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新聞培訓班心得體會(huì )（通用16篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的新聞培訓班心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
新聞培訓班心得體會(huì ) 1
20xx年4月25日至26日達州市農村信用社20xx年新聞寫(xiě)作培訓班在達縣聯(lián)社拉開(kāi)了帷幕。新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹(shù)立企業(yè)形象的重要平臺，為了進(jìn)一步提高信合員工新聞寫(xiě)作能力，加大信合宣傳工作，市聯(lián)社舉辦了新聞寫(xiě)作培訓班。
這是一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，所以我非常珍惜，不僅僅因為這是我參加工作以來(lái)第一次參加內部培訓，還因為這凝聚著(zhù)領(lǐng)導和老師的心血和汗水。剛參加工作不久，也不是專(zhuān)業(yè)出身，對新聞寫(xiě)作不太了解，通過(guò)這次市聯(lián)社舉辦的新聞寫(xiě)作培訓班，同事之間有機會(huì )相互學(xué)習交流，取長(cháng)補短，讓我學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識。
市聯(lián)社為我們請來(lái)的四位老師，用新聞寫(xiě)作基礎知識于自己多年寫(xiě)作經(jīng)歷、成功經(jīng)驗相結合的講解方式，向我們講解了各類(lèi)公文寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作基礎及金融調研寫(xiě)作等方面的知識，讓我們對新聞寫(xiě)作與金融調研有了較為系統地認識。
通過(guò)本次培訓，我對新聞寫(xiě)作有了新的認識，要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車(chē)是不行的，要我們用敏銳的雙眼去觀(guān)察世界，去留心生活，這樣寫(xiě)出的東西才會(huì )具有時(shí)代特色，才會(huì )貼近生活。老師告訴我們寫(xiě)新聞，必須要研究新聞，要通過(guò)多讀報紙，多研究報紙，日積月累，新聞寫(xiě)作水平自然會(huì )有所提高。新聞寫(xiě)作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當一件件作品被接納被采用的時(shí)候，喜悅之情可想而知，那是就會(huì )覺(jué)得一切的付出都是值得的。
本次學(xué)習培訓，不僅提高了自己對新聞寫(xiě)作技巧的理解，激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心，還讓我收獲了友誼。從學(xué)員的通訊錄上了解到，此次新聞寫(xiě)作班的成員來(lái)全市七個(gè)聯(lián)社各個(gè)科室網(wǎng)點(diǎn)。在兩天里，大家在一起討論寫(xiě)作、工作等方面的.問(wèn)題，特別是在最后一天的活動(dòng)中，學(xué)員們更加深了彼此的認識與聯(lián)系，成為了朋友。
這次培訓是一次難得的學(xué)習、交流機會(huì )，大家都在這次培訓中學(xué)習到許多專(zhuān)業(yè)知識，也通過(guò)相互的交流學(xué)習到好的經(jīng)驗，至于我還是新聞寫(xiě)作中的新人，還需要向前輩多學(xué)習，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入角色，在平凡的崗位上，在普普通通的工作中發(fā)揮一個(gè)員工應有的作用，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
新聞培訓班心得體會(huì ) 2
近日，我參加了由XX老師主講的通訊員培訓。XX老師以《晚報》稿件為例，講解了新聞寫(xiě)作的基本要領(lǐng)、采訪(fǎng)技巧、經(jīng)驗體會(huì )等相關(guān)知識，為進(jìn)一步做好企業(yè)新聞、做大做強宣傳報道工作提供了寶貴的智力支撐，也深刻的體會(huì )到了新聞通訊員“手中一支筆，胸中百萬(wàn)兵”的宏偉氣勢。以下是我參加培訓的心得體會(huì )。
首先，培養新聞敏感，就會(huì )發(fā)現別人發(fā)現不了的新聞點(diǎn)�！笆澜绮⒉蝗狈γ�，缺乏的是發(fā)現美的眼睛”，對于新聞?dòng)浾邅?lái)講，要從關(guān)心企業(yè)發(fā)展，調動(dòng)全員共識的角度，積極挖掘提煉那些體現事物新發(fā)展的閃光點(diǎn)。新聞敏感的培養，除了調動(dòng)感官，還要深入了解行業(yè)、企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，借助領(lǐng)導講話(huà)關(guān)鍵詞、年度工作報告、內部報紙等，為發(fā)現新聞點(diǎn)提供價(jià)值導向。對于企業(yè)新聞來(lái)講，各基層單位的基本業(yè)務(wù)是高度重合的，都在圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，但如何推陳出新，新瓶裝舊酒就有學(xué)問(wèn)了。優(yōu)秀的記者都會(huì )有這樣的體會(huì )，一條好的新聞更多的是在和采訪(fǎng)對象偶爾聊天過(guò)程中不經(jīng)意發(fā)現的。真正的采訪(fǎng)并不局限于“你問(wèn)我答”的有板有眼，而是要求你融入采訪(fǎng)對象的所思所想所感，做一個(gè)善于溝通的有心人。
其次，企業(yè)新聞的專(zhuān)業(yè)化問(wèn)題。企業(yè)新聞和大眾傳媒中的新聞所承載的職能是不一樣的，企業(yè)新聞的服務(wù)對象更加具體，就是圍繞企業(yè)發(fā)展做文章。企業(yè)新聞特殊性，造就了其自身存在的相較與社會(huì )媒體新聞所不具備的優(yōu)缺點(diǎn)。在企業(yè)內部，我們一般不存在被受訪(fǎng)者拒絕的現象，更易于展開(kāi)采訪(fǎng)，但由于工作實(shí)際情況，有時(shí)我們來(lái)不及直接和采訪(fǎng)對象進(jìn)行深入交流，甚至僅通過(guò)匯報材料修改提煉而來(lái)，這就造成了細節挖掘不夠的問(wèn)題，其宣傳效果自然就大打折扣了。因此，企業(yè)新聞在突出特殊性的同時(shí)，要應盡可能的'體現新聞的一般性特征，向新聞專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)。在報道藝術(shù)上，除了正面宣傳的單一模式，需進(jìn)一步凸顯新聞解決問(wèn)題功能的發(fā)揮。這就要求我們在強調新聞業(yè)務(wù)技術(shù)的同時(shí)，更應從受眾心理出發(fā)，依據企業(yè)內部輿情，因勢利導，按新聞規律辦事，將企業(yè)宣傳工作推向更高水平。
