團隊室內拓展培訓游戲

　　拓展培訓是為了提升我們的團隊合作能力，也是對個(gè)人能力的提升與發(fā)掘。下面是小編為您整理的關(guān)于團隊室內拓展培訓游戲的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　團隊室內拓展培訓游戲

　　【尋寶游戲】

　　項目學(xué)員：所有學(xué)員參與其中，要求5人一組為最佳。

　　項目時(shí)間：20分鐘

　　項目控制：拓展培訓師讓全體學(xué)員自由組成幾個(gè)5人小組，每組選出一位代表作為組長(cháng)。然后把尋寶游戲工作表分給各組的組長(cháng)，讓他們在5分鐘之內收集齊表中的說(shuō)有物品，并展示在全體學(xué)員面前。拓展培訓師檢查最快完成的小組是否收集到了所有的物品，而后給他們一些獎勵。尋寶游戲表要求小組收集一下的物品，其項目時(shí)間限制及評分標準由拓展培訓師來(lái)解釋。

　　物品有：回形針、一把泥土、肥皂、牙刷、小組學(xué)員名單、石頭、衣架、一包香煙、紅圓珠筆。

　　分享回顧：在經(jīng)過(guò)了一段項目時(shí)間的講課后，教師可以利用這類(lèi)破冰游戲來(lái)改善課堂氣氛，也可以借此游戲讓學(xué)員體會(huì )一下團隊合作效果。

　　(1)分享回顧一下活動(dòng)的項目控制，是否小組的全體學(xué)員都有參與?

　　(2)做事之前是否有一個(gè)計劃，哪怕是這樣的簡(jiǎn)單活動(dòng)?

　　(3)大家是否能體會(huì )到以投資項目時(shí)間來(lái)爭取項目時(shí)間的道理?

　　【幸運猜猜猜】

　　游戲類(lèi)型：復習技巧/充能器/溝通/晚會(huì )

　　活動(dòng)形式：全體參與，分組進(jìn)行

　　所需時(shí)間：15分鐘到30分鐘

　　場(chǎng)地要求：寬敞的會(huì )議室

　　所需材料：小獎品若干、競賽問(wèn)題若干

　　活動(dòng)目的

　　1、將復習以聽(tīng)眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式、充滿(mǎn)樂(lè )趣的方式進(jìn)行。

　　2、活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)聽(tīng)眾活力，保持良好狀態(tài)。

　　操作步驟

　　1、在培訓進(jìn)行到復習階段時(shí)，將全體成員分成4組。

　　2、給大家10分鐘的時(shí)間，就所學(xué)內容小組內進(jìn)行復習與討論。

　　3、對大家說(shuō)，下面我們要玩一個(gè)《幸運猜猜猜》的游戲，游戲的靈感取材于《幸運52》，所不同的是，在競猜的同時(shí)大家也在復習課程所講內容。

　　4、請各組派兩名選手參賽，一個(gè)人比畫(huà)，另一個(gè)人猜。

　　5、在猜詞過(guò)程中，對于選手回答不出的問(wèn)題，培訓師可讓聽(tīng)眾搶答，答對有獎。

　　【延緩發(fā)出的證書(shū)】

　　活動(dòng)形式：全體參與

　　所需時(shí)間：三到四個(gè)星期

　　場(chǎng)地要求：無(wú)

　　所需材料：證書(shū)、應用報告

　　活動(dòng)目的

　　1、使得聽(tīng)眾在課后對所學(xué)內容進(jìn)行實(shí)踐，鞏固培訓效果。

　　2、確保培訓質(zhì)量，提升培訓品質(zhì)。

　　操作步驟

　　1、在培訓即將結束的時(shí)候，告訴全體聽(tīng)眾：在課程結束時(shí)，他們并不能得到結業(yè)證書(shū)(或特定的資格證書(shū))，這樣做，是為了確保對所學(xué)內容的消化吸收;通常，養成一個(gè)習慣需要21天的時(shí)間，所以在三個(gè)星期后，每人需提交一份應用報告。

　　2、在收到應用報告后，發(fā)給聽(tīng)眾相關(guān)證書(shū)。

　　拓展游戲提示

　　在證書(shū)類(lèi)培訓課程中，此游戲的效果最佳。

　　【感恩的心】

　　活動(dòng)形式：全體聽(tīng)眾手拉手圍成一圈站立

　　所需時(shí)間：10分鐘到20分鐘

　　場(chǎng)地要求：寬敞的會(huì )議室，或者戶(hù)外

　　所需材料：歌曲《感恩的心》

　　活動(dòng)目的

　　1、感謝聽(tīng)眾在培訓期間給予的支持，簡(jiǎn)要回顧與復習所學(xué)內容。

　　2、觸動(dòng)聽(tīng)眾心靈，使培訓在濃濃的溫情中結束，提升培訓的整體品質(zhì)。

　　操作步驟

　　1、在培訓即將結束的時(shí)候，培訓師帶領(lǐng)聽(tīng)眾簡(jiǎn)要回顧與復習一下所學(xué)內容最新室內團隊拓展游戲大全最新室內團隊拓展游戲大全。

　　2、然后將室內的燈光調暗，全體聽(tīng)眾手拉手站成一圈，培訓師站在其中。

　　3、開(kāi)始循環(huán)播放背景音樂(lè )《感恩的心》。

　　4、培訓師發(fā)表對這次培訓的感想以及對大家未來(lái)的期待與祝福，之后，請聽(tīng)眾談?wù)劯邢肱c收獲。

　　5、對于聽(tīng)眾在培訓期間所給予的支持與鼓勵，培訓師(也可以包括所有的助教)懷著(zhù)感恩的心，最后向四個(gè)方向分別鞠躬致謝。之后，結束培訓。

　　拓展提示

　　1、培訓師最后發(fā)表的感想以及對大家未來(lái)的期待至關(guān)重要，務(wù)必傲到情真意切、感人肺腑，建議提前多做準備，多聽(tīng)聽(tīng)《感恩的心》!

　　2、對于培訓師最后的鞠躬致謝，可進(jìn)行個(gè)性化的處理。在這里，培訓師感謝的是聽(tīng)眾在課程期間所給予的支持與鼓勵;感謝的是聽(tīng)眾及課程負責人所給予的分享知識的機會(huì )。

　　3、筆者的經(jīng)驗：當培訓師最后向聽(tīng)眾鞠躬致謝后，很多時(shí)候，聽(tīng)眾會(huì )自發(fā)地對培訓師同樣鞠躬致謝，使得培訓在濃濃的溫情中成功結束。

　　4、在時(shí)間長(cháng)達幾天的培訓項目中，此游戲的效果最佳。

　　【扮時(shí)鐘游戲】

　　規則：

　　1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標識出來(lái)；

　　2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著(zhù)三種長(cháng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；

　　3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

　　4、可重復玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

　　【捆綁過(guò)關(guān)】

　　藉著(zhù)被綁在一起來(lái)完成數件任務(wù)人數：不限場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法：

　　1、分組，不限幾組，但每組最好二人以上。

　　2、每一組組員圍成一個(gè)圈圈，面對對方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。

　　3、綁好以后，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。

　　【猜五官游戲】

　　說(shuō)明：

　　1、兩人面對面

　　2、先隨機由一人先開(kāi)始，指著(zhù)自己的五官任何一處，問(wèn)對方：“這是哪里？”

　　3、對方必須在很短的時(shí)間內來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對方指著(zhù)自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話(huà)，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著(zhù)自己鼻子以外的任何其它五官。

　　4、如果過(guò)程中有任意一方出錯，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。

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