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大學(xué)生新媒體培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2020-11-23 08:03:52 心得體會(huì )范文 我要投稿

大學(xué)生新媒體培訓心得體會(huì )范文

大學(xué)生新媒體培訓心得體會(huì )范文1

  老師的幾頁(yè)PPT讓我感觸良多,他是一線(xiàn)運營(yíng)新媒體的決策人,經(jīng)過(guò)這幾年的探索,他所總結的新媒體的發(fā)展有幾條,令我記憶猶新,我總結了以下幾點(diǎn)感悟:

大學(xué)生新媒體培訓心得體會(huì )范文

  一、新媒體并不“新”

  新媒體對新聞的記錄上仍然體現了新聞的原始特點(diǎn)“快”,如果沒(méi)有搶到第一“落點(diǎn)”,在第二落點(diǎn)上制作深、新的新聞也是補救。而原來(lái)報紙上的“通訊員”實(shí)際上就是我們今天的“朋友圈”,在微信微博朋友圈尋找更直接更純粹的“現場(chǎng)新聞”是現在新媒體制作的途徑。

  這里點(diǎn)出了新媒體的本質(zhì),它仍然是遵循新聞規律的媒體,只是呈現的手段更先進(jìn)更快捷。給我們的提示是:新聞機構仍然要在傳播新聞上尋找出路,紙媒一定要用制作新聞的思路、方式來(lái)運作新媒體,讓新聞更快更貼近讀者。

  二、內容需要“新”思維

  “從內容至上到用戶(hù)至上”——體驗時(shí)代的到來(lái),就是服務(wù)時(shí)代的到來(lái)。這個(gè)關(guān)系的確立,就打破了我們傳統意義上的`“傳播——受眾”內涵,紙媒從前建立的“傳受”關(guān)系被重新定義,就要求我們辦報、辦新媒體都必須遵循“有用、方便、服務(wù)”的思路,從政聞、社會(huì )新聞、文體新聞各類(lèi)新聞,都以有用信息為尊,評判稿件的標準要發(fā)生變化,考核制度發(fā)生改變,編采人員才會(huì )跟著(zhù)這根“指揮棒”走,漸漸扭轉多年習慣的寫(xiě)稿思路。這并非一日之功,但是成敗也在此舉。

  技術(shù)是新媒體快車(chē)發(fā)展的另一只輪子。我們駕馭新媒體需要各種技術(shù)支撐,編采人員需要掌握使用的能力,而IT人才則需要研發(fā)能力,在各種新媒體的使用手段上為內容服務(wù)甚至引導內容,形成新技術(shù)與新內容相得益彰,這才是新媒體平衡發(fā)展的保障手段。

大學(xué)生新媒體培訓心得體會(huì )范文2

  20xx年xx月xx日晚,大學(xué)生骨干培訓班開(kāi)設的《新媒體與大學(xué)生成長(cháng)》專(zhuān)題講座于xx教室舉行。xx教授為我們深入介紹了現今大學(xué)生與新媒體的關(guān)系。

  今天給我們講座的是xx老師。xx老師的語(yǔ)言風(fēng)格幽默詼諧,給我們帶來(lái)一陣陣歡笑之后也能帶來(lái)一次次思考。

  她總結了其十余年豐富的高校對外宣傳工作的經(jīng)驗,以現身說(shuō)法講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的宣傳案例,圖文并茂,形式多樣。

  在這一次的大學(xué)生與新媒體理論授課中,老師從多方面、多角度闡述了大學(xué)生與新媒體理論,也讓我收獲頗豐,讓我認識到當今時(shí)代在帶給我們便利的同時(shí),也給我們帶來(lái)了一些負面影響,我們在把學(xué)校的一些問(wèn)題拍照放在網(wǎng)上,確實(shí)能夠盡快地解決學(xué)校的一些問(wèn)題,但也在一定程度上有損我們xx的形象,讓我深刻認識到身為xx學(xué)子,我的形象代表著(zhù)母校的形象,要時(shí)刻維護母校形象,身為一名學(xué)生干部,我將不允許任何人,在任何地方,對我們學(xué)校作出無(wú)端的批評與指責。

