適合室內團隊游戲(9篇)
適合室內團隊游戲1
信任背摔
一、游戲簡(jiǎn)介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個(gè)隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì )缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊員在活動(dòng)中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
二、游戲人數：12-16人
三、場(chǎng)地要求：高臺最宜
四、需要器材：束手繩
五、游戲時(shí)間：30分鐘左右
六、活動(dòng)目標：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
齊眉棍
一、游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現失誤的項目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內部的協(xié)調配合之問(wèn)題。
二、游戲人數：10-15人
三、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊
四、需要器材：3米長(cháng)的輕棍
五、游戲時(shí)間：30分鐘左右
六、活動(dòng)目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問(wèn)題，很多人馬上會(huì )找到別人的不足，卻很少發(fā)現自己的問(wèn)題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個(gè)項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
驛站傳書(shū)
一、游戲類(lèi)型：團隊協(xié)作型
二、游戲目的：使學(xué)員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實(shí)現的重要意義;制度規則的建立與修正。
三、游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓師會(huì )把一個(gè)帶有7位數以?xún)鹊臄底中畔⒖ㄆ坏阶詈笠晃换锇榈氖种?你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當然了信息寫(xiě)在紙片上交給最前面的培訓師!!比賽總共會(huì )進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過(guò)程當中我們會(huì )有一些規則來(lái)約束.
四.游戲規則:項目開(kāi)始后
所謂項目開(kāi)始是指培訓師喊開(kāi)始,信息從后面一位伙伴開(kāi)始傳遞那刻起)
1,不能講話(huà).
2.不能回頭
3.后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面.(前后標準要以最前面的某個(gè)物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠則為后)
4.當信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓師手中,計時(shí)會(huì )以舉手那一刻為截止時(shí)間.
5.不能傳遞紙條和仍紙條 .
6.項目的最終解釋權和裁判權歸培訓師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓的整個(gè)中心相吻合算正確,背離則算錯誤)
7.第一輪時(shí)間≤2分鐘. (給出8分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)
第二輪：以前規則繼續生效,新的規則增加:
8,第一輪所有方法不能再使用.
9.不能傳遞和扔任何物品.
10.第二輪時(shí)間≤1分鐘 (給出7分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)
第三輪：以上規則繼續生效,新的規則增加
11,第一輪第二輪所有方法不能使用.
12.第三輪時(shí)間≤40秒 (給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)
第四輪：以上規則繼續生效,新的規則增加
13.前三輪所有方法不可用. 14.屁股不可以離開(kāi)地面
15.第四輪時(shí)間≤20秒 (給出5分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)
盲人方陣
一.項目類(lèi)型：團隊協(xié)作型
二.道具要求：長(cháng)繩一根
三.場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地
四.詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個(gè)項目教會(huì )所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(cháng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導人選出、方案確定之前，當領(lǐng)導人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運轉的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認同并推進(jìn)，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著(zhù)勝利的喜悅。
五.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導，有配合，有能動(dòng)性的隊伍才能稱(chēng)之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
坐地起身
一.項目類(lèi)型：團隊合作型
二.道具要求：無(wú)需其他道具
三.場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊
四.項目時(shí)間：20分鐘-30分鐘
五.詳細游戲規則：
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來(lái);
3、隨后依次增加人數，每次增加2個(gè)直至10人。
在此過(guò)程中，工作人員要引導同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
六.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鏈
一、游戲簡(jiǎn)介：所有的隊員手牽手結成了一張網(wǎng)。隊員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著(zhù)大家，能讓大家朝著(zhù)一個(gè)統一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開(kāi)手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓?這是團隊的嚴峻挑戰。
二、游戲人數：8-12 人/組
三、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊
四、游戲時(shí)間：15分鐘左右
五、活動(dòng)目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領(lǐng)導力。
七彩連環(huán)炮
一.項目類(lèi)型：競技游戲
二.比賽人數：一隊六名隊員(3男3女)
三.道具要求：氣球若干
四.場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地
五.游戲方法：
男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數記錄成績(jì)。
六.競賽規則：
(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)
(2)、必須在上一個(gè)隊員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開(kāi)始吹，否則將在總個(gè)數里面進(jìn)行相應扣減。
七.活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。
適合室內團隊游戲2
01【海盜船長(cháng)】
游戲規則：此游戲人多好玩點(diǎn)。由其中一個(gè)人開(kāi)始，隨便指向誰(shuí)報“�！�，再由被指到的人再隨便指個(gè)人報 “盜”，依此類(lèi)推，被指到“長(cháng)”的人兩手交叉放胸前，此人的旁邊兩人往雙側做劃船的動(dòng)作，同時(shí)嘴里要發(fā)出“嘿咻嘿咻”聲音。當然，開(kāi)始報的人可以用手指自己連著(zhù)報“�！薄氨I”“船”“長(cháng)”幾個(gè)字。做錯的罰，下一輪由做錯的人開(kāi)始。
02【找錢(qián)】
規則：所有人均可參加。男生代表5角，女生代表一元，主持人說(shuō)一個(gè)價(jià)錢(qián)比如說(shuō)2元5角，只能和身邊的人組隊成規定價(jià)錢(qián)，否則被淘汰。如此類(lèi)推直到最后剩下的就是獲勝方。
懲罰：就是饒著(zhù)大家跑一圈，再跑的過(guò)程中，主持人會(huì )說(shuō)出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì )說(shuō)停，你就要停下來(lái)，說(shuō)學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。
03【007】
規則：由開(kāi)始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人。"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。做錯的罰，下一輪由做錯的人開(kāi)始。
04【蹲蹲樂(lè )】
規則：a隊和b隊分別派出9個(gè)人分成3組比賽，每組比賽6個(gè)人，3個(gè)a隊隊員、3個(gè)b隊隊員每個(gè)人起個(gè)外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個(gè)人開(kāi)始，比如由胡蘿卜開(kāi)始，他就做坐下起立的動(dòng)作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時(shí)候青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作，然后再打出下一個(gè)蹲的是誰(shuí)，誰(shuí)要是在5秒鐘內接不上誰(shuí)就被淘汰，如此類(lèi)推，最后剩下的就是獲勝者 ，切記的是一定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再打下一個(gè)蹲的人是誰(shuí)。
輸贏(yíng)的判定：如果在5秒鐘內該你蹲你沒(méi)有蹲，就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊的隊員那么主持人會(huì )參與進(jìn)去當作第3個(gè)人繼續比賽直到淘汰出一方為止。
05【數7】
這么古老的游戲!不過(guò)，既然舊瓶能裝新酒，老游戲也能翻出新花樣!