第三，新聞文風(fēng)務(wù)必生動(dòng)活潑。對于企業(yè)來(lái)講，公文寫(xiě)作是日常文字工作的主體，由于公文寫(xiě)作已經(jīng)形成一種既定模式，所以做宣傳工作，首先要突破的就是由公文文風(fēng)向新聞文風(fēng)的轉變。當然對于新聞?wù)Z(yǔ)言的錘煉來(lái)講，我們仍需不斷突破，避免落入一種或幾種寫(xiě)法的窠臼，在遵循新聞規律前提下，注重用鮮活的語(yǔ)言呈現鮮活的事實(shí)。
通過(guò)此次培訓，XX老師的授課從不同維度對做好企業(yè)新聞提供了可資借鑒的經(jīng)驗，也引發(fā)了我對如何做好企業(yè)新聞的許多思考，企業(yè)新聞理想的實(shí)現也會(huì )插上隱形的翅膀，沿著(zhù)服務(wù)企業(yè)大局、弘揚企業(yè)理念的初衷，實(shí)現超越。
新聞培訓班心得體會(huì ) 3
11月，我有幸參加了由省公司組織的培訓的講座。這次培訓主要對新聞寫(xiě)作知識與寫(xiě)作技巧，新聞攝影，最重要的是對寫(xiě)作的創(chuàng )新。宣傳教育培訓講座通過(guò)2天的培訓，使我受益匪淺，頗有感觸。
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀(guān)地描述事實(shí)。我們在日常的工作生活和學(xué)習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執行力和學(xué)習的創(chuàng )新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀(guān)察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時(shí)報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現的眼睛。
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車(chē)是不行的.，我們要用敏銳的雙眼去觀(guān)察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應該用眼睛多觀(guān)察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì )更貼近生活，貼近讀者的心。
四、注重新聞寫(xiě)作的創(chuàng )新。
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng )新，不斷的積累。生活中要多注意觀(guān)察，從中得到靈感，創(chuàng )新新聞。
新聞培訓講座使我對新聞工作者產(chǎn)生了濃厚的興趣。我會(huì )積極向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，不斷提高自身新聞寫(xiě)作水平，爭取早日成為優(yōu)秀的聯(lián)通新聞工作者。
新聞培訓班心得體會(huì ) 4
11月30日，我很榮幸參加了都勻供電局在麻江局舉辦的"都勻電網(wǎng)新聞寫(xiě)作培訓班"，在省網(wǎng)公司張軍焰老師有針對性的培訓講解中，使我的新聞寫(xiě)作思路更加寬廣而清新，讓我收獲頗豐。
學(xué)習時(shí)間雖然并不長(cháng)，僅僅是一整天，但在新聞寫(xiě)作講解的每一分每一秒都很緊張，所以我都很珍惜每一分鐘，認認真真地聽(tīng)課，一心把張老師講解的內容記下來(lái)，張老師針對他以往寫(xiě)作新聞消息的實(shí)際情況，把我們新通訊員的寫(xiě)作毛病全部都講得很透徹，講得一針見(jiàn)血。以前我認為的新聞可以“夸張一點(diǎn)沒(méi)什么、虛構一點(diǎn)不影響新聞事實(shí)等之類(lèi)不好想法”已經(jīng)被消除了。通過(guò)這次培訓，讓我對新聞消息寫(xiě)作更有信心，為我以后新聞寫(xiě)作的發(fā)揮奠定基礎。
培訓采取了講解大量新聞寫(xiě)作的形式和實(shí)例進(jìn)行，針對性強，使學(xué)到了許多新聞寫(xiě)作的知識，感慨萬(wàn)分，收獲如下：
一、新聞消息寫(xiě)作講解的新知識，改變了我的寫(xiě)作思維。張老師針對性講解讓我知道新聞講究的真實(shí)性，不真實(shí)就失去了新聞的實(shí)際意義，所以要把握好新聞的真實(shí)性。必須了解國家、南網(wǎng)公司、省公司、都勻局及本單位的政策和工作部署，了解各部門(mén)的`生產(chǎn)流程及技能知識，必須多讀、多想、多寫(xiě)。新聞消息往往來(lái)源于采訪(fǎng)，采訪(fǎng)必須做到全面性，了解整個(gè)事件的來(lái)朧去脈；采訪(fǎng)盡可能細，這樣寫(xiě)出的新聞才能夠吸引人；采訪(fǎng)盡可能深，往往能發(fā)現新聞就是在采訪(fǎng)深的時(shí)候發(fā)現，并把采訪(fǎng)的事件結合上級單位的政策及工作部署進(jìn)行全面分析。還知道新聞消息的結構，標題－導語(yǔ)－主體－背景－結尾的結構，標題要將整個(gè)事件值得的新聞?dòng)煤?jiǎn)潔、精煉詞句寫(xiě)出來(lái)；導語(yǔ)則用最短而又最有新聞價(jià)值的事開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地闡述出來(lái)。
二、新聞采訪(fǎng)有利于找新聞細節。進(jìn)人杏山供電所營(yíng)業(yè)廳，由于是第一次采訪(fǎng)，還沒(méi)來(lái)得及想到去采訪(fǎng)，還在“適應環(huán)境”的過(guò)程中，別人就開(kāi)始采訪(fǎng)了，我不知道該從何著(zhù)手采訪(fǎng)，看見(jiàn)其他人員都在認真的采訪(fǎng)，想起曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，新聞是用搶來(lái)的，我就人群中找個(gè)斜縫鉆了進(jìn)去，但是不知該問(wèn)什么，只聽(tīng)其他人問(wèn)這問(wèn)那的，聽(tīng)了一會(huì )兒，我就打起精神問(wèn)線(xiàn)損的情況，“7％，”所長(cháng)終于回我話(huà)了，“那去年同期線(xiàn)損是多少呢？”我好像有了找到了采訪(fǎng)的思路，“去年是7。5％，”同比下降0。5個(gè)百分點(diǎn)，很不容易��！“那你們是采取什么樣的措施使線(xiàn)損下降的？”所長(cháng)回想了一下，“就是制定線(xiàn)損管理制度，將責任落實(shí)到人；加強線(xiàn)路管理，定期開(kāi)展線(xiàn)路巡視，及時(shí)對線(xiàn)路進(jìn)行砍青，確保緊急缺陷不‘過(guò)夜’；在巡視線(xiàn)路時(shí)附加監察‘偷電戶(hù)’，杜絕用戶(hù)用‘免費電’……”我采訪(fǎng)到了自己需要的新聞素材，立即進(jìn)行腹稿的整理和安排。
