在培訓班的心得體會(huì )范文
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家整理的在培訓班的心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在培訓班的心得體會(huì )范文1
**年7月中旬，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第二個(gè)暑假。和第一年暑假一 樣，我又找到了培訓班兼職的工作。我原以為一切會(huì )按部就班順利地進(jìn)行一 個(gè)月的工作，卻是那么不平坦。我在培訓班里負責三門(mén)課程，分別是拼 音、作文、英語(yǔ)。
由于培訓班里都是低齡的兒童，在教學(xué)過(guò)程中遇到了很多難題。在上拼音 課的時(shí)候，班上有10個(gè)左右的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都大致接觸過(guò)拼音，但是基礎 不盡相同。有的是幼兒園準備升學(xué)前班，有的是三四年級，他們來(lái)這里學(xué)習 拼音目的因此不同。有的是為了啟蒙教育也有的是鞏固基礎，但總的來(lái)說(shuō)每 個(gè)人起點(diǎn)都一樣，需要從0開(kāi)始學(xué)起。對于小學(xué)教育，需要特別的耐心，這些 小學(xué)生都是3年級以下，課堂紀律差，好動(dòng)，這對于缺乏教學(xué)經(jīng)驗的.我是個(gè)特 別大的難題。 上課的時(shí)候他們缺乏注意力，喜歡做小動(dòng)作和旁邊同學(xué)打鬧，這時(shí)候就需 要與拼音學(xué)習有關(guān)的游戲來(lái)吸引他們的注意力。于是我在網(wǎng)上搜集了拼音學(xué) 習的小游戲和他們一起玩，效果還不錯，學(xué)生興致較高，引起了學(xué)習的興趣。
不過(guò)課堂不應該靠游戲來(lái)維持，應該有扎實(shí)的內容來(lái)支撐。于是我制作 了課件，插入可愛(ài)的卡通畫(huà)，這樣也能吸引學(xué)生的興趣。
我認為上好一門(mén)課首先要吸引學(xué)生的興趣，其次就是教師的引導。我在這方 面是缺乏的，沒(méi)有能夠深入貼近小學(xué)生，耐心地引導他們學(xué)習拼音，這是我 需要學(xué)習的地方。低齡兒童的學(xué)習需要教師在上課方式有不一樣的要求，耐 心，引導這是最重要的。目前我還沒(méi)有做到，需要多多吸取其他優(yōu)秀教師的 上課經(jīng)驗。
我比較喜歡上英語(yǔ)課。學(xué)生們大多數喜歡英語(yǔ)課，但是對于記憶單詞方面 比較困難。雖然不要求他們拼寫(xiě)單詞，但是記讀音也是個(gè)難題。學(xué)生在記憶 眾多單詞里，由于沒(méi)有學(xué)習過(guò)音標，在單詞拼讀方面出現很多困難。這個(gè)只 能靠反復拼讀與記憶，但是也需要一些有趣的記憶方法，諧音等，這樣有利 于學(xué)生的記憶。 在上作文課的時(shí)候，培訓班給了教材。但是不能全按教材上，主要是引導學(xué) 生會(huì )表達，看圖說(shuō)話(huà)。因為我上的是2年級的作文，要求不高，給出一幅 圖，讓他們自己寫(xiě)出圖上的內容即可。但是很多學(xué)生是懼怕寫(xiě)作文的，這就 需要老師去引導，循循善誘。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、做什么事等等。讓學(xué)生們 一點(diǎn)點(diǎn)敘述出來(lái)就可以了，同時(shí)也要多鼓勵學(xué)生，增加學(xué)生們的信心。 每天的備課的質(zhì)量也決定自己的課堂質(zhì)量，準備得越充分，課堂上則容易完 成教學(xué)目標。而自己往往不能完成教學(xué)目標，學(xué)生們過(guò)于淘氣花了不少時(shí)間 管課堂紀律。在向其他老師請教后了解小學(xué)生階段，學(xué)生們還未感到學(xué)習的 壓力，往往比較好玩。在課間可以給他們看動(dòng)畫(huà)片，但是前提是學(xué)生要完成 相應的作業(yè)。在學(xué)習到這個(gè)方法后，我在課堂上我問(wèn)學(xué)生們喜歡看什么動(dòng)畫(huà) 片，課間可以看，但是有前提，就是需要認真聽(tīng) 講，完成老師布置的作 業(yè)。學(xué)生們很開(kāi)心地進(jìn)入了課堂學(xué)習。這些也是我從第一個(gè)暑假在培訓班上 課積累下的經(jīng)驗。
由于主管老師覺(jué)得我上課經(jīng)驗不足，就另外找個(gè)更優(yōu)秀富有經(jīng)驗的教師去 上課了。覺(jué)得遺憾的同時(shí)應該多總結自身的問(wèn)題，取長(cháng)補短，為更好的明天 做準備。不懼怕失敗，跌倒了再站起來(lái)，每一次挫折都是成功的墊腳石。
回 到學(xué)校，應該扎實(shí)基礎，多多學(xué)習教師技能的知識，提高自己的上課水 平。首先自己要有自信心，自信是做好每件事的前提，沒(méi)有自信別人也沒(méi)有 理由相信你。要相信自己可以完整準確表達自己的見(jiàn)解，多與他人溝通，不 斷地學(xué)習表達技巧。其次是要熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)護每一位學(xué)生，要有責任 心，盡自己所能教好每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生負責。完成教學(xué)目標，對于 學(xué)生的提問(wèn)要耐心回答，學(xué)生出現的錯誤要認真糾正。
作為祖國未來(lái)發(fā)展的中堅力量，作為大學(xué)生不僅僅需要學(xué)習好課堂知 識，還應該積極投入社會(huì )實(shí)踐當中，提高自身能力。
假期是一個(gè)難得的實(shí)踐機會(huì )，沒(méi)有學(xué)校課程的安排，在校外可以選擇自己喜歡的工作去實(shí)踐。在選 擇實(shí)踐單位時(shí)，掙錢(qián)并不是重要目的，在 作里得到鍛煉與學(xué)習才是學(xué)生真正 在乎的內容。 感謝這次社會(huì )實(shí)踐，讓我有力量繼續前行!
