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拓展項目:有軌電車(chē)
拓展項目:有軌電車(chē)1
項目名稱(chēng):
有軌電車(chē)
項目性質(zhì):
團隊合作項目
項目任務(wù):
二塊木板就是一雙鞋子,全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上,雙手抓住系于木板上的繩子,必須齊心協(xié)力地向指定的目標地點(diǎn)前行。
項目時(shí)間:
40分鐘
項目分享:
1、目標一致、方向一致、口徑一致,團隊才能獲得勝利;
2、培養學(xué)員間團結一致的精神,和共同解決困難的能力;
3、團隊之間正常的溝通和執行是團隊前行的保障;
4、有團隊就有管理,有管理就有領(lǐng)導和服從。培養增強團隊整體意識、協(xié)作精神和凝聚力,擺正個(gè)人主義與團隊合作的'關(guān)系;
5、培養大家共同克服困難的能力,培養團隊應急應變能力。
空中單杠
項目名稱(chēng):空中單杠
項目性質(zhì):個(gè)人挑戰項目
項目任務(wù):每位隊員順著(zhù)柱子爬到圓臺上面站好,縱身躍出,抓到或者觸到單杠,任務(wù)完成。
項目時(shí)間:3—5分鐘/隊員
項目分享:
1、信任隊友——自信來(lái)自團隊、實(shí)力、責任感;
2、團隊的鼓勵很重要,自己從負面影響的思考慢慢轉化為積極影響;
3、機遇與風(fēng)險并存時(shí),我們應如何做?要樂(lè )于承認事情就是這樣的。能夠接受發(fā)生的事實(shí),就能克服隨之而來(lái)的任何不幸;
4、怎樣戰勝心理恐懼!
拓展項目:有軌電車(chē)2
項目概述:
團隊挑戰為主的項目,挑戰我們協(xié)調一致、調節協(xié)作的能力,提高我們的團隊意識。隊員兩腳分別踩著(zhù)兩根長(cháng)3.6米寬0.15米的木板,手提兩根與木板連接的繩子,按照教練的命令前進(jìn)或后退。
培訓目標:
1.培養學(xué)員獲取勝利的信心和勇于向前的精神。
2.了解提前演練對于實(shí)際工作的價(jià)值。
3.感受協(xié)作的一致性與指揮方式的作用。
4.理解個(gè)人、小團隊、大團隊的相互關(guān)系。
5.體驗簡(jiǎn)單事情復雜做和復雜事情簡(jiǎn)單做的不同結果。
操作過(guò)程:
1.學(xué)員按照軌道上繩的數量站在軌道上,多余的學(xué)員做安全保護。聽(tīng)到開(kāi)始的發(fā)令后比賽。賽前練習非常重要。
2.活動(dòng)中要保持步調一致,遇到情況及時(shí)調整,如果調整不及出現摔倒狀況,手要扔掉繩子,同時(shí)大聲告訴隊友停止前進(jìn)。
3.不要把繩子纏繞在手上,失去平衡的時(shí)候要把腳向兩側踏,不要向中間。
4.人數多的時(shí)候建議一名教練負責一套電車(chē),教練講解要重點(diǎn)突出、語(yǔ)意清楚、反饋及時(shí),確保學(xué)員清楚規則。
5.首先分開(kāi)練習,然后比賽。沒(méi)有參與的學(xué)員一定要做好保護,同時(shí)注意觀(guān)察自己隊伍有什么問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。
6.如果有指揮,最好是參加的學(xué)員指揮,不要在不默契的`時(shí)候由旁觀(guān)學(xué)員指揮。
7.如果拐彎,要控制好速度以免摔倒。
注意事項:
1.學(xué)員有嚴重的外傷史的或者不適合做劇烈運動(dòng)的可以不做此項目。開(kāi)始前切忌問(wèn)清楚。
2.盡量安排在平整的場(chǎng)地。
3.避免學(xué)員在操作的過(guò)程中速度過(guò)快,如果安排拐彎,拐彎處要防止側滑。
4.教練一定要在離學(xué)員1.5米左右觀(guān)察以做好安全防護準備。
5.有人失去平衡或者倒地后其他學(xué)員不要劇烈提放電車(chē),倒地學(xué)員不要用手扶電車(chē)。
6.注意拐彎或者設計特殊路段的運用。
點(diǎn)評要點(diǎn):
1.對所有人齊心協(xié)力完成項目表示鼓勵與肯定。
2.對活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行回顧,尤其是那些起關(guān)鍵作用的學(xué)員。
3.完成任務(wù)的方法需要所有的人共同協(xié)商,就此和隊友分享自己的感受。
4.經(jīng)驗是在不斷的失敗和嘗試中總結出來(lái)的,積極的嘗試對完成任務(wù)的重要性。
5.統一的指揮對完成任務(wù)的作用,指揮著(zhù)和領(lǐng)導者的區別和相同各是什么?
6.團結就是力量。
7.體會(huì )良好溝通對團隊合作的重要性,感受個(gè)人目標的實(shí)現有賴(lài)于團隊目標的實(shí)現,團隊目標的實(shí)現需要團隊中的每個(gè)人發(fā)揮作用,個(gè)人在組織中起積極作用時(shí)也許不明顯,但一旦起破壞作用,對組織的危害就非常大。
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