三、這次培訓班的新聞寫(xiě)作讓理論與實(shí)踐相結合。采訪(fǎng)回來(lái)后，我們大家立即進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的寫(xiě)作，我將在麻江貴定局杏山供電所營(yíng)業(yè)廳采訪(fǎng)得到的新聞素材經(jīng)過(guò)認真整理、分析，回憶張老師在課堂上講解的新聞寫(xiě)作技巧、標題應有突出特點(diǎn)、具有吸引力、導語(yǔ)應簡(jiǎn)煉明了等特點(diǎn)的知識，我提筆寫(xiě)出了標題為《杏山供電所綜合線(xiàn)損同期下降0。5個(gè)百分點(diǎn)》的新聞稿件，還作為張老師進(jìn)行點(diǎn)評的稿件之一。
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓班，我今后一定努力學(xué)習，了解和掌握電力企業(yè)的生產(chǎn)流程及技能知識，多讀、多想、多寫(xiě)，為企業(yè)的宣傳報道工作貢獻自己的力量。
新聞培訓班心得體會(huì ) 5
人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著(zhù)一個(gè)新的征程。倍感榮幸自己能夠有這樣的機會(huì )進(jìn)入新聞中心這個(gè)大家庭學(xué)習歷練，也很高興能夠結識報社的各位領(lǐng)導、各位前輩、各位新聞宣傳工作方面的骨干精英。
一轉眼，為期3天的新員工培訓轉瞬即逝，回首這三天系統的培訓，不免感到壓力和緊張，“職場(chǎng)小白”的無(wú)助感也油然而生。但在感受到壓力的同時(shí)，我的認知也得到了全面更新，從很多方面都受益匪淺。
報到時(shí)主任與書(shū)記熱情的歡迎和語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)讓我倍感親切，開(kāi)班儀式上中心領(lǐng)導的諄諄教導讓我深受感動(dòng)。特別是結合實(shí)際向我們講述了新聞行業(yè)當前面臨的形勢任務(wù)，分享了“六度”工作體會(huì )，贈予了“初心，態(tài)度，技巧”的激勵話(huà)語(yǔ)，這些都足以顯示出領(lǐng)導對這次培訓的重視，對我們新入職員工認真負責的態(tài)度。
12名主任記者、主要編輯、精英骨干老師的精彩授課，散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。他們把自己多年的工作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，使我們了解了中心的基本情況、業(yè)務(wù)流程、制度要求。熟悉了新聞采寫(xiě)與經(jīng)驗技巧、視頻記者的技術(shù)和角度、新媒體運營(yíng)技巧等系統知識，明確了應該注意的細節、必須避免的差錯、應當養成的習慣，讓我對編采工作有了較為系統地認知。其中“冰山一角”所折射出的道理給我留下了極為深刻的印象。最重要的是各位老師、前輩們對新聞宣傳工作的熱愛(ài)、專(zhuān)注與嚴謹態(tài)度讓我深感震撼與欽佩。
站在人生的轉折點(diǎn)上，我將以各位領(lǐng)導、各位采編老師、各位精英骨干老師作為自己學(xué)習的榜樣，開(kāi)拓思路、大膽創(chuàng )新、嚴以律己、勤奮工作，在今后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：
謙虛謹慎，端正學(xué)習態(tài)度。認真學(xué)習政治理論知識和老師們的經(jīng)驗方法，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度思考問(wèn)題、對待挑戰，一步一個(gè)腳印，以最短的時(shí)間內適應新崗位的.要求。
自覺(jué)加壓，積極提高自身的綜合素質(zhì)。努力適應新聞宣傳工作的發(fā)展需要、創(chuàng )新需要；不斷提高自己的“腳力、眼力、腦力、筆力”，努力做到謀劃工作有想法，開(kāi)展工作有做法，解決問(wèn)題有辦法。
團結忠誠，拼搏進(jìn)取，以謙遜的態(tài)度待人、以熱忱的態(tài)度接物、以進(jìn)取的態(tài)度行事。常懷律己之心、常排非分之想、常修為人之德。
新的崗位、新的身份、新的挑戰。前路漫漫，道阻且長(cháng)，我將用我的堅定、忠誠、智慧和才能，在崗位上尋求歷練、尋求完善、尋求進(jìn)步，為新聞宣傳工作貢獻自己的微薄力量。
新聞培訓班心得體會(huì ) 6
10月23日，在公司的安排下，我參加了宣傳工作培訓班。企業(yè)宣傳工作作為思想政治工作的重要內容，不僅關(guān)系著(zhù)企業(yè)文化建設，更關(guān)系著(zhù)企業(yè)員工隊伍建設。此次培訓我有以下幾點(diǎn)心得：
找到初心——有一句話(huà)說(shuō)得好：不忘初心，方得始終。初心是一個(gè)人最初始、最本真的心志。在有的人眼里，寫(xiě)新聞往往只需要一個(gè)結果，一個(gè)任務(wù)的完成，甚至只想要博眼球，而不再注重動(dòng)機和過(guò)程。由此，想起那句：不要因為我們走得太遠，而忘記了為什么出發(fā)。對于每一個(gè)喜歡寫(xiě)、愿意寫(xiě)的人來(lái)說(shuō)，出發(fā)點(diǎn)幾乎都是源自于對寫(xiě)作發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)。對于個(gè)體而言，文化的責任在于喚醒，在于塑造與提升。
我喜歡寫(xiě)，但是由于一開(kāi)始沒(méi)有很好的平臺加上自己的懈怠，寫(xiě)作能力退步，沒(méi)有動(dòng)力和心思去做新聞策劃的事，也沒(méi)有落實(shí)具體的宣傳�，F在成為了一名宣傳通訊員，我又有了可以寫(xiě)的機會(huì )，我將培養新聞?dòng)|角和新聞敏感，希望能在宣傳的這條路上越走越遠。
