跟班學(xué)習心得體會(huì )范文集合4篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的跟班學(xué)習心得體會(huì )5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跟班學(xué)習心得體會(huì ) 篇1
初冬時(shí)節，寒意陣陣襲來(lái)，然而，我卻懷著(zhù)一顆火熱的心走進(jìn)德陽(yáng)市第一小學(xué)，因為我有幸參加了在這里舉行的跟班學(xué)習，再次過(guò)一把當學(xué)生的癮。這次的跟班學(xué)習，真的很感謝這里的領(lǐng)導和老師，剛開(kāi)始在這里還有點(diǎn)不習慣，走進(jìn)去后，感受到這里的氛圍有點(diǎn)像是在自家辦公室一樣，也就沒(méi)有了陌生感。這次學(xué)習，讓我受益不淺，也有很深的學(xué)習感受：
一、品牌立校，凸顯特色
在這次的跟班學(xué)習中，讓我感受最深的是學(xué)校的品牌意識非常強。學(xué)校以秉承“責任立身，樂(lè )學(xué)成志”的校訓，全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓學(xué)生“快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)”，以培養健康文明，個(gè)性鮮明，活力聰明的全面發(fā)展的一代新人作為育人目標，逐步形成“愛(ài)好一項運動(dòng)，健康一生；學(xué)會(huì )一樣藝術(shù)，情趣一生；傳承一門(mén)國學(xué)，儒雅一生”的“合格+特長(cháng)”的新型育人模式，努力打造責任立學(xué)，責任立志，責任立身，責任立校的'“責任”品牌學(xué)校。
結合傳統的國學(xué)文化，以校園為平臺，建造了詩(shī)歌大道，書(shū)畫(huà)國畫(huà)墻，充分體現校園文化特色，另外，學(xué)校以樹(shù)立品牌教師為依托，以“老”帶“新”充分發(fā)揮各品牌教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，成功打造出一支高素質(zhì)的教師隊伍。
二、科學(xué)管理，碩果累累
在這次的跟班學(xué)習中，我首先來(lái)到學(xué)校綜合樓的榮譽(yù)室，走進(jìn)去真是令人眼界大開(kāi)，各種榮譽(yù)撲面而來(lái)，市級的、省級的、國家級的、與國外交流獲得的??學(xué)校領(lǐng)導向我們介紹了學(xué)校管理、辦學(xué)理念、活動(dòng)開(kāi)展等情況，圖文并茂，我深切地體會(huì )到：學(xué)校管理的層級化和各個(gè)中層干部及品牌教師的作用，一個(gè)學(xué)校里分工明確，充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用，就能起到以點(diǎn)帶面的作用，使學(xué)校的各項工作有條不紊的開(kāi)展和進(jìn)行，活動(dòng)如此多的殊榮是實(shí)至名歸。
很榮幸有此機會(huì )，觀(guān)摩了學(xué)校舉行的“校園陽(yáng)光好聲音播音員選拔賽”的決賽。這次活動(dòng)學(xué)校是組織者，家長(cháng)是評委，學(xué)生是主持人，25位選手的精彩表演贏(yíng)得了一陣陣熱烈的掌聲，也讓我們不僅僅是大飽眼福。 素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展，并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。因此，他們在重視常規教學(xué)的過(guò)程中，以發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)為主，開(kāi)設了有利于學(xué)生成長(cháng)的特色班，充分發(fā)揮各類(lèi)學(xué)生的特長(cháng)，張揚學(xué)生個(gè)性。
三、取長(cháng)補短，真心交流
我聽(tīng)了曾老師講《盤(pán)古開(kāi)天地》后，就覺(jué)得自己的課堂控制能力還感不夠，大部分上課時(shí)間都是我在講，學(xué)生在聽(tīng)，一味地向學(xué)生灌輸，而忽略了讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)去發(fā)現，去尋找，去領(lǐng)悟。另外，令我感動(dòng)不已的是，老師下課進(jìn)了辦公室，大家就會(huì )聚在一起討論，交流一下各自上這堂課的教學(xué)體會(huì )，交流一下各自上課和處理問(wèn)題的方式，在反思中取長(cháng)補短，肯定有利于今后的教學(xué)工作。 學(xué)校每天不是有觀(guān)摩課，就是有匯報課。只要有時(shí)間的老師都會(huì )主動(dòng)去聽(tīng)，聽(tīng)完后大家聚在一起討論，都發(fā)表了自己的看法，還把自己的建議寫(xiě)下來(lái)，出謀獻策，充分體現了“眾人拾柴火焰高”的“責任”教學(xué)。
