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學(xué)校校長(cháng)年度述職報告

時(shí)間:2021-04-25 15:39:11 述職報告范文 我要投稿

學(xué)校校長(cháng)年度述職報告四篇

  在人們素養不斷提高的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。我們應當如何寫(xiě)報告呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校校長(cháng)年度述職報告4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校校長(cháng)年度述職報告四篇

學(xué)校校長(cháng)年度述職報告 篇1

  一年來(lái),我校以創(chuàng )建xx市示范學(xué)校為契機,以省市規范辦學(xué)行為的“五嚴”、“十禁”要求為準則,以全面提高教育質(zhì)量為核心,以辦讓人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,全面、深入貫徹執行《江蘇省中小學(xué)管理規范》的各項內容,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強學(xué)校常規管理,不斷提高學(xué)校管理水平。全校師生凝神聚力,奮發(fā)有為,高質(zhì)量完成了全年教育工作目標任務(wù)。具體工作匯報

  一、端正辦學(xué)思想,規范辦學(xué)行為,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

  一年來(lái),學(xué)校能夠全面貫徹執行黨和國家的教育方針,牢固樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),全面實(shí)施素質(zhì)教育,受到了廣大學(xué)生及其家長(cháng)的好評。主要體現在以下幾個(gè)方面:

  1 、我校能?chē)栏癜瓷霞壵n程方案的要求,開(kāi)齊開(kāi)足了省課程方案上規定的全部課程,做到了人員到位,教材固定,備課充分,上課認真,富有成效。

  2 、積極開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。為豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校不僅成立了書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、合唱、科技制作等興趣小組,而且還成立了乒乓球、籃球、田徑、男女排球等運動(dòng)隊。在今年5月份舉行的xx區中小學(xué)生獨唱、獨奏和素描比賽中,我校分別有6人、5人、7人獲一、二、三等獎;在11月份舉行的“茅村中學(xué)杯”xx市初中生排球比賽中,我校女隊、男隊分獲第二名、第四名的好成績(jì)。雖然我校的運動(dòng)場(chǎng)地非常簡(jiǎn)陋,但同學(xué)們的活動(dòng)卻精彩紛呈,比如,在全體學(xué)生中開(kāi)展了跑步、“四操一舞”、跳繩、乒乓球、排球、拔河等一系列陽(yáng)光體育活動(dòng),深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

  3 、積極組織學(xué)生參加上級舉辦的各項競賽活動(dòng)。一年來(lái),我校關(guān)工委工作張榮偉同志的辛勤努力下,開(kāi)展工作卓有成效:先后組織學(xué)生參加了中國關(guān)工委、綜治辦、司法部聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”征文活動(dòng)(有8人獲獎),xx市教育局關(guān)工委舉辦的“老少攜手學(xué)黨史,頌黨恩、跟黨走”征文活動(dòng)(共有65名學(xué)生獲市縣級獎勵),xx區關(guān)工委和教育局聯(lián)合組織的“中華魂——中國精神頌”和“學(xué)習雙百人物,規劃精彩人生”有獎?wù)魑谋荣悾ü灿?9人獲獎)。

  此外,學(xué)校還組織學(xué)生參加了區教育局組織的“感受黨的溫暖,享受幸福生活”、“小康在我身邊”以及區宣傳部、土地局、教育局聯(lián)合舉辦的“保護耕地,愛(ài)我家園”有獎?wù)魑幕顒?dòng),共有17位學(xué)生獲獎,這三項競賽,學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎。特別是在江蘇省教育廳、科技廳、文明辦聯(lián)合組織的科學(xué)大眾“金鑰匙”科技知識競賽活動(dòng)中,我校共42位學(xué)生獲獎,其中省特等獎、一等獎各1人,省二等獎2人,市級獎8人,獲獎級別和獲獎人數的比率在全區中學(xué)名列第一,并遙遙領(lǐng)先!由于成績(jì)突出,我校榮獲省級先進(jìn)學(xué)校稱(chēng)號。

  回顧一年來(lái)我校學(xué)生的獲獎情況,的確是成績(jì)斐然,為毛莊中學(xué)近五年來(lái)之最!