回顧一下老游戲的規則：首先人要多一點(diǎn)，5人以上。任意一人開(kāi)始數數，1、2、3……那樣數下去，逢到7的倍數(7、14、21……)和含有7的數字 (17、27……)必須以敲桌子代替。如果有誰(shuí)逢7卻數出來(lái)了，就輸，有誰(shuí)沒(méi)逢7就敲桌子的，也輸。奉勸沒(méi)有數字觀(guān)念的人不要玩這個(gè)，很容易輸的。
再看一下新花樣：開(kāi)頭是一樣的，但是，數到逢7的數字后，要倒回去數!比如，原來(lái)是順時(shí)針數的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應該接下來(lái)數8，不是!現在要變成逆時(shí)針，由坐在他右邊的丙數8!這樣轉來(lái)轉去，我向你保證，轉不了三次方向，大伙兒就迷糊啦!
還有一點(diǎn)要說(shuō)明：只有第一回是從1開(kāi)始數的。接下來(lái)誰(shuí)輸了喝酒之后，由他開(kāi)始數，可以不必從1開(kāi)始，而是以小于10的任意數字開(kāi)始。試試看從6開(kāi)始數……
適合室內團隊游戲3
一、名稱(chēng)：猜猜他是誰(shuí)?
道具：一疊空白卡片
人數：4-7人。如果有更多參與者，將他們分成人數相等的小組。
游戲過(guò)程：
1.事先準備4-6個(gè)相關(guān)的問(wèn)題。以我昨天下午的培訓為例，準備的六個(gè)問(wèn)題是：
(1)你覺(jué)得搞這個(gè)培訓交流會(huì )最主要的目的是什么?
(2)對這樣的培訓交流會(huì )你最大的擔心是什么?
(3)你認為目前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最熱的名詞是什么?
(4)你認為目前我們所在的行業(yè)最大的問(wèn)題是什么?
(5)描述一下自己迷人的程度?
(6)說(shuō)出一位自己喜歡的明星的名字。
2.每人取出一張卡片，寫(xiě)上數字"1"，然后在卡片上寫(xiě)下自己對第一個(gè)問(wèn)題的回答。重復以上步驟，直至答完所有問(wèn)題。但每張卡片只能有一個(gè)問(wèn)題的答案。將卡片寫(xiě)有答案的一面朝下，放在桌子中間。
3.讓一位員工將所有卡片打亂。
4.由第一位員工任意抽取一張卡片，大聲念卡片上的內容。如有需要，可再念一遍。但不能將卡片給任何人看，以防從筆跡中辨認出作者。
5.除了朗讀者之外，其他員工都猜一猜誰(shuí)是作者，并由朗讀者把大家猜測的名字寫(xiě)下來(lái)。(卡片真正的作者不能猜自己，只能隨便猜一個(gè)另外的人。)
6.記錄完之后，每個(gè)人輪流解釋自己猜測結果地原因�？梢杂羞m度的爭論。
7.此時(shí)，真正的作者可以揭曉謎底。凡是猜對者均可得一分，把分數記錄在黑板上。然后將卡片正面朝上放在桌子中間。
8.下一位再選擇一張卡片，進(jìn)行同樣的過(guò)程。
9.如果只剩下最后一個(gè)針對某一問(wèn)題的答案，朗讀者只需將答案讀一遍，然后將卡片放在桌子中間即可。(此次沒(méi)有必要再猜，因為可通過(guò)排除法猜出作者。)
10.結束游戲后，宣布得分最高者獲勝。
通過(guò)這個(gè)小游戲，可以達到很多目的或結果：
第一：可以獲悉團隊成員之間的相互了解程度。我們成天口口聲聲講要團隊協(xié)作。團隊協(xié)作的最重要前提是什么?是團隊成員之間的相互了解。只有建立了相互了解的前提，我們才可能實(shí)現團隊協(xié)作。如果現在讓我和隔壁公司的張三合作，我和張三也就是見(jiàn)面點(diǎn)頭打個(gè)招呼，至于他有什么樣背景經(jīng)驗、有什么樣的特長(cháng)、有什么樣的喜好，我一無(wú)所知，談得上合作嗎?要協(xié)作，必須相互了解達到一個(gè)程度。通過(guò)這個(gè)游戲的過(guò)程，我們可以發(fā)現團隊成員之間的相互了解程度。得分最高者可能在了解別人的地方做的好一些，得分低者可能在了解別人方面做得差一些。
第二：增進(jìn)同事之間的關(guān)愛(ài)。通過(guò)對作者的猜測，有的成員就會(huì )發(fā)現原來(lái)別人對自己喜歡什么明星、對自己平時(shí)說(shuō)話(huà)表達的口氣、認識問(wèn)題的方式等各方面都了解得這么多，而自己卻對別人了解甚少，從而激發(fā)自己更多的去了解同事、關(guān)心同事。其實(shí)我們每天的生活中，同事之間是相處最多，交流最多的，甚至超過(guò)了自己的愛(ài)人或男女朋友。同事是我們最需要珍惜的一類(lèi)群體。
