有軌電車(chē)拓展項目

　　拓展項目有軌電車(chē)是一項需要團結合作的項目，那么它的游戲規則是怎樣的呢?下面由小編為大家整理的有軌電車(chē)拓展項目，歡迎大家觀(guān)看!

　　(一)項目名稱(chēng):有軌電車(chē)

　　(二)項目性質(zhì)：場(chǎng)地項目(團隊合作)

　　(三)適用對象：(適于新員工、一線(xiàn)員工)

　　(四)項目時(shí)間：90分鐘

　　(五)項目圖片：

　　二、培訓目標：

　　溝通協(xié)作

　　理解個(gè)人行為對整個(gè)團隊的影響，個(gè)人要服從于團隊;

　　體驗團隊和諧的快樂(lè )，感受團隊成長(cháng)的5個(gè)階段;

　　三、器材準備及場(chǎng)地準備：

　　1、平整，開(kāi)闊場(chǎng)地;

　　2.有軌電車(chē)木鞋(按隊準備)，口哨;

　　四、項目布置：

　　(一)點(diǎn)題：我們接下來(lái)要做的項目叫“有軌點(diǎn)車(chē)”，是一個(gè)團隊合作的項目

　　(二)任務(wù)：每個(gè)隊員在木板上找到一個(gè)相應位置，用手抓住體前的繩子，通過(guò)移動(dòng)腳下木板，到達指定目標。選出參加人數，(按照器械上的操作席位確定)

　　(三)注意事項：

　　第一名隊員在失去重心時(shí)一定要扔掉手中的繩子。

　　后邊的隊員失去重心時(shí)，要及時(shí)把手握的繩子向外側扔開(kāi)，同時(shí)人向板的外側跳開(kāi)。不要把腳踩在兩塊木板中間，不要推前面的隊員。

　　(四)操作步驟：

　　1.在起點(diǎn)，要求通過(guò)10分鐘練習，參加項目隊員站在木鞋上，從起點(diǎn)(木鞋前端在起點(diǎn)線(xiàn)后)出發(fā)，在10分鐘內前進(jìn)到終點(diǎn)(以木鞋后端過(guò)線(xiàn)為完成)。前進(jìn)途中木鞋上任何隊員身體任何部位不可以接觸地面，否則回到起點(diǎn)重新進(jìn)行。

　　2.增加規則：通過(guò)練習，重新規定排列順序(木鞋上隊員背對背站立的情況下)，從起點(diǎn)10分鐘內前進(jìn)到終點(diǎn)端。

　　3.增加規則：站在木鞋上所有隊員，在不發(fā)出任何聲音的情況下，從起點(diǎn)10分鐘內前進(jìn)到終點(diǎn)端為完成。

　　4.增加規則：要求木鞋上隊員在完成行進(jìn)任務(wù)的同時(shí)，一起整齊高喊隊訓5遍唱隊歌2遍;或者回答培訓師問(wèn)題。

　　5.增加規則：在開(kāi)始前，分頭找隊員談話(huà)，告訴他們，隊列中會(huì )有2個(gè)搗亂的，請注意。然后安排2個(gè)隊員故意搗亂前進(jìn)進(jìn)程為目標。布置完宣布開(kāi)始。

　　6.注意事項：過(guò)程中注意觀(guān)察隊員表現，每一輪次中間組織學(xué)員討論分享5分鐘，最終討論后選擇代表總節發(fā)言，培訓師總結回顧。

　　(五)監控要點(diǎn)：

　　1.注意學(xué)員站立姿勢，提示提繩子的方法，不準用腳纏在繩子上站立

　　2.宣布行進(jìn)規則和口令規則，提示安全注意事項，聽(tīng)到口令，全體隊員停止動(dòng)作。

　　3.不允許比賽

　　4.培訓師站位要在第一個(gè)學(xué)員的側前方1.5米處，隨時(shí)準備在學(xué)員失重的時(shí)候過(guò)去托扶

　　5.地面要平整

　　五、任務(wù)書(shū)

　　六、回顧資料

　　第一階段：(10分鐘)學(xué)員討論分享：圍繞實(shí)現目標任務(wù)的完成，分享團隊內部溝通合作的歷程，總結經(jīng)驗和教訓，提出對工作生活中有影響和可以學(xué)習的地方。

　　第二階段：培訓師回顧(30分鐘)圍繞里程，闡述團隊成型期特質(zhì)，明確團隊合作中溝通與合作的要求，體現目標意識和領(lǐng)導力的作用，加強執行力的提升。并在分享中，結合項目介紹影響阻礙組織發(fā)展進(jìn)步的內部因素與外部因素

　　七、學(xué)員常見(jiàn)的表現：

　　剛開(kāi)始學(xué)院是“寸步難行”，反復嘗試開(kāi)始蹣跚起步

　　很快大家就找到了節奏，號子由開(kāi)始時(shí)的托長(cháng)音，到后來(lái)越來(lái)越短促，越來(lái)越整齊

　　培訓師開(kāi)始逐漸增加難度，但學(xué)員們卻越來(lái)越熟練，很快就會(huì )行動(dòng)起來(lái)，這是所有人都興致高昂，氣勢如虹

　　當培訓師開(kāi)始逐個(gè)交代任務(wù)，告訴他們中間有內奸破壞時(shí)，結果團隊卻無(wú)論如何也無(wú)法行動(dòng)了

　　“團隊的力量是強大的，但是如果團隊成員之間不能相互信任，勁不往一處使，團隊就失去了活力”

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