學(xué)校個(gè)人述職報告
我們眼下的社會(huì )，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的學(xué)校個(gè)人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校個(gè)人述職報告1
時(shí)間飛逝，轉眼間 XX年就要過(guò)去了�；仡欉^(guò)去，我的各項工作始終圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標和上級黨組織的工作安排進(jìn)行，在努力抓好黨支部工作，大力抓好德育的常規管理工作，加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強學(xué)生的誠信教育、感恩和文明禮儀教育、行為規范教育等，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)等方面為學(xué)校黨建工作、教師道德建設和學(xué)生德育工作做了些應做的工作，現述職如下：
第一部份：個(gè)人工作述職：
一、努力抓好黨建工作，處處以身作則：
1.我校黨支部在狠抓“五個(gè)基本”建設的基礎，進(jìn)一步地圍繞學(xué)�？傮w工作目標，開(kāi)展了“三八”標兵評選，優(yōu)秀黨員干部評選工作。在“三八”、婦女來(lái)臨之際，我們評選出了以方靈霞，楊慧為代表的“三八”標兵，并號召全體女職工尤其是女黨員向她們學(xué)習，在XX年10月份開(kāi)展的優(yōu)秀黨員干部評選中，許玖玖，黎職梅等六位黨員干部獲得殊榮。
2.我校積極開(kāi)展黨的知識宣傳工作，認真做好新黨員培養和納新工作，把好入黨質(zhì)量關(guān)，XX年有二名黨員轉正，二名入黨積極分子向黨支部遞交了入黨申請書(shū)，XX年兩名教師納新。我堅持按組織原則和程序辦理入黨手續，我親自為他們整材料，上黨課。
3.我帶頭撰寫(xiě)黨建論文。我撰寫(xiě)的《學(xué)校廉政文化建設的調查與思考》一文，獲得市級一等獎。為了慶祝建黨90周年，我撰寫(xiě)了《從為人民服務(wù)的延安精神說(shuō)起》一文，獲得監利縣委宣傳部，教育局等五家部委聯(lián)合頒發(fā)的優(yōu)秀論文獎，并出版發(fā)行。
4.充分發(fā)揮工會(huì )作用，XX年我牽頭組織籌備第七屆第二屆職代會(huì )，在全體班子成員的努力下，XX年6月25日職代會(huì )如期召開(kāi)。
我們還發(fā)揮工會(huì )在學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)管理、校務(wù)公開(kāi)上的民主監督作用，每期對學(xué)校財務(wù)，財產(chǎn)進(jìn)行清理通報并告示。
為體現工會(huì )和學(xué)校對教師的人性關(guān)懷，在我的倡儀下，外住教師每月可得到20元的水電車(chē)旅費;每位教師生日當天，會(huì )收到工會(huì )送到的生日蛋糕;生病就醫的在崗教師，我都要親自去探訪(fǎng)。我們特別關(guān)心退休教師中的重病號，鐘云海多年患病，我們在每個(gè)特別的時(shí)候，如元旦、春節、重陽(yáng)節、都要上門(mén)看望。我和鐘老師保持著(zhù)密切的聯(lián)系，并為他撰寫(xiě)了題為《生命最后的絕唱》新聞稿，發(fā)表在監利教育信息網(wǎng)和荊州教育信息網(wǎng)上。
5.教師的思想道德和職業(yè)素質(zhì)教育是個(gè)長(cháng)期且艱巨的工作，XX年我們以“四風(fēng)”建設為抓手，在廣大教師中開(kāi)展了不搞有償補課，不索要家長(cháng)禮物，不推銷(xiāo)個(gè)人資料的承諾和誠信活動(dòng)。廣大教師思相覺(jué)悟有很大提高，部分教師聞風(fēng)而止，杜絕了“三亂”現象。
6.充分發(fā)揮黨支部和黨員干部在“兩課”中的引領(lǐng)作用，為了組織好訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，我親自起草學(xué)校實(shí)施方案，親自安排走訪(fǎng)工作，并指導各防段工作，親自入戶(hù)走訪(fǎng)幾個(gè)學(xué)生家庭。黨員方靈霞老師代表朱河鎮參加全縣“我的家訪(fǎng)故事”演講比賽，為了更好地完成上級下達的任務(wù)，我積極參與指導工作，并親自修改演講稿，終于獲得縣二等獎的好成績(jì)。在比教活動(dòng)中，我認真地查閱資料，撰寫(xiě)演講稿，并第一次為個(gè)人的演講報告做ppt.
二。規范管理，提升德育水平
XX---XX上學(xué)期學(xué)校以思想道德建設為主線(xiàn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求，規范學(xué)生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng )“星級班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
1.加強文明禮儀教育
以學(xué)校常規工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一年來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學(xué)校實(shí)際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用廣播、班主任例會(huì )等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
2.養成教育常抓不懈
養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。政教處通過(guò)值周教師、校值日生等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專(zhuān)刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。 其次，我們在工作中進(jìn)行改革，把登記結果納入學(xué)�？己酥腥�。由值周生每天抽查記分并通報，每月宣布評比結果。如今，學(xué)生的保護環(huán)境、愛(ài)護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀(guān)。
3、注重誠信教育
政教處以“四風(fēng)”建設為契機，將誠信教育列為德育主要內容，在全校掀起了一股誠信風(fēng)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、班隊會(huì )、黑板板等多種形式對全校師生進(jìn)行誠信教育。并根據學(xué)校實(shí)際和季節特點(diǎn)，及時(shí)調整、更新教育內容，使誠信教育工作貫穿學(xué)期始終。最后，還在全校開(kāi)展了誠信征文及“校十佳誠信之星”的評選活動(dòng)，將誠信教育的影響深入到每一個(gè)學(xué)生的心中。
三。夯實(shí)基礎，注重隊伍建設
1.加強班主任隊伍建設
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過(guò)班主任會(huì )議等形式要求班主任研究新形勢下適應學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑。每個(gè)學(xué)期由政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實(shí)施過(guò)程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統化、規范化。同時(shí)，我們強化班主任考核制度，本學(xué)期，方琳霞、聶祥英、何照清、秦衛平等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，獲得了“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。
2。加強學(xué)生干部隊伍建設
學(xué)生干部的培養通過(guò)四個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行： 1、競選：開(kāi)學(xué)初，政教處開(kāi)展學(xué)生干部初選，對當選學(xué)生進(jìn)行試用后再集體評選，正式錄用。 2、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會(huì )。 3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進(jìn)行培訓，開(kāi)展各類(lèi)體驗活動(dòng)，學(xué)期結束前組織學(xué)生座談，總結自己的工作心得體會(huì )，不斷提高工作水平。 4、實(shí)踐：把德育過(guò)程還給學(xué)生，把管理權交給學(xué)生，從各項活動(dòng)或工作的設計、組織、實(shí)施到評價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實(shí)踐能力和主題意識。
3.積極做好教師的思想政治工作
在平時(shí)的工作中我十分注重和了解廣大教師的工作狀況和思想動(dòng)態(tài)。真心地與他們交朋友，不擺架子，不打官腔。我積極主動(dòng)到為鬧矛盾的教師充當調停人，為工作和生活有困難的教師充當說(shuō)情人，為思想上和心理上有疑慮的教師充當鼓勁人。
四。增強實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)
1.大力開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)
政教處以“大家唱、大家跳”活動(dòng)為契機開(kāi)展各項藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級活動(dòng)的基礎上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動(dòng)。各項活動(dòng)設計盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。支教老師曾老師功不可沒(méi)，為文體工作的順利開(kāi)展作出了很大的貢獻。
XX年6月前夕，我和班子部分成員一起認真籌劃六一慶典活動(dòng)。從舞臺設計，場(chǎng)景布置，總體規劃，到場(chǎng)地安排，舞美編排，活動(dòng)流程的居多方面我都親力親為。功夫不負有心人，一臺盛況空前的六一慶典活動(dòng)終于以全新的面貌展現在師生和家長(cháng)面前。
第二部分： 工作中存在的問(wèn)題
我的工作也存在不少問(wèn)題，主要表現在： 1、常規管理還有松懈的時(shí)候，不能始終如一。 2、受時(shí)間、空間、以及經(jīng)濟條件等因素限制，一些活動(dòng)不能真正開(kāi)展起來(lái)。3對黨支部的工作在學(xué)校工作中的積極作用認識不夠，工作力度不夠。
第三部分：今后工作的打算和學(xué)校工作建議：
我的打算：
1、加強個(gè)人思想道德和領(lǐng)導能力的學(xué)習和教育。不斷適應新形式新教育的工作需要。
2、更加努力用心地為黨工作，為學(xué)校的全面發(fā)展作貢獻。
3、積極主動(dòng)地作好行政領(lǐng)導的參謀，不搶權，不爭利
我們結合省教育廳精神及縣教育局工作部署積極開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，要求全體教師走出課堂訪(fǎng)問(wèn)千家萬(wàn)戶(hù)，并成立了相應的領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班，將此項工作層層細化，負責到人。迄今為止，我校領(lǐng)導教師共走訪(fǎng)了1786戶(hù)家庭，書(shū)寫(xiě)了67篇家訪(fǎng)故事、心得或論文，其中有3 篇獲獎。特別值得一提的是方靈霞老師的家訪(fǎng)故事演講《愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙》獲全縣一等獎，創(chuàng )造了鄉鎮學(xué)校獲此殊榮的最佳成績(jì)。
學(xué)校個(gè)人述職報告2
尊敬的領(lǐng)導、同志們：
一年來(lái)，我校工會(huì )在區教育工會(huì )和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下，落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)指導方針，認真履行工會(huì )的權利和職責，促進(jìn)學(xué)校教育改革、教育發(fā)展的穩定，根據區教育工會(huì )20____年的工作部署，結合學(xué)校工作實(shí)際，一年來(lái)，主要抓了以下幾項工作：
一、抓自身組織建設，促工會(huì )職能的有效發(fā)揮
1、健全組織機構，完善各項制度。我校共有會(huì )員80人，以年級為單位下設6個(gè)工會(huì )小組，民主產(chǎn)生了6個(gè)工會(huì )小組長(cháng)，工會(huì )委員會(huì )下設財經(jīng)委員、女工委員、宣傳委員。
2、民主管理，工會(huì )組織自行在先。為了不斷提高工會(huì )委員參政、議政的學(xué)識水平和管理能力，定期召開(kāi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )議，學(xué)習有主題、有針對性。每月召開(kāi)一次委員會(huì )，就近期學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi)全面分析討論，研究統一認識，切實(shí)做好行政決策參謀，起好與學(xué)校行政之間的橋梁和紐帶作用。
二、抓學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，促民主管理的推進(jìn)
1、工會(huì )積極行使監督職能，對學(xué)校財務(wù)帳目進(jìn)行清理。每學(xué)期期未，組織教職工代表、工會(huì )委員、財管人員進(jìn)行認真清查，及時(shí)出榜公布，增強了透明度。
2、學(xué)校食堂、商店及后勤處購物，實(shí)行公開(kāi)招標，工會(huì )積極參與，有效地督促財務(wù)人員的廉潔自律，增強了學(xué)校事務(wù)的透明度和可信度。