作為一名教師，如何提升自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。在這些老師熱情、細心、耐心的指導下，我覺(jué)得自己無(wú)論是在課堂設計上，還是重難點(diǎn)把握上，都有了一定的提高，老師們不愧為教學(xué)經(jīng)驗豐富的教學(xué)能手，在很多方面都有自己獨到的看法和見(jiàn)解，看問(wèn)題也比較全面，細致，有時(shí)不經(jīng)意地一句話(huà)，往往使我有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
作為一名教師，要做到全面、準確的實(shí)施完成新課標教學(xué)，還需要不斷的學(xué)習，立足于自身的教學(xué)經(jīng)驗，汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，在教育教學(xué)中反復地實(shí)踐、不停地反思、不斷地提高。
跟班學(xué)習心得體會(huì ) 篇2
今年暑假，根據教育局的安排，我有幸到縣招生辦進(jìn)行為期一個(gè)月(7月16日到8月17日)的跟班學(xué)習。在學(xué)習期間，教育局各級領(lǐng)導給予我大力支持，生活有安排，學(xué)習給機會(huì )，本人切身感受到局機關(guān)緊張有序的工作氛圍，并熟悉了招生工作的流程，局機關(guān)工作的基本要求等，感觸頗深�，F將學(xué)習心得匯報如下：
一、局領(lǐng)導以人為本制定各項制度，開(kāi)展各項工作，是我們學(xué)習的楷模。
在教育局跟班學(xué)習期間，有幸與各股室長(cháng)一起參加教育局的工作例會(huì )及局務(wù)擴大會(huì )議。在會(huì )議上親自了解了教育局各項政策、制度的出臺都堅持以人為本的原則，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，在全體領(lǐng)導干部的一致通過(guò)后執行，這樣的政策、制度出臺后也一定能得到全體干部職工的理解、支持，并在工作中認真執行。同時(shí)也體現我們教育局領(lǐng)導的工作作風(fēng)是民主、高效的。
今后我必須運用好這種工作作風(fēng)，充分調動(dòng)我校教師的工作熱情，使學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)方針、辦學(xué)方法上讓每一位教師明確，積極參與到學(xué)校管理的過(guò)程中，積極為我校提升辦學(xué)效益及提高教學(xué)質(zhì)量出謀劃策。
二、各股室通力協(xié)作，積極開(kāi)展各項工作，使局機關(guān)工作有條不紊的開(kāi)展。
原來(lái)沒(méi)有到局機關(guān)跟班學(xué)習之前，總認為局機關(guān)工作很輕松，像報紙上寫(xiě)的那樣“機關(guān)工作每天一杯茶，一張報紙”，到了局機關(guān)后才知道，局機關(guān)的工作也千頭萬(wàn)緒，各股室都有大量待處理的工作，而且很多工作需要多個(gè)股室配合完成，但我們局機關(guān)各股室都能根據實(shí)際情況密切配合完成各項任務(wù)，為各個(gè)學(xué)校、教師排憂(yōu)解難。
三、局機關(guān)工作嚴謹務(wù)實(shí)，不能有半點(diǎn)馬虎是我們學(xué)習的榜樣。
剛到招生辦工作，曹主任就跟我講“招生辦就是為考生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)的部門(mén)，各項工作都要思前顧后，考慮周到，否則將造成一些不必要的麻煩”。通過(guò)一個(gè)月的`學(xué)習，我確實(shí)感受到了招生辦工作的服務(wù)性、重要性、嚴謹性的道理。比如說(shuō)發(fā)放考生檔案這樣一項簡(jiǎn)單的工作，如果我們不認識這項工作的重要性，不嚴格按要求發(fā)放，隨便讓人領(lǐng)取，將導致有的考生沒(méi)有檔案的事件發(fā)生。
因此招生工作一定要按程序辦事，認真做好工作;再如招辦的服務(wù)性，很多考生、家長(cháng)對招辦的工作程序都不了解，我們招辦人員要耐心解釋?zhuān)e極做好考生、家長(cháng)的服務(wù)工作。
總之，在教育局跟班學(xué)習的時(shí)間不長(cháng)，但局機關(guān)的各種工作作風(fēng)、工作程序、待人接物等方面都在我頭腦中留下了深刻的印象。我將把局機關(guān)的工作作風(fēng)、辦事效率帶到學(xué)校工作中去，努力把我校各項工作做得更好!
