暑假農村社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)成為了莘莘學(xué)子們接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要途徑。同時(shí)，參加社會(huì )實(shí)踐也是學(xué)生們鍛煉自己的一個(gè)很好的機會(huì )。下面是yjbys為你整理的關(guān)于暑假農村社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文，歡迎借鑒!
暑假農村社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文一
社會(huì )實(shí)踐，就是為我們能更好的步入真實(shí)社會(huì )而做貢獻的。雖說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì )，但是其畢竟有限，真正的體驗社會(huì )生活，還得深入其中。此次農村社會(huì )實(shí)踐，幫助我們真實(shí)的了解了一些社會(huì )情況，意識到不同地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀!
我們到的楓順鄉，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗到的生活令我們難忘!都說(shuō)農村人，尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此啊。對于他們，我們做社會(huì )調研的時(shí)候，絕大多數都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡的。不時(shí)還問(wèn)我們的生活怎么樣，對我們也挺好奇的，雖然語(yǔ)言上有點(diǎn)問(wèn)題，但是他們保證我們聽(tīng)懂，或是多重復幾遍，或是帶點(diǎn)動(dòng)作，我們感到特別高興，也很感動(dòng)。在我們調研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們在那吃飯，而且說(shuō)了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時(shí)間，因為我們吃飯都是一起的，算是紀律吧。到最后，即使我們不吃飯離開(kāi)，也會(huì )給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動(dòng)!都是好客之人啊。
雖然這里交通不便，老鄉們住的都比較分散，分散倒置的是無(wú)論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過(guò)的很幸福，有聲有色的的。孩子們自己找樂(lè )趣。沒(méi)事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著(zhù)自己的滑板到處轉，個(gè)個(gè)滑的都特別棒。
我們在這的實(shí)踐活動(dòng)，大家也都特別的支持，盡最大可能滿(mǎn)足我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校提供的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿(mǎn)足很高興了。還能為我們打開(kāi)兩個(gè)教室的門(mén)，其中還有一個(gè)多媒體教室。還為我們提供了校長(cháng)室專(zhuān)門(mén)供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來(lái)之前就沒(méi)敢設想，他們的準備工作，還有他們的行動(dòng)使我們難忘!畢竟在山里，能提供這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感謝你們!
這次實(shí)踐的勞動(dòng)成果是我們大家的，也是整個(gè)山區人的。我們在此次實(shí)踐中，大家都能夠團結起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了我們沒(méi)有白來(lái)。
這次實(shí)踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒(méi)有任何怨言，唯恐安排工作時(shí)落下自己，搞得自己無(wú)事可做。大家表現的總是那么積極，即使再苦再累大家都能夠堅持下來(lái)。
這次實(shí)踐留給我太多太多美好的記憶，我將會(huì )永遠銘記。用大家留給自己的精華來(lái)塑造自己的美好人生，來(lái)勾畫(huà)自己的藍圖�？蓯�(ài)的孩子們，永遠與你們同在，幸福的彼岸永遠向你們招手。
暑假農村社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文二
每年的暑假，各個(gè)學(xué)校都會(huì )組織學(xué)生到各地開(kāi)展社會(huì )活動(dòng)，其目的在于讓廣大學(xué)子在社會(huì )實(shí)踐中“受教育，長(cháng)才干，作貢獻”。我校組織的大學(xué)生暑期”三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也緊鑼密鼓的開(kāi)展起來(lái),我們教育學(xué)院的社會(huì )實(shí)踐點(diǎn)是以革命老區、狀元之鄉而著(zhù)稱(chēng)的會(huì )寧，在“追憶紅色記憶，服務(wù)農村教育” 活動(dòng)主題的號召下，我們一行十三人并肩合作，團結一致。在這短短的十幾天里，開(kāi)展了系統有序的課堂教學(xué)，種類(lèi)繁多的藝術(shù)課程，內容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長(cháng)、老師、家長(cháng)和學(xué)生們的一致好評，艱苦的執教生活給我留下了太多美好的回憶!