  4 、依法治校成效顯著(zhù)。在依法辦學(xué)方面,我校能?chē)栏褡袷厣霞壍慕逃、法規和省市規范辦學(xué)行為的“五嚴”要求及“十項禁令”,沒(méi)有校中校、重點(diǎn)和非重點(diǎn)班,沒(méi)有違規收費,從未在雙休日、節假日違規補過(guò)課,教育教學(xué)質(zhì)量已連續三年處于全區前列,社會(huì )聲譽(yù)良好。

  二、加強教師專(zhuān)業(yè)化標準建設,努力打造德才兼備的師資隊伍。

  針對當前教師隊伍存在的突出問(wèn)題,結合上級要求,我們在全體教職工中開(kāi)展了自覺(jué)加強師德修養, 認真履行教師職業(yè)道德規范的教育。在教育教學(xué)工作中,教職工們要尊重學(xué)生的主體地位、個(gè)體差異和人格,關(guān)愛(ài)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。 以“鑄師魂,育師德,樹(shù)師表,正師風(fēng),練師能”為主題,加強自身修養, 自尊、自律、自愛(ài)、自強,為人師表,教書(shū)育人,以高尚的人格魅力和豐富的學(xué)識水平教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。

  雖然目前社會(huì )上的一些消極因素對極個(gè)別教職工的思想有些影響,但絕大多數教職工都有著(zhù) “校興我榮,校衰我恥”的集體榮辱觀(guān),識大體,全大局,努力為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,為毛莊中學(xué)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。如張啟書(shū)、張玉鋒、周祥青、賀維東、劉金偉等教師能積極指導青年教師,甘當人梯,幫助他們盡快成長(cháng);吳慶、王桂芳、李雪梅、陳令鋒、吳長(cháng)奎、吳淑芳、王文學(xué)等同志在同事請假期間,能主動(dòng)承擔別人的課務(wù)或管理工作。王崇、馬艷兩位政教校干,不僅擔負著(zhù)繁重且繁雜的學(xué)校安全、學(xué)生管理、宣傳報道等工作,而且還承擔著(zhù)教學(xué)和班級管理;馬振飛、吳林、陳令鋒、王浩傳四位校干,為了把自己所負責的年級和后勤工作做好,辛苦忙碌,無(wú)怨無(wú)悔;姚培軍、馬偉、閻俊、楊孝海等教師,一年來(lái)始終能夠顧全大局,勇挑重擔。張啟書(shū)、徐忠雨、薛銀萍、王建平、王桂芳、張榮偉、劉明芳、崔永圣等教師雖已近花甲甚至年逾花甲,但仍默默工作在教學(xué)的第一線(xiàn)。還有不少女教工,雖然孩子都很小,家務(wù)又忙,但她們都能夠想方設法克服困難,一心撲在工作上。

學(xué)校校長(cháng)年度述職報告 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,大家好!

  到xxx中學(xué)任職已經(jīng)兩年了,兩年來(lái),我承受著(zhù)來(lái)自各方太多太多的工作壓力,在上級領(lǐng)導、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)以及同行的期盼中負重前行。也許是由于年齡的原因,兩年來(lái),我的頭發(fā)白了許多,視力開(kāi)始下降,常有腰酸背痛等身體不適之感,我感覺(jué)到在這樣的學(xué)校工作,所承受的負擔太重太重。

  我是心懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想到xxx中學(xué)任職的,我心中經(jīng)常在追問(wèn),什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現真正的教育。因為有了這些追問(wèn),才使我的工作和我的生命更有價(jià)值,更有意義,在xxx中學(xué)工作兩年來(lái)我感覺(jué)非常幸福,有各級領(lǐng)導對xxx中學(xué)的支持與厚愛(ài),有同志們(我把它叫做伙計們)理解與配合,有學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的尊重與信任,我覺(jué)得這小小的校園里有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來(lái)有用的東西,我的心中充滿(mǎn)快樂(lè )。