在培訓班的心得體會(huì )范文2
20xx年9月19日——10月19日，我有幸參加了杭州市第一期農村園長(cháng)培訓班，在為期20多天的學(xué)習培訓中，使我受益匪淺。心靈得到凈化，辦園理念得到提升，素質(zhì)得到提高。具體總結如下
一、培訓，讓我領(lǐng)悟到如何做好一名園長(cháng)
這次培訓，內容豐富，形式多樣，精彩紛呈。第一天的培訓開(kāi)始了，9月20號上午，杭州市新華實(shí)驗幼托園園長(cháng)楊蓉老師講課，聽(tīng)了楊蓉園長(cháng)《做一名成功的園長(cháng)》的專(zhuān)題講座，我心靈震撼！她那先進(jìn)的教育理念、清晰地辦園目標、穩健的治校方法及科學(xué)的領(lǐng)導行為讓我們在場(chǎng)的學(xué)習者深深感嘆！值得我們這些園長(cháng)們學(xué)習，特別是剛走上領(lǐng)導崗位的我更應該好好學(xué)習。同時(shí)我還被分到杭州市拱墅區紅纓幼兒園進(jìn)行了蹲點(diǎn)實(shí)踐。在為期6天的實(shí)踐中，我看到了園長(cháng)的做事風(fēng)格，特別是陳蕾園長(cháng)自身的專(zhuān)業(yè)素養，以及作為一個(gè)集團管理總園長(cháng)的睿智，還有她的人格魅力，都讓我們敬佩不已。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的園長(cháng)應具有的新理念、新思想。
二、培訓，讓我有了新的目標
我是1990年走進(jìn)幼兒教育這支隊伍的，經(jīng)歷了從一位普通教師→骨干教師→教研組長(cháng)→工會(huì )主席→副園長(cháng)，不斷發(fā)展、成長(cháng)的過(guò)程，是幼兒園給了我成長(cháng)的土壤與空間，更是給了我工作鍛煉與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機會(huì )。在教師崗位上已算一個(gè)老兵的我，在管理上還是一個(gè)新手。感到壓力很重、要學(xué)的東西很多。然而，通過(guò)這次培訓使我打開(kāi)了心門(mén)，有了新的工作目標和動(dòng)力。使我對以后的工作充滿(mǎn)了更大的信心，這些專(zhuān)家就是我的引領(lǐng)者，導航燈。我會(huì )跟著(zhù)她們的步伐，堅定的走我的路。我非常珍惜這次千載難逢學(xué)習鍛煉的機會(huì )。因此，在學(xué)習中我自始自終保持一種積極向上良好的學(xué)習狀態(tài)，堅持按時(shí)出勤，從不遲到早退，培訓中堅持記筆記，集中學(xué)習交流、反饋、分享經(jīng)驗和信息。全身心地投入極大的學(xué)習熱情，不斷地努力、不斷地嘗試、不斷地收獲。在一次次的感悟中，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園管理的理念，并反思了在以往工作中存在的不足，通過(guò)交流與學(xué)習，拓寬了學(xué)習的視野，更新了教育觀(guān)念。
三、培訓，生發(fā)了我多樣的體會(huì )
這次培訓，注重參訓人員的原有基礎，了解我們現有管理中的困惑，精心選擇符合我們園長(cháng)的胃口，能滿(mǎn)足我們急需的既新穎又實(shí)用的培訓內容。在一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的闡述下，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。特別是幾位園長(cháng)專(zhuān)家的講座，如杭州市教研員、特級教師汪勁秋的《課程環(huán)境創(chuàng )設與教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)》的.專(zhuān)題講座、杭州市教科所沈美華老師《教師發(fā)展——規劃與研究的視角》、杭州聞裕順陸秀芳園長(cháng)《綱要》指導下的教師隊伍管理、慈溪市實(shí)驗幼兒園園長(cháng)陳家行的《也談?dòng)變簣@園本課程建設》等方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，讓我深深感受到作為領(lǐng)導者要尊重每一位教師，注重為教師創(chuàng )設自主、寬松的學(xué)習環(huán)境，要善于營(yíng)造情感氛圍，對教師所提的問(wèn)題要具體情況具體分析，多讓教師說(shuō)說(shuō)自己的理由。要培養教師的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，培養他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習的能力。同時(shí)為我們的教學(xué)實(shí)踐提出了綱領(lǐng)性的指導，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，她們又結合幼兒園的實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)工作。自覺(jué)地將新的教育理念和目標內化為自己的教育觀(guān)念與價(jià)值追求。
四、培訓，增強了我的思考，確定今后努力的方向
首先要加強學(xué)習。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的報告，感到他們學(xué)識淵博，而且很愛(ài)學(xué)習，為此使我認識到必須始終地把學(xué)習放在第一位，只有扎實(shí)、認真地學(xué)習，才能擴展知識領(lǐng)域，更新知識結構，提高分析、解決問(wèn)題的能力，才能提高自己的整體素質(zhì)。
其次要深入實(shí)踐。作為幼兒園的副園長(cháng)，不但要做好園長(cháng)的助手和教育教學(xué)工作，還要深入到班級聽(tīng)課，和孩子零距離交流，腳踏實(shí)地的深入到孩子內心深處，教師身邊。與孩子作伙伴，建立師生感情；與同事交朋友，建立工作友情，真正從實(shí)踐中獲取新知，收到實(shí)效。做一名有熱情、能創(chuàng )意、會(huì )判斷的管理者。
總而言之，這次培訓給園長(cháng)們提供了一次難得的學(xué)習機會(huì )，提高了認識，明確了職責。更為園長(cháng)們贏(yíng)得了難得的發(fā)展機遇和挑戰。對于一個(gè)“初出茅廬”的幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我十分感謝市教育局領(lǐng)導對農村園長(cháng)班培養工程的高度重視和強有力的支持，感謝專(zhuān)家給我們帶來(lái)的精彩的講座，更要感謝班主任孫永珍老師的精心策劃；這次培訓留給我的是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。專(zhuān)家們的成功經(jīng)驗為我們今后的工作奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。在今后的工作中，我會(huì )更重視這份工作！
在培訓班的心得體會(huì )范文3
九天的學(xué)習，我不敢說(shuō)我一下子就學(xué)會(huì )了什么，但是這短短的九天給我的感動(dòng)卻很多。我通過(guò)公開(kāi)競選成為了班上第一團支部的支部書(shū)記，這讓我在整個(gè)培訓中又多了一份責任。正因為這一份責任，讓我學(xué)會(huì )了從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題。也正因為有了這一份責任，讓我懂得了感恩。九天的時(shí)間雖說(shuō)不長(cháng)，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感恩卻無(wú)處不在，我要鞠三個(gè)躬表達我的情感。
第一個(gè)躬要感謝老師。學(xué)生時(shí)代，我們總認為老師上課是天經(jīng)地義的，老師傳授知識也是他的本分。然而在這一次的學(xué)習中，我聽(tīng)到了老師們的期盼，就像父母對子女的那種期盼。我也看到了老師們在這一堂課的背后所付出的努力，他們并不是課堂上專(zhuān)業(yè)的老師，他們的工作緊張而繁忙，但由于對我們的愛(ài)，對我們的期待，他們精心準備，用自己的親身經(jīng)歷向我們講訴成長(cháng)、成功，語(yǔ)重心長(cháng)，樸實(shí)誠懇。感謝您，老師！
第二個(gè)躬要感謝全班同學(xué)。我們班有54名同學(xué)，分別來(lái)自公司的.各個(gè)崗位，相聚9天，雖然有些同學(xué)的名字我還不能喊出來(lái)，但是，我卻看到了很多值得我去學(xué)習的東西。軍訓很累，但同學(xué)們都在堅持，他們并不服輸，也不會(huì )認輸，在炎炎烈日下，拖著(zhù)疲憊的身軀卻還是笑容滿(mǎn)面。拓展訓練，我看到團隊的力量，每個(gè)同學(xué)都在為自己的隊出謀劃策，他們群策群力，他們聽(tīng)從指揮，他們相信隊友，他們彼此鼓勁，他們?yōu)閳F隊的勝利一起努力。在文化學(xué)習上，我感受到他們敏銳的思維能力，感受到他們求知的欲望，更感受到了他們會(huì )為水鋼的發(fā)展奮勇拼搏的斗志。感謝你們，我的同學(xué)！
第三個(gè)躬要感謝我的組員。記得在我競選臨時(shí)團支部書(shū)記時(shí)，我說(shuō)要做好本組的大保姆。但9天的時(shí)間過(guò)去了，回頭想想，覺(jué)得自己做的還不夠好，相反，卻感覺(jué)我的組員成為了我的大保姆。你們強有力的支持讓我汗顏，更讓我感動(dòng)。每一次的小組較量，是你們讓全組成員屢占榮光。每一次的節目排練，是你們?yōu)樾〗M的榮譽(yù)舍身忘我。更是你們，讓我體會(huì )到了什么叫團隊，什么叫支持，什么叫力量。感謝你們，水鋼第一期青年培訓班第一團支部的全體成員！