3、每年一次的教代會(huì )，廣泛收集教師提案，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議。學(xué)校嚴格推行校務(wù)公開(kāi)制度，讓老師參與管理，進(jìn)行民主監督。我們將老師們關(guān)注的問(wèn)題，如食堂工作、招生工作、游泳館工作等一律公開(kāi)，讓老師們了解工作的全過(guò)程。學(xué)校進(jìn)一步完善了教代會(huì )制度，提高了教工參與學(xué)校管理的積極性和主人翁責任感。
對老師們的提案，學(xué)校行政認真討論，給予答復，并限期落實(shí)，使教工的民主權益得到充分保證。每年學(xué)校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的一致認可和高度評價(jià)。以100%的滿(mǎn)意率通過(guò)領(lǐng)導班子的考核。我校教代會(huì )制度日益健全，切實(shí)保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監督的水平，大大推進(jìn)了民主管理。
三、組織教師認真學(xué)習，定期摘抄撰寫(xiě)學(xué)習心得筆記
在全體教職工的共同努力下，我校被評為區學(xué)習型示范單位、區先進(jìn)基層工會(huì )。
四、抓各項活動(dòng)的開(kāi)展，促教工人心的凝聚
工會(huì )在教職工中開(kāi)展形式多樣的有益活動(dòng)，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動(dòng)中加強了解，增進(jìn)友情，達到凝聚人心的目的。一年來(lái)開(kāi)展了如下活動(dòng)：
1、配合教導處開(kāi)展中青年教師、中老年教師教學(xué)研究活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校教科所做好課題研究工作和校本培訓工作。本年度我校兩項省級課題都較好地完成了結題任務(wù)。教師參加各類(lèi)教育教學(xué)競賽載譽(yù)而歸。
2、組織師生開(kāi)展“助殘日捐款”活動(dòng)共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。
3、組織教工參加區教育工會(huì )舉辦的園丁杯卡啦ok比賽，華婷、陸遠分別獲三等獎和優(yōu)秀獎。
4、為了進(jìn)一步增強“家”的凝聚力，讓教師樂(lè )業(yè)愛(ài)家，工會(huì )協(xié)助學(xué)校行政著(zhù)重抓了幾項經(jīng)常性的工作，努力為教師辦實(shí)事。
(1)配合行政辦實(shí)事，如協(xié)助管理教師醫藥費、食堂工作、健康檢查、獨生子女補助費等福利費用;盡力為住院教師索賠醫藥保險費;今年工會(huì )為在職教師每人辦了一份重大疾病保險;使已故的鈕林生老師深深受益。(鈕老師四月份第一次住院就獲醫藥保險費6463元，化療后又獲保險費20____元，最后住院又獲保險費20____元，死亡后一次性補助20____元。)
(2)定期慰問(wèn)老教師、看望先進(jìn)模范教師和生病住院、生產(chǎn)的教師。每逢春節等重大節日，學(xué)校都要召開(kāi)退休教師座談會(huì )，走訪(fǎng)慰問(wèn)退休教師、生病教師和為學(xué)校建設作出重大貢獻的老師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會(huì )成為教師心里的陽(yáng)光地帶。全年共用去慰問(wèn)金6300元。
(3)維護女職工的特殊權益，如組織女教師體檢，關(guān)心女教師生活，積極籌備、組織開(kāi)展“三八”節慶�；顒�(dòng)、每月為教師購買(mǎi)早點(diǎn)券、定期為教師購買(mǎi)水果、衛生用品等。為教師們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、工作、活動(dòng)的環(huán)境。
五、認真負責地經(jīng)營(yíng)好學(xué)校的小賣(mài)部為教師們謀福利
一年來(lái)，工會(huì )始終做到活動(dòng)有方案、有過(guò)程、有小結。雖然獲得了一些成績(jì)，但其背后有著(zhù)全體委員的支撐，有著(zhù)全體會(huì )員同志們的大力支持。相信，我們一定會(huì )以學(xué)校工會(huì )工作目標來(lái)建設好教工之家，為創(chuàng )建和諧文明校園積極努力。
學(xué)校個(gè)人述職報告3
本學(xué)期實(shí)中團委在學(xué)校領(lǐng)導及上級團委的指引下，腳踏實(shí)地開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，有收獲也有不足。在這里，我從思想上和開(kāi)展的各項工作兩方面向大家予以匯報，不足之處懇請得到大家的批評指正。
一、牢固樹(shù)立“為學(xué)生服務(wù)”的思想
1、雖然我自身不是一名共產(chǎn)黨員，但這并不代表我不上進(jìn)、覺(jué)悟低。工作中我始終保持共青團的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣的精神風(fēng)貌。始終把本職工作當成奉獻的舞臺，把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則，把苦與樂(lè )、得與失拋到腦后、做到加班加點(diǎn)不說(shuō)累、取得成績(jì)不驕傲，在平凡中實(shí)現自己的人生價(jià)值和追求。
2、經(jīng)常深入學(xué)生之間與學(xué)生相互交流思想，了解當前學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注、關(guān)心青少年的健康成長(cháng)等問(wèn)題。進(jìn)一步學(xué)生的責任感、使命感和緊迫感，加強青少年學(xué)生對共青團組織的認識，保持共青團員的先進(jìn)性和模范性，推動(dòng)我校共青團工作的發(fā)展。
二、踏實(shí)認真工作，積極努力創(chuàng )新
工作中我始終以高標準嚴格要求自己，我不一定是最好的，但是做最好的自己卻是我能做到的。工作中我常常會(huì )思考：為把學(xué)生培養成為一個(gè)全面發(fā)展的人，應該具體通過(guò)哪些形式、何種方法、如何開(kāi)展，如何通過(guò)提高團干部的學(xué)習能力和管理能力，來(lái)帶動(dòng)和影響全校的所有青少年學(xué)生，如何在原工作基礎上有所創(chuàng )新等問(wèn)題，常和分管領(lǐng)導、年級主任、科室主任、班主任、團支書(shū)相互交流，拿出最佳方案、做出有意義的工作。
�。ㄒ唬┏Ｒ幮缘墓ぷ鳎�
1、每周兩期校園廣播節目的正常播放。雖然一期節目播出的時(shí)間只有二十分鐘左右的時(shí)間，但是從開(kāi)始的組稿、審稿、打印出來(lái)、錄制、后期的處理、剪切組合、節目配音、混縮保存、正常播放，會(huì )用很長(cháng)的時(shí)間。雖然大部分的程序不用我親手去做，但是教會(huì )學(xué)生按這些步驟一步步去做，必須要對每一位班級廣播站負責人培訓，還要做到對出現的問(wèn)題及時(shí)解決。在這里也特意向沙主任、李佳老師說(shuō)聲感謝。到現在為止，初二初三每一個(gè)班級的同學(xué)都能運用cooleidt軟件獨立制作節目。
2、黑板報的及時(shí)更新。堅持每隔三周出一期黑板報并進(jìn)行年級評比，黑板報內容結合節日、紀念日進(jìn)行更新，力求每一個(gè)版面都富有教育意義。
3、周二上午間操時(shí)間的團干例會(huì )。安排團內事情或聽(tīng)取工作匯報，了解學(xué)生當前的思想狀況狀況，逐步提高班級團支書(shū)的思想意識，從而調動(dòng)班級團支書(shū)工作的主動(dòng)性和積極性。在日常學(xué)習工作中，強化了班級團支部的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作能力。
�。ǘ┍緦W(xué)期團委開(kāi)展的主要工作：
1、齊魯青少年書(shū)信文化活動(dòng)。為了迎接建國60周年和運會(huì )的隆重召開(kāi)，根據上級文件的要求，九月初團委聯(lián)合語(yǔ)文組在全校范圍內開(kāi)展了第四屆“齊魯青少年書(shū)信文化活動(dòng)”。經(jīng)過(guò)班級篩選，初一上交222份、初二243份、初三307份，實(shí)驗中學(xué)共772份參加了第四屆“齊魯青少年書(shū)信文化活動(dòng)”。從制定實(shí)施方案到安排各班團支書(shū)傳達會(huì )議精神、強調注意問(wèn)題、收繳、統計、篩選等工作對于當時(shí)擔任正常教學(xué)工作量的單槍匹馬的我個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)不小的工作量。
2、迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽。今年是建國60周年，本著(zhù)弘揚民族精神、推廣普通話(huà)、培養同學(xué)們健康高尚的審美情趣的目的，在國慶前夕，團委在初一、初二年級中組織舉辦了以“青春與祖國、理想與責任”為主題的迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，有194名同學(xué)積極參與，他們通過(guò)自己創(chuàng )作或者找、背、朗誦愛(ài)國詩(shī)歌，感受著(zhù)詩(shī)歌——這顆中華文化最璀璨明珠的博大精深、源遠流長(cháng)。比賽經(jīng)過(guò)激烈的初賽，有82名同學(xué)表演的24個(gè)節目
參加了決賽，獲得一等獎的節目有7個(gè)、獲得二等獎的節目有7個(gè)節目、獲得三等獎的節目有10個(gè)。由于甲流感病菌盛行的原因，最后的匯報演出沒(méi)有如愿舉行，但是我相信同學(xué)們積極參與的本身就是自我的提高與進(jìn)步，同時(shí)也證明了團委開(kāi)展本次活動(dòng)的意義。
3、校園廣播站的改播。校園廣播站在我和同學(xué)們的堅持，在領(lǐng)導支持、在各位老師的配合下，已經(jīng)走過(guò)了兩年多的時(shí)間，制作了近百期廣播節目，每期節目的文字資料、錄音資料都做了詳細的保存。本學(xué)期的校園廣播在我與部分學(xué)生做了交流后做了改版。以往的節目是由學(xué)校廣播站的成員去做，只有少部分同學(xué)得到了鍛煉。本學(xué)期開(kāi)始，改了以往的只有少數廣播站成員去做改為班級制作，這給了很多學(xué)生參與的機會(huì )，在提高大家技能的同時(shí)也鍛煉了學(xué)生之間的合作能力，也真的希望他們在以后的學(xué)習工作中因為這曾經(jīng)的參與而有所幫助，在回憶起中學(xué)時(shí)代時(shí)會(huì )留下美好的記憶。第二改的是周五第四個(gè)板塊內容由原來(lái)的《溫馨祝�！犯某闪恕冻庙懥痢�，廣播站在這個(gè)板塊每周推出一名校園小歌手演唱的歌曲�！跋氤统�、唱得響亮”不光是一個(gè)口號，更是一種精神，它展現了同學(xué)們健康向上的精神風(fēng)貌。改版后的不足之處是進(jìn)入廣播站的人雜了、衛生差了、設備出問(wèn)題的時(shí)候多了。由于機器的老化、設備的功能低，導致廣播節目不能正常播放，在這里也向學(xué)校領(lǐng)導申請增加配置稍高的電腦、增加調音臺、安裝創(chuàng )新5。1以上的聲卡。
4、“念親恩、重親情”重陽(yáng)節敬老活動(dòng)
為了弘揚中華民族的傳統美德，10月26日，由團委組織學(xué)校藝術(shù)社團的十多名學(xué)生及指導老師在學(xué)校領(lǐng)導趙主席的帶領(lǐng)下，在西環(huán)的敬老院開(kāi)展了“念親恩、重親情”重陽(yáng)節敬老活動(dòng)�；顒�(dòng)內容有：
�。�1）獻愛(ài)心贈送禮物。
�。�2）幫助老人打掃房間、整理床鋪、清理敬老院內衛生等。
�。�3）為敬老院的老人表演節目：舞蹈、歌曲、戲曲、朗誦等。
此項活動(dòng)的開(kāi)展，培養了同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立了同學(xué)們的社會(huì )責任感和歷史使命感，也為創(chuàng )建和諧校園打下了基礎。美中不足的是由于時(shí)間的緊迫，做的準備工作不是很充分，比如：禮物的購置、節目的音響伴奏。希望此項活動(dòng)每年都會(huì )開(kāi)展下去。
5、中學(xué)生刊物的征訂
這是一個(gè)非常頭疼的問(wèn)題：上級的任務(wù)、學(xué)校用于刊物征訂的有限性、高年級學(xué)生明哲保身的自由性，都是征訂的難度。至今有一個(gè)班級沒(méi)有收齊，本人墊付了二十多元。
6、團員納新
本學(xué)期的團員納新只對初一年級，且他們是新生中的第一批，所以加強入團的嚴肅性、紀律性和對預備團員培訓的重要性放在了本次團員納新的重點(diǎn)。
納新工作從11月底開(kāi)始準備，初一各班主任通過(guò)班會(huì )統一選舉、入校以來(lái)的了解、觀(guān)察、談話(huà)等方式，推選出5—6名在品德修養、學(xué)習成績(jì)、尊師守紀、團結互助等方面優(yōu)秀的同學(xué)作為本班的預備團員，挑出一名組織能力強的同學(xué)暫任本班的預備團干部。
12、7日下午第四節課，在學(xué)校階梯教室，由本人對這些預備團員進(jìn)行了團知識的培訓。就共青團組織的性質(zhì)、共青團的光輝歷程、共青團的目標和任務(wù)、共青團員的義務(wù)和權利等基本知識作了詳細的輔導，安排寫(xiě)了入團申請書(shū)，我對每一份入團申請書(shū)都仔細審閱了一遍。幾乎所有同學(xué)都能認真對待，同學(xué)們都深刻地談了對團的認識、說(shuō)明了自己加入的理由、表明了加入團組織的強烈愿望、今后努力的方向。幾位寫(xiě)的思想不夠深刻、書(shū)寫(xiě)潦草的同學(xué)我也及時(shí)溝通了他們；
22日下午第四節課，我對入團申請書(shū)情況做了總結（包括上交情況、申請書(shū)格式、申請書(shū)和志愿書(shū)的異同，表?yè)P了寫(xiě)的深刻認真的13位同學(xué)）；三位同學(xué)當場(chǎng)做了范讀；之后進(jìn)行了莊嚴地入團宣誓。相信同學(xué)們通過(guò)嚴格的入團程序后，會(huì )對共青團有更深刻的認識和了解，會(huì )增強他們的先進(jìn)、模范意識，會(huì )加強他們的責任感和使命感，為今后打下堅實(shí)的人生，為社會(huì )貢獻更多的力量！
學(xué)校個(gè)人述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導和老師：
大家好!