身邊處處是新聞——王xx老師培訓中說(shuō)道，“我們干的工作，時(shí)時(shí)刻刻都是新聞。民生工作就是最大的政治，民生就是最好的新聞�！边@句話(huà)讓我醍醐灌頂，中國傳統文化崇尚含蓄，主張內斂，因此宣傳工作一向處于若有若無(wú)的位置，這才有了“酒香不怕巷子深”、“是金子總會(huì )發(fā)光的”等類(lèi)似的俗語(yǔ)。然而放眼當下，在世界一體化格局的影響下，宣傳受到越來(lái)越多的重視。培訓之前的`我，一度認為xx公司并沒(méi)有太多可報道的新聞，而王老師的這句話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我覺(jué)得我可能確實(shí)有點(diǎn)“只顧低頭看路，不會(huì )瞭望星空”了。需要有人為宣傳工作而思考，不是沒(méi)有新聞可報道，是我沒(méi)有站在更高的角度去思考。今后，我將時(shí)刻關(guān)注發(fā)生在生活中的“小事”，以小見(jiàn)大。盡量避免“無(wú)新聞可寫(xiě)”的發(fā)生。
緊抓新聞宣傳新模式——當下是當之無(wú)愧的信息“爆發(fā)”時(shí)代，新聞、輿論的傳播速度“沒(méi)有最快，只有更快”。宣傳方式、途徑越來(lái)越多，“斜杠青年”以及自主創(chuàng )業(yè)的人群越來(lái)越龐大，我們也應緊抓現在這一新模式。
對于視頻的拍攝與剪輯，通過(guò)卓越同志的授課也讓我有了進(jìn)一步了解。大學(xué)期間我曾選修過(guò)新聞與攝影這門(mén)課，一是因為對寫(xiě)作和攝影感興趣，二是想學(xué)習更多剪輯技巧。在信息化高度發(fā)達的今天，網(wǎng)絡(luò )宣傳已經(jīng)成為宣傳隊伍中不可或缺的生力軍。抖音平臺的搭建也給我們通訊員提供了很好的機會(huì )。希望能緊緊抓住這點(diǎn)，共同為水務(wù)公司的宣傳出一份力。
宣傳工作任重而道遠。宣傳是糧草，是喉舌，是利劍。在這條路上我們務(wù)必要不停摸索，不斷前行。通過(guò)這次培訓，讓我堅定了宣傳好水務(wù)故事的決心。自古以來(lái)，我們說(shuō)“文以載道，歌以詠志，學(xué)以致用�！蔽恼率怯脕�(lái)弘揚精神的，歌曲是用來(lái)抒發(fā)意志的，學(xué)到的東西要經(jīng)常揣摩，真正地理解其含義然后按照理論的要求在實(shí)踐過(guò)程中應用到實(shí)際生活中。
新聞培訓班心得體會(huì ) 7
四月的天氣驟變，一個(gè)月的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了春夏秋冬。清明時(shí)節淅瀝的春雨中，感受到的是花兒努力盛開(kāi)的蓬勃朝氣。19日，xx大范圍的降溫，多個(gè)地方積下了厚厚的雪，白皚皚的大片大片勝似花兒競放。
按照市公司的`統一安排，xx各個(gè)縣區的新聞寫(xiě)作精英歡聚x縣牡丹園。課程安排緊湊，將新聞寫(xiě)作與攝影技巧科學(xué)地穿插。我喜歡講師的幽默風(fēng)趣，淺顯易懂的授課方式，我喜歡講師量化的指導建議，像師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)般的開(kāi)導思想，貼切自身實(shí)際，解決實(shí)在的防礙和顧慮。我更喜歡寧書(shū)記對廣大新聞戰線(xiàn)的基層通訊員的殷殷期待的話(huà)語(yǔ)。
新聞寫(xiě)作是一項需要積累素材，長(cháng)期實(shí)踐的工作。我們大部門(mén)通訊員是兼職在這個(gè)崗位，但工作職責不容有差，它要求我們：嚴肅認真的做好企業(yè)的對外形象宣傳，領(lǐng)導對內掌控信息。對立和世界500強企業(yè)相符合的新聞工作形象。做到將基層一線(xiàn)的鮮活事件、工作亮點(diǎn)、創(chuàng )新舉措寫(xiě)成稿件，上報新聞宣傳中心，將一個(gè)個(gè)好事件的擴大影響，讓一個(gè)個(gè)好舉措交流推廣。
新聞的素材就在我們的日常工作中，找到具有新聞價(jià)值的事件，從集團公司、市公司的文件通知中找熱點(diǎn)，從日常工作中找焦點(diǎn)。尋找素材最重要的是克服麻木、懶惰的壞習慣，愿意將全部熱情投入到新聞宣傳中，愿意將看到的每處細節點(diǎn)滴記錄下來(lái)，愿意深入挖掘優(yōu)秀人才的閃光點(diǎn)。我們干一行，用堅持、責任、信心熱愛(ài)著(zhù)這個(gè)行，終有一天會(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
新聞培訓班心得體會(huì ) 8
通過(guò)學(xué)習長(cháng)治日報專(zhuān)版介紹我校的報道，感觸頗深，文章內容系統全面的介紹了我校的職能和近年來(lái)取得的一系列成績(jì)和新一屆領(lǐng)導班子對學(xué)校未來(lái)藍圖的整體規劃，作為一名在職中工作多年的職中人感到無(wú)比欣慰和自豪。
文章中提到20xx年，學(xué)校新的領(lǐng)導班子堅持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要務(wù)，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”;學(xué)校教師樹(shù)立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學(xué)效果”的五種觀(guān)念。大力實(shí)施“六項建設”努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。全校教師深感責任重大。教育是中華民族振興和社會(huì )進(jìn)步的基石。要堅決支持學(xué)校領(lǐng)導的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會(huì )主義現代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著(zhù)力提高教育質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神。
文章不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也為我們教學(xué)工作和學(xué)校今后發(fā)展指明創(chuàng )新和改革的方向，那就是要通過(guò)三至五年的努力，力爭實(shí)現三大目標，即達到‘國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)’標準、通過(guò)‘五星級學(xué)�！u審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢，為縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )需求再立新功、再創(chuàng )輝煌!