第三：這個(gè)游戲還能以輕松的方式獲得我們所需要獲得的信息。拿我們昨天的游戲內容來(lái)說(shuō)，以這種游戲的方式，可以更好的了解團隊成員對這樣的培訓交流會(huì )的看法和擔心。同樣，也能幫助團隊leader更好的獲悉團隊成員對某些與工作和個(gè)人生活相關(guān)的問(wèn)題的看法。與其他獲取信息的方法相比，這種方法要有效的多。
第四：通過(guò)游戲讓每個(gè)成員清楚了自己被他人了解的程度和他人了解自己的程度。自己的問(wèn)題被很多人猜對，說(shuō)明平時(shí)自己和同事溝通比較多;自己的問(wèn)題如果沒(méi)有一個(gè)猜對作者，那證明你被同事了解的程度太低，那就得想想自己是不是平時(shí)與同事溝通太少，或者還是自己不善于表達出來(lái)。以后如再舉行類(lèi)似的游戲，可以把每次被猜出來(lái)的人數的個(gè)數作為該作者的分數，可以統計被人了解的得分情況。
第五：游戲還可以鍛煉團隊成員的邏輯思維能力、表述能力、整理思維的能力。從這個(gè)角度講，這個(gè)游戲類(lèi)似于殺人游戲。
二、信任游戲：
這三個(gè)游戲都是訓練玩者們的合作性，和讓他們明白互相信任的重要，適合領(lǐng)袖訓練之類(lèi)的活動(dòng)。
游戲一：信任跌落trust fall人數：七至十人工具：較高的桌子或類(lèi)似物體。玩法：輪流站到桌子上，背對隊友，向后跌下，而其它隊友便會(huì )在他跌下的時(shí)候一起接著(zhù)他。
游戲二：風(fēng)中擺柳人數：七至十人玩法：眾人圍成一個(gè)圈，其中一人站在圈中。中間的人要閉上雙眼，
全身放松，幻想自己是風(fēng)中的一條楊柳，向四處跌蕩搖擺。
而其他們就要輕輕的接著(zhù)他，推動(dòng)他，像風(fēng)一樣使他四處擺。
讓隊員輪流試試做中間的楊柳，然后分享做楊柳和做風(fēng)的感受。
游戲三：信任行走人數：每組八人左右。工具：眼罩，繩玩法：(室外進(jìn)行)一班人全部用眼罩蒙眼,然后好象火車(chē)般排成一行，手放在前面那人的肩上由主持人帶領(lǐng)到一條已綁好，相等于路線(xiàn)的繩那兒。眾人要跟著(zhù)最前的組員沿著(zhù)繩一起行畢那預設好的路。
三、糖豆
目的
通過(guò)給予和接受贊揚來(lái)熟悉別人，在較短的時(shí)間里，這一方法就會(huì )取得效果，團隊的情緒也會(huì )變得高漲。
所需材
紙、鉛筆或鋼筆和一些獎品。
步驟
給每個(gè)人5分鐘的時(shí)間，讓他們如實(shí)地盡可能多的成員寫(xiě)出盡可能多的贊揚(糖豆)，這些贊揚可以是程度較淺的(你的領(lǐng)帶真不錯、你有衣服和你很相稱(chēng)，等等)也可以是比較個(gè)人的(任何贊揚者樂(lè )意的東西)。唯一的原則是，在相互交換寫(xiě)下的贊揚時(shí)，必須進(jìn)行目光的交流。這些寫(xiě)下來(lái)的贊揚可以是匿名或折起來(lái)的。但當把它們交給接受者的時(shí)候，給予的人必須注視著(zhù)接受者。
直到所有的成員把自己寫(xiě)的贊揚(糖豆)都給了別人，收到糖豆的人才可以打開(kāi)它們。每個(gè)都坐下來(lái)后，同時(shí)打開(kāi)他們收到的禮物。
評價(jià)一下現場(chǎng)的氣氛。
在向成員發(fā)出信號讓他們看自己手中的"糖豆"前，向他們提問(wèn)："你們中有多少人從某個(gè)你們從未給過(guò)他糖豆的人那兒收到了至少一個(gè)糖豆?""你們對此感覺(jué)如何?"為什么我們中有那么多人忽視了真誠贊揚——因為我們只是通過(guò)做出另外一個(gè)贊揚來(lái)對得到贊揚做出回應……
每個(gè)人打開(kāi)自己收到的糖豆時(shí)，整個(gè)團隊的情緒不斷高漲。團隊內相互支持的風(fēng)氣也會(huì )顯露出來(lái)。有些成員可能會(huì )感到有點(diǎn)窘迫，但毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的經(jīng)歷是令人愉快的。
討論題
1、為什么我們總是抑制自己如實(shí)贊揚我們所關(guān)心的人、一起工作的人、甚至是一直留心觀(guān)察的人呢?