跟班學(xué)習心得體會(huì ) 篇3
今年我有幸赴ｘｘ�。袇⒓訛槠�50天的跟班學(xué)習。根據縣委組織部安排，我具體在澧縣紀委學(xué)習工作，在此次跟班學(xué)習期間我十分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，本著(zhù)“學(xué)中干，在學(xué)中不斷提高”的目的，認真學(xué)習、踏實(shí)工作、仔細觀(guān)察�；仡欉@段時(shí)光的學(xué)習經(jīng)歷，我感觸頗深，精神振奮，獲得鍛煉，深受啟發(fā)，找到了差距，發(fā)現了自身的不足，讓我更有目標，更明確前行的方向�，F將有關(guān)狀況總結匯報如下：
一、學(xué)習工作方法
1、按照隆子縣委組織部赴澧縣跟班學(xué)習前的要求，轉變工作主角、工作環(huán)境、克服困難、加強溝通聯(lián)系、調整心態(tài)、擺正位置，主動(dòng)請叫、主動(dòng)介入，盡最大的努力融入新的工作環(huán)境、適應新的工作崗位。
2、培訓期間，我嚴格遵守跟班學(xué)習人員的工作紀律，按時(shí)上下班，有事請假，尊敬領(lǐng)導，團結同志，注重搞好同事間的關(guān)系，無(wú)違紀違規的事情，沒(méi)有向澧縣紀委提條件，嚴格遵守了跟班學(xué)習人員的行為規范，以自我的實(shí)際行動(dòng)展示了跟班學(xué)習人員的優(yōu)良素質(zhì)和良好形象。
二、學(xué)習資料
1、到澧縣后，認真學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨內監督與紀律處分條例》、《澧縣執法錯案職責追究辦法》、《澧縣黨政機關(guān)國內公務(wù)接待管理實(shí)施辦法》等相關(guān)管理條例，虛心請教，盡快熟悉安排的工作資料和要求，盡量多掌握一些業(yè)務(wù)知識為盡快的適應工作、做好工作、取得成績(jì)打下基礎，并努力做到邊學(xué)習、邊交流、變思考，在實(shí)踐中提高解決問(wèn)題的潛力。
2、透過(guò)瀏覽清廉澧縣網(wǎng)、澧縣紅網(wǎng)，閱讀澧縣紀委20xx年工作計劃、總結等文件資料，熟悉了解澧縣紀委總體工作開(kāi)展狀況，并對照查找自身工作的不足。
3、針對我的實(shí)際狀況，委（局）領(lǐng)導有選取性的安排我參加了一些會(huì )議和活動(dòng)，先后參加了澧縣紀委組織召開(kāi)的澧縣黨政主要領(lǐng)導述廉大會(huì )、紀檢監察工作座談會(huì )、澧縣紀委班子成員，室主任座談會(huì )。一系列這樣的會(huì )議和活動(dòng)讓我受益匪淺，更重要的是我學(xué)到了方法，學(xué)到了新的理念，這些都是我以后工作的寶貴財富。
4、踏實(shí)工作、從小處入手，多做一些力所能及的.工作，以誠懇的工作態(tài)度，爭取獲得所在科室領(lǐng)導和同事的認可，展示隆子干部的優(yōu)良工作作風(fēng)。
三、學(xué)習體會(huì )
1、此次跟班學(xué)習讓我開(kāi)拓了眼界、增長(cháng)了見(jiàn)識、學(xué)到了經(jīng)驗，也進(jìn)一步增強了我工作的危機感、緊迫感和職責感。
2、幾十天的跟班學(xué)習，使我領(lǐng)略了澧縣紀委監察局同志們新的工作方式和方法、工作亮點(diǎn)和深遠的眼光，看到了他們繼承傳統和與時(shí)俱進(jìn)相結合的品質(zhì)，更使我深刻感受了澧縣紀委監察局同志們飽滿(mǎn)的工作熱情及展現出的奮發(fā)進(jìn)取、用心向上的精神風(fēng)貌。