在培訓班的心得體會(huì )范文4
一、信息工作的重要性
信息工作是一項擴展城管形象的重要內容，信息工作是政府工作的“耳目”，是最基本的日常工作之一。
1、信息工作可以對領(lǐng)導的決策與管理工作起到參謀作用。一個(gè)決策的出臺，往往需要大量的實(shí)際調研，而信息的有效傳達會(huì )大大節省領(lǐng)導者的信息收集過(guò)程，事半功倍，換一句話(huà)說(shuō)，信息的流通與采集貫穿于任何一個(gè)決策形成的全部過(guò)程。
2、信息工作可以實(shí)現下情上達，及時(shí)反映群眾的呼聲和愿望，這就是我們常說(shuō)的對社情民意的反饋作用。信息已成為各級領(lǐng)導掌握下情和大趨勢的“晴雨表”，管理者通過(guò)各種可用的信息，可以對轄區實(shí)際情況有一個(gè)更加全面的了解，從而在處理日常事務(wù)時(shí)做到更符合客觀(guān)實(shí)際。
3、信息工作對政策落實(shí)和工作部署情況有監測作用。信息是溝通各級各部門(mén)工作情況的重要載體，信息是領(lǐng)導者掌握情況、指導工作、控制局勢的有效手段。
4、通過(guò)信息報送，可以展示整個(gè)部門(mén)的工作情況，從一個(gè)側面反映城管部門(mén)的工作水平，通過(guò)信息報送，可以起到推廣經(jīng)驗的效果。
5、信息工作對傾向性和苗頭性問(wèn)題有超前預測作用，可以說(shuō)，信息是領(lǐng)導處理問(wèn)題的“預警器”。
6、信息工作還是領(lǐng)導者發(fā)現、培養本單位人才的有效載體。
二、信息工作的主要內容
從現行體制與實(shí)際工作出發(fā)，城管信息工作有以下幾塊內容：
1、對部門(mén)總體工作的宣傳，這里主要包括城市管理職能和行政執法職能的宣傳。我們要管理一方百姓，就必須讓百姓知道我們是誰(shuí)，讓他們知道我們是干什么的，我們可以為他們做些什么，也就是說(shuō)，應該讓老百姓認識我們，我們也應該更貼近百姓，讓“主人”詳細地了解“仆人”，這是我們這些“仆人”的應盡義務(wù)。
2、有關(guān)城市管理行政執法法律法規方面的宣傳。宣傳法律法規的目的是讓行政相對人更好地懂法、守法，從而減少違法事件的發(fā)生，堵住源頭，總是解決問(wèn)題的最省力的妙招。從xx來(lái)看，現在所應用的法律法規規章還是比較全面的，應用得比較多的包括《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國城鄉規劃法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《浙江省取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)條例》、《城市建筑垃圾管理規定》、《浙江省城市供水管理辦法》、《浙江省燃氣管理條例》、《xx市城市管理相對集中行政處罰權實(shí)施辦法》、《xx市筑施工噪聲管理辦法》、《xx市市政設施管理條例》、《xx市市容環(huán)境衛生管理條例》、《xx市城市綠化條例》、《xx市城市供水和節約用水管理條例》、《xx市餐廚垃圾管理辦法》、《xx市城市照明管理辦法》、《xx市河道管理條例》等等。上述法律法規規章包括了規劃、市容和環(huán)境衛生、道路交通、無(wú)照經(jīng)營(yíng)、城市公用、市政、環(huán)境保護和建筑施工等多方面的內容，對于這些條款的宣傳，是我們工作的重點(diǎn)內容。
3、運用社會(huì )力量，贏(yíng)得一個(gè)全社會(huì )理解城管、支持城管的氛圍，引導社會(huì )各界力量關(guān)心、理解、支持、參與城市管理。從全國來(lái)看，雖然這一方面工作存在著(zhù)相當大的難度，但從實(shí)際來(lái)看，xx在這方面的工作還是卓有成效的，我們通過(guò)城管聯(lián)系社區、推廣城管義工制度等形式，大大擴大了城管在全社會(huì )的影響力，收到了很好的效果。
4、積極宣傳城市管理、行政執法工作中的好做法、好經(jīng)驗，樹(shù)立起在城市管理行政執法中的典型人物和事跡，起到用先進(jìn)促后進(jìn)的效果。
5、信息工作還包括對城市管理以及城管行政執法工作的理論研究和探討。辦案人員應該對自身工作心得和在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常性的總結，要加強理論文章的創(chuàng )作，理論從實(shí)踐中來(lái)，理論又用來(lái)指導實(shí)踐，再進(jìn)一步，實(shí)踐也應該繼續來(lái)驗證和推動(dòng)理論的發(fā)展。
6、應該加強對轄區內城管方面的重點(diǎn)、熱點(diǎn)事件的追蹤報導。要深入基層、深入社區，尋找新聞線(xiàn)索，及時(shí)反饋居民對城管工作的意見(jiàn)和建議，讓信息工作成為聯(lián)系城管與居民的橋梁。
三、城管信息工作的注意點(diǎn)
總體來(lái)說(shuō)，信息工作要從信息工作的準確性、時(shí)效性入手，重在保證質(zhì)量，要本著(zhù)一種負責任的態(tài)度來(lái)開(kāi)展工作，信息經(jīng)過(guò)我們的手，必需保持原貌原樣，報送必須及時(shí)快捷，要杜絕遲報、漏報、瞞報，任何歪曲、篡改都是信息工作人員的大忌。
首先，在反映事情時(shí)要做到實(shí)事求是，要言簡(jiǎn)意賅；其次，在信息報導中要著(zhù)重反映新情況、新問(wèn)題、新新經(jīng)驗；再次，要加強調查研究，反映情況和問(wèn)題要力求公正全面；最后，在進(jìn)行理論創(chuàng )作時(shí)，要透過(guò)現象看本質(zhì)，深層次挖掘事件的內在涵義。
四、城管信息工作的`主要實(shí)現形式
城管信息工作的形式多種多樣，每一種實(shí)現形式都有各自的特點(diǎn)和作用，這里列舉一些常用的形式，和大家一起探討：
1、運用網(wǎng)絡(luò )的力量，建設管理好城市管理行政執法網(wǎng)站，及時(shí)更新內容，提高信息反饋的時(shí)效性和質(zhì)量，增強影響力，使為數龐大的網(wǎng)民隊伍在城管網(wǎng)站中對我們加深了解。
2、加強與各類(lèi)媒體的合作，扎實(shí)開(kāi)展城市管理行政執法工作的宣傳，通過(guò)與各媒介建立良好的合作關(guān)系，將城管工作的一些典型事例通過(guò)報刊、電視、電臺等媒介與百姓見(jiàn)面，使城管工作深入人心。
3、利用戶(hù)外大型廣告和公用電子屏的力量，發(fā)布必要的公益性廣告用語(yǔ)，大力進(jìn)行城市管理行政執法工作的宣傳。
4、積極參與上級政府部門(mén)組織的服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)“社區服務(wù)日”等活動(dòng)，把服務(wù)為民的理念推向實(shí)際，達到擴大城市管理行政執法的社會(huì )影響，提高我們在社會(huì )上的知名度。
5、促進(jìn)城管知識宣傳上公交的活動(dòng)，制作和發(fā)放宣傳資料，在宣傳中做到方便、快捷、有效。
6、結合文明城市創(chuàng )建、各類(lèi)專(zhuān)項整治等行動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行法律法規規章的宣傳，在主干道、重要的交通路口、專(zhuān)項整治區域懸掛橫幅標語(yǔ)。
在新時(shí)期，隨著(zhù)信息化時(shí)代的到來(lái)，信息工作無(wú)疑將在各級政府的日常管理活動(dòng)中扮演越來(lái)越重要的角色。我們城管工作者必須不斷提高對做好信息工作重要性的認識，我們必須站在全局的高度，認真研究、明確責任，進(jìn)一步提高信息工作的質(zhì)量和水平，努力開(kāi)創(chuàng )城管信息工作新局面，推動(dòng)城管事業(yè)的新跨越。
在培訓班的心得體會(huì )范文5
20xx年7月13日至15日，我參加了沁水縣財政局組織的“會(huì )計人員繼續再教育培訓”第一期�？傮w感受是開(kāi)闊了眼界，豐富了知識。作為一名財務(wù)人員，我的重點(diǎn)是結合本職工作，學(xué)習財務(wù)新知識。在學(xué)習中找差距，在學(xué)習中查問(wèn)題，在學(xué)習中提高業(yè)務(wù)水平。
一、思想觀(guān)念層面的體會(huì )
過(guò)去，我一直認為，能夠敬崗愛(ài)業(yè)、無(wú)私奉獻、盡職盡責，掌握專(zhuān)業(yè)知識就是一名合格的財務(wù)人員。通過(guò)學(xué)習，使我找到了差距。授課前老師給我們講解了新會(huì )計準則制訂的一些背景，新會(huì )計準則很大的一個(gè)變化點(diǎn)是與國際會(huì )計準則趨同，更多從報表使用者的角度考慮，怎樣讓報表使用者更真實(shí)的看到公司財務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況。這是以前我所不知的，只知道會(huì )計準則修訂了，但不知為什么這樣修訂，通過(guò)此次培訓使我對新會(huì )計準則有了一個(gè)更加全面、細致了解。
面對新的形勢、新的挑戰，作為一名財務(wù)工作者，我想首先要解決的就是觀(guān)念問(wèn)題，不能僅停留在舊的思想觀(guān)念之中，要轉變思想、更新觀(guān)念，多從報表使用者的角度出發(fā)，全面系統的學(xué)習新會(huì )計準則、新稅法，認真、細致的搞好財務(wù)工作。
二、聯(lián)系目前工作認真消化學(xué)習內容，達到學(xué)以致用