2、當你看到別人所寫(xiě)的關(guān)于你的一些東西，你的感受如何?
3、你能對這個(gè)練習進(jìn)行改編，使這成為你生活的一部分，讓自己更加清醒、更善于接受他人嗎?
4、糖豆是匿名的，這樣做有什么目的?為什么?如果都是署上真名，會(huì )不會(huì )更好?
5、如果你要將收到的糖豆與那些和你有過(guò)眼神接觸的人對應起來(lái)，你會(huì )怎么做?這對促進(jìn)雙方的關(guān)系有什么幫助?
6、你還要再送一些糖豆給其他人嗎?當你想做的時(shí)候，為什么自己不去做呢?
小提示
這個(gè)游戲非常適合在休息的時(shí)候或是會(huì )議結束的時(shí)候進(jìn)行。
團隊領(lǐng)導者應當人每個(gè)人都準備一些糖豆，以便在有人沒(méi)有收到糖豆的情況下使用。
適合室內團隊游戲4
室內團隊活動(dòng)的游戲：畫(huà)鼻子
物資準備：大畫(huà)紙2張，筆2支， 眼罩2個(gè)
游戲介紹：
1.在白板上畫(huà)一張缺鼻子的臉，讓游戲參與者在蒙眼的情況下將鼻子畫(huà)到指定位置。
2.游戲參與者為2人一組，其中一人蒙上眼睛貼鼻子，另一人在旁邊指引。
3.指引的人只能用語(yǔ)言提供幫助，不允許用手拉等直接與身體接觸。
4.貼鼻子者在指引者的語(yǔ)言提示下到達黑板處，并將紙鼻子貼在正確的位置。
適合老人室內玩的游戲——拋繡球
物資準備：“繡球”(用紙團做的球)若干，垃圾簍2個(gè)，計時(shí)器一個(gè)
游戲介紹：
劃出一塊場(chǎng)地，若干的間距，老人和小孩分別站在兩端，小孩拋“繡球”(用紙團做的球)，老人(爺爺或者奶奶)用垃圾簍接住紙球，選出兩組競爭，限時(shí)一分半鐘，以最終接住球的多少算出相應得分;
室內團隊活動(dòng)的游戲：猜五官
游戲說(shuō)明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開(kāi)始，指著(zhù)自己的五官任何一處，問(wèn)對方：“這是哪里?”
3、對方必須在很短的時(shí)間內來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對方指著(zhù)自己的鼻子問(wèn)這是哪 里的話(huà)，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著(zhù)自己鼻子以外的任何其它五官。 3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。
室內團隊活動(dòng)的游戲：圖畫(huà)接龍
道具：彩筆若干，畫(huà)紙一組一張
規則：將老人分均分成若干組，并選出一位老人當隊長(cháng)，隊長(cháng)排在這組老人的最后，通過(guò)接力的形式每個(gè)老人畫(huà)一樣東西，等傳到隊長(cháng)手中后，由他把畫(huà)紙上的物品串連成一個(gè)故事。
適合老人室內玩的游戲——夾乒乓球
道具：筷子每人一個(gè)，乒乓球(玻璃珠)若干，盤(pán)子每組2個(gè)
游戲介紹：
1、將老人分成若干組，一人一雙筷子;
2、用筷子把乒乓球(可用玻璃珠代替)放在一個(gè)盤(pán)子中，由每組第一個(gè)老人將乒乓球傳到下一位老人的筷子上，以此為推，直到最后一位老人將他放在盤(pán)中。最后數數哪組盤(pán)子中的乒乓球數最多。
3、游戲目的旨在增加組員間的互動(dòng)及團結互助的精神，讓組員互相支持和鼓勵，
室內團隊活動(dòng)的游戲：你做我猜
道具：寫(xiě)有詞組的卡片若干，繡球一個(gè)，可準備些背景音樂(lè )
游戲介紹：
讓老人們傳繡球，第一輪由主持人背對著(zhù)老人喊停，拿到繡球的老人上臺，主持人給他看卡片上的詞組，老人通過(guò)表演展現出來(lái)，讓下面的老人猜，第一個(gè)猜對的老人將代替主持人在下一輪喊停，繡球從停止的位子繼續傳。
適合老人室內玩的游戲——聽(tīng)音作畫(huà)
道具：寫(xiě)有一個(gè)嘲的的卡片若干，畫(huà)筆若干，彩紙若干
游戲介紹：
