小學(xué)一年級體育游戲

　　體育課上，你都玩過(guò)哪些游戲呢?看看下面下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家搜集的小學(xué)一年級體育游戲，供大家參考借鑒哦。

　　游戲A1：猜領(lǐng)頭人

　　1、游戲方法：點(diǎn)一猜領(lǐng)頭人的學(xué)生到室外，教師指這一學(xué)生為領(lǐng)頭人，在輕音樂(lè )或學(xué)生的唱歌聲中全班學(xué)生在領(lǐng)頭人不斷變化動(dòng)作中，由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生開(kāi)始猜領(lǐng)頭人，可猜三次，如猜中，領(lǐng)頭人則表演一個(gè)節目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生來(lái)表演。

　　2、游戲要求：領(lǐng)頭人可做刷牙、洗手、吹喇叭、拉二胡等動(dòng)作，不斷變換，全班學(xué)生立即跟著(zhù)變，全班學(xué)生要遵守游戲規則，不得暗示或指點(diǎn)告訴猜領(lǐng)頭人的學(xué)生，領(lǐng)頭人也可以由教師自己來(lái)做。

　　游戲A2：傳秘密口令

　　1、游戲方法：全班學(xué)生分成人數相等的若干小組，也可按學(xué)生自然小組進(jìn)行，由教師悄聲告訴各小組第一位學(xué)生一個(gè)口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教師說(shuō)開(kāi)始，各組第一位學(xué)生悄聲告訴同組的第二位學(xué)生，依次后傳，最后一位學(xué)生將收到的口令在黑板上寫(xiě)出來(lái)，最后由教師判定哪一組最快，口令最準確。

　　2、游戲要求：各小組悄聲傳口令時(shí)，不能讓其他小組的學(xué)生聽(tīng)到，如果聽(tīng)到了，則該小組的秘密泄漏，判處該小組失敗，最快收到口令，并且最準的小組為勝。

　　游戲A3：畫(huà)籃球場(chǎng)地

　　1、游戲方法：全班分成人數相等的若干小組，教師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫(huà)籃球場(chǎng)的第一條線(xiàn)，將筆交給同組的第二位學(xué)生，第二位學(xué)生也畫(huà)一條線(xiàn)，如此類(lèi)推，依次進(jìn)行，看哪一組的籃球場(chǎng)最先畫(huà)好。

　　2、游戲要求：可在黑板上用粉筆，也可用圓珠筆或鉛筆在紙上畫(huà)，每人只能畫(huà)一根線(xiàn),如“口”必須畫(huà)四筆，教師評判動(dòng)作最快、畫(huà)得最好的小組為勝。

　　一年級體育游戲比賽項目

　　1.拍球比多：

　　游戲人數：每班5人

　　游戲準備：1.小皮球球若干個(gè)。

　　活動(dòng)方法：用一手練習連續拍球，進(jìn)行計時(shí)賽時(shí)間一分鐘，規定時(shí)間內多者為勝。 游戲規則：1.拍球必須超過(guò)選手的膝蓋。

　　2.拍的球不能超出地上畫(huà)的范圍。

　　2.套圈圈

　　游戲人數：每班5人

　　游戲準備：1.套圈若干

　　活動(dòng)方法：每人分小圈圈5個(gè)，分別套向前方的標志物，套中最多的為勝利者。 游戲規則：1、不能超出畫(huà)的起點(diǎn)線(xiàn)。

　　3.小青蛙跳荷葉

　　游戲人數：每班20人(10男10女)

　　游戲方法：用呼啦圈在10米的區域內擺放成荷葉，參賽班級以迎面接力的方式進(jìn)行跳

　　躍呼啦圈的游戲，6個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行先完成者為勝。

　　游戲規則：1 不能越線(xiàn)接力。

　　2 不能跳出呼啦圈外。

　　3 如果一下不能跳出圈可以在圈內跳躍調整。

　　4 必須雙腳起跳雙腳落地。

　　體育游戲產(chǎn)生的原因之一就是人類(lèi)的心理需要，體育游戲對改善心理狀態(tài)、發(fā)展個(gè)性心理因素有著(zhù)獨特的作用。少年兒童在參與體育游戲的過(guò)程中使自己的心理得到健康發(fā)展。在游戲教學(xué)時(shí)，教師應盡量創(chuàng )造各種環(huán)境，讓學(xué)生全身心的投入到游戲角色中去。在教法上應多樣化，用富于情趣的教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生的游戲興趣，以達到游戲教學(xué)的目的。比如：

　　游戲C1、張開(kāi)你想象的翅膀(培養發(fā)散性思維)

　　主持人事先用硬紙板準備一些圓形、三角形、長(cháng)條、四方形的圖形，邀請若干學(xué)生上場(chǎng)。如主持人給一人一個(gè)圓和一個(gè)長(cháng)條圖形，請他在規定的一分鐘內，利用自己豐富的.想象力進(jìn)行發(fā)散性思維，盡可能多地說(shuō)出，這兩個(gè)圖形可組合成哪些東西。例如圓和長(cháng)條成垂直組合，就是一把傘，也可把它看作是一付大餅油條、筆記本和鋼筆，還可以組合成籃球架、鏡架、蒼蠅拍„„游戲者一邊講解，一邊演示，以組合巧妙、合理、形象、豐富多彩、讓人覺(jué)得言之有理者，名次列前。 游戲C2、《西天取經(jīng)》游戲(培養意志毅力)