一、教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心，建立和完善教研指導體系
牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀(guān)，把適應社會(huì )需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標準，協(xié)調好教育發(fā)展與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量，就要建立和完善教研指導體系，認真落實(shí)“教育質(zhì)量第一要務(wù)”的指導思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導、服務(wù)”職能，努力將教研室建成縣域教育教學(xué)研究的中心、教育決策咨詢(xún)服務(wù)中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務(wù)培訓指導中心、教學(xué)質(zhì)量評估檢測中心。要不斷深化基礎刻育課程改革，要以新課改為重點(diǎn)。不斷加強課程規劃、課程管理、課程開(kāi)發(fā)、課程評價(jià)的研究，進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監測制度，深入開(kāi)展教學(xué)評估，重點(diǎn)加強對學(xué)校的過(guò)程性教學(xué)評估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導、質(zhì)量檢測等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評估，建立常態(tài)教學(xué)評估通報制度，針對實(shí)際問(wèn)題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng )新特色。實(shí)現了教學(xué)評估工作的長(cháng)效化、規范化和制度化。加強教育質(zhì)量的過(guò)程性分析和評價(jià)，建立全面評價(jià)、全科評價(jià)、全程評價(jià)機制，及時(shí)掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進(jìn)一步指導和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續提升。
二、要以隊伍建設為保障，促進(jìn)校長(cháng)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
居強教師隊伍建設，行政管理建設，進(jìn)一步明確校長(cháng)領(lǐng)導課程和教學(xué)工作的責任。把校長(cháng)從繁忙的事務(wù)解脫出來(lái)，使他們深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，了解教學(xué)實(shí)情，以教學(xué)領(lǐng)導教學(xué)，研究和分析課堂教學(xué)中的主要問(wèn)題和矛盾，深入開(kāi)展校本教研，實(shí)現研訓一體，形成合作共進(jìn)的`教研氛圍，努力提高對教研工作的領(lǐng)導能力。要切實(shí)加強教師隊伍建設，大力開(kāi)展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評比活動(dòng)，加強骨干教師隊伍建設，不斷完善與國內外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習制度，以課程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學(xué)科教研的比重，大力開(kāi)展面對面交流活動(dòng)，提高新課程研究的針對性和實(shí)效性。
三、要以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，研究創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)、高效課堂
刻育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，而不取決于少數幾節公開(kāi)、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無(wú)效、負效以及活動(dòng)頻繁，效果不明顯等問(wèn)題，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，進(jìn)一步認真組織專(zhuān)(兼)職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開(kāi)展每周“十個(gè)一”活動(dòng)，即:每周聽(tīng)一節常態(tài)課，組織一次隨堂檢測，調閱一個(gè)相關(guān)班級的學(xué)生作業(yè)，查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記，檢查一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導的教學(xué)活動(dòng)情況，召開(kāi)一次相關(guān)班級的學(xué)生座談會(huì )，參加一次相應的教研活動(dòng)。撰寫(xiě)一份相關(guān)的調查報告，發(fā)現一個(gè)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議;深入學(xué)校聽(tīng)“推門(mén)課”，觀(guān)常態(tài)課，研究解決課堂教學(xué)中的高耗低效問(wèn)題，努力實(shí)現教研工作重心的“五大轉移”，即:“由關(guān)注全市性大型教研活動(dòng)轉移到關(guān)注區片、盟校、校本教研上來(lái)”，“由過(guò)多地重視模式的構建轉移到關(guān)注學(xué)生學(xué)習和教學(xué)效果上來(lái)”�！坝膳囵B少數典型教師轉移到提高大多數普通教師的素質(zhì)上來(lái)”，“由總結教學(xué)經(jīng)驗轉移到查找教學(xué)問(wèn)題上來(lái)”，“由指導少數精品課轉移到關(guān)注常態(tài)課上來(lái)”，著(zhù)力提高教研工作的實(shí)效性。
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文書(shū)是人們在社會(huì )活動(dòng)中為聯(lián)系事項，記載事情，履行職責而形成和使用的具有一定體式的文字材料。我在文秘工作崗位雖然也是干了十來(lái)年了，工作自己感到也還算是過(guò)得去，各種文書(shū)，起草的、審改的、也還算不少，也知道有一定的差距。但問(wèn)題的癥結始終未能找到和改進(jìn)。通過(guò)三天緊張的學(xué)習，特別是王學(xué)新部長(cháng)，理論結合實(shí)際的講述，使我受益匪淺，找到了自己的差距，他的豐富經(jīng)驗和敏銳的思維，給了我很大的啟發(fā)，必將會(huì )對我今后的工作給予更大的幫助，主要體會(huì )在以下幾個(gè)方面。
一、只有不斷學(xué)習，才能不斷完善自我。
充電加氧回過(guò)頭來(lái)看自己以往的工作，起草的各種文書(shū)，或審改的文書(shū)，雖然具備某一特性，掌握一定的基礎知識和模式，但感染力差，自己也感到很乏味，追其原因，就是學(xué)習面、知識面太窄，沒(méi)有把握它的基本特性，各種文書(shū)都有它的基本特性。
王部長(cháng)歸納的公文的7個(gè)基本特征：
1、鮮明的目的性；
2、極強的政策性；
3、嚴格的.規范性；
4、有效的法定性；
5、不變的真實(shí)性；
6、界定的時(shí)效性；
7、各種的指導性。