一年來(lái)，我協(xié)助校長(cháng)分管教育、教學(xué)和安全工作。結合海港區師德建設年和教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的開(kāi)展，依據學(xué)校實(shí)際情況扎實(shí)有效的開(kāi)展工作，現把一年來(lái)的工作總結如下：
一、結合黨員爭優(yōu)創(chuàng )先活動(dòng)，不斷加強政治理論學(xué)習，增強自己的工作責任心和工作動(dòng)力。
好教師要具備責任心、愛(ài)心和智慧三個(gè)必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領(lǐng)導，更要有一種奉獻的品格。在榮譽(yù)和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上，更應該付諸出實(shí)際行動(dòng)中。
第一，在學(xué)校需要的時(shí)候有一種舍小家為大家的奉獻精神。XX年海港區校園危房加固，我幾乎整個(gè)假期在學(xué)校值班，和總務(wù)處黨主任督促工期，巡視施工質(zhì)量，在巡查中，發(fā)現施工方嚴重的違規操作，在打柱子基礎時(shí)，深度不夠，并且用沙子和石子來(lái)代替混凝土打基礎，上面鋪一層水泥，打完以后一點(diǎn)都看不出來(lái)，如果在這樣的基礎上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時(shí)都有塌陷的可能，使加固工程成了危險工程，人為的造成安全隱患，及時(shí)把這種情況向監理方和教育局報告，要求施工方全部返工，保證了工程的質(zhì)量;
第二，學(xué)校在重要工作面前，能夠靠前領(lǐng)導，做好老師的支持保障工作。今年5月由于學(xué)校建板房，初一初二兩個(gè)年級放假三周，初四年級去技校上課，因為技校學(xué)生的特殊性，這個(gè)決定讓教師、學(xué)生和家長(cháng)都很擔心，就連技校的領(lǐng)導也很擔心，但由于時(shí)間緊迫，我們向教育局和家長(cháng)做了承諾，保證學(xué)生的一切安全和不影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。學(xué)校深知任務(wù)的艱巨性，多次召開(kāi)初四教師會(huì )，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見(jiàn)和建設，學(xué)校下發(fā)了致家長(cháng)的一封信，說(shuō)清學(xué)校的作法爭取得到家長(cháng)的支持，學(xué)生搬家以前，我和教務(wù)處閆主任多次去技校查看地形，通過(guò)和技校溝通，把最安靜和最穩定的教室借給我們，并帶領(lǐng)柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學(xué)生一進(jìn)教室就有一種安全、潔凈的感覺(jué)，避免對學(xué)生造成心理壓力。學(xué)生到技校上課，學(xué)校安排了周密的值班，學(xué)生入校時(shí)統一帶入，放學(xué)時(shí)統一帶出，學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)，每個(gè)位置都有教師值班，避免學(xué)生受技校學(xué)生干擾，由于我們老師的付出，外出學(xué)習的三周，不但沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關(guān)注我們這次技校之行，李局說(shuō)我們出色的完成了這次任務(wù);
第三，黨員和領(lǐng)導的先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時(shí)間，立爭每天第1個(gè)到校最后一個(gè)離�！，F在的畢業(yè)班最困難的時(shí)候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著(zhù)，目標是明年的中考取得好的成績(jì)，讓更多的孩子能夠考上理想的學(xué)校。我能夠體會(huì )到畢業(yè)教師的艱辛，因為大家每周可能早來(lái)晚走兩次，我可能要早來(lái)晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關(guān)的信心和決心，我想風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹。每天只有看到老師和學(xué)生都離開(kāi)了學(xué)校我才能放心的回家。
二、站穩講臺，站好講臺。
XX年上學(xué)期，我擔任初三兩個(gè)班的體育課和初二一個(gè)年級的生物課，每周12課時(shí)。下半年我擔任初三四個(gè)班的體育課，每周8課時(shí)，有的同事開(kāi)玩笑，看績(jì)效工資了，錢(qián)還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實(shí)我愿意上課，愿意走進(jìn)學(xué)生。在教學(xué)中，作為主管德育和教學(xué)校長(cháng)，我立爭把我的課上好，最底線(xiàn)在組織和過(guò)程上應是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節課都有5-10分鐘的動(dòng)員時(shí)間，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的斗志，讓學(xué)生用頑強的毅力來(lái)拼搏，在XX年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學(xué)體育成績(jì)26.3分，在長(cháng)跑考試中，一組15名女同學(xué)有13人跑了滿(mǎn)分，張美華同學(xué)由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績(jì)連她自己都不敢相信，學(xué)生能體會(huì )到努力拼搏取得的成果。
三、德育工作。
1、班主任隊伍建設：通過(guò)班主任例會(huì )制度，實(shí)現德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學(xué)班主任量化考核制度》，讓班主任明確班主任工作的重要性，明確班主任的職責，為我校及我區績(jì)效工資的實(shí)施積累了第一資料。
2、注重學(xué)生行為習慣的養成，在學(xué)生的管理中，我們形成“衛生是臉面，紀律是保障，教學(xué)質(zhì)量是根本“的管理思路，37畝地的校園清掃工作是大事，我們把清掃和保持并重，衛生在我校是一大亮點(diǎn)，什么時(shí)候來(lái)檢查保證無(wú)紙屑等垃圾，清潔衛生工作得到各級領(lǐng)導的肯定。從我校走出去的趙校長(cháng)帶領(lǐng)十八中校領(lǐng)導班子、德育處和班主任教師到我校參觀(guān)，這是我校迎來(lái)的第一批城里學(xué)校的參觀(guān)團。紀律從低處細微處入手，一年來(lái)我們堅持不懈的抓學(xué)生的儀容儀表，督促學(xué)生上學(xué)帶書(shū)包，上課帶筆本，聽(tīng)到預備鈴迅速跑向教室，使學(xué)生逐步象學(xué)生樣，學(xué)校逐步象學(xué)校樣，下一步我們努力的方向是學(xué)生的管理向課堂教學(xué)過(guò)渡，提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生行為習慣養成中，堅持制度管理，我們制定了《姚周寨中學(xué)學(xué)生一日常規要求》、《姚周寨中學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理條例》，讓學(xué)生知道什么是應該做的，什么是不應該做的，在執行每一項制度時(shí)，除要求學(xué)生經(jīng)常學(xué)習外，同時(shí)也以致家長(cháng)一封信的形式，征求家長(cháng)的意見(jiàn)，得到家長(cháng)的支持，提升家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)注度。通過(guò)學(xué)生會(huì )組織實(shí)現了學(xué)生的自我管理，從晨讀、間操、衛生、紀律每項都有學(xué)生在檢查督促，發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動(dòng)性。
四、教學(xué)工作
在管理到位的基礎上，追求課堂教學(xué)的效率，通過(guò)有效的課堂教學(xué)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。根據區教研室學(xué)習洋思經(jīng)驗的統一布置，我校不照搬，根據我校實(shí)際情況確定我校教學(xué)模式。要求學(xué)生在課堂上多讀，多寫(xiě)，多練，壓縮教師講授時(shí)間，把課前預習，課后作業(yè)的時(shí)間放在課堂上，讓我們的課堂更針對于我們的學(xué)情，更扎實(shí)有效。數學(xué)張娜、物理孫秀琴老師所做的校級示范課，充分體現了我校的教學(xué)思路。語(yǔ)文學(xué)科正在嘗試閱讀式語(yǔ)文教學(xué)，把每一篇課文當作一份優(yōu)美的閱讀材料，在學(xué)生充分的讀、認真的分析的基礎，教師精簡(jiǎn)的點(diǎn)撥，培養了學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科能力。
推門(mén)聽(tīng)課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽(tīng)完課后我都要與教師交換聽(tīng)課意見(jiàn)，變評課為議課，變“不應該如何做”為“怎樣做會(huì )更好”，指明教師努力的方向，使教師內心明白，領(lǐng)導聽(tīng)課是為了自己的迅速成長(cháng)，形成怕領(lǐng)導聽(tīng)課為主動(dòng)邀請領(lǐng)導聽(tīng)課的轉變。
學(xué)校個(gè)人述職報告5
尊敬的領(lǐng)導、各位老師：大家下午好！
作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個(gè)“述職”的機會(huì )，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無(wú)悔
一、堅信——腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我始終認為，作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。
我在崗位多年，充分認識到學(xué)習是充實(shí)自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提�；谶@一認識，學(xué)習也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(cháng)的到來(lái)，針對學(xué)校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學(xué)習，潛心研讀名家專(zhuān)著(zhù)，多渠道拓寬學(xué)習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務(wù)。我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習資料主要來(lái)源于《中國教育報》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過(guò)學(xué)習這些報刊雜志，在一定程度上開(kāi)闊了我的視野、轉變了我的觀(guān)念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長(cháng)的行動(dòng)研究》是我�！皒xx”期間申報的市實(shí)驗課題，在引領(lǐng)老師們深入開(kāi)展課題研究，積極實(shí)踐的過(guò)程中，我也不斷學(xué)習、總結和反思，所撰寫(xiě)的《反思型教師成長(cháng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗報告榮獲礦區首屆課題實(shí)驗成果一等獎。本學(xué)期在張校長(cháng)的引領(lǐng)下，我�！安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋�(gè)共同學(xué)習交流的平臺，在“華彩樂(lè )章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過(guò)是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書(shū)、生活的感悟�！安┭拧睂V大教師不僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動(dòng)，通過(guò)這樣的學(xué)習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考，新的領(lǐng)悟，眼界開(kāi)闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學(xué)習、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進(jìn)入了一種全新的境界。
我個(gè)人的名和我的博客名中都帶有“華”，我也堅信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)習和修煉將成為我永遠的追索。
二、堅持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)到，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學(xué)期初教學(xué)工作計劃的貫徹落實(shí)，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭做教學(xué)校長(cháng)的好助手；從每一次常規檢查到每個(gè)月“德能勤績(jì)”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈��；從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開(kāi)放式教學(xué)”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤；從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說(shuō)嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動(dòng)，我都愿意為每位老師搭建成長(cháng)的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學(xué)習充電；包括體育組長(cháng)、畢業(yè)班數學(xué)教師的更換接替、運動(dòng)會(huì )的運籌帷幄、學(xué)校專(zhuān)題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實(shí)施；從青年教師參加各級各類(lèi)比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應用年”中的“優(yōu)秀教研專(zhuān)題活動(dòng)”評選。我本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運轉，我幾乎每天都要比老師們早到校半個(gè)小時(shí)開(kāi)始一日的教學(xué)工作安排，早來(lái)晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節賽講課，我常常和領(lǐng)導、同事們反復聽(tīng)課，磨課，評課直至很晚才能回家；為了參加“優(yōu)秀專(zhuān)題活動(dòng)”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多……
