小班數學(xué)教案《歡歡去做客》
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小班數學(xué)教案《歡歡去做客》
【活動(dòng)目標】
1、能按物體的數量進(jìn)行排序。
2、培養幼兒對自然數列的數序感。
【活動(dòng)準備】
玩具（不同種類(lèi)和數量）若干，彩筆若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、數玩具
1、有二人選玩具自由操作，教師引導幼兒將數量分別是1—5的玩具擺成一排。
2、教師伸出手指，幼兒說(shuō)出它表示的數量分別是幾。
3、教師用手指表示某一個(gè)數量，幼兒分別說(shuō)出（或拿出）相應數量的玩具是什么。
4、幼兒點(diǎn)數玩具1—5，并按1—5的順序將玩具排序。
二、觀(guān)察畫(huà)冊《歡歡去做客》
1、看一看，每個(gè)小島上有哪些小動(dòng)物？
2、數一數，每種動(dòng)物有幾只？引導幼兒按由少到多的數量說(shuō)出動(dòng)物的順序。
3、找一找，歡歡要去小兔家有幾條路可以走？沿著(zhù)從1—5的順序走，應該走哪一條路才能到小兔家？
4、畫(huà)一畫(huà)，將歡歡沿著(zhù)從1—5的順序走的那條路用彩色筆畫(huà)出來(lái)。
日常生活教育及區域活動(dòng)投放材料：
1、請幼兒觀(guān)察數學(xué)《幫小動(dòng)物找家》，引導幼兒根據氣球的數量，幫小動(dòng)物找到相應的.房間，并根據內容編出故事。
2、教師利用飯前或離園前的時(shí)間，教幼兒學(xué)習歌曲《誰(shuí)會(huì )這樣》，以備下次活動(dòng)使用。
家園共育：
家長(cháng)為孩子準備不同數量的物品，先讓孩子點(diǎn)數每種物品的數量，然后再按數量說(shuō)出其順序（可由少到多或由多到少）。
附歌曲：誰(shuí)會(huì )這樣
誰(shuí)會(huì )飛呀？鳥(niǎo)會(huì )飛，鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒怎樣飛？撲撲翅膀飛呀飛。
誰(shuí)會(huì )游呀？魚(yú)會(huì )游，魚(yú)兒魚(yú)兒怎樣游？擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。
誰(shuí)會(huì )跑呀？馬會(huì )跑，馬兒馬兒怎樣跑？四腳離地身不搖。
誰(shuí)會(huì )爬呀？蟲(chóng)會(huì )爬，蟲(chóng)兒蟲(chóng)兒怎樣爬？有腳沒(méi)腳都會(huì )爬。
小編希望這篇文章對需要寫(xiě)幼兒園教案的親們有所幫助，祝愿各位工作愉快!
【相關(guān)拓展】
小班數學(xué)教案：妞妞去做客
預設目標
1. 感知5以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2. 能按物品的數量進(jìn)行排序。
活動(dòng)準備
1. 小木棍、彩筆若干。
2. 《數學(xué)》下P.9和P.10。
活動(dòng)建議
擺木棍
—教師分別伸出手指1、2、3、4、5，幼兒說(shuō)手指表示的相應數量，并擺出相應數量的木棍。
—引導幼兒分別擺出數量是1、2、3、4、5的五組木棍。
—幼兒分別點(diǎn)數每組木棍的數量后，按1、2、3、4、5的順序將木棍從左向右排序。
觀(guān)察畫(huà)冊《妞妞去做客》
—教師一邊引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面，一邊講述：小兔邀請妞妞去她家做客，妞妞高興地答應了。說(shuō)一說(shuō)，妞妞去小兔家可以走哪幾條路?(鼓勵幼兒大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解)
—說(shuō)一說(shuō)，每個(gè)小島上的小動(dòng)物分別是誰(shuí)?各有幾只?引導幼兒按由少大多的數量說(shuō)出動(dòng)物的名字。
—指一指，妞妞沿著(zhù)從1-5到順序走，應該走哪一條路?
—將妞妞沿著(zhù)從1-5的順序走的那條路用彩筆畫(huà)出來(lái)。
—鼓勵幼兒根據畫(huà)面內容編成故事講給同伴聽(tīng)。
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