培訓心得體會(huì )(精選15篇)
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓心得體會(huì )1
開(kāi)學(xué)初就聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期要培訓，還以為又是那些枯燥無(wú)味的純理論，心里還稍有些厭惡情緒，可是通過(guò)今天這個(gè)別開(kāi)生面，趣味無(wú)窮的69教學(xué)法的培訓，我卻感觸頗多。
其一，69教學(xué)法是真正在游戲中自主學(xué)習的教學(xué)方法�！巴妗笔呛⒆拥奶煨�，這種天性是不可抹殺，也抹殺不掉的。作為教育者只能將其當中教學(xué)中的資源來(lái)合理整合和運用�！�69教學(xué)法”就是這樣一套讓孩子在玩中學(xué)習，玩中提高，玩中鍛煉的教學(xué)法，它全面的培養了孩子“聽(tīng)、說(shuō)、看、想、做”等各方面的能力，并讓孩子感到很有趣，樂(lè )于去學(xué)。
其二，在“69教學(xué)法”的游戲過(guò)程中讓我感到“好學(xué)生不好當，當好學(xué)生不容易”。平時(shí)，我是一個(gè)對學(xué)生要求嚴格的老師。上課紀律，聽(tīng)講習慣，書(shū)寫(xiě)習慣等方面我都非常重視，特別是上課時(shí)，學(xué)生絕對不能有小動(dòng)作，必須要認真聽(tīng)講。如果有些事情強調三遍學(xué)生仍不能按要求去做，我會(huì )很生氣。這時(shí)，我會(huì )指責他，給他扣上“注意力不集中，不認真聽(tīng)講”的罪名。直到今天在游戲中充當學(xué)生的過(guò)程里，我才發(fā)現，原來(lái)學(xué)生不好當，當好學(xué)生也不容易，不一會(huì )就有人有小動(dòng)作，連平時(shí)對自己要求較嚴格的我也有“不認真聽(tīng)講”之嫌。這時(shí)候才對平時(shí)老惹我生氣的學(xué)生們多了幾分理解，幾分歉意。
其三，在“69教學(xué)法”的培訓過(guò)程中讓我看到了自己的不足。平時(shí)站在講臺上滔滔不絕的我在游戲中卻連最基本的事物或事件還表述不清，感到自己語(yǔ)言的貧瘠，思維的遲鈍。連聽(tīng)力和理解力似乎也很差。像這種情況去教學(xué)生，學(xué)生聽(tīng)不懂應該是正常的，不該去指責學(xué)生，而應檢討和反思自己。通過(guò)訓練進(jìn)一步提高自己的能力，全面、有序、簡(jiǎn)練地為學(xué)生提供信息資源，幫助學(xué)生更好地掌握和理解學(xué)習的知識。
以上是我在“69教學(xué)法”培訓過(guò)程中的一點(diǎn)心得體會(huì )，有不到之處望老師指正。
培訓心得體會(huì )2
前幾天，我們學(xué)習了全軍優(yōu)秀士官、優(yōu)秀大學(xué)生士兵的報告會(huì )。我有幸現場(chǎng)聽(tīng)了報告會(huì )。這次又在一次的深刻的學(xué)習了，報告會(huì )的內容使我更加深刻的體會(huì )到了，優(yōu)秀士官、優(yōu)秀大學(xué)生士兵，他們到底優(yōu)秀到了什么地方。
首先我認為他們具有堅定地理想信念，崇高的道德品質(zhì)。在他們的工作中面臨著(zhù)很多的問(wèn)題，但他們在關(guān)鍵時(shí)刻總是能咬咬牙挺過(guò)來(lái)，沒(méi)有中途放棄�？赡苓@是他們成功路上的一個(gè)很重要的因素。在他們身上發(fā)生的例子可能是我們每一名士兵身上都有可能發(fā)生過(guò)的。當我們身邊或是我們自己發(fā)生過(guò)此類(lèi)問(wèn)題時(shí)我們就應該想想他們，想想他們是面臨難以抉擇的問(wèn)題時(shí)時(shí)如何處理的。
其次，他們能夠虛心聽(tīng)從別人的教誨，作為現在的士兵大多數都是90后他們的想法很特別。想法比較多，在加上從小就嬌生慣養，根本就不能?chē)栏竦囊笞约海?/p>
工作中出現了問(wèn)題也不喜歡聽(tīng)別人的意見(jiàn)。通過(guò)這次的深刻學(xué)習我感覺(jué)只要我們能夠靜下心來(lái)認真的聽(tīng)一聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)，對自己總是會(huì )有幫助的。要敢于接受別人的批評和接受別人的教誨。
最后，我認為如果想要成和像他們一樣的優(yōu)秀，就要從平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，比如：平時(shí)走隊列、飯前唱首歌，就從這生活中的小方面才能體現出一個(gè)人的本質(zhì)。要從日常的養成做起，站好每班崗，出好沒(méi)次操。其實(shí)聽(tīng)了他們的報告，我認為他們也是從生活中的小事開(kāi)始做起的，也是一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)進(jìn)步的，只是他們比大多數的人做的更認真更刻苦。在今后的工作、學(xué)習、和生活中我會(huì )時(shí)刻以他們?yōu)榘駱�，認真努力工作爭取能夠在一個(gè)平凡的崗位上干出一翻不平凡的成績(jì)。
以上是我的心得體會(huì )，望站領(lǐng)導能夠給予批評、指正。
培訓心得體會(huì )3
非常高興能夠參加清華大學(xué)的Android暑期培訓，感謝老師們對我們的教導和關(guān)心，在短短一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)到了Java、數據庫、Android、JSP等知識。最重要的是通過(guò)這次培訓我對Java開(kāi)發(fā)和Android開(kāi)發(fā)有了一個(gè)正確的方向，對Android有了新的認識。