天道酬勤，憑著(zhù)我執著(zhù)的一日一日，憑著(zhù)許多老師對我工作的支持，憑著(zhù)我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我的工作得到了領(lǐng)導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區“骨干教師”“教學(xué)能手”；我們的教研專(zhuān)題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區、在xx市奪得桂冠，被評為“xx市十佳優(yōu)秀專(zhuān)題活動(dòng)”。（我們獲得了一等獎的第一名）
我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的；我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感謝，帶著(zhù)沉沉的囑托�！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。
三、無(wú)悔——心底無(wú)私天地寬。
從事教務(wù)工作xx年，盡管取得了一些成績(jì)，但是靜靜地反思走過(guò)的路，我覺(jué)得有許多遺憾尚留心底，借今天這個(gè)機會(huì )，和老師們交流，理解萬(wàn)歲，希望得到大家充分的理解。
首先：由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)候需要快速運轉保證教學(xué)工作的正常運行，所以沒(méi)有更多的時(shí)間和老師們一一解釋?zhuān)械墓ぷ饕泊_實(shí)不方便解釋?zhuān)噪y免會(huì )造成一些誤解，大家、包括我有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng)，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時(shí)組織我們學(xué)習關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也希望能有機會(huì )和大家進(jìn)行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無(wú)私天地寬。其次：由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來(lái)了都要去年級看看，但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍，有一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師，是你們支撐著(zhù)我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無(wú)盡的感謝！今后我也將在這方面力行改進(jìn)，在深入教學(xué)一線(xiàn)過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學(xué)習。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)好管理者的標準來(lái)說(shuō)，還相差甚遠。我愿在教師們的監督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會(huì )盡快趕上，因為我們是同行者；感謝領(lǐng)導對我的信任、支持、理解和幫助，沒(méi)有您們的幫助和支持，我會(huì )偏離方向；只有領(lǐng)導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會(huì )無(wú)往而不勝。
如果說(shuō)我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開(kāi)得更艷更紅�！笆钢逃龍D宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對于未來(lái)，我想，我堅信，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中��！
謝謝大家�。。。�！
學(xué)校個(gè)人述職報告6
轉眼一學(xué)年又該結束了，對我來(lái)說(shuō)也意味著(zhù)我進(jìn)入中心幼兒園已有近三年的時(shí)間了，在這三年中，我伴隨著(zhù)中心幼兒園從剛開(kāi)園時(shí)一所普通的幼兒園一步步成長(cháng)為省級示范幼兒園。這是我們大家共同努力、辛勤得到的最好回報，當然這其中也有我的一份微薄的力量。就拿工作來(lái)說(shuō)，上學(xué)年我還是跟在其他老師的后面，而本學(xué)期年在領(lǐng)導的信任下也能抵擋一陣，這對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是跨出了一大步，這其中主要的功勞是同事對我工作的幫助和支持，在同年級班組的競爭和壓力中，使我使我不斷成長(cháng)。下面我簡(jiǎn)單回顧一下本學(xué)期所做的工作和一點(diǎn)認識。
1、本學(xué)年我班有幼兒36名，12名幼兒是插班生，另外，吳賽美小朋友在本學(xué)期中因搬家休學(xué)。班內男生23名，女生13名。由于孩子中男生較多，因此，班里的幼兒顯得較為活躍。抓好幼兒各項活動(dòng)的常規就成了我們的首要任務(wù)，只有在建立良好的活動(dòng)常規基礎上，才能更好的有目的、有計劃、有組織的開(kāi)展各項活動(dòng)；在輕松、溫暖的環(huán)境中，使其身心得以健康發(fā)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期年鍛煉，我班幼兒在各方面的常規已經(jīng)有了較大的提高，基本上能自覺(jué)遵守。孩子們的健康狀況也比較好，出勤率一直較高，幼兒身高達表率為100%,只有一位幼兒身高偏高；體重達標率為97%，僅有一位幼兒體重偏重，血色素達標率也是100%。
2、在教學(xué)上，由于到了一個(gè)新的班級，和蔣老師也是第一次合作，我必須重新認識、熟悉班內幼兒，同時(shí)了解他們在各方面的情況和差異，在這方面蔣老師給了我很多的幫助。我們針對班內孩子的實(shí)際情況調整了教學(xué)方法，使每一個(gè)孩子各方面都在原有的基礎上有所進(jìn)步。另外，在本學(xué)期中我班又來(lái)了一位新老師，這下使我肩上的擔子更加沉重了，但我還是能按時(shí)完成預定的教學(xué)目標和班級工作。
3、今年本班擬定手工特色的教學(xué)計劃，確定了幼兒動(dòng)手操作教學(xué)的發(fā)展目標，并將手工教學(xué)滲透到平常的教學(xué)活動(dòng)中，不斷激發(fā)幼兒的動(dòng)手操作的興趣，提高幼兒對剪、貼、捏、搓等的技能，使孩子們的動(dòng)手能力在原有的基礎上又向前邁進(jìn)一步。
4、家園聯(lián)系方面：認真、及時(shí)的寫(xiě)好每周、每月的幼兒家園聯(lián)系冊的內容。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄的保教內容。發(fā)現幼兒的問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，仔細詢(xún)問(wèn)原因、相互交流、共同處理。每月做好家訪(fǎng)工作，并寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄表，平時(shí)經(jīng)常與家長(cháng)交流或電話(huà)聯(lián)系，在及時(shí)與家長(cháng)的溝通中幫助孩子健康成長(cháng)。
5、安全方面：由于我們加強了對幼兒的安全教育和引導，在平時(shí)各項活動(dòng)中充分體現，還請家長(cháng)配合讓孩子明白安全的重要性。因此，在本學(xué)年中我班未發(fā)生任何安全事故。
6、不足之處：由于我園已是省級示范幼兒園，這對于教師在各方面的要求又提高了許多，我迫切需要加強自身素質(zhì)，提高教學(xué)水平和英語(yǔ)練習，另外，還有時(shí)對孩子們耐心不足，不夠周到。我想已經(jīng)認識到不足的我會(huì )加倍努力，爭取不負領(lǐng)導和同事的信任。
學(xué)校個(gè)人述職報告7
今年以來(lái)，在學(xué)校校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校教師和各位主任的支持下，我認真貫徹學(xué)校本期工作要點(diǎn)精神，團結協(xié)作，完成了總務(wù)后勤的各項工作任務(wù)，保證了學(xué)校各項活動(dòng)的正常進(jìn)行�，F將主要工作情況報告如下：
在暑假期間，突擊完成了水窖，圍墻，操場(chǎng)，電路的全面改造維修，修剪樹(shù)木等，改善了學(xué)校的整體生活環(huán)境；完成了教學(xué)，生活等用品的采購工作。完成了學(xué)校今年的財政支出項目申報和各項項目的報賬工作。完成了各年級教室和學(xué)生課桌椅的調整。完成了學(xué)校的教學(xué)、辦公、清潔用具的采購發(fā)放工作和學(xué)校各種活動(dòng)的物資準備、衛生死角的整治、標語(yǔ)掛放工作。組織和協(xié)調了對校門(mén)及花欄墻的粉刷、校后圍墻的整修、桌椅的安排、操場(chǎng)主席臺的整理等工作。完成了水、電、維修工作。組織完成了校園綠化等管理工作。參與完成了學(xué)校各項活動(dòng)的物資準備工作。
在完成上述的維修工作中，我對各部門(mén)和教職工的維修要求能夠積極對待，妥善處理，本著(zhù)輕重緩急的原則，在不影響工作和上課的情況下及時(shí)解決。
在物資保障工作上，堅持了學(xué)校的財務(wù)制度，本著(zhù)節約的原則，能維修使用的就維修，確需買(mǎi)新的，本著(zhù)節約耐用的原則購置。在這方面，可能有些同志不理解，認為是不及時(shí)辦、是推托，這并不是這么回事，主要是學(xué)校財務(wù)制度這么規定的，財務(wù)室報賬也是這么堅持的。所以請大家諒解。
一直以來(lái)，我對總務(wù)后勤工作的態(tài)度是端正的、積極的，認真履行了工作職責。一直是提前上班、按時(shí)或推遲下班，認真堅守了崗位。在我的工作中也還存在一些問(wèn)題和不足。一是發(fā)現問(wèn)題有時(shí)不夠及時(shí)，因此，在處理上有時(shí)也不夠及時(shí)；二是工作中還有不細致、周到的地方；三是工作中有時(shí)主動(dòng)性不夠強。這些問(wèn)題，我將在新的一年工作中認真克服和糾正，力爭把總務(wù)后勤工作搞好，為全校師生員工服好務(wù)，為教育教學(xué)工作服好務(wù)。
學(xué)校個(gè)人述職報告8
尊敬的教體局領(lǐng)導：
新年伊始，我到勤教站一年有余，通過(guò)和同志們共同工作與學(xué)習，對勤教站工作性質(zhì)和教職工情況已基本掌握了解。一年來(lái)，在局黨組的正確領(lǐng)導和各職能部門(mén)及兄弟單位的關(guān)心支持下，在班子成員及全站同志的共同努力下，圓滿(mǎn)完成局黨組交付的各項工作任務(wù)。借此機會(huì )向領(lǐng)導和同志們匯報我的工作情況和當站長(cháng)的感受，供大家參考。
一、轉變思想，強化責任。
到勤教站后，由于工作性質(zhì)的轉變，通過(guò)一年多工作，了解了勤教站的現狀，深感肩上的責任重大。身為一名站長(cháng)，不同的人當站長(cháng)有不同的當法。比如，有的人憑德才當站長(cháng)，有的人憑經(jīng)驗當站長(cháng)，有的人憑吃苦精神當站長(cháng)，有的人。我充分認識到強站先強己、強班子、強整體職工素質(zhì)工作理念。而我要憑借自己責任感和工作熱情，在站長(cháng)位子上做好毎一件事情……
二、扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。
XX年，我緊緊圍繞縣教育工作大局，規范管理，突出服務(wù)，大小事都要通過(guò)班子成員共同協(xié)商，各項工作做到有布置，有記錄，有落實(shí)，有結果。帶領(lǐng)全站人員較好的完成年初制定的工作目標，并取得了顯著(zhù)成績(jì)，為全縣教育事業(yè)又快又好發(fā)展做出自己的貢獻。我就從一下幾個(gè)方面回顧今年的工作：
1、圓滿(mǎn)完成全縣中招理化生實(shí)驗操作考試工作。XX年中招理化生實(shí)驗操作考試工作，做到宣傳到位、措施得力、組織嚴密。今年考試工作，從XX年4月6日考試開(kāi)始至4月18日結束，歷時(shí)13天。共有考點(diǎn)x個(gè)，考生x人，人均x分，及格率 x %，優(yōu)秀率x%，滿(mǎn)分率x%。圓滿(mǎn)地完成了省、市、縣教育主管部門(mén)提出的考試要求。確保了考試的質(zhì)量，確保了考試的安全，確保了考試的順利進(jìn)行。受到市縣主管部門(mén)的肯定和廣大師生好評。
2、積極開(kāi)展中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。今年，根據省教育廳，xx市教育局要求，全縣中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評選，按照《河南省中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評選辦法》精心組織、認真篩選，全縣選出3篇市級實(shí)驗教學(xué)優(yōu)秀論文，5節市級實(shí)驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課。
3、小發(fā)明、小制作和自制教具評選活動(dòng)成績(jì)顯著(zhù)。今年的小發(fā)明、小制作和自制教具評選活動(dòng)中，全縣各中小學(xué)高度重視、師生積極參與，切實(shí)加強對自制教具工作的組織和領(lǐng)導，深化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，充分發(fā)揮了自制教具在培養師生自主創(chuàng )新和動(dòng)手實(shí)踐能力、豐富實(shí)驗教學(xué)手段、增強課堂教學(xué)效果的作用，精心組織中小學(xué)師生自制教具的評選和推薦工作。并有2件優(yōu)秀作品推選省、市參加自制教具的評選活動(dòng)。