一、隆重感人的歡迎場(chǎng)面
考試剛剛結束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開(kāi)往會(huì )寧的大巴車(chē)。曾經(jīng)的革命圣地，現如今有是全國出名的高考狀元縣，這給我們一個(gè)費解的問(wèn)題，對于如此貧窮的地方為什么會(huì )造就教育上的奇跡?大家你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的“長(cháng)途跋涉”后終于到了我們的目的地——會(huì )寧縣柴家門(mén)村雞兒咀雞兒小學(xué)。雞兒小學(xué)坐落在311國道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學(xué)，后來(lái)由會(huì )寧縣、鄉政府撥款建設，在2003年九月搬入新址，成為獨立的小學(xué)，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學(xué)--很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛(ài)�！⊥高^(guò)車(chē)窗就看到一群孩子站在學(xué)校門(mén)口等候我們，還沒(méi)有下車(chē)就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著(zhù)，想湊上前看看他們新來(lái)的老師卻又把身旁的同學(xué)推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺(jué)了肩上沉甸甸的責任。下了車(chē)，校長(cháng)熱情的接待的和我們打招呼，并安排學(xué)生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來(lái)幫我們提行李包，看著(zhù)這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作樂(lè )
初到學(xué)校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內也有些綠色，更可喜的是還種著(zhù)花草�？墒堑鹊轿覀兛诳蕰r(shí)不得不喝窖水時(shí)才發(fā)覺(jué)條件的艱苦，這兒長(cháng)年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來(lái)的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲(chóng)子，隊員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒(méi)辦法也就放些茶葉和冰糖捏著(zhù)鼻子喝下了。我真怕這“內容豐富”的水會(huì )讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒(méi)有事。因為水這么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習慣也不得不改，下鄉十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見(jiàn)到孩子們時(shí)老覺(jué)得他們太不講究衛生，一個(gè)個(gè)蓬頭垢面，現在看看自己，會(huì )心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺(jué)得惡心的不行，實(shí)在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺(jué)得不是那么臟了。一日三餐也和學(xué)校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽(tīng)到“拉條”這字呢�？墒沁@些與我們學(xué)生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學(xué)校很遠，早上五點(diǎn)多就要翻山越嶺的往學(xué)校趕。中午只有兩個(gè)小時(shí)根本來(lái)不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來(lái)的饅頭，渴了就打窖里的水�？吹竭@些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個(gè)都要到教室去看望在校同學(xué)，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開(kāi)心。飯桌上都是搶著(zhù)吃。說(shuō)說(shuō)笑笑像一個(gè)家庭那樣溫馨。每天下午吃過(guò)飯，石教練(石雙燕)都會(huì )把大家聚集在一起排練舞蹈，時(shí)間緊迫，舞蹈又比較復雜，對我們這些沒(méi)有一點(diǎn)舞蹈基本功的人來(lái)說(shuō)是一項很大的挑戰，雖然很苦很累，但我們卻過(guò)得特開(kāi)心，跳舞時(shí)大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個(gè)倒霉蛋做錯了動(dòng)作就會(huì )被石教練拉出來(lái)單獨訓練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無(wú)挖苦發(fā)自?xún)刃牡男Π汛蠹腋o密地團結在一起但我們充分踐行了“勤能補拙是良訓，一份耕耘一份甜”這句話(huà)，每天兩個(gè)多小時(shí)的勤學(xué)苦練終于使我們能跟上了音樂(lè )的節奏而“翩翩起舞”了。
三、心得體會(huì )
大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，而社會(huì )卻是個(gè)大學(xué)堂，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻意識到了“活到老學(xué)到老”這句話(huà)的含義。
暑假農村社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文三
這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖已結束，但它給自己帶來(lái)的深刻影響卻遠沒(méi)有結束。此次活動(dòng)使我們走出了象牙塔，走出課堂，走向社會(huì )，走上了理論與實(shí)踐相結合的道路;也使我們得以在社會(huì )的大課堂上經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干，也為今后更好地完成學(xué)業(yè)迎來(lái)了一個(gè)全新的開(kāi)端!通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我充分 體會(huì )到了隊員們的熱情與投入，使我受益菲淺，學(xué)到了很多書(shū)本和老師無(wú)法給予的東西。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也�！边@是論語(yǔ)中的一句話(huà)，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習研究。青春的光陰留給我們更多的`是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是快樂(lè )的。不再是浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。實(shí)踐活動(dòng)結束了，都在在思考著(zhù)這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。
對洱海的兩條流入河的梅和河段進(jìn)行水質(zhì)估測，以及河兩岸的環(huán)境調查，還有村子周邊環(huán)境的調查，進(jìn)而分析原因。再向村民們做一些與環(huán)保相關(guān)的宣傳，比如水的重要性，洱海源頭的保護對保護洱海的關(guān)鍵作用，以及樹(shù)立生態(tài)新農村的良好形象。這是此次實(shí)踐活動(dòng)的主要內容，并希望通過(guò)這次活動(dòng)保護洱海源頭水域，增強村民們的環(huán)保意識，為生態(tài)新農村建設營(yíng)造良好氛圍，為實(shí)現“洱源凈，洱海清，大理興”盡一份力。
十天的實(shí)地實(shí)踐，雖然沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力上有所提升，但使我對社會(huì )主義新農村有了更深刻的認識和更全面的理解。本著(zhù)在學(xué)習中實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習的初衷，在走訪(fǎng)中坦誠交流、認真分析，克服困難，不僅成功地獲得了當地新農村建設的基本資料，深刻地體會(huì )到其淳樸的民風(fēng)，而且更重要的是自己在訪(fǎng)談中得到了鍛煉，增強了與人交流的能力，從而達到了在實(shí)踐中成長(cháng)的目的。
融入社會(huì )和進(jìn)行實(shí)踐是人生的必然經(jīng)歷，多一次實(shí)踐，就多了幾分經(jīng)驗，將來(lái)也就能更好的踐身于社會(huì )之中。這次暑假實(shí)踐活動(dòng)是我無(wú)悔的選擇。以后自 己還會(huì )繼續參加假期社會(huì )實(shí)踐，使自己真正從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，成為一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人才。
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