。
普通話(huà)不強，考試一定黃。
普通話(huà)不懂，證書(shū)不到手
請說(shuō)普通話(huà) 請用規范字
說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字是社會(huì )發(fā)展的要求。信息化時(shí)代的到來(lái)，必須大力加強信息技術(shù)教育。中文信息處理是我國信息技術(shù)發(fā)展的重點(diǎn)，語(yǔ)言文字規范化、標準化是中文信息處理的先決條件，普及普通話(huà)和用字規范化有利于提高語(yǔ)言文字信息處理和交換的效益和水平。師生員工只有說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，才能適應信息技術(shù)教育的需要。
說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字是校園精神文明建設的要求。普及普通話(huà)和用字規范化是國家一項重要的語(yǔ)言政策，是建設社會(huì )主義精神文明的一個(gè)重要內容。學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負著(zhù)建設社會(huì )主義精神文明標兵的任務(wù)。因此，學(xué)校普及普通話(huà)和用字規范化，加強校園精神文明建設，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩!
為了響應國家說(shuō)好普通話(huà)用好規范字的號召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，實(shí)施素質(zhì)教育工程，學(xué)校向全校師生員工發(fā)出倡議 :
一、說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字是合格教師的必備條件之一。教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言文字素質(zhì)直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果。教師要適應時(shí)代發(fā)展的要求，努力提高綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地履行教師的神圣職責，教師首先要說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字。
二、大學(xué)生應成為說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字的典范。說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，提高本民族語(yǔ)言應用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內容。提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，培養愛(ài)國主義情操，增強民族凝聚力，大學(xué)生也要說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字。
說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字手抄報資料
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自己做起，說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，樹(shù)立 “ 說(shuō)普通話(huà)，用規范字，做文明人 ” 的形象，形成說(shuō)普通話(huà)和用規范字的良好風(fēng)氣，使普通話(huà)和規范字成為校園語(yǔ)言，共同為創(chuàng )建特色鮮明的研究型大學(xué)而努力奮斗 。
普通話(huà)是我們祖國的通用語(yǔ)言，如果不會(huì )講標準的普通話(huà)，就會(huì )鬧出許多笑話(huà)。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)。有一天，一位中文水平很高的外國朋友到一家中國飯店吃飯，這家飯店老板是廣東人，普通話(huà)不標準。外國朋友點(diǎn)完菜，老板大聲告訴后面的廚師:“兩份牛扒，兩碟青菜，青菜一定要‘死’(洗)干凈�！蓖鈬笥崖�(tīng)了，表情怪怪的，他一定在想:青菜怎樣才算死干凈呢?不要吃出毛病來(lái)。結果他飯也沒(méi)吃，轉身就走了。
通過(guò)這個(gè)例子可以看出，普通話(huà)有多么重要，所以同學(xué)們應該積極開(kāi)展“推廣普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”活動(dòng)。首先在家庭中開(kāi)展“推廣普通話(huà)”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都建議自己的'家長(cháng)堅持講普通話(huà);在參加各項活動(dòng)中，同學(xué)們不僅做到自己講普通話(huà)，還勸說(shuō)別人講普通話(huà);作業(yè)寫(xiě)規范字，同學(xué)之間互相督促，共同進(jìn)步。同學(xué)們還應該開(kāi)展“捉拿”錯別字活動(dòng)搜索店牌和店面廣告牌，發(fā)現錯別字立刻“捉拿”，并向店主提出了“寫(xiě)好規范字”的建議。搞這樣的活動(dòng)活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們講好普通話(huà)的意識，同時(shí)還起到了推廣普通話(huà),寫(xiě)好規范字的作用。
身為一個(gè)新世紀的小學(xué)生，我們是祖國的未來(lái)是祖國的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國 所以我們更應該好好學(xué)習普通話(huà)寫(xiě)好規范字 做好國家的小主人。
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