4、農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃順利進(jìn)行。中小學(xué)教育技術(shù)裝備綜合統計工作是了解掌握全縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備情況的基礎性工作，是裝備管理部門(mén)科學(xué)決策和管理的重要依據。負責統計工作的同志加強對統計數據的審核與把關(guān)，確保了上報統計數據的準確性。為保證農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃順利實(shí)施，充分發(fā)揮資金的使用效益，我縣根據上級有關(guān)文件精神，積極配合有關(guān)部門(mén)做好前期的調研和摸底工作，計劃XX年-XX年改造薄弱中學(xué)x所，小學(xué)x所，并已上報了采購項目和計劃。為我縣實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展提供了保障。為適應當前教育教學(xué)的改革發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。因此，我們以此項工作為契機，把全縣中小學(xué)實(shí)驗室建設工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，充分體現實(shí)驗室建設是學(xué)校的“三大硬件建設”之一，它的好壞直接影響到實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有實(shí)驗室就無(wú)法正常進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，對全縣x所學(xué)校實(shí)驗室、探究室、圖書(shū)室進(jìn)行逐個(gè)檢查驗收，該粉刷整修，一定粉刷整修，使我縣實(shí)驗教學(xué)狀況邁出了可喜的一步。
5、校方責任保險工作繼續健康有序發(fā)展。按照市、縣教育主管部門(mén)安排校方責任保險工作由勤教站負責以來(lái)，借助往年的經(jīng)驗，今年校方責任保險工作做的更加扎實(shí)、規范、有序；工作流程更加嚴謹；工作思路更加清晰。依據《保險法》的規定，依法合規開(kāi)展工作，堅持統一政策、統一管理、統一市場(chǎng)、統一服務(wù)的“四統一”原則，順利完成今年校方責任保險工作。截至XX年11月底，全縣XX-XX學(xué)年度的校方責任保險全面完成投保手續，參保學(xué)生x人，保費x元；參保教職工x人，保費x元，全縣校方責任保險保費總計x元。由于校方責任保險順利實(shí)施，解決校方保險后顧之憂(yōu)。
6、校園環(huán)境文化建設得到進(jìn)一步加強。近年來(lái)，在局黨組的正確領(lǐng)導下，全縣各學(xué)校以創(chuàng )辦一流學(xué)校，培養一流人才的思路，重視校園文化建設，積極創(chuàng )建以綠化為主題，樹(shù)立環(huán)境育人的科學(xué)理念。通過(guò)努力，全縣中小學(xué)環(huán)境面貌明顯改觀(guān)，文化特色全面顯現，辦學(xué)品味得到提升，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅學(xué)習生活環(huán)境。今年市級標準化學(xué)校慎水一中等3所學(xué)校通過(guò)復驗，XX年又有新阮店徐圍孜等x所學(xué)校通過(guò)驗收，。
今年縣勤教站被省教育技術(shù)裝備中心評為“勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”，我個(gè)人被評為“教育技術(shù)裝備先進(jìn)個(gè)人”。當然，這些成績(jì)的取得與領(lǐng)導關(guān)心和同志們共同努力是分不開(kāi)的。
三、正視問(wèn)題，彌補不足。
由于工作經(jīng)驗和工作方法存在不足，希望領(lǐng)導和同志們給于傳授和指正，力爭在今后的工作中加以克服和彌補。
學(xué)校個(gè)人述職報告9
尊敬的各位領(lǐng)導：
20xx年，我們逸夫小學(xué)在教委的正確領(lǐng)導下，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，較好地完成了各項工作任務(wù)，現將我校一年來(lái)的工作情況匯報如下：
一、教師素質(zhì)呈現了新面貌
20xx年，我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機，把教師隊伍建設作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，制定了切實(shí)可行的方案和要達成的目標。主要體現四個(gè)嚴。一是制度嚴，宏觀(guān)與微觀(guān)相結合；二是培訓嚴，理論與實(shí)踐相結合；三是管理嚴，彈性與剛性相結合；四是考評嚴，量化與細化相結合。本著(zhù)四嚴的指導思想，通過(guò)透明化管理，陽(yáng)光操作辦法，使教師們工作起來(lái)能小處著(zhù)手，大處著(zhù)眼，有章可循，有據可依，塑造了一批遵守校規、愛(ài)崗敬業(yè)的良好教師隊伍形象。
二、教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺階
20xx年，我們仍然把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的中心工作，深入實(shí)施課程改革，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以轉變學(xué)生學(xué)習方式為主線(xiàn)，逐步實(shí)現“減輕負擔、提高質(zhì)量”的教學(xué)目標，具體做法是實(shí)現五高。一是教學(xué)制度高標準；二是教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量；三是教學(xué)常規高要求；四是教學(xué)方法高品位；五是教學(xué)手段高檔次。在“五高”思想的指引下，我們對教師的教學(xué)、常規管理，都制定了嚴格的高標準考核辦法，以文化涵養魅力，以品位提升質(zhì)量。教師的核心工作要體現一個(gè)愛(ài)字，要讓課堂上有愛(ài)在流動(dòng)，課下有愛(ài)在涌動(dòng)，生活中有愛(ài)在溫暖。
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們先后在教師中開(kāi)展了各種類(lèi)型的優(yōu)秀課展示評比活動(dòng)。主要有教學(xué)領(lǐng)導的示范課、教研組長(cháng)的先行課、典型教師的觀(guān)摩課、同學(xué)年組的對比課、短淺學(xué)科的能力創(chuàng )新課、青年教師說(shuō)課大賽等。同時(shí)抓好學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)、作文提高教學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、朗讀教學(xué)，并通過(guò)切實(shí)可行的競賽活動(dòng)，使學(xué)生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺階。
三、管理工作實(shí)現了新突破
管理工作中，我們重點(diǎn)體現人本位思想，以實(shí)現自我管理、無(wú)因管理為目標。在六育人精神統領(lǐng)下，主要做到三常。一是常規管理常抓不懈；二是校園活動(dòng)常常更新；三是安全工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核辦法，但在操作中主要以活動(dòng)來(lái)豐富管理。通過(guò)階段性的教育活動(dòng)，以廣播宣傳、電視播放、召開(kāi)班隊會(huì )、升旗儀式等方式，來(lái)教育、感染、熏陶、影響師生的身心成長(cháng)。在5.12四川地震后，組織師生及時(shí)捐款捐物，累計金額2。6萬(wàn)余元。奧運會(huì )、殘奧會(huì )、亞麻節后對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉教育，并以捐資助學(xué)、手拉手等活動(dòng)推進(jìn)控輟工作開(kāi)展。同時(shí)我們把學(xué)校資金全都花在實(shí)處、當處、透明處。10年，投入21.6萬(wàn)余元用于校園環(huán)境建設及辦公設施改造；投入近8萬(wàn)元用于教育教學(xué)活動(dòng)管理；投入近6萬(wàn)元用于教師外出學(xué)習及校本培訓提高。把有限的資金發(fā)揮出了實(shí)際的作用，使有形的資金催生出了無(wú)窮的力量。
為完善管理工作，我們繼續推進(jìn)師生對話(huà)日記的開(kāi)展，通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生的語(yǔ)言能力、作文水平均得到了提高，對班主任工作的順利開(kāi)展也起到了良好的推進(jìn)作用。我本人也積極進(jìn)行這一課題的實(shí)踐探索。在今年5月份撰寫(xiě)的論文《對話(huà)日記—架起師生心靈的橋梁》在省級督導期刊上發(fā)表，并獲得好評。
本年度，在構建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下，我們先推出給你快樂(lè )我就快樂(lè )的人文思想。學(xué)校的全體師生以幫助別人、關(guān)懷別人而溫暖自我，以快樂(lè )別人來(lái)快樂(lè )自己。提出的口號是快樂(lè )可以生產(chǎn)，快樂(lè )可以傳染，快樂(lè )可以創(chuàng )造。把自己的快樂(lè )傳遞給別人，達到快樂(lè )共享。在此基礎上，又提出給你快樂(lè )我才更快樂(lè )的人文理念，把讓別人快樂(lè )比自己快樂(lè )看得更重要，把關(guān)愛(ài)別人，體貼別人作為自己的快樂(lè )準則，這樣生活在集體中的每個(gè)人都是快樂(lè )的幸福的。
四、幼兒工作取得了新成績(jì)
20xx年，我校幼兒園繼續鞏固完善四大育兒特色。一是早期閱讀；二是雙語(yǔ)教學(xué)；三是手指速算；四是家園共育。我們重視對幼兒的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)和口語(yǔ)表達，為使幼兒從小喜愛(ài)閱讀，我們抓住3—6歲兒童語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期，開(kāi)展各種閱讀識字活動(dòng)，促使幼兒在小學(xué)前就具備初步的閱讀能力，為入小學(xué)系統學(xué)習奠定基礎。我們不但利用在園時(shí)間培養幼兒閱讀能力，還利用“每周一練”“閱讀空間”等書(shū)面形式培養親子閱讀習慣。使幼兒不但能明白短文的意思，還能在短文中認識漢字，使幼兒樹(shù)立閱讀觀(guān)，從小學(xué)會(huì )思考，思維得到更好的拓展和延伸。同時(shí)雙語(yǔ)教學(xué)、手指速算均取得了良好的效果。
各位領(lǐng)導，以上是我校本年度主要工作內容，這些成績(jì)的取得得益于教委領(lǐng)導的傾力支持；得益于兄弟學(xué)校的親切關(guān)懷；得益于逸夫所有教職員工的辛勤努力，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的不足，教學(xué)硬件設施還相對落后，學(xué)困生較多，學(xué)生兩極分化還比較嚴重，這些問(wèn)題，我們將在以后的工作中加以解決。爭取實(shí)現教育教學(xué)的更大飛躍。
學(xué)校個(gè)人述職報告10
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好。今天我述職的題目是：厚積薄發(fā)，靜待花開(kāi)。
一、安全工作常態(tài)化，制度化，全面化。
以前的安全教育多是被動(dòng)的，聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)地方出事了，才趕緊安全教育。今年，我們真正做到了預防為主，安全工作常態(tài)化，制度化，全面化。結合季節，天氣，教育形勢和學(xué)校工作安排，把周一確定為我校的安全教育日，堅持一周至少一個(gè)安全話(huà)題，讓學(xué)生樹(shù)立處處講安全，時(shí)時(shí)講安全的意識，讓安全意識扎根在學(xué)生的心里。以前每個(gè)學(xué)期只有消防和防震兩個(gè)安全演練活動(dòng)，本期一共舉行了四次安全演練，新增加了防汛和防暴力安全演練，特別是這兩個(gè)演練活動(dòng)，不僅增強了學(xué)生的安全防衛意識，更培養了學(xué)生團結友愛(ài)的好品質(zhì)和集體主義精神。
二、注重習慣培養，為學(xué)生的學(xué)習、成長(cháng)和成功奠基。
1、讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)落實(shí)。
一本語(yǔ)文書(shū)，一本品德與科學(xué)的閱讀量，有限的視野，已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足新時(shí)代的需要。培養學(xué)生的閱讀習慣，自己獲取知識的能力，已經(jīng)勢在必行�？墒�，在電視，電腦多彩畫(huà)面，有聲影像的強大吸引力包圍下，要讓孩子們靜心坐下來(lái)讀書(shū)，談何容易？?jì)赡昵熬吞岢珜W(xué)生每天堅持讀書(shū)，只記哪怕60個(gè)字的讀書(shū)筆記，多數學(xué)生都做不到。一個(gè)月，或者一個(gè)學(xué)期，或者一個(gè)假期下來(lái)，當你去檢查時(shí)，堅持記的寥寥無(wú)幾。這個(gè)學(xué)期，我想了一個(gè)辦法，把周二確定為學(xué)校讀書(shū)日，每周的這一天我親自檢查批閱學(xué)生8天來(lái)的讀書(shū)筆記，一個(gè)班同學(xué)綁定，前三名交齊的班級加分，少一本，()全班不批，這樣一來(lái)，讀書(shū)活動(dòng)這個(gè)事就扎實(shí)落實(shí)了，這也是學(xué)校小的好處，我能檢查過(guò)來(lái)。我給學(xué)生算過(guò)一筆賬，一天60個(gè)字，一年就是21600字，6年就是13萬(wàn)字呢。
2、培養學(xué)生寫(xiě)字興趣，注重書(shū)寫(xiě)習慣的培養
一直困惑著(zhù)，孩子們手邊有那么好看的書(shū)法作品，課本，字帖，為什么他們不學(xué)，還要寫(xiě)自己的隨手字呢？研究了兒童心理學(xué)才知，他們還不會(huì )關(guān)注細節，一些筆畫(huà)筆順的在帖寫(xiě)法，沒(méi)有人告訴，她們根本就不會(huì )注意到，比如豎心旁，左邊一點(diǎn)在下，右邊一點(diǎn)在上，左邊一點(diǎn)不挨豎，右邊一點(diǎn)挨豎，再比如水字的第一筆橫要斜向上運筆，方字的第四劃橫是斜向下的等等，她們都是看出來(lái)，或者說(shuō)沒(méi)看出來(lái)。我就嘗試摸索了一套6天鋼筆字培訓法，把28種基本筆畫(huà)、一些獨體字和學(xué)生的姓名班級學(xué)校幾個(gè)字分成六天來(lái)培訓，一批五六個(gè)人，方便輔導和示范，手把手的教，我最先教的第一個(gè)字是白字，它里面只有一個(gè)短撇和橫折鉤的寫(xiě)法，其他的問(wèn)題就很少了，沒(méi)有長(cháng)豎長(cháng)橫等過(guò)長(cháng)的筆畫(huà)，比較容易培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)的成就感，當我做了示范，讓學(xué)生親眼目睹我寫(xiě)出了一個(gè)和字帖上的字一模一樣的字時(shí)，變得很有興趣，已經(jīng)躍躍欲試了，然后我再做簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)方法指導后，學(xué)生開(kāi)始自己練筆，第一個(gè)在帖字出爐了，成就感和愉悅感油然而生，接下來(lái)就好辦了，一批學(xué)生培訓結業(yè)時(shí)，每一個(gè)人都能把自己的名字，學(xué)校和班級寫(xiě)的像字帖上一樣了。一年下來(lái)，四五六年級學(xué)生已經(jīng)培訓了一遍，明年就該輪到低年級了，一年后，我校的學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量整體水平一定會(huì )有顯著(zhù)提高，個(gè)個(gè)都是小書(shū)法家了。