  剛過(guò)去的一年對xxx中學(xué)來(lái)說(shuō)非同尋常。這一年,我們有非常難得的機遇,學(xué)校整體移民搬遷成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn),我認為,一旦我們不能把握機遇乘勢而上,那么我們將不僅愧對前輩們的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來(lái)的生存權都會(huì )葬送掉。所幸的是,我們全校教職員工齊心協(xié)力,依靠黨委政府的堅強領(lǐng)導,依靠中心學(xué)校領(lǐng)導的指導,克服了許多困難,我們不僅沒(méi)有被困難擊垮,在一年的樂(lè )觀(guān)情緒和充分的自信中,學(xué)校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動(dòng)的新學(xué)校,縣委政府、縣教育局、縣移民局、鎮黨委政府、鎮中心學(xué)校領(lǐng)導先后多次親臨我校指導工作,一年中我們接待來(lái)自州內數批兄弟學(xué)校代表團考察。學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校的滿(mǎn)意率不斷上升。一年來(lái),籌措并實(shí)施配套建設的資金達319021,15元,進(jìn)一步改善了師生工作和學(xué)習條件。勤工儉學(xué)效益不斷顯現,一年來(lái)落實(shí)教師福利待遇達135255,34元,用于教師培訓經(jīng)費達23512元。本年度我們成功承辦了全州最大規模的德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì ),展示了我校師生的精神風(fēng)貌和德育工作成果,推出了我校第二本校本教材——《家鄉風(fēng)情》,啟動(dòng)了德育課題研究工作。這一切,都為打造學(xué)校品牌,鍛煉和培養了我校教師的教育教學(xué)能力、凝聚人心、增添人氣、營(yíng)造良好育人氛圍、提升辦學(xué)水平等創(chuàng )造了條件。

  總結一年來(lái)的工作,我認為我們做對了三件事,這三件事卻圍繞著(zhù)一個(gè)主題,即“搭建教師成功平臺,鋪筑學(xué)生成材道路,打造移民品牌學(xué)校,力保學(xué)校持續發(fā)展”。

  我們做的三件事分別是:

  一、抓住學(xué)校整體搬遷的大好機遇,推介學(xué)校,凝聚人心。

  搬遷到新校園,老師和學(xué)生的精神面貌發(fā)生了改變,學(xué)校新的良好形象逐步樹(shù)立,上級領(lǐng)導、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的滿(mǎn)意度正在逐步提高。我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”,收到社會(huì )各界人士捐贈28萬(wàn)余元。在條件很不夠成熟的情況下,我們承辦了“20xx年巴東縣初中化學(xué)復習備考和中心教研組學(xué)習培訓會(huì ),20xx年春季學(xué)期,我們承辦了“恩施州中小學(xué)德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì )”, 接待了來(lái)自州內德育課題學(xué)校的150余名客人,推介了我校德育工作成果和整體辦學(xué)成果,順利進(jìn)行了我校德育基地考察活動(dòng),使首次這樣大規模的德育工作會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功,使xxx鎮的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣傳,受到了與會(huì )代表的嘖嘖稱(chēng)贊和領(lǐng)導及專(zhuān)家的一致好評。與會(huì )代表說(shuō):xxx中學(xué)很遠,山一程,水一程;xxx中學(xué)很近,既現代,且時(shí)尚。人們都知道,巴東有條神農溪,神農溪邊有所嶄新的xxx中學(xué)。我們清晰地感受到,良好的人氣指數不斷上升,來(lái)自各方的辦好xxx中學(xué)的決心和信心不斷增長(cháng)。

  二是我們努力實(shí)施民主管理,強化內部管理。

  為教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開(kāi)工作,實(shí)施民主決策,改革了教代會(huì )制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我們一直在努力追求人性化、同心圓式的現代民主管理模式。建立健全學(xué)校管理機制。兩年來(lái),我們逐步建立和完善了“中考獎勵方案”,教學(xué)成績(jì)末位淘汰制度,教職工年度工作目標考核方案(含教職工師德師風(fēng)考核辦法,教學(xué)成績(jì)考核辦法,分管工作考核辦法)。逐步健全和完善了學(xué)校安全管理制度和模式,構建了學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )化和網(wǎng)格化格局,實(shí)行校園安全管理不定期巡查制,學(xué)生路途安全承諾制,班主任每天查寢制,教職工上下班簽到簽退制,校辦產(chǎn)業(yè)運行情況定期上報制,學(xué)困生與教師結對幫扶制,教師師德師風(fēng)、常規工作、教學(xué)質(zhì)量量化考核評價(jià)制。