此次培訓老師自始至終都給我們一個(gè)提示，“請大家不要看講義，講義我可以給你們，現在重要的是你跟著(zhù)我的思路進(jìn)行想，因為我們的時(shí)間有限，短短兩天時(shí)間我不可能面面具到都講，只要你把我所講的例題搞明白了，然后進(jìn)行舉一反三，回去之后你不就可以應用到實(shí)際工作中了嗎”。老師給我們的這種學(xué)習方法很好，讓我們的學(xué)習起到了事半功倍的效果。同時(shí)，也給了我們一個(gè)很好啟示，怎樣將所學(xué)應用到實(shí)際工作中去，將知識轉化為現實(shí)的`生產(chǎn)力，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，就要求我們不僅要有所學(xué)，而且要學(xué)有所思、學(xué)有所想，以達到學(xué)以致用，服務(wù)企業(yè)的目的。
這次學(xué)習培訓內容豐富全面，從四大活動(dòng)籌資、投資、營(yíng)運、分配開(kāi)始深入淺出地講解。尤其對于存貨中原材料的入帳，進(jìn)行了詳細地闡述。購入材料分錢(qián)貨兩清；款付料未到（在途物資）；料到款未到，暫估價(jià)入帳；預付款購料。發(fā)出材料有先進(jìn)先出法；加權平均法；個(gè)別計價(jià)法。周轉材料中生產(chǎn)、施工領(lǐng)用直接計入成本；隨同產(chǎn)品出售包裝物，如何計價(jià)；出租、出借的不結轉成本，備查登記。如何攤銷(xiāo)。并且用生動(dòng)的案例進(jìn)行計算說(shuō)明。還有長(cháng)期投資、固定資產(chǎn)、應交稅費等幾項都作了相關(guān)的案例分析。關(guān)于稅收管理，著(zhù)重講了“營(yíng)改增”。營(yíng)改增，兩大行業(yè)覆蓋范圍為“1+6”。交通運輸業(yè)；現代服務(wù)業(yè)中的研發(fā)、信息技術(shù)、文化創(chuàng )意、物流輔助、有形動(dòng)產(chǎn)租賃以及簽證咨詢(xún)等六個(gè)領(lǐng)域。
通過(guò)這次學(xué)習，我感悟頗深，只要你用心去學(xué)，每一次的學(xué)習都會(huì )有收獲，都會(huì )增強風(fēng)險意識，然后把學(xué)習到的知識與工作結合起來(lái)，就能轉化為生產(chǎn)力。我深深意識到自己需要學(xué)習的知識還有很多很多。所以，我經(jīng)后會(huì )在日常工作之余加強自身學(xué)習，及時(shí)給自己補充知識營(yíng)養。
在培訓班的心得體會(huì )范文6
為期一個(gè)月的稅收管理員初級培訓班培訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。這既是一個(gè)結束，更是一個(gè)開(kāi)始。培訓雖然結束了，但以后的自主學(xué)習還得繼續。
作為新加入地稅隊伍的新人，這次的培訓對我們來(lái)說(shuō)意義重大。我們本以為自己在個(gè)體所四個(gè)月的工作時(shí)間里基本掌握了稅收管理員的工作，但在接受過(guò)培訓之后，我發(fā)現差距還是很大。稅收管理員作為稅企協(xié)調
員、稅法宣傳員、納稅輔導員、納稅評估員、信息采集員，稅收分析員，肩上的責任很大，而我感覺(jué)自己只做到了十分之一，還有很多方面需要完善。完善的途徑無(wú)非就是學(xué)習加平時(shí)的總結。我們在平時(shí)往往是為了完成工作而工作，今后應該轉變這種觀(guān)念，要為了完善自己而工作，為了更好地為納稅人服務(wù)而工作。
說(shuō)到服務(wù)，這是我們今年的工作重點(diǎn)。在“管理服務(wù)年”里，在服務(wù)水平和納稅人滿(mǎn)意度上有所突破，應該是我們共同的目標。在培訓期間，老師通過(guò)講述、解讀總局相關(guān)規范性文件，強調了納稅服務(wù)在稅收工作中的重要性。服務(wù)態(tài)度是一方面，熟練掌握稅收優(yōu)惠政策、相關(guān)稅收法律法規才是做好納稅服務(wù)的`前提，也是評價(jià)一名稅收管理員是否達標的重要指標。作為新人的我們，不僅要在各種考試時(shí)加強基本知識的學(xué)習，考試過(guò)后也得反復加強記憶，以便在以后的工作當中遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)能夠準確、及時(shí)地處理。
又一個(gè)培訓的重點(diǎn)內容是企業(yè)所得稅法與企業(yè)會(huì )計準則的差異。會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的我，實(shí)在是感到慚愧，也為大學(xué)時(shí)為了考60分而在考試前幾天通宵自習而后悔。相隔三年后，我從事稅收工作需要用到這些知識時(shí)，我才明白這些知識的可貴。當培訓老師在上面講述這些知識時(shí)，我與它們似曾相識，但又無(wú)法完全想起，太對不起老師，也對不起自己，只能從頭開(kāi)始再學(xué)。我想現在補救還能來(lái)得及，因為我們還年輕，同時(shí)也有大把的業(yè)余時(shí)間。我們要有這份責任，要對得起自己曾經(jīng)付出汗水和努力而執著(zhù)爭取來(lái)的這份光榮的職業(yè)，更要對得起頭頂的稅徽。
在培訓班的心得體會(huì )范文7
盛夏七月，在風(fēng)景秀麗的紅楓湖畔，20xx年新員工入企培訓（第一期）也如期舉行。我很榮幸地成為了此次新員工培訓班的一名班主任，有人說(shuō)，“班主任就像一個(gè)班的靈魂”，的確，對于一個(gè)新員工而言，當他們剛剛進(jìn)入一個(gè)新企業(yè)時(shí)，面對的企業(yè)的戰略、產(chǎn)品、同事、企業(yè)文化，一切都是嶄新的，只有設計合理、運行良好的新員工入職培訓，則像北斗星一樣，使新員工能迅速辨清方向，明確自己在企業(yè)中的定位，并利用各種資源，積極有效地開(kāi)展工作，取得良好的業(yè)績(jì)。因此我的首要工作就是帶領(lǐng)我的班級在這短暫的11天培訓中，讓所有新員工迅速轉換由“學(xué)生”到“員工”的角色，更快更好地融入到xx電網(wǎng)這個(gè)大家庭來(lái)。班主任是班級學(xué)生的'教育者、引導者、班級活動(dòng)的決策者、指導者，與學(xué)生的教育關(guān)系不是一種自上而下關(guān)系，而是一種平等的師生互動(dòng)的伙伴關(guān)系。班主任要平等地對待每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生接受平等的教育，得到平等的鍛煉機會(huì )，享受平等的待遇，使其積極參與班集體建設，充分展現每個(gè)同學(xué)是班級中不可分割的一員。
這次培訓，我作為班主任首先擔任了 “慈母”的角色，學(xué)員病了、累了、受委屈了，第一個(gè)找的就是班主任，因此對他們進(jìn)行噓寒問(wèn)暖和開(kāi)導教育也是我每天的工作；其次我還是他們的“嚴父”，清早，引導大家出早操；晚自習，組織他們開(kāi)班會(huì )，總結班級一天的成績(jì)與不足，對一些調皮搗蛋不認真培訓的學(xué)員進(jìn)行批評；同時(shí)，我更是成為了學(xué)生的“摯友”，培訓的這段時(shí)間，除了軍事化的訓練外，還有許多的演出比賽活動(dòng)--文藝演出、體育比賽、演講比賽，這時(shí)，我就是他們最值得信賴(lài)的朋友，陪他們一起訓練，和他們一起揮灑汗水，在比賽場(chǎng)上我和他們一起努力、一起加油。
目前，培訓依然如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，我知道，班主任工作任重而道遠，我將在接下來(lái)的工作中繼續努力，積極探索，而更好地推動(dòng)對整個(gè)班級體的管理，讓我們09新員工充滿(mǎn)信心，以飽滿(mǎn)的熱情接受培訓，圓滿(mǎn)完成班主任的工作。
在培訓班的心得體會(huì )范文8
通過(guò)為期一周的學(xué)習，我認為要快速發(fā)展我縣縣域經(jīng)濟就需要加大對民營(yíng)企業(yè)的扶持和招商引資的力度。目前我縣縣域經(jīng)濟發(fā)展存在兩個(gè)亟待解決的問(wèn)題：一是礦業(yè)資源開(kāi)采性收入在縣域經(jīng)濟中所占的比重較大；二是對民營(yíng)企業(yè)的扶持力度仍然需要加大。
礦業(yè)資源開(kāi)采收入及其市場(chǎng)價(jià)格和整個(gè)大環(huán)境下的經(jīng)濟形式有著(zhù)十分密切的關(guān)系，如果財政過(guò)度依賴(lài)此項
收入，那么一是不能保證我縣縣域經(jīng)濟的長(cháng)效增長(cháng)；二是對環(huán)境的破環(huán)也會(huì )比較嚴重。這就要求我們積極轉變思路，加大招商引資的力度，大力扶持民營(yíng)企業(yè)，同時(shí)對招商引資來(lái)的企業(yè)給予政策性扶持。我們還要發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶動(dòng)多種產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。民營(yíng)經(jīng)濟作為縣域經(jīng)濟最具活力的增長(cháng)點(diǎn)，具有十分廣闊的發(fā)展空間，要充分發(fā)揮民營(yíng)經(jīng)濟在縣域經(jīng)濟中的主體地位和作用，我認為應該注意以下幾個(gè)方面：
一、完善政策、支持民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展