　　主持人邀請8人上場(chǎng)，等分成甲乙兩組，先由甲組當取經(jīng)隊，4人分別扮演不同的角色：l、唐僧用單腳打坐，合掌;2、孫悟空手搭涼棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起一條腿做挑擔狀;4、豬八戒左臂曲肘，抱頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍后傾，做睡懶覺(jué)狀。乙組都當妖怪。游戲開(kāi)始，主持人“1、2、3—”有節奏數數(擊掌)，乙組的又喊又叫：“妖怪來(lái)了!妖怪來(lái)了!”并去挑逗甲組的人(但不能推、碰、拉、觸)。甲組的人堅持不動(dòng)，一旦有人失去平衡，雙腳落地就算失誤。接著(zhù)兩組互換角色，游戲繼續。哪組堅持不倒的時(shí)間長(cháng)，哪組為勝。 游戲C3、乘公共汽車(chē)(培養反應敏捷性及社會(huì )公德意識)

　　邀請一位口齒清楚的學(xué)生，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽(tīng)見(jiàn)“站”

　　字坐下，聽(tīng)到“坐(包括‘座’)”站起來(lái)，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，挨敲的次數最少者，還要回答一個(gè)文明禮貌的小問(wèn)題，答得好的為優(yōu)勝。

　　有一次，小明和妹妹乘公共汽車(chē)，上車(chē)后，小明發(fā)現一個(gè)空座位，他丟下妹妹趕緊跑過(guò)去坐下。這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老奶奶，她扶著(zhù)拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說(shuō)：“哥哥，你看你，你坐著(zhù)奶奶站著(zhù)，多不好啊!你趕快站起來(lái)，讓奶奶坐吧!”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說(shuō)：“你讓我站著(zhù)，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說(shuō)：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!”這時(shí)，汽車(chē)到站了，那位奶奶下了車(chē)。望著(zhù)老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺(jué)得自己是錯了，情不自禁地站起來(lái)，悄悄地離開(kāi)了那個(gè)座位，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了!”

　　游戲C4、三打白骨精(培養靈敏反應)

　　這個(gè)游戲有兩個(gè)人就能玩。先背靠背站立，相距二步遠。游戲開(kāi)始后，兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足，跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。

　　2、雙手叉腰，兩腿左右開(kāi)立為白骨精。3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一躬。

　　游戲C5、鉤肘站立(培養合作能力)

　　以小組為單位，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速地站立起來(lái)。接著(zhù)三人做、四人做、五人做„„方法同前，看哪個(gè)小組鉤肘站起的人數最多最快為優(yōu)勝。游戲結束后議論一下，成功的經(jīng)驗是什么。

　　游戲C6、兩虎相遇智者勝(培養團隊意識及激智應變能力)

　　游戲方法：利用教室里的大理石塊兩行作橋，將學(xué)生分成人數相等的四隊，成二路縱隊分別站在橋的兩端;游戲開(kāi)始，四隊的排頭聽(tīng)哨聲，用雙腳逐格跳躍前進(jìn)，前后同學(xué)隔兩個(gè)格子，相遇后，兩人用雙腳“猜拳”(雙腳并攏為錘子，雙腳前后開(kāi)立為剪子，雙腳左右分開(kāi)為布)，輸者落河，退出游戲，勝者與輸隊的第二人繼續跳躍前進(jìn)，相遇后繼續猜拳，依次進(jìn)行，最后以到達對岸的人數多少判斷勝隊。

　　游戲規則：1、必須聽(tīng)哨聲，用雙腳跳躍逐格前進(jìn)。2、雙方必須同時(shí)跳躍。 游戲C7、占領(lǐng)陣地(培養解決問(wèn)題的能力)

　　每隊六人，要求游戲開(kāi)始后，先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后，再撕去一半報紙站，接著(zhù)再撕去一半„„直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的隊為勝。

　　游戲是兒童的天性，深受青少年學(xué)生的喜愛(ài)。體育課堂教學(xué)中，游戲教學(xué)內容是最受學(xué)生歡迎的，往往能收到十分明顯的教學(xué)效果，可以說(shuō)沒(méi)有游戲的體育教學(xué)是沒(méi)有生命力的。讓體育游戲“回”到孩子們身邊，愿廣大的體育教師創(chuàng )造更多更新更受孩子們喜歡的游戲，是游戲在孩子們心中更美好、更燦爛，真正體會(huì )到游戲的樂(lè )趣。

　　捉球鬼額：拿軟比較輕的球做游戲的…圍一圈,一個(gè)人搶球,其他人就把球扔到其它人手中,不讓他搶,否則就論到你搶球�；蛘吒某勺闱蛱咭部梢�。

　　貼人游戲：

　　先圍成一個(gè)圈，然后兩人分成一組。這個(gè)游戲的規則是：一個(gè)人跑，一個(gè)人抓。如果抓的人抓住了跑的人，那么被抓的人就要抓原先抓的人;如果跑的人貼到了一個(gè)小組同學(xué)的后面，那么這個(gè)組站在最前面的人就要跑。

　　不過(guò)這個(gè)游戲可能會(huì )有同學(xué)跌倒之類(lèi)，要提防一下安全。

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