贏(yíng)在執行培訓心得體會(huì )3篇
成功的要素有很多，其中之一就是執行力。執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。以下是小編整理的贏(yíng)在執行培訓心得體會(huì )3篇，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。
贏(yíng)在執行培訓心得體會(huì )1
余世維博士通過(guò)豐富的案例、詳實(shí)的資料、生動(dòng)的演示、精辟的講解對“執行力”這一問(wèn)題進(jìn)行了精彩的演繹，使我感受頗深，也讓我深刻的理解到：執行力決定事業(yè)的成敗。那么，如何提高執行力，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認識：
思想決定行動(dòng)。思想是行動(dòng)的先導，思路決定出路。做好任何事情，都必須從提高思想認識、轉變思想觀(guān)念入手。因此，抓思想，是“第一道工序”。組工干部是管干部的干部，只有系統、深入、全面地學(xué)習和掌握理論知識，提高思想境界，才能時(shí)刻保證政治上的清醒，并以強烈的使命感和事業(yè)心激勵自己，做到接受任務(wù)不找借口，執行政策不打折扣，落實(shí)部署不走過(guò)場(chǎng)，積極主動(dòng)地完成上級交辦的各項任務(wù)。在此基礎上，要認真學(xué)習組織人事工作政策法規，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力成為熟悉黨務(wù)的“政策通”，清楚人頭的“活字典”，掌握各項工作的“多面手”，通過(guò)業(yè)務(wù)上的精通，促進(jìn)和保證執行上的到位。同時(shí)組織干部考察人、識別人，首先要熟悉這個(gè)人所從事的工作，這就要求組工干部要有很寬的知識面，因此，要加強對市場(chǎng)經(jīng)濟、科技、金融、法律、現代管理等方面知識的學(xué)習，廣泛涉獵，兼收并蓄，不斷優(yōu)化知識結構，拓寬知識面。
細節構筑完美。沒(méi)有細節的完美就沒(méi)有整體的卓越。只有將每一環(huán)節、每一細節進(jìn)行通盤(pán)考慮，周密安排，才能使工作措施務(wù)實(shí)高效，才能保證執行落到實(shí)處。余世維博士講的三個(gè)“有銹”故事，已經(jīng)從反面證明了這一點(diǎn)。組織工作程序性強，可以說(shuō)每個(gè)環(huán)節都有明確的程序性規定，這些程序性的要求來(lái)不得半點(diǎn)馬虎大意。因此，只有牢固樹(shù)立細節意識，養成重視細節的習慣，以認真、細致、耐心的工作態(tài)度，從大處著(zhù)想，從細節著(zhù)手，對每項工作的每一個(gè)程序、每一個(gè)環(huán)節，都考慮得全而又全、嚴而又嚴、細而又細、慎之又慎，才能于細微之處發(fā)現問(wèn)題，不讓一粒生銹的螺絲釘破壞了整臺機器的運作。
團結成就未來(lái)。懂團結是大智慧，會(huì )團結是大本事，真團結是大境界。搞好團結才能有效提高執行力。組織部門(mén)是一個(gè)講黨性、重品行、做表率的部門(mén)，團隊精神是組工干部必備的基本素質(zhì)，心齊氣順是組織部門(mén)工作的堅實(shí)基礎，只有把“指頭”團結成為“拳頭”，才能形成強大的戰斗力，首先要強化內部合力，注重培養團隊精神，團結協(xié)作，凝聚合力，發(fā)揮整體優(yōu)勢，團結一致把工作做好。其次，要加強外部協(xié)作與聯(lián)系，整合資源，發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢。另外，要善于借鑒，他山之石可攻玉，別人的教訓都可以成為自己的寶貴財富，所以要主動(dòng)借鑒別人的成功經(jīng)驗，從而提高執行效率。
贏(yíng)在執行培訓心得體會(huì )2
兩個(gè)月來(lái)，跟同事們一起學(xué)習了余世維老師《贏(yíng)在執行》講座，包括《執行力的衡量標準》、《執行力的`三個(gè)核心》、《國內企業(yè)家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問(wèn)題》、《打造執行型企業(yè)文化與團隊》、《贏(yíng)得人心與提高影響力的重要性》。個(gè)人認為，余老師雖然講的是如何提高執行力來(lái)管理中國企業(yè)，但對于黨的干部，他的一些觀(guān)點(diǎn)同樣受用無(wú)比。結合自身，打算從五個(gè)方面努力，把自己培養成一個(gè)有執行力的人。
一、好好學(xué)習，常常思考
所謂“學(xué)，而后知不足也”，特別是當前知識日新月異，任何學(xué)習上的松懈都會(huì )導致思想、能力、行為上的落伍。一要加強對黨的路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習。要在學(xué)習中不斷提高自己的思想境界和認識水平，提高對大局大勢的敏銳性和鑒別力；要深刻洞察經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新動(dòng)向和新特點(diǎn)，確保在任何時(shí)候、任何情況下都能使自己的工作與上級的要求合拍、一致。二要加強業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習。對于我而言，除了學(xué)習信息技術(shù)方面的知識，更好地從事本職工作外，還要加強組工業(yè)務(wù)方面的學(xué)習，爭取一專(zhuān)多能。三要多讀書(shū)，讀好書(shū)。認真執行個(gè)人讀書(shū)計劃，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得體會(huì )。