  在這一次授課培訓授課中,老師說(shuō)的“離開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),走出宿舍,走向操場(chǎng)”這句話(huà)讓我印象深刻,讓我陷入了沉思。是啊,自從有了網(wǎng)絡(luò ),我們每個(gè)人都時(shí)常拿著(zhù)手機刷朋友圈、微博、空間,逛淘寶,我們有多久沒(méi)有放下手機,離開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),走向操場(chǎng)去鍛煉了?這是值得我們每個(gè)人去思考、去反省的問(wèn)題,我也將在今后付諸行動(dòng),鼓勵身邊的同學(xué)走向操場(chǎng),真正踐行這12個(gè)大字。

  比如說(shuō)動(dòng)一動(dòng)手指,花個(gè)幾kb轉發(fā)評論一下有關(guān)于xx正能量的新聞,發(fā)表一些學(xué)校獲得榮譽(yù),發(fā)表一些對學(xué)校好人好事、感動(dòng)事跡的新聞,對一些不符合事實(shí)的負面新聞即時(shí)的在QQ、xx等平臺上辟謠等等這些小事,就人人都秉承“厚德博學(xué),抱樸守真”能夠維護甚至增添學(xué)校的榮譽(yù)。

  讓我們每個(gè)學(xué)生的精神,在學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)課、提升綜合素質(zhì)的同時(shí),積極做一些力所能及的對外宣傳工作,努力維護農大校園和諧、創(chuàng )新、進(jìn)取、務(wù)實(shí)的良好形象!

大學(xué)生新媒體培訓心得體會(huì )范文3

  今年我有幸參加了xx主任的大學(xué)生新媒體新技術(shù)培訓的學(xué)習。在培訓學(xué)習中,我對新課程改革的理念有了更深刻的認識,明確了厚實(shí)文化底蘊、提高專(zhuān)業(yè)素養的重要性,提高了思想認識、提升了學(xué)習理念、豐富了專(zhuān)業(yè)理論,現總結如下:

  一、通過(guò)培訓,提高了自己的思想認識

  通過(guò)此次培訓,我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學(xué)習,不斷地提高自身素質(zhì),不斷地總結自己的得失,提高認識,不斷學(xué)習,才能適應教育發(fā)展對我們學(xué)生師的要求。網(wǎng)絡(luò )研修,好處多多?梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習的即時(shí)性,有利于我自主安排學(xué)習,減少了學(xué)習的矛盾?梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習的快捷性,有助于我提高學(xué)習和實(shí)踐應用的效率。

  二、通過(guò)培訓,提升了現代教育技能

  原來(lái),我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫(xiě)。通過(guò)這次光顧我們的國培學(xué)習網(wǎng)頁(yè),如今,我已經(jīng)能夠熟練的利用計算機,進(jìn)行各種方式的操作,編輯出自己較理想的電子稿件,發(fā)送給學(xué)生。能利用自己的博客與同仁互動(dòng),時(shí)常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見(jiàn)解,對自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高。在培訓中學(xué)習網(wǎng)頁(yè),填補了我計算機操作知識的空白。

  三、通過(guò)培訓,夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識基礎

  作為一名學(xué)生,在這個(gè)學(xué)習頁(yè)面上,通過(guò)老師引領(lǐng),幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了新課程的學(xué)習理念,讓我對學(xué)習有了深入的理解與思考。

  此次培訓,使我受益匪淺。在今后的學(xué)習中我將把學(xué)習到的網(wǎng)絡(luò )知識運用到實(shí)踐中來(lái),不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力,讓自己變“苦學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”,給學(xué)習打下良好的基礎。

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