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“三立培訓”心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的“三立培訓”心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初到三立，其實(shí)是抱著(zhù)一種悠閑的態(tài)度而來(lái)的，因為認為這樣的培訓不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)，和之前那些培訓沒(méi)有什么不同，而這次我們跨省來(lái)到了直轄市重慶，更多的就把此行當作一次觀(guān)光旅行，并沒(méi)有過(guò)多想著(zhù)培訓學(xué)習�？蓻](méi)想到的是報到當天的那次預訓，徹底改變了我這樣無(wú)知的想法，相信很多人也和我有同感，感覺(jué)這次培訓與眾不同，很不一般。于是我笑了，因為這正是我所希望的，每個(gè)人的想法不同，至少我不希望我是來(lái)混時(shí)間的。
三立培訓秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“學(xué)校、家庭、軍隊”的培訓模式，以“學(xué)而不厭、自強不息”為誓言�？粗�(zhù)這些溢美之詞，我開(kāi)始了7天的培訓，培訓的感受總結為“受益匪淺、不虛此行、滿(mǎn)載而歸”。
“三立”讓我感到了溫暖。
剛到萊特培訓基地的時(shí)候，我們認識了他，我們的班主任高延春老師，微笑是他的標志，可以說(shuō)是三立人的標志，還記得高老師那一聲聲“老師們，辛苦了”“這里休息一下”…….由于我的一個(gè)同事沒(méi)有取錢(qián)和帶身份證，他還主動(dòng)幫助我們聯(lián)系車(chē)子，可以說(shuō)對大家是無(wú)微不至，照顧得很周到，讓我們這些舟車(chē)勞頓的人們倍感欣慰，同時(shí)也拉近了相互之間的距離；不管是飲食起居、還是各種要求，高老師都會(huì )盡量的滿(mǎn)足和幫助我們，可以說(shuō)他是一個(gè)很稱(chēng)職的班主任，幾天相處下來(lái)，我覺(jué)得一定要用一句話(huà)來(lái)形容我們這個(gè)團隊的話(huà)，那我想說(shuō)：“我們是一家人”。三立讓我感到了溫暖，感覺(jué)到了家的溫暖。當大家想起“老師們，大家早上(中午)好嗎？當大家想起“老師們：嘴角上揚，整理著(zhù)裝：當大家想起高延春老師為遲到的老師懲罰自己的時(shí)候，他、他們不是親人又是什么，為什么離開(kāi)的時(shí)候，大家都戀戀不舍，那是因為我們對三立有很深的感情。
做人也是這樣，我們要善待身邊的每一個(gè)人，作為一名老師，我們更要善待每一名學(xué)生，對他們我們要不離不棄，這樣我們才配擁有“教師“這一稱(chēng)號，只有我們真心誠意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。
“三立”讓我知道了什么叫團隊精神。
按照三立的安排，來(lái)的100多名學(xué)員被分成了5組，雖然都是屬一個(gè)地區的，但大部分可以說(shuō)互相都很陌生，心想這種小組也是有名無(wú)實(shí)，搞不出什么名堂來(lái)，說(shuō)不定7天過(guò)后小組成員都認不完。
但是沒(méi)想到的是短短七天，我們不但全認識了，還親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是三立，三立創(chuàng )造著(zhù)奇跡。
一切是從素能訓練的那一天開(kāi)始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開(kāi)始意識到我們這個(gè)團隊存在的價(jià)值和意義，我們要做最棒的。
當然，在之前的一些晨誦、午唱環(huán)節中，大家的意見(jiàn)過(guò)多，總是不聽(tīng)安排、抱怨、不服從，嫌詩(shī)歌長(cháng)了，選的曲目過(guò)于難聽(tīng)，就是因為在這樣的態(tài)度下，我們完成得不是很好。過(guò)后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團結，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說(shuō)得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見(jiàn)了，在之后的拔河比賽，挑戰60秒這些環(huán)節中，我們都取得了成功，大家擺出了勝利的手勢，高興的跳著(zhù)，那一刻，我們知道我們收獲的不只是眼前的成功，其實(shí)我們的思想也得到了洗禮。
團隊的這種團結的精神太重要了，讓我們想想在工作中我們是怎么想怎么做的：“不服從領(lǐng)導安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰，不愿意去幫助同事”……太多太多，但是今天我們醒悟了，如果我們學(xué)校的那一支團隊能同心同德，那么我們的教育是不是會(huì )更有希望。答案是肯定的，所以，三立，你是我們在野外迷了路的方向標，是你帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
“三立”讓我找回了自信。
這次的三立之行，最重要的是讓我找回了自己，找回了屬于我的那份自信。
由于我從小父母相繼去世了，12歲我就成了孤兒，可以說(shuō)我是飽經(jīng)風(fēng)霜，命運已將我摧殘得疲憊不堪，可面對如此不幸，我活下來(lái)了，我長(cháng)大了，因為我性格一向樂(lè )觀(guān)，我堅持了下來(lái)。
可是，在XX年的時(shí)候，我不幸受傷，差點(diǎn)喪命，當我從死神那里逃出來(lái)的時(shí)候，我完全變了，我開(kāi)始覺(jué)得為什么所以不幸的事都要發(fā)生在我的身上，我瘦弱的身軀已經(jīng)是不堪重負，為什么上蒼還要如此摧殘，我開(kāi)始覺(jué)得活著(zhù)好累，也不愿意多交朋友，更是看淡了人情冷暖，我害怕面對現實(shí)，面對自己，每天都把自己關(guān)在房間里。我開(kāi)始郁郁寡歡，我覺(jué)得我活著(zhù)就只需要平平淡淡，我再也沒(méi)有遠大的志向和報負，我也不愿意去爭取什么？總之我覺(jué)得我雖然活著(zhù)，但其實(shí)已死去，因為活著(zhù)的只是軀殼。
但是在三立短短7天的培訓學(xué)習，我的靈魂慢慢的蘇醒，我開(kāi)始覺(jué)得我錯了，我開(kāi)始找回了屬于從前的那份自信，現在靈魂附體，我覺(jué)得我活得更像個(gè)人了，經(jīng)過(guò)三立的洗禮，我覺(jué)得我的人生會(huì )因此而有更大的改變，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。我經(jīng)歷了這么多，我要堅持，要自強不息，要繼續奮斗，那么成功就會(huì )屬于我，所以，三立感謝您，您是我的天使，是你拉了我一把。
三立讓我們懂得了太多太多。
三立讓我們找回了自信。
三立讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂心靈得到這個(gè)機會(huì )洗禮的人。
三立讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生。
三立讓我們知道了在教學(xué)中，我們的自以為是會(huì )造成什么樣的后果。
三立讓我們知道我們以前錯得是多么嚴重。
三立給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示。
三立讓我們緊緊擁抱在一起。
三立讓我們流下了感動(dòng)的淚水。
此時(shí)此刻難以言喻，更是言之不盡。三立，感謝你！
“國家興亡，匹夫有責”。更何況我們是一名人民教師呢？我們肩負著(zhù)民族的希望，祖國的明天，此時(shí)我們更要認真的去思考，無(wú)論你身在何處，你都是祖國的建設者，只有我們扎扎實(shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我希望每個(gè)人都能看到這一點(diǎn)，這樣的話(huà)，我們六盤(pán)水的教育才會(huì )蒸蒸日上，祖國的明天才會(huì )更加強大。
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