  三是我們努力塑造學(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀(guān)體系。

  我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。以學(xué)校德育工作為載體,兩年里,我們開(kāi)展了以“感恩”、“滿(mǎn)意” 、“規范” 、“收獲”為主題的教育活動(dòng)。深入持久地開(kāi)展“感恩”主題教育活動(dòng),把“感恩手語(yǔ)操”作為課間操的內容之一!案卸鳌敝黝}教育活動(dòng)的開(kāi)展,使越來(lái)越多的老師和學(xué)生逐步認識到:只有懂得感恩,才懂得工作,懂得學(xué)習,懂得生活。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,適應社會(huì )需求,在巴東縣教育局黨組提出的新一代巴東人培養目標——“能歌善舞,體質(zhì)健康,真才實(shí)學(xué),文明誠信,團結合作”的指導下,我們把“有一顆感恩的心,有一副健康的.體魄,有一身文明習慣,有一項特殊才藝,有一份進(jìn)步的成績(jì)單”作為基本育人要求,注重正面鼓勵,樹(shù)立正面典型,充分肯定學(xué)生各方面的進(jìn)步,堅持開(kāi)展“文明班”、“文明寢室” 、“優(yōu)秀女生”評選活動(dòng),設立了“學(xué)習勤奮獎”和“學(xué)習進(jìn)步獎”,收到了良好的效果。當然,學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù),也許需要廣大教職工一起努力花費五至十年的時(shí)間才能真正形成特色。

  我們努力在做的三件事,已初步顯現其效果,也必將成為學(xué)校管理的文化和精神,“用人文精神凝聚人心,用制度規范駕馭人性,用卓越品牌成就人生”應當始終成為我們學(xué)校管理的不斷追求。

  為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功,這一年中我個(gè)人做了以下幾件事:

  1、堅持讀書(shū)學(xué)習,在學(xué)習中思考,在思考中學(xué)習。我認為校長(cháng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué),必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列,才能領(lǐng)導這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。在上學(xué)年內,我通讀了基礎教育課程改革教師通識培訓書(shū)系第五輯《成功教育》,其中的“成功教育的基本原則”理論,指導我們策劃實(shí)施了“學(xué)生家訪(fǎng)”活動(dòng),去年寒假和今年暑假,我和副校長(cháng)李昌玉同志及相應九年級班主任共走訪(fǎng)了近90個(gè)學(xué)生家庭,足跡遍布十多個(gè)村,行程300余公里,我們走到了最難去的泉口二坪和老虎龍,最遠處到達下谷坪和界河壩,這一活動(dòng),對于融洽家校關(guān)系,拉近家長(cháng)和老師的距離,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,指導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,改變學(xué)習習慣,都起到了很大作用。同時(shí)也對我們老師特別是我個(gè)人是一次很好的教育,我們感受到了淳樸的民風(fēng)民俗,體驗到了父老鄉親生活的艱辛,了解了學(xué)生家長(cháng)管理子女的困惑,我個(gè)人覺(jué)得這樣的活動(dòng)有必要深入持久地開(kāi)展下去。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀(guān)念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書(shū)、思考成為我生命中不可缺少的習慣。

  2、努力完成自己的角色轉變,努力由教師轉變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者,這一角色轉變要求我做兩件新的工作,一是學(xué)會(huì )傳播、表達自己的教育思想,二是學(xué)會(huì )開(kāi)拓市場(chǎng),為學(xué)校爭取更多的外部資源,我認為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作,我放棄了許多休息的時(shí)間。

學(xué)校校長(cháng)年度述職報告 篇3

  兩年半前,懷著(zhù)重新投入普教戰線(xiàn)的激情,帶著(zhù)建設一所新學(xué)校的夢(mèng)想我來(lái)到了大連市第三十五中學(xué)。雖然是離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)近7年了,而且自己的才學(xué)和能力又有限,但憑著(zhù)一份對事業(yè)的執著(zhù)和熱愛(ài),憑借三十五中同事對我的扶持、信任和厚愛(ài),在大家鼓勵、理解和幫助下,我同新生的三十五中一道在慢慢的成長(cháng)。

  過(guò)去的兩年多時(shí)間,尤其是過(guò)去的一年中,作為學(xué)校的法人,一把手,我認為自己最大的貢獻在于四方面,一是民主,二是宣傳,三是堅持,四是變化。

  因為民主,我能聽(tīng)取不同人不同的意見(jiàn),堅持團結全體教職員工,依靠廣大群眾,用集體的智慧和力量建設和管理好學(xué)校。20xx年8月學(xué)校重建,20xx年9月學(xué);剡w,全新的校舍也為學(xué)校帶來(lái)了全新的發(fā)展機遇。然而此時(shí)一個(gè)不容回避的課題卻擺在了新一屆領(lǐng)導班子面前——如何尋找學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的突破口。經(jīng)過(guò)認真的思考,激烈的討論,大家理清了思路,統一了思想,在學(xué)校實(shí)際發(fā)展狀況下提出“幸福教育”這一辦學(xué)理念。

