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繼續教育心得體會(huì )

時(shí)間:2022-06-30 04:35:11 心得體會(huì )范文 我要投稿

最新繼續教育心得體會(huì )范文(精選8篇)

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的繼續教育心得體會(huì )范文,歡迎閱讀與收藏。

最新繼續教育心得體會(huì )范文(精選8篇)

  繼續教育心得體會(huì )1

  我是一名老年教師,由于實(shí)際工作中遇到很多問(wèn)題,再加上知識老化。

  我非常需要進(jìn)一步學(xué)習和深造的機會(huì )。教育部全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)開(kāi)通后,我首先進(jìn)入站,不影響工作的同時(shí),利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習,開(kāi)闊了視野,除了去解決教師提出的問(wèn)題外,還對新的知識產(chǎn)生興趣。在自己原有的知識基礎上開(kāi)始重新構建知識,是一件非常實(shí)際、非常好的事。因此網(wǎng)上學(xué)習是我最好的選擇。通過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習,我感受良多,有如下幾點(diǎn)體會(huì )。

  一、網(wǎng)上學(xué)習體現了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。

  以前的教學(xué)模式是滿(mǎn)堂灌,以老師教學(xué)為主,學(xué)生的學(xué)習感到很被動(dòng),學(xué)習興趣不是很大,F在通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習,從以教師為主的教學(xué)主義變?yōu)橐詫W(xué)生為主的自主學(xué)習,讓學(xué)生有思考。合作交流的空間·學(xué)生的.主觀(guān)能動(dòng)性得到了體現,學(xué)習興趣提高了。這種教學(xué)方式為學(xué)生創(chuàng )造了一種開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境,網(wǎng)絡(luò )既是一種學(xué)習的工具,也是一個(gè)信息的海洋。

  二、網(wǎng)上學(xué)習方便,

  在網(wǎng)上學(xué)習方便,可以隨時(shí)學(xué)習,師生可以分別做自己目前緊要的工作,有空時(shí)發(fā)貼及回貼,教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現了資源豐富,能解決學(xué)習中的疑惑和教學(xué)方法的改進(jìn)等等?傊,計算機網(wǎng)絡(luò )遠程教學(xué)是現代教育技術(shù)發(fā)展的重要途徑和主要趨勢,對教育質(zhì)量的提高,確保素質(zhì)教育,創(chuàng )新教育的實(shí)施具有重大意義。在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中可以充分利用計算機網(wǎng)絡(luò )資源的開(kāi)放性、共享性,且揉合傳統教學(xué)方式中的優(yōu)勢,將有利于增強學(xué)者學(xué)習的興趣,培養學(xué)者的信息素養,提高自主學(xué)習的能力,促進(jìn)學(xué)者素質(zhì)的全面發(fā)展,能為培養出更多符合時(shí)代需求的創(chuàng )新型人才而服務(wù)。

  繼續教育心得體會(huì )2

  遠程網(wǎng)絡(luò )繼續教育為我們廣大教師提供了一個(gè)學(xué)習、交流的平臺,通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )資源,我學(xué)習了職業(yè)理解與認識等九門(mén)課程,努力提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

  我非常珍惜這個(gè)難得的學(xué)習機會(huì ),把遠程教育研修作為提升自身素養,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)主要學(xué)習方式。我驚喜的發(fā)現,給我們指導的專(zhuān)家老師們,無(wú)疑都是我們每位學(xué)員治學(xué)的楷模。在研修培訓中,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例,讓我們更加貼近了課堂;專(zhuān)家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學(xué)中應該注意什么,哪些細節需要揚棄,哪些地方需要改正。經(jīng)過(guò)這次研修,我深深的.感覺(jué)到:教師不僅要具備高尚的師德,還要有淵博的學(xué)識,這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎。

  在這次研修過(guò)程中,我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習,認真觀(guān)看各個(gè)專(zhuān)家的視頻錄象,通過(guò)學(xué)習,解決了實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,如:怎樣處理教材的重難點(diǎn),備學(xué)生,這是我備課的困難點(diǎn),但通過(guò)這次培訓,我了解了哪些是語(yǔ)文備課的重點(diǎn)與難點(diǎn)以及如何備學(xué)生。

  這次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習不僅使我在師德修養、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,而且把握教材、交流溝通、教學(xué)設計的技能也有了很大的提高,同時(shí)也開(kāi)闊了視野,充實(shí)了自已。

  總之,在這次中小學(xué)繼續教育培訓研修中的收獲是沉甸甸的。通過(guò)研修,激發(fā)了我持續前進(jìn)的動(dòng)力,加快了繼續努力、力求完美的步伐。在今后的工作中我會(huì )更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò )研修中來(lái),不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,經(jīng)常性的進(jìn)行研修,在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、總結、完善,爭取有更多的、更新的教研成果。