在培訓前十幾天主要進(jìn)行的是對Java和數據庫等相關(guān)技術(shù)的學(xué)習和普及，然后才是學(xué)習Android開(kāi)發(fā)，最后幾天我們獨立完成在線(xiàn)點(diǎn)餐的應用開(kāi)發(fā)，雖然邏輯比較簡(jiǎn)單，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，注冊用戶(hù)，用戶(hù)登錄，再到選菜，提交，這些看似簡(jiǎn)單的流程里面卻有很多細節需要我們注意，因為將來(lái)到真正實(shí)際操作的時(shí)候是不允許程序出差錯的，一個(gè)細小的差錯可能就會(huì )造成非常大的損失。 培訓的內容涵蓋的知識面非常廣也比較全面，確實(shí)學(xué)到了不少東西，這次培訓，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團結合作，發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。這次培訓給了我很多收獲也給了我很深的感觸，科技的力量不可小覷，IT技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的生活和工作帶來(lái)了無(wú)比的快捷，原來(lái)需要人工完成的工作、業(yè)務(wù)現在只需要點(diǎn)點(diǎn)手機即可完成。
最后終于要結束了，大家都有種釋?xiě)训母杏X(jué)，當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿(mǎn)感，學(xué)知識就像吃東西一樣，吃飽了就應該好好的消化。要不斷的溫習和運用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時(shí)的學(xué)習生活中 去，為以后的工作做好堅實(shí)的基礎。感謝學(xué)校和老師能夠為我們提供這次機會(huì )，讓我們更好的掌握和了解Android這門(mén)語(yǔ)言。
培訓心得體會(huì )4
我參加了沙坪壩區中小學(xué)心理健康教師培訓班。此次心理健康培訓的時(shí)間雖然僅7天，但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓給與我的東西決不止心理學(xué)的理論知識，它會(huì )有一種延續性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生……它會(huì )讓我更為自信更為坦然地接受一次次的挑戰！心理健康教育我還處在初步的學(xué)習、摸索階段，但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力，一定會(huì )迎來(lái)學(xué)校心理健康教育燦爛明天！
在培訓學(xué)習中，聆聽(tīng)了教授與從事心理工作一線(xiàn)老師的講座，他們都以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了心理健康這門(mén)學(xué)科的魅力所在，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，并且通過(guò)理論學(xué)習、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門(mén)提高學(xué)生心理素質(zhì)的基礎教育，同時(shí)也讓我們知道，加強對學(xué)生的心理教育，可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生。 通過(guò)培訓我還意識到要實(shí)現提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的人格健全發(fā)展的目標,教師的作用是無(wú)可替代的，尤其是輔導員。所以在這幾天的培訓學(xué)習中，我都認認真真地上好每一節課，做好筆記，學(xué)好心理健康方面的知識，幫助學(xué)生學(xué)得更好，生活得更好！
在培訓學(xué)習中，每一天都能感受到思想火花的沖擊；結交了一群優(yōu)秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過(guò)這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。對我的教育有了一個(gè)新的認識。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中收獲。
培訓心得體會(huì )5
由于下學(xué)期進(jìn)行汽車(chē)維修技能等級考試，所以期末這段時(shí)間學(xué)校安排我們汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)到實(shí)訓廠(chǎng)進(jìn)行集中實(shí)訓。通過(guò)此次實(shí)習使我們收獲到了很多東西，進(jìn)一步了解了汽車(chē)的基本構造和基本知識，增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力，為以后對工作的適應打下了比較好的基礎，更進(jìn)一步的跨進(jìn)了汽車(chē)修理行業(yè)的門(mén)檻。
在實(shí)習中，我們掌握了汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)，車(chē)身和電器設備的使用、維護、調整、安裝等相關(guān)技術(shù)的標準方法;還了解了汽車(chē)檢測，維修制度;熟悉了汽車(chē)的各個(gè)零件，并掌握到了檢測工具的使用;汽車(chē)的各個(gè)系統的故障診斷及排除的一些簡(jiǎn)單的技能，實(shí)習對我們每個(gè)人都是非常重要的，通過(guò)實(shí)踐和我們學(xué)的理論知識相結合，就變得容易多了，就能把這一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好，總之，實(shí)習雖然枯燥而我卻多學(xué)了一些技術(shù)。
在實(shí)習中，師傅告訴我們要想學(xué)習這一門(mén)專(zhuān)業(yè)，必須具有較強的實(shí)際操作技能，因此要求我們要勤于動(dòng)手，熟練操作，切實(shí)掌握實(shí)際操作技能。同時(shí)還要勤于思考，善于將學(xué)到的內容與實(shí)際結合，與生產(chǎn)結合，與生活聯(lián)系，并不斷歸納、總結，逐漸培養舉一反三的能力，這樣才能成為一位合格技術(shù)能力的人才，才能把這一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好。