  幸福從哪里來(lái)?幸福從成長(cháng)中來(lái)。

  成長(cháng),不僅僅是年齡和身體上的反映,它更體現在個(gè)人的文學(xué)素養和思想上的成熟與進(jìn)步。因為沒(méi)有智慧和素養的提高就不可能理解幸福的真諦。要提升師生的人文素養首先就要從培養讀書(shū)和寫(xiě)作習慣入手,為此我們提出了打造“詩(shī)意校園”、建設“書(shū)香校園”的活動(dòng)。

  讀書(shū)是為了積累,寫(xiě)作就是積累的釋放。還在20xx年之前,三十五中學(xué)一年里也難得有一個(gè)學(xué)生的作品在報刊雜志上發(fā)表,可是僅僅過(guò)去了兩年,我校學(xué)生文章在各級各類(lèi)報刊雜志上發(fā)表的數量一躍成為全區第一!與此同時(shí)我校的中考成績(jì)也有了跨越式的飛躍,20xx年中考有30名學(xué)生過(guò)了600分大關(guān),這對于只有140余名畢業(yè)生的三十五中學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚人而又可喜的業(yè)績(jì)!

  學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展應當得到社會(huì )和教育主管部門(mén)的認可,而這種認可很大程度上需要我們自身的實(shí)力和積極的宣傳,好酒也要勤吆喝!自我主政三十五中學(xué)以來(lái),對外宣傳一直是作為學(xué)校的一項重要工作來(lái)抓。我本人親自深入到學(xué)生家庭、社區、對口小學(xué)搞訪(fǎng)談作報告宣講三十五中學(xué)近幾年發(fā)生的變化,請對口小學(xué)的家長(cháng)走進(jìn)校園,親身感受學(xué)校的發(fā)展。電視臺、報紙、教育網(wǎng)站對學(xué)校連篇累牘的報道和宣傳,這一切都以立體全方位的角度把學(xué)校展示給社會(huì ),讓更多的人了解到學(xué)校的進(jìn)步。宣傳為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)拓了一條新的路徑,學(xué)校近幾年生源狀況有了明顯的改善,學(xué)生數逐年增加。

  一個(gè)學(xué)校的發(fā)展要有延續、有繼承,但更需要堅持,要有自己的主見(jiàn),不能人云亦云,不能盲從所謂專(zhuān)家的建議,要忍受不被認可,要耐得住寂寞,只要是全校師生認準的就要堅持,堅持是可以挖出井的,跟風(fēng)只會(huì )挖坑!

  幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)困苦,感受過(guò)困惑,見(jiàn)證著(zhù)艱辛,收獲著(zhù)快樂(lè )!可以說(shuō),雖然是困難重重,但這幾年卻是我們全校師生齊心協(xié)力,奮力攀升的一段美好時(shí)光。幾年來(lái),我們在變與不變中堅持發(fā)展,不變的是對幸福教育的執著(zhù),對人文素養提高的迷戀;變化的是學(xué)校的設施設備的更新以及師生內涵的發(fā)展。我們不盲從不跟風(fēng),我們堅信一所學(xué)校應當學(xué)會(huì )借鑒,但更貴在堅持!學(xué)著(zhù)改變一些東西,但不要善變、常變。今天一個(gè)理念,明天一個(gè)花活,這樣的創(chuàng )新只會(huì )讓師生無(wú)所適從。兩年前時(shí)興學(xué)習型組織建設,我們做自己的人文素養的提高;今年興研究型教師的培養,我們還在做人文素養的提高,我們就是要這樣始終如一的堅持,十年后,大家就會(huì )慢慢的養成學(xué)習的習慣,讀書(shū)的習慣,研究的習慣,思考的習慣。很多校長(cháng)常說(shuō)自己沒(méi)有自主權只有執行權,其實(shí)把上級的指示與任務(wù)同學(xué)校的主線(xiàn)工作巧妙地結合,那也是藝術(shù),是變與不變的藝術(shù)。我們應該堅持自己的東西,不要把自己變成傳聲筒和復印機,要學(xué)會(huì )借鑒而不是照搬,要學(xué)會(huì )變化但更要懂得持之以恒,朝三暮四只會(huì )使人一事無(wú)成。