3、此次跟班學(xué)習，學(xué)習了澧縣紀委監察局開(kāi)展工作的方法和成功經(jīng)驗。并充分認識到了紀委監察工作的系統性、嚴謹性、嚴肅性。
四、今后的方向
短暫的跟班學(xué)習將近尾聲，但我覺(jué)得人生自我學(xué)習還很不夠，學(xué)習的道路還很漫長(cháng)。作為一名踏入社會(huì )不久的我，深知自我是社會(huì )新人，有很多的東西等著(zhù)我去學(xué)習，個(gè)性是作為一名紀檢監察干部，離新形勢下對紀檢監察干部的要求仍有必須的距離。今后，我將始終以一個(gè)學(xué)生的身份和心態(tài)，向每一位領(lǐng)導、同志和各方面的人士虛心學(xué)習，堅持不懈透過(guò)各種途徑廣泛吸納知識的營(yíng)養，不斷提高自我的綜合素質(zhì)、工作水平、協(xié)調潛力，盡快改變自身發(fā)現和文字表達潛力不強、對紀檢監察業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠、撰寫(xiě)材料質(zhì)量不高的狀況。個(gè)性是我必須把澧縣紀委優(yōu)良的工作作風(fēng)、用心的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回隆子，更好地服務(wù)隆子、提升隆子。
跟班學(xué)習心得體會(huì ) 篇4
從抽調到組織部干部檔案室協(xié)助工作到正式跟班學(xué)習已有十個(gè)月之久。幾個(gè)月的跟班學(xué)習，在漫漫人生道路上雖然只是短短的瞬間，但對于我的成長(cháng)卻有著(zhù)非凡的意義。在這段時(shí)間里，有緊張、有充實(shí)，有付出、有收獲，有歡樂(lè )、也有淚水，既是我成長(cháng)道路上的一種歷煉，更是生命綠園里一道亮麗的風(fēng)景。我的人生將因這段經(jīng)歷而五彩繽紛，我的生命將因這段經(jīng)歷而更加燦爛，跟班學(xué)習讓我歷練頗多、感悟頗多。
如果沒(méi)有這次機會(huì )，我不知道什么叫嚴謹
什么叫嚴謹，我認為是指思維縝密、作風(fēng)細密。不同的環(huán)境造就不同的思維習慣和不同的工作方式。過(guò)去，我一直在鄉鎮工作，因為鄉鎮工作性質(zhì)與機關(guān)不同，決定了它的工作方法和方式與機關(guān)的區別，再加上自身的惰性，養成了想事大大咧咧，做事松松散散，對自已要求不嚴的壞習慣。
到組織部跟班后，其規范的管理制度與嚴謹的工作作風(fēng)讓我確實(shí)好一陣子“不習慣”。以日常作息時(shí)間為例，很早就聽(tīng)說(shuō)組織部一直都保持著(zhù)上班簽到的優(yōu)良作風(fēng)，我一直不以為然。說(shuō)實(shí)在的，這種制度不僅在一般機關(guān)單位有，就是在我們鄉鎮也有，但由于種種原因，大部分都形同虛設。到組織部跟班后，我發(fā)自?xún)刃牡赜芍詺J佩，其它單位很難執行的考勤制度，在組織部卻是風(fēng)雨無(wú)阻，不打折扣。這既與領(lǐng)導帶頭分不開(kāi)，更與全部干部嚴謹的工作作風(fēng)分不開(kāi)。環(huán)境可以造就人、環(huán)境也可以改變人，受這種風(fēng)氣的影響，我已經(jīng)養成了一種良好的時(shí)間習慣。跟班期間，我每天都在7點(diǎn)50左右到達辦公室，搞好辦公室衛生，整理好文件資料，以一種全新的精神面貌迎接一天的到來(lái)。
古人云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！币龅絿乐�，就必須從小事做起，從日常的工作做起，絕不能看不上那些看似簡(jiǎn)單的小事，也不能忽略那些被大家認為很容易的細節。道理盡管簡(jiǎn)單，但我卻是在來(lái)組織部跟班學(xué)習以后才真正明白。