雖然我們實(shí)訓時(shí)間很短，但是我在這里學(xué)到了很多我想學(xué)習到的技術(shù)。雖然有些同學(xué)中途也想過(guò)要放棄，但我們還是堅持下來(lái)了�，F在的我們對汽車(chē)維修這門(mén)行業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生了更大的興趣，這為我自己以后在參加工作以后的時(shí)間里會(huì )有著(zhù)極其重要的作用。
培訓心得體會(huì )6
“安全是我的責任”、“只有規范動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”
使我們真正懂得了 HSE的含義及重要性。HSE即健康（Health）、安全（Safety）和環(huán)境（Environment）管理體系的簡(jiǎn)稱(chēng)。HSE信息管理體系是三位一體管理體系，即H（健康）是指人身體上沒(méi)有疾病，在心理上保持一種完好的狀態(tài)；S（安全）是指在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中，努力改善勞動(dòng)條件、克服不安全因素，使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證勞動(dòng)者健康、企業(yè)財產(chǎn)不受損失、人民生命安全的前提下順利進(jìn)行；E（環(huán)境）是指與人類(lèi)密切相關(guān)的、影響人類(lèi)生活和生產(chǎn)活動(dòng)的各種自然力量或作用的總和。只要我們在日常工作中履行好HSE管理體系，我們的人身財產(chǎn)安全才能得到保障。
樹(shù)立正確的安全意識。安全意識是人腦對生活、生產(chǎn)等活動(dòng)中安全觀(guān)念的反應。安全意識能積極有效地指導人們的行為,為避免事故和差錯奠定良好的心里預控基礎。人要有安全的意識,才會(huì )有安全的行為;有了安全的行為,才能保證安全。正確的安全價(jià)值觀(guān),是對安全態(tài)度和觀(guān)念正確的理解和認識,是思想的基礎。進(jìn)一步體現了“安全第一，預防為主”的方針。
建立和實(shí)施HSE管理體系不能一蹴而就，而是需要我們每個(gè)人不斷結合企業(yè)的實(shí)際情況，努力摸索出最適用我們自己的HSE管理方法，減少和預防事故的發(fā)生，提高經(jīng)濟效益，滿(mǎn)足職工、社會(huì )對HSE的要求，在安全、環(huán)境和健康管理方面跨入國際先進(jìn)行列。同時(shí)HSE管理體系的引進(jìn)也有利于維護企業(yè)的名譽(yù)，增強市場(chǎng)競爭能力，使企業(yè)形成自己的企業(yè)文化，加強企業(yè)的員工凝聚力。
“任何事故都與人的行為有關(guān)”“所有事故都是可以防止的”。這是我學(xué)習的總結，也是這次最大收獲。通過(guò)這次討論我們對HSE體系建設的認識進(jìn)一步提高。在今后的工作中，大家會(huì )更加注重每個(gè)細節，用HSE方針與不斷的完善自己，不斷完善自己的工作。
培訓心得體會(huì )7
在20xx年9月我參加了xxxx省電教機構人員培訓有以下幾點(diǎn)感受：
一、領(lǐng)導的高度重視，讓我們感到工作更有激情，思路更明晰。這次培訓讓我們感受非常深的是我們的工作得到了上級領(lǐng)導的高度關(guān)注和對我們成績(jì)的肯定，重視電化教育工作的開(kāi)展，對電化教育工作的總體發(fā)展給我們提出了清晰的思路，使今后的工作思路更加明析。
二、專(zhuān)家的講課和培訓，讓我們在具體業(yè)務(wù)上有了新的認識和提高。在培訓的內容上，有中央教育的專(zhuān)家和省專(zhuān)家分別對業(yè)務(wù)進(jìn)行了講課。使我們對遠程教育的基本概念有了更深的理解，不僅從整個(gè)系統的架構和設計上進(jìn)行講解，也在具體的技術(shù)細節上給我們指導，讓我們對電教建設和使用維護有了一定的基礎。在電教工作上，專(zhuān)家的講解和答疑使我們從理念，從專(zhuān)業(yè)的角度到觀(guān)眾的視點(diǎn)，
三、培訓的內容豐富，組織方式很好，讓我們學(xué)習的效果更加明顯，收獲更大。學(xué)到了更直接有效的針對自己不足的知識，在有限的時(shí)間最大限度的接收到有效的信息。又有專(zhuān)家的`指點(diǎn)講解。這樣就將我們形成直觀(guān)感受與專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)理念結合，讓我們對電教的認識上升了理論與實(shí)踐相結合的這樣的狀態(tài)，為提升我們的水平解決了有時(shí)只是知道要怎樣做，但不知道為什么這樣做的疑惑。通過(guò)學(xué)習，對給我們非常大的啟示，對以后工作又很好的指導和借鑒，也讓我們感受到電教工作發(fā)展的方向。這次培訓，也給各區縣的電教工作者提供了面對面交流學(xué)習的平臺，雖然各地的實(shí)際情況不相同，但是都有共同的工作目標，大家相互交流經(jīng)驗，共同提出問(wèn)題來(lái)探討，也通過(guò)此次培訓學(xué)習，認識了很多朋友。這次培訓從學(xué)習的內容、組織的形式、時(shí)間安排和取得的效果都是非常的到位和成功。
培訓心得體會(huì )8
為期12天的第五期實(shí)習律師集中培訓已經(jīng)落下帷幕。雖然每天坐7小時(shí)聽(tīng)課對身體是個(gè)小小的煎熬，但12天的學(xué)習是非常有價(jià)值的，也將會(huì )讓我獲益終身。12天的學(xué)習，讓我見(jiàn)到了很多優(yōu)秀的律師前輩，他們用自己的經(jīng)驗、學(xué)識來(lái)教導我們這些剛剛走上律師之路的新手們如何才能走的穩、走的遠。
