電網(wǎng)拓展項目
電網(wǎng)拓展項目1
一、拓展項目簡(jiǎn)介
穿越電網(wǎng)又名電網(wǎng)，是戶(hù)外拓展訓練活動(dòng)中的團隊合作比較經(jīng)典的項目之一，要求所有隊員在規定時(shí)間內在織好的一張"電網(wǎng)"中通過(guò)，這個(gè)網(wǎng)上是大小不一的洞口，從網(wǎng)的一邊依次通過(guò)到達另一邊。在此過(guò)程中隊員的任何部位都不允許碰網(wǎng)，否則洞口將被封閉。這個(gè)培訓項目主要是強調這個(gè)團隊的協(xié)作與配合，資源的重要，好勝與不合作都將遭遇淘汰，只有依靠整個(gè)團隊的力量才能順利完成任務(wù)。
二、拓展項目任務(wù)
全體隊員安全的從網(wǎng)洞中穿過(guò)。
三、拓展項目目標
1、有效的利用搭配資源，是團隊成功的`質(zhì)量;
2、確立方案，明確分工，有效的組織協(xié)調是團隊成功的關(guān)鍵;
3、感受面對困難時(shí)，應有的態(tài)度和做事方式;
4、相互協(xié)調和精心操作，才能保障計劃的順利實(shí)施;
5、擺正個(gè)人在團隊中的位置(角色定位)，是團隊成功的基礎。
四、拓展項目規則
1、電網(wǎng)是無(wú)限延伸的任何人只能從網(wǎng)洞中穿過(guò);
2、每個(gè)網(wǎng)孔只能用一次不論是否通過(guò)用完即被封住;
3、電網(wǎng)具有萬(wàn)伏高壓可擊穿任何物體，身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲;
4、在抬女士通過(guò)時(shí)面部朝上，以防止落地擦傷;
5、項目進(jìn)行中不可以說(shuō)話(huà);
6、違反以上任意一條項目重新開(kāi)始;
7、項目時(shí)間根據人數的多少來(lái)限定。
五、拓展注意事項
1、保護好第一和最后一個(gè)通過(guò)的隊員;
2、保護墊子跟隨被運送隊員移動(dòng);
3、培訓師站在人數少的一邊，隨時(shí)觀(guān)察隊員狀態(tài)，注意安全。
電網(wǎng)拓展項目2
項目介紹
穿越電網(wǎng)，是一項挑戰性很強的、典型的拓展訓練活動(dòng)。要求全體隊員在規定的時(shí)間內，從網(wǎng)的一邊穿越到另一邊，每一個(gè)網(wǎng)眼只能有一人通過(guò)一次，這就意味著(zhù)，不同的人要通過(guò)不同的網(wǎng)眼。每個(gè)大小不同、高低不同的網(wǎng)眼代表著(zhù)不同的分值。小組的目標很明確，就是要在規定的時(shí)間內，爭取最高分。
注意事項
1、所有隊員進(jìn)行項目前都要將身上的尖銳物品(如：眼鏡、發(fā)卡、手表、鑰匙、戒指等)放在一邊，做完項目后再收回去。
2、項目開(kāi)始后過(guò)網(wǎng)的唯一通道就是未封閉的網(wǎng)眼，每個(gè)網(wǎng)洞只能穿越一個(gè)人次，網(wǎng)洞每穿越一人次，無(wú)論成功(沒(méi)觸網(wǎng))還是失敗(觸網(wǎng))，該網(wǎng)洞都將掛結封閉，不允許再次使用。
3、任何隊員和物品不允許觸網(wǎng)，穿越過(guò)程中如發(fā)生觸網(wǎng)現象，網(wǎng)洞掛結封閉的同時(shí)隊員退回。
4、未穿越電網(wǎng)的隊員不能從兩側過(guò)去幫忙，穿越過(guò)的'隊員也不能回來(lái)幫忙，同時(shí)所有隊員也不能從電網(wǎng)上面和下面通過(guò)，因為電網(wǎng)是向上下、向兩側無(wú)限延伸的。
5、千萬(wàn)注意不要拋棄隊友，穿越過(guò)程中不要跑跳竄躍;輸送隊員一定要遵守“先放腳后將身體扶正”的安全原則，不可迅速撤手或鼓掌。
項目分享
1、資源合理配置。
2、組織、策劃、分工、配合。
3、奉獻精神、敬業(yè)。
4、監督機制。
5、工作精細度(細節把握)。
6、舍得。
7、為什么小洞往往能成功，而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)?如何避免觸網(wǎng)?
