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赴同濟大學(xué)培訓學(xué)習的心得體會(huì )

時(shí)間:2022-07-02 11:49:47 培訓心得體會(huì ) 我要投稿
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赴同濟大學(xué)培訓學(xué)習的心得體會(huì )

  根據組織安排,20xx年10月19日至10月30日,我有幸參加了由市委辦公室在同濟大學(xué)舉辦的"全市黨委辦公室系統干部素質(zhì)提升研修班".為期12天的學(xué)習培訓,無(wú)論是理論學(xué)習還是實(shí)地考察,都是緊緊圍繞以城市規劃和管理為主要內容進(jìn)行,學(xué)習內容涵蓋了城市規劃建設的各個(gè)領(lǐng)域及當今城市發(fā)展的熱點(diǎn)方向,涉及面廣,實(shí)用性強,加之多位同濟大學(xué)及其它高校的著(zhù)名教授親自授課,如阮儀三、丁健、張迺英等教授的知識講解,尤為讓我印象深刻、受益匪淺、感觸頗深,使我進(jìn)一步拓寬了視野、更新了觀(guān)念、增強了能力,對今后開(kāi)展工作有非常大的指導意義。

赴同濟大學(xué)培訓學(xué)習的心得體會(huì )

  一、主要收獲

  一是知識得到更新。此次培訓通過(guò)對規劃理念、生態(tài)保護、城鎮化發(fā)展、金融支撐、產(chǎn)城融合等知識的學(xué)習,使我認識到城鎮化過(guò)程中存在的矛盾和問(wèn)題,對城市化可持續發(fā)展的內涵有了更深刻的認識。二是思路得到啟發(fā)。培訓中既有生動(dòng)的案例實(shí)踐指導,又有巧妙的思維啟迪。如,通過(guò)上海崇明縣(1411平方公里)城市規劃館的現場(chǎng)觀(guān)摩,對比六枝特區城市發(fā)展,我們在城市規劃與設計理念、旅游景觀(guān)空間布局、城市功能區定位等方面,與其存在較大差距。同時(shí),讓我們看到了城市綜合體不僅僅是建設一幢幢綜合性大樓,還要著(zhù)力培育第三產(chǎn)業(yè),才能帶動(dòng)片區整體發(fā)展,啟迪我們在城市建設中要結合空間區域,探索根據功能定位做好規劃。三是眼界得到開(kāi)闊。本次參觀(guān)考察安排既有先進(jìn)小城鎮建設的泰晤士小鎮、周莊,又有規劃設計極具特色的田子坊、8號橋等創(chuàng )意園,其規劃設計充分體現了21世紀新型城市的特征,注重個(gè)性化和科學(xué)化的人文環(huán)境,體現了人和自然的和諧關(guān)系,空間布局定位明確,結構科學(xué)。通過(guò)實(shí)地考察切身體會(huì )到發(fā)達地區深化改革的舉措,開(kāi)闊了眼界。四是信心得到鼓舞。通過(guò)聽(tīng)取各位專(zhuān)家教授的講解,結合交流與討論,堅定了我們對六枝特區目前所走精品城市發(fā)展道路的信心。比如,我們對中心城區功能完善和品質(zhì)提升的做法需要堅持;我們堅持生態(tài)底線(xiàn),注重城鄉統籌,切實(shí)保護好自然的山體、水體,打造特色小城鎮的規劃值得肯定。六枝特區的這些理念與做法與專(zhuān)家的講解不謀而合,使我們對六枝經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展更有底氣。

  二、幾點(diǎn)體會(huì )

  一是良好師資力量是取得較好培訓效果的前提條件。本次培訓聘請的11位授課老師,均是在專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域、工作實(shí)踐一線(xiàn)有較高學(xué)術(shù)造詣和豐富實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)家學(xué)者和業(yè)界精英。既有國家歷史文化名城研究方面的學(xué)界泰斗(如阮儀三,80多歲老教授,山西平遙古城、云南麗江古城保護的主要倡議者),又有高校、行業(yè)協(xié)會(huì )和研究咨詢(xún)機構的領(lǐng)軍人物,還有特色小城鎮建設管理一線(xiàn)的基層領(lǐng)導(如同濟大學(xué)客座教授、周莊原鎮長(cháng)莊春地)。這些城市規劃建設的專(zhuān)家學(xué)者和實(shí)際操作經(jīng)驗豐富的行家里手或深入淺出講解專(zhuān)業(yè)知識、或結合豐富的案例進(jìn)行深入剖析、或調動(dòng)學(xué)員開(kāi)展討論,使理論學(xué)習與工作實(shí)際有機結合,而且每名老師的授課都能緊跟時(shí)代的發(fā)展趨勢。同時(shí),在課前也對六盤(pán)水的城市規劃建設等方面都作了深入交流,講解起來(lái)問(wèn)題切中要害,措施針對性強,契合六盤(pán)水實(shí)際。

