發(fā)展對象集中培訓心得體會(huì )
發(fā)展對象集中培訓心得體會(huì )要如何寫(xiě)呢？下面隨小編一起看看發(fā)展對象集中培訓心得體會(huì )范文，僅供參考~
發(fā)展對象集中培訓心得體會(huì )【1】
我叫***，南部縣花罐鎮人，目前在重慶市創(chuàng )業(yè)，主要從事資產(chǎn)管理服務(wù)工作!
5月1日，由中共南部縣委組織部、縣直機關(guān)工委組織的“南部縣2015年度黨員發(fā)展對象培訓班”開(kāi)學(xué)典禮在南部縣第二中學(xué)成功舉辦，出席本次培訓班的領(lǐng)導有中共南部縣委常委組織部長(cháng)楊方軍先生、縣直機關(guān)工委書(shū)記夏春許先生、縣組織部副部長(cháng)、人才辦主任徐馳騁先生等，本次培訓班吸引了來(lái)自全縣各條戰線(xiàn)的380余人，通過(guò)本次培訓，需要撰寫(xiě)心得體會(huì )和進(jìn)行結業(yè)考試。
參加本次培訓班，楊方軍部長(cháng)講話(huà)，讓我更加堅信，我要積極關(guān)注黨和國家重大事件，比如近期領(lǐng)導人及媒體人統一思想高度打造的“中國夢(mèng)”活動(dòng)，真切讓我堅實(shí)的體會(huì )到我的“中國夢(mèng)，創(chuàng )業(yè)夢(mèng)”;楊方軍部長(cháng)講話(huà)，讓我更加堅信，我要向黨組織靠攏，并且在日常生活中必須堅持做，堅持持續不斷主動(dòng)學(xué)習和帶領(lǐng)團隊學(xué)習，讓學(xué)習成為一種習慣，真正以黨的先進(jìn)性和純潔性帶動(dòng)團隊成為學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型的資產(chǎn)管理服務(wù)企業(yè)，真正的找方法，不瞎忙，真正把工作當作事業(yè)，做到敬業(yè)、精業(yè)、立業(yè)為根本要素。
參加本次培訓班，南部縣大王鎮繁榮村黨支部書(shū)記、紀委專(zhuān)職副書(shū)記毛崇文先生典型報告，讓我更加堅信，作為一名黨員，必須做到親民、愛(ài)民、為民，黨員是一面旗幟，群眾是我們的親人，我們一定要端正入黨的動(dòng)機，真正思考我如何做一名合格的中國共產(chǎn)黨的黨員，必須嚴格要求自己，要做到言、行、舉、止等方面和普通老百姓與眾不同，要做到思想健康，行為積極，要做到謙遜、低調、堅守黨性原則，要做到勇于吃虧、勇于吃苦、勇于冒險，要做到有衷心、有愛(ài)心、有虛心、有誠心、有寬心，讓自己有信仰，有追求，有境界。
參加本次培訓班，觀(guān)看了全國優(yōu)秀黨員事跡專(zhuān)題片，通過(guò)海南的陳起賢、山西大同的張連印、廣東省援建四川汶川黨員團隊等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡，讓我更加堅信，我要積極加入中國共產(chǎn)黨，努力在平日的工作實(shí)踐中，真正帶頭發(fā)揮黨員的革命精神、模范精神，無(wú)私奉獻精神，幫助團隊員工成長(cháng)，引導員工志愿加入中國共產(chǎn)黨，真正結合當前世情、國情、黨情變化，牢記人民信任和重托，更加奮發(fā)有為、兢兢業(yè)業(yè)的工作，繼續推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧，為繼續改善團隊員工及周邊人民生活、增進(jìn)人民福祉，完成時(shí)代賦予的光榮而艱巨的任務(wù)。
通過(guò)大學(xué)畢業(yè)幾年的工作及創(chuàng )業(yè)，我深深感到，沒(méi)有家庭和學(xué)校的教育，沒(méi)有中國共產(chǎn)黨教育、培養、傳播、影響，就沒(méi)有我目前這種思想上、政治上的成熟和進(jìn)步，今后，我要繼續堅持以黨的先進(jìn)性和純潔性嚴格要求自己，重視加強自身的思想建設、行為建設，牢記黨的性質(zhì)、宗旨、使命，以自己的實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入黨組織。我也會(huì )以這些行動(dòng)綱領(lǐng)，踐行打造我的事業(yè)平臺，待條件成熟后，我將回到南部縣投資興業(yè)，回報南部的父老鄉親。
敬愛(ài)的黨組織，以上為我培訓心得總結，不足之處，希望組織給予我指正，謝謝!
發(fā)展對象集中培訓心得體會(huì )【2】
一、以身作則，為人為表
俗語(yǔ)說(shuō)“打鐵全憑自身硬”。要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任的自身建設的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹(shù)立班主任的權威。這種權威不同于上下級之間形成的行政權力，而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹(shù)立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無(wú)形資本。
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強調身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀(guān)、他的品德、他的行為、他對每一現象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著(zhù)全體學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應當是這種人�！蹦阆Ｍ愕膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng )新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而你首先要一視同仁，嚴格要求。師愛(ài)是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說(shuō);“如果沒(méi)有要求，那就不可能有教育�！苯處熞龅綈�(ài)而有度，嚴而有格。
二、正確評價(jià)，鼓勵學(xué)生
教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價(jià)，教師的評價(jià)要公正，只有公正地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價(jià)每一位學(xué)生，對成績(jì)好的學(xué)生不護短，對學(xué)習差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚光大。
三、注重原則，教育學(xué)生
紀律上要注重“先專(zhuān)政后民主"，一個(gè)班級必須要有鐵的紀律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學(xué)生一定要受到紀律處分，而且班主任主任一定要堅守自己的原則，一但有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。在你處理違紀的過(guò)程中，必然會(huì )有少數學(xué)生對于處理不滿(mǎn)意，那么班主任的在這個(gè)時(shí)候應該馬上進(jìn)行疏導工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的.工作原則。
在社會(huì )急劇變革的今天，面對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價(jià)值觀(guān)念的沖突，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕，班主任的工作是任重而道遠的，在這種環(huán)境下，熱愛(ài)學(xué)生與嚴格要求相結合應是教育的基本準則，讓學(xué)生體會(huì )什么是真誠的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)。
四、提高認識，更新觀(guān)念。
新課程改革是一項系統、復雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。我總是認為新課標實(shí)施起來(lái)有四、些困難，班主任工作也相應的有所難度，畢竟各地條件不一樣，有些家長(cháng)望子成龍的急功近利觀(guān)念太強，他們傾向于應試教育，認為兒女只要考取大學(xué)就萬(wàn)事大吉。但我聽(tīng)了各位教授的課后才知道任何改革在其初期都會(huì )產(chǎn)生陣痛，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無(wú)反顧地堅持并將它做好。我們人民教師面對的不僅僅是學(xué)生，而且還有生我養我的祖國。如果不搞好課改又怎么會(huì )培育得出高質(zhì)量的創(chuàng )造性人才呢?只有實(shí)施課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng )造力、才能夠更好的適應青田的實(shí)際教育。這樣就要更加注重班主任工作，做好各個(gè)學(xué)科之間的溝通，讓學(xué)生全面發(fā)展。
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