第一節課是沈田豐老師上的，他主講的是《公司并購重組業(yè)務(wù)》。這門(mén)課程是實(shí)習半年以來(lái)從未接觸過(guò)的，感覺(jué)距離自己比較遙遠，聽(tīng)的時(shí)候也有很多不理解的。但隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，律師從事公司并購重組業(yè)務(wù)的需求會(huì )越來(lái)越大，這也注定從事公司并購重組業(yè)務(wù)的律師收入也會(huì )非常豐厚。從事公司法業(yè)務(wù)必須學(xué)好：會(huì )計、稅務(wù)、破產(chǎn)法。
第二節課主講老師是王欣老師。他主要和我們分析了律師執業(yè)風(fēng)險防范和職場(chǎng)規劃。他講課過(guò)程中有幾句話(huà)給我留下了特別深刻的印象：一是，要警惕“兩只老虎”——公檢法和當事人，尤其是當事人。對當事人提供的證據應當讓當事人寫(xiě)明提供人并簽名；二是，必須要提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，重視早期免費錘煉，珍惜每一次和老師做案子的機會(huì )。
第三節課是著(zhù)名刑辯律師徐宗新老師主講的。他從刑辯律師六大重點(diǎn)工作（咨詢(xún)、會(huì )見(jiàn)、閱卷、調查、開(kāi)庭、接待）為基礎，分塊講述了六大重點(diǎn)工作的注意點(diǎn)。通過(guò)他的講述我對刑辯案子應注意的內容有了清晰的了解，在以后的工作中時(shí)刻謹記這些注意點(diǎn)，讓自己時(shí)刻具有風(fēng)險意識，以免出現不該發(fā)生的危險。謹記：當事人是上帝，也是魔鬼！
第四節課是美女律師金老師講的。她上課內容是《律師在商務(wù)談判中的技巧》，主要是理論性的，老師的講課內容和講義差不多。我偷偷睡覺(jué)……
第五節課是杭州中院民三庭副庭長(cháng)王江橋法官主講的，涉及到知識產(chǎn)權審判實(shí)務(wù)。雖然本人知識產(chǎn)權學(xué)的不好，但王法官講課主要以案例為線(xiàn)索，我倒也聽(tīng)得津津有味。最后王法官拖堂半小時(shí)將他準備的內容全部講完，很是負責！
第六節課是風(fēng)趣幽默的吳清旺老師上的。他用一個(gè)個(gè)例子向我們展示了細節對律師工作的重要性�！皡⑴c即是機會(huì )”、“技能是資源”“多帶一支筆、多帶一張紙、多帶一本法條、多留一點(diǎn)心、多作一點(diǎn)記錄”
給我留下深刻印象的還有李永紅老師。他告訴我們這些年輕律師要學(xué)會(huì )感激當事人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們鍛煉的機會(huì )。同時(shí)也要珍惜做法律援助案的機會(huì )，不要瞧不起那1000塊錢(qián)，這1000元錢(qián)只要你好好干，不僅能鍛煉了自己，也可能讓自己大放光彩。
朱加寧老師的十字訣也讓我印象深刻。朱老師將每種案件的特點(diǎn)及注意點(diǎn)概括的十分恰當，為我們對之后的工作中的注意點(diǎn)有了清楚的認識。
希望自己能在以后的工作中，謹記各位老師的教導，靜下心、沉住氣，踏踏實(shí)實(shí)的提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，不斷學(xué)習、不斷總結，相信自己的理想之花終能綻放！
培訓心得體會(huì )9
為適應教育形勢需要，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，提高自身的教育教學(xué)水平，積極響應上級的號召，認真參加這次的網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習。通過(guò)參加這次網(wǎng)絡(luò )崗位素質(zhì)培訓學(xué)習，使我感到收獲良多。主要體現以下幾方面：
首先，通過(guò)學(xué)習教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問(wèn)題，了解新時(shí)期人民教師應具備的職業(yè)道德的內函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認識到了教師職業(yè)道德對于教師成長(cháng)的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(cháng)，所以教師職業(yè)道德與能力培養不容忽視。時(shí)代在要求人民教師須日常工作中樹(shù)立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。
其次，在這次學(xué)習中，聽(tīng)了一批高水平的教育專(zhuān)家清晰的講解，嚴密的邏輯，新穎的觀(guān)點(diǎn)，有效地方法，獨到的講解。使我對教育教學(xué)有了更多新的認識、更多新的感悟和更深的體會(huì )。得到更全面更先進(jìn)的教學(xué)理念，在拓寬和豐富知識面的同時(shí)也提高了自身素質(zhì)，學(xué)習專(zhuān)家先進(jìn)教育方法，運用于自身的教學(xué)中，從而彌補自身在教學(xué)上的不足。同時(shí)要求我們加強“教育藝術(shù)”的學(xué)習，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習。我們只有不斷地加強學(xué)習，不斷地加強修養才能勝任教育這項工作。
還有，當前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線(xiàn)教師認真摸索和總結。經(jīng)過(guò)這一次的培訓，認識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀(guān)者，二應去推動(dòng)它朝正確放向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是這次學(xué)習對我的影響深遠，我會(huì )在今后的工作中，根據所學(xué)的知識指導自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個(gè)成功的教育者。
培訓心得體會(huì )10