  有些校長(cháng)時(shí)常感嘆教師的職業(yè)倦怠是個(gè)棘手的問(wèn)題,但在我看來(lái),那是因為教師對自己所從事的工作缺乏新鮮感。在三十五中學(xué),我們力求把每一件事做的與眾不同,做的富有新意和實(shí)效。陳舊過(guò)時(shí)的做法和過(guò)時(shí)的觀(guān)念會(huì )得到師生的敬佩嗎?反之,如果師生感到學(xué)校決策者的思想在不斷地豐富著(zhù),如果師生深信你今天所講所做的不是昨天的重復,那么,你還擔心教師倦怠,學(xué)生厭學(xué)嗎?為什么北大清華的校長(cháng)在學(xué)生畢業(yè)典禮的講話(huà)充斥著(zhù)網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ),卻受到學(xué)生熱烈追捧并在校園內外引起極大轟動(dòng)呢?因為學(xué)生們看到的是一個(gè)與時(shí)代同步的校長(cháng)。

  與時(shí)俱進(jìn),這是一個(gè)永遠不過(guò)時(shí)的課題。

  一把手要有宏觀(guān)的判斷和決策力,下屬要有出色的執行力。感謝我的兩個(gè)搭檔,是她們容納了我的慵懶,是她們幫我支撐起了繁雜瑣碎的事務(wù)。在議論起這所學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的時(shí)侯,我們有一個(gè)共識,那就是總有一天我們三人會(huì )離開(kāi)這所學(xué)校,但希望在離開(kāi)的那一刻,我們的內心是驕傲和自豪的,因為,我們曾經(jīng)在這里用自己的情感和人格為這所學(xué)校烙下了自己的印記,我們曾經(jīng)在這里用自己的學(xué)識和智慧為這所學(xué)校留下了一些對未來(lái)有用的東西。感謝我的中層干部,是你們兢兢業(yè)業(yè),耐心細致,敢于諫言,上下溝通,才有了學(xué)校順暢地運轉。感謝團結敬業(yè)的全體教職員工,是你們的理解、包容、支持與鼓勵,才有了我校的持續發(fā)展和我個(gè)人愉悅幸福的心境。我知道自己的缺點(diǎn)和不足還很多,對同事的關(guān)心還很不足,同大家的溝通還很不夠,還需要加強自身的業(yè)務(wù)及理論學(xué)習,工作中還存在著(zhù)慵懶的思想。這些都有待于在今后工作中加以改進(jìn)。

  知道自身的不足,也就有了努力和改進(jìn)的方向。

  我們欣喜地看到,學(xué)校在一天一天地發(fā)生著(zhù)變化,她在變得越來(lái)越好,越來(lái)越靚麗。當然也有一些東西永遠不會(huì )變,不會(huì )變的是我們的淳樸、勤奮、執著(zhù)和彼此的情感。就在三十五中學(xué)變與不變過(guò)程中,我們共同體驗著(zhù)教育的幸福和快樂(lè )!

學(xué)校校長(cháng)年度述職報告 篇4

各位老師,下午好!

  今天,作為**中學(xué)校長(cháng)在這里向各位做年度,我是第*次,也是最后一次了。時(shí)間過(guò)得真快,再過(guò)半年,我到**就*年了,我也快到該離開(kāi)**校長(cháng)崗位的時(shí)候了;谶@樣的認識,過(guò)去的一年中,我工作的基本指導思想就是:“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗,就要進(jìn)一步夯實(shí)**中學(xué)可持續發(fā)展的基礎,努力開(kāi)拓一個(gè)我們的教師和未來(lái)**的校長(cháng)能廣闊發(fā)展的空間。為此,一年來(lái),在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導和保證下,在工會(huì )和教代會(huì )以及全體教職工的積極參與與支持下,我做了以下幾個(gè)方面的工作:

  一、將“愛(ài)國科學(xué)人文”先進(jìn)的辦學(xué)理念轉化為**師生共同的精神財富

  一所學(xué)校要走上可持續發(fā)展的道路,關(guān)鍵要有自己獨特的,又具有時(shí)代特征的,代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過(guò)多年的努力,**中學(xué)尋找到了走向二十一世紀,步入知識經(jīng)濟時(shí)代的先進(jìn)辦學(xué)理念:“以愛(ài)國精神激勵人,以科學(xué)精神塑造人,以人文精神熏陶人”,在這個(gè)理念指導下,在全體師生員工的努力下,**中學(xué)發(fā)生了很大的變化,走上了良性循環(huán)之路。近幾年來(lái),這個(gè)理念的研究和又轉化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。****年是這個(gè)課題研究和結題的關(guān)鍵年。在專(zhuān)家指導下,通過(guò)全體參與課題同志的研究和全校師生的支持,我校教師將先進(jìn)的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)工作,不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果,而且帶動(dòng)了全體教職工教育、管理理念的深刻變化,使先進(jìn)的教育理念變成為**師生共同的精神財富,成為**學(xué)校文化傳統積淀中的不可或缺的組成,保證了**中學(xué)在新世紀走上可持續發(fā)展的道路。作為課題組負責人,校長(cháng)我去年一年中竭盡全力,積極策劃、組織并親自,保證這項工作完成。