經(jīng)濟要發(fā)展政策應先行，要著(zhù)力清理廢除和改革阻礙民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展的地方性政策規定，制訂扶持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的法規和舉措，實(shí)行公正公平、公開(kāi)效能的辦事原則，本著(zhù)“徹底放、放徹底”的原則，進(jìn)一步放寬民營(yíng)企業(yè)的準入門(mén)檻，凡是國家沒(méi)有明令禁止，符合環(huán)保要求的都應允許民資經(jīng)營(yíng)；凡是國有、集體資產(chǎn)退出的領(lǐng)域，都應該讓民資進(jìn)入；同時(shí)，在民營(yíng)企業(yè)的項目審批、土地征用、勞動(dòng)用功、產(chǎn)品評質(zhì)定級的問(wèn)題上，在引進(jìn)高科技管理技術(shù)人才，接受大中專(zhuān)畢業(yè)生及其辦理工作調動(dòng)、戶(hù)口遷移和子女入學(xué)等應與國有企業(yè)同等對待。此外，還要大力支持民營(yíng)企業(yè)采取合理兼并、吞并等手段壯大企業(yè)本身的經(jīng)營(yíng)規模。
二、完善管理、健全服務(wù)
針對目前民營(yíng)企業(yè)內、外管理存在的散、亂和無(wú)序現象，必須進(jìn)一步理順民營(yíng)企業(yè)的管理體制，要規范地方政府對民營(yíng)企業(yè)的引導管理，進(jìn)一步加強職能部門(mén)如工商、稅務(wù)、技術(shù)監督等服務(wù)部門(mén)的權限及職責，提高行政執法水平。一方面負責民營(yíng)經(jīng)濟的發(fā)展規劃和有關(guān)政策的'宣傳落實(shí)，引導民營(yíng)經(jīng)濟調整經(jīng)濟結構和產(chǎn)品結構，規范民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟行為。另一方面負責監督并解決民營(yíng)經(jīng)濟在發(fā)展中存在的問(wèn)題，促使民營(yíng)經(jīng)濟快步走上規范、有序、健康發(fā)展的軌道。同時(shí)，要建立健全統一的社會(huì )保障機制，盡快將正在實(shí)施的養老保險、失業(yè)保險和醫療保險等社會(huì )保障體系涵蓋到民營(yíng)企業(yè)，并督促民營(yíng)企業(yè)更多的積累社會(huì )�；�。
三、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、拓寬融資渠道
要把優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境作為推動(dòng)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的重要手段，加強經(jīng)濟環(huán)境治理整頓，強化經(jīng)濟環(huán)境責任追究，做到多服務(wù)少干預，多辦事少收費，多亮綠燈少亮紅燈。一要加大財政對民營(yíng)企業(yè)的資金支持力度，通過(guò)財政投資引導帶動(dòng)社會(huì )和個(gè)人的投資入股，建立多種形式的民營(yíng)企業(yè)投入機制，扶持其發(fā)展；二是建立健全民營(yíng)企業(yè)貸款擔保體系，按照上級的有關(guān)規定，認真探索建立多種資金來(lái)源，多種組織參與，多層次結構的擔保體系；三是逐步拓寬民營(yíng)企業(yè)的直接融資，鼓勵民營(yíng)企業(yè)特別是高新技術(shù)企業(yè)積極創(chuàng )造條件上市融資和發(fā)行債券，鼓勵社會(huì )和民間投資；四是加大金融機構支持力度，進(jìn)一步強化金融服務(wù)功能，創(chuàng )新企業(yè)信貸方式，適當放寬銀行對民營(yíng)企業(yè)貸款條件，以支持民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展。努力為民營(yíng)經(jīng)濟的長(cháng)足發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，讓民營(yíng)業(yè)主感受到投資放心、環(huán)境安心、收益歡心，并將民營(yíng)經(jīng)濟的發(fā)展拓展到一個(gè)更寬領(lǐng)域、更大空間和更高層次，實(shí)現縣域經(jīng)濟的健康、持續和快速發(fā)展。
在培訓班的心得體會(huì )范文9
通過(guò)對《治校之道》研讀，使我深深體會(huì )到，要做一名合格的、成功的校長(cháng)，首先要心系教育，要博學(xué)，要心中有愛(ài)。作為一校之長(cháng)，他是一所學(xué)校的象征，是一所學(xué)校的帶頭人，是一所學(xué)校的責任人；只有全身心地想著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，開(kāi)拓進(jìn)取，打造具有自己的學(xué)校辦學(xué)特色，才能使教師和學(xué)生都得到發(fā)展，讓學(xué)校具有生命力。
現結合本次學(xué)習談?wù)勎业膶W(xué)習收獲和感想：
一、學(xué)習使我對教育內涵有了更深刻的理解。
陶教授的《治校之道》從六個(gè)方面，選擇了最具代表性的20位校長(cháng)的事例給我們分析。一是“思想引領(lǐng)教育行動(dòng)”，二是“文化促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”，三是“智慧成就非凡事業(yè)”，四是“和諧構筑人文環(huán)境”，五是“個(gè)性凸顯突出特色”，六是“奮爭抵達特殊境界”。經(jīng)過(guò)認真讀后消化，使我對教育的內涵有了更深刻的理解，對教育的本質(zhì)和定位有了一個(gè)更清醒的認識。
教育是使“生物人”變成“社會(huì )人”的事業(yè)；教育是“交往”和“理解”；教育是提升師生生命質(zhì)量的過(guò)程。隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的發(fā)展和加入世界貿易組織，我國將在更大范圍內、更廣闊的領(lǐng)域內、更高層次上參與到國際的競爭中。這就要求我們必須重新審視教育，重新設計人才培養模式，重新規劃教育發(fā)展藍圖。
教育的一個(gè)重要功能是向下一代傳承人類(lèi)幾千年光輝燦爛的文明文化，教師則應具有悲憫情懷，對國家、民族、人民乃至整個(gè)人類(lèi)、與自然，對歷史、對未來(lái)有著(zhù)深沉的崇拜之情、熱愛(ài)之心、關(guān)照之意。作為一個(gè)校長(cháng)就
更應該站在新的起跳平臺上去審視我們的教育、關(guān)注我們的教育，把教育貫穿于人的一生，樹(shù)立終身教育的觀(guān)念，做到終身學(xué)習、終身教育。把教育同國家的興衰與民族的偉大復興緊緊聯(lián)系在一起，與國家同命運同發(fā)展。
二、學(xué)習使我對學(xué)校發(fā)展需要高素質(zhì)的校長(cháng)有了更深刻的理解。
“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！痹缫殉蔀楣沧R。經(jīng)過(guò)對20位名校長(cháng)的智慧檔案的`學(xué)習，使我感受最深的是這些校長(cháng)共同的特點(diǎn)是校長(cháng)的高素質(zhì)。他們辦學(xué)思路清晰，教育理念先進(jìn)，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)創(chuàng )新，人格魅力無(wú)窮。為此，我再度感受到了“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！钡纳羁虄群�。面對新的時(shí)代，什么樣的校長(cháng)是高素質(zhì)的校長(cháng)呢？學(xué)習使我們明確校長(cháng)的高素質(zhì)體現在：有寬厚的基礎知識，有深厚的專(zhuān)業(yè)知識，有先進(jìn)的理念，有挑戰自我、完善自我的心理素質(zhì)，有開(kāi)放、求變、創(chuàng )新的思維方式，有團結合作的精神，有識別機遇的敏感性和捕捉機遇的膽識，有終身學(xué)習觀(guān)念、效益觀(guān)念和求實(shí)態(tài)度，有創(chuàng )新想象的能力、預測和開(kāi)放教育市場(chǎng)的能力、選擇學(xué)校發(fā)展戰略和策略的能力、經(jīng)營(yíng)和策劃能力、信息溝通和信息整合能力、設計學(xué)校文化、特色與構建團隊精神的能力，以及有高尚的人格魅力。面對新時(shí)期校長(cháng)的素質(zhì)要求，我深感自己差距甚遠。故此，我經(jīng)過(guò)認真反思后，要積極尋找自己的差距，最大的差距是理念上的差距。沒(méi)有理念支撐的實(shí)踐活動(dòng)，不可能是高層次，高品位的。
三、學(xué)習使我對以人為本創(chuàng )建和諧校園有了更深刻的認識。
陶繼新老師就是一個(gè)把讀書(shū)當作生活的一部分的人，他常說(shuō)讀書(shū)能將他帶入一個(gè)寧靜的港灣，讀書(shū)決定一個(gè)人的成長(cháng)方向。正因為自己有此睿智的目光，于是他關(guān)注的人也是把書(shū)當成生命中一部分的人。通過(guò)讀書(shū)活躍人的思想、開(kāi)闊人的視野、提升人的素質(zhì)。
教師是一所學(xué)校的核心競爭力，學(xué)校的發(fā)展取決于優(yōu)良的師資隊伍，學(xué)生的健康來(lái)自于教師的。山東博興縣實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)周奎齊的“師本觀(guān)”。為助教師發(fā)展一臂之力的煙文英校長(cháng)、為了教師永遠的幸福和美麗的崔秀梅校長(cháng)、在師生成長(cháng)之路上流瀉真情的夏建娟校長(cháng)、為了教師的心理和諧傾盡心力的侯溪萍校長(cháng)。楊一青校長(cháng)在招聘最優(yōu)秀的大學(xué)生時(shí)，最讓人心動(dòng)的話(huà)語(yǔ)并不是“我們給你優(yōu)厚的待遇”，而是“我為你搭建飛翔的舞臺”，讓老師們施展才華，自由飛翔。