“學(xué)而不思則罔”。邊學(xué)習邊思考，把書(shū)本上好的思想裝入自己的大腦，變成自己的能力；邊工作邊思考，養成思考的好習慣，對任何一項工作，都要將思考貫穿始終。事前思考，每項工作執行之前都要認真思考，理清思路，事半功倍；事中思考，根據工作情況進(jìn)行科學(xué)調整；事后思考，總結每項工作的得與失。
二、負責任，扎實(shí)把工作做到位
一個(gè)有責任心的人，是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠，力求完美的人。要積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅忍和執著(zhù)，充滿(mǎn)激情地勤奮工作。對于我來(lái)說(shuō)，我的工作崗位就是一個(gè)具體的能力席位，都意味著(zhù)責任。以后要時(shí)時(shí)處處牢記責任，保持強烈的事業(yè)心，從而自動(dòng)自發(fā)地扎實(shí)完成每一項任務(wù)。凡事最怕認真二字，人只要一認真，就什么事情都做出來(lái)了，以后要努力改掉不夠認真的毛病，以自己突出的敬業(yè)精神扎實(shí)把每項工作在規定時(shí)間內完成好。
三、遵紀守法，保證人格健康
遵守各項規章制度，保證人身自由。不該做的不做，不該拿的不拿，不該想的也不去想。培養自己的良好的品行，做到言行一致，“做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)純粹的人，做一個(gè)有道德的人”；做到表里如一，“言必信，行必果”，對上對下一致，人前人后一致，講的與做的一致；對人坦誠，永遠講真話(huà)。
加強體育鍛煉，增強體格，以健康的身體和良好的精神面貌投入工作，讓社會(huì )認可。
四、做最好的自己，融入優(yōu)秀團隊
優(yōu)秀團隊是由優(yōu)秀個(gè)體組成。只要個(gè)人的執行力提高了，團隊的執行力自然強。以后要把個(gè)人的執行力融入到團隊中，執行力才有不絕的動(dòng)力。所謂“不謀全局者不足謀一域，不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)”，培養自己的全局觀(guān)念，加強溝通和協(xié)調，多回報，多請示，對于上級決策和部署的工作，要自覺(jué)圍繞中心大局來(lái)執行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓差錯在自己身上發(fā)生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個(gè)優(yōu)秀團隊。
贏(yíng)在執行培訓心得體會(huì )3
喜歡把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，以證明自己懂得很多東西和研究了很多東西，這是余世維對時(shí)下某些教授學(xué)者的評價(jià)。竊以為余博士的講座《贏(yíng)在執行》亦有類(lèi)似嫌疑�！囤A(yíng)在執行》列舉了眾多卓越的任務(wù)和大量精彩的案例，道出了許多企業(yè)管理的精辟道理，無(wú)非說(shuō)明了四個(gè)字——以身作則。
“以為執行力只是最底層員工的事，總是指責手下的人執行能力不強，而從不看看自己是不是做了應該做的事”，說(shuō)的是以身作則；“要求手下員工節約，而自己開(kāi)著(zhù)奔馳、寶馬”，仍然說(shuō)的是以身作則；講座的最后談到領(lǐng)導的影響力問(wèn)題，還是說(shuō)的以身作則。
與以身作則相關(guān)的詞匯和語(yǔ)句很多，比如模范帶頭、從我做起、上行下效等等，說(shuō)的都是同一個(gè)道理，那就是要求每一個(gè)人要用正確的、良好的行為來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的人或是下級。共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就是要求共產(chǎn)黨員始終能以身作則，在工作上、學(xué)習上要求更加嚴格，取得更好的成績(jì)。在急難險重任務(wù)和重大困難面前能沖鋒在前，帶領(lǐng)和帶動(dòng)人民群眾完成任務(wù)戰勝困難。組工干部要“講黨性、重品行、作表率”，就是要求組工干部帶頭加強黨性錘煉、更加注重品行，在廣大黨員干部隊伍中發(fā)揮良好的示范作用，形成良好的導向。
執行力是一種能力，更是一種作風(fēng)，能力的提高是一個(gè)日積月累的過(guò)程，而作風(fēng)的形成有時(shí)只在朝夕之間，更多時(shí)候取決于每一個(gè)人能否都做到，尤其是領(lǐng)導干部能否做到以身作則。作為一名領(lǐng)導干部，其言行足以對下級產(chǎn)生直接的影響。你若經(jīng)常遲到，你的下級不可能按時(shí)上班；你對每項工作只布置不督促，久而久之你的下級不可能按時(shí)按量完成工作，執行力也就成為一句空話(huà)。反之，領(lǐng)導干部以身作則，在工作、學(xué)習和作風(fēng)上帶頭，下級則“不敢”落后；制定的每一項制度都認真執行，下級自然會(huì )“懼于”制度而不敢違反；你若有“過(guò)問(wèn)”的習慣，下級自然會(huì )養成“回報”的習慣。你若以身作則了，則你的下級都能逐漸學(xué)會(huì )以身作則。而都以身作則了，執行力也就強了。
因此，提高執行力的最有效途徑是：以身作則。
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