我參加了沙坪壩區中小學(xué)心理健康教師培訓班。此次心理健康培訓的時(shí)間雖然僅7天，但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓給與我的東西決不止的理論知識，它會(huì )有一種延續性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生……它會(huì )讓我更為自信更為坦然地接受一次次的挑戰!心理健康教育我還處在初步的學(xué)習、摸索階段，但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力，一定會(huì )迎來(lái)學(xué)校心理健康教育燦爛明天!
在培訓學(xué)習中，聆聽(tīng)了教授與從事心理工作一線(xiàn)老師的講座，他們都以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了心理健康這門(mén)學(xué)科的魅力所在，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，并且通過(guò)理論學(xué)習、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門(mén)提高學(xué)生的基礎教育，同時(shí)也讓我們知道，加強對學(xué)生的心理教育，可以減少甚至杜絕學(xué)生的發(fā)生。通過(guò)培訓我還意識到要實(shí)現提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的人格健全發(fā)展的目標，教師的作用是無(wú)可替代的，尤其是班主任。所以在這幾天的培訓學(xué)習中，我都認認真真地上好每一節課，做好筆記，學(xué)好心理健康方面的知識，幫助學(xué)生學(xué)得更好，生活得更好!
在培訓學(xué)習中，每一天都能感受到思想火花的沖擊;結交了一群優(yōu)秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過(guò)這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。對我的教育有了一個(gè)新的認識。
培訓心得體會(huì )11
7月份我參加了興成長(cháng)計劃，在ppt課件制作培訓中，學(xué)到了很多的ppt制作相關(guān)理論和ppt課件制作技巧，真是收益非淺。課件在我們教學(xué)工作中的作用越來(lái)越大，根據學(xué)生的實(shí)際需要制作的精美課件，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，特別對于少數民族地區的學(xué)生，能把抽象的內容變得更直觀(guān)，他們更容易理解接受。
在此之前，我只會(huì )一些簡(jiǎn)單的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著(zhù)在我的課上使用自己制作的ppt課件，但在實(shí)踐中沒(méi)能達到很好的效果，沒(méi)能吸引學(xué)生的“眼球”。經(jīng)過(guò)這一次的理論學(xué)習和實(shí)踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法�，F將此次學(xué)習心得總結如下：
一、幻燈片要簡(jiǎn)潔。
它只是演講的一個(gè)有益補充，忌全文從Word中粘貼至Powerpoint里面來(lái)，然后教學(xué)時(shí)照著(zhù)幻燈片念，讓幻燈片成為教學(xué)的全部。最好是提綱式，一個(gè)PPT里，把幾個(gè)主要的問(wèn)題和問(wèn)題的主線(xiàn)、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來(lái)就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動(dòng)，也好控制時(shí)間。試想，全部照著(zhù)念，萬(wàn)一時(shí)間沒(méi)把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實(shí)在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講課稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這樣確保不失就行。
心得：PPT只是思路的表現，重點(diǎn)在于教師自己的表述，而不在PPT中要描述的內容。切忌幻燈片中存在大量的說(shuō)明文字。
二、幻燈片的顏色搭配
如果對顏色的搭配不內行的話(huà)，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。比較好的用法有：
�。ㄒ唬┥钌尘按钆錅\色字，如深藍背景配白色、黃色字等；
�。ǘ\色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字等。
�。ㄈ┒嘤脠D片、圖表，輔以適當的動(dòng)畫(huà)，使幻燈片圖文并茂。
圖形和圖表直觀(guān)，如對比兩種方案的優(yōu)劣時(shí)，用表格能十分有效地達到目的。
再如方案論證和系統功能模塊設計時(shí)，用示意圖，可以很好地說(shuō)明問(wèn)題。
用圖形和圖表時(shí)，輔以適當的動(dòng)畫(huà)，效果會(huì )更好。如比較兩個(gè)方案時(shí)，區別在何處，你單擊鼠標，出現一個(gè)橫線(xiàn)或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動(dòng)。
凡事適度即可，切忌太多動(dòng)畫(huà)，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調，這樣會(huì )給人感覺(jué)很花哨。