讓老人分成若干組，每組選擇一個(gè)老人來(lái)描述卡片上的嘲，描述的越詳細越好，其余小組內的老人根據聽(tīng)到的內容來(lái)作畫(huà)，看看誰(shuí)的畫(huà)最符合卡片上的嘲。
室內團隊活動(dòng)的游戲：變形蟲(chóng)賽跑
目的：體驗團隊合作的重要性
材料：五米長(cháng)的繩子數條
時(shí)間：30分鐘
步驟：
1. 8-10個(gè)人一組，用繩子將同組綁起來(lái)
2. 綁的時(shí)候請同學(xué)相互緊*地站著(zhù)，舉起雙手，將繩子圍著(zhù)同學(xué)的腰間綁緊
3. 畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)，進(jìn)行一次變形蟲(chóng)的賽跑，最快到的獲勝。
討論：
1. 最快完成這個(gè)游戲有什么訣竅
2. 在游戲過(guò)程中給我們什么啟示
點(diǎn)睛：團隊必須步調一致，相互默契才能共同前進(jìn)
提示：可以設置一個(gè)簡(jiǎn)單的障礙，如果要增加難度，可以請全組閉上眼睛只有第一個(gè)人睜開(kāi)，直到全組完成。
室內團隊活動(dòng)的游戲：盤(pán)根錯節
目的：訓練學(xué)生感受“心齊事必成”的道理
材料：無(wú)
時(shí)間：30分鐘
步驟：
1. 首先讓學(xué)生分成10小組圍成圈站著(zhù)，選出一個(gè)組長(cháng)
2. 當組長(cháng)喊“1，2，3”時(shí)，大家一起伸出雙手握著(zhù)對面其他兩個(gè)人的手，一手抓一手
3. 大家抓好以后便開(kāi)始解開(kāi)結，用任何方法都可以，穿、轉、爬都可以，但握著(zhù)的手不可以脫離，如果解不開(kāi)算輸
討論：
1、 怎樣才能解開(kāi)
2、 這個(gè)游戲有什么啟示
點(diǎn)睛：看似盤(pán)根錯節，只要大家共同努力，一定能解開(kāi)
提示：切記不要抓左右兩邊人的手，否則永遠解不開(kāi)。
適合室內團隊游戲5
游戲一：我是誰(shuí)
游戲規則：
每人在卡片的一面寫(xiě)上自己的名字，另一面畫(huà)上自己各種肯創(chuàng )意的圖畫(huà)來(lái)描述自己，可以是自己的畫(huà)像、也可發(fā)是自己的愛(ài)好、工作家庭等等。。。先找一個(gè)志愿者上來(lái)抽取一張卡片，猜是誰(shuí)，并說(shuō)明理由。結束后，真正的主人站出來(lái)，澄清、糾正或補充剛才人對他的介紹，然后選一個(gè)形容詞加在自己名字的面前，接著(zhù)抽下一個(gè)人......
游戲道具：
小卡片10張(3cm*5cm)、鉛筆10支。
討論問(wèn)題：
為什么我們一提到自我介紹總是離不開(kāi)這些“實(shí)際情況”呢?
當你通過(guò)藝術(shù)或是其它方法來(lái)介紹自己時(shí)，是不是感覺(jué)不緊張而更愉快?
你發(fā)現了什么更有意思的事情?
你如何利用自身特點(diǎn)幫助你的工作?
游戲二：猜成語(yǔ)
肢體表演猜字(準備詞語(yǔ)，)最好是最近學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，用a4紙寫(xiě)好，讓所有的人都能看見(jiàn)，除了上來(lái)猜的同學(xué)，這個(gè)游戲可以2人一組上來(lái)猜，也可以全班一起猜。
參考：左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣、一瀉千里、守株待兔、望梅止渴、掩耳盜鈴、聞雞起舞、指鹿為馬、八仙過(guò)海、對牛彈琴、畫(huà)龍點(diǎn)晴、盲人摸象、井底之蛙、馬革裹尸
游戲三：翻葉子
形式：全體參加
時(shí)間：30分鐘
材料：根據人數多少給予大、中、小的塑料臺布
目的：體現團隊精神，開(kāi)發(fā)團隊智慧
步驟：
1. 所有參加游戲的人必須站在塑料臺布上，然后需要將塑料臺布翻過(guò)來(lái)
2. 只要有人的身體任何部分接觸到地面就要重來(lái)
分享：
1. 我們怎么做到的?在整個(gè)過(guò)程中聽(tīng)到了什么，有何感受?
2. 在生活中有沒(méi)有類(lèi)似的感受?