必將對自己的工作有極大的幫助，也使自己感到，只有不斷學(xué)習，掌握更多本領(lǐng)，豐富和拓寬知識面，才能把工作干好。
二、只有不斷學(xué)習，才能豐富知識。
當好領(lǐng)導參謀總結也好，工作安排也罷，都是企業(yè)月月出現的最多的公文，沒(méi)有豐富的知識，就不能把當月的工作總結的有條理，有重點(diǎn)和亮點(diǎn)；沒(méi)有豐富的知識，就不能使工作布置有連續性、指導性；沒(méi)有豐富的知識，就不能具備超前意識，更不能把領(lǐng)導決策連貫始終，貫徹下去。所以，學(xué)習是一切事物的源泉，只有不斷加強學(xué)習，不斷豐富知識，才能具備超前意識，才能在公文起草、整理、歸納中，主旨明確，論理充分，只有不斷豐富知識，才能在公文中體現領(lǐng)導的前瞻性、決策性、指導性，才能更好的發(fā)揮它的時(shí)效性，才能不斷地給領(lǐng)導當好參謀。
三、只有不斷學(xué)習，才能在工作中。
不斷培養創(chuàng )新意識創(chuàng )新是這個(gè)時(shí)代的必然要求，學(xué)習的目的是不斷豐富自己在工作中有新的思想內容、方法等，更好的服務(wù)工作。創(chuàng )新又反過(guò)來(lái)給學(xué)習帶來(lái)更多的學(xué)習內容和內涵，只有創(chuàng )新，才能使人感到耳目一新，別具一格；只有創(chuàng )新，才能使人感受到它的鼓動(dòng)力、感染力、號召力；只有創(chuàng )新，才能在公文中體現別具一格、獨具匠心，極具個(gè)性的鮮明特征，使人有新鮮感，被感動(dòng)、被召喚、被凝聚，使之同心協(xié)力，干好工作，為企業(yè)的發(fā)展共同努力，而創(chuàng )新就必須不斷的學(xué)習，只有學(xué)習，才能夠創(chuàng )新。
新聞培訓班心得體會(huì ) 10
9月20日，我有幸參加了車(chē)站舉辦的新聞寫(xiě)作培訓班。本次培訓邀請到了《魯中晨報》交通專(zhuān)欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓，使我受益匪淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當一名新聞工作者要有嚴謹的工作態(tài)度，無(wú)論你是專(zhuān)業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾�，只要是�?xiě)新聞就必須追求真實(shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開(kāi)端和基礎。你可以講究寫(xiě)作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學(xué)習和掌握了新聞寫(xiě)作的方法和技巧。知道了消息、通訊報道及言論的表現方式。對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以首先專(zhuān)攻消息的寫(xiě)作。消息的特點(diǎn)是以直截了當的敘述來(lái)告訴讀者新近發(fā)生的事件，消息報道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標題、導語(yǔ)、主體、背景、結尾組成。標題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導語(yǔ)是濃縮的精華，要求用極簡(jiǎn)要的`文字介紹消息的主要內容。
要想寫(xiě)好新聞必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學(xué)習各方面的知識充實(shí)自己，平時(shí)多看報觀(guān)摩學(xué)習，細心觀(guān)察發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)多練筆，并一直堅持下去。只要堅持就一定會(huì )有進(jìn)步，也一定會(huì )有收獲。
這次培訓雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心。我會(huì )積極學(xué)習，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。
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通過(guò)此次培訓，我深刻理解到懶惰的想法不能有。所有能接觸到的報紙中摘抄下文章的標題，重點(diǎn)攻克不會(huì )列標題的短板；將優(yōu)秀稿件中的段落實(shí)行概括歸納，重點(diǎn)建構文章框架的問(wèn)題；建立優(yōu)秀稿件文件庫，模仿吸收里面的寫(xiě)作技巧，重點(diǎn)培養良好的積累習慣。
會(huì )議報道是我們最常見(jiàn)的新聞報道類(lèi)型。因為報紙有比較嚴格的級別差別，在寫(xiě)作會(huì )議報道時(shí)，需要注意的是分清它的報道層面。
第一層是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、照本宣科。這是最基本的，長(cháng)期停留在這個(gè)層面，稿件的見(jiàn)報率并不高，需要找到會(huì )議報道的核心，講清楚我們做到了什么。
所以，第二層是抓住核心，重點(diǎn)報道。
第三層是選擇熱點(diǎn)、突出處理。新聞具有很大很大的應用功能，我們做的事情是引導正面、積極的輿論，營(yíng)造感恩、誠信、專(zhuān)業(yè)、貢獻的企業(yè)文化氛圍。從會(huì )議報道這個(gè)方面來(lái)講，從會(huì )議中得到新的.概念，和參會(huì )人員交流會(huì )議的心得體會(huì )，將會(huì )議報道深入到層。
攝影方面，我們要做好拍照不能一次成功的準備，多角度的去拍攝，找到最能反映主題，體現現場(chǎng)感的照片。構圖的技巧具有約定俗成，黃金比例的特點(diǎn)。從好看、美觀(guān)的角度去欣賞作品。
美好的時(shí)光短暫，愉悅的培訓經(jīng)歷令人難忘。我們將帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，整理思想，放下包袱，走上基層新聞通訊員的新征程。
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xx月xx日至xx日，xx出入境邊防檢查總站舉辦了為期三天的思想教育和新聞輿論骨干線(xiàn)上培訓班，旨在提升總站宣傳思想和新聞輿論骨干隊伍能力素質(zhì)，牢固樹(shù)立“重視學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)習、崇尚學(xué)習”的理念。
學(xué)習這個(gè)詞語(yǔ)，在我們的日常生活中司空見(jiàn)慣；俗話(huà)說(shuō)：活到老學(xué)到老；我們也經(jīng)常聽(tīng)到看到佛家道家感悟：人生處處是修行。
在中國人民警察大學(xué)馬克思主義學(xué)院xx教授的課堂上，聽(tīng)到他所說(shuō)的`“欲為大樹(shù)，莫與草爭”我就突然有了這樣一個(gè)感悟：在培訓中學(xué)習，不如讓自己在培訓中修行。
其實(shí)學(xué)習分為難和易，在乎結果和成績(jì)，而修行不僅僅是學(xué)習，更是對自我的提升和升華，仿佛看到另一個(gè)自己正站在對面，時(shí)刻提醒自己的言行舉止，心理活動(dòng)，顯在的和內在的，都在被監督和鞭策著(zhù)。我想無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論是在象牙塔還是在社會(huì )上，當有了修行的心態(tài)，才是做好了充分學(xué)習的準備。
xx省社科院東南亞研究所所長(cháng)xx教授的課設計得大道至簡(jiǎn)，用最通俗易懂的言語(yǔ)解釋最晦澀難懂的道理，教學(xué)內容的處理循序漸進(jìn)，像漁人探尋世外桃花源，在他的循序引導下我便得一山，山有小口，仿佛若有光......
