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幼兒園大班教案綜合活動(dòng)春天來(lái)了

時(shí)間:2020-12-10 10:32:38 幼兒園說(shuō)課稿 我要投稿

幼兒園大班教案綜合活動(dòng)春天來(lái)了

  春天來(lái)了,如何帶領(lǐng)孩子們認識春天呢?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于幼兒園大班教案綜合活動(dòng)春天來(lái)了,歡迎大家閱讀!

幼兒園大班教案綜合活動(dòng)春天來(lái)了

  內容與要求:

  1、欣賞并理解散文故事,把圖片貼到相應的匹配位置上

  2、感受春天里大自然變化的美麗景象

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  重點(diǎn):欣賞并理解散文故事,把圖片貼到相應的匹配位置上

  難點(diǎn):感受春天里大自然變化的`美麗景象

  材料與環(huán)境創(chuàng )設:

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)活動(dòng)導入:

  師:小朋友,現在是什么季節?你是怎么知道的?老師畫(huà)了一幅美麗的春天的圖畫(huà),想看嗎?

  (二)欣賞:

  (出示PPT,引導幼兒觀(guān)察,理解畫(huà)面內容)

  1、引導幼兒用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)兒歌中的主要角色:小溪、麥苗、桃花、柳樹(shù)、燕子等,以及它們在春天里的樣子

  2、師:圖上有什么?它們是什么樣子的?

  3、引導幼兒理解兒歌內容,初步學(xué)習朗誦兒歌。

  (1)、教師出示PPT,引導幼兒欣賞故事。

  (2)、引導幼兒說(shuō)出故事的名稱(chēng)和主要角色。

  師:故事的名字叫什么?春天來(lái)了,誰(shuí)醒了呢?

  (3)、請幼兒傾聽(tīng)故事一遍,提問(wèn)并引導幼兒用故事中的語(yǔ)句回答問(wèn)題。

  a、師:春天來(lái)了,誰(shuí)醒了?它在干什么呢?

  b、師:小溪醒了,它在做什么?什么叫長(cháng)跑?為什么說(shuō)小溪在練長(cháng)跑呢?(集體朗誦這句兒歌)

  c、師:麥苗醒了,它在做什么?麥苗為什么會(huì )彎腰?(請幼兒模仿麥苗彎腰的動(dòng)作,邊做動(dòng)作,邊朗誦這句兒歌)

  d、師:桃花醒了,它在做什么?什么是綻笑臉?

  e、師:柳樹(shù)醒了,它在做什么?柳樹(shù)的辮子是什么?

  f、師:燕子唱起了什么歌?什么是春之歌?

  4、教師幼兒共同完整地將圖片放到匹配的位置上

  小溪、麥苗、桃花、柳樹(shù)、燕子、麥苗

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