3、鍛煉和喝茶習慣相結合，收獲好身體
今年雖然沒(méi)有運動(dòng)會(huì )，但我校的體育訓練從沒(méi)停止過(guò)。訓練方法更加科學(xué)，我們把跑步和跳繩兩個(gè)體育項目進(jìn)行了結合，愛(ài)好跑步的同學(xué)只能跳單搖，因為單搖速度的訓練方法和跑步頻率的訓練方法是相通的，姿勢也是相同的。再有，因為六年級即將畢業(yè)，我們更注重培養新運動(dòng)員，讓老運動(dòng)員帶新運動(dòng)員。小學(xué)生的可塑性是比較強的，在挑選運動(dòng)員時(shí)，我們更看重興趣而不是天賦。我們今年的開(kāi)學(xué)第一課是：學(xué)會(huì )喝茶。有了良好的鍛煉習慣，多喝水，加上學(xué)校在校不能吃零食的規定，學(xué)生想生病都難，整個(gè)學(xué)期下來(lái)，除個(gè)別發(fā)燒，意外受傷之外，患病的同學(xué)幾乎沒(méi)有。
三、堅持課改
沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)期，會(huì )有這樣的想法，沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)間，有如此多的不舍，多么希望時(shí)間老人的腳步可以慢一些，因為這個(gè)學(xué)期結束，六年級就要畢業(yè)了。這屆學(xué)生，我一直教了她們四年，陪伴她們一點(diǎn)點(diǎn)從稚嫩的孩童成長(cháng)為優(yōu)秀的少年，我們之間的那份情感是無(wú)價(jià)的。她們的英語(yǔ)課，我從三年級就開(kāi)始課改，培養學(xué)生的自學(xué)能力，自己出題的能力，二人小組互幫互助的習慣，自己講題的能力，當她們的`字母書(shū)寫(xiě)基礎和音標基礎打好，學(xué)生具備了一定的自學(xué)能力之后，我充分利用小班的優(yōu)勢，讓每位學(xué)生有更大的參與度，我們可以只用一多半的時(shí)間甚至一半的時(shí)間完成當天的學(xué)習任務(wù)，圓滿(mǎn)完成當天的教學(xué)任務(wù)之后，更增加了課堂的容量，她們在三年的時(shí)間，完成了四年的英語(yǔ)學(xué)習任務(wù)，第四年又學(xué)完了新概念144課的學(xué)習內容。她們的單詞自學(xué)能力已經(jīng)很高，給學(xué)生一些生詞，她們基本上能順利準確的自己拼讀出來(lái)，這屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特殊的榮譽(yù)證：合格小教師獎。
肖清濤老師的五年級數學(xué)課，許小波老師的六年級數學(xué)課，也在積極嘗試著(zhù)課改，并且取得了顯著(zhù)的效果，許小波老師經(jīng)常用課件上課，五年級數學(xué)，六年級數學(xué)課，學(xué)生的主動(dòng)性和參與意識已經(jīng)比較強了，主體地位已經(jīng)很高了，老師少講，省力高效，一舉兩得。有付出，就有回報，五，六年級數學(xué)期末考試獲灘區單班第一名。
因為人手和精力太有限，其他科目和年級未能有效落實(shí)課改，這是我們小范圍學(xué)校最大的遺憾。
四、家長(cháng)學(xué)校起步
本學(xué)期，我校的家長(cháng)學(xué)校共上了四次課，除了第一次，由我主講家長(cháng)學(xué)校的必要性和家長(cháng)學(xué)習的重要性外，因為人手少，更主要的是為了推廣身邊的好家長(cháng)，其它三次都是推薦家長(cháng)做教師，讓家長(cháng)們之間先互相交流，取長(cháng)補短。這也是我們家長(cháng)學(xué)校的初級階段，打算到提升階段，再系統的學(xué)習一些教育理論和經(jīng)驗。效果還不明顯，具體怎么做更好，還在摸索中，這項工作還需要更長(cháng)的時(shí)間，尚需學(xué)習。
在不斷的學(xué)習，模仿和反思的過(guò)程中，我校各項工作更加科學(xué)，合理，更加遵循教育規律，少了急功近利的思想，少了急躁，多了計劃和耐心，多了思考和開(kāi)發(fā)，這個(gè)學(xué)期，我和全體教師一道，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴的努力著(zhù)。厚積薄發(fā)，靜待花開(kāi)，兢兢業(yè)業(yè)的詮釋著(zhù)這條永恒的教育真諦。
我的述職完畢，謝謝大家。
學(xué)校個(gè)人述職報告11
各位領(lǐng)導，同志們：
根據區委組織部、區教育局干部考核相關(guān)規定，現將20xx年工作述職如下。請教職工監督、上級組織審查。
20xx年我擔任學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(cháng)，主要職責是領(lǐng)導學(xué)校黨務(wù)、行政全面工作。年初，我經(jīng)過(guò)調研和征求大家意見(jiàn)，確定20xx年總的工作目標是“強化四個(gè)意識，堅持立德樹(shù)人，營(yíng)造育人環(huán)境，創(chuàng )建文明校園”。一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導下，團結依靠班子成員和全體教職工，完成了智慧黨建、創(chuàng )文創(chuàng )衛、黨風(fēng)廉政建設社會(huì )評價(jià)、掃黑除惡等專(zhuān)項重點(diǎn)工作，完成了“四川省人才培養系統數據填報”，完成了“自貢市____職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年度質(zhì)量報告”，通過(guò)了20xx年安全、綜治和掃黑除惡專(zhuān)項督導檢查，接受了區人民政府教育督導室20xx年教育督導評估，各方面工作取得良好成績(jì)。
一、認真抓好支部和班子建設，努力提高黨建質(zhì)量
學(xué)�，F有黨員13人，分成兩個(gè)支部。業(yè)務(wù)工作再忙，我始終強調“支部建設只能抓緊不能放松，支部組織只能凝聚不能渙散、支部作用只能加強不能弱化”。嚴格了“三會(huì )一課”制度，緊緊圍繞當前重要學(xué)習任務(wù)、智慧黨建、黨風(fēng)廉政建設及社會(huì )評價(jià)、正風(fēng)肅紀要求和專(zhuān)項活動(dòng)等開(kāi)展黨建工作。黨建活動(dòng)室按要求建設和配備，設置有黨建相關(guān)宣傳陣地6處。2名黨員推薦為自貢市教育系統“黨員示范崗”、學(xué)校黨總支推薦為自貢市“示范黨支部”，2名同志評為區教育系統優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者，3名同志評為學(xué)校優(yōu)秀黨員。黨員帶頭“千師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”走訪(fǎng)學(xué)生80多人次，模范帶頭作用好。
據統計，20xx年主持召開(kāi)支委會(huì )研究黨建和黨風(fēng)廉政建設工作13次，“三重一大”研究決策6次，黨員大會(huì )4次，開(kāi)展主題黨日活動(dòng)9次。黨課和黨風(fēng)廉政建設專(zhuān)題報告6次，各類(lèi)專(zhuān)題學(xué)習27次。召開(kāi)了20xx年黨員評議和專(zhuān)題民主生活會(huì )，召開(kāi)了八屆三次教代會(huì )審議通過(guò)學(xué)校工作報告和財務(wù)工作報告。向上報送黨建或廉政信息28條，紀檢委員主動(dòng)開(kāi)展監督9項次。工作簡(jiǎn)報36期，學(xué)校微信公眾平臺刊載黨建等信息159條，校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)22次。
二、努力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化、制度化
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，結合教育局黨委集中學(xué)習、城鄉共建中心組、教職工大會(huì )、“三會(huì )一課”等基本制度，全方位全覆蓋開(kāi)展思想教育和政治理論學(xué)習。在履行職責中，我注重黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機結合，既考慮學(xué)習的及時(shí)性，又考慮學(xué)習的實(shí)效性，不搞文山會(huì )海，也不搞形式主義。有的學(xué)習任務(wù)首先在班子或中層干部層面集中開(kāi)展，再利用每月教職工例行大會(huì )根據工作實(shí)際、擇要重點(diǎn)傳達和學(xué)習貫徹，不為學(xué)習而學(xué)習，做到有的放矢。
年初，圍繞學(xué)校提出的“強化四個(gè)意識、堅持立德樹(shù)人、營(yíng)造育人環(huán)境、創(chuàng )建文明校園”的工作目標，根據規定或臨時(shí)的學(xué)習、工作任務(wù)，均圍繞這個(gè)目標展開(kāi)，提高學(xué)習的針對性，力求達到制度化系統化。在八屆三次教代會(huì )上，我代表班子作了《務(wù)實(shí)重行、自信圖強、在整合升級偉大工程中奮發(fā)有為》的工作報告，總結了20xx年的工作，增強了“四個(gè)意識”，堅定了“四個(gè)自信”， 在整合升級、組建自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作中，統一了思想，明確了態(tài)度和方向。
結合安排，貫徹落實(shí)省委十一屆三次、四次全會(huì )、市委十二屆六次全會(huì )、區委十一屆六次全會(huì )精神等專(zhuān)題學(xué)習4次;結合學(xué)校特點(diǎn)組織學(xué)校師德師風(fēng)、正風(fēng)肅紀、行風(fēng)建設等方面的規定和紀律，以及《新時(shí)代中小學(xué)職業(yè)行為十項準則》等9次。
三、落實(shí)黨建重點(diǎn)任務(wù)，提升黨組織管理水平
黨建工作中，除落實(shí)完成基礎性工作外，還突出專(zhuān)項工作重點(diǎn)落實(shí)、專(zhuān)人負責，提高了學(xué)校黨建質(zhì)量，提升了組織管理水平。
1、履行基層黨建工作責任情況。根據教育局黨委與學(xué)校黨組織書(shū)記簽訂的責任書(shū)，按照總支班子(校級干部)職責分工，分別同組織委員、宣傳委員、紀檢委員簽訂責任書(shū)，層層壓實(shí)責任;堅持每月研究黨建工作1次，對黨建目標任務(wù)：學(xué)習貫徹十九大精神、領(lǐng)導班子和干部隊伍建設、黨風(fēng)廉政建設、遵守黨紀黨規、黨員發(fā)展教育管理、意識形態(tài)工作和上級黨委的決策部署等實(shí)行分工負責，相互配合，抓好落實(shí)。接受區師德師風(fēng)行風(fēng)監督員黨建專(zhuān)項檢查組4次檢查，均得到好評。
2.履行黨風(fēng)廉政建設主體責任情況。一是履行領(lǐng)導責任。結合實(shí)際專(zhuān)題研究及時(shí)傳達上級部署，把黨風(fēng)廉政建設與反腐敗工作、黨風(fēng)廉政建設社會(huì )評價(jià)工作納入教育教學(xué)工作全局，列出了黨風(fēng)廉政建設主體責任工作清單。做到重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重要環(huán)節親自協(xié)調等各方面做到每年每項不少于4次，履職情況記入“書(shū)記履行黨風(fēng)廉政建設主體責任工作手冊”。二是強化組織推動(dòng)，按照教育局黨委與學(xué)校黨組織書(shū)記簽訂的責任書(shū)，同“履行黨建工作責任制”一樣，與分管校級、分管校級同處室簽訂責任書(shū)，督促好領(lǐng)導班子成員及處室負責人履行好“兩個(gè)責任”，據統計總支紀檢委員履行監督責任臺賬記錄9次。三是堅持民主集中。重視嚴格黨內規定的學(xué)習和按要求辦事，“三重一大”問(wèn)題堅持集中民主決策，或教代會(huì )通過(guò)后執行。如職工體檢、校企合作、場(chǎng)地出租等。四是保持清正廉潔。領(lǐng)導班子成員帶頭遵守廉潔從政規定，不以權謀私，不搞特殊化，做廉潔從教表率。上級組織和學(xué)校未收到一起信訪(fǎng)和舉報案件。
3.專(zhuān)項工作落實(shí)情況。在智慧黨建工作、黨風(fēng)廉政建設社會(huì )評價(jià)、創(chuàng )文明城市、教育扶貧和學(xué)生資助、掃黑除惡和安全穩定等專(zhuān)項工作中，做到重點(diǎn)工作重點(diǎn)做。每一項都建立了工作領(lǐng)導小組，按照分工不同、相互配合原則，落實(shí)專(zhuān)人專(zhuān)班開(kāi)展工作。通過(guò)各項工作的開(kāi)展，實(shí)現了規范學(xué)校行為、提升學(xué)校品質(zhì)的綜合效果。在歷次專(zhuān)項工作的檢查和評估中，做到及時(shí)整改，及時(shí)上報。所有專(zhuān)項工作未受到任何通報和批評。
4.統籌推進(jìn)，抓好示范。按照上級黨委安排部署，抓好黨建陣地建設和智慧黨建工作，開(kāi)展黨支部“全面體檢”，解決了黨支部政治功能不強和弱化、虛化和邊緣化問(wèn)題。按相關(guān)程序及時(shí)改選、配齊總支和所屬支部班子，開(kāi)展示范創(chuàng )建，積極開(kāi)展城鄉黨建結對共建。根據教育局黨委安排，我校與34中結成對子，本年度開(kāi)展了2次集中學(xué)習、交流活動(dòng)，起到了相互借鑒作用，提高了班子業(yè)務(wù)水平。學(xué)校2名黨員干部被確定為自貢市教體系統“黨員示范崗”，學(xué)校黨組織被推選確定為自貢市教體系統“示范黨支部”。
四、重視教師隊伍建設 ，確保教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校人員編制不夠，只能一個(gè)人當成兩個(gè)或三個(gè)用，因此干部隊伍、教師隊伍、德育隊伍“三支隊伍”建設尤為重要。內設處室5個(gè)，基本上都是單打獨斗，且有5人兼任班主任。一年來(lái)，學(xué)校采取集中培訓、送出培訓、新媒體等形式多樣營(yíng)造學(xué)習的氛圍，有效提高了教師隊伍的思想和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校堅持在三八婦女節、教師節組織外出學(xué)習考察、交流和體現團隊精神的活動(dòng)，提升教師隊伍活力。班主任對班級管理不厭其煩專(zhuān)注、關(guān)心學(xué)生的出勤和途中安全等，確保了學(xué)校全年安全“四為零”，支撐起有序平安的校園。
職業(yè)教育由于各校專(zhuān)業(yè)設置不同，教學(xué)改革的現實(shí)是各行其是，沒(méi)有一個(gè)統一的模式。學(xué)校推行的是以“就業(yè)、發(fā)展”為內涵的“學(xué)、做”結合的課改模式，確立以項目為載體、任務(wù)為驅動(dòng)的項目化教學(xué)模式。通過(guò)兩年多來(lái)的檢驗，效果逐漸顯現，學(xué)生對教師滿(mǎn)意度測評均在90%以上。學(xué)校各項工作都服從服務(wù)于教學(xué)和課堂改革這個(gè)重心，教學(xué)質(zhì)量連續五年獲得自貢市三等獎(前10名內)，處于21所中職學(xué)校中等偏上水平。
五、抓學(xué)生資助管理，提升保障質(zhì)量