智慧型的校長(cháng)用至情至性的真誠感動(dòng)教師，教師在關(guān)懷的目光下創(chuàng )造性地工作，并能享受創(chuàng )造過(guò)程中的歡樂(lè )與甘甜……他們把目光放在教師的身心健康上，關(guān)注每個(gè)教師的成長(cháng)，讓教師在平凡的教育生活中感受到快樂(lè )與幸福，喚醒潛藏于人心靈深處的潛能。健康的老師手下才會(huì )產(chǎn)生健康的學(xué)生，師生都健康，校園才能奏響和諧的交響樂(lè )。
四、學(xué)習使我進(jìn)一步明確了與教師情感交流對學(xué)校發(fā)展的作用。
校長(cháng)是一種職業(yè)，而不是一個(gè)官銜，決不能以勢壓人。因此，校長(cháng)要善于與教師進(jìn)行情感交流，還要善于促使教師之間的情感交流，營(yíng)造一種舒暢的心理環(huán)境。為使學(xué)校持續發(fā)展，校長(cháng)要經(jīng)常深入教師，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，充分體現教師當家作主的原則，增進(jìn)彼此的尊重和理解。
例如，有時(shí)學(xué)校領(lǐng)導為推進(jìn)某項工作，雖然工作開(kāi)展前也做了許多事情，但依然有人不滿(mǎn)，這在很大程度上，緣于缺乏情感上的交流，使教師無(wú)法體會(huì )到領(lǐng)導工作的苦衷和難處。沒(méi)有情感的交流，就很難上下溝通，不溝通就不消除隔閡與矛盾，校長(cháng)的意志也難以達成共識。要特別關(guān)注教師的切身利益，學(xué)校領(lǐng)導在教師的職稱(chēng)晉升、分配、獎勵等方面，要做到科學(xué)細致地分析，既要給人們一定的期望值，又要考慮實(shí)現值達到的可能性和幅度，盡量使期望值和實(shí)現值趨于公平和平衡，促進(jìn)教師的心理平衡。教師對學(xué)校所做的工作理解了，就會(huì )全身心地投入到學(xué)校工作中，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習給我的最大收獲就是科學(xué)理念的形成與提升，啟發(fā)了我深刻的思考：校長(cháng)這一社會(huì )分工，具有非常強的創(chuàng )造性，有著(zhù)極大的改革與發(fā)展空間，如何做好真正的校長(cháng)是值得我們深思的。在今后的工作中，我將加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
在培訓班的心得體會(huì )范文10
當今社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì )，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會(huì )的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學(xué)習，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)E環(huán)境下的新型教師。通過(guò)此次培訓，我收獲很多，體會(huì )深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習淺談幾點(diǎn)體會(huì )：
1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量
大家知道，經(jīng)濟發(fā)展狀況可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個(gè)方面展開(kāi)的。一是從教育設施上，教育技術(shù)和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習可看做是一種在教育領(lǐng)域內擴大勞動(dòng)規模的典型形式，勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò )所替代，并不意味著(zhù)教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習時(shí)間和地點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉向另一個(gè)地方。這種學(xué)習方式下是適應了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節省了很多時(shí)間。比如，我們現在的`培訓就可以通過(guò)網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
3、按需進(jìn)修
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習最大的特點(diǎn)是成人能根據自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習。在網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò )社會(huì )需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書(shū)的人才。
在培訓班的心得體會(huì )范文11
通過(guò)四堂課心理培訓，我學(xué)到很多東西。像大學(xué)生心理問(wèn)題的識別與處理，朋輩心理輔導的技巧，心理危機的識別與干預策略以及班級心理保健工作與班級心理保健員。而我們的心理培訓也是分為這四個(gè)大方面。
一、大學(xué)生心理問(wèn)題的識別與處理。
在這一節內容我們可以了解大學(xué)生心理問(wèn)題的來(lái)源，一般來(lái)自于學(xué)業(yè)壓力、經(jīng)濟壓力、人際壓力、情感問(wèn)題、前途壓力等等。結合青少年身心發(fā)展不平衡，自我認識不完善以及面對社會(huì )心不安的心理特點(diǎn)，產(chǎn)生了一系列的心理問(wèn)題。識別心理問(wèn)題可以三比三看。三比即橫比、縱比、;三看即看是否符合客觀(guān)現實(shí)，是否有不可理喻的行為表現，整個(gè)活動(dòng)是否協(xié)調統一。
二、朋輩心理輔導的技巧。
朋輩心理輔導的含義，年齡相當者對周?chē)枰睦韼椭耐瑢W(xué)和朋友給以安慰、支持和開(kāi)導。朋輩心理輔導的類(lèi)型有很多，進(jìn)行朋輩輔導的條件是
1、要有牢固的友誼和信任關(guān)系;
2、應該有一定的心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)知識;
3、以寬容、接納的心態(tài)面對當事人;
4、在輔導時(shí)學(xué)會(huì )理智的分析和判斷。輔導過(guò)程中需要遵循充分尊重人與人之間相互依存的.關(guān)系是一切活動(dòng)的基本原則以及一些重要原則。包括：保密原則;具有良好的義務(wù)意識，樂(lè )于服務(wù)同學(xué);不得逾越輔導關(guān)系;遇到困難及時(shí)反應等。輔導時(shí)應有的態(tài)度是尊重、真誠、共情。談話(huà)時(shí)應該注意傾聽(tīng)、探問(wèn) ，注意當事人的情感反應，總結和探索當事人的話(huà)語(yǔ)，適當的加上自我表露 ，解釋當事人的話(huà)，當事人的話(huà)矛盾時(shí)可以采取面質(zhì)的方式。心理危機的識別與干預策略。干預的目的就是避免受傷和傷害他人。
心理危機的影響因素與大學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生的因素一樣。心理危機比心理問(wèn)題更加危險。
班級心理保健工作與班級心理保健員。班級心理保健工作需要依賴(lài)于班級心理保健員運用前面所學(xué)的知識對班上同學(xué)進(jìn)行心理輔導，關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)。br通過(guò)此次培訓的學(xué)習我學(xué)到了好多，今天分享給大家，希望大家能夠了解，并可以對身邊的朋友進(jìn)行心理輔導。最后希望大家開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的成長(cháng)。
在培訓班的心得體會(huì )范文12
在那“煙花三月下?lián)P州”的日子里，我有幸來(lái)到了美麗的瘦西湖畔，在國家稅務(wù)總局的揚州稅院參加了為期xx天的培訓，那既是一次工作上的`學(xué)習，也是一次身心上的放松，它讓我們從日常繁雜的事物中解脫出來(lái)，全身心地投入到更新知識的學(xué)習中。
踏入稅院，展現在眼前的是一棟棟造型別致的江南小樓和一處處花草簇擁的水鄉院落。彩色的朔膠運動(dòng)場(chǎng)地為我們晨練提供了一流的環(huán)境。我住在7#樓，就餐非常愜意，走進(jìn)餐廳，各式各樣的江南美食很有風(fēng)味，任學(xué)員根據自己口味自由品嘗。更讓人心曠神怡的是每天早上，東方剛剛泛出魚(yú)肚白，憑著(zhù)學(xué)員證走出聚賢門(mén)，就可以盡情領(lǐng)略那美麗的瘦西湖風(fēng)光了。
學(xué)習安排的很科學(xué)、很緊湊，以至于晚上還調整了有關(guān)課程。班委會(huì )的成員們可真是盡職盡責，從學(xué)習上、生活上以及社會(huì )考察上都做到了井然有序、按部就班。學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以提高干部能力建設為主線(xiàn)，以豐富知識，強化素質(zhì)，更新觀(guān)念為目標。宋興義教授的《建立有利于科學(xué)發(fā)展的稅收制度》對我國當前經(jīng)濟發(fā)展的突出問(wèn)題作了精辟闡述，闡明了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本內涵就是堅持全面、協(xié)調和可持續發(fā)展，堅持以人為本就是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)和核心。
