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二年級數學(xué)手抄報怎么寫(xiě)
人生就像數學(xué)中的一道道難題，下面就是小編整理的二年級數學(xué)手抄報，歡迎參考!
二年級數學(xué)手抄報
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數學(xué)作文
高三意味著(zhù)什么，不用說(shuō)，每個(gè)人心里都有答案了，然而對于失敗的我，高三的天空會(huì )就是什么？
當月考的腳步伴著(zhù)哀弦駛來(lái)時(shí)，我對自己說(shuō)，我能行。
當第一份卷子擺在我面前時(shí)，我慌了，不就是不會(huì )做，確實(shí)就是因為沉重的壓力感。
接著(zhù)就是數學(xué)，我想我有把握考好，然而結果往往會(huì )背道相馳。
當我觸到數學(xué)試卷時(shí)，我告訴自己，認真答題。雖然，題并不就是很難，然而試卷上高額的錯誤率以及涂沫的“黑疙瘩”，表明了我的失敗。
當數學(xué)考完后，我便很快知道了答案，于就是我的情緒異常的激動(dòng)，以至于在下一門(mén)考試我想逃之夭夭。
一直以來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)就像價(jià)值規律般起伏不定。為什么我會(huì )如此重視我的數學(xué)成績(jì)，這要從我的數學(xué)老師說(shuō)起。
那一年我升高一，成了他的學(xué)生。他講的'課效率很高，我很喜歡�？删褪窃跉q月的軌道上，我們之間產(chǎn)生了不可逾越的鴻溝。接著(zhù)我被調班了，我們就成為陌生人，再接著(zhù)我又成為他的學(xué)生。
時(shí)間在行駛，生命在流淌，人與人之間也多了份了解�？删褪撬难劾镏挥懈卟派�，而我只就是他的一個(gè)普通學(xué)生而已。為了能受到他的重視，能成為他心目中的高才生，我決定努力學(xué)好數學(xué)。
如今，在數學(xué)考試中，我失敗了。
失敗意味著(zhù)什么？
意味著(zhù)我再一次不能進(jìn)入他的視線(xiàn)了，這不打緊，重要的就是我又讓媽媽失望了，因為就就是這門(mén)數學(xué)考試，我已經(jīng)和別人拉開(kāi)差距了。
我總想對考試一笑置之，但卻很難做到。
關(guān)于考試失敗的看法，我想，它不就是一場(chǎng)失敗的球賽，不就是失戀的男人，不就是戰場(chǎng)的敗仗，不就是凋花，不就是落葉，不就是苦茶，不就是烈酒，而卻就是缺憾的月亮。
或許對于高三，一次失敗的考試固然可怕，但對于失敗的人生呢？
數學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄
1、保存好你解過(guò)的所有習題，那就是你最好的積累之一。
2、一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。
3、數學(xué)就是上帝描述自然的符號。
4、獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數學(xué)能給予以上的一切。
5、學(xué)習數學(xué)要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。
6、數學(xué)就是符號加邏輯。
7、數學(xué)就是規律和理論的裁判和主宰者。
8、一個(gè)數學(xué)家越超脫越好。
9、思維自疑問(wèn)和驚奇開(kāi)始。
10、歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機智，數學(xué)使人精細。
11、學(xué)習數學(xué)的惟一方法就是做數學(xué)。
12、不管數學(xué)的任一分支就是多么抽象，總有一天會(huì )應用在這實(shí)際世界上。
13、數學(xué)支配著(zhù)宇宙。
14、學(xué)習數學(xué)的秘訣就是：解題，解題，再解題。
15、寧可少些，但要好些。
16、在數學(xué)里，分辨何就是重要，何事不重要，知所選擇就是很重要的。
17、數學(xué)不僅僅就是解題。
18、數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。
19、沒(méi)有那門(mén)學(xué)科能比數學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。
20、沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科能比數學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性。
21、教育的藝術(shù)就是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
22、我解決過(guò)的每一個(gè)問(wèn)題都成為日后用以解決其他問(wèn)題的法則。
23、數學(xué)主要的目標就是公眾的利益和自然現象的解釋。
24、數學(xué)就是人類(lèi)的思考中最高的成就。
25、看得懂的例題，請仔細看；看不懂的例題，請硬著(zhù)頭皮看。
26、宇宙的偉大建筑就是現在開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了。
27、數學(xué)就是研究現實(shí)生活中數量關(guān)系和空間形式的.數學(xué)。
28、數學(xué)家本質(zhì)上就是個(gè)著(zhù)迷者，不迷就沒(méi)有數學(xué)。
29、會(huì )用數學(xué)公式，并不說(shuō)明你會(huì )數學(xué)。
30、學(xué)習解題的最好方法之一就就是研究例題。
31、數學(xué)就是科學(xué)的皇后，而數論就是數學(xué)的皇后。
32、數學(xué)就是無(wú)窮的科學(xué)。
33、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家。
34、觀(guān)察可能導致發(fā)現，觀(guān)察將揭示某種規則、模式或定律。
35、自然這一巨舉就是用數學(xué)符號寫(xiě)成的。
36、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈。
37、數學(xué)就是人類(lèi)智慧皇冠上最燦爛的明珠。
38、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一直就是使數學(xué)獲得新生的源泉。
39、數學(xué)能促進(jìn)人們對美的特性，數值、比例、秩序等的認識。
40、非數學(xué)歸納法在數學(xué)的研究中，起著(zhù)不可缺少的作用。
41、不要漏掉書(shū)中任何一個(gè)練習題，請全部做完并記錄下解題思路。
42、我總就是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算。
43、上帝就是一位算術(shù)家。
44、數學(xué)就是鍛煉思想的體操。
45、在數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。
46、別指望看第一遍書(shū)就能記住和掌握什么，請看第二遍、第三遍。
47、數學(xué)之美就是很自然明白地擺著(zhù)的。
48、純數學(xué)就是魔術(shù)家真正的魔杖。
49、數學(xué)就是各式各樣的證明技巧。
50、想象比知識更重要。
51、數學(xué)知識就是最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級智能活力美學(xué)體現。
52、數學(xué)就是最寶貴的研究精神之一。
53、數學(xué)就是科學(xué)之王。
54、社會(huì )的進(jìn)步就就是人類(lèi)對美的追求的結晶。
55、喚起獨創(chuàng )性的表現與求知之樂(lè )，就是為人師者至高無(wú)比的秘方。
56、寧可少些，但要好些，二分之一個(gè)證明等于0。
57、哪里有數，哪里就有美。
58、如果我能夠看的更遠，那就是因為我站在巨人的肩上。
59、數學(xué)就是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙。
60、在任何時(shí)刻都不要認為自己解過(guò)的題已經(jīng)足夠多了。
61、特殊化與一般化就是有用的輔助問(wèn)題的重要源泉。
62、問(wèn)題就是數學(xué)的心臟。
63、數學(xué)就是一切知識中的最高形式。
64、一門(mén)科學(xué)，只有當它成功地運用數學(xué)時(shí)，才能達到真正完善的地步。
65、美包含在體積和秩序中。
66、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都就是人造的。
67、在數學(xué)中，我們發(fā)現真理的主要工具就是歸納和模擬。
68、數學(xué)，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。
69、從最簡(jiǎn)單的做起。
70、在數學(xué)中最令我欣喜的，就是那些能夠被證明的東西。
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