如果想在PPT里嵌入動(dòng)畫(huà)，也是可以完成的。例如：動(dòng)畫(huà)已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創(chuàng )建”然后選擇你要添加的動(dòng)畫(huà)就可以了。注意：在選擇動(dòng)畫(huà)形式的素材時(shí)，要注意結合學(xué)生的特點(diǎn)，選擇一些生動(dòng)活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的注意力，培養他們學(xué)習興趣的目的。
三、模板的使用、母板的應用
系統默認的模板有些比較經(jīng)典，但大家都用就沒(méi)有新意�？梢詮腇TP上，互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的模板，保存在Powerpoint的安裝目錄就行了。
還有就是自己利用PPT中的母板功能，設置一個(gè)自己喜歡的格式，之后導入的每張PPT就會(huì )采用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個(gè)“金太陽(yáng)”的logo �？梢栽趐pt中選擇“視圖——幻燈片母板”進(jìn)入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽(yáng)”的logo圖片就可以了。然后點(diǎn)擊保存。這樣每張新建的ppt中就會(huì )帶有這個(gè)logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。
四、其它技巧
機器夠好，運行夠快的話(huà)可以下一些插件，如三維切換、三維圖表的，效果很炫。
通過(guò)實(shí)踐，我真切地體會(huì )到根據學(xué)生實(shí)際制作的課件，有時(shí)就是老師的講解，有時(shí)就是課堂中的板書(shū)，有時(shí)就是學(xué)生間的合作討論……這次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，對于我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的充電機會(huì )，雖然忙碌，但很充實(shí)。不僅學(xué)到了豐富的知識，還能夠把學(xué)到的理論知識運用到自己的教育教學(xué)中去，我有信心經(jīng)過(guò)努力能讓我制作的課件在課堂中煥發(fā)出光彩。
培訓心得體會(huì )12
通過(guò)為期兩天的培訓，我系統地了解了航天科技集團公司的發(fā)展、組成、四大產(chǎn)業(yè)結構等方面的內容，同時(shí)也學(xué)習到了新員工所應該具備的禮儀技巧和基本素質(zhì)，更重要的是通過(guò)此次培訓，使我進(jìn)一步認識了中心的文化內涵和服務(wù)理念，以及作為一名航天人所應該具備的高尚的職業(yè)精神和職業(yè)素養。
培訓過(guò)程中，我們首先進(jìn)行了寓教于樂(lè )的熱身活動(dòng)。全體人員分成兩小組，各自組建團隊，推選組長(cháng)，完成分配的任務(wù)。通過(guò)團隊的組建，我們打破了彼此的間隔，大家群策群力，最終出色地完成了任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)使我認識到團隊對于集體而言的意義以及每個(gè)人，每個(gè)崗位的重要性。接下來(lái)的學(xué)習給我的感觸就是在具體的工作中要具有強烈的責任心和長(cháng)遠的目光，要用發(fā)展的眼光去看待問(wèn)題，在工作的過(guò)程中不斷學(xué)習，不斷積累經(jīng)驗，養成一種好習慣，好心態(tài)，從各個(gè)方面提高自己的基本素質(zhì)，提升自己的職業(yè)素養。
最終，感謝中心給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習的平臺，通過(guò)這個(gè)平臺，我看到了自己的不足，獲取了寶貴的知識和經(jīng)驗，也看到了自己今后的奮斗目標。
培訓心得體會(huì )13
懷著(zhù)空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了xx有限公司xx分公司第x期組訓培訓班。通過(guò)xx余天的積極參與和全心投入，我在對壽險的知識、態(tài)度、技巧和習慣等各個(gè)方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jì)，這一切的取得，與領(lǐng)導的幫助和指導是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有領(lǐng)導的關(guān)心，我就沒(méi)有機會(huì )參加這樣高水平、高規格、超強度、超極限的提升班。在此向領(lǐng)導的關(guān)懷表示衷心的感謝！
培訓班的課程緊張而有序，培訓班的氛圍嚴肅而又活潑�；厥纂y忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬(wàn)千，現向領(lǐng)導匯報如下：
態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量、第x期組訓班有兩條醒目的精神標語(yǔ)：一條是xx，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓的事業(yè)；另一條是xx，我為成功而來(lái)，我為理想而來(lái)。從培訓班一開(kāi)始我就把它們當作我的座右銘，時(shí)刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。xx曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切1只有從心里認同了學(xué)習的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓班為期x周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。