跟班期間，我所做的主要工作就是完成干部檔案信息的微機錄入。由于時(shí)值公務(wù)員法實(shí)施，工資配套改革，而干部檔案信息又是人事局為各單位干部套改工資的主要依據，為此，全市各單位在工資套改時(shí)均要從檔案室來(lái)提取干部信息。為了保證輸出信息的真實(shí)性與權威性，從我們檔案室輸出的信息都必須加蓋檔案室公章，方能生效。剛開(kāi)始，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我時(shí)常忙不過(guò)來(lái)，把輸出的信息表格直接由單位人事干部去蓋章。就是這么一個(gè)小環(huán)節的疏忽，沒(méi)想到竟然給有些人以可趁之機。個(gè)別單位從外面打字店仿照我們信息表格式，自己偽造干部信息，并拿到檔案室來(lái)蓋章。要不是發(fā)現及時(shí)，后果不堪設想。
“組織工作無(wú)小事”。一個(gè)年齡、任職時(shí)間等數字上的差錯，一個(gè)環(huán)節的'疏忽，就有可能引發(fā)一連串的連鎖反應，影響到組織工作的質(zhì)量和效率，影響到組工干部公道正派的形象。這是我十個(gè)月來(lái)明白的第一個(gè)道理。
如果沒(méi)有這次機會(huì )，我不知道什么叫嚴格
組織部是一個(gè)特殊的部門(mén)，組工干部是一種特殊的身份。從踏入組織部機關(guān)的第一天起，我就更加嚴格要求自已，時(shí)時(shí)處處以組工干部的標準約束自己。在隨后的工作中，耳濡目染了組織部干部的工作之后，我才真正明白嚴格的深刻含義。嚴格就是要求高、節奏快、效果好。
在組織部，廣大組工干部有一句共同的座右銘：組織部拿出的東西一定要是最好的東西；組織部做出的事情一定要是最嚴謹、最規范的事情。起初，我不以為然，認為有點(diǎn)過(guò)于自信，直到今年“七一”期間直接參與部?jì)戎行墓ぷ髦�，我才感覺(jué)到自己的幼雅與無(wú)知。這里大到“七一”晚會(huì )的組織籌備，小到每一份文件的起草，每一個(gè)細小環(huán)節都有其嚴格的量化和質(zhì)化標準，每一個(gè)程序都盡量要求做到盡善盡美，每一個(gè)步驟都要求嚴謹有致。難怪觀(guān)看完建黨86周年文藝晚會(huì )后，一位市領(lǐng)導感嘆道：到底是組織部拿出的東西。
俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。成功背后滿(mǎn)是練兵的汗水與艱辛。為了適應工作需要，提高工作標準，部里對組工干部提出了更高的要求，要求他們必須具備過(guò)硬的政策理論水平、較強的政策執行能力，保持終身學(xué)習、學(xué)以致用的良好習慣。對他們來(lái)說(shuō)，加班加點(diǎn)是家常便飯，集中學(xué)習是中心工作，優(yōu)化服務(wù)是無(wú)上職責。
跟班期間，我有幸接觸了這么一批高素質(zhì)的干部，是他們讓我感到自身的差距，同時(shí)也給我帶來(lái)了巨大的壓力。有壓力才能產(chǎn)生動(dòng)力，現在，我更注意加強學(xué)習與自身素質(zhì)的提高，只要不加班，每天晚上堅持學(xué)習到十點(diǎn)半。
有了高標準、嚴要求，才會(huì )有好效果。組織部的領(lǐng)導看工作是既要求過(guò)程，更看中結果。在干部檔案信息的錄入過(guò)程中，我們檔案室的幾個(gè)女孩子沒(méi)少加過(guò)班，但因為其工作的復雜性，錄入進(jìn)度一度停滯不前。干部組劉組長(cháng)在肯定了我們工作成績(jì)的同時(shí)，毫不客氣地給我們下了死任務(wù)，就是不眠不休，也要在一個(gè)星期內完成建庫任務(wù)。領(lǐng)命之時(shí)，大家都應在嘴上，卻怨在心里，覺(jué)得提這樣的要求太不盡人意。但想法終歸是想法，工作還得認真做，在大家的共同努力下，我們還真在一個(gè)星期內完成了建庫任務(wù)，目前，錄入工作己基本完成。