  二、進(jìn)一步深化學(xué)校教育改革,營(yíng)造學(xué)?沙掷m發(fā)展的運行機制

  先進(jìn)的教育理念要變?yōu)楝F實(shí),需要一個(gè)有效的運行機制來(lái)保證,我們從以下兩個(gè)方面來(lái)構建這個(gè)運行機制。

  1、抓好干部隊伍調整,試行公開(kāi)競聘上崗,建立一個(gè)精悍、協(xié)作、進(jìn)娶高效的管理隊伍。去年初,我們在多年的觀(guān)察并廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎上,調整了現有干部隊伍,并確立了中層各處室不再設立副職的原則。一年運行的結果表明,這次干部調整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針,能認真貫徹學(xué)!皭(ài)國科學(xué)人文”辦學(xué)理念,敢于負責,專(zhuān)業(yè)性強,能團結協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取的干部隊伍已逐步形成,與此同時(shí),我們又對現有“校長(cháng)提名,黨組織考核”的干部選拔任用制度進(jìn)行了改革,試行將這個(gè)制度與“自薦,公開(kāi)競聘”的辦法結合起來(lái),在“校長(cháng)辦公室主任”與“教研組長(cháng)”的選用上進(jìn)行試點(diǎn),收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出,為人才的發(fā)現和培養提供了又一個(gè)廣闊的舞臺,為使干部選任制科學(xué)、民主、規范找到了一個(gè)較好的途徑。

  2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結合起來(lái),以經(jīng)濟杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項改革的深化

  經(jīng)過(guò)**多年的艱苦努力,我們終于不是依靠“三產(chǎn)”,而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高,辦學(xué)特色的形成,社會(huì )影響的擴大,徹底擺脫了**過(guò)去經(jīng)濟困難的狀況,這使我們有可能在過(guò)去“小步走,不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎上,較大幅度提高教職工結構工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),匯集教職工智慧的基礎上制定了一個(gè)體現”量(工作量)、質(zhì)、責“的,進(jìn)一步向教學(xué)第一線(xiàn)傾斜,向關(guān)鍵崗位(如高三)傾斜,向教育科研傾斜,向教育改革探索者傾斜的結構工資和獎金分配方案。實(shí)現了由“以檔案工資為主,課時(shí)工資為輔”向“以課時(shí)工資為主”的結構工資體系的轉變。在確保每位教職工增收,平均年收入增加額達*%的同時(shí),調動(dòng)了廣大教職工積極性,確保了學(xué)校各項改革的運行,收到了良好的效益,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。

  3、改革學(xué)下基層管理體制,確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位的確立

  本學(xué)期,我們進(jìn)行了學(xué);鶎庸芾眢w制的改革,將*個(gè)教研組整合為*個(gè)大教研組,并賦予其與年級組一樣的實(shí)體功能。改革對確保學(xué)校加強教學(xué)工作,確保教學(xué)的中心地位,加強教研組建設和全校的精神文明建設已經(jīng)起到了很好的作用。

  另外,為了支持西部大開(kāi)發(fā),支持浦東的教育,本學(xué)期我又承擔了七名見(jiàn)習校長(cháng)的培訓任務(wù),我盡心做好這些工作,取得了較好的效果。

  三、依法治校,科學(xué)管理,努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道,使廉政工作規范化、制度化

  “法治、民主和科學(xué)管理”是“愛(ài)國科學(xué)人文”對管理的追求目標。一年來(lái),我們結合“會(huì )計法”的學(xué)習和實(shí)施,進(jìn)一步規范了我校財會(huì )管理制度,以最大的力度和決心整頓清理小金庫,使學(xué)校的財務(wù)管理全方位走上法治之路。我們又結合“工會(huì )法”等的學(xué)習,全力配合黨組織和工會(huì ),提高工會(huì )和教代會(huì )的民主監督和民主參政作用,結合校內工程、飲水問(wèn)題,全力支持工會(huì )財經(jīng)監督小組的工作,以積極的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)支持配合黨組織和工會(huì )抓好學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作。在多年聯(lián)合辦學(xué)的基礎上,我們又協(xié)助浦東新區區委和區政府制定好聯(lián)合辦學(xué)體的文件,使聯(lián)合辦學(xué)從人治走向法治,走向規范。這些措施,加上多年來(lái)各條線(xiàn)的規章制度建設,學(xué)校的管理終于逐步走上了大事有法可依,小事照章辦理,決策民主透明,過(guò)程監督有效有力,管理科學(xué)高效的法治、民主和科學(xué)的軌道,確保廉政工作制度化、規范化。