牢牢把握正確方向，精準扶貧、精準施策。從明確目標、落實(shí)政策、加強宣傳、數據準確、強化監督、規范校內資助、完善資助體系等全部落實(shí)到位，學(xué)校重點(diǎn)是認定和打開(kāi)兌現工作，特別是建檔立卡學(xué)生政策的落實(shí)，完善了“四免一助一補一救”制度，20xx年兌現教育民生資金125.17萬(wàn)元。整個(gè)資助客觀(guān)公正、公開(kāi)透明、程序規范，學(xué)校沒(méi)有收到一起舉報或異議，做到了無(wú)差錯、零投訴。
開(kāi)展“百校訪(fǎng)千戶(hù)、千師進(jìn)萬(wàn)家”建檔立卡學(xué)生家庭走訪(fǎng)主題黨日活動(dòng)。每到一戶(hù)，走訪(fǎng)幫扶小組向家長(cháng)發(fā)放《教育扶貧學(xué)生資助政策解讀》，根據《扶貧手冊》和《走訪(fǎng)記錄表》要求，詳細詢(xún)問(wèn)學(xué)生的家庭情況和目前存在的實(shí)際困難，宣傳國家、省市政府教育扶貧和學(xué)校各項資助政策，并了解具體的困難，積極出謀劃策幫助解決問(wèn)題，使學(xué)生和家長(cháng)真切感受到黨和政府的關(guān)懷�！督逃鲐氋Y助，提升學(xué)生的幸福感》被是市教體局推薦為四川省優(yōu)秀資助案例。
六、落實(shí)上級反饋意見(jiàn)中涉及黨的建設方面問(wèn)題的整改落實(shí)情況。
在20xx年黨組織書(shū)記抓黨建述職工作中，我作為教育局現場(chǎng)述職的黨組織書(shū)記之一。學(xué)校班子把整改工作擺上重要議事日程，加強對整改工作的組織領(lǐng)導和督促檢查，加大整改落實(shí)力度。書(shū)記對領(lǐng)導班子整改工作負總責，班子成員對分管部門(mén)和所包問(wèn)題整改工作分工負責。根據要求，學(xué)校制訂了《“書(shū)記抓黨建工作述職評議考核點(diǎn)評問(wèn)題”整改方案》，根據自我查找和上級點(diǎn)評，共三個(gè)方面建立了整改臺賬，制訂了按季度整改措施，并根據情況按時(shí)上報整改結果。在12月14日的領(lǐng)導班子民主評議中，對整改情況進(jìn)行了匯報，并對滿(mǎn)意度進(jìn)行了測評。通過(guò)整改，學(xué)校黨建工作得到了進(jìn)一步提升，群眾滿(mǎn)意度達到90%以上。
總之，作為學(xué)校主要負責人，能把加強黨建和黨風(fēng)廉政建設與師德師風(fēng)建設結合起來(lái)，把文明城市、文明校園創(chuàng )建工作和校園文化、校風(fēng)建設結合起來(lái)，較好的把握上級黨委、行政的要求，保持清醒的頭腦，不斷學(xué)習和實(shí)踐，提高應對和處理問(wèn)題的能力，緊緊團結和依靠全體干部教職工，高標準做好各項工作。能統一思想，顧全大局，抓住和利用市、區重大政治任務(wù)和重點(diǎn)、重要工作契機，全面提高學(xué)校黨建質(zhì)量，改善人文環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校工作朝著(zhù)健康有序的方向發(fā)展。
七、存在的不足和20xx年的打算
在看到學(xué)校取得成績(jì)的同時(shí)，我認識到自己各方面的不足。一是學(xué)習有所放松，管理能力不足;二是執行制度不徹底，有時(shí)打不開(kāi)情面;三是調查研究不夠，交心談心不深等。在今后工作中，決心加強學(xué)習，提高素質(zhì);務(wù)實(shí)調研，轉變作風(fēng)，積極工作;振作精神狀態(tài)，適應形勢要求;尊重同事、團結同志，鼓勵大家專(zhuān)下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，做合格黨員干部，不辜負上級和教職工的信任。
20xx年，堅持以黨的十九大精神為指導，全面學(xué)習和貫徹落實(shí)全國、全省、全市教育大會(huì )精神，根據教育局的總體部署，全力推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。一是統一思想、增強凝聚力，努力培育“務(wù)實(shí)重行，自信圖強”的學(xué)校精神;二是強化內控制度管理，建立規范科學(xué)的學(xué)校管理文化;三是抓住機遇，宏觀(guān)把握____教育發(fā)展新格局，在整合升級偉大工程中奮發(fā)有為。
學(xué)校個(gè)人述職報告12
幾年來(lái)能積極參加各級組織的政治理論學(xué)習，特別是在去年的保先”教育活動(dòng)中，始終能積極參加，認真剖析，通過(guò)活動(dòng)使自己的思想水平得到了進(jìn)一步的深化和提高。
現就我主要負責的總務(wù)后勤工作向大家作匯報。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導對總務(wù)后勤的重視和指導，以及全體教職工對我工作的支持和配合，學(xué)校的總務(wù)后勤為學(xué)校的中心工作提供了可靠的后勤服務(wù)，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、工作中對自己嚴格要求，模范遵守各項勞動(dòng)紀律，堅持滿(mǎn)出勤，無(wú)論天晴下雨，寒冷、酷熱，我總是堅持提前上班，晚下班，可以說(shuō)從未遲到、早退，在總務(wù)后勤組起到模范帶頭作用。
2、工作中能認真履行職責，自擔任總務(wù)后勤管理工作以來(lái)，善于思考能團結帶領(lǐng)一班人，具體做法是:
�、僮ヂ毠に枷胝喂ぷ�，根據各人的工作特點(diǎn)分人按崗制定民考核細則，每期分期中、期末組織考核評比，使每位職工更加明確了自己的工作任務(wù)及要求，大大增強工作責任感.
�、诩訌妼κ程霉芾�，不斷提高飲食質(zhì)量，每期堅持組織食堂從業(yè)人員參加培訓，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，為提高白案質(zhì)量，我親自帶食堂事務(wù)長(cháng)赴黃糧中學(xué)取經(jīng)。為提高紅案質(zhì)量，專(zhuān)門(mén)請三級廚師龔成智來(lái)校為食堂工作人培訓。每期還舉行技能操作比賽，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使食堂工人技術(shù)水平都有明顯提高，飲食質(zhì)量也大大提高了.
�、劭倓�(wù)主任常與錢(qián)、物打交道，我時(shí)時(shí)告誡自己要廉潔從事，秉公辦事，堅持大宗購物請示集體決定。如上學(xué)期和本期共對學(xué)校部分辦公電腦更換，經(jīng)請示研究決定后，我與萬(wàn)義老師同古夫五家經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行洽談，同時(shí)我還專(zhuān)程赴宜電腦城考察，最終與報價(jià)最低的商家達成協(xié)議，僅這兩次購電腦為校節約資金達4千多元，學(xué)校所需的辦公用品大宗都是到宜昌批發(fā)采購，平時(shí)購物做到嚴把關(guān)�？梢哉f(shuō)從來(lái)沒(méi)從中自己撈好處.
�、芄ぷ髦凶龅角�，堅持每天對校園進(jìn)行幾次巡查，隨時(shí)掌握和了解校舍安全、財產(chǎn)、綠化等情況，督促相關(guān)人員進(jìn)行維護.
�、莨ぷ髦蟹䦶陌才�，去年11月中旬，初一地理教師余老師接任班主任工作，學(xué)校安排我任兩個(gè)班地理教學(xué)任務(wù)，我毅然接受了任務(wù).
�、奚朴趫F結同志，經(jīng)常與職工談心了解他們的思想狀況，誰(shuí)家有困難，我總是樂(lè )意去幫，盡量讓職工在愉快的環(huán)境下工作.
�、咦⒅匦@建設，去年完成了校園文化景觀(guān)建設，20xx年暑假，正是校園文化景觀(guān)建設施工和校舍維修時(shí)間，我克服困難，堅持駐守施工現場(chǎng)，嚴把質(zhì)量關(guān).
�、嘧�(chuàng )收。20xx年共多方創(chuàng )收近50萬(wàn)，確保教職工的各項獎勵、福利待遇的兌現。
3、通過(guò)自己的努力工作，工作中取得一些成績(jì)，并得到上級有關(guān)部門(mén)的好評。一年多來(lái)先后接受了國家義務(wù)教育工程、興山縣青少年活動(dòng)中心審計等檢查驗收，均受到好評，本人去年被評為優(yōu)秀黨員”。
反思自己的工作還深感有很多不足，工作中缺乏管理經(jīng)驗，創(chuàng )新意識不強，有時(shí)堅持原則不夠，這些都有待今后工作中加以改進(jìn)。
學(xué)校個(gè)人述職報告13
各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
時(shí)間過(guò)得真快，走上工作崗位已半載有余，在學(xué)校領(lǐng)導及其他老教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西，這也是應該的。俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。在這半年里，我承擔了高一年級的兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。教書(shū)育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過(guò)教鞭已近半年，雖能很快適應了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多、很多。
我所教的兩個(gè)班在整個(gè)年級來(lái)說(shuō)，一個(gè)屬中等水平，一個(gè)屬中等偏下水平，這是根據他們的初中升高中的入學(xué)考試成績(jì)來(lái)定的。根據這半年的接觸，在中等水平的班里，可能是學(xué)習基礎和學(xué)習氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，較好地完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)習的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)習的積極性也不高，一部分學(xué)生大有得過(guò)且過(guò)之嫌。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。
此外，現行高中教材也是最新修訂過(guò)的，總共分為三冊，內容較以前的教材有較大變動(dòng)，例如，增加了如簡(jiǎn)易邏輯、向量、微積分、概率等內容，相應地也刪掉了一些內容，如冪函數、指對函數方程，并且降低了一些內容的要求，如三角函數。因此，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過(guò)程中，我們高一備課組在劉顯金老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識。
平時(shí)，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問(wèn)題，期末復習迎考，大家精誠合作，采取了統一進(jìn)度，統一教案的方法。除了我們備課組的共同努力之外，期末能夠取得這樣的成績(jì)，還得益于我的指導老師——鄺松澤老師的幫助，鄺老師為人謙虛、治學(xué)嚴謹、平易近人，經(jīng)常去聽(tīng)我上的課，并給我提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，從他那里，我學(xué)到了許多的東西，從做人、為師到教學(xué)，都讓我獲益匪淺。此外，我們科長(cháng)陳偉宏老師也給予了我很多指導與幫助。
在學(xué)校大刀闊斧的教育、教學(xué)改革的帶動(dòng)下，整個(gè)高中的理科教學(xué)基本上都采取目標分層的教學(xué)模式，這是理科教學(xué)經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐經(jīng)驗總結出來(lái)的較為行之有效的方法。所謂目標分層教學(xué)模式，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是將一堂課的教學(xué)大體分為四個(gè)步驟：課前檢測、展示目標、實(shí)施目標和目標檢測，同時(shí)，根據學(xué)生的具體情況將其分為三層，在課前檢測和目標檢測兩個(gè)階段設置不同深度的練習題，以保證盡量能滿(mǎn)足所有學(xué)生的要求。
在具體的教學(xué)過(guò)程中，對這兩個(gè)班的要求基本上采取平行教學(xué)，都以抓好基本知識為主，搞懂弄通書(shū)本上的知識結構、知識點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。當然，在這個(gè)過(guò)程中又略有差別，對于中等水平的班的全體學(xué)生都是立足于高考，從長(cháng)遠以提高學(xué)習能力為出發(fā)點(diǎn)來(lái)教學(xué)，對于偏下水平的班，基本上是立足于會(huì )考，同時(shí)滿(mǎn)足一部分學(xué)生的高考要求，當然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點(diǎn)來(lái)教學(xué)。由于數學(xué)本身的特點(diǎn)，總讓人覺(jué)得枯燥乏味，因此，如何較為生動(dòng)形象地傳授知識也是我必須面對的問(wèn)題。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實(shí)例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，并且盡可能用多種解題方法來(lái)培養學(xué)生的學(xué)習興趣。有時(shí)也穿插一些數學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習積極性。
由于學(xué)生自身的特點(diǎn)，在他們的學(xué)習過(guò)程中，總是不自覺(jué)地會(huì )有一些學(xué)生表現比較突出的能力，而又有一些表現出對某一門(mén)學(xué)科的不太適應而產(chǎn)生掉隊的現象，因此，針對這一些情況，我經(jīng)常利用課外時(shí)間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動(dòng)，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進(jìn)步。培優(yōu)的活動(dòng)與第二課堂的活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，每周兩次，一次一個(gè)小時(shí)，進(jìn)行了大約8—9周，主要是以培養他們的數學(xué)學(xué)習能力為主，對書(shū)本知識進(jìn)行拓寬、加深，提高他們的解題速度和解決問(wèn)題的能力。輔差的活動(dòng)主要利用第8節課和晚自修時(shí)間，主要采取單個(gè)輔導形式，有時(shí)也集體輔導，對他們主要是疏通書(shū)本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認識和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)一個(gè)學(xué)期師生的互相配合，共同努力，他們在期末考試中取得了較為理想的成績(jì)。由此看來(lái)，這是一個(gè)值得采取的方法。羅嗦了這么多，我覺(jué)得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應該落實(shí)好張主任經(jīng)常給我們講的三個(gè)字—抓落實(shí)。要做到這一點(diǎn)，重在一個(gè)勤字。