“嚴格出人才，嚴格出質(zhì)量，嚴格出效率�！笔畟�(gè)月來(lái)的艱苦工作，讓我懂得了嚴格的含義、嚴格的意義。
如果沒(méi)有這次機會(huì )，我不知道什么叫嚴愛(ài)
“關(guān)心是一種愛(ài)，批評更是一種愛(ài)�！边@是我跟班以來(lái)的第三點(diǎn)感悟。組織部的領(lǐng)導對我們跟班干部平時(shí)要求非常嚴格，但卻是嚴中有愛(ài)，嚴愛(ài)相濟，這種愛(ài)體現在關(guān)懷、尊重與贊美之中。這種愛(ài)具有偉大的動(dòng)力，是“春雨潤物細無(wú)聲”。
在組織部干部檔案室跟班期間，我既能感受到領(lǐng)導對我工作業(yè)務(wù)上耐心指點(diǎn)與悉心指導，也能感受到領(lǐng)導對我生活上的關(guān)心與照顧，雖然有時(shí)只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓我心存感激。我是外地人，今年端午節因為工作原因，不能趕回家，只能一個(gè)人在這過(guò)節，其實(shí)，對于長(cháng)期在外工作的我來(lái)說(shuō)也習慣了。但組里領(lǐng)導卻總是放心不下，他們一個(gè)個(gè)盛情相邀，請我與他們一起過(guò)節。最后，李清海主任還把我接到了他家。他們的盛情讓我在異土他鄉倍感親情的溫暖，絲毫沒(méi)有落寞的感覺(jué)。
作為跟班干部，難免很容易會(huì )有一種邊緣人物的感覺(jué)，為此，我們的內心感受常常更為敏感。但部里領(lǐng)導對我們的關(guān)心卻是如此無(wú)微不至。就連我們的一些細微感受都考慮得細密周到。從參與部機關(guān)支部活動(dòng)、每星期的政治學(xué)習，到跟班干部座談會(huì )，組織部的領(lǐng)導從沒(méi)有把我們這些編外人員另眼相看過(guò)，甚至更為關(guān)心。他們就是為了營(yíng)造一種融入組織部這個(gè)大家庭的氛圍，可謂用心良苦。對我們跟班人員來(lái)說(shuō)，這些活動(dòng)已不僅僅是一次次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，它是一把把溫暖我們心頭的火。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人夏日寒”。組織部領(lǐng)導除了在工作上嚴格要求我們外，從不吝嗇對我們的贊美。這種贊美既是對我們工作的肯定，更是溫暖的陽(yáng)光，是它幫助我們樹(shù)立堅強的自信心，也是它激發(fā)了我們工作的動(dòng)力和潛力。
給我一點(diǎn)陽(yáng)光我就燦爛，現在這個(gè)“我”就是指我們這些跟班干部，而這片“陽(yáng)光”就是組織對我們的培養、關(guān)心、賞識、寬容。在組織部跟班學(xué)習期間，我學(xué)會(huì )了很多，也收獲了很多，我將會(huì )十分珍惜這次機會(huì )，學(xué)習好，工作好，生活好，以扎實(shí)的工作成績(jì)來(lái)回報組織。我肯定做到：給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛；給我一片陽(yáng)光，我就爛漫。我想這不僅是我的心聲，也是我們所有跟班干部的共同心聲。
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