  四、制定第三個(gè)三年辦學(xué)規劃,構筑**可持續發(fā)展的人才高地,以信息化、網(wǎng)絡(luò )化帶動(dòng)**教育的現代化

  為了實(shí)現**的可持續發(fā)展,去年上半年我們廣泛聽(tīng)取和征求廣大教職工、干部和學(xué)生的意見(jiàn),集大家智慧于一體,幾易其稿,完成了“勇于大膽創(chuàng )新為實(shí)現‘愛(ài)國科學(xué)人文’辦學(xué)理念而奮斗”的**中學(xué)第三個(gè)三年辦學(xué)規劃,提出了努力構筑**發(fā)展的人才高地,以信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用為突破口,實(shí)現管理、教育教學(xué)現代化的奮斗目標。這個(gè)規劃有明確的指導思想,深入的背景現狀分析,清晰的條塊和階段目標及責任人,近一年來(lái),該規劃的許多目標已變?yōu)楝F實(shí)。特別值得一提的是,關(guān)系到**持續發(fā)展的校園網(wǎng)建設,以其理念清晰,規劃合理前衛,立意高遠,培訓管理同步和日益充實(shí)豐富的網(wǎng)上資源,必將對**中學(xué)今后的管理、教學(xué)、教育、服務(wù)等工作產(chǎn)生一場(chǎng)深刻的變革。電子閱覽室和高水準經(jīng)典閱覽室的建成,預示著(zhù)**中學(xué)在現代與傳統,東方與西方文化的融合上正實(shí)實(shí)在在地前進(jìn)。

  五、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,德育工作、教學(xué)改革成績(jì)顯著(zhù)

  20xx年,我們在教學(xué)上承受了巨大的壓力,高三畢業(yè)班不僅進(jìn)分低,而且畢業(yè)生人數是上海之最,我們的老師面對如此巨大的壓力,還要完成教科研論文,編寫(xiě)校本教材,指導研究性學(xué)習,探索課堂教學(xué)改革……但,我們**人勝利地走過(guò)來(lái)了,我們的高考上線(xiàn)率達到94.6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區教科研一等獎,市級教科研二等獎,而且獲得了《上海市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學(xué)習完全達到國內一流的水平。學(xué)生的學(xué)科競賽,文藝體育競賽捷報頻傳,我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學(xué)生社團和自主發(fā)展的特色,在行為規范、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個(gè)嶄新的臺階……!耙詫W(xué)生發(fā)展為本”、“以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為己任”已成為**人在管理、教育、教學(xué)、服務(wù)工作中的基本準則。在新世紀的第一年,**人取得了開(kāi)門(mén)紅,夯實(shí)了持續發(fā)展的基矗在新世紀里,**人在這個(gè)基礎上將跳得更高,建設更偉大的大廈,發(fā)射上天攬月的火箭。

  六、存在的不足與問(wèn)題

  1、在今年招生中,由于突然取消直升考試,時(shí)間緊迫致使今年招生中尖子數量銳減,這是我思想準備不足,未及時(shí)想出應對辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆,改變被動(dòng)局面。

  2、畢業(yè)生支援填報工作指導不如去年細致,致使我校今年高三上線(xiàn)率高而錄取率(升學(xué)率)低,我難辭其咎。

  3、始終沒(méi)有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進(jìn)修高學(xué)歷政策,致使培養高層次人才計劃有落空的危險。

  各位老師,我還有好多想聽(tīng)的課沒(méi)有聽(tīng),有好多想和老師談心的愿望沒(méi)有變成現實(shí),有好多想做的事沒(méi)有去做……,但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、**未來(lái)校長(cháng)施展才華的新起點(diǎn)嗎?

  本年度我個(gè)人被評為社發(fā)局優(yōu)秀黨員;獲全國“***”征文大賽一等獎;獲“***”、“**”、“**”、“***”。

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