以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
學(xué)校個(gè)人述職報告14
一、明確目標，在思索中前行。
現代主義先驅卡夫卡說(shuō)過(guò)：您不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至于露出它真實(shí)的面目。他強調的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習；由于學(xué)習，我明確了工作目標。朝著(zhù)目標，我在思索中前行。
1、始終堅持讀書(shū)學(xué)習。在學(xué)習中，我知道了副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅持讀書(shū)學(xué)習。一年來(lái)，天天閱讀報刊，瀏覽頁(yè)，緊跟時(shí)代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數學(xué)教師》和《教育新理念》等書(shū)籍；在校和外出聽(tīng)課30多節，參加各種教研活動(dòng)30多次，撰寫(xiě)文章2篇，讀書(shū)和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。
2、準確把握角色位置。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。
二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標，在教育教學(xué)管理中主要著(zhù)力做好了以下方面工作：
1、實(shí)現]教學(xué)管理的規范化、制度化、科學(xué)化。
一是嚴格執行國家課程計劃；二是加強教學(xué)常規管理。對常規教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節逐一落實(shí)，形成制度；三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有暫差生輔導計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導制度：
�、傺蔡弥贫�。
�、诼�(tīng)課、評課制度。
�、坌姓I(lǐng)導蹲點(diǎn)制度。
�、芏ㄆ跈z查備課、作業(yè)批改制度。
�、葙|(zhì)量監控制度；四是規范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
一年來(lái)，我校先后承擔了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習的模式》和一個(gè)市級課題《有效研修實(shí)踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報告受到上�？傉n題組專(zhuān)家和區教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔了合肥市《有效研修》課題組的研究現場(chǎng)會(huì )；6月14日，我�！白孕蕖此肌袆�(dòng)—實(shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表?yè)P；并從首批136所實(shí)驗校中脫穎而出獲得課題研究?jì)?yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個(gè)課題網(wǎng)頁(yè)中，本人共添加和..站務(wù)日志14篇、研究動(dòng)態(tài)68篇、文章248篇、活動(dòng)圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現良好發(fā)展態(tài)勢。
3、畢業(yè)班推薦工作
今年的畢業(yè)生戶(hù)口審核和推薦權繼續由教育局管理，從3月份到6月份，..四個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著(zhù)為學(xué)生負責，讓家長(cháng)放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。
4、其他工作
課程分配、教師和班級課程表、教師成長(cháng)手冊、上學(xué)期2、4、6年級統考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
一年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以.服人，淡泊名利，心地無(wú)私天地寬。 嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì )遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調動(dòng)心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力的..：
1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師們的意見(jiàn)，用充滿(mǎn)智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
學(xué)校個(gè)人述職報告15
根據組織要求，我將這一年的工作，給
一，1加強學(xué)習，提高認識
從實(shí)驗到xx中，從中層到校級，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大改變。我深知自己要了解和學(xué)習的地方很多很多。為此，來(lái)校前，我向我的前任吳校長(cháng)和曾在十五中工作過(guò)的董校長(cháng)求教，了解學(xué)校狀況，聽(tīng)取他們對我新的工作的建議。來(lái)校后，我又直接向學(xué)校所有校
在工作中，我非常注意向同事們學(xué)習。從同事們身上，我了解到了學(xué)校深厚的文化底蘊，熟悉了學(xué)校管理的“精細化”操作流程，也感動(dòng)于我校干部教師的優(yōu)良的工作作風(fēng)。
參加區教育局組織的會(huì )議，特別是，武昌教育大講堂和德育現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)，讓我既學(xué)到了理論知識，又開(kāi)闊了實(shí)踐操作的視野。
我還非常幸運地被派到
按照市教育局的要求，我參加了校長(cháng)
一年來(lái)，我深感自己作為一個(gè)新手，唯恐自己對不起學(xué)校，對不起
二，嚴于律己，以身作則
十五中辦學(xué)歷史之悠久全市少有;十五中的學(xué)生、老師比我原單位的學(xué)生、老師到校早;十五中的學(xué)生管理難度比我原單位的學(xué)生管理難度大得多;十五中的學(xué)生的
我曾在博客中撰文，在半年述職報告中，在區德育年度考核匯報會(huì )上熱烈贊美了我們十五中。
我認為，考上我們十五中的學(xué)生，留在十五中學(xué)習是上策，外出借讀是錯誤的選擇。因為留在十五中的學(xué)生，得到的是針對自己的教學(xué)，能夠得到老師的贊揚，同學(xué)的肯定，有自信心;而外出借讀的學(xué)生，得到的是超過(guò)自己接受能力的教學(xué)，很有可能經(jīng)常會(huì )得到老師的批評，同學(xué)的鄙夷，沒(méi)有自信心。一個(gè)是受激勵的環(huán)境，一個(gè)是受壓抑的環(huán)境。一個(gè)是天天受激勵，一個(gè)是時(shí)時(shí)受刺激。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的學(xué)生能考出630分，能有不少人考上一本、二本的原因。
身處在這種受激勵的環(huán)境中，我也同樣受到鼓舞和鞭策。受老師們的影響，也是被同志們的敬業(yè)
(一)真誠對人
對人真誠，是我一貫的秉性。盡管，表面上我對自己和下屬要求很?chē)�。但骨子深處，我是心善之人�？梢赃@樣說(shuō)，我從無(wú)害人之心，從不背后搬弄是非，恰恰相反，我卻非常樂(lè )于成人之美。對于政教處的工作，除了堅決服從校長(cháng)書(shū)記的
應當說(shuō)，我骨子深處，民本
每一次老師們有什么事找我參謀和幫助，我都把它看著(zhù)是老師們對我的無(wú)比信任，毫無(wú)保留地說(shuō)
(二)服從安排
分管學(xué)校德育工作，包括學(xué)生德育工作、班主任工作、體衛藝工作、安全保衛工作、心理健康教育工作、貧困生資助工作等，同時(shí)受校長(cháng)委托負責學(xué)校教科研工作和聯(lián)絡(luò )新聞媒體工作，并認真完成
從不叫苦，從不推辭。理解透徹，執行有力。
記得我在
還有一次，我已經(jīng)和三醫院牙科醫生約好早晨到醫院去，校長(cháng)臨時(shí)要我到東湖去參加一個(gè)會(huì )議，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕到會(huì )場(chǎng)，聽(tīng)了好一會(huì )兒才知道是關(guān)于研究生考試的會(huì )議，此時(shí)我也才知道，我校是研究生招生考試的考點(diǎn)。
7月中旬，陸校長(cháng)考慮我隨今年高三的老師們到東北去剛回，他便準備親自前往沈陽(yáng)參加國家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的“
8月1日，李建波老師到新疆支教，由于
這次文明程度指數測評迎檢工作，
(三)努力工作
我主要分管的學(xué)校德育工作。借此機會(huì )我想將這一年的學(xué)校德育工作給同志們作一個(gè)簡(jiǎn)單地匯報。
本學(xué)年學(xué)校德育工作，我們遵循“以‘xx’規劃為契機，以‘三愛(ài)’情感教育為主線(xiàn)，以‘一校，二訪(fǎng)，三報，四會(huì )，五評，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節’為抓手，以量化評分為依據”的原則展開(kāi)。
“以‘xx’規劃為契機”，就是通過(guò)起草《學(xué)�！皒x”德育工作規劃》，
“以‘三愛(ài)’情感教育為主線(xiàn)”，就是指要培養學(xué)生‘愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)集體’的情感。這是規劃中談到的“構建學(xué)校德育工作新體系”的重要內容。愛(ài)自己，就要愛(ài)惜生命，熱愛(ài)生活，樹(shù)立理想;愛(ài)他人，就要孝敬父母，尊敬師長(cháng)，關(guān)心他人;愛(ài)集體，就要熱愛(ài)班級，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)祖國。
“以‘一校，二訪(fǎng)，三報，四會(huì )，五評，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節’為抓手”，就是指通過(guò)系列德育活動(dòng)和管理措施來(lái)落實(shí)�！耙恍！本褪侵笀F委舉辦的學(xué)生業(yè)余
“一校，二訪(fǎng)，三報，四會(huì )，五評，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節”，在相當的程度上體現了我校德育工作的精細化管理和“常態(tài)化、課程化、生活化”德育的特色。
當然，這些工作主要是以胡江陵主任和楊丹副主任為首的政教處全體工作人員，各年級組的主任、書(shū)記、班主任及全體老師們干出來(lái)的，也是在陸校長(cháng)和丁書(shū)記的正確
每一項活動(dòng)，我都非常注意向
應當說(shuō)，在同志們的影響下，我加強了工作責任心。
無(wú)論周末，還是夜晚，或是假期，我習慣呆在學(xué)校。到校園轉轉，思考有關(guān)工作，寫(xiě)寫(xiě)工作隨筆。多少個(gè)星期天我要保安開(kāi)鎖讓我進(jìn)入辦公樓，多少個(gè)夜晚保安待我深夜離開(kāi)才來(lái)鎖樓門(mén)。這個(gè)暑假，除了出差，我每天都來(lái)學(xué)校。班主任外出江浙考察，為應對中央文明委檢查，我主動(dòng)申請留守;高一新生軍訓期間，因為陸校長(cháng)到上海學(xué)習，我一方面組織
學(xué)校利益至上，學(xué)校聲譽(yù)第一。在校長(cháng)外出考察或學(xué)習期間，無(wú)論是區教育局統宣科對道德講堂的新要求，區教育局紀委布置的廉政公益廣告，還是市文明委對我校文明指數測評迎檢工作的檢查，我都進(jìn)行了很好的落實(shí)，并及時(shí)向校長(cháng)、書(shū)記作了匯報。
(四)嚴格自律
我非常注意遵守工作紀律。一年中，除了因為車(chē)禍后遺癥有兩次頭痛得厲害而推遲到校，因為補牙有幾次牙科醫生要我清早前去也只好推遲到校以外，我基本都能堅持在早上7:00以前到校，從無(wú)曠工，即便身體有病或偶爾有事，我都注意向
我工作廉潔。分管的工作，基本上與個(gè)人利益無(wú)關(guān)。班主任評先，軍訓、學(xué)農基地的選擇，我都按照校長(cháng)的要求，交由政教處落實(shí);校服招標，由全體校級
我不拉幫派。力主同事之間應該團結。無(wú)論來(lái)校前和我是否認識，無(wú)論因為工作關(guān)系和我接觸有無(wú)和是否頻繁，我都從不偏袒和歧視。
我辦事公正。對事不對人，嚴格依照程序是我工作的基本原則。服從校長(cháng)、書(shū)記的
三，繼承傳統，努力創(chuàng )新
我們十五中的德育工作，在省級示范高中復評中，已經(jīng)得到了復評組的充分肯定。我經(jīng)過(guò)了解、學(xué)習，認為十五中的德育至少有如下優(yōu)點(diǎn)：一是學(xué)校辦學(xué)理念有了新提升，二是校園環(huán)境體現育人功能，三是德育工作制度細致而規范，四是德育工作內容豐富而有針對性，五是班主任隊伍整體素質(zhì)較高，六是德育活動(dòng)成效顯著(zhù)。
如何繼承傳統，開(kāi)拓創(chuàng )新。我思考的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)全體班主任討論和
由于時(shí)間關(guān)系，我在這里就不作具體展開(kāi)。一年來(lái)，我校德育工作得到了區德育辦的得充分肯定，學(xué)校、班主任、學(xué)生得到區級以上獎項很多。高一學(xué)生軍訓，得到了部隊首長(cháng)和受邀觀(guān)摩的家長(cháng)的充分肯定。這次文明程度指數測評迎檢，楊丹主任組織編寫(xiě)的材料被區教育局作為樣本供受檢學(xué)校學(xué)習。
萬(wàn)分感謝陸校長(cháng)和丁書(shū)記對我的幫助與指導，感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持，感謝各年級各處室干部及全體教職員工對我的寬容接納與支持。
一年中，工作失誤在所難免;和老師們的聯(lián)系還有待加強;對老師們的關(guān)心也不夠。今后，我一定會(huì )在
我的匯報完了。謝謝大家!
【學(xué)校個(gè)人述職報告】相關(guān)文章：
學(xué)校寢室長(cháng)個(gè)人述職報告12-05
學(xué)校副校長(cháng)個(gè)人述職報告范文09-03
2015學(xué)校中層干部個(gè)人述職報告01-06
學(xué)校美術(shù)教學(xué)個(gè)人述職工作報告12-15
2017年學(xué)校中層干部個(gè)人述職報告01-12