3. 從這個(gè)過(guò)程中你學(xué)到了什么
游戲四：傳球
目的：體會(huì )雙贏(yíng)
器材：皮球一個(gè)
人數：全體
場(chǎng)地：室內室外都可以
步驟：
1. 分成4-5個(gè)小組，所有小組圍成一個(gè)大圈，一個(gè)小組的隊員必須在一起，不能錯開(kāi)
2. 然后將皮球交給第一組第一個(gè)隊員，要求小球必須傳過(guò)每一個(gè)人，不能落地，規定45秒的時(shí)間內必須傳完5圈
3. 若規定時(shí)間到了，沒(méi)有完成5圈，則小球在哪個(gè)組隊員手里，全體受罰，如做俯臥撐
4. 游戲進(jìn)行第二輪
注意：
1. 開(kāi)始后，第一輪他們會(huì )發(fā)現在這么短時(shí)間內傳完5圈是不可能的
2. 在第二輪中，有的隊可能會(huì )放慢節奏故意陷害其他隊，這時(shí)老師要引導，反復幾輪，最后讓他們發(fā)現，“陷害”其它隊并不可取，這是隨機的，唯一能做的，就是共同努力創(chuàng )造記錄，比如大家都把手伸出形成平面，讓球在上面滾過(guò)去
3. 隊員可能因為受罰產(chǎn)生情緒，認為不公平，所以每輪從不同的起點(diǎn)開(kāi)始，并打好預防針。
游戲五：橡皮圈
形式：全班分兩組參加
時(shí)間：20分鐘
材料：橡皮圈、牙簽、凳子
目的：團隊合作方法和抗干擾能力
步驟：
全班分兩組，一組排成一排，站在凳子上，給每個(gè)同學(xué)發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一個(gè)同學(xué)的牙簽上套一個(gè)橡皮筋，要求第二個(gè)同學(xué)用牙簽接住后往下傳，第三個(gè)接住后再往下傳……直到最后。而站在地上的另一組學(xué)院則除了身體接觸之外，可以用任何方法進(jìn)行干擾，如果橡皮筋掉了的話(huà)，就要重新開(kāi)始。一組傳完以后，兩組隊員交換角色。如果要提高難度的話(huà)，可以計時(shí)。
分享：
從這次活動(dòng)中你學(xué)到了什么
游戲六：報數
時(shí)間：20分鐘
器材：秒表
目的：1、使團隊通過(guò)競爭提高效率
2、使隊員看到團隊的責任心
步驟：
1. 將全班所有的人分成平均的兩組
2. 挑選男女隊長(cháng)各一名，組織團隊進(jìn)行比賽(隊長(cháng)不參加)
3. 老師要求隊長(cháng)宣誓，問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：“有沒(méi)有信心戰勝對手?”“如果失敗，敢不敢面對隊員的指責?”“如果失敗，敢不敢承擔由此所帶來(lái)的一切責任?”
4. 老師宣布比賽規則：
1) 全體隊員進(jìn)行報數，速度越快越好;
2) 分別進(jìn)行8輪比賽，每輪間隔一分鐘
3) 每輪比賽進(jìn)行獎懲，輸者，由隊長(cháng)率領(lǐng)向對方表示誠服，并對對方說(shuō)：“愿賭服輸，恭喜你們!”并由男女隊長(cháng)做俯臥撐5個(gè)，如果以后再輸，俯臥撐的個(gè)數會(huì )成倍遞增。贏(yíng)者，讓全隊哈哈大笑，表示勝利。
4) 將每輪的結果計在黑板上
5.游戲結束后，播放抒情音樂(lè )，誦讀一篇散文，并在最后一輪失敗的人做俯臥撐的時(shí)候，讓學(xué)生深深感受到責任是一種非常重要的人生品格。
分享：引導大家討論。
游戲七：擊鼓傳花
道具:鼓或音樂(lè )、花
參加人員：集體
游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個(gè)“幸運者”開(kāi)始傳，節目依此進(jìn)行。
游戲八： 尋寶大行動(dòng)
道具：“寶物”(一般為字條)
參加人員：集體
游戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫(xiě)“表演節目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方，接著(zhù)，各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫(xiě)著(zhù)“學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋(píng)果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。
適合室內團隊游戲6
穿越生死網(wǎng)
一.項目類(lèi)型：團隊協(xié)作型
二.道具要求：網(wǎng)繩
三.場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地、有兩棵距離不超過(guò)4米的樹(shù)
四.詳細游戲規則：在兩棵樹(shù)之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規則的十九個(gè)洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規定的時(shí)間內，隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過(guò)去，并且穿過(guò)的洞口不能再過(guò)人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來(lái)。在接到任務(wù)后，隊長(cháng)和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個(gè)人或抬著(zhù)或扛著(zhù)安全送過(guò)網(wǎng)洞，每次的成功換來(lái)的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過(guò)了“生死網(wǎng)”。
五.活動(dòng)意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團隊合作，無(wú)論多么好過(guò)的洞口一個(gè)人是不能保障通過(guò)的，而大家認為很難過(guò)的洞，在大家的合作下也都順利通過(guò)了，可見(jiàn)團隊的作用是很大的，一些看似無(wú)法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的'，這個(gè)道理讓大家在游戲中認識的更深入了。
人椅
一.游戲類(lèi)型：團隊游戲
二.游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個(gè)人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
三.游戲規則和程序：
1、所有的學(xué)員都應該圍成一圈，每位學(xué)員都應該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;
2、聽(tīng)從訓練者的指揮，然后每位學(xué)員都應該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;
3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;
4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅持更長(cháng)的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目;
珠行萬(wàn)里
一、游戲簡(jiǎn)介：整個(gè)團隊每個(gè)隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來(lái)的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
二、游戲人數：12-16人
三、場(chǎng)地要求：空曠的平地
四、需要器材：乒乓球、球槽
五、游戲時(shí)間：約40分鐘
六、活動(dòng)目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個(gè)環(huán)節。
瘋狂的設計
一、游戲類(lèi)型：益智型、團體合作型
二、游戲目的：增強組員的團體合作能力
三、游戲人數：至少兩個(gè)小組，每組10人左右
四、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)
五、游戲規則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
六、游戲時(shí)間：30分鐘
適合室內團隊游戲7
一、銜紙杯傳水
目的：增進(jìn)親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。要求：人員選八名一組，男女交替配合。
共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個(gè)小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰(shuí)的缸內的水最多，誰(shuí)就獲勝。
二、找變化
1、找一個(gè)你身邊的學(xué)員結成伙伴 (partner)
2、背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個(gè)變化
3、回過(guò)頭,彼此找找對方的變化
4、再背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個(gè)變化
5、回過(guò)頭,彼此找找對方的變化雙方都找出 10 個(gè)變化的,請舉手
三、交換名字
內容：這個(gè)游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但
若臨時(shí)更換名字，可就會(huì )覺(jué)得陌生了。
方法：
(1)人數在 10 個(gè)人最適合
(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著(zhù)。
(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。
(5)當主持人問(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今天早上我 7點(diǎn)鐘起床!”??