8、勇于嘗試。
9、分工是相對的，合作是絕對的。
體會(huì )與分享
1、有很多事靠個(gè)人的力量根本無(wú)法完成，必須依靠集體的力量協(xié)同配合，這就是組建團隊的意義和價(jià)值。一個(gè)團隊成立時(shí)，一定要建立強有力的組織指揮體系，進(jìn)行合理的分工和協(xié)作，才能保證團隊工作有序的開(kāi)展。
2、大小不一的電網(wǎng)格子，有的非常小，象征著(zhù)不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是一個(gè)社會(huì )競爭，不要試圖輕易改變游戲規則或者社會(huì )環(huán)境，唯一能做的就是在最短的時(shí)間內適應環(huán)境。同時(shí)，游戲的規則會(huì )不斷改變，猶如社會(huì )環(huán)境和競爭環(huán)境在改變，競爭是一個(gè)不斷學(xué)習、改進(jìn)的過(guò)程，不斷尋找它的突破點(diǎn)。
3、大的格子非常有限，我們不能讓瘦小的女生占用大格子，必須留給身材高大的同伴，這說(shuō)明資源是有限的，必須學(xué)會(huì )合理分配。因此，任何一項工作開(kāi)始之前，團隊領(lǐng)導人要審時(shí)度勢，根據實(shí)際條件和資源，統籌計劃，合理安排。
4、組織中雖然各有分工，但是所有人都對結果和最終的績(jì)效負有責任。
電網(wǎng)拓展項目3
一. 設計思想：
當我們的企業(yè)或組織遇到困難時(shí)，管理者能否通過(guò)良好的管理，有效的計劃，和系統的思考，幫助企業(yè)或組織度過(guò)難關(guān)走向成功。
二. 時(shí) 間：
40分鐘(13——15人)
三. 設備設施：
電網(wǎng)設施一套
封網(wǎng)繩30根 20cm/根
四. 組織過(guò)程：
1. 講解電網(wǎng)項目的完整過(guò)程：
1) 所有隊員都將從網(wǎng)孔中穿過(guò)，不得繞行
2) 每個(gè)網(wǎng)孔只得使用一次，用過(guò)將封住
3) 任何隊員不得觸網(wǎng)，否則將封住，隊員還要返回選擇 另一網(wǎng)孔再過(guò)一次
4) 隊員不得先繞過(guò)去幫住，過(guò)去的隊員也不得回來(lái)幫助
2. 活動(dòng)前準備：
1)活動(dòng)前給大家兩分鐘考慮，聽(tīng)哨聲開(kāi)始
2)教練根據大家身體情況，可適當先封住幾個(gè)網(wǎng)孔
3. 活動(dòng)開(kāi)始：
1)隊員自行組織順序
2)教練在活動(dòng)中適當提示安全，加強安全意識
3)活動(dòng)完成后，讓隊員再數一下用了多少孔
五. 安全規范：
1. 項目進(jìn)行中隊員有下列行為的教練要及時(shí)制止和指導
1) 抬人時(shí)必須抓牢，防止抬起后滑脫，發(fā)生意外傷害，重點(diǎn)抬在隊員的腰部和肩部，因為這兩處受力最大，重量也最大
2) 接到隊員后，在過(guò)網(wǎng)隊員雙腳未站穩之前，不準放開(kāi)頭部，防止重心不穩而摔倒
3) 被送隊員未被接牢之前，送隊員一方不準松手
4) 過(guò)網(wǎng)的隊員不足3人時(shí)，不準從第三層孔送人
5) 隊員過(guò)網(wǎng)時(shí)，不準加助跑往過(guò)跳，尤其是最后一名隊員，容易摔到和被網(wǎng)繩掛到而失去重心
6) 注意場(chǎng)地情況，在做項目時(shí)不要撞到障礙物
2. 項目中對教練的要求
1) 教練要隨時(shí)提醒隊員注意安全
2) 教練站位處在隊員少的.一側，一但接的隊員抬不住可以及時(shí)協(xié)助
3) 對體重較大的隊員，要求可適當放寬
4) 教練站在被送隊員頭部位置，一旦發(fā)生脫落可及時(shí)幫助
六. 課程討論：
1. 組織隊員寫(xiě)出活動(dòng)體會(huì )感受
2. 根據隊員在活動(dòng)中的表現與培訓點(diǎn)相結合進(jìn)行討論
3. 課程討論點(diǎn)：
1) 工作之前的計劃與具體實(shí)施情況的差別
2) 怎樣發(fā)揮管理者的作用
3) 人力資源與物質(zhì)資源的搭配是否到位
七. 教練點(diǎn)評：
1. 回顧整個(gè)活動(dòng)中隊員過(guò)電網(wǎng)的順序是否合理
2. 每名隊員網(wǎng)孔的選擇是否合理
3. 聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明人力資源如何合理利用與開(kāi)發(fā)
4. 工作安排的統籌兼顧與系統思考
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