  繼續教育心得體會(huì )3

  作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我有幸參加了網(wǎng)絡(luò )研修,感悟許多。在學(xué)習中我深深地體會(huì )到,學(xué)習應該成為一個(gè)人的一生目標。人應該是活到老學(xué)到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!币氤蔀橐幻细竦慕處,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。

  而這一切,也是我不足和欠缺的,我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線(xiàn)教師只要上好課,教好學(xué)生就可以了,F在我才明白,沒(méi)有深厚的積淀,沒(méi)有長(cháng)期的浸淫,何來(lái)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,何來(lái)縱橫捭闔,駕輕就熟。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習讓我和同行們走到了一起,在這個(gè)舞臺上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,聆聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家、教授們精辟的講解;在這段時(shí)間里,我們相互交流,收獲著(zhù)知識,收獲著(zhù)喜悅,收獲著(zhù)友誼。把理論與實(shí)踐結合起來(lái),名師一步步引領(lǐng),促我不斷成長(cháng)。

  回顧這段學(xué)習的日子,有艱辛,也有喜悅和欣慰。一路走下來(lái),從開(kāi)始的激動(dòng)、不知所措到現在教學(xué)中問(wèn)題的豁然開(kāi)朗;從初上網(wǎng)時(shí)的應付學(xué)習到現在迫不及待地領(lǐng)略專(zhuān)家、各位老師授課、指導的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變得燦爛無(wú)比。在遠程培訓中,網(wǎng)絡(luò )研修讓我獲得了很多的信息,開(kāi)闊了視野。遠程學(xué)習的'形式多樣,在與專(zhuān)家、同仁互動(dòng)式的交流中,讓我得到了啟發(fā),每一專(zhuān)題中的各個(gè)觀(guān)點(diǎn)及案例,讓我們解決了在教學(xué)過(guò)程遇到的一些疑問(wèn)和困惑,那些讓我在教學(xué)中感到束手無(wú)策的問(wèn)題,也得到了很好的借鑒和啟迪,讓我能重新審視自己的教學(xué)行為,對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,把學(xué)到的知識應用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

  繼續教育心得體會(huì )4

  全國中小學(xué)繼續教育培訓即將落下帷幕,這是我參加的第一個(gè)關(guān)于教育方面的培訓,并且認真看了相關(guān)的材料和視頻,覺(jué)得這樣的學(xué)習非常之好。

  其一,為我這樣剛走上講臺的教師提供了新鮮的素材與教學(xué)實(shí)例,讓我在黑暗中找到了光芒,我是一名農村學(xué)校的教師,由于農村的教學(xué)資源有限,語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)教師很少,所以在課程研討方面可請教的人就少之又少,只有靠自己聽(tīng)課,摸索著(zhù)講,既沒(méi)有成型的東西,又沒(méi)有經(jīng)驗之談,這樣的學(xué)習給了我一些學(xué)習的實(shí)例,讓我在教學(xué)的過(guò)程中慢慢品味,思索。例如,在裴純禮教師《教育的智慧—怎樣做個(gè)好老師》中,我學(xué)會(huì )了運用教育的智慧來(lái)引導學(xué)生,用愛(ài)去溫暖學(xué)生,進(jìn)一步明確了教育的意義與教育的境界,而這些都是我之前從未考慮到了,同時(shí),也知道了教師的素養到底表現在什么地方,而且從教師的藝術(shù)中學(xué)到了一系列行之有效的學(xué)生管理方式,如對待學(xué)習“慢”的學(xué)生教育藝術(shù);組織學(xué)生“互相協(xié)作”的教育藝術(shù)等等。

  其二,在師德培訓的同時(shí),重視專(zhuān)業(yè)教學(xué)。這是針對語(yǔ)文老師進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)培訓,更多的把心血傾注于一個(gè)面上,有的放矢。將創(chuàng )新融于課堂教學(xué)的.行為之中,讓課堂教學(xué)更加豐富多彩,貼近學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的積極性,主動(dòng)參與學(xué)習,享受學(xué)習帶給學(xué)生的快樂(lè )。語(yǔ)文教學(xué)的培訓主要集中于五個(gè)內容,包括語(yǔ)文新課堂,課堂教學(xué)行為創(chuàng )新、教學(xué)準備行為創(chuàng )新、師生交往行為創(chuàng )新和課堂管理行為創(chuàng )新。提倡將課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生做學(xué)習的主人,把新的教學(xué)理念帶給教師,使課堂教學(xué)有了理論基礎,為進(jìn)一步實(shí)現“以學(xué)為主,當堂達標”打下了夯實(shí)的基礎。也給我指明了教育發(fā)展的大方向,讓我在今后的教學(xué)中更加得心應手。