(6)當自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
四、拍七令
用具：無(wú)
人數：無(wú)限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì )不出錯，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
五、五毛和一塊
道具：不需要; 場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒(méi)有特別要求; 人數：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的 人員：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，負責發(fā)號司令 規則如下： 在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。 游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團隊。請記住動(dòng)作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會(huì )能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì )因為少幾塊或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強;當然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。 游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
六、尋寶游戲
項目學(xué)員：所有學(xué)員參與其中，要求5人一組為最佳。
項目時(shí)間：20分鐘
項目控制：拓展培訓師讓全體學(xué)員自由組成幾個(gè)5人小組，每組選出一位代表作為組長(cháng)。然后把尋寶游戲工作表分給各組的組長(cháng)，讓他們在5分鐘之內收集齊表中的說(shuō)有物品，并展示在全體學(xué)員面前。拓展培訓師檢查最快完成的小組是否收集到了所有的物品，而后給他們一些獎勵。尋寶游戲表要求小組收集一下的物品，其項目時(shí)間限制及評分標準由拓展培訓師來(lái)解釋。
物品有：回形針、一把泥土、肥皂、牙刷、小組學(xué)員名單、石頭、衣架、一包香煙、紅圓珠筆。
分享回顧：在經(jīng)過(guò)了一段項目時(shí)間的講課后，教師可以利用這類(lèi)破冰游戲來(lái)改善課堂氣氛，也可以借此游戲讓學(xué)員體會(huì )一下團隊合作效果。
(1)分享回顧一下活動(dòng)的項目控制，是否小組的全體學(xué)員都有參與?
(2)做事之前是否有一個(gè)計劃，哪怕是這樣的簡(jiǎn)單活動(dòng)?
(3)大家是否能體會(huì )到以投資項目時(shí)間來(lái)爭取項目時(shí)間的道理?
七、幸運猜猜猜
游戲類(lèi)型：復習技巧/充能器/溝通/晚會(huì )
活動(dòng)形式：全體參與，分組進(jìn)行
所需時(shí)間：15分鐘到30分鐘
場(chǎng)地要求：寬敞的會(huì )議室
所需材料：小獎品若干、競賽問(wèn)題若干
活動(dòng)目的
1、將復習以聽(tīng)眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式、充滿(mǎn)樂(lè )趣的方式進(jìn)行。
2、活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)聽(tīng)眾活力，保持良好狀態(tài)。
操作步驟
1、在培訓進(jìn)行到復習階段時(shí)，將全體成員分成4組。
2、給大家10分鐘的時(shí)間，就所學(xué)內容小組內進(jìn)行復習與討論。
3、對大家說(shuō)，下面我們要玩一個(gè)《幸運猜猜猜》的游戲，游戲的靈感取材于《幸運52》，所不同的是，在競猜的同時(shí)大家也在復習課程所講內容。
4、請各組派兩名選手參賽，一個(gè)人比畫(huà)，另一個(gè)人猜。
5、在猜詞過(guò)程中，對于選手回答不出的問(wèn)題，培訓師可讓聽(tīng)眾搶答，答對有獎。
適合室內團隊游戲8
游戲一：7的倍數
1、幾個(gè)人圍成一圈。
2、從1開(kāi)始報數，但逢尾數是7或者7的倍數，則不去報數，要喊過(guò)。
3、如果犯規則要“懲罰”。
4、2或4個(gè)人表演等被懲罰
游戲二：猜數字游戲（1—100） 可自行選擇
規則：
1、猜數字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰
2、先由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一個(gè)數字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受懲罰。
3、這份大獎。 下一輪由受罰者再寫(xiě)數字，依此循環(huán)。
道具：準備三個(gè)簽，
1、滿(mǎn)漢全席。那么每個(gè)人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
2、替罪羊。這個(gè)可真是中頭彩。你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰(shuí)，
那么你報復的機會(huì )就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。 這叫整死你。
3、打死我也不說(shuō)。聚會(huì )中其實(shí)大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無(wú)法深入。 所以，給你一個(gè)機會(huì )，抽到此，那么在座每個(gè)人都可以問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題。盡量問(wèn)吧， 必須說(shuō)實(shí)話(huà)啊。這可是個(gè)好機會(huì )啊。
心得： 熱點(diǎn)就是抽到那個(gè)“打死也不說(shuō)的”。大家每個(gè)人都可以問(wèn)問(wèn)題，其中 問(wèn)的問(wèn)題有的很尖銳，往往是大家想知道又不敢問(wèn)的。而滿(mǎn)漢全席的最好之處就是杜 絕了剩飯，因為這全都給那位吃了。還有意思的是真中大獎，可以懲罰一個(gè)人。你可 以盡你所想。任你發(fā)揮~
游戲三：007 游戲
由開(kāi)始一人發(fā)音
游戲四：一只青蛙
參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”；接著(zhù)“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”依此類(lèi)推，跟不上節奏或出錯者罰節目。