在培訓班的心得體會(huì )范文13
為期十天的校長(cháng)培訓班學(xué)習，給我的整體感覺(jué)是：一是各位領(lǐng)導對這次活動(dòng)非常重視，各位校長(cháng)學(xué)得也都非常認真。二是各位專(zhuān)家、領(lǐng)導講座的內容非常貼近校長(cháng)們的工作實(shí)際，都是常見(jiàn)的具體問(wèn)題和需要的理論指導。我感覺(jué)受益匪淺，受到很多的啟發(fā)�，F從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì )和認識。
一、把握自身角色，準確定位。
首先要明確自己是個(gè)一線(xiàn)教師，力爭做個(gè)手中有書(shū)本，心中有學(xué)生的教師，在教學(xué)上自己得率先垂范。其次才是副校長(cháng)的管理角色，要樹(shù)立綠葉意識，要當好校長(cháng)的助手，辦事符合學(xué)�？傮w思路；積極協(xié)調好部門(mén)之間的關(guān)系，抓好分管部門(mén)的工作，實(shí)現團結合作；工作上積極主動(dòng)，嚴格恪守自己的職權范圍，把握好度。唯有如此，才能和學(xué)校班子成員、教師在情感、工作上形成強大的凝聚力，才能進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
二、及時(shí)學(xué)習充電，做個(gè)有心人。
都說(shuō)有一位好校長(cháng)，就有一所好學(xué)校，因為當好校長(cháng)就得有自己的辦學(xué)理念和發(fā)展目標，必須在各項工作中起核心、主導作用。而要做好這些，光靠經(jīng)驗是行不通的，必須要加強學(xué)習，勤于閱讀，擅于把點(diǎn)滴的感想寫(xiě)成教育教學(xué)文章，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力，樹(shù)立良好的人格魅力，只有這樣，工作、講話(huà)才有感召力，才能做到以思想為先導。
三、樹(shù)立科研興校意識，提升研究問(wèn)題的能力。
1、科研興校首先要明確“不抓教學(xué)就不是好學(xué)校，只抓教學(xué)辦不好學(xué)�！钡乃悸�。抓住了教學(xué)，就抓住了學(xué)校發(fā)展的根基，但教學(xué)并不是學(xué)校的全部工作。因為，學(xué)校應該是讓孩子安全、健康、快樂(lè )成長(cháng)的地方；應該是讓孩子的理想、品格、習慣朝著(zhù)社會(huì )人方向發(fā)展的地方；還應該是讓孩子知識、能力、情感快速增長(cháng)的地方。所以，必須注意科研興校的科學(xué)性。
2、作為校長(cháng)、副校長(cháng)一定要深入教學(xué)第一線(xiàn)，脫離教學(xué)第一線(xiàn)的校長(cháng)在教學(xué)管理中是沒(méi)有發(fā)言權的。因此，校長(cháng)必須要有研究的意識和眼光，研究教師，研究學(xué)生，研究教師的教學(xué)行為，要多深入課堂一線(xiàn)，多聽(tīng)課觀(guān)課議課，了解課堂教學(xué)的新方法、新模式，了解學(xué)生學(xué)習的方式方法，研究學(xué)生的心理發(fā)展規律。
3、科研興校還要做好三件事：一是放大教師的閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處；二是為教師提供專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的機會(huì )；三是大力宣傳教師的成果。教師的工作得到了學(xué)校的肯定，家長(cháng)與社會(huì )的認可，往往就能爆發(fā)出前所未有的激情，并激發(fā)和鼓舞其他教師，形成你追我趕的良好競爭氛圍，就會(huì )造就更多的名師。
四、他山之石，可以攻玉。
要有以下三點(diǎn)體會(huì )：
一、進(jìn)一步明確了素質(zhì)教育下的考試與應試教育的本質(zhì)區別。實(shí)行素質(zhì)教育后，學(xué)校和教師談考試色變，唯恐被戴上違規辦學(xué)的帽子，該進(jìn)行的單元考試不敢考了，教學(xué)效果不能得到及時(shí)的'檢驗，教學(xué)中的問(wèn)題不能得到及時(shí)的診斷和矯正。聽(tīng)取報告后，明確了素質(zhì)教育是取消過(guò)多、過(guò)濫的考試，規范考試成績(jì)的使用，而不是一刀切的取消考試。
二、"減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔"不等于學(xué)生學(xué)習的少了。"減負"是減掉過(guò)重的、單調的、單時(shí)空的、單一學(xué)習方式的負擔；"減負"不是不要學(xué)習，更不是不要教育質(zhì)量，"減負"的目的是為了改善學(xué)習的性質(zhì)與結構，是為了讓學(xué)生更好的、全面的、多時(shí)空的、多方式的科學(xué)的學(xué)習。
三、"規范辦學(xué)行為"不只是上課時(shí)間、放假時(shí)間、作息時(shí)間、作業(yè)與考試上的規范，更重要的是課程上的規范。因為課程關(guān)乎人的教育權利、關(guān)乎人的全面發(fā)展、關(guān)乎人的個(gè)性發(fā)展、關(guān)乎人的潛能釋放、關(guān)乎人的學(xué)習興趣。嚴格落實(shí)國家課程和地方課程、積極開(kāi)發(fā)校本課程和德育課程，注重社會(huì )實(shí)踐和研究性學(xué)習是規范辦學(xué)的重要組成部分。
在培訓班的心得體會(huì )范文14
為了擴展與鞏固中可財務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)知識，20xx年3月12日集團總部在湛江廠(chǎng)一樓培訓室，舉行了為期2天半的財務(wù)f(shuō)pt培訓課，總部開(kāi)設的培訓課程有：集團財務(wù)政策講解、中可業(yè)務(wù)實(shí)操涉稅分析、dme管理、sap實(shí)務(wù)操作、全面預算管理、財務(wù)運作風(fēng)險控制、esss項目推廣經(jīng)驗介紹、價(jià)格管理控制、銷(xiāo)售結算風(fēng)險關(guān)注，此次的培訓讓我受益匪淺。
作為管理會(huì )計的我，感受最深刻的課程是sap實(shí)務(wù)操作與全面預算管理。趙總主要講述了sap各個(gè)模塊的集成關(guān)系、sap生產(chǎn)成本計算的邏輯、sap營(yíng)業(yè)所稅資產(chǎn)負債表及損益表邏輯。因為管理會(huì )計工作平時(shí)比較少用sap，只有每個(gè)月結完賬之后才會(huì )使用sap系統導科目余額，銷(xiāo)售成本、當月產(chǎn)量等數據。
但從來(lái)都不知道這數據在sap里是通過(guò)什么計算邏輯出來(lái)的，尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯，當發(fā)現財務(wù)數據之間有差異時(shí)，我無(wú)從下手，不知從哪里開(kāi)始找原因，聽(tīng)完趙總的課程后我茅塞頓開(kāi)，懂得了在以后的工作里出現類(lèi)似問(wèn)題時(shí)從哪個(gè)模塊開(kāi)始著(zhù)手查找原因。對sap整套計算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報遇到問(wèn)題時(shí)就可以迎刃而解了。
預算也是管理工作者一項重要工作，對于第一次做預算工作的我，其實(shí)并不了解公司真正意義上的預算，只知道總部每年下半年會(huì )給定一個(gè)明年的銷(xiāo)量目標，然后公司各功能組就會(huì )圍繞銷(xiāo)量預算數據制定各自的預算目標。
沈總用生動(dòng)有趣的方式給我們講解了什么是全面預算管理，原來(lái)預算本身不是最終目的，更多的是一種公司戰略的實(shí)施手段，編制預算并不是純屬財務(wù)行為，預算可以規劃未來(lái)，細化和量化公司戰略目標，預算可以整合資源，優(yōu)化業(yè)務(wù)與財務(wù)資源配置，預算可以實(shí)現縱向和橫向溝通，預算是控制經(jīng)濟活動(dòng)與考核公司績(jì)效的一種手段。
我們并不能為了做預算而做預算，要理解預算真正的管理意義，才能為公司編制出合理有效預算管理數據。預算制定后并不是一成不變的，它是隨經(jīng)濟環(huán)境與公司實(shí)際情況的變化而變化的，只要符合管理需求都可以做出改變的，從而更加完善公司的預算管理系統。
作為管理會(huì )計工作者對數據應該要有一定的敏感性，而這種敏感度并不是與生俱來(lái)的，而是在平時(shí)工作中不斷的`積累的，這種積累需要我們平時(shí)在工作中要抱有一顆好奇心，多問(wèn)為什么，多思考，多動(dòng)手，了解數據背后的故事，從而提出解決問(wèn)題的方案，為公司的日常財務(wù)管理提出寶貴意見(jiàn)。
這次的培訓課程只是一個(gè)起點(diǎn)，我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓交流學(xué)習的機會(huì )，了解公司的整套財務(wù)運作流程，來(lái)提升自己的財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)水平，提高日常財務(wù)工作效率。感謝公司給我這樣的學(xué)習機會(huì )，相信通過(guò)不斷的積累，不斷學(xué)習，在不久的將來(lái)自己可以成為行業(yè)內精英。
在培訓班的心得體會(huì )范文15
各位領(lǐng)導,各位學(xué)員:
大家好!