  二是針對性強的學(xué)習內容是取得較好培訓效果的關(guān)鍵因素。參加培訓的學(xué)員不僅有市直有關(guān)部門(mén)分管領(lǐng)導及工作骨干,還有各縣區黨委辦公室分管領(lǐng)導及一線(xiàn)業(yè)務(wù)干部。針對不同層次的培訓要求,同濟大學(xué)繼續教育學(xué)院精心安排了圍繞"提高黨政辦公室建設與管理實(shí)務(wù),轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、經(jīng)濟結構調整,城市建設與管理,旅游資源開(kāi)發(fā)"等四個(gè)板塊內容、十一門(mén)課程、六次學(xué)員集中參觀(guān)學(xué)習。同時(shí),授課老師精心準備,如上海財經(jīng)大學(xué)丁健教授事先研究分析了六盤(pán)水經(jīng)濟發(fā)展趨勢,結合實(shí)際講解了六盤(pán)水經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展可圈可點(diǎn)之處與不足,對實(shí)際工作具有較強的指導意義。

  三是多樣化的學(xué)習形式是取得較好培訓效果有益補充。本期學(xué)習培訓主題突出、形式獨特、新穎、靈活。一是教學(xué)方式多樣,既有理論講解,也有觀(guān)摩學(xué)習;既有政策法規解讀,又有實(shí)際操作傳授;既有案例分析的拋磚引玉,又有結合實(shí)際的指點(diǎn)迷津。豐富多彩的培訓形式,使人更容易接受,學(xué)習培訓更加投入。二是通過(guò)課堂互動(dòng)積極調動(dòng)大家學(xué)習積極性。通過(guò)"查找問(wèn)題——組織探討——互動(dòng)交流——歸納提升"等學(xué)習模式,如現場(chǎng)催眠、禮儀示范充分調動(dòng)了大家的學(xué)習積極性,學(xué)習興趣普遍提高。課間大家結合本區域實(shí)際情況,就具體問(wèn)題踴躍提問(wèn),相互探討,學(xué)習氛圍濃厚,收到較好學(xué)習效果。

  四是嚴格的培訓要求和人性化管理是取得較好培訓效果的重要保障。同濟大學(xué)繼續教育學(xué)院和班委會(huì )為此次培訓制定了嚴格的培訓管理制度和行為守則,并在班級集中的第一時(shí)間向大家做了傳達,為方便學(xué)員學(xué)習溝通,培訓班建立了專(zhuān)門(mén)的學(xué)員手冊,六枝學(xué)習小組還建立了微信群,及時(shí)發(fā)布行程預告和交流學(xué)習心得,整個(gè)培訓課次安排、活動(dòng)組織都嚴謹有序,學(xué)習氛圍和風(fēng)氣良好。同濟大學(xué)繼續教育學(xué)院不但注重對培訓紀律的嚴格要求,還為學(xué)員們安排了個(gè)性化和具有紀念意義的手提袋、書(shū)本、筆記本、筆、;、集體合影等,提升了學(xué)員的歸屬感,增強了學(xué)員學(xué)習的積極性與主動(dòng)性。

  三、啟示與思考

  在新形勢下,如何以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,轉變經(jīng)濟增長(cháng)模式;如何以人為本,建設生態(tài)文化、生態(tài)產(chǎn)業(yè),推進(jìn)新型城鎮化建設,都非常值得思考、值得探索。通過(guò)此次學(xué)習,結合六枝特區城鎮規劃建設實(shí)際,啟示思考如下:

  六枝特區現階段的城鎮規劃應立足各地優(yōu)勢,因地制宜保證小城鎮總規的高度及專(zhuān)規的深度,發(fā)揮小城鎮的最佳效益,避免盲目效仿、隨意布局、重復性建設等問(wèn)題。目標定位上要努力發(fā)展交通樞紐型、旅游景觀(guān)型、綠色產(chǎn)業(yè)型、工礦園區型、商貿集散型、移民安置型特色小城鎮。規劃布局上要按照"小而精、小而美、小而富、小而特"的理念,高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量編制和優(yōu)化總體規劃。但是,我們在實(shí)際的城市規劃建設中,還存在以下問(wèn)題:

  第一,規劃編制體系不健全。一是六枝特區所有鄉鎮都完成了總體規劃編制,且部分鄉鎮都適時(shí)進(jìn)行了總體規劃修編,但消防等專(zhuān)項規劃、重點(diǎn)路段及片區的控制性詳細規劃、修建性詳細規劃編制不足。二是公共財政在農村基礎設施建設方面投入份額小,村鎮規劃編制經(jīng)費得不到落實(shí),部分鄉鎮黨委政府對鎮、村兩級規劃編制主體認識不到位,對規劃管理工作不夠重視,主體責任不明,導致村鎮規劃編制水平低、科學(xué)指導性不強。

  第二,村鎮規劃實(shí)施難度大。一是規劃與政策對接較差。按照土地集約化發(fā)展原則,近年來(lái),隨著(zhù)村鎮建設發(fā)展,規模不斷擴大,對土地的需求也不斷增長(cháng),而之前編制的土地利用總體規劃中預留的村鎮建設用地很少,特別是基本農田分布廣,村莊周?chē)母鼐诒Wo之列,這就帶來(lái)了規劃用地與現實(shí)用地之間的矛盾,使規劃難以執行到位,村(居)民未批先建、少批多建的違章建設現象較為嚴重。二是規劃意識較弱、使用率不高。目前,由于多數鄉鎮沒(méi)有編制配套的詳細規劃和專(zhuān)項規劃,普遍存在總體規劃指導建設現象,為配合地方政府近期建設發(fā)展需要,因考慮行政區域的現實(shí)平衡,脫離既有規劃特事特辦,普遍存在規劃隨著(zhù)長(cháng)官意志走、隨著(zhù)項目走、隨著(zhù)投資人意圖走的現象,規劃變更的隨意性大,影響了規劃遠期目標的實(shí)現,從而與科學(xué)發(fā)展背道而馳。

  第三,規劃的科學(xué)性亟待加強。受編制經(jīng)費缺乏的影響,一項規劃要幾十萬(wàn)、甚至幾百萬(wàn)上千萬(wàn),一些人認為用這筆資金搞規劃還不如花在實(shí)體經(jīng)濟建設上。由此,導致各鄉鎮沒(méi)有完成村鎮體系規劃編制,對于城市、鄉鎮、農村三級空間結構與布局發(fā)展沒(méi)有科學(xué)規劃,無(wú)法科學(xué)指導中心城區、鄉鎮、農村的協(xié)調建設發(fā)展,各種基礎設施建設主次顛倒,村鎮區域重點(diǎn)路段、道路節點(diǎn)、成片建設、重點(diǎn)工程項目預留用地控制不到位,容易造成今后重復建設,因此給村鎮建設長(cháng)遠發(fā)展留下了深層次的隱患。

  第四,規劃隊伍建設有待加強。管理機構和管理人員不穩定是當前村鎮建設管理中較為突出的問(wèn)題,由于鄉鎮機構改革,各鄉鎮村鎮建設管理所撤消,村鎮建設管理職能劃入經(jīng)濟發(fā)展辦公室,原有村鎮建設管理人員分散并入鄉鎮其它事業(yè)單位,而新成立的經(jīng)濟發(fā)展辦公室屬于行政股室,現有人員少且沒(méi)有村鎮建設管理的業(yè)務(wù)知識和工作經(jīng)驗,無(wú)法開(kāi)展工作,原有村鎮建設管理人員因去向、職稱(chēng)等問(wèn)題,不安心、不愿意、也無(wú)法再開(kāi)展相關(guān)工作,使村鎮建設管理工作陷入癱瘓狀態(tài)。因此,村鎮建設中出現的違法行為得不到及時(shí)處理,嚴重影響了村鎮建設工作的健康、有序發(fā)展。

  總之,一個(gè)好的規劃不是看它做得有多么的精美、多么的科學(xué)、水平有多么高,而是看它的實(shí)際執行能力與現實(shí)情況是否相矛盾,因此,只要我們能合理、科學(xué)規劃,強化執行力和落實(shí)力,一定會(huì )打造出一個(gè)美麗、科學(xué)、現代化的新型城鎮。

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