游戲五：猜猜猜游戲
1、事先準備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運動(dòng)。
2、讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。
3、然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
游戲六：大風(fēng)吹
大家圍坐一圈，中間站一個(gè)人。此人說(shuō)大風(fēng)吹，眾人問(wèn)“吹什么”，此人回答吹一樣東西，滿(mǎn)足該東西的人就必須交換位置，不得和兩邊的人交換位置，此人參與搶位置的過(guò)程，未搶到位置的人站在中間繼續說(shuō)。比如此人可說(shuō)“吹戴首飾的人”，那么戴首飾的 人就必須交換位置。
游戲七：吸管運輸
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西，當比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
游戲八：記名字
圍成一圈，第一個(gè)人說(shuō)“我叫XXX，我喜歡打籃球”，第二個(gè)人必須說(shuō)，“我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY”，第三個(gè)人就必須說(shuō)前面兩個(gè)人的特性和名字了，排在最后那老兄就慘了，要說(shuō)十幾個(gè)人，不過(guò)他也聽(tīng)得最多，所以還是說(shuō)得出的。
游戲九：水果蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著(zhù)邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。
游戲十：馬蘭花開(kāi)
游戲人數：15人以上，人越多越好。
游戲規則：
1、主持人一人，站在場(chǎng)地中央；
2、參與人員圍城一個(gè)圓圈隊列（即可以繞著(zhù)主持人走的隊列），人間距30厘米以上，不可有肢體接觸；
3、游戲開(kāi)始，大家圍著(zhù)主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請問(wèn)要開(kāi)幾朵花？”主持人說(shuō)：“5朵”。那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起，出現沒(méi)有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續玩。
4、最后剩下的2個(gè)人，可以給予獎勵。
5、主持人一定要根據人數喊出比較妥當的數字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花，這樣就出局一個(gè)人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5個(gè)人，那么就很快會(huì )結束游戲了。
6、很重要的，主持人要提醒，玩游戲的人，要抱緊哦，小心人被搶?zhuān)?/p>
這個(gè)游戲比較簡(jiǎn)單，也比較容易達到大家快速消融陌生感的作用。
適合室內團隊游戲9
共同分擔
目的：讓大家體會(huì )同心的重要
內容：
1.2人一組，背對背坐在地上，手臂互扣，然后一起運力，互相依靠的站立起來(lái)。
2.若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。
3.這游戲人數越多，難度越大，也需更多的默契。
我愛(ài)你VS不要臉
聽(tīng)上去有些"曖昧"，實(shí)際上是個(gè)練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說(shuō)"我愛(ài)你"，對右邊的人說(shuō)"不要臉"。兩人之間只能連續對話(huà)3次。一旦有人說(shuō)錯，即受罰。
亮點(diǎn)：當游戲達到一定速度時(shí)，反應跟不上的人，往往會(huì )出現"我……不要臉"或"不……我愛(ài)你"之類(lèi)的經(jīng)典"自白"。
貼牌
道具：一副撲克牌(拿走大小怪)
規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周?chē)说呐�。A最大，2最小，同一個(gè)點(diǎn)數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開(kāi)始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺(jué)得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰。
亮點(diǎn)：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周?chē)伺茣r(shí)的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到"以眼神害人"
猜數字
規則：
猜數字(1~100)每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰
先由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一個(gè)數字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫(xiě)數字，依此循環(huán)。
道具：準備三個(gè)簽，
1、滿(mǎn)漢全席。那么每個(gè)人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
2、替罪羊。這個(gè)可真是中頭彩。你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰(shuí)，那么你報復的機會(huì )就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。
3、打死我也不說(shuō)。聚會(huì )中其實(shí)大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無(wú)法深入。所以，給你一個(gè)機會(huì )，抽到此，那么在座每個(gè)人都可以問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題。盡量問(wèn)吧，必須說(shuō)實(shí)話(huà)啊。這可是個(gè)好機會(huì )啊。
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