- 相關(guān)推薦
拓展項目之有軌電車(chē)
團隊游戲有很多，其中有軌電車(chē)是其中一個(gè)著(zhù)名的拓展項目，你知道怎么玩嗎？下面是小編幫大家整理的拓展項目之有軌電車(chē)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拓展項目之有軌電車(chē)
項目名稱(chēng)：
大腳板（有軌電車(chē)）
項目準備：
1、（四根繩子+兩塊木板）*N（N代表組數）。
2、寫(xiě)好規則的白板。
3、起點(diǎn)和終點(diǎn)的標線(xiàn)。
項目類(lèi)型：
團隊合作項目
項目目標：
在規定的時(shí)間內利用提供給你們的工具，以4—5人/組競爭的形式，獲得最高分數為最終目標。
規則及注意事項：
1、本項目共分為3輪。
2、R1規則為第一到最后一名的得分依次降低；R2由培訓師先宣布規則，各組派一名代表協(xié)商并溝通，選擇一種規則后重新進(jìn)行項目。R3由培訓師先宣布規則，并依此征求各組意見(jiàn)，各組不能溝通，根據比賽結果依學(xué)員選擇的規則對各組的結果進(jìn)行評分，最終以三輪累計為最終成績(jì)。
四組為例
ROUND1：5，3，0，—3。ROUND2：5，3，0，—3或都為5（第一名和最后一名距離在1M以?xún)龋?0（第一名和最后一名距離在1M以外）ROUND3：5，3，0，—3或都為5（第一名和最后一名距離在0.5M以?xún)龋?0（第一名和最后一名距離在0.5M以外）各自按照各自選定的規則記分。
3、在項目行進(jìn)的過(guò)程中，若有學(xué)員的腳觸及地面，須重新上板后再出發(fā)。
操作流程：
1、使大家集中注意力，布置項目名稱(chēng)，項目目標。
2、宣布項目規則（先講分三輪進(jìn)行，首先講第一輪規則）。
3、講項目足以事項和項目完成的衡量標準（可根據起點(diǎn)和終點(diǎn)和木板的首尾具體描述）。
4、開(kāi)始第一輪，完畢后開(kāi)始宣布第二輪規則，并請各隊代表協(xié)商并取得統一意見(jiàn)，培訓時(shí)根據所選規則執行評判。
5、第二輪完畢后，開(kāi)始第三輪宣布規則，注意各隊不得討論，培訓師要單獨記錄各隊的規則，執行中根據所選進(jìn)行評判。
培訓師監控要點(diǎn)：
1、注意排頭學(xué)員的安全，對0.5M或1M的標準控制不需太嚴，以板尾通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)位標準。
2、學(xué)員的腳板不許穿入繩子內。
3、服從培訓師口令的原則。
拓展項目之有軌電車(chē)
一、有軌電車(chē)游戲流程與目標
隊員兩腳踩著(zhù)木板，手提兩根與木板連接的繩子，統一口令，步調一致，在規定的時(shí)間內走完一段20米長(cháng)的指定方向的路程。
二、有軌電車(chē)游戲規則
1）學(xué)員按照軌道上繩的數量站在軌道上，多余的學(xué)員做安全保護。聽(tīng)到開(kāi)始的發(fā)令后比賽。賽前練習非常重要。
2）活動(dòng)中要保持步調一致，遇到情況及時(shí)調整，如果調整不及出現摔倒狀況，手要扔掉繩子，同時(shí)大聲告訴隊友停止前進(jìn)。
3）不要把繩子纏繞在手上，失去平衡的時(shí)候要把腳向兩側踏，不要向中間。
4）人數多的時(shí)候建議一名教練負責一套電車(chē)，教練講解要重點(diǎn)突出、語(yǔ)意清楚、反饋及時(shí)，確保學(xué)員清楚規則。
5）首先分開(kāi)練習，然后比賽。沒(méi)有參與的學(xué)員一定要做好保護，同時(shí)注意觀(guān)察自己隊伍有什么問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。
6）如果有指揮，最好是參加的學(xué)員指揮，不要在不默契的時(shí)候由旁觀(guān)學(xué)員指揮。
三、有軌電車(chē)游戲目的及意義
1）訓練團隊在短時(shí)間里建立統一指令，達成一致行為。
2）領(lǐng)導藝術(shù)：提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團隊的領(lǐng)導和控制技巧；
3）人力資源的合理分配和運用：行動(dòng)之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用，培養人處理事情良好的計劃性和條理性；
4）團隊合作意識：增強團隊整體意識、協(xié)作精神和凝聚力，擺正個(gè)人主義與團隊合作的關(guān)系；
5）企業(yè)文化：培養隊員集體榮譽(yù)感，為團隊勇于奉獻的精神。
【拓展項目之有軌電車(chē)】相關(guān)文章：
拓展項目：有軌電車(chē)-拓展項目08-13
有軌電車(chē)拓展項目09-19
拓展項目：有軌電車(chē)10-06
拓展項目之圍城08-01
拓展項目之投盤(pán)手大賽-拓展項目08-13
拓展項目之畢業(yè)墻10-30
拓展項目之云中漫步11-04
拓展項目之驛站傳書(shū)02-03