  以上是我培訓的一點(diǎn)心得,希望教師給予指導。

  繼續教育心得體會(huì )5

  我參加了縣研訓中心舉行的中小學(xué)教師培訓活動(dòng)。通過(guò)這次培訓學(xué)習,我積極學(xué)習,認真作筆記,學(xué)到了許多理論知識,使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)和自身素養得到了提升。

  一、培訓學(xué)習使我更新了觀(guān)念

  聽(tīng)了王校長(cháng)的精彩講座后,讓我拓寬了教學(xué)的思路,對語(yǔ)文課程有了一個(gè)全新的見(jiàn)解。我深深體會(huì )到一位老師不單單是教書(shū),傳授知識,還得教育學(xué)生怎樣做人。教師在教學(xué)過(guò)程中,要更新教學(xué)理念和教學(xué)思路,努力提高自己的課堂教學(xué)水平,讓教學(xué)活動(dòng)變得有效。

  二、學(xué)以致用,在實(shí)踐反思中提高教學(xué)水平

  在培訓中傾聽(tīng)了專(zhuān)家的講座,迸發(fā)出了許多新的火花。我們作為教師在課堂上要更多引導學(xué)生參與,真正發(fā)揮學(xué)生的主體性。教師的講授應少而精,多引導學(xué)生讀,讓學(xué)生把掌握的知識學(xué)熟學(xué)透。作為一名一線(xiàn)的教師,要努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和責任感,勇于一邊學(xué)習一邊實(shí)踐,把所學(xué)的所悟的運用到教學(xué)實(shí)踐中,在自己日常的.課堂教學(xué)中認真檢驗。把教學(xué)實(shí)踐與理論指導結合起來(lái),應用教學(xué)實(shí)踐檢驗所學(xué)的理論的科學(xué)性。從而加深對理論的理解,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的成長(cháng)。

  三、教師要樂(lè )于合作、善于合作

  參加培訓后,讓我懂得教師的工作需要競爭,更需要合作。競爭促進(jìn)了教育發(fā)展,為教育增添了活力。教師的工作就是奉獻,“為人師表,教書(shū)育人”。讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)。為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的風(fēng)帆,指明前進(jìn)的方向。教師的精誠合作,塑造了一支積極向上的教師隊伍,用豐富的知識,人格的魅力影響教育學(xué)生,讓學(xué)生健康成長(cháng)成才。

  通過(guò)這次培訓學(xué)習,我收獲不少。這樣的培訓學(xué)習讓我們這些農村教師有了“暑假充電”的機會(huì ),多了一次交流,多了一份收獲。

  繼續教育心得體會(huì )6

  我于6月以來(lái),利用空余時(shí)間進(jìn)入肇慶市中小學(xué)教師繼續教育培訓網(wǎng)學(xué)習了《師德教育》、《教師發(fā)展》、《學(xué)生管理》《學(xué)科教學(xué)》四門(mén)課程。深感獲益良多。

  一、掌握提高教師職業(yè)道德能力的基本方法

  并結合自己的教育實(shí)踐思考如何提升自身的職業(yè)素養;從身體、心理,與學(xué)生、家長(cháng),同事的關(guān)系、與家人的關(guān)系和教師教育事業(yè)體會(huì )到幸福的'精華所在。認識到從提高自身的道德素質(zhì)做起,體現師德的魅力。

  二、體會(huì )教師教研的必要性

  并從教育教學(xué)中結合學(xué)習的內容知道從哪些方面尋找教育研究點(diǎn),應如何提高自己的研究能力,且運用適當的研究方法和有效的研究途徑對發(fā)現的問(wèn)題或經(jīng)驗總結作出深刻的研究探討;聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,思考教師的自我管理要努力提高那些學(xué)習能力和管理能力,對自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題能夠進(jìn)行分析、規劃、設計、激勵等;

  三、抓住當代學(xué)前兒童的心理特點(diǎn)

  在幼兒園班級管理、主題教育活動(dòng)、健康教育活動(dòng)中實(shí)施適當的教育對策,鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長(cháng),發(fā)展個(gè)性,培養學(xué)前兒童學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )發(fā)展;

  充分認識到溝通在構建良好師生關(guān)系中所起的舉足輕重的作用,以及師生溝通時(shí)雙向交流的重要性;知道認知影響人的情緒和行為,并能在此基礎上指導學(xué)生良好地進(jìn)行情緒管理;掌握學(xué)前兒童常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現特征,學(xué)會(huì )使用一些簡(jiǎn)單的心理輔導方法與技術(shù),并理解心理輔導的原則。

  四、通過(guò)語(yǔ)言教育、社會(huì )教育、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)教育的學(xué)習,使進(jìn)一步學(xué)會(huì )正確處理各教學(xué)中的現象。