第一節課班主任就要求我們認真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：在培訓班過(guò)程中如何學(xué)習，想學(xué)到什么，學(xué)習后對自己有哪些期望我覺(jué)得，首先要明確目標，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴格遵守紀律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標走去。不僅要以飽滿(mǎn)的熱情，專(zhuān)注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營(yíng)養和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著(zhù)非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習。這樣的機會(huì )，人生能有幾回有什么理由不去珍惜和努力呢積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富�？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習一分，離成功總會(huì )近些再近些。這是培訓班給我的感受之一。
培訓心得體會(huì )14
首先感謝貴校給我們家長(cháng)一個(gè)學(xué)習的平臺。經(jīng)過(guò)這次老師們，心理醫師的精彩講座，使我獲益匪淺、感慨頗深，從而對家庭教育的觀(guān)念方法上有很多的改變以及新的想法。
“望子成龍”、“望女成鳳”，我想是我們每個(gè)做父母所盼望和期待的，可是新時(shí)代的教育要求我們家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子生長(cháng)在充滿(mǎn)活力溫馨宜人的家庭中，使孩子隨時(shí)都能感受親情，感受溫暖。
“親子平等”應當成為現代家庭教育的一個(gè)重要理念，它可以創(chuàng )造良好的家庭氛圍，具有無(wú)形的教育威力�！坝H子平等”意味著(zhù)孩子和大人需要相互了解、相互溝通、相互幫助、相互學(xué)習，還意味著(zhù)孩子和大人的彼此尊重，家庭教育成財的關(guān)鍵是家長(cháng)的自我教育。
要想提高家庭教育的質(zhì)量，別無(wú)選擇只能是加強學(xué)習，家長(cháng)不學(xué)習是親子溝通，低效的根本原因，家庭加強了學(xué)習，不僅能有效地提高親子溝通的質(zhì)量，使家長(cháng)和孩子都能互相學(xué)習，共同發(fā)展，而且家長(cháng)理解終身學(xué)習的意義，一定是理解了人生價(jià)值的基礎，這點(diǎn)本身就是重要的身教。
現在初中生面臨發(fā)展課題主要有學(xué)習、人際、擇業(yè)等，這些人生課題對一個(gè)初中生來(lái)講并不輕松，所以家長(cháng)的指點(diǎn)、幫助就顯得很重要，重視提高學(xué)習能力。
1．獨立學(xué)習是孩子應獨立安排自己的學(xué)習。如：預習、復習、各
學(xué)習時(shí)間安排。
2．強調主動(dòng)學(xué)習。如：孩子如果不想學(xué)，不動(dòng)腦筋，強迫起來(lái)效果差，為此，家長(cháng)要注意稱(chēng)贊，欣賞孩子的主動(dòng)性，避免孩子總是處于被動(dòng)支配狀態(tài)，失去學(xué)習興趣。
3．家長(cháng)要關(guān)注孩子的學(xué)習效率，如速度快，注意力集中。
4．講究學(xué)習方法，掌握中學(xué)學(xué)習內容首選要求注重理解、思考、舉一反三。
總之掌握了有效的方法，好比掌握了開(kāi)啟學(xué)習之門(mén)的金鑰匙。 家庭教育的最終目的是將孩子帶到理想的山巔，讓他們能拾階而上，看得更遠，過(guò)行更好。
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6月x日至19日,我有幸參加了清華大學(xué)研工部舉辦的“首屆研究生社會(huì )實(shí)踐基地負責人高級研修班”的學(xué)習。歷時(shí)一周的學(xué)習，收獲頗豐，在老師的精彩解中，我體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，思想上受到了強烈振憾，知識得到了更新，不僅從課堂中學(xué)到管理知識，更深刻感受了清華的人文精神。身為這個(gè)集體的一員，總結整個(gè)學(xué)習生活，體會(huì )頗多。
尋根“聽(tīng)什么、學(xué)什么”
這次學(xué)習的內容比較多，也比較適用。包括：領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)、公共危機管理、領(lǐng)導者語(yǔ)言表達藝術(shù)、政務(wù)禮儀與交往藝術(shù)等。這次培訓，通過(guò)接觸了大量公共管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗，我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習對于提高自我和指導工作而顯得十分重要和必要，體會(huì )到學(xué)習的重要性和緊迫性。雖然我還未來(lái)得及對幾天來(lái)所得到的學(xué)術(shù)思想全部消化，但我已經(jīng)感覺(jué)到眼界寬闊了許多，自己的知識結構得到了一些整合與改進(jìn)，工作觀(guān)念、思想意識已經(jīng)從單一的行政事務(wù)中超脫出來(lái)，從宏觀(guān)的、高層次的角度去看問(wèn)題，工作思路和視野更加開(kāi)闊。此次培訓中，對思考問(wèn)題方式方法的理解和體會(huì )最深，受益最多。通過(guò)學(xué)習，明曉了在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要更多地考慮事物的背景條件、主客觀(guān)因素、發(fā)展方向和趨勢，不能單擺浮擱，不能滿(mǎn)地落葉，不見(jiàn)珠聯(lián)璧合。特別是要學(xué)會(huì )采取變向、逆向、多維、系統地思維，體現工作的藝術(shù)性和靈活性，讓實(shí)際工作游刃有余，繼而實(shí)現工作的有效創(chuàng )新。這次學(xué)習，校方還特意安排了有關(guān)人文、音樂(lè )、射擊等方面的專(zhuān)題交流和訓練。通過(guò)了解清華大學(xué)的人物、歷史和風(fēng)物，直接感受和領(lǐng)略到清華大學(xué)建校以來(lái)知名校長(cháng)及教授的大家風(fēng)范和人格魅力，對“自強不息，厚德載物”的清華校