徜徉在老師的課堂里，是一種幸福，亦是一種享受。通過(guò)人民日報楊文明老師的授課，我收獲了新聞宣傳寫(xiě)作需要“站在天安門(mén)上看問(wèn)題，蹲在田間地頭找感覺(jué)”，更重要的是，我更加清楚認識到自己的不足，在采訪(fǎng)中要有用戶(hù)思維，講有用、有趣、有意義的新聞故事，要有細節，有矛盾，有沖突，而不是一味地堆積事例。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如名師指路，名師指路不如自己覺(jué)悟。
這是一場(chǎng)培訓，又何嘗不是人生的一場(chǎng)修行吶？
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本人于5月24日至31日參加了由中宣部舉辦的全國縣委宣傳部部長(cháng)新聞發(fā)布網(wǎng)絡(luò )培訓班的學(xué)習，認真聆聽(tīng)了新聞發(fā)布學(xué)界、業(yè)界知名專(zhuān)家的精彩講解，對新聞發(fā)布的流程與規范、新聞發(fā)言人溝通技巧、新聞發(fā)布內容策劃與管理等方面有了新的認識和理解，并在培訓結束后，結合工作實(shí)際進(jìn)行了深入思考。我認為新聞發(fā)布和新聞發(fā)言需要把握以下幾點(diǎn)原則。
一、要把握積極正面的原則
無(wú)論是正面的事情還是負面的事情，在新聞發(fā)布和新聞發(fā)言時(shí)，都要奠定積極正面的主基調。正面的事情要盡量陳述其正面意義，突出成效、強化亮點(diǎn)，適當贊譽(yù)；負面的事情也要積極應對，強化正面引導，重點(diǎn)表明妥善處理的鮮明態(tài)度，說(shuō)明切實(shí)可行的處理舉措，贏(yíng)得社會(huì )各界的認同與信任。
二、要把握客觀(guān)準確的原則
要秉承實(shí)事求是的原則去發(fā)布每一條新聞，做好每一次發(fā)言。新聞中的每一句話(huà)、每一個(gè)字都要反復斟酌、推敲，力爭做到客觀(guān)、準確，力爭做到全面、詳實(shí)地反映事情的全部過(guò)程，盡量就事論事，不發(fā)表與主題無(wú)關(guān)的言論，不發(fā)表帶有個(gè)人感情色彩的任何評論，把最真實(shí)的事件呈現在公眾面前。
三、要把握及時(shí)迅速的原則
事情發(fā)生后，要在第一時(shí)間調查事實(shí)真相，掌握一手資料，認真組織新聞材料，經(jīng)審核無(wú)誤后及時(shí)進(jìn)行發(fā)布。特別是某一事件的主要負責單位，要搶先發(fā)布新聞，搶占輿論高地，把控輿論導向。同時(shí)要注重媒體覆蓋，在各級各類(lèi)媒體都要搶先發(fā)布，形成輿論優(yōu)勢。
四、要把握敏銳主動(dòng)的原則
新聞發(fā)布以及新聞發(fā)言的過(guò)程中，有很多內容涉及到熱點(diǎn)、難點(diǎn)和敏感問(wèn)題。這就需要新聞發(fā)言人和新聞發(fā)布者保持清晰的思路和敏銳的洞察力，既要陳述事實(shí)、又要講究技巧，準確判斷輿情走勢，從紛繁復雜的.評論、提問(wèn)中迅速識別出帶有攻擊性或別有企圖的言論，并有效化解矛盾，不能被別有用心的人帶入歧途，要牢牢把握新聞發(fā)言的主動(dòng)權。
五、要把握充分準備的原則
新聞發(fā)布和新聞發(fā)言要做到有備而戰。對于突發(fā)事件，要提前建立一整套突發(fā)事件新聞發(fā)布應急預案，一旦發(fā)生情況，按照既定方案妥善處置，避免自亂陣腳，搶先形成權威發(fā)布，并根據輿情走勢做好后期跟蹤發(fā)布。對于可預見(jiàn)或者有計劃的事件，可以利用情況熟悉的優(yōu)勢，提早籌備新聞發(fā)布有關(guān)事宜，在活動(dòng)開(kāi)始前就準備好新聞通稿、新聞發(fā)言提綱等各類(lèi)材料，全面做好事前營(yíng)造氛圍、事中實(shí)時(shí)報道、事后總結發(fā)布等各項工作，形成完整的新聞發(fā)布體系。
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“小陳，看你平時(shí)喜歡拍照，今天的會(huì )議幫忙采集點(diǎn)素材來(lái)吧�！本瓦@樣，我這個(gè)門(mén)外漢懵懂地走進(jìn)了宣傳工作。這期間，有過(guò)才思如泉涌，也遇過(guò)巧婦難為無(wú)米之炊，宣傳工作真讓人又愛(ài)又愁。
一直想跟隨專(zhuān)業(yè)老師學(xué)習，于是倍加珍惜此次培訓機會(huì )。三天緊張又充實(shí)的培訓，總站邀請了知名作家、黨報大刊記者編輯為我們講授了新聞寫(xiě)作基礎知識、新媒體傳播運營(yíng)及輿情應對、國門(mén)文化建設等課程，既有理論高度，又有業(yè)務(wù)指導，對我們急需補“營(yíng)養”、充“干貨”的宣傳人來(lái)說(shuō)非�！敖饪省�。
新媒體時(shí)代，如何尋找新聞眼？文學(xué)如何能作更能創(chuàng )？來(lái)自人民日報的XX老師以照片稿件為切入點(diǎn)，為我們徐徐展開(kāi)新聞策劃、采訪(fǎng)、編輯、發(fā)表的全過(guò)程；阿里巴巴集團XX老師用一個(gè)個(gè)鮮活的故事，將新聞、短視頻拍攝與突發(fā)事件處置與輿論引導作了生動(dòng)形象的闡述；我們熟悉的移民管理系統報刊雜志的XX老師用最貼近我們隊伍故事的稿件，深入分析了移民管理宣傳的發(fā)展形勢與發(fā)展要求……一句句真知灼見(jiàn)和一頁(yè)頁(yè)培訓課件，為大家標出了坐標、指明了路徑、注入了動(dòng)力。
水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。培訓帶來(lái)的新感悟、新思考、新收獲，讓我的思想受到啟迪，精神得到洗禮。最令我印象深刻的是“站在天安門(mén)上想問(wèn)題，到田間地頭找感覺(jué)”這句貫穿整個(gè)培訓課的話(huà)。我意識到寫(xiě)作時(shí)必須要有觀(guān)點(diǎn)上的“高度意識”、論證上的“說(shuō)服意識”、視野上的.“世界意識”、表達上的“傳播意識”，還要有細微的觀(guān)察力。做個(gè)有心人，去看、去聽(tīng)、去悟、去寫(xiě)；不斷夯實(shí)腳力、擦亮眼力、不惜腦力、提升筆力，才能把腳力所到之處、眼力發(fā)現之美、腦力思考之深訴諸筆端、鏡頭。
尤其作為一線(xiàn)宣傳員，要努力深入基層一線(xiàn)，挖掘我們移民管理工作亮點(diǎn)，把好政治方向，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，創(chuàng )新宣傳理念，才能寫(xiě)出有深度、有共情、有熱點(diǎn)的優(yōu)秀作品，推出更多帶著(zhù)“沾泥土、帶露珠”的作品及互動(dòng)性、分享性、新聞性俱佳的宣傳信息。