  感謝網(wǎng)站的同時(shí),也向網(wǎng)站反映一些問(wèn)題:觀(guān)看10分鐘后,忘記點(diǎn)擊超過(guò)2分鐘,觀(guān)看的時(shí)間記錄白廢;很多時(shí)間點(diǎn)擊記錄時(shí)間不成功;多出現情況異常,請刷新;……

  繼續教育心得體會(huì )7

  一年一度的會(huì )計人員繼續教育培訓圓滿(mǎn)結束,3天時(shí)間的培訓,我學(xué)習到了新的知識,開(kāi)闊了視野,拓寬了思維,讓我受益匪淺。李首席說(shuō),學(xué)習是一生的事情。只有通過(guò)不斷的學(xué)習,我們才會(huì )進(jìn)步,才能適應社會(huì )與企業(yè)的發(fā)展。在培訓中,我對林總講的“成都國際航空樞紐戰略規劃”以及張輝老師講的“普惠性減費降稅政策”內容體會(huì )較深,現予以分享。

  身為財務(wù)人員,雖工作繁重,但我們不僅要埋頭做事,還要抬頭看路。林總講述的成都機場(chǎng)戰略規劃,讓我從更高的角度、更全面的視野了解到公司未來(lái)的發(fā)展方向與目標。成都機場(chǎng)作為國際航空樞紐,在未來(lái)的發(fā)展潛力無(wú)疑是巨大的。而自己所在的成都空港大酒店,所轄三家酒店,作為機場(chǎng)酒店,因其地理優(yōu)勢,也會(huì )隨著(zhù)成都機場(chǎng)的發(fā)展而不斷發(fā)展壯大。對自己而言,要做的是要不斷學(xué)習,努力工作,提高自己專(zhuān)業(yè)能力與綜合素質(zhì),為企業(yè)未來(lái)發(fā)展做準備,做貢獻。

  張老師以諸多案例生動(dòng)有趣地講授了減費降稅相關(guān)政策以及增值稅發(fā)票風(fēng)險防范,讓我更加熟悉了政策實(shí)施細則,加深了我對政策的理解,使我能更熟練的將政策運用到實(shí)際工作中。同時(shí)也提高了我對發(fā)票風(fēng)險的防范意識,知曉了處理一些應急問(wèn)題的'方法,收獲頗多。

  此外,去年及今年的繼續教育都涉及管理會(huì )計知識以及稅務(wù)政策相關(guān)知識,使我了解到這些方面的知識是熱門(mén)的,對于財務(wù)人員來(lái)說(shuō)是必須掌握的。我在平時(shí)工作與生活中也應多關(guān)注、學(xué)習相關(guān)知識以適應企業(yè)的發(fā)展。

  繼續教育心得體會(huì )8

  這個(gè)暑期我校進(jìn)行了“轉作風(fēng)、正操守、樹(shù)形象”主題教育活動(dòng),該活動(dòng)要求我們每一位教育者樹(shù)“以德育德、以身立教”的為師之道,增強勇于擔當的使命意識,有為有位的危機意識,銳意突破的創(chuàng )新意識,敢為人先的競爭意識,勇敢肩負學(xué)校領(lǐng)導的使命。

  我校倡導四個(gè)堅持不動(dòng)搖:堅持師德和領(lǐng)導班子自身建設不動(dòng)搖,堅持良好養成教育不動(dòng)搖,堅持落實(shí)辦學(xué)規范和精細化管理不動(dòng)搖,堅持探索有效高效課堂模式不動(dòng)搖。團結調動(dòng)一切積極因素,知難奮進(jìn),負重拼搏,自我加壓,開(kāi)拓進(jìn)取,盡快出成績(jì)、出形象、出經(jīng)驗,化育刻苦勤勉、博雅大氣優(yōu)秀學(xué)生;打造學(xué)子向往、人民滿(mǎn)意的品牌初中。

  我們要加強政治思想工作和干部隊伍建設;大力加強制度建設;加強新的機制建設;加強教育教學(xué)工作;大力加強學(xué)校文化建設;大力加強班主任隊伍建設以及總務(wù)后勤管理等重要工作。

  我們要堅信這一理念:人人都能成功,成功來(lái)自?shī)^斗!我們教師要樹(shù)立這樣的作風(fēng):師表至上,大愛(ài)無(wú)疆;精誠團結,敬業(yè)愛(ài)崗;樸實(shí)嚴謹,善于治學(xué);潛心育人,業(yè)務(wù)精良;廉潔從教,操守高尚。共同的理想追求,共同的價(jià)值體認,共同的`責任擔當,共同的精神家園,我們一起努力!

  雖然時(shí)間緊促,受益匪淺!我們需要學(xué)習最新的知識理論,以便更有效指導我們的教學(xué)實(shí)踐工作。集訓給予我們機會(huì ),使我們補充汲取了急需的營(yíng)養和能量!

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