訓、對“嚴謹、求實(shí)、謙和”的清華校風(fēng)、對“行勝于言”的清華精神有了更深層次的理解。
觸碰“清華精神”
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！碑斈甑牧�?jiǎn)⒊壬眠@句至理名言激勵清華學(xué)子，繼承中華美德，弘揚真理大義。如果說(shuō)一個(gè)事物的興盛發(fā)達需要有一條主心骨，那“自強不息，厚德載物”一定就是承載起清華大學(xué)各種精神力量、各種至上美德的主心骨，在清華大學(xué)研修班為期一周的學(xué)習中，我有幸身臨其境地感受著(zhù)這股最正統的勤勉學(xué)風(fēng)和高尚品行所勃發(fā)出的非凡力量。無(wú)論從哪個(gè)地方，清華大學(xué)都體現著(zhù)“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風(fēng)，且不說(shuō)教授們在上課時(shí)認真嚴謹、風(fēng)趣生動(dòng)，讓我們感覺(jué)到言之有物，聽(tīng)之有獲。就課后的平常交道中，為每一位來(lái)清華深造的參雜著(zhù)各種身份的學(xué)生精心準備、周到服務(wù)都令人信服。這種品德出自于“清華人”品格的自然彰顯，來(lái)源于平常生活學(xué)習工作中的厚積薄發(fā)。這些感受都會(huì )成為我工作中的啟迪，“德才兼備，以德為先”、“做事先做人”必將指導著(zhù)我未來(lái)的工作和生活實(shí)踐，讓我在工作、生活和學(xué)習中更注重品行的培養。
感謝“過(guò)去、現在、未來(lái)”
在清華聽(tīng)了聞閘老師《領(lǐng)導者言語(yǔ)表達藝術(shù)》的講座，短短的半天課對我啟發(fā)很大。當眾講話(huà)是領(lǐng)導和管理工作的一部分，也是凝聚人心的強有力手段。演講的目的是要用準確、鮮明、生動(dòng)的語(yǔ)言表明自己的思想和意圖，能夠讓大家認同支持你的觀(guān)點(diǎn)，并且付諸行動(dòng)。要做到這點(diǎn)最困難的是膽怯緊張，應對演講的緊張，只能是多練習，多實(shí)踐。最好是放聲演講，每天大聲朗讀15到20分鐘報紙。最后，老師總結的即
興演講的萬(wàn)能公式也很實(shí)用，六個(gè)字簡(jiǎn)單精辟：“過(guò)去，現在，未來(lái)�！痹谕话l(fā)的狀況下，我們可以套用此公式，把沒(méi)有準備的仗盡可能的打得漂亮!聽(tīng)完課，我突然感到講話(huà)也并不是一件困難的事情了。
聆聽(tīng)“快樂(lè )在路上”
吳維庫老師給我們講了一堂《陽(yáng)光心態(tài)》，陽(yáng)光心態(tài)是積極、知足、感恩、達觀(guān)的一種心智模式。吳老師應用現實(shí)生活中的大量案例，和我們分享了有關(guān)陽(yáng)光心態(tài)的一些主要思想：事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當下;向下比較;磚塊理論;谷底原理;創(chuàng )造環(huán)境;情感獨立;情商樹(shù)等。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，幫助我們締造自我內心和諧、家庭和諧以及團隊和諧。用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，善于發(fā)現美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現。要學(xué)會(huì )欣賞每個(gè)瞬間，要熱愛(ài)生命，相信未來(lái)一定會(huì )更美好。用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì )放下。該放下的放下，學(xué)會(huì )諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續傷害你的機會(huì )。生活在浮躁的社會(huì )與人群之中，更需建立一整套健康的、有價(jià)值的道德觀(guān)和幸福觀(guān)。一個(gè)充實(shí)的人，必須有明確的、有意義的生活和工作目標，然后采取正義合理的手段，付諸不懈地努力追求。不能凡事都以自我為中心，以個(gè)人的喜好和意志為轉移。人的一生適合做的事情是很少的，把現有的既定的事情干好就已經(jīng)足夠，始終不要忘記責任和本分。
醒悟“效果與成本成正比”
在領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)講座中，教授的“一句話(huà)”解決了我工作中一直以來(lái)困惑的一個(gè)難題。他說(shuō)，在管理當中，“效果與成本成正比”。從管理學(xué)的角度看，做一件事、一項工作要想達到一定的效果就必須進(jìn)行人力、物力、智力的投入，投入越大則效果越好，投入越小就效果越差。
而當價(jià)值足夠大時(shí)，要不惜一切代價(jià)。在管理當中，節約是一種美德，但它并不創(chuàng )造財富，該花的錢(qián)一定要花，只有成本投入到位，才有可能達到預期的效果，而需要取得更好的效果，就必須進(jìn)行更大的投入。決策之時(shí)，就必須先對成本加以考慮，想達到多好的效果就必須預算多少成本，如此行事，方可成功。于是乎我幡然醒悟，原來(lái)是這樣——
帶著(zhù)一份思考，一份留戀，告別清華。路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。在今后工作和生活中，我將秉承“自強不息、厚德載物”的清華精神和“行勝于言”的清華校風(fēng)去努力，去實(shí)踐。
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