宣傳工作，拿起筆就拿起了責任，扛起相機就扛起了使命，帶著(zhù)一份敬畏與堅守上路，累，但有所獲，忙，但有所往，愿你我保持熱愛(ài)，奔赴山海。
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此次培訓涵蓋了全媒體時(shí)代突發(fā)事件處置、典型培樹(shù)與專(zhuān)題報道策劃、警民文化融合發(fā)展、文學(xué)與創(chuàng )作等多方面內容，總站邀請了多名思想政治教育、新聞傳播領(lǐng)域資深專(zhuān)家、學(xué)者、新聞人進(jìn)行授課，讓我們進(jìn)一步掌握了做好全媒體時(shí)代宣傳工作的要領(lǐng)和方法，為扎實(shí)做好下步工作開(kāi)闊了眼界、拓寬了思路、明確了方向。
作為基層通訊員，從事宣傳報道工作是件苦差事，有時(shí)為了一篇稿件，經(jīng)常深夜伏案，殫精竭慮，絞盡腦汁，辛辛苦苦寫(xiě)出的稿件，投出去也可能石沉大海、杳無(wú)音信。通過(guò)聆聽(tīng)老師們生動(dòng)形象的講解，一時(shí)間仿佛像發(fā)現了“新大陸”，感觸如下：
一是做好新聞宣傳要把握好時(shí)度效。時(shí)度效是檢驗新聞宣傳和新聞輿論工作水平的'標尺，無(wú)論是主題宣傳、典型宣傳、成績(jì)宣傳，還是突發(fā)事件報道、熱點(diǎn)引導、輿論監督，都要從時(shí)度效發(fā)力、體現時(shí)度效要求。當前，新聞宣傳工作已進(jìn)入全媒體融合階段，微信、微博、抖音、快手等新媒體已經(jīng)成為信息發(fā)布的首選平臺。做好全媒體時(shí)代新聞宣傳工作要主動(dòng)適應新媒體傳播趨勢，認知新媒體傳播特點(diǎn)，敢于突破固化宣傳思維，率先嘗試和感受新媒體傳播帶來(lái)的變化，進(jìn)一步提高全媒體時(shí)代新聞傳播力。
二是做好新聞宣傳要增強針對性。新媒體日新月異的發(fā)展速度和迅速快捷的傳播特點(diǎn)，對我們提出了更高的要求。全媒體時(shí)代，媒體格局、輿論環(huán)境、傳播方式發(fā)生深刻變化，做好新聞宣傳，贏(yíng)得新聞輿論主動(dòng)權，必須根據形勢發(fā)展需要，深入研究新聞宣傳和輿論引導規律，創(chuàng )新報道角度和手段，用事實(shí)、數據、典型說(shuō)話(huà)，以小見(jiàn)大、由點(diǎn)及面、以事喻理，善于利用民輔警的鮮活語(yǔ)言、基層的生動(dòng)實(shí)踐、群眾的切身感受來(lái)表現。
三是做好新聞宣傳要創(chuàng )新方法手段�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，民輔警信息獲取渠道更為廣闊、更加迅捷，思想更加活躍。全媒體時(shí)代，要推進(jìn)內容創(chuàng )新，努力提升內容品質(zhì)、豐富內容表達、拓展內容呈現，多推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的好作品，不斷增強宣傳報道的吸引力感染力。
人生在勤，不索何獲。天上的星星只會(huì )散發(fā)光芒，它不會(huì )去詢(xún)問(wèn)在追尋理想路上奔波的人們?yōu)槭裁赐砩狭嗽撔菹⒘诉�在趕路，努力做個(gè)有心人，時(shí)時(shí)處處以“無(wú)事不新”的眼光，留心觀(guān)察、細心思考�？傊�，作為一個(gè)基層通訊員要有強烈的責任感和使命感，勤奮學(xué)習，多寫(xiě)稿，多投稿，勇于奉獻，也只有這樣才能讓移民管理故事走進(jìn)廣大人民群眾的心里，傳到更加遙遠的地方。
新聞培訓班心得體會(huì ) 16
我有幸參加了第七師20xx年新聞骨干通訊員培訓，作為一名基層政工員，一個(gè)門(mén)外漢，由于涉入政工員隊伍時(shí)間短，經(jīng)驗不足，早就對新聞培訓學(xué)習有著(zhù)迫切的要求，所以很珍惜這次機會(huì )。該次培訓課程安排的既全面又豐富，使我對新聞寫(xiě)作有了新的認識。
在短短四天的緊張學(xué)習中，我認真的聆聽(tīng)了當代兵團雜志社社長(cháng)張光輝，奎屯日報社編輯部主任馬新蘭，兵團日報社主任記者殷雪靜等老師的精彩講課，他們分別從人物故事、寫(xiě)作民生新聞的采訪(fǎng)與寫(xiě)作、如何打造新聞攝影精品力作等方面做了詳細的講解。其中張光輝老師在培訓中指出采訪(fǎng)的重要性“七分采三分寫(xiě)”,在采訪(fǎng)的過(guò)程中一定要注重細節，在塑造典型人物時(shí)要注重人物的時(shí)代性、政策性等。老師還將自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給了我們，使我深深感動(dòng)。在培訓中我更是對自己工作中的不足有了更多的認識，并就如何寫(xiě)好新聞得到許多啟發(fā)，
通過(guò)培訓對于我的入門(mén)工作有了很好的幫助，對如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受，去觀(guān)察生活，留心單位中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫(xiě)出更好，更有價(jià)值的作品，同時(shí)寫(xiě)新聞必須要先研究新聞，多讀報紙，多研究報紙，從中學(xué)習寫(xiě)新聞的技巧，不斷積累知識，總結經(jīng)驗，使新聞寫(xiě)作從量變到質(zhì)變，才能達到新聞寫(xiě)作水平提升的效果，特別是對要投稿的報紙更要下大功夫。
這次培訓是一次難得的學(xué)習、交流機會(huì )，我這次培訓中學(xué)習到許多專(zhuān)業(yè)知識，也從各位老師那里學(xué)習到好的`經(jīng)驗，對新聞寫(xiě)作技巧有了更深的理解，也更加激發(fā)了自己想要寫(xiě)好新聞的信心和決心。盡管如此，要寫(xiě)出好作品，關(guān)鍵還要看自身今后的努力，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。在我們身邊還有那么多可歌的動(dòng)人事跡，在我們周?chē)心敲炊嗟南冗M(jìn)經(jīng)驗等待著(zhù)我們去發(fā)現、去寫(xiě)作、去報到道！今后我還需要向前輩多學(xué)習，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入到政工員的角色，當好一名稱(chēng)職的政工員。
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