在這期國家土地督察機構干部整訓班上，各位領(lǐng)導結合自己深刻的政策把控、結合自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗、結合自己深入的理性思考,為我們作了一系列理論性、指導性、針對性很強的重要講話(huà)和精彩報告,我們認真聽(tīng)、專(zhuān)心學(xué)、用心悟,在政治理論、黨性修養、政策水平、行政能力、公文寫(xiě)作等各方面，感悟很深,體會(huì )很多,收獲很大。這期整訓,對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，是一個(gè)很好的交流平臺�？偟膩�(lái)說(shuō),有以下三點(diǎn)不成熟的體會(huì )和感悟,現匯報如下,敬請指正。
一、收獲很多
這期整訓時(shí)間緊、任務(wù)重，整訓內容豐富全面，課程安排科學(xué)緊湊，充分體現了黨和國家對土地督察工作的方針政策和形勢要求，充分體現了部領(lǐng)導對土地督察工作的高度重視、對土地督察干部的厚愛(ài)關(guān)懷。這期整訓著(zhù)眼全局、立足長(cháng)遠，權威授課、知識密集，內容豐富、方式靈活，雖然短暫，卻使我們掌握了知識，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，提升了層次，創(chuàng )新了思維。整訓中，合理的安排，精彩的授課，用心的學(xué)習，深入的研討，廣泛的交流，以及情理交融的教育，都給我們留下了深刻的印象。這期整訓班辦得非常及時(shí)、非常成功，無(wú)論是對今后的工作、學(xué)習還是生活都將產(chǎn)生極大的'推動(dòng)和明顯的提升。
二、體會(huì )很深
(一)進(jìn)一步增強了政治素質(zhì)。進(jìn)入土地督察機構的工作實(shí)踐是每個(gè)督察干部最難忘懷的人生經(jīng)歷。在部領(lǐng)導的關(guān)心培養下，我們學(xué)習新知識，適應新環(huán)境，面對新情況，解決新問(wèn)題，無(wú)論是宏觀(guān)思維、戰略眼光，還是專(zhuān)業(yè)知識、工作能力，都有了明顯的提升。意志得到進(jìn)一步磨練,組織紀律性得到進(jìn)一步加強,集體觀(guān)念、團隊精神、黨性原則得到進(jìn)一步增強。部領(lǐng)導、局領(lǐng)導在工作、學(xué)習、生活等各個(gè)方面，從工作大局考慮，從工作細節入手，給予了督察干部濃濃的人文關(guān)懷，我們深切地感受到了這個(gè)大團隊的溫暖，心里始終充滿(mǎn)感恩之情。
�。ǘ┻M(jìn)一步提升了理論素養。國家土地督察機構是立足中央、服務(wù)地方、溝通上下的橋梁，特有的激勵力、凝聚力、約束力、導向力、紐帶力和輻射力，形成其特有的核心執行力，并在此基礎上形成獨特的國家土地督察文化，成為國家土地督察機構的“硬實(shí)力”和“軟實(shí)力”。進(jìn)入土地督察機構以后，在日常工作、督察工作、“雙保行動(dòng)”中，系統學(xué)習了土地管理法律法規和土地督察業(yè)務(wù)知識，使我們對土地督察工作知識，掌握更加系統,領(lǐng)會(huì )更加深刻,使我們的知識儲備更加豐富,在思想認識上得到進(jìn)一步的升華。
�。ㄈ┻M(jìn)一步掌握了業(yè)務(wù)知識。成為國家土地督察機構的一員以后，工作環(huán)境、工作對象、工作任務(wù)、工作方法發(fā)生了很大變化，工作的要求更嚴、標準更高、內容更新、責任更大，需要我們轉換角色、加強學(xué)習，振奮精神、樹(shù)立信心，適應環(huán)境、找準位置，勤奮工作、干出實(shí)績(jì)，在工作中不斷學(xué)習，在學(xué)習中推進(jìn)工作。通過(guò)工作中感悟，實(shí)踐中體會(huì )，業(yè)務(wù)上積累，觀(guān)念上轉變，掌握了土地督察的基本知識,熟悉和理解了作為土地督察工作者應該具備的工作技巧和業(yè)務(wù)能力，使我們的業(yè)務(wù)知識有了新積累、能力水平有了新提升、思維視角有了新拓展。
三、決心很大
�。ㄒ唬┣趯W(xué)善思，提升工作水平。自覺(jué)把學(xué)習作為一種需求、一種修養、一種境界、一種責任，堅持不懈、持之以恒，不斷汲取新知識，增長(cháng)新本領(lǐng)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，不斷提升我們的業(yè)務(wù)能力和工作水平。
�。ǘ┱湟晥F結，凝聚工作合力。把督察作為一項神圣的職責，把工作看重一些，認識到自己堅守的崗位是很神圣的崗位；把自己看輕一些，認識到自己堅守的崗位是很平凡的崗位。把督察作為一方寬廣的舞臺，把過(guò)去看淡一些，把未來(lái)看遠一些，自覺(jué)做到為工作求團結，為事業(yè)求團結。
�。ㄈ┣笳鎰�(wù)實(shí)，時(shí)刻牢記宗旨。懷著(zhù)深厚的感情深入工作、深入實(shí)踐、深入群眾。堅持一切從實(shí)際出發(fā)，一步一個(gè)腳印向前走，一項一項工作抓落實(shí)，以認認真真的工作態(tài)度、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，取得實(shí)實(shí)在在的工作成果。
�。ㄋ模﹪栏褡月�，樹(shù)立良好形象。始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺(jué)做到手不伸、腿不懶、身不偏、嘴不饞、眼不花，做一名“五官”端正的督察工作人員。
�。ㄎ澹╅_(kāi)拓創(chuàng )新，努力干好工作。面對挑戰和考驗，有股闖勁、有種銳氣，不滿(mǎn)足、不停滯、不懈怠，自我加壓，瞄準一流，會(huì )干新事，敢干難事，守住紅線(xiàn)，抓住主線(xiàn)，把住底線(xiàn)，不斷開(kāi)創(chuàng )督察事業